艱難的決定作文（精華）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的艱難的決定作文，歡迎閱讀與收藏。

艱難的決定作文1

　　今天，楊老師給我們上了一節(jié)難忘的語(yǔ)文課。

　　下午，楊老師走進(jìn)教室，沒(méi)有像往常那樣讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，而是要求我們?cè)诒咀由蠈?xiě)出四個(gè)自己最愛(ài)的人。我迅速寫(xiě)出了爸爸，媽媽，楊老師，婆婆。寫(xiě)好之后，楊老師說(shuō)：“請(qǐng)大家劃掉一個(gè)人。"頓時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，這可是一道難題呀!他們都是我最愛(ài)的人，舍去誰(shuí)我都不愿意.劃誰(shuí)呢?我猶豫了半天，最后我決定劃去爸爸.可在我動(dòng)筆的那一瞬間，爸爸平時(shí)對(duì)我的愛(ài)全部涌上心頭.是誰(shuí)在我生病時(shí)送我去醫(yī)院?是誰(shuí)在媽媽出差時(shí)照顧我的生活?是誰(shuí)在百忙之中抽出時(shí)間陪我逛街?是親愛(ài)的爸爸.劃掉了爸爸，我的心像刀割般疼痛。

　　突然，楊老師又說(shuō)："請(qǐng)大家在剩下的三人中之中再劃去一個(gè)。"同學(xué)們都叫喊起來(lái)："為什么呀?""不劃了吧!"楊老師說(shuō)："必須劃去一個(gè)。"此時(shí)，我權(quán)衡再三，忍痛劃去了疼我的婆婆.她是那么愛(ài)我，疼我，真是對(duì)不起她老人家了.我的.眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，可我還是忍住了。"請(qǐng)大家再劃去一個(gè)。"我當(dāng)時(shí)真的蒙了，教室里也頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的抽泣聲.在楊老師與媽媽之間選擇太難了.劃去楊老師?不行!楊老師和我們朝夕相處了四年.四年中，楊老師為我們花費(fèi)了多少心血呀!劃去媽媽?也不行，是媽媽給予了我的生命。十年中媽媽為我付出得太多太多，三天三夜都說(shuō)不完。最終，我流著眼淚劃去了媽媽。

　　放下筆，我放聲大哭起來(lái)，教室里也一片哭聲，楊老師也哭了.淚水打濕了我的本子，這淚水，也許能讓爸爸，媽媽，婆婆理解我，原諒我。爸爸，媽媽，雖然我選擇放棄了你們，但女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你們!永遠(yuǎn)銘記你們的愛(ài)。

艱難的決定作文2

　　每個(gè)人在人生的道路上都有一個(gè)艱難的決定，我也不例外。

　　那一天，因?yàn)樾�學(xué)要畢業(yè)了，發(fā)了一張回執(zhí)單，上面要求我們是選的是直升還是選不直升。

　　當(dāng)我接到回執(zhí)單時(shí)，一個(gè)艱難的決定擺在了我的面前：是直升還是去考另一個(gè)初中？這一刻我慌了，心想：到底選什么？如果選直升，怕這里初中部的老師教的（得）不行；如果不直升而是考另一個(gè)初中，（又）舍不得自己的同學(xué)和老師們。可是怕父母不同意！

　　所以（那）一天我都完全沒(méi)有心思聽(tīng)課，一直在想這個(gè)問(wèn)題。

　　放學(xué)后，我心事重重地回到家里，從書(shū)包里拿出回執(zhí)單給父母，母親看了看，在上面簽了個(gè)字，說(shuō)：“在這讀還是去考另一個(gè)初中你自己決定�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我蒙了，心想：��！完了！

　　回到房間后，我把放書(shū)包在桌上然后拿出回執(zhí)單，坐在椅子上，用手托在臉上、右手托住下巴，左手一邊敲著桌子一邊思考：如果選擇直升，初中的.老師教（得不好）都不行怎么辦（？）；如果選擇考另一個(gè)（所）初中，離家里很遠(yuǎn)怎么辦？又得適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境、舍不得大家，唉！怎么辦？

　　就這樣我一個(gè)晚上都沒(méi)決定好。

　　第二天早上，我皺著眉頭、頂耷拉著一張苦瓜臉走進(jìn)教室，同桌問(wèn)我怎么了，我回答她說(shuō)：“別提了，直不直升的事一直困惑我！”然后我用手揉了揉太陽(yáng)穴。她“嗤”了一聲，說(shuō)：“切~，我以為多大點(diǎn)事啊！直接選擇直升唄！你看，如果選擇考另一所初中，得去適應(yīng)另一個(gè)新的環(huán)境。如果選直升，不僅有熟的同學(xué)，還有熟的老師�！蔽宜伎剂艘粫�(huì)兒，心想：也對(duì)！不僅有熟同學(xué)還有熟老師�？墒蔷褪桥鲁踔械睦蠋熃痰貌恍小�

　　她說(shuō)我還是很困惑，說(shuō)：“要不明天去問(wèn)他們是選擇直升還是不直升�！蔽蚁肓艘粫�(huì)，“嗯”了一聲。

　　就又度過(guò)了一天。

　　第三天，我不再困惑的，走進(jìn)教室，因?yàn)槲乙呀?jīng)決定好了：人多的選哪邊就跟著他們選！經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有好多人選的是直升，于是我也跟著他們一起選。

　　這就是我一次艱難的決定。

艱難的決定作文3

　　人的一生，就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。不管是成長(zhǎng)中的大事，還是生活中的小事，我們都在選擇，都在做決定。

　　自小學(xué)起，我的體育就非常不好，我的體能素質(zhì)很差，就連運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體項(xiàng)目也很少參加，但，直至那一次。

