深刻的教訓(xùn)作文【大全15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的深刻的教訓(xùn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
深刻的教訓(xùn)作文1
五下，媽媽說(shuō)我應(yīng)該提高提高了，讓我報(bào)名進(jìn)了語(yǔ)數(shù)綜合班。今天是我第一次來(lái)這里上課。
下午5：30分，我被送到了這個(gè)學(xué)校。出門時(shí)我也沒(méi)多想，袋子里的東西也沒(méi)有看一下。到樓下了，媽媽給我打了一個(gè)電話：“兒子，那張卡有沒(méi)有帶啊？”
我翻了翻袋子說(shuō)：“什么卡啊？”
媽媽說(shuō)：“就是那張學(xué)校的卡�！�
我的心一冷：“糟糕了，我忘帶了。”
媽媽生氣地說(shuō)：“你自己看著辦吧。”
一路上我的心情只能用“忐忑”來(lái)形容。
到了學(xué)校，我的`腳像鉛一樣重，我的心里暗暗地想：糟了，門衛(wèi)會(huì)不會(huì)不讓我進(jìn)？最終會(huì)不會(huì)把家長(zhǎng)也給叫來(lái)？媽媽那生氣的話我已經(jīng)體會(huì)到含義了。
我對(duì)門衛(wèi)說(shuō)：“對(duì)對(duì)不起，我的卡忘記帶了�！蔽业谋砬榻┯玻却T衛(wèi)的回答，和像是我被法官審判一樣。
門衛(wèi)輕松地回答：“卡沒(méi)帶簽個(gè)名，你就可以進(jìn)去了�！�
我得到了解脫，表情舒緩了一些，簽了一個(gè)名，我就歡快地跑向二樓......
到了二樓，我也是初入，分不清東西南北，卡上有明確信息應(yīng)當(dāng)?shù)綆装唷，F(xiàn)在，201、202、203、204、205、206班擺在了我的眼前，我一下子慌亂了，離上課時(shí)間又推進(jìn)了一步。
媽媽又來(lái)電話了：“進(jìn)去了吧？你去找個(gè)老師，你說(shuō)明一下自己的名字，真笨！”
我掛斷了電話，好不容易找到了一個(gè)穿白羽絨衣的老師，我說(shuō)明了名字，老師把我?guī)肓?06班。
我坐到座位上后長(zhǎng)嘆一口氣，仿佛壓在背上的鐵塊掉了。
同學(xué)們，可千萬(wàn)別像我，第一次來(lái)就忘帶了卡片，幾翻周折才成功找到教室，這真是一次深刻的教訓(xùn)�。�
深刻的教訓(xùn)作文2
在我的印象中，有許多大大小小的事。其中令我記憶深刻的，就是蜜蜂事件了。
那天，我做好了作業(yè)，爺爺同意我到小池塘去玩，但不能靠近岸邊的蜂箱，那里有蜜蜂，會(huì)蜇人的！我滿口答應(yīng)，但是心里還是很好奇：蜜蜂是什么樣的呀？會(huì)不會(huì)很嚇人呢？它們是怎么采蜜的呢？我興奮地穿上鞋子，高高興興地跑去小池塘邊玩兒去了。
到了池塘邊，看到了岸邊許多的蜂箱，一個(gè)個(gè)像我們住的房子一樣，墻上有許多小孔，下邊還有一個(gè)小門，是供它們進(jìn)出用的。蜂箱旁有許多小黑點(diǎn)在飛舞，那應(yīng)該就是蜜蜂吧。
我激動(dòng)地跑了過(guò)去，路上還看見(jiàn)一個(gè)巢——上邊趴著許多巨大的蟲(chóng)子：長(zhǎng)著棕色的翅膀，黑橙相間的，看起來(lái)兇神惡煞。我小心翼翼地繞了過(guò)去——現(xiàn)在我才知道那些是馬蜂。
