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一切皆有可能作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的一切皆有可能作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一切皆有可能作文1
一切皆有可能。
——題記
鏡頭一
在今天晚上的作文課上，張老師拿著一個普通的土豆，還說要給我變魔術(shù)。大家個個滿臉疑惑，我心想：張老師又在想什么花招？張老師從口袋里拿出一根吸管，大家都在猜測：張老師難道想要用吸管來炒土豆嗎？來扎土豆，用吸管吸土豆？
鏡頭二
只聽見張老師滿懷自信地說：“大家注意看！”大家的目光從四面八方回到了張老師身上。“同學(xué)們，給老師兩次機(jī)會！”張老師謙虛的說。
“嘿嘿！張老師心虛了吧！”只見張老師自信地舉起吸管，手緊按著吸管頭，眼睛死盯著土豆，用力戳向土豆。可第一次扎透了，沒扎穿，這時大家哈哈大笑。
第二次，好不容易把土豆扎穿了，土豆已經(jīng)傷痕累累了。此時此刻，大家抱著疑問的心理：難道土豆是饅頭做的？大家半信半疑�？墒聦�(shí)卻擺在眼前，我們不僅佩服老師，還有點(diǎn)崇拜張老師，看來一切皆有可能。
一個小小的'實(shí)驗(yàn)，竟然能顯示出這么深刻的大道理！
一切皆有可能作文2
已經(jīng)望了我在哪兒看到"一切皆有可能'這句名言，也忘了是誰的話。沒有仔細(xì)地研究，背誦，但它卻以一股特殊的.魅力深深地映在了我的腦海里。有時，當(dāng)我認(rèn)定一件事根本不可能做到時，想起它，我便會努力做下去，直到成功為止。
比如說玩悠悠球吧！今年一開學(xué)，<<火力少年王>>第2部又在電視上演了，全市都掀起了玩悠悠球的熱潮。我自然也不例外，"智能旋風(fēng)'，"勁力旋風(fēng)'，"勇攀高峰'等招術(shù)我都玩得得心應(yīng)手�？删驮诰毜�"天外銀龍'時，我總是差錯百出：不是玩到一般悠悠球就停止睡眠了，就是球搭不上繩子。無論怎么樣都會出差錯�？僧�(dāng)我想起"一切皆有可能'時，我便繼續(xù)練了下去。練了整整3個小時，終于有一次球環(huán)繞世界一周后落在了繩子上，連續(xù)彈出去兩次都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淞讼聛�。我成功了！我終于做出"天外銀龍'了！那時，我內(nèi)心的激動與快樂是無法用語言表達(dá)的。
在我門的生活中也有許多這樣的例子，留心一下，不難發(fā)現(xiàn)。我喜歡這句名言，它無時無刻不在激勵著我前進(jìn)，激勵著我超越。
一切皆有可能作文3
我是一名初二的中等生。還有十多天就要生地結(jié)業(yè)了，但是自己卻才意識到要努力。
初二了，學(xué)習(xí)的勁頭大不如前�？煲亟Y(jié)業(yè)了，曾經(jīng)想過要放棄，但是真正面臨中考的第一站才發(fā)現(xiàn)自己根本做不到。時間卻不會停滯，離中考越來越快。這時候想要好好的復(fù)習(xí)，又感覺8本書無從下手，又想要放棄。
不僅是生物和地理，所有的科目都在直線下降，當(dāng)生地結(jié)業(yè)將至的時候，我才都恍惚醒悟。我開始在理科課上比以前認(rèn)真的多，但卻發(fā)現(xiàn)自己根本聽不懂，做題的時候也明顯不會，真的很讓人頭疼。
在這個學(xué)期里，面臨中考的第一戰(zhàn)，希望自己能更加努力，做的更好。
從現(xiàn)在開始，按照自己如下的計(jì)劃復(fù)習(xí)：
一、每天保質(zhì)保量完成自己的作業(yè)。
二、每天早晨堅(jiān)持晨跑，并給自己加油。
三、上課認(rèn)真聽講，把自己能在課堂消化的.只是都消化好。
四、不會的題及時研究，不拖到最后。
五、保證好心態(tài)，每次考試后都要吸取教訓(xùn)，不一味的抱怨。
希望以后的自己，會變得更好。我相信，在不久的將來，我會為了自己的成績感謝自己的決定。加油，一切皆有可能。
一切皆有可能作文4
今天，我在無意間聽到星期三我們要去登山，心情頓時變得十分愉快，這可是個好消息，于是，這一天，我都懷著快樂的心情。
到了下午，我們吃完飯，我們班的同學(xué)便耍起了籃球，雖說技術(shù)還很業(yè)余，但是比起我們這些不會的，那可相差太遠(yuǎn)了！瞧！他們玩的多高興，一會兒凌空躍起，一會兒猛虎下山，我們這些個也看的`津津有味，有句話是這么說的，“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧！”他們就像一個個健壯活潑可愛的小老虎似的，上躥下跳，他們的投球方式也是令人眼花繚亂，使人看了，都會不由自主想起一個字“酷”！