　　放學(xué)了，每一位同學(xué)都在收拾書(shū)包，我將自己的`東西有條不紊的（地）放進(jìn)書(shū)包，聽(tīng)著旁邊的人嘮嘮叨叨：“誒呀，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目還沒(méi)報(bào)滿，怎么辦啊，咱們班的人實(shí)在是太少了，我都身挑重?fù)?dān)，一個(gè)人頂了三個(gè)項(xiàng)目了，肯定又拿不了團(tuán)體冠軍了�！甭�(tīng)到這里，我的身子微微頓了一下，又馬上回過(guò)神，她還在一旁喋喋不休，愁容卻一（已）占了滿面，“哎，對(duì)了！你是不是還沒(méi)有報(bào)，我這里還有200米、400米……”我沖她做了一個(gè)打斷的手勢(shì)，假笑道：“不可能。你也知道我平時(shí)體育那么差，讓我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不可能。”可是她還是不死心，跑到我身邊來(lái)，不停地?fù)u晃我的肩膀，臉上流露出懇求的神色，“你幫幫我吧�！蔽遗み^(guò)頭，無(wú)情又堅(jiān)定地回了句“no！”她又接著說(shuō)：“上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是因?yàn)椤�…”說(shuō)到這，她好像突然意識(shí)到什么，立馬補(bǔ)救說(shuō)，“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是有意提起，也不是埋怨你，但……我想問(wèn)……你不遺憾嗎？”我的思緒順著她的話飄走，往事打破回憶的牢籠浮現(xiàn)在腦海。

　　那是一次調(diào)研考試，考的是我的強(qiáng)項(xiàng)——英語(yǔ)。英語(yǔ)老師發(fā)下試卷后，表情嚴(yán)肅的（地）站在講臺(tái)上，我們也開(kāi)始認(rèn)真地答題，教室里鴉雀無(wú)聲。我正在聚精會(huì)神寫(xiě)著，突然，一陣微風(fēng)掠過(guò)我的耳邊，我剛抬頭，啪的一聲一個(gè)小紙團(tuán)落在了我的鞋子上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一聲咳嗽在我前面不遠(yuǎn)處傳來(lái)。原來(lái)是我的好朋友李文，他正眼巴巴的看著，那眼神仿佛在說(shuō)，哥們，幫幫忙吧。看到好朋友那雙充滿希望的眼睛，我立刻悄悄地俯下身，準(zhǔn)備去拿紙團(tuán)。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了老師那親切熟悉的聲音：“考試是同學(xué)們給自己做的一次自我檢查，希望大家能考出真正的成績(jī)�！�

　　決定是我們生活學(xué)習(xí)中，必須面對(duì)的。對(duì)每一個(gè)決定我們都應(yīng)該三思而后行，不能沖動(dòng)。因?yàn)槲覀兊臎Q定不僅影響著自己，也影響著別人。

艱難的決定作文4

　　這一次決定能改變什么呢？我總是這樣問(wèn)自己。人這一生中，要做出無(wú)數(shù)次的決定，有的，僅僅是些微不足道的小事；有的，卻能夠改變一個(gè)人的一生。在命運(yùn)的十字路口處，該轉(zhuǎn)向哪邊，總是會(huì)困擾著我，我該如何做選擇才能走向成長(zhǎng)的方向。

　　灰蒙蒙的雨天像一塊巨大的石頭，壓在我的心頭。今天并不是個(gè)平凡的雨天，我急匆匆奔跑在上學(xué)路上，心中默念著：行進(jìn)管樂(lè)團(tuán)展演日這幾個(gè)字，任腳下泥水四濺，內(nèi)心難掩緊張和期盼。幾個(gè)月來(lái)的艱苦訓(xùn)練，為的便是這重要的一刻。誰(shuí)知天公不作美，偏偏在這么重要的時(shí)刻跟我們開(kāi)起了玩笑。

　　早到的`團(tuán)員們正圍坐在一起，看起來(lái)面色凝重，好像在討論著什么。我脫下潮濕的外套，轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)黑板上幾個(gè)醒目的大字：是否正常參演請(qǐng)同學(xué)們自由討論，統(tǒng)一意見(jiàn)，慎重！我的心被揪了起來(lái)，快步走上前去，加入同學(xué)們的討論圈，大家正在各執(zhí)己見(jiàn)：“這么大的雨，操場(chǎng)上一定積滿了水，咱們是行進(jìn)管樂(lè)團(tuán)，是要行進(jìn)的，出了差錯(cuò)怎么辦？”“是啊，咱們還從來(lái)沒(méi)有雨天演奏的經(jīng)驗(yàn)，再說(shuō)樂(lè)器進(jìn)水、弄濕服裝的事情也得考慮！”“可是，咱們?yōu)榱诉@次展演機(jī)會(huì)是多么努力地訓(xùn)練，付出了那么多練了這么久，誰(shuí)又想輕易放棄呢！”“……”我沉思起來(lái)，這么多問(wèn)題擺在眼前，大家又都持不同的看法，該如何是好？

　　我望向窗外，看見(jiàn)大雨中一抹艷麗的紅色，是旗隊(duì)的隊(duì)員們。而他們，正在雨中訓(xùn)練隊(duì)列。老師說(shuō)過(guò)，此次活動(dòng)不止我們行進(jìn)管樂(lè)團(tuán)參加，學(xué)校的旗隊(duì)、舞團(tuán)也將參加展示。我仔細(xì)望向他們，他們從頭到腳都淋濕了，雨水順著發(fā)絲滴下，他們臉上流露出一絲絲痛苦，目光卻又是那樣堅(jiān)定！那是一抹充滿希望的紅色！我猛地站了起來(lái)，驚訝的發(fā)現(xiàn)此時(shí)團(tuán)員們?cè)缫讯颊驹谖疑磉�，都凝視著我剛剛望著的方向，“咱們也去吧”聲部長(zhǎng)說(shuō)，那一刻他并沒(méi)有看著誰(shuí)，而是一直面向窗外�！拔乙舱�要說(shuō)這話呢”我微微笑了笑，那一刻，看到大家眼底透著的盡是勇氣和堅(jiān)強(qiáng)！