到蜂箱旁了，只見(jiàn)有許多可愛(ài)的毛茸茸的小蟲(chóng)子在飛來(lái)飛去，原來(lái)這就是蜜蜂啊。只見(jiàn)它們黃黃的身子在我眼前飛來(lái)飛去，哪里會(huì)蜇人，分明就是一群可愛(ài)的小天使嘛。我放松了警惕，好奇地蹲在一旁看：只見(jiàn)它們忙碌地飛來(lái)飛去，扭動(dòng)著胖乎乎的身子，鉆進(jìn)它們的房子，有的腿上還沾著黃黃的花粉，嗡嗡地叫著，有時(shí)要出來(lái)的蜜蜂還會(huì)讓一讓采蜜歸來(lái)的蜜蜂，真是有趣極了。我太高興了，沒(méi)管住自己的'手，不輕不重地在一只蜜蜂的身上點(diǎn)了一下，蜜蜂嗡嗡地叫著，震得我指尖有點(diǎn)麻麻的，于是趕緊把手縮了回來(lái)。誰(shuí)知，那只蜜蜂繞著我飛來(lái)飛去，然后在我的手臂上狠狠地蜇了一下，然后掉在地上，吃力地爬著。蜇的地方腫起了一個(gè)青包，還有一根小刺。我嚇得哇哇大哭，跑回了家讓爺爺給我拔針消毒。哎，真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”啊。
經(jīng)歷了這件事，我想，人是要有好奇心的，它可以引導(dǎo)我們探索更新奇的事物，也可以發(fā)明和發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。可如果不注意分寸，也有可能危害到別人，自己也會(huì)受影響。就像我不聽(tīng)爺爺?shù)脑捜ビ|碰小蜜蜂，結(jié)果被蜜蜂蜇了，自己只有疼一天兩天，而蜜蜂卻因此喪了命。如果我當(dāng)時(shí)只是靜靜地觀察它們，就不會(huì)給它們帶來(lái)傷害了。
深刻的教訓(xùn)作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我偷偷地跑進(jìn)儲(chǔ)藏室，翻來(lái)翻去，在無(wú)意中我找到把鋸子，我很開(kāi)心，看到電視里的人鋸木頭，這回，我也想來(lái)玩一玩。
雖然我們家沒(méi)有木頭，但看到陽(yáng)臺(tái)上奶奶種的花時(shí)，我想到一個(gè)鬼點(diǎn)子，把一些植物鋸斷。我選來(lái)選去，就是不知道該鋸哪一株。突然，我發(fā)現(xiàn)一株指甲花，只見(jiàn)它的主干比其它植物粗，紅紅的花瓣飄著一絲絲香氣，它的花是可以做指甲油的.哦。我想：反正家里又不做指甲油，好吧，就你了。我試著鋸它的干，沒(méi)想到，當(dāng)我像電視里的人鋸木頭那樣，左手扶著干，右手左右左右地?fù)]動(dòng)著鋸子，它的干就這樣倒了。我舉得好玩極了。又跟媽媽說(shuō)：你的好兒子把指甲花和蘆薈全弄斷了。媽媽立馬走過(guò)了，對(duì)我說(shuō)："你把電視關(guān)掉
我還不過(guò)癮，又把一盆蘆薈搬過(guò)來(lái)，它長(zhǎng)得很粗壯，樣子很威武，鋸起來(lái)一定跟鋸木頭一樣吧！來(lái)，就你了，嘿嘿！我鋸了一片又一片，突然，奶奶說(shuō)："來(lái)吃飯啦。"我心里很緊張，就像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。最后，我裝出一副什么都沒(méi)發(fā)生的樣子，下去吃飯了。
下午，我在看電視時(shí)，奶奶大聲地呵斥我："是你把我的花弄斷了嗎？"，犯了錯(cuò)就要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，去彌補(bǔ)改正！"又說(shuō)道："植物也是一條生命，你這樣做就是殘害生命！"我意識(shí)到真的不能再犯了。
我向奶奶保證，再也不做這種事了，并決定把指甲花和蘆薈養(yǎng)起來(lái)。
由于指甲花已經(jīng)死了，我用零花錢買了一顆種子，我每天給他們澆水，一晃十多天過(guò)去了，一天清早，我發(fā)現(xiàn)指甲花長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，蘆薈也長(zhǎng)起來(lái)了。指甲花要開(kāi)花了，我更要好好照顧它！
又過(guò)了幾天，花苞慢慢開(kāi)起來(lái)了，雖然還小，但那種嬌嫩，那種鮮艷，真是充滿了生命力��！
通過(guò)這件事，我知道了破壞一條生命幾分鐘就可以辦到，但保護(hù)一條生命是要花很久很久甚至是一輩子的！
深刻的教訓(xùn)作文4
