(熱)我的一天作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的一天作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的一天作文1

　　今天，我很早就起床，換好了衣服�？吹酱昂熗饷嬗泄馔高M(jìn)來，我立馬打開窗簾一看，好明媚的天氣呀！

　　這時(shí)，我的耳朵被樓下賣菜大姨的吆喝聲吸引住了，我趕緊戴上帽子，背上裝滿零食的背包走到鏡子前，照了照，不禁自言自語道：“哇，今天我真的太帥了！”

　　我急忙跑下樓，背包不自主地在我的背后抖動(dòng)著。后來看到了正在準(zhǔn)備燒烤架和食物的老爸，準(zhǔn)備好后，爸爸立刻開車前往目的地沙灘。到了沙灘，爸爸又開始烤燒烤，而我和弟弟正在堆沙堡，十分鐘過去了，只聽見爸爸一聲大喊：“燒烤好了�！�

　　弟弟一聽就像是一只離弦的箭，飛快的向爸爸跑去。

　　轉(zhuǎn)眼間就來到了下午，我們一家六口全都把鞋子脫掉，到小河里玩耍，玩了一會(huì)兒，媽媽累了就跑去曬太陽了，爸爸還是熱衷于釣魚。我和弟弟又去堆沙堡了，沙子真的'很軟、很舒服，而爺爺奶奶卻在一旁閑聊，他們不能走太遠(yuǎn)。

　　時(shí)間過得真快呀！我們要走了，望著窗外金黃的沙灘，我真的希望會(huì)有下一次，令人興奮的一天……

我的一天作文2

　　今天上午第三節(jié)課我們上了美術(shù)課，這節(jié)課我們做了日歷，我和閆亞濤是一組的，我和她一組好，這就課我跟本沒有畫，所以這節(jié)課我做了一個(gè)手工。

　　我和閆亞濤一起做的時(shí)候她是管畫的，我是管構(gòu)思的，因?yàn)樯弦还?jié)課我們已經(jīng)知道要畫什么了，她一直在哪里畫，因?yàn)槲腋�本就不知道怎么畫，所以也幫不上什么忙，我就在這里玩，這時(shí)我就拿起紙和膠棒就開始做手工了：把一張紙撕成十分整齊的四張小小的方形紙片然后再用膠棒把他們一個(gè)一個(gè)都粘起來，再把每一張紙片都裝飾上花邊，接著就在這四個(gè)紙片上寫上元旦快樂這四個(gè)字，再給他們做一個(gè)架子就好了。我說道：大功告成然后就對(duì)她用驕傲的語氣說：閆亞濤，這節(jié)課我雖然沒有幫上忙，但是我所了一個(gè)手工，漂亮吧？我隨后就讓我后面的王琪森看我的`手工，我把它立在我的桌子上，他用無奈的眼神看著我，還像是在說：我實(shí)在是太佩服你了。我心里暗暗的說：我就是厲害！

　　我這美術(shù)節(jié)課實(shí)在是太高興了，雖然沒有畫畫，但是我做了一個(gè)手工。

我的一天作文3

　　今天是“六一”兒童節(jié)，是我最難忘的一天了，因?yàn)閺慕裉炱�，我成為了一名光榮的少先隊(duì)員。

　　正好今天陽光明媚，天高云淡，鳥兒在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，似乎一切都在祝賀我們成為少先隊(duì)員。我們的心情也格外激動(dòng)。站在學(xué)校小廣場(chǎng)上，聽到教導(dǎo)主任報(bào)到了我的名字，我激動(dòng)的心情也溢于言表�！罢�(qǐng)五年級(jí)同學(xué)給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾�！苯K于等到這一刻了，一位大哥哥給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。接著是宣誓儀式，校長說：“準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”我們興奮地喊著：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”宣誓結(jié)束了，我真正成為了一個(gè)光榮的少先隊(duì)員。這種興奮的心情，簡(jiǎn)直無法用語言表達(dá)�；氐桨嗬�，同學(xué)們紛紛忙活起來，不是學(xué)系紅領(lǐng)巾，就是幫助別人解決問題；不是和同學(xué)議論著，就是靜靜地坐在那兒，想著成為少先隊(duì)員之后的責(zé)任。我走到垃圾桶邊，看到有一張紙落在垃圾桶邊，于是我趕緊把它撿了起來。因?yàn)槲沂且幻�少先�?duì)員。回到家，做好了作業(yè)，我便拿起毛巾，擦起了地板，爸爸媽媽問我今天為什么幫他們拖地，要知道，我可從來沒拖過地。我驕傲地回答：“因?yàn)槲沂且幻�光榮的`少先隊(duì)員！”我成為了少先隊(duì)員，不僅擁有了鮮艷的紅領(lǐng)巾，身上還有了更大的一份責(zé)任！

