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將心比心作文

時(shí)間:2024-02-21 21:18:46 好文 我要投稿

(實(shí)用)將心比心作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的將心比心作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)將心比心作文

將心比心作文1

  昨天,我下樓的時(shí)候,正好遇見五樓的一位奶奶,因?yàn)槲易叩每,所以一直走在她的前面,到了樓門口,我推開沉重的樓門,一直等到老奶奶跟上來。她感激地說:“孩子,耽誤你的時(shí)間了,還給我扶著干什么,你就先走唄”我笑著說:“沒關(guān)系,我不著急。”老奶奶一直沖著我微笑,直到離開,我的心里溫暖了許久。

  一次我坐公交車去奶奶家,正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳,隨后老人忙說:“對(duì)不起,不好意思!”而年輕人卻大聲嚷到:“你這個(gè)老頭,踩住我的腳說聲對(duì)不起就行了?我這雙鞋是名牌的,你說怎么辦吧?老人聽了火了,便與他吵起來。我聽了年輕人的.話心里不住的想:我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯,也會(huì)有老的時(shí)候,這個(gè)年輕人就不曾想過自己也會(huì)變老嗎?如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦?如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說畫上一個(gè)句號(hào)一聲:“沒關(guān)系。”那么這件事也就會(huì)平息了,更會(huì)圓滿的畫上一個(gè)句號(hào)。

將心比心作文2

  一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我們一家人乘公交車去游玩。車上很擠,我們來到最后一排,找了幾個(gè)空座位坐了下來。就在這時(shí),上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,只是現(xiàn)在已經(jīng)沒有座位了,那位老爺爺只有站著。到第一站的時(shí)候,沒有空座位,那位老爺爺繼續(xù)等。

  那位老爺爺站在那,像一棵受不了風(fēng)吹雨打的小樹苗一樣搖搖晃晃!就在這時(shí),車子突然停了下來,把老爺爺差點(diǎn)摔倒,這時(shí),我扶著老爺爺說:“您坐這!崩蠣敔斒指屑さ膶(duì)我說:“小朋友,謝謝你!

  我對(duì)老爺爺說:“不用謝!边@是我應(yīng)該做的',我的爺爺跟您的年齡差不多,我希望他遇到這種事也會(huì)有人為他讓座……。

  我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重……就會(huì)使人與人之間多一些寬容!

將心比心作文3

  黃昏,走到樓下。

  似乎是哪戶人家裝修房子,樓下的空地上堆了幾包水泥,一個(gè)面容蒼老,頭發(fā)上落了很多水泥灰的老人艱難的抱起那包鼓鼓的大袋子,使出自己最大的力將它扛到肩上,再用手吃力的挪了一下,讓它穩(wěn)穩(wěn)的倒在自己的肩上。我有一股想去幫他的沖動(dòng),但我只是頗懷憐憫的看著他。離他不遠(yuǎn)的地方站著一個(gè)西裝革履的`男士,面無表情的看著這位老人;蛟S他就是顧主吧,不然他怎么會(huì)就這樣麻木呢?

  我跟在他們后面上樓。老人用外地話對(duì)顧主說著:“唉,生活不好過呀,昨天為一家人扛了10袋水泥上六樓,累得厲害。到了最后結(jié)帳的時(shí)候,他硬說我只扛了9袋,生生地把我的工錢縮減了。想想我累的半死,只賺這么點(diǎn)錢糊口,他過著那么滋潤的日子,還要跟我賴皮,真是不該去做那家的活兒。唉他斷斷續(xù)續(xù)的喘著粗氣說了很多,顧主聽的不太清楚,只是似懂非懂的“恩”了幾聲。我也聽的模模糊糊的。

將心比心作文4

  在一個(gè)火車站,一列火車正準(zhǔn)備出發(fā)。在擁擠的人群中,一位年邁的老爺爺拄著拐棍要上車,不想這時(shí),一位衣著華麗的年輕人一下子推開了老爺爺,嘴里還嚷嚷這什么,我和媽媽正要抱怨幾句,一位男子扶起了爺爺,當(dāng)爺爺向他道謝時(shí),他只是輕輕的說:“大叔,不用謝,車站人多,您小心點(diǎn)。“說著,就消失在人海茫茫中。我看著年輕的`男子,心里溫暖了許久。

  過了幾日,媽媽帶我去商店買東西,一位可愛的小女孩走在我們后面,媽媽推開沉重的大門,直到女孩跟上來才松手,女孩說了聲謝謝。媽媽拉著我的手,說:”這是我女兒,和你差不多大,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她開門。”世間充滿溫暖,正因如此我們的世界更加美好,更加和諧。