　　后來(lái)的記憶已被雨水打濕，變得模糊了，只記起，觀看那次展演的觀眾們都走進(jìn)雨中，走進(jìn)那片與我們共同行進(jìn)的雨中。每每想起這次的事情，都慶幸當(dāng)時(shí)那放手一搏，那艱難的決定，也為我增添了一份勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，伴隨著我成長(zhǎng)。

艱難的決定作文5

　　在人生的道路上，我碰到過(guò)許許多多的抉擇，但就數(shù)那次讓我左右為難。

　　我們老師給我們訂了報(bào)紙，她說(shuō)報(bào)紙上有許許多多好的作文可供我們學(xué)習(xí)，于是每次發(fā)了報(bào)紙都會(huì)讓我們?nèi)タ�。可是總有些人不�?huì)去看報(bào)紙。老師每天都會(huì)拿半節(jié)課左右的時(shí)間用抽簽的方式來(lái)查我們看沒(méi)看報(bào)紙。所以但是很多人都不會(huì)去看，而是祈禱不要抽到自己。如果被抽到報(bào)紙上的知識(shí)沒(méi)答出來(lái)，就要去被罰抄課文，而我則負(fù)責(zé)記那些沒(méi)達(dá)答出來(lái)的人的名字。他們抄完課文后，就到我這里換名字。

　　有一次，老師因?yàn)橛泻芏嗳藳](méi)看報(bào)紙，他自己沒(méi)有辦法，就在班上征求意見(jiàn)。有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“只要每天作業(yè)少一點(diǎn)，我們自己就會(huì)看報(bào)紙�！碑�(dāng)老師問(wèn)他能不能保證每個(gè)人回去都會(huì)看這個(gè)報(bào)紙時(shí)，而他卻說(shuō)不能保證。老師非常生氣生氣，罰他抄了十遍《誡子書(shū)》。

　　我照例把他的名字寫(xiě)下來(lái)，可是一下課，他就給我看了他抄的`戒子書(shū)《誡子書(shū)》。當(dāng)場(chǎng)就有人告訴我他拿別人抄過(guò)的來(lái)湊數(shù)，一遍都沒(méi)抄。他見(jiàn)自己別被拆穿，后就對(duì)我說(shuō)：“求求你了，劃掉我的名字，十遍接子書(shū)《誡子書(shū)》太多了，我抄不完。”這時(shí)他對(duì)著我的耳朵小聲說(shuō)到道：“你如果把我的名字劃掉，我給你五塊錢(qián)�！蔽易笥覟殡y，到倒不是想要他的五塊錢(qián)。我腦袋里似乎有兩種聲音，其中一種聲音對(duì)我說(shuō)，你平時(shí)和他玩的得這么好，他還教過(guò)你打球，你畫(huà)劃掉他的名字，就這一次，不會(huì)怎樣。另一種聲音說(shuō)，如果你畫(huà)的劃掉他的名字，那怎么對(duì)其他的同學(xué)不公平，他也沒(méi)有得到他應(yīng)得的懲罰。我躊躇著，后來(lái)，終于下定決心準(zhǔn)備把他的名字劃掉時(shí)，我的同桌過(guò)來(lái)勸我，說(shuō)：“你不能把他的名字給劃掉，雖然這對(duì)他來(lái)說(shuō)有些殘忍，但是把他的名字劃掉對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)不公平�！弊詈笪医K于下定決心，不把他的名字話劃掉。知道我的決定后，他趴在座位上哭了起來(lái)，讓人覺(jué)得于心不忍。

　　通過(guò)這次決定我明白，當(dāng)你做一個(gè)決定時(shí)，可能會(huì)傷害到某些人，但如果是對(duì)的，就要堅(jiān)持下去。

艱難的決定作文6

　　人生中往往要面對(duì)很多的決擇，這些決擇有時(shí)很簡(jiǎn)單，但有時(shí)卻很難，因?yàn)樗�直接關(guān)系到你的成敗榮辱。

　　我的鄰居是一個(gè)愛(ài)花的人，他將樓下建成了一個(gè)小花園，里面種上他最喜愛(ài)的花，他不但喜歡花，還經(jīng)常向別人炫耀：“看，這就是我種的花！”

　　一次，我和朋友相約一起騎車，由于我剛學(xué)自行車，手忙腳亂，結(jié)果一下子撞到了鄰居家的花園欄桿，不僅撞斷了欄桿，還壓倒了里面的花，我心一驚，像一只受傷的兔子，我環(huán)顧四周，還好沒(méi)有人，深吸了一口氣，準(zhǔn)備逃跑，但我的朋友看到了，忙問(wèn)：“這是誰(shuí)家的花？我們還是去道歉吧！”我緊張的搖了搖頭，咬著嘴唇說(shuō)：“我也不知道，等回頭我再道歉去，我們先走吧�！�

　　整個(gè)下午，我心里惴惴不安，仿佛一顆大石頭壓在了我脆弱的心上，我也沒(méi)有心思繼續(xù)騎車了，一會(huì)兒便告別朋友回了家。

　　經(jīng)過(guò)樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄰居家的老大爺已經(jīng)站在了被破壞的柵欄前，他嘆了幾聲氣，怒容掛在了臉上，幾位路過(guò)的鄰居也都湊了上去，議論紛紛。