我的一天作文4

　　半天的啞巴，可真不好受！

　　早上，老師特別生氣，就罰我們?cè)谙抡n的時(shí)候不準(zhǔn)說話。Ohmygod！早上我還要收作業(yè)呢，天！不說話怎么和組長交流��？

　　老師>_，早上是我們大家的錯(cuò)，我們知道錯(cuò)了，“放”了我們吧！

　　第一節(jié)課上課前五分鐘，大家都不敢吭聲，組長過來交作業(yè)，他問我問題，就在紙上寫著，他寫的太急了，我連看都看不懂！怎么辦怎么辦，快要上課了！哎呀，還要去老師辦公室呢，不管了不管了，快去吧！

　　我一腳把凳子踢到桌子底下，哎呦喂，我的腳被凳子磕了一下，疼死了，我今天是怎么了，一大早上就發(fā)生一堆壞事！糟了糟了，沒時(shí)間了，沖呀！

　　第三節(jié)課下課了，我的事也都忙完了，既然不能說話，就休息一會(huì)吧。就在我準(zhǔn)備趴下的.那一刻，老師來了，這時(shí)，楊東林正在“閱讀”，沒錯(cuò)，是發(fā)出聲音的閱讀！老師站在楊東林后面，看著他，我們別人都笑著看他，可他還沒發(fā)現(xiàn)老師，依然在“孜孜不倦”地閱讀著。最后，他終于看到了老師，就趕緊把書收了起來。

　　艱苦的一上午終于完了，哎，老師，我們以后再也不敢了！

我的一天作文5

　　早晨，飯菜的香味把我叫醒了，我迅速的洗臉?biāo)⒀�。熱騰騰的包子被奶奶端上桌子，“真香啊”我抓起一個(gè)包子就往嘴里塞，奶奶微笑著說：“慢點(diǎn)吃，別燙著了”。我覺得我好幸福啊。

　　吃完飯，才7點(diǎn)，我就開始讀書，媽媽說，一天之計(jì)在于晨，我不能浪費(fèi)這大好的時(shí)光。讀了幾遍課文，我就去上學(xué)了。

　　在學(xué)校我認(rèn)真聽老師講課，下課和同學(xué)愉快地玩耍，不知不覺就放學(xué)了。中午，我回到家先讀了一會(huì)兒書，邊看電視邊吃飯，吃完飯，我睡了一會(huì)兒，就去上學(xué)了。

　　下午放學(xué)以后，我又參加了社團(tuán)活動(dòng)有點(diǎn)累了，就看了一會(huì)兒電視，然后開始寫作業(yè)。等媽媽下班，我們一起吃晚飯，給他們講我在我在學(xué)校的'見聞。我九點(diǎn)就上床睡覺了。

　　真是充實(shí)的一天。

我的一天作文6

　　早上，我被可愛的小鳥叫醒，我懶洋洋的揉揉惺忪的睡眼，一副不情愿的樣子，看看時(shí)間，已七點(diǎn)半了，我趕緊起床去上學(xué)。

　　我和妹妹一起去上學(xué)，一到學(xué)校，就有一群事情纏繞著我。一進(jìn)教室，就有一堆作業(yè)等我檢查，怎么辦呢？只好檢查了。檢查完了作業(yè)，就上課了。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，伴隨著老師有節(jié)奏的腳步聲，我們開始上課了。我津津有味的聽著老師講的課，回答著老師提的問題，正在興頭上，可調(diào)皮的下課鈴響了。我只好掃興地合上語文書，眼睛直勾勾的望著老師從教室里離開。我立刻跑去看課程表，發(fā)現(xiàn)下節(jié)課竟然是我最討厭的英語課。英語課，終于過去了。