將心比心作文5

  今天,我們學(xué)了一篇課文,名叫《將心比心》。

  這篇課文主要講了兩件事,一件是一位阿姨為奶奶開門,她說希望她母親遇到同樣問題時(shí)也有人幫助她母親;另一件事是母親在輸液時(shí)鼓勵(lì)扎了兩針也沒扎進(jìn)去的實(shí)習(xí)護(hù)士,并說她也希望“我”面對(duì)第一個(gè)患者時(shí),也能受到鼓勵(lì)。

  讀到了這兒時(shí),我非常感動(dòng),因?yàn)檫@使我想起了媽媽在車上讓座的.情形:那次,媽媽和我在車上站了半天,才等到了一個(gè)座位。但到了個(gè)站臺(tái)后,一個(gè)抱著小寶寶的阿姨上了車,她剛車不久,車子突然來了個(gè)急剎車,媽媽連忙站起身,將那個(gè)阿姨讓到自己的座位上。

  事后我問媽媽:“媽媽,我們等了那么長時(shí)間,才有了個(gè)座位,為什么一下子就讓給那個(gè)阿姨了?”她說:“以前我抱你上車時(shí),也曾經(jīng)有人給我讓過座;我相信,這個(gè)阿姨和我一樣,也希望會(huì)有人給她讓座。”聽了這話,我感到非常溫暖。

將心比心作文6

  將心比心,用自己的心比照別人的心。平時(shí)不比,以為自己比別人好,但是仔細(xì)一比,才知道,原來人與人之間的差別這么大。

  有一次,我去店里幫媽媽干活,覺得屋里很熱,就出來玩一會(huì)兒,呼吸一下新鮮空氣。剛出來,就看到一旁的自行車全都倒了,我想:又不是我家的自行車,我為什么要去扶它。于是就若無其事地跳起繩來。

  過了一會(huì)兒,來了一個(gè)小男孩,看起來是來買東西的,他看到了我和被風(fēng)刮倒的自行車,沒說什么,就進(jìn)去買東西了!扒校蔽易炖镟洁熘罢媸莻(gè)不懂事的'孩子。”兩三分鐘過去了,小男孩出來了,又看了我一眼,然后跑過去,把自行車一輛輛扶起來,笑了笑,然后打了一輛出租車走了。我停止了跳繩,回憶著小男孩嘴角的一抹微笑,忽然明白了什么,飛快地跑向自行車,把又被風(fēng)吹倒了的自行車推到了屋檐下,沒有風(fēng)的地方……

將心比心作文7

  人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

  有一次,我在放學(xué)回家的路上,看見一位小朋友坐在地上哭。我問他:“小朋友,你怎么了?”小朋友說:“我跟爸爸媽媽走散了!薄靶∨笥,我?guī)闳フ揖焓迨鍘兔Π伞!蔽艺f,小朋友說:“好。 闭f著,我就去找警察叔叔了。到了那里以后,警察叔叔帶小朋友到處問是誰家的孩子,這時(shí)候,一位母親跑了過來。說:“我的孩子!”然后又說:“謝謝你!本焓迨逭f:“不用謝,要謝就謝那個(gè)小學(xué)生吧,是她把你的孩子送到警察局的`。”那位母親說:“多虧了你啊,不然的話,我的孩子就會(huì)找不到我的!”我說:“不用謝!”之后,那位母親和孩子走了。我繼續(xù)走在回家的路上。心里想:這回我可立了大功啦,回到家一定要告訴媽媽,讓她也高興高興。走到家的時(shí)候,我興奮極了,因?yàn)閶寢尡頁P(yáng)了我,警察叔叔也表揚(yáng)了我。媽媽還說等一下要帶我去吃飯,所以我很興奮。只要人人奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更加美好。

將心比心作文8

  今天,我們學(xué)了一篇叫《將心比心》的課文,其實(shí)在生活中也有很多將心比心的事情,在我身邊也發(fā)生過這樣的事情。

  有一個(gè)周末我跟媽媽一起去超市,在超市里出來的時(shí)候我跟媽媽手里都提了很多東西,因?yàn)槭掷锾嶂鴸|西實(shí)在太重了,所以我跟媽媽很緩慢的走在回家的'路上,走著走著我們碰見了我家樓上的大哥哥,大哥哥看見我手里特著的東西,立馬接了過去,我說:“謝謝哥哥!备绺缯f:“不用客氣。如果我的家人遇到這樣的事,我希望也有個(gè)人可以這樣幫助他們!