　　我逃也似的'回到了家，想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，仿佛有放松一下忐忑的情緒，可是越聽(tīng)越聽(tīng)不下去，心情越來(lái)越復(fù)雜，仿佛有惡魔纏身，“我到底去不去道歉？”我在內(nèi)心一遍又一遍的問(wèn)著自己：道歉，覺(jué)得不好意思，弄不好還會(huì)被鄰居臭罵一頓：不道歉，良心所受到的譴責(zé)讓我坐立不安，如果被人揭發(fā)出來(lái)了，我就更加的無(wú)地自容。整個(gè)下午，我都沒(méi)有任何心情，仿佛周圍的一切都失去了往日的色彩，天色漸晚，我向樓下探了探頭，發(fā)現(xiàn)所有的人都走光了，我喘了一口氣，心里暗自思忖：應(yīng)該沒(méi)有鄰居發(fā)現(xiàn)是我撞的吧？

　　終于，我坐不住了，穿好衣服出了門(mén)，敲了敲鄰居家的門(mén)，爺爺走了出來(lái)，我不好意思的小聲說(shuō)道：“爺爺，對(duì)不起，今天是我把您的花園柵欄弄壞了……”，爺爺好像一點(diǎn)也不驚訝，仿佛已經(jīng)知道了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)都有不小心的時(shí)候，錯(cuò)了能認(rèn)個(gè)錯(cuò)，就是好孩子啊，我原諒你了。”爺爺?shù)拇笫州p輕的拍在我的肩膀上，讓緊張無(wú)措的我頓時(shí)松了一口氣，心中的顧慮如釋重負(fù)。

　　俗話說(shuō)，“誠(chéng)信是為人之本”，道歉的決定雖然做的艱難，但是我慶幸自己的決定是正確的。

艱難的決定作文7

　　今天，楊老師給我們上了一節(jié)難忘的語(yǔ)文課。

　　下午，楊老師走進(jìn)教室，沒(méi)有像往常那樣讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，而是要求我們?cè)诒咀由蠈?xiě)出四個(gè)自己最愛(ài)的人。我迅速寫(xiě)出了爸爸，媽媽，楊老師，婆婆。寫(xiě)好之后，楊老師說(shuō)：“請(qǐng)大家劃掉一個(gè)人。"頓時(shí)，同學(xué)們議論紛紛，這可是一道難題呀!他們都是我最愛(ài)的人，舍去誰(shuí)我都不愿意。劃誰(shuí)呢?我猶豫了半天，最后我決定劃去爸爸�？稍谖覄�(dòng)筆的那一瞬間，爸爸平時(shí)對(duì)我的`愛(ài)全部涌上心頭。是誰(shuí)在我生病時(shí)送我去醫(yī)院?是誰(shuí)在媽媽出差時(shí)照顧我的生活?是誰(shuí)在百忙之中抽出時(shí)間陪我逛街?是親愛(ài)的爸爸。劃掉了爸爸，我的心像刀割般疼痛。

　　突然，楊老師又說(shuō)："請(qǐng)大家在剩下的三人中之中再劃去一個(gè)。"同學(xué)們都叫喊起來(lái)："為什么呀?""不劃了吧!"楊老師說(shuō)："必須劃去一個(gè)。"此時(shí)，我權(quán)衡再三，忍痛劃去了疼我的婆婆。她是那么愛(ài)我，疼我，真是對(duì)不起她老人家了。我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，可我還是忍住了。"請(qǐng)大家再劃去一個(gè)。"我當(dāng)時(shí)真的蒙了，教室里也頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的抽泣聲。在楊老師與媽媽之間選擇太難了。劃去楊老師?不行!楊老師和我們朝夕相處了四年。四年中，楊老師為我們花費(fèi)了多少心血呀!劃去媽媽?也不行，是媽媽給予了我的生命。十年中媽媽為我付出得太多太多，三天三夜都說(shuō)不完。最終，我流著眼淚劃去了媽媽。

　　放下筆，我放聲大哭起來(lái)，教室里也一片哭聲，楊老師也哭了。淚水打濕了我的本子，這淚水，也許能讓爸爸，媽媽，婆婆理解我，原諒我。爸爸，媽媽，雖然我選擇放棄了你們，但女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你們!永遠(yuǎn)銘記你們的愛(ài)。

艱難的決定作文8

　　一個(gè)人，他一生中必然要做決定，不論是輕松的決定還是困難的決定，都要堅(jiān)持你心想著的那個(gè)可能正確的決定，不能迷惘。

　　幾年前一次考試，我當(dāng)時(shí)有個(gè)很要好的朋友稱為小劉。他在這個(gè)學(xué)期，經(jīng)常叫我把小紙條給他，如果不給他，他就不繼續(xù)做朋友，他經(jīng)常和我玩，我不想失去這個(gè)朋友，便只好給他小紙條。

　　這次考的是我最擅長(zhǎng)的學(xué)科——數(shù)學(xué)，也是小學(xué)最害怕的學(xué)科。老師一進(jìn)門(mén)，全場(chǎng)肅靜，連針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)；發(fā)試卷了，更是鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)試卷往后傳的“嘩嘩”聲。

　　得到試卷，以我的超常發(fā)揮，我左填又填，就寫(xiě)得差不多了，但我準(zhǔn)備檢查的時(shí)候，一個(gè)東西打中了我的腿，我轉(zhuǎn)頭一看，是小徐，他一邊指，一邊做口型，意思我撿紙條。我真的不想撿，也不想幫他，但是我不撿那紙條，就會(huì)失去他這個(gè)朋友。我進(jìn)退兩難，只好皺著眉頭檢查試卷，可心里一直在糾結(jié)。

　　“小江，快點(diǎn)！”“快點(diǎn)呀！”一個(gè)細(xì)小的聲音鉆入耳中。是小劉，一聽(tīng)就是他等得不耐煩了。還是幫他一次好啦，我心里暗想。終于，老師發(fā)現(xiàn)了小劉經(jīng)常反頭，便叫他起立。他的表情更憤怒了，一臉不高興地望著我。我只好緩慢的去撿小紙條，當(dāng)我與小紙條發(fā)生納米級(jí)觸碰時(shí)，老師忽然發(fā)聲：“考試考的是‘真實(shí)力’，不是虛假的，請(qǐng)不要作弊�！边@些話使我停了下來(lái)，我認(rèn)真一想，我這樣是違背自己想法的，我一定要小劉反省一下，我便拋掉了紙條，用腳踩著，不讓老師發(fā)現(xiàn)。

　　考試考完了，發(fā)成績(jī)了，果不其然，他被老師劈頭蓋臉的罵了一頓，而我超常發(fā)揮，被老師表?yè)P(yáng)。下了課，他就和我斷絕了朋友關(guān)系，從此，他再也不是我最好的朋友了。終于，到了下個(gè)學(xué)期，他轉(zhuǎn)了學(xué)，我既高興又難過(guò)，我終于沒(méi)違背自己的意愿了……

　　我的`決定是正確的。一個(gè)人做決定，一定要選自己心里最好的、正確的。如果違背自己的意愿，不但別人遭殃，自己也得遭殃。所以要選心想的的決定，不做艱難而違背自己心意的決定。

艱難的決定作文9

　　人們常說(shuō)：誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是嘴里常說(shuō)的“誠(chéng)實(shí)”，在一些微不足道的事上，我們面對(duì)一個(gè)小到不能再小的錯(cuò)誤，能否真的做到呢？

　　小學(xué)時(shí)，我負(fù)責(zé)擦黑板這個(gè)職位，一個(gè)周五我們組做值日，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ�的生日派�?duì)。所以我們草草的.做了值日，連蹦帶跳地就走了。對(duì)于水灑了一地，黑板上的數(shù)字公式，心不在焉。

　　可到了下周一，老師見(jiàn)到教室里又臟又亂，十分生氣，對(duì)我們說(shuō)：“前面講臺(tái)為什么這么亂，誰(shuí)負(fù)責(zé)這里的？”我知道這是我錯(cuò)了。但如果讓老師知道了，她一定會(huì)狠狠地批評(píng)我的。心中一個(gè)壞念頭冒了出來(lái)：反正我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的，也沒(méi)有人知道我沒(méi)做好值日，誰(shuí)也不說(shuō)，誰(shuí)也不承認(rèn)，老師就不會(huì)追究責(zé)任了。但是，我又想，我身為一個(gè)中隊(duì)干部，給同學(xué)做的必須是表率作用，上周五我做的不對(duì)，如果再不認(rèn)錯(cuò)，我還是一個(gè)三好學(xué)生嗎？老師一定會(huì)對(duì)不誠(chéng)實(shí)的我大失所望。

　　我的腳如千斤鐵一般，緩緩支撐著自己站起來(lái)，我的心不聽(tīng)使喚了，怦怦直跳，汗珠子“咕嚕咕嚕”地從腦門(mén)上只流下了腳尖，我明白，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，誰(shuí)從沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢，但不認(rèn)錯(cuò)就更可怕了，這是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：列寧在小時(shí)候和朋友一起玩兒，不小心把姨母的花瓶打碎了，姨母回來(lái)以后，列寧主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，因?yàn)樗�的誠(chéng)實(shí)姨母沒(méi)有責(zé)怪他，只是告訴他“下次注意”。我也從這個(gè)故事懂得了誠(chéng)實(shí)的真諦。

　　我站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)“老師，對(duì)不起，我沒(méi)有把黑板擦干凈，我今天一定認(rèn)真做好值日，希望您能原諒我�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我希望你以后做事要認(rèn)真仔細(xì)，這是第一次，也是最后一次”。

　　從此我做值日時(shí)都認(rèn)真對(duì)待自己的工作，更重要的是：我會(huì)引以為戒，做個(gè)誠(chéng)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的人，凡事多考慮一下，留一個(gè)心，不犯同樣的錯(cuò)誤�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人啊”。

艱難的決定作文10

　　伴隨著一道槍聲劃破長(zhǎng)空，每一個(gè)人，都越過(guò)起跑線，奮力向前。而我，也從未想到，有一天，我會(huì)站在那個(gè)跑道上，揮灑汗水。

　　自小學(xué)起，我的體育就非常不好，我的體能素質(zhì)很差，就連運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體項(xiàng)目也很少參加，但，直至那一次。

　　放學(xué)了，每一位同學(xué)都在收拾書(shū)包，我將自己的東西有條不紊的放進(jìn)書(shū)包，聽(tīng)著旁邊的人嘮嘮叨叨：“誒呀，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目還沒(méi)報(bào)滿，怎么辦啊，咱們班的人實(shí)在是太少了，我都身挑重?fù)?dān)，一個(gè)人頂了三個(gè)項(xiàng)目了，肯定又拿不了團(tuán)體冠軍了。”聽(tīng)到這里，我的身子微微頓了一下，又馬上回過(guò)神，她還在一旁喋喋不休，愁容卻一占了滿面，“哎，對(duì)了！你是不是還沒(méi)有報(bào)，我這里還有200米、400米……”我沖她做了一個(gè)打斷的手勢(shì)，假笑道：“不可能。你也知道我平時(shí)體育那么差，讓我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，不可能�！笨墒撬�還是不死心，跑到我身邊來(lái)，不停地?fù)u晃我的肩膀，臉上流露出懇求的神色，“你幫幫我吧�！蔽遗み^(guò)頭，無(wú)情又堅(jiān)定地回了句“NO！”她又接著說(shuō)：“上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是因?yàn)椤�…”說(shuō)到這，她好像突然意識(shí)到什么，立馬補(bǔ)救說(shuō)，“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是有意提起，也不是埋怨你，但……我想問(wèn)……你不遺憾嗎？”我的思緒順著她的話飄走，往事打破回憶的牢籠浮現(xiàn)在腦海。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，因?yàn)榻恿�賽人�?shù)不夠，我上場(chǎng)了，耳邊的加油聲此起彼伏，我的.手心出了汗——因?yàn)椋�我也不想讓他們失望。接力棒馬上就要傳過(guò)來(lái)了，可就在這時(shí)，棒劃過(guò)手心，掉落到地上。因此，我們班被追趕上，與冠軍失之交臂。

　　想到這里，一股愧疚和自責(zé)涌上心頭。突然間，我鬼使神差的喊了句“好！”這一霎，我們都愣住了。她的眼神亮了起來(lái)，回過(guò)神問(wèn)我，聲音中流露出壓不住的驚喜。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她一把抱住我，我們一起笑了。

　　上一次，因?yàn)槲遥�我們痛失冠軍，那么，這一次，我要挽回遺憾，親手把這份榮耀還給我的班級(jí)。

　　那一次，我做了一個(gè)艱難的決定。

艱難的決定作文11

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)一個(gè)艱難的決定是我人生中遇見(jiàn)的一個(gè)難題，需要我想辦法去解決。今天我就做了一個(gè)艱難的決定。

　　我認(rèn)為在家庭中也會(huì)發(fā)生矛盾，也會(huì)有為難的時(shí)候。當(dāng)你做下這個(gè)艱難的決定就應(yīng)該想到會(huì)不會(huì)對(duì)他人造成傷害。這個(gè)決定就是如果讓你重來(lái)一次，你會(huì)去選擇你理想的家庭，還是原來(lái)的這個(gè)家庭？這個(gè)問(wèn)題我想了很久，如果選擇理想的家庭的話，我想我應(yīng)該很幸福，但是如果我在原來(lái)的這個(gè)家庭，我應(yīng)該也會(huì)很幸福吧！因?yàn)榘职謰寢尀槲腋冻隽诉@么多，爸爸為了我的學(xué)費(fèi)工作時(shí)把手夾骨折了。

　　記得那天晚上我發(fā)高燒，外面大雨傾盆，我難受得哭了。爸爸媽媽看見(jiàn)了，立刻將我送去了醫(yī)院。爸爸媽媽沒(méi)有睡覺(jué)，整整陪了我一晚上！我很感謝他們?yōu)槲腋冻隽诉@么多。其實(shí)在我心里，很多電視里面有的.劇情都會(huì)在我的生活中出現(xiàn)。雖然我們家不是很富有，但至少我很幸福。

　　猶記那弓腰的背影，那瘦骨嶙峋的身材，那是爺爺給我的印象。那天我們?nèi)ベI(mǎi)菜，半路電動(dòng)車沒(méi)電了，我那時(shí)候還小，爺爺拖著車帶著我走回了家。當(dāng)時(shí)我的眼淚就“嘩嘩”地流了下來(lái)�；氐郊液蟛胖�道爺爺?shù)哪_起泡了，而且磨破了，滲了血。那天我在被窩里哭了一個(gè)晚上。我想爺爺心里肯定是想我是一個(gè)頂梁柱，不應(yīng)該倒下的。爺爺從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)生活有多辛苦，因?yàn)樗�知道作為一個(gè)男人就應(yīng)該這樣。

　　還有那次，我人生中第一次，在學(xué)校發(fā)燒了。我來(lái)到了老師的辦公室打電話給媽媽，從媽媽的語(yǔ)言中我聽(tīng)出來(lái)了，她很擔(dān)心我，問(wèn)我要不要回家休息�？晌覉�(jiān)持說(shuō)我沒(méi)事兒的，不用擔(dān)心我了，反正就幾節(jié)課。她這才放心起來(lái)。跟她說(shuō)完這件事以后，她還沒(méi)有掛掉，反而是我先掛掉的。我回到教室后想起了老師給我放的一個(gè)視頻，那是關(guān)于母親的，那個(gè)視頻將整個(gè)學(xué)校的人都感動(dòng)了。那時(shí)我覺(jué)得母愛(ài)很偉大。

　　我已經(jīng)作出了這個(gè)艱難的決定，我也得出了答案。我不再為這個(gè)煩惱，現(xiàn)在它已經(jīng)變成了曾經(jīng)的艱難決定。

艱難的決定作文12

　　周五中午休息時(shí)間，我呆在教室里，望著窗外，天空半陰半晴。再等一會(huì)，就到了做出最后決定的時(shí)刻，這是一個(gè)艱難的決定。

　　這幾天我一直在思考：究竟是參加學(xué)校合唱團(tuán)還是參加數(shù)學(xué)思維拓展班?

　　兩年前，由趙老師推薦，我毫不猶豫地參加了學(xué)校合唱團(tuán)。在合唱團(tuán)里，蔡老師的歌聲打動(dòng)了我，小伙伴們的歡樂(lè)感染了我，我們盡情地歌唱。這連續(xù)兩年，我校合唱團(tuán)參加區(qū)上的比賽，都得了第一名。在校外我還參加了聲樂(lè)學(xué)習(xí)，今年暑假參加四川音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)考試，過(guò)了八級(jí)。現(xiàn)在唱歌成了我的最愛(ài)，我喜歡合唱團(tuán)。

　　開(kāi)學(xué)了，我已是五年級(jí)的學(xué)生，學(xué)校新增了數(shù)學(xué)思維拓展班，這是學(xué)校專為高年級(jí)開(kāi)設(shè)的特長(zhǎng)班、自愿報(bào)名。我考慮到很快就面臨小升初考試，我的數(shù)學(xué)不怎么好，老愛(ài)粗心，思維打不開(kāi)，拓展班太及時(shí)了，我很想?yún)⒓�。�?shù)學(xué)肖老師說(shuō)，要是報(bào)名人數(shù)太多的話，就要通過(guò)考試來(lái)?yè)駜?yōu)選拔。假如能被選上，那我該選合唱團(tuán)還是思維拓展班?

　　如果選合唱團(tuán)，那數(shù)學(xué)就不會(huì)很好，如果選思維拓展，我的心里有一道坎兒過(guò)不去，不參加合唱團(tuán)，怎么去面對(duì)聲樂(lè)蔡老師，怎么對(duì)蔡老師說(shuō)?我心里十分糾結(jié)，不知道報(bào)名表中該填哪一項(xiàng)才好。

　　最后我決定去找蔡老師談?wù)�，在下樓的路上正巧碰到了蔡老師，我說(shuō)出了心中的猶豫和為難，蔡老師說(shuō)：你很乖，有一定基礎(chǔ)，我們歡迎你繼續(xù)到合唱團(tuán)來(lái)，看到蔡老師挽留的'目光，我無(wú)言以對(duì)，有點(diǎn)兒不好意思，沒(méi)說(shuō)話。蔡老師已經(jīng)感覺(jué)到了我的難處，猜到我想去思維拓展班，她說(shuō)：你這學(xué)期可以去參加數(shù)學(xué)拓展班，下學(xué)期時(shí)間不沖突了，我歡迎你再回到合唱團(tuán)來(lái)，聽(tīng)了蔡老師同意我去學(xué)奧數(shù)的話，心中的石頭終于放下了，高興極了。

　　回到教室，我在申請(qǐng)表上慎重地填上：思維拓展班。再望窗外，天空晴朗，趙老師好像也滿意地在笑。我想起了老師的話：自己的事要自己做主，遇事先分析利弊，再做決定。

艱難的決定作文13

　　我從未如此相信，如此確定一個(gè)生命的重要，直到媽媽的一個(gè)決定，讓黎明破曉，帶來(lái)天晴。

　　幾年前，我爺爺生了一場(chǎng)大病，幾乎花光家里的全部積蓄，我親眼看見(jiàn)爸爸在一夜之間生了白發(fā)，在夜里痛哭，第一次在醫(yī)院度過(guò)新年。過(guò)了幾年，家里的虧空漸漸補(bǔ)上，生活回到了從前。但媽媽在菜場(chǎng)還是會(huì)為了一兩塊錢(qián)與小攤販爭(zhēng)執(zhí)，對(duì)于消費(fèi)，她總是格外小心。

　　前年的一天，媽媽上班突然覺(jué)得越來(lái)越無(wú)力，便請(qǐng)了一天假去醫(yī)院檢查，結(jié)果讓人出乎意料，她懷孕了。

　　她不敢相信這件事，坐在家里發(fā)呆。她不敢算一算生養(yǎng)一個(gè)小孩直到成年是多么大的一筆開(kāi)支，也不敢相信辭職在家，我們應(yīng)該怎么讓我爸爸一個(gè)人工作……

　　她在家里的那兩天，我們都很憂心。她說(shuō)想要放棄，我不知道該怎么勸她，直到我爸爸從單位趕回來(lái)對(duì)她說(shuō)“順其自然”，她的同事告訴她“女人到了快四十歲想要懷孕是多么不易，而她的這個(gè)意外驚喜是多么好呀！”

　　她打消了念頭，從單位辭了職，開(kāi)始安心養(yǎng)胎。期間，我姥爺不止一次地偷偷往她卡里打錢(qián)，她也習(xí)慣了在家里的生活。為了更好地照顧將要來(lái)世的寶寶，她在職校報(bào)了免費(fèi)的育嬰課。

　　十個(gè)月過(guò)去了，終于到了臨產(chǎn)的.時(shí)間，媽媽住在醫(yī)院，我一個(gè)人在家里吃飯上學(xué)。幾天后，推開(kāi)門(mén)，爸媽和小姨都從醫(yī)院回來(lái)了，姨媽抱著一個(gè)用睡袋包裹著的寶寶——那是我的妹妹。當(dāng)時(shí)我不知道該怎么面對(duì)這個(gè)小孩子，我輕輕走過(guò)去看看她，粉紅的小臉，又細(xì)又嫩的手指頭，睡顏很安靜。

　　雖然新生兒都不太好看，但我是真的喜歡這個(gè)可愛(ài)的小生命，我也感謝媽媽做出這個(gè)艱難而正確的決定。

　　現(xiàn)在我妹妹十個(gè)月了，她活潑又可愛(ài)，圓圓的小臉，笑起來(lái)眼睛像月牙一樣，藕節(jié)一樣的胳膊腿是多么白嫩和好動(dòng)，像溫暖的夏風(fēng)一樣，給人帶來(lái)希望。

　　天晴之前必定會(huì)下雨，只要耐心等待，所有浮云都會(huì)成為背景，我們最終會(huì)迎來(lái)最美的黎明。

艱難的決定作文14

　　有時(shí)候一個(gè)不起眼的決定卻能改變?nèi)说拿�運(yùn)，選擇對(duì)了你就能取得成就，而且你的錯(cuò)了，你不一定會(huì)失敗可能還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)，但往往最后的結(jié)局沒(méi)有一開(kāi)始好。