　　“咕嚕�！薄肮緡�嚕”，我的肚子開始向我大聲抗議：“我要我吃飯！我要吃飯！”排好隊(duì)后，我們一一添了飯，回到座位，吃起了香噴噴的`飯菜。下午第一節(jié)課是音樂課，音樂課上，我涌躍上臺(tái)唱歌，一曲歡快、婉轉(zhuǎn)的《讓我們蕩起雙槳》在講臺(tái)上縈繞著，回蕩著，好似一泉甘露，滋潤著每一個(gè)人的心田。

　　這就是我的一天，豐富多彩的一天！

我的一天作文7

　　今天，我去上作文課。作文課的這位老師叫郭老師。

　　作文課上，郭老師首先問我們學(xué)過什么樂器，有的小朋友說鋼琴，老師卻說：“鋼琴？缸——是司馬光砸的那種缸嗎？”有的小朋友說古箏，老師又說：“古箏？骨？”我說薩克斯，老師又說：“薩克斯？與沙琪瑪是一家的吧？”我們都笑了。郭老師真是幽默的老師。

　　接著，他又給我們放了一段音樂。音樂放完，我們都不知道音樂是用什么樂器演奏的。大家都說是長笛，但是，老師說是“尺八”，我們都沒聽過。為什么它叫“尺八”呢？因?yàn)樗�長一尺八寸，是中國的'古典樂器。為什么大家都不知道呢？因?yàn)樗�已�?jīng)失傳了，目前只有日本還有尺八。郭老師真是知識(shí)廣博。

　　之后，郭老師還放了一段科學(xué)視頻，給我們講解了古代的“米”和現(xiàn)代的“米”的區(qū)別：古代的“米”比現(xiàn)代的“米”多0。9毫米。

　　最后，他通過二年級(jí)的課本《日月潭》和《寒號(hào)鳥》讓我們學(xué)到了：讀書不要讀太快，讀慢一點(diǎn)，要理解課文的意思。

　　我很喜歡郭老師的課，這讓我的一天變的美好極了！

我的一天作文8

　　今天爸爸帶我去釣魚，我高高興興地跟著爸爸去了公園..

　　來到公園后，父親先把餌鉤扔進(jìn)水里，水中的銀線像一條閃閃發(fā)光的銀蛇在陽光下游動(dòng)。

　　起初，父親告訴我釣魚的'秘密，但我想，釣這么簡(jiǎn)單的東西，還有什么秘密？所以我迫不及待地拿起魚竿，集中精力。

　　短短幾分鐘，而釣魚，一邊玩游戲，我不能忍受。父親看著在水里鉤，并在一旁看著我玩游戲，語重心長地說：“你看，水已經(jīng)被吃掉誘餌，但你必須在一邊玩游戲，這不是什么人說“一心二用”？“我聽了爸爸的教誨，開始認(rèn)真地釣魚。

　　10分鐘后，水依然平靜，就像一面鏡子，我拿起魚線，然后不假思索地問他的父親：他的父親說：“爸爸，不吃魚，不吃，？”：“你的手不停止震動(dòng)，魚有恐懼，你不想吃餌“然后添加的父親說：”如果誘餌下沉，代表魚已經(jīng)上鉤“聽著父親后，我點(diǎn)點(diǎn)頭，而不是預(yù)期的她的父親，然后是一個(gè)，使數(shù)不過來。

　　漸漸地，太陽落山，發(fā)光的天空和紅燦燦的表面。在回家的過程中，我覺得不時(shí)有這樣一句話：如果你做一件事情沒有耐心，也不濃縮，它永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

我的一天作文9

　　清明節(jié)，媽媽帶我和哥哥坐著大巴來到鹽城的中華麋鹿園看麋鹿。

　　一進(jìn)大門，就看見一只高大的麋鹿。我奇怪地問媽媽：“為什么這只麋鹿沒有角？它吃什么？”媽媽回答：“因?yàn)樗�是雌的，不是雄�?�！备绺缃又�說：“麋鹿喜歡吃胡蘿卜。”正說著，媽媽買來一盆胡蘿卜，讓我們把胡蘿卜喂給麋鹿吃。

　　我精心挑選了一根又細(xì)又長的胡蘿卜喂給它。麋鹿把它的頭伸過來，叼起了胡蘿卜，毫不客氣地吃了起來，一邊吃一邊流著口水，好像在說：“真好吃！”