  通過這件事我明白了一個(gè)道理,人與人之間要將心比心,互相幫助和理解。

將心比心作文9

  今天我們學(xué)了《將心比心》這一課,給我留下了深刻的印象,其中我也明白了一些道理:換位思考,要站在別人的'角度上去想別人心中的感覺,這樣人和人之間就會(huì)多些友情、寬容和理解,理解萬歲嘛!

  文章的主要內(nèi)容是這樣:第一件事寫了奶奶去商場(chǎng),一位阿姨推開大門,等奶奶進(jìn)來了才放開;第二件事是一天,作者陪母親去醫(yī)院打針,這位實(shí)習(xí)的護(hù)士為母親扎了兩針都沒有扎進(jìn)去,護(hù)士有些緊張了,但是在她最緊張的時(shí)候,母親給了她鼓勵(lì),第三次成功了,護(hù)士向母親表示感謝——給了她鼓勵(lì)。

  生活中也有類似的事情:那一次,我和媽媽在商場(chǎng)外等爸爸,發(fā)現(xiàn)每個(gè)人拉開門簾進(jìn)去后就放下了,有2位叔叔、阿姨進(jìn)去后把簾子放下了,正好打在一個(gè)3、4歲小朋友臉上,這個(gè)小孩被打的”哇哇“大哭起來;在國外的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)人們進(jìn)門時(shí)總是回頭看看后面有沒有人,以免打傷人。

  我認(rèn)為我們應(yīng)該人人為我,我為人人。

將心比心作文10

  今天,我和媽媽發(fā)生了一件事,我和媽媽大吵了一架因?yàn)槲覜]有將心比心。

  我寫了一篇作文叫“我的一天”,但由于我寫得不具體,所以我被媽媽說了一頓,我很不服氣,就頂媽媽了一句:“我再修改一下就行了!”然后媽媽讓姐姐看一下,我立馬把本子搶了過來,這時(shí)媽媽就生氣了。我們兩個(gè)吵起來。媽媽就打我一頓,讓我上樓反省。我仔細(xì)想了想,我今天確實(shí)是做得不對(duì),平時(shí),愛我的除了家人還有誰會(huì)這么關(guān)心我呢??

  我們無論做任何事都要將心比心,這樣,人與人之間會(huì)少一份爭(zhēng)吵。我感受到了,做人不能將心比心,人們才會(huì)多聲對(duì)不起,一些關(guān)懷。

  而我在媽媽的印象中,我肯定是一個(gè)淘氣的孩子,媽媽一而再再而三的'說我,而我卻不聽。我要改變我在媽媽心中的印象,不僅在學(xué)習(xí)上,而且在習(xí)慣上也好的孩子。

  我要改正我的缺點(diǎn),增加我的優(yōu)點(diǎn),加油,趙一凡,我相信自己會(huì)成為好孩子的,體諒父母,將心比心。

將心比心作文11

  早上,我一如既往,要了兩條卷筒粉。正當(dāng)我津津有味地吃著,一抬頭,看見一位叔叔正吃力地把我的單車挪到路邊。一旁的小舅笑著對(duì)我說:“你看!你的單車當(dāng)著別人了吧!”“對(duì)不起!對(duì)不起!”我?guī)е敢鈳褪迨逡崎_單車,叔叔卻擺擺手,爽朗的笑:“以后別把單車放在這兒了!”“好!好!”我連忙說。

  幾天前……

  “這誰的單車。糠旁谶@兒阻礙我打掃衛(wèi)生!”一位阿姨怒氣沖沖地罵道。我趕忙走上前,把單車推開。可她不依不饒:“你干嘛把單車放在這兒!那!那!位置多得是!你這小孩,真不懂事!”我連連賠不是。同樣的'事,怎么兩位的反差那么大呢?將心比心,如果阿姨能替我著想,就不會(huì)這么咄咄逼人。俗話說得好:退一步海闊天空,讓三分心平氣和。......

將心比心作文12

  《將心比心》講的是發(fā)生在“媽媽”和“奶奶”身旁的兩件事。第一件事是;有一次“奶奶”去商店,走在“奶奶”前面的一位阿姨推開沉重的大門,一直等到“奶奶”跟上才松開了手。當(dāng)“奶奶”向那位阿姨道謝時(shí),那位阿姨說:“我媽媽和您的年齡差不多,她也希望這時(shí)能有人為她開門!钡诙率;一天“我”陪著“媽媽”去醫(yī)院輸液。年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒扎近血管里,“媽媽”的`針眼處鼓起了包!拔摇闭г箮拙鋾r(shí),只見“媽媽”安慰護(hù)士說:“不要緊,再來一次!钡谌纬晒α。護(hù)士說:“真對(duì)不起,我是實(shí)習(xí)的,這是我第一次給病人扎針!