“咚”的一聲，幾乎是眨眼間，那聲音猶如利劍刺入我心間。“哇”那一聲哭嚎撕心裂肺。剎那間，我腦海中一片混亂，弟弟從我手中滑落，摔落在地上，我懵了，只知道自己闖大禍了：我把弟弟給摔著了。
“寶寶摔壞了，哎呀，哎呀！”“怎么了？怎么了？”“怎么搞的？”全家人的斥責(zé)聲和慌亂的腳步聲驚醒了我。爸爸飛奔過(guò)來(lái)，從地上快速抱起弟弟，走到客廳中，在燈光下仔細(xì)看著他。我怔怔地呆在原地不敢動(dòng)彈，左手的手指緊張得互相搓著，右手握緊了拳頭。“弟弟是頭先著地嗎？”爸爸緊張地問(wèn)。我看著爸爸，不敢點(diǎn)頭也不敢說(shuō)話。只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼睛里沒(méi)了往日的笑意，他臉色蒼白，眼中滿是心疼之色，是我從未見(jiàn)過(guò)的。“是頭先著地嗎？”爸爸再一次發(fā)問(wèn)。我盯著弟弟慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭，從鼻孔里“嗯”了一聲�？匆�(jiàn)弟弟頭上腫起一個(gè)紅紅的大包，我心里難過(guò)極了，仿佛看到全家人一起斥責(zé)我的`樣子�！澳阆然胤块g去吧！”爸爸低沉的聲音喚醒了我。我只好慢吞吞地走進(jìn)了房間。
弟弟“哇哇”的哭聲一直回蕩在我耳邊，我隱隱聽(tīng)到他在說(shuō)：“姐姐壞，壞姐姐。”弟弟說(shuō)得對(duì)，我的確不是個(gè)好姐姐，沒(méi)有抱緊弟弟，沒(méi)有管好他，讓他受傷了。我既自責(zé)又愧疚，眼淚不禁涌了出來(lái)。
我一邊哭一邊想，弟弟肯定討厭我了，我們不能像以前那樣好了！正當(dāng)我這樣想的時(shí)候，聽(tīng)到爸爸在安慰弟弟：“男子漢，沒(méi)事的，姐姐又不是故意的，下次要注意，不能這樣打鬧了，姐姐也很傷心。”漸漸地，弟弟的哭聲小了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸抱著弟弟走進(jìn)了我的房間，他看著我又激動(dòng)又驚喜。我給弟弟做了一個(gè)鬼臉，他羞澀地笑起來(lái)了，撲向我的懷抱。我緊緊抱著弟弟，也笑了！
夜已深，我想著弟弟摔痛的教訓(xùn)，又想著弟弟不計(jì)前嫌的表現(xiàn)，我暗下決心：一定要做個(gè)稱職的姐姐，好好保護(hù)他！
深刻的教訓(xùn)作文5
每個(gè)人的生命只有一次，大人們總是把“安全第一”這句老掉牙的話掛在嘴里；總是再三叮囑我們過(guò)馬路要走斑馬線；總是說(shuō)我們這一代人是祖國(guó)未來(lái)的希望，要珍惜自己的生命呀！
記得有一次，我和同學(xué)在學(xué)校打籃球。突然，有一個(gè)大個(gè)子球員抱著我，不讓我運(yùn)球。我認(rèn)為他違反了籃球規(guī)則，毫不猶豫地向他追去，想也不想地回敬了他一拳。接下來(lái)我倆便動(dòng)起手來(lái)……連老師的勸阻都充耳不聞。就在我彎下腰來(lái)?yè)烨驎r(shí)，他拿起籃球向我重重地扔來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了，球正好砸在我的脖子上，頓時(shí)，一股殷紅的鮮血順著脖子流淌下來(lái)，我捂著流血的脖子不知所措，而他更是嚇得臉色煞白。我們匆匆趕到醫(yī)院，幸好我媽正在上班。媽媽把我送到外傷科。醫(yī)生一邊處理，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，以后可不能這樣魯莽，像你這種情況，輕則破皮流血，重則傷筋動(dòng)骨，甚至可能造成高位癱瘓，到那時(shí)真是后悔莫及呀！”這時(shí)我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。