　　坐著觀光車，我們看見有一群麋鹿在吃草。它們低著頭，慢得就像蝸牛走路一樣。突然，有一位小朋友大喊：“前面有鹿！”我們一看，有一只雄鹿在前面擋道。大家一擁而上，想給麋鹿喂食。麋鹿幾乎一口氣把我們手里的胡蘿卜全吃完了。過了一會(huì)，我們來到鹿王生活的地方。只見鹿王昂頭挺胸等著我們給它喂食。我們把所有的胡蘿卜都給它吃了，但它不像其他鹿吃得那么快。它細(xì)嚼慢咽，顯得非常優(yōu)雅。

我的一天作文10

　　今天是大家初三，天陰沉沉的，仿佛要下雨。

　　吃過早飯我便開始寫作業(yè)，寒假作業(yè)已經(jīng)完成了一多半，余下的我決定先把數(shù)學(xué)完成了。我速度快，午飯數(shù)學(xué)僅剩一張思維導(dǎo)圖了，回頭我再畫。對(duì)照作業(yè)表，我一看，英語也有一思維導(dǎo)圖要畫，這個(gè)簡(jiǎn)單，我先預(yù)習(xí)了課文，找出了要學(xué)的單詞和句子，配了個(gè)插圖，分分鐘就搞定了。再看，還要學(xué)唱一首英文歌，我決定來首有挑戰(zhàn)性的，電影《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》的主題曲挺好聽的，就學(xué)它吧，這首歌十分長，而且很難唱。我練了一個(gè)小時(shí)才差不多學(xué)會(huì)，為了配合我學(xué)唱，老媽還幫我打印了歌詞�；�本上英語作業(yè)也快全部完成了。隨后我又看了會(huì)兒書，寫了篇日記。

　　到了吃晚飯的.時(shí)候，我突然意識(shí)到，今天過得可真快呀，我挺充實(shí)的。開心！

我的一天作文11

　　有一天我騎著自行車去觀察小蟲子，我到了花壇的旁邊，把自行車停了下來。我爬到石頭上尋找蟲子。

　　找啊找，找到了一只西瓜蟲，我沒有發(fā)出聲音，眼神一直跟蹤它。忽然它停了下來，鉆進(jìn)了一片葉子里，我十分好奇，把葉子拿走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)約5cm的山洞，里面住著不計(jì)其數(shù)的西瓜蟲，我看得眼花繚亂。

　　我要去尋找蚯蚓，因?yàn)橛旰篁球据^多。我騎上自行車，到花壇繞了幾圈，根本沒有。蚯蚓在哪呢？我坐在了地上，哎，功夫不負(fù)有心人啊，地上出現(xiàn)了幾只肥蚯蚓�？晌矣X得它們有點(diǎn)惡心，想把它們踩死�？晌彝蝗灰庾R(shí)到了蚯蚓是益蟲，可以松土、吃垃圾，并且它們的糞便是很好的肥料。

　　我把一些土和那幾只蚯蚓帶了回去，把他們放到了家里的'花盆里。

我的一天作文12

　　這周，我去了中山溫泉。

　　過了一個(gè)冬天，我終于可以突破了，我忍不住沖了上去..第一個(gè)通道是一座拱橋，我立刻穿過它。第二關(guān)是桌子大荷葉，我用青蛙一樣的跳，跳了三次就過去了..第三遍有點(diǎn)奇怪，就像一堵墻，有一些東西要抓在一邊，我經(jīng)過了幾次。然后是木橋，我跑了。然后是拱橋，它一次又一次地通過。我最喜歡它，那是最后一個(gè)。因?yàn)樯先ブ�后，后面就像是一個(gè)大滑梯，瞬間下來的感覺特別的涼爽..

　　當(dāng)我們回家，我的父親讓我和媽媽游泳比賽，來回幾次，我贏了。我和我的'父親比取勝。后來，我們?nèi)齻�(gè)人一起玩。因?yàn)椴煌�的速度，母親旅行十年米，然后我游10米父親然后開始游泳。我趕緊游了，心想：我可憐的母親十米不可能追上。不必要！我爆發(fā)力這么強(qiáng)，我還穿著腳蹼，怕怕。我沖第一個(gè)真正沖去。后來，我的父親也趕上。最終的結(jié)果是我的第一個(gè)，第二個(gè)父親，但母親第一次帶的最后一個(gè)離開。

　　這是我的一天，我真的很高興。

我的一天作文13

　　我今天就是這樣安排的。

　　每天早上，我六點(diǎn)起床，洗完澡后，拿著書看一個(gè)小時(shí)，練習(xí)一個(gè)小時(shí)，中間休息一會(huì)兒，看電視，游泳池玩，然后做暑假作業(yè)，午飯前在學(xué)習(xí)機(jī)上練習(xí)四年級(jí)的生字。