  “媽媽”說:“我的女兒也要當(dāng)護(hù)士,我希望她長大也能得到患者的寬容和理解。

  我讀了這篇文章知道了多給別人一些尊重和關(guān)愛,就會(huì)使人之間多一些理解和寬容。《萬善集》中有云:”物我一體,將心比心“。

  將心比心就是要替別人著想,不要光想著自己的利益。

將心比心作文13

  經(jīng)歷過這樣一件事:有一次下樓時(shí),不知道誰在樓道里丟了一袋垃圾,媽媽看見了就順手撿了起來,我說“媽媽我,這又不是咱們家扔的垃圾,管它干什么?”媽媽說“如果每個(gè)人都像他這么干,那樓道不就變成成垃圾堆了嗎?反過來說,如果我們每個(gè)人都主動(dòng)的這么做,那我們的樓道不就變得干凈了!

  有一天,媽媽又開始嘮叨我的時(shí)候,我不耐煩極了,對(duì)媽媽大喝一聲“你煩不煩。俊碑(dāng)時(shí)媽媽止住了嘮叨,轉(zhuǎn)身就走了,看著媽媽轉(zhuǎn)身走的背影,我心里真不是滋味。到了晚上,媽媽還是拿了一杯水放在我的.床頭,可這次媽媽沒有嘮叨,什么話也沒說,轉(zhuǎn)身就走了,我攔住了媽媽,對(duì)媽媽說“對(duì)不起!”我把我不耐煩的原因告訴了媽媽。媽媽似乎明白了我的心思就原諒了我,我覺得我的媽媽真好!

  我們大家都將心比心,當(dāng)我們心里不舒服不高興的時(shí)候也要想想別人的感受,媽媽每天那么操勞,那么辛苦,我們有什么委屈的時(shí)候應(yīng)該好好的和家人溝通!

將心比心作文14

  《論語》中說過“己所不欲,勿施于人”,即自己不愿意做的事情,不要施加到別人身上。

  人與人之間應(yīng)該多一些寬容和理解,在生活中將心比心,這樣才能減少一些不避免的爭(zhēng)吵,才能使這個(gè)社會(huì)充滿和諧。

  記得有一次,媽媽生病了,我打算去藍(lán)十字大藥房給媽媽買些藥。外面陽光明媚,我坐上17路公交車。車上人很多,好不容易才站穩(wěn)腳跟,就聽見有人吵得不可開交,使這輛本來就很擁擠的公交車顯得更加嘈雜。眼看著雙方的情緒已經(jīng)達(dá)到了不可遏制的.地步,終于有些人把他們拉開了,但兩個(gè)人還是不解氣的在互相謾罵。其實(shí)沒多大事情,他們?yōu)槭裁淳筒荒芑ハ嗤艘徊,將心比心地想一想呢?如果大家能夠(qū)⑿谋刃牡南嗵,那么生活就不?huì)再閉塞、不會(huì)再冰冷、不會(huì)再無助、不會(huì)再處處充滿陷阱。

  在生活中會(huì)發(fā)生很多這樣的事情,將心比心能讓人與人之間相處得更融洽,更快樂!

將心比心作文15

  在人善良的時(shí)候,心是金銀做的;在人將心比心的時(shí)候,心是用鉆石做的`。

  我的媽媽在醫(yī)院工作,有好多次我從她們醫(yī)院走過,都看見醫(yī)院門口拉了一個(gè)條幅。那些條幅都是患者的家屬拉上去的。之所以他們拉條幅,是因?yàn)樗麄兊挠H人在醫(yī)院治療的時(shí)候去世了,他們很難過。為此,有的醫(yī)生的胳膊還骨折了。我媽媽經(jīng)常說:“醫(yī)院死人是在正常不過的事情了,如果醫(yī)院什么病都能治的話,

  那么人人都變成老妖精了。”

  有一回,我弟弟的幼兒園讓給老師打分。我的嬸嬸(我弟弟的媽媽)給每個(gè)老師分別打了分:88,90,85……但是我的奶奶,讓都打100分。我奶奶說:“你給那些老師評(píng)分的高了,老師們也就高興了,人家自然也就對(duì)你的孩子好的呀!”從這件事上我知道了,人要將心比心,你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好。

  如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份敬意,就會(huì)對(duì)孩子增加一些關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

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