原來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的下午被弄得手忙腳亂不算，還差點(diǎn)付出整個(gè)幸福人生作代價(jià)，這后果真是不堪設(shè)想。我心中又懊悔，又害怕，要是我們倆當(dāng)時(shí)都能控制一下情緒，要是我們倆都能聽(tīng)一句老師的勸阻，就不會(huì)這樣狼狽不堪了。
雖然后來(lái)沒(méi)什么大事，但從此以后，每當(dāng)我看到別人玩耍時(shí)不注意安全，心就呯呯直跳，一幕幕慘狀紛紛呈現(xiàn)在腦海里。在學(xué)校里，很多男同學(xué)常常喜歡順著樓梯往下滑，可他們從來(lái)沒(méi)意識(shí)到，只要稍不注意，就可能會(huì)跌得鼻青臉腫，頭破血流；還有一些低年級(jí)同學(xué)在毫無(wú)保護(hù)措施的`健身器材上玩驚險(xiǎn)動(dòng)作，他們也不曾考慮到一不小心就可能會(huì)摔出骨折，腦震蕩……
人的生命是如此脆弱，一旦遭受創(chuàng)傷，就有可能留下永遠(yuǎn)的遺憾。我們難道能不好好珍惜自己的生命嗎？
深刻的教訓(xùn)作文6
早讀語(yǔ)文課，“東北哥”發(fā)令：“今天的考試，任何人不準(zhǔn)查書(shū)，不準(zhǔn)抄襲，作弊者一律八百字文章一篇；這份試卷已經(jīng)在一周前發(fā)給你了，給你了好幾天背誦的時(shí)間，填不上的，你沒(méi)有理由了，你就是寫(xiě)三十遍也必須給我寫(xiě)會(huì)，反正會(huì)是目的。”
一本正經(jīng)的考試開(kāi)始了，說(shuō)實(shí)話，這些古詩(shī)我根本就沒(méi)背，怎么能填上？盡管他經(jīng)常強(qiáng)“調(diào)笨鳥(niǎo)先飛”，盡管他把這個(gè)試卷發(fā)下來(lái)已經(jīng)一個(gè)周了，可是我哪有那個(gè)自覺(jué)性？盡管他昨天下午放學(xué)一再囑咐，讓我們晚上回家背古詩(shī)，明天早讀一來(lái)就默寫(xiě)�？晌疫�是抱著僥幸，當(dāng)他看不見(jiàn)的時(shí)候抄抄就行了。今天，面對(duì)著那雙雕眼，是想抄又不敢拿出來(lái)，不抄吧，那些空，那些古詩(shī)我需要寫(xiě)多少遍才能寫(xiě)會(huì)？在整個(gè)考試過(guò)程中我都在比較利弊：“到底要不要抄呢？如果被老師發(fā)現(xiàn)了咋辦呢？還是不抄了吧”終于“東北哥”又發(fā)令了：“考試時(shí)間到，最后面的同學(xué)起來(lái)收卷。”此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我自己才寫(xiě)了幾個(gè)空，算了！不管他了，抄吧！對(duì)一個(gè)少寫(xiě)一個(gè)，老師應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我迅速掏出小抄開(kāi)始抄，眼睛死死的盯著小抄，心里還不停督促自己快點(diǎn)！快點(diǎn)！絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師正朝我走來(lái)，當(dāng)“東北哥”把小抄拿起來(lái)時(shí)，一瞬間我懵了，完了！這下可慘了！緊接著“東北哥”伸出一個(gè)似的手勢(shì)，我明白，其實(shí)大家都明白，老例子，八百字文章一篇，以此時(shí)為題材，電子稿傳給他。這時(shí)我想，我人緣就這么差？周圍的人怎么就沒(méi)有一個(gè)跟我說(shuō)的`？太討厭了。
好不劃算呀，抄了一次，還沒(méi)抄完一個(gè)，就被發(fā)現(xiàn)了，還被罰了一篇作文，可謂是一個(gè)“慘”！作文還要如實(shí)寫(xiě)，好一個(gè)丟人�。∫院筮�是老老實(shí)實(shí)的背過(guò)好。這就是最好的“成果”，擔(dān)驚受怕后“偷雞不成蝕把米”，如果當(dāng)初按照他的要求去做，現(xiàn)在怎能這樣狼狽，哎！早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初！絞盡腦汁，受盡折磨，挖空心思只為那800字。