接下來，老師也加入了這個隊(duì)伍，人頓時變得越來越多，玩的也越來越高興，每個人的臉上都洋溢著高興的笑臉。其中一些不會的，看著也眼饞，下決心要學(xué)好籃球，我就是那些不會籃球的，但是我要學(xué)會籃球，我的心中要堅(jiān)持一個意念，持之以恒，這是做人的原則，要知道只要下決心，一切皆有可能這個道理。
一切皆有可能作文5
一個高考考了三次，并且第一次高考數(shù)學(xué)只考了1分，最后一次才便從杭州大學(xué)破格錄入的人，他會成為中國首富嗎？這怎么可能，可如今阿里巴巴集團(tuán)的董事局主席的馬云就是當(dāng)年的那個人。
的確，一切皆有可能。因?yàn)橐粋�小小的蘋果在無意問砸中了牛頓的腦袋，牛頓便通過這發(fā)現(xiàn)了萬有引力。一個高中都沒上完的韓寒，竟變成了如今知名度的小說家，賽車手與導(dǎo)演；在試驗(yàn)了1000多次電燈泡內(nèi)材料的愛迪生，居然在試驗(yàn)到鎢絲的時候成功了。一滴滴不起眼的小水珠，想不到在經(jīng)歷低溫凝華凝結(jié)在樹上成了美麗的.霧淞；一顆顆飽滿約葡萄在經(jīng)歷了什么偶然變成香甜可口的葡萄酒？就在那一睜眼閉眼的一瞬間，萬物就好像附了神力，一切變地皆有可能起來。這些偶然是鬼斧神功，勾勒出世間的奇跡，神秘而又令人激動。
既然一切皆有可能，那我們?yōu)槭裁床蛔砥涑�，干脆衣來伸手，飯來張口就行了，為什么還要去刻苦努力呢？因?yàn)闄C(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，不勤奮，不努力，想要“可能”不存在！到頭來還是浪費(fèi)了光陰，落得一個“老大徒傷悲”的慘劇。
處于風(fēng)華正茂的我們何不努力學(xué)習(xí)，讓一切皆有可能，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，國家需要我們，新中國的發(fā)展需要我們，我輩當(dāng)努力！
一切皆有可能作文6
一個高考考了三次，并且第一次高考數(shù)學(xué)只考了1分，最后一次才便從杭州大學(xué)破格錄入的人，他會成為中國首富嗎?這怎么可能，可如今阿里巴巴集團(tuán)的董事局的馬云就是當(dāng)年的那個人。
的.確，一切皆有可能。因?yàn)橐粋�小小的蘋果在無意問砸中了牛頓的腦袋，牛頓便通過這發(fā)現(xiàn)了。一個高中都沒上完的韓寒，竟變成了如今知名度的小說家，賽車手與導(dǎo)演;在試驗(yàn)了1000多次電燈泡內(nèi)材料的生，居然在試驗(yàn)到鎢絲的時候成功了。一滴滴不起眼的小水珠，想不到在經(jīng)歷低溫凝華凝結(jié)在樹上成了美麗的霧淞;一顆顆飽滿約葡萄在經(jīng)歷了什么偶然變成香甜可口的葡萄酒?就在那一睜眼閉眼的一瞬間，就好像附了神力，一切變地皆有可能起來。這些偶然是鬼斧神功，勾勒出的奇跡，神秘而又令人激動。
既然一切皆有可能，那我們?yōu)槭裁床蛔砥涑桑纱嘁聛砩焓郑垇韽埧诰托辛�，為什么還要去刻苦努力呢?因?yàn)闄C(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，不勤奮，不努力，想要“可能”不存在!到頭來還是浪費(fèi)了光陰，落得一個“老大徒傷悲”的。
處于風(fēng)華正茂的我們何不努力學(xué)習(xí)，讓一切皆有可能，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，國家需要我們，新中國的發(fā)展需要我們，我輩當(dāng)努力!"
一切皆有可能作文7
從前，有一位數(shù)學(xué)天才，一直以來稱霸著數(shù)學(xué)界，根本沒有人能超過他。
這次，數(shù)學(xué)天才又要去參加數(shù)學(xué)競賽。于是，他便努力地去攻克他認(rèn)為很難的題目。而在全國比賽時，出得卻是他曾經(jīng)最拿手的題目。但由于長時間沒有系統(tǒng)復(fù)習(xí)，好幾題都出現(xiàn)了失誤，最終排名第四，憾失世界總決賽。
還有一位數(shù)學(xué)愛好者，盡管她知道自己可能比不過數(shù)學(xué)天才，但她覺得重要的.是參與的過程，努力去拼就行了。于是，她向各類題型發(fā)起沖擊。令她沒有想到的是：她竟然在全國比賽時獲得了第一，闖進(jìn)了世界總決賽。
其他國家的選手本來就覺得只要有數(shù)學(xué)天才在，自己就沒什么希望，這下又突然冒出了一個比數(shù)學(xué)天才還要厲害的人。他們精神壓力陡增，于是，紛紛退賽。于是，原本只是努力去拼的這位數(shù)學(xué)愛好者便取得了世界第一。
所以，以后不管面對多強(qiáng)勁的對手都不要輕言放棄，因?yàn)椋阋嘈牛阂磺薪杂锌赡埽?/p>
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