　　姐姐和母親上早班，通常每天中午和祖父都是我的午餐在家里，我要為她負(fù)責(zé)早媽媽做的菜，早上放微波爐熱好，然后我的'祖父一起吃。

　　午飯后，我收拾桌子，洗筷子，這樣我就可以休息，看電視，在游泳池里玩，有時(shí)還能睡覺。一般三點(diǎn)的時(shí)候我會(huì)寫作文，做完作文就讀，有時(shí)候幾個(gè)小朋友會(huì)來我家玩。當(dāng)我姐姐和媽媽下班回來時(shí)，我在他們做飯的時(shí)候練習(xí)。

　　吃完晚飯后，我有可能出去走走，也有可能在家看電視，然后閱讀課外書，一般在十點(diǎn)左右就睡覺了。

我的一天作文14

　　上個(gè)月，班級(jí)組織去青松嶺游玩。下午1點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)乘車出發(fā)。上車后，我們非常無聊，于是大家開始聊天、玩游戲，有的同學(xué)甚至嚷了起來，老師大喊道：“不許講話！”可我們不理，吵得車頂都要翻了。

　　下了車，我們就像一只只活蹦亂跳的小鳥一樣，跑向了每個(gè)地方。調(diào)皮的小朋友爬樹、捉小蟲子，安靜的小朋友就坐在地上談心，還有一些小朋友去玩五顏六色的吊床。我呢，算是一個(gè)調(diào)皮的孩子，爬上大樹，眺望遠(yuǎn)方。

　　我們又走向噴泉，有的小朋友見噴泉里有小魚，覺得小魚很可愛，于是他們就喂薯片給小魚吃。小魚一窩蜂沖過來開心地吃著，我們不停地喂，小魚就不停地吃，直到它們飽得吐泡泡我們才罷休。

　　看完景點(diǎn)后，我們開始玩滾鐵環(huán)、尋寶等游戲。過了許久，終于等到我心儀已久的真人CS�？晌乙粋�(gè)人也沒打死，反而死了好多次，但我還是非常開心。

　　到了傍晚，我們吃著香噴噴的'烤串，油膩膩的雞翅，看著篝火晚會(huì)舞蹈，開心極了。到了大概10點(diǎn)鐘，我們?nèi)ニ�覺，這是我第一次在林子里過夜，很害怕，然而我的朋友卻講起了故事，這時(shí)我才睡著了。

我的一天作文15

　　我的一天，是平凡的一天，又是值得記憶的一天。

　　早上，爸爸媽媽早早地吃完早飯就去上班了，當(dāng)他們走出家門的時(shí)候我還沉浸在香甜的睡夢(mèng)中。當(dāng)我醒來之后已經(jīng)是9點(diǎn)多了，我收拾好自己的被子，將被子疊好，看著干凈整潔的床，心情好了許多。媽媽做的早餐放在微波爐里熱好了之后格外的香，吃完早餐，我有了自己的事情。媽媽每天下班回家還要做家務(wù)，真是辛苦，于是我想好好利用這些時(shí)間來把家里收拾干凈，這樣，媽媽就可以減輕些負(fù)擔(dān)了。我先是將家里都打掃了一遍，之后又用拖把將每個(gè)角落都拖干凈�？粗�家里煥然一新的樣子，我開心地笑了，想著爸爸媽媽回到家里看到這干凈整潔的一面該有多高興啊。

　　整理完畢之后，總還覺得家里缺少了一些生氣，想到媽媽很喜歡花，于是我在花店里買了一束粉色的百合花，這是媽媽喜歡的`花，我將百合養(yǎng)在了花瓶里，放到桌子上，頓時(shí)整個(gè)房間都顯得生機(jī)勃勃，百合的香味散發(fā)在房間的每個(gè)角落，陽光輕輕灑在百合的花瓣上，我坐在沙發(fā)上，看著這一幕，十分舒心。

　　晚上，媽媽回來了，推門而入的瞬間，媽媽就聞到了百合的香氣：“哇，好香啊�！薄凹依锟烧娓蓛��！卑职忠部洫�(jiǎng)了我，看著爸爸媽媽開心的樣子，我也笑了。

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