好一個(gè)，深刻的教訓(xùn)！
深刻的教訓(xùn)作文7
從出生到現(xiàn)在的我發(fā)生過(guò)許許多多令人深刻的事，其中有一次教訓(xùn)至今讓我不敢忘。
一次周末，父母都很忙，要外出工作，放心不下我和妹妹。我理直氣壯地說(shuō)：“絕對(duì)能帶好妹妹�！眿寢屩缓么饝�(yīng)。媽媽走后，突然有水滴答滴答的聲音從廁所傳出來(lái)，我跑到廁所一看，全身濕透的妹妹看著我，竟然笑。我只好幫她換衣服。
到了十點(diǎn)多，我偷偷摸摸玩起電腦來(lái)，爸媽不在，我終于自由一次了。游戲通關(guān)后，從頭到尾有四十多分鐘。我突然意識(shí)到妹妹不在身旁，我立刻喊：“妹妹你在哪里？”沒(méi)有聲音。我著急了，邊喊妹妹邊找。我簡(jiǎn)直要把家給翻、拆了，也不見(jiàn)妹妹的蹤影。我又找了一遍，還是沒(méi)有。我眼淚都要出來(lái)了。我絕望地躺在沙發(fā)上，心想：“妹妹不見(jiàn)了，爸媽會(huì)不會(huì)責(zé)罵、打我呢？”我心里越想越害怕，不敢往下想。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然意識(shí)到，家門是開(kāi)的，難道說(shuō)——妹妹跑出去了！我又去鄰居家找，結(jié)果沒(méi)有，沒(méi)看到。鄰居都一個(gè)勁地?fù)u頭。這時(shí)，我想起人販子“梅姨”，心里更是難受。萬(wàn)一人販子把妹妹拐走了可怎么辦？我腦子都要爆炸了。
等到快中午了，我無(wú)奈去做午飯，心里還是一片灰暗。飯做好了，就聽(tīng)見(jiàn)了妹妹的嘻嘻笑聲。我往聲音方向一看，爸爸媽媽帶著妹妹回來(lái)，媽媽沖過(guò)來(lái)揪著我的耳朵大喊：“電腦好玩嗎？還好我和你爸沒(méi)走遠(yuǎn)，妹妹跑到我這，辦完事帶她去玩了一會(huì)兒，下次再這樣就把你打扁！”我只好后悔沒(méi)忍住電腦游戲的.誘惑。
唉！這真是一次深刻的教訓(xùn)�。∧阏f(shuō)要是把妹妹弄丟了，我這輩子都無(wú)法原諒自己呢。
深刻的教訓(xùn)作文8
時(shí)光流逝，許多事物早已被我淡忘，但是那件事給我的教訓(xùn)，依然深深地留在我的腦海里。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，林冰約我一起去打籃球。我高興極了，便隨他一起去。我們來(lái)到了籃球場(chǎng)上，商量好規(guī)則：每人各投5個(gè)，以猜拳決定先后。結(jié)果他先投。只見(jiàn)他雙腳一踮，雙眼緊緊地盯著籃筐，縱身一躍，進(jìn)了……他一下子5個(gè)全部投中了。我大吃一驚，在一旁開(kāi)始緊張起來(lái)。我小心翼翼地接過(guò)他拋來(lái)的球，開(kāi)始投了。“1個(gè)……2個(gè)……3個(gè)……4個(gè)……”到了第5個(gè)，我越發(fā)緊張了。心想：如果這個(gè)我也投中了，那林冰就要對(duì)我另眼相看了。如果我投不中，他一定會(huì)取笑我。懷著忐忑不安的心理，我把球扔上了籃筐，可是……球沒(méi)有進(jìn)筐，而是卡在了球筐與籃板之間，這該怎么辦啊？我急得直跺腳。突然，我看到籃板下有輛拖拉機(jī)，一線希望從我腦際閃過(guò)：我何不爬上拖拉機(jī)把籃球拿下來(lái)？說(shuō)干就干，我用了好大的勁兒爬上拖拉機(jī)，左手抓住了籃板。正當(dāng)我伸出右手去拿籃球的時(shí)候，不料腳下一滑，我便從拖拉機(jī)上重重地摔了下來(lái)……笨重的身體壓著我的右臂，一陣錐心的疼痛很快傳遍了全身。林冰趕緊叫來(lái)我阿姨，把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生給我拍完片，說(shuō)是骨折了，然后又給我上了石膏。
如今，半個(gè)多月過(guò)去了，我的手還是沒(méi)有完全康復(fù)，這給我的`生活帶來(lái)了太多不便：吃飯、洗臉、刷牙、寫(xiě)字……都只能用左手代替；穿衣要母親幫忙；睡覺(jué)時(shí)不能翻身……哎，實(shí)在太不方便了。
這真是一個(gè)深刻的教訓(xùn)啊，要是我當(dāng)時(shí)能找根竹竿把籃球挑下來(lái)，不就沒(méi)有這么痛苦的下場(chǎng)了嗎？真是吃一塹長(zhǎng)一智呀！
深刻的教訓(xùn)作文9
每當(dāng)看到腿上的那個(gè)疤痕，我就想起小時(shí)候的那個(gè)場(chǎng)景：“通”的一聲一輛汽車從我身邊飛馳而過(guò)，“啊，我的腿啊！”隨著一聲大叫，魂飛魄散的我已經(jīng)倒在了地上。
這是二年級(jí)的事情，一天放學(xué)回家的時(shí)候，我邊看書(shū)邊走路，由于看書(shū)看得過(guò)于認(rèn)真，沒(méi)注意行駛而過(guò)的車輛，一見(jiàn)車多了，別人都在邊上站著，而我卻低著頭看著書(shū)徑直向前走去，這時(shí)，同學(xué)孔維皓在旁邊提醒說(shuō)：“郝鈺德，快回來(lái)，車太多了！”我剛一抬頭看到一輛小轎車徑直往前沖，奔向我的'身體，我心想：“完了！”這時(shí)，離我最近的也是我家鄰居——金奶奶看見(jiàn)了這驚險(xiǎn)的一幕，猛地拉我一下，車飛駛而過(guò)，差點(diǎn)兒才沒(méi)撞到我的上半身，嘶，危險(xiǎn)，嚇得我心驚膽顫，背后直冒涼氣！一個(gè)趔趄，我的身子失去了重心，左腿卻不幸被撞到了地上，疼的像被電鋸鋸了似得，鞋子也被撞飛了幾米。
當(dāng)時(shí)我就傻了，嚇得哭爹喊娘，撕心裂肺地慘叫著，周圍一群人都看著我，嘀咕著，這時(shí)，旁邊的金奶奶和司機(jī)跑過(guò)來(lái)，司機(jī)慌里慌張地問(wèn)：“小朋友，你媽媽電話號(hào)碼是多少？”司機(jī)話音未落，金奶奶就撥通了媽媽的電話：“喂！明霞！你孩子在校園門口被車撞了！你趕快過(guò)來(lái)帶他去醫(yī)院！”不一會(huì)兒，媽媽驚慌失措地跑過(guò)來(lái)，趕緊扶起早已經(jīng)哭成淚人的我，背著我就往醫(yī)院跑。這時(shí)，交警叔叔也跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“你，你是不是孩子的家長(zhǎng)，趕快坐上肇事司機(jī)的車去醫(yī)院吧！”在路上，媽媽抱著我，我說(shuō)：“媽媽，我腿已經(jīng)沒(méi)知覺(jué)了�！眿寢屔n白著臉回應(yīng)我道：“沒(méi)事，去醫(yī)院檢查，去醫(yī)院檢查！”到醫(yī)院之后，才知道小腿已經(jīng)粉碎性骨折了，要?jiǎng)邮中g(shù)……嗚嗚，真倒霉！
自從發(fā)生過(guò)那件事情以后，我就有了一個(gè)深深的教訓(xùn)——一心不能二用。
深刻的教訓(xùn)作文10
往日的畫(huà)面一幅幅呈現(xiàn)在我的腦海中,有不少事讓我受益無(wú)窮。這些事中有件事最讓我終生難忘。
有一天早上,我正在背書(shū),當(dāng)背到最后面時(shí),我記不大清了,結(jié)結(jié)巴巴的,心里十分緊張。這時(shí),坐在我身后的一位同學(xué)跑到我旁邊想和我玩。當(dāng)時(shí)我心中十分著急,哪有心思和他玩?我不耐煩地回答了他一句,恰逢國(guó)歌響了起來(lái),教室里頓時(shí)安靜了下來(lái),被老師聽(tīng)到了。當(dāng)時(shí)我心里很難受,作為一名班干部我感到渾身不是,我怎么能講話呢?于是,下課后,我到了老師的辦公室,想和老師解釋清楚這件事,一走進(jìn)老師辦公室,我便滔滔不絕地為自己辨解。老師只是看著我,很久沒(méi)說(shuō)話。