　　如同兩種花一樣，一種選擇開(kāi)在陽(yáng)光下被人們欣賞和稱贊，人們欣賞著它的美。另一種選擇開(kāi)在黑暗中，沒(méi)有人去欣賞它，甚至還會(huì)被人們聯(lián)系到不好的事情上甚至?xí)�與邪惡聯(lián)系在一起），但它也可能會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)且得到一定的贊美但可能性并不大，但它也無(wú)法去改變這一切，因?yàn)樗�作出的決定使它無(wú)法去改變。

　　人也同花一樣，在他面前有兩條路，一條通向上方，一條通往下面。他選擇了往上的路會(huì)得到眾人關(guān)注與稱贊，但他若是選擇了向下的路只能在被地里默默地工作著，沒(méi)什么人會(huì)去瞧得起他。

　　我覺(jué)得只有在一個(gè)人遇到困難的時(shí)候才會(huì)作出決定。我曾經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)很是迷惑，不知道為什么一定要去學(xué)習(xí)，雖然母親總是說(shuō)你不學(xué)習(xí)，以后就無(wú)法做自己想做的事情，因?yàn)闉榱松�活你要忙碌著，沒(méi)有空閑的時(shí)間去做它。在慢慢的長(zhǎng)大中我明白了，又想做自己喜歡的事情，不一定非得學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)同其他的方法相比是容易的。

　　現(xiàn)在在學(xué)與不學(xué)之中，我選擇了前者。這個(gè)決定看似輕松，但并不如此此前好吃的好玩的，不會(huì)為了學(xué)習(xí)而去費(fèi)勁，但是選擇了學(xué)就得去花功夫，或許因?yàn)樵��?jīng)的`懈怠，成績(jī)并不理想，但只要從現(xiàn)在開(kāi)始努力去做了，也不會(huì)對(duì)不起自己了，即使沒(méi)取得好的成績(jī)，但去努力了，盡了一份力就會(huì)得到結(jié)果�！捌D難”對(duì)我而言，只是因?yàn)闊o(wú)法舍棄自己曾經(jīng)悠閑時(shí)光。

　　學(xué)習(xí)能使人得到更多的知識(shí)，學(xué)好了以后的生活就會(huì)好，就會(huì)有足夠的錢(qián)財(cái)去支撐著你做自己喜歡的事。如果沒(méi)有這種物質(zhì)，那你喜歡的事情永遠(yuǎn)都只能喜歡而已，沒(méi)有辦法去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)樯�活中過(guò)得不如意，就如何談得了喜歡。

　　不學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)相差一個(gè)“不”子（字）卻是天壤之別，有人有特長(zhǎng)，可以去做自己擅長(zhǎng)的事情，也會(huì)有自己的出路，但那些沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)的人，他們的生活就無(wú)法向（像）前兩種人一樣生活的好。

　　一次決定改變?nèi)说囊簧�，愿我能�?jiān)持這次決定，一直做下去，為了自己，也為了可以完成自己喜歡的事�！捌D難”哪有什么艱難，在外人眼里都不算什么，只有自己明白，做出這種決定對(duì)自己的意義很大。

艱難的決定作文15

　　人生就像一張?jiān)嚲�，最多的就是決定和選擇，但有些東西是你決定選擇不了的，比如學(xué)校的老師、你的父親母親、你的家庭情況。

　　記得那一次，我還是在小學(xué)，我經(jīng)歷了一次艱難的決定，我的好朋友她沒(méi)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我是我們組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，數(shù)學(xué)老師對(duì)作業(yè)這方面抓的很嚴(yán)，只要是你有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，除非有什么特殊情況，數(shù)學(xué)老師就絕對(duì)不會(huì)饒了你，直接給你的家長(zhǎng)打電話，在學(xué)校不僅要挨老師的罵，而且還是在同學(xué)們面前，回去還要挨家長(zhǎng)的罵，非常的得丟人，如果我遇到了這種情況，我真是恨不得挖個(gè)洞立馬鉆進(jìn)去。這次該怎么辦，我的好朋友遇到了這種沒(méi)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的事，所以我是該包庇她，還是把她給供出來(lái)？這真是一個(gè)艱難的決定。這時(shí)，我的腦海里突然出現(xiàn)了兩種聲音，一個(gè)聲音說(shuō):“你還是得告訴老師，你是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，不能這么包庇她，你不能這么偏心，就算她是你的好朋友，你也得告訴老師�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō):“她可是你的好朋友，如果你告訴了老師，她和你絕交怎么辦，你就這樣騙老師一次又不會(huì)怎么樣，只有你一個(gè)人知道，只要你不告訴別人，就不會(huì)有第二個(gè)人知道，你的好朋友也不會(huì)和你絕交了。”“你不能這么做，你這么做只會(huì)害了你的好朋友，你對(duì)得起你的良嗎？”“哼，這樣怎么就會(huì)害了她的好朋友?聽(tīng)我的，別聽(tīng)它的，就包庇這一次不就行了�！边@兩個(gè)聲音一直在我的'腦海里徘徊，最后我還是做出了一個(gè)正義的決定:告訴老師，我不能包庇和偏心。

　　數(shù)學(xué)課上，我也沒(méi)有很緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得我做出了一個(gè)正確的決定，下課后，我問(wèn)她:“你沒(méi)有生我的氣嗎？”她說(shuō):“沒(méi)有啊，本來(lái)就是我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我為什么要生氣呢？生氣也沒(méi)用啊�！蔽液退�都笑了，不愧是我的好朋友，也是一個(gè)很正義的人呢！

　　這就是我最難忘的艱難的決定，你覺(jué)得我的決定是正確的嗎？

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