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神奇的魔術作文

時間:2024-02-18 14:15:45 好文 我要投稿

神奇的魔術作文(集合)

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的神奇的魔術作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

神奇的魔術作文(集合)

神奇的魔術作文1

  今天我還在睡覺,卻發(fā)現(xiàn)自己來到了一個山清水秀的地方,那里有一個長須飄飄的老爺爺,他正對著我微笑呢。

  何好。我很疑惑老爺爺怎么知道我的名字。

  因為你認真學習,所以我可以滿足你的三個心愿,你有什么愿望啊?老爺爺問我。

  啊,這么好啊!我不禁在心里竊喜,可是要實現(xiàn)什么愿望呢,要很多很多的玩具?還是要很多很多的好吃的?還是去吉尼斯公園里玩?我的愿望好多好多,一下子也不能決定到底要實現(xiàn)什么,于是我對老爺爺說:我還沒想好呢。那好吧,這里有一根魔術棒,你想實現(xiàn)什么,只要揮舞魔術棒,并且念咒語‘芝麻開門’然后說出你的愿望就可以了。說完老爺爺就消失了,我手里卻拿著老爺爺手中的魔術棒。

  我來到了學校,見到我們班上的同學坤浩,他不能走路,所以他下課都是一個人待在班上。并且不知道什么原因,他從來都不會笑。于是我想,不是可以實現(xiàn)三個愿望嗎,那就讓坤浩可以像正常人一樣走路吧,我一邊揮動魔術棒一邊念咒語,奇跡發(fā)生了,坤浩竟然了起來,跟同學們一起到操場打籃球去了。

  接著我回到了家里,爸爸媽媽又在吵架了,于是我趕緊躲進自己的`房間。當我坐在椅子上的時候,我看到了魔術棒,于是我馬上揮舞魔術棒,念道芝麻開門,讓我的爸爸媽媽和好,以后都不吵架,相親相愛。我悄悄地打開房門,走了出去,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正一起在廚房里為我準備晚飯呢,他們的樣子好恩愛啊,我心里都樂開花了。

  這個魔術棒真神奇,我要讓它為我變出很多好吃的好玩的。正當我準備大展身手的時候,突然一陣尖銳刺耳的聲音傳來,眼前的一切都消失了。啊——我尖叫起來,睜開眼睛,原來剛才的都是一場夢啊,我想如果我真的有一根魔術棒該多好啊。

神奇的魔術作文2

  風就像一位魔術師,它讓整個世界變得神奇而美麗。

  春天的風是輕柔的。它輕輕地吹拂著,河邊的柳枝立刻探出無數(shù)個小腦袋,輕輕搖晃著,好奇地欣賞著岸邊迷人的風光。春風輕輕地拂過大地,一陣細雨過后,小草寶寶吃得飽飽的,不停地生長著。它們望著充滿生機的世界,好像在說:“你瞧,這世界多美呀!”

  漸漸地,漸漸地,春風走了,夏天來到了。夏天的風是猛烈的,它呼呼地刮過,瞬間飛沙走石,暴雨傾盆,風兒借著雨勢,把一棵棵參天大樹連根拔起,狂風過后,地上一片狼藉。讓人看著就膽戰(zhàn)心驚。

  盼望著,盼望著,涼爽的秋風終于來了。它開心地在田野上奔跑著,跳躍著,好像一個頑皮的孩子。它跑到哪兒,就把豐收和歡笑帶到哪里。秋風吹來,瓜果飄香。農(nóng)民伯伯看到這一幕,臉上不禁露出喜悅的笑容。你瞧,那紅彤彤的蘋果,黃澄澄的鴨梨,還有那甜蜜蜜的柿子……肯定能賣出一個好價錢。

  當人們還沉浸在豐收的喜悅中時,冬爺爺不知不覺來到了。它全身穿著雪白的棉衣,對著大地猛地一吹,整個世界都穿上了一件潔白的'棉襖。北風呼呼地刮著,寒風刺骨,人們都穿上了厚厚的棉衣,黑熊躲進了樹洞里,魚兒藏在了湖底,小動物們躲在地下再也不敢出來。北風“哈哈”大笑,得意地以為大家都怕它。可是小朋友們卻一點也不在意,他們在雪地里快活地堆雪人、打雪仗,歡聲笑語在雪地上空久久回蕩。

  風果然是一位神奇的魔術師,它讓世界擁有生命,它讓世界變得豐富多彩,我愛四季的風。

神奇的魔術作文3

  語文課上,隨著清脆的鈴聲,陳老師快步走進教室。只見她像變戲法般地拿出一個通明玻璃杯給我們看。我覺得很奇怪:語文課讓我們看玻璃杯干什么呢?再說課文上也沒有關于玻璃杯的任何事呀!陳老師這葫蘆里賣的到底是什么藥呢?

  接著,陳老師又拿出一枚一元硬幣給我們看,還用硬幣敲擊著玻璃杯,發(fā)出“咚咚”的聲音。陳老師莫非要叫我們打擊樂?

  正當我胡思亂想之際,陳老師微笑著對我們說:“今天,陳老師要給大家變個超級魔術!”一聽到“魔術”兩個字,班里像炸開的鍋。同學們有的笑著拍手,有的和同學們興奮地說些什么,還有的`同學索性站了起來看著杯子。我想:“不會吧!陳老師也會魔術?”

  陳老師做了個安靜的手勢,接著告訴我們:“這個魔術有一定的難度。我要讓這枚硬幣從杯底穿過,鉆進杯中。等一會需要同學們的配合,到時請大家齊聲數(shù)‘一、二、三’。聲音整齊的話,也許魔術就會成功,不然的話不靈也有可能的哦!”啊?太神奇了!我期盼著早點看到這有趣的魔術,看看陳老師是怎么變進去的。

  我們的眼光齊刷刷地投向陳老師手中的杯子和硬幣。我睜大眼睛,不敢眨眼,生怕一眨眼就漏過了精彩的環(huán)節(jié)。只見陳老師左手拿著杯子,右手心托著硬幣,在杯子底下敲著。我們大聲地數(shù)著:“一……二……”只剩最后一下關鍵的時刻了!此時,陳老師神情非常嚴肅,她雙眼盯著杯子,嘴巴緊閉著。只見她用力地把硬幣敲向杯子,“啪”的一聲,硬幣鉆進了杯子里面!它在里面轉悠了幾圈,然后靜靜地躺在杯底。

  太神奇!硬幣真的從陳老師的手心穿過杯壁,進入杯中!同學們紛紛地站起來鼓掌。陳老師則像個魔術師一樣微笑著和大家致意!。∩衿娴哪g,我也好想變啊!陳老師,你能教教我們嗎?

神奇的魔術作文4

  12月2日,杭州雜技總團魔術團來我校巡回演出。這是我生平第一次現(xiàn)場觀看魔術表演,感到特別新奇。

  令我最感興趣的是小丑表演的幾個小魔術。只見一位穿著有趣的小丑把一個氣球用剪刀戳破。不一會兒,這破了的氣球居然開出了一朵美麗的花兒!“好神奇呀!”我不禁驚嘆道。

  隨后,小丑又把幾張報紙折好,倒進水!皥蠹堃欢窳耍 蔽覍σ贿叺耐瑢W說?墒菦]想到,小丑打開后,報紙仍與原先一樣,一點也沒有濕!然后,他又把報紙折回原型,拿出一個紙杯,把報紙傾斜地往紙杯里倒。令人咋舌的是:居然倒出了水!之后,小丑又把盛水的杯子放在一個小朋友的頭上。只見他嘴巴喃喃自語,似乎在念什么咒語。然后快速地把紙杯往下一倒,紙杯里的水又不見了!臺下頓時響起了一片雷鳴般的`掌聲!

  還有一個魔術也讓我難以忘懷:一位表演者請一位女演員蹲在一個大箱子里。然后,表演者把兩把寶劍、兩個圓筒和一塊鐵板一次插入箱子?吹竭@里,我心跳加速,真為那位女演員捏一把汗!過了一會兒,魔術師又把這些寶劍、兩個圓筒等一次取出來。剛一打開蓋子,女演員就立即鉆了出來!這是怎么回事?女演員怎么會毫發(fā)無損?一大串的問號又在我腦海里浮現(xiàn)了出來。

  到底是怎么回事呢?魔術真是令人不可思議!

神奇的魔術作文5

  哇!怎么有那么多人圍在同桌殷思媛旁邊?原來她正在變魔術!我的好奇心一下子被勾了起來,也忍不住湊過去看了看。

  只見殷思媛拿出了一個,用一顆一顆珠子穿起來的繩子和一個圓圓的鐵圈放在手里。首先,先把繩子放入鐵圈內(nèi),食指和大拇指張開,剩下的指頭握緊,然后又將鐵圈放了下去。哇!太神奇了,鐵圈竟然掛在繩子上了,這是什么原因呢?我們一起來,探究探究吧!

  我又仔細地看了看整個過程,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密,為什么鐵圈會掛在繩子上。其實再將鐵圈下的時候,這個鐵圈碰到了殷思媛的手,這樣,這個鐵圈轉了一圈,就可以系在繩子上了。這只是我的一個猜測,我現(xiàn)在要來驗證。

  我讓殷思媛再做一遍,我又仔細的看了一遍。這回我更相信自己的猜想了。這時李浩楠走了過來,說:"這個實驗我也做過。"程虹禎好奇地問:"這個實驗的原理是什么呀?"李浩楠說:"其實就是在把鐵圈放下的時候碰一下手,讓鐵圈繞一下就可以了。"

  說著李浩楠也拿起了鐵圈和繩子做了起來,也成功了。輪到程虹禎了,可是她做了很長時間,但一直都沒有成功,經(jīng)過她的不懈努力,終于把這個實驗做成了,她很開心。

  我也做了一次,按照他們的`指點。先把繩子放入圈內(nèi),食指和大拇指張開,剩下的手指握緊,讓鐵圈碰到我的手落下去。怎么沒有成功?殷思媛說:"鐵圈碰到手的地方不要太多。""哦,原來是這樣,我明白了。"

  我又做了一次,這次很成功!

  魔術這個東西很有意思,很神奇,其實它和數(shù)學一樣,都是先從推測開始,然后再用實驗去證明它,最后得出結論。希望大家一起來做一做吧!

神奇的魔術作文6

  是什么,神奇而又讓人驚訝?是什么,讓人稱贊而又讓人疑惑?是什么,讓人歡笑而又激動?是你,我唯一的真愛——魔術。

  今天,我家進行了一場魔術表演,每個人都要展現(xiàn)自己的“魔技”。我是主持人,我清清嗓子,裝腔作勢地說:“女士們,先生們,歡迎里(你)們來到魔術活動現(xiàn)場!”眾人哄堂大笑,我一聲令下,活動開始啦!

  小舅上場,表演開始!所有人的目光緊緊盯著小舅,小舅卻滿臉笑意,從容自若地說:“大家一定用過筆盒吧!”我點點頭,小舅又接著說到:“今天我給你們帶來的這個筆盒可不一樣,不信你看……”

  小舅用筆在我手心輕松地畫了一個小圓,讓我的手放在鉛筆盒上,又拿起一只藍色的鉛筆,大家都不知道他葫蘆里賣的什么藥。小舅臉上卻泛起了邪惡的笑容,啊!我明白了,他要把藍色鉛筆穿過我的手放入筆盒中,等我反應過來時,只能看著鉛筆銳利的筆尖刺向我的手心,我的心提到了嗓子眼,立馬轉頭緊閉雙眼,不忍直視。突然,一陣尖叫聲響起,掌聲雷鳴,只見我的手完好如初,筆也“躺”在了筆盒里。小舅居然成功了!我的嘴都驚訝成了“O”字形,這真是太神奇了!我佩服得五體投地,一個勁求著小舅傳授“秘訣”。

  魔術給我?guī)砹藷o窮的`樂趣,它是我童年的珍貴玩伴,是我心里唯一的真愛,是我不可磨滅的記憶!

神奇的魔術作文7

  聽說今天又有小記者活動,我整理好一切,匆匆趕到了會議廳,只見臺上坐著一位大約五十多歲的老人,正在津津有味地講著什么,我趕緊找了個位子坐下了。我仔細地盯著那位老人,只見桌子上放著一個瓶子,里面有一個黃色的小球,老人用手指著瓶子的外面,小球居然開始上下移動了,真是太神奇了!大家都還云里霧里,老人居然說第一個魔術結束了。接下來第二個是上下自由控。在棕色小瓶里裝水,但不要裝滿,外面的一個瓶子跟里面的小瓶一樣,我想:為什么沒裝滿水呢?我定睛一看,忽然聽見嘎嘣嘎嘣的聲音,頓時我覺得自己像是一位偵探,然后棕色小球也跟著上下移動了,真是太不可思議了!

  就在大家的.驚訝聲中,老人宣布了第三個魔術是:剪不斷的繩子。只見老人拿出一根繩子,我們清清楚楚地看到他用剪刀剪斷了那根繩子,然后他又把斷掉的兩頭打了個結,這時,他說:“誰能朝著繩子來吹一口氣?”大家都把手舉得高高的,只見老人請了一位女生,她朝繩子吹了口氣,當老人把繩子放開的時候,大家都驚呆了,原來打的結不見了,而且繩子也完好無損!疤炷!簡直神了!”周圍的同學都由衷地贊嘆道。

  我們看了一個又一個精彩的魔術表演,深深地被眼前的這位老人吸引著,當老人宣布說今天的活動結束時,大家還都意猶未盡,魔術真的是太神奇了!

神奇的魔術作文8

  魔術,它無奇不有;魔術,它變換無窮;魔術,它精妙絕倫,在生活中,似一顆甜蜜的糖果,給我們帶來歡樂。

  ——題記

  你瞧,一位大名鼎鼎的魔術師閃亮登場——劉謙。他身著燕尾服,戴著黑框眼鏡,從容不迫地將一瓶礦泉水放在桌子上。忽地,觀眾席上鴉雀無聲,雙眼直勾勾地盯著劉謙,生怕漏下任何一次細節(jié)。劉謙不緊不慢地請上一位女士,“這是一瓶普通的還未打開的礦泉水,請你檢查有沒有問題!眲⒅t道。女士照做,她左瞧右看,上晃下?lián)u,也沒發(fā)現(xiàn)問題,狐疑的把水瓶遞回給劉謙,誰也不知劉謙葫蘆里賣的什么藥。這時,劉謙又拿出一副撲克,在女士檢查完沒問題之后,劉謙立馬轉過身去,特意用手捂住眼睛,生怕被觀眾猜疑其中有詐,他幽默的說到:“請你隨意抽出一張牌,做好記號,你可以給觀眾們看看是什么牌,然后隨意放回牌中”

  一切準備就緒,撲克牌在劉謙靈活的手中舞動,“見證奇跡的時刻到了!”觀眾們都瞪大了眼睛,只見他彈了彈牌,撲克像被甩出的雨滴四處亂飛,而那張帶有記號的`牌卻出現(xiàn)在了水瓶里!頓時場上掌聲雷鳴,歡呼聲,尖叫聲此起彼伏!

  怎么樣?劉謙的魔術是不是很神奇呢?

  老師點評:文章格式新穎,表演過程完整且有趣,能抓住人物和氣氛渲染兩方面來寫,把精彩的魔術表演展現(xiàn)在了讀者面前,真棒!

神奇的魔術作文9

  今天,老師帶來一袋被稱為“神奇魔術師”的種子,它雖然沒有花的美麗,但它比花兒更加有用,它就是——胖大海!

  胖大海全身呈深棕色,兩頭尖尖的,中間鼓起來。從遠看,它就像風干的棗,湊近一看,胖大海的外皮布滿條紋,就像飽經(jīng)風霜的老人臉上的皺紋,摸起來非常粗糙?吹街挥衅咸寻愦笮〉'胖大海,我感覺有些好笑,依我看,這叫“瘦小河”還差不多。

  我把胖大海放進杯子里,倒入了熱氣騰騰的水。只瞧胖大海逆游而上,一下子從杯底浮了上來,正“咕嚕咕!钡赝轮鴼馀,還不停地上下翻滾著,像小魚一樣在水里自由自在地玩呢!我好奇地盯著它,不久,我驚奇地發(fā)現(xiàn),胖大海竟然慢慢地變大了,變得胖嘟嘟了。

  “撲哧”一聲,胖大海的“衣服”支撐不住裂開了,那一張小嘴吐出了更多的水泡,好似被無窮的力量撕破了它那堅硬的外殼,給它換上一條棕色“紗裙”。胖大海漸漸沉入水中,慢慢向四面八方張出了自己的“章魚爪”。沒一會兒,那些“爪子”變得光滑起來,水也漸漸從透明變成了深棕色。我拿起杯子聞了聞,杯中不時散發(fā)出沁人心脾的中藥味。我迫不及待地嘟起小嘴輕輕抿了一口,有一點苦澀,但是非常清爽,還能回味出一絲絲甘甜,真是令人驚喜。

  聽老師說,這位“神奇魔術師”功效多樣,可以清熱止咳、化痰利咽、生津止咳、降血壓,真是老少皆宜。

  沒想到其貌不揚的胖大海不僅是一位神奇的“魔術師”,還是一位“神醫(yī)”呢!

神奇的魔術作文10

  “哇”,”怎么這么神奇!“教室里為什么會發(fā)感嘆聲?請聽我娓娓道來。

  今天,老師眉開眼笑地對我們說:”我要給你們表演一個魔術。魔術的紀律要求是:不但不能離開位置而且還不能站起來!苯又蠋熰嵵仄涫碌卣f:”我要選一個人來當我的助手!蔽覀兌架S躍欲試地舉起了手。我心想:老師肯定會請我的,果然老師邀請了我。我眉飛色舞地走上了講臺。我不但長得眉清目秀,而且還扎著一條馬尾辮。

  魔術開始了,老師先在我的手上刮了一些粉筆屑,還神秘兮兮地說:我請一個小朋友來吹掉粉筆屑,然后我又把粉筆屑變回來,老師請了璇璇來吹粉筆屑,璇璇吹完粉筆屑之后,老師一邊舞動著雙手一邊念念有詞:“天靈靈,地靈靈,哎呀,沒能量了,我得請一個人上來給我輸送能量。”于是老師請了小昊,小昊走上來,緊緊抓住老師的手,仿佛要把自己所有的`能量送給老師。老師得到了能量,又開始念咒語了:”天靈靈,地靈靈,嗎哩嗎哩哄!拔覐堥_雙手。果然粉筆屑又變回到我手心里了。大家都議論紛紛,有的人說:”肯定是從指縫里掉下來的!坝械娜苏f:”肯定是之前都涂好的!岸蚁耄嚎隙ㄊ抢蠋煶梦也蛔⒁獾臅r候偷偷地把粉筆屑刮在我手上。

  這個老師表演的魔術真是出神入化,讓我們大開眼界。我希望下次老師還能給我們帶來更精彩、更有趣的活動。

神奇的魔術作文11

  今天,班上來了一位打扮神秘,穿黑大衣,戴眼鏡的男性,他還扎個頭發(fā),顯得很有本事的樣子。

  經(jīng)過何老師簡單介紹才知道,神秘人是一位魔術師,大家都喜出望外。

  第一個魔術令我十分吃驚。魔術師拿著一根棍子,再拿出打火機往手上一點,五根手指上都有一團熊熊燃燒的火焰,火團碰到那根棍子,他一口“仙氣”吹過去,那棍子變成了一朵紅玫瑰,看得同學們都驚呆了。

  隨后他表演了幾個片牌有關的魔術,其中兩個最讓我驚訝不已。

  首先,他從盒子里拿出一副牌,使勁洗,有的正,有的反。讓一個同學隨機抽取一張牌,給臺下同學們都看一眼并記住它,最后還給魔術師。當然魔術師不知道我們抽的.是哪一張。魔術師把它們一張一張擺在桌上,有正有反,看得同學們眼花繚亂,魔術師又把牌合攏,吹一口氣。哇塞!52張牌,有51張都反著和桌子來個親密接觸,就我們選的那張A與眾不同,跟個大王似的正面對著我。同學們個個目瞪口呆,教室里鴉雀無聲,嘴巴成個O字形,眼睛瞪得跟葡萄似的,我在心中說:“太厲害了,這一手,夠牛的。”出乎意料的精彩!

  第二個魔術開始啦,魔術師讓小吳同學去抽牌,每個看一眼后,她將牌還給魔術師,魔術師用兩根皮筋把它捆住,裝進盒子里,小吳同學從用力到放松,“砰”一聲,我們選的那一張牌彈了出來,同學們個個驚訝不已,魔術師則得意一笑。

  這次魔術課上,讓我近距離地感受到了魔術的神秘,只要仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)魔術的奧秘。

神奇的魔術作文12

  首先,幕布緩慢地拉下來,然后,燈光一閉,四周一片黑暗,幕布上也有圖案了,上面寫著四個字:“魔法傳奇”,還有著名魔術師李寧的照片。他左手拿著一只鴿子,右手拿著一只魔術棒,這個圖像稍微停了一會,就又收回去了。這時,舞臺的地板上出現(xiàn)了旋轉的花朵,舞臺上空射下了粉色的光,一個女士走了出來,旁邊的助演推來一個箱子,那個女士走進箱子里,一眨眼的時間,竟然走出來個男士!爸爸說他就是魔術師李寧。他走到了一個大臉譜跟前,然后,猛一回頭,他的臉由白臉變成了青臉,接著拿起扇子來,又扇了幾下,接著變成了藍臉、青臉、紫臉、黃臉,衣服也在跟著臉變呢!接著,他又把手中的傘一揮,變成了兩把傘,然后他鞠躬向大家致意,接著,臺下想起了雷鳴般的`掌聲。

  燈光暗了一會,接著大廳變得非常亮,尤其是聚光燈特別耀眼,這次,一個女士到了一張臺子上,魔術師把黑布罩在臺子前,一會兒,那個女士就不見了,接著,李寧走到了高臺上,他的手忽高忽低,忽然,那個女士猛然現(xiàn)身了,平躺在空中,李寧把手斜著緩緩移動,那個女士也跟著緩緩移動,李寧的手高,女士的身體也高,然后李寧拿了一個圓環(huán),從那個女士身上套了過去,然后讓那個女士慢慢地站起來。掌聲再次雷鳴般響起。

  一個扮演巫婆的人,把一個年輕的女孩放到一根鐵柱子上,然后那個女孩的身體緩緩轉動,我看見,鐵柱已經(jīng)穿破了她的腹部,然后,另一個女孩去叫李寧,李寧的手抬高了一點,女孩的身體也抬高一點,李寧的手向下,女孩也下來了,臺下響起了比雷鳴還雷鳴的掌聲!

神奇的魔術作文13

  今天一上課,自稱“61歲高齡”的燕子老師就宣布了一個不可思議的事情,她將要表演一個魔術——紙里鉆人。

  我一臉懷疑地看著這位“高齡老人”,嘴里嘀咕著:“我可不相信,你要有這么大的本事,為什么不當魔術師,而要當老師呢?”再看看其他同學,臉上都寫滿了疑惑。

  大概燕子老師被我們看得有些心虛,紅著臉故作鎮(zhèn)靜地說:“別這么看著我,雖然我年紀大了些,但是雙手還是蠻靈活的嘛!”隨后,她拿起一張A4紙向我們問道:“你們有什么辦法可以穿過這張紙嗎?”我們一聽,你看看我,我看看你,七嘴八舌地議論了起來:“怎么可能,燕子老師又在吹牛了吧?”“就是就是,就她還變魔術,別出丑了吧,哈哈!”燕子老師并不在意大家的議論,拿起一張A4紙,豎著對折后,用手快速撕紙,撕到底下快要斷時,又停下來,換一個方向再撕……就這樣如此反復多次,終于撕好了,變成了一條長長的鋼琴鍵。然后,她又拿出一把尺子小心翼翼地把連接部分剪斷。此時,燕子老師的鼻尖已滲出了點點汗球,眼睛緊盯紙條,雙腿都在發(fā)抖了,看來這次的結果很重要。 巴邸痹诖蠹业捏@嘆聲中,燕子老師竟然把剪好后的紙拉成了一個圓狀,并把圓往頭上一放,圓立刻像火箭一樣一下子穿過了燕子老師肥胖的身軀,她成功了,我們使勁地鼓掌,佩服的'五體投地。

  接著燕老師給我們每人發(fā)了一張紙,讓我們也動手試試。教室里經(jīng)過一陣“嘶拉、嘶拉”的剪紙聲后,然后便聽見了大家的歡呼聲:“耶,我成功了!”“我是魔術師了,哈哈!”……

  這次的魔術課上讓我感受到了魔術的神奇和有趣,更讓我知道了,魔術其實并不難,只要用心學,一定學得會!

神奇的魔術作文14

  大家都知道魔術吧,我就很喜歡魔術,因為它很神奇,而且大家也都有自己喜歡的魔術師吧!我就很喜歡魔術師劉謙,他的魔術簡直比我見過的所有魔術都神奇。

  今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會,我又看了劉謙的精彩表演。

  他一上來就給大家表演了一個簡單的節(jié)目——把果汁倒到一個大杯子里,倒的很滿,然后不知怎么了,那里面的果汁一轉眼——沒了!不過這只是開場白,更精彩的還在后面。第一個是三個硬幣,一個碗,先是劉謙讓一個人拿著這三個硬幣,然后讓主持人敲了敲劉謙面前的桌子,告訴大家:“桌子是有機玻璃的哦!”然后劉謙讓這三個硬幣一個一個的從桌子上穿了過去,掉到了下面的那個碗里,這時全場的人都鼓起了熱烈的掌聲,也都歡呼了起來,看到這里我驚呆了,實在太神奇了。但是,最后一個更神奇,劉謙先讓主持人又敲了敲桌子,問了問是不是堅固,主持人點點頭說;“堅固”。然后劉謙讓一個人拿著那硬幣懸在桌子下面,劉謙把自己的手放在桌子上,用另一只手擋住他自己的`那只手,他竟然把自己的一只手從桌子上穿到了下面,而且還拿到了桌子下面那個人手里的硬幣,“真是太神奇了!”我對媽媽大叫道,媽媽也點點頭,這時又想起了比剛才更熱烈的掌聲,真是神奇。

  魔術真是太精彩了,我暗暗下定決心要好好學習,將來當個優(yōu)秀的魔術師,給大家?guī)砀嗟钠孥E!

神奇的魔術作文15

  魔術師扎著小辮子,穿著一身帥氣的黑服裝,走到大家跟前,讓大家感到有一絲神秘的氣息。

  “聽!”魔術師輕聲地說了聲,伴著神秘的音樂,大家都認真的聽。

  接著魔術師搬來了一張桌子,桌子上蓋著一塊紫色的布,桌子的中央有一根豎立起來的蠟燭,魔術師在蠟燭上點燃了火,停頓了一會兒,看看周圍。同學們都小聲的議論著:“這是要準備干嘛?是要表演關于火的魔術嗎?”魔術師又有動作了,他拿了一張衛(wèi)生紙,然后把衛(wèi)生紙的一角撕掉,拿著紙的那一角,連手立馬放入蠟燭上的火中,我見了立馬“啊!”的大叫一聲,只見魔術師又立即把手和紙拿出,把拿紙的兩個手指松開,手竟然沒被燒傷,兩指中間的紙連一點兒灰都沒有。此時,大家安靜得出奇,連一根針掉在地上都聽得見。大家都在心中為魔術師捏了一把汗。有的同學牙齒咬得緊緊的;有的同學斂聲屏氣,連大氣都不敢出;有的同學雙手握緊拳頭。

  魔術師又要表演魔術了,他臉上做出一副好奇的樣子,然后把桌上的蠟燭拿走了,再把手掌朝下平放在桌面上方2分米左右的`地方,前后左右移動,感覺想變出什么似的,但桌面上空空如也。接著他把雙手放在桌子兩邊的桌布上,突然抓住桌布把桌子輕松地抬了起來,桌腿是在桌子下面的中間,怎么可能扯著布就抬起來了呢?大家都紛紛討論,紛紛鼓掌。最后魔術師把桌布掀開給我們看,桌布里面什么也沒有,大家就更疑惑了。

  神奇的魔術讓我們疑惑不解,神奇的魔術讓我們驚嘆不已。我很好奇那些出人意料的魔術是怎么來的?難道那些魔術師生來就有魔力?還是半路遇上了神仙來傳授的?不不不,他們學魔術就像我們學習一樣,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”他們學習魔術,少則一兩個月,多則一兩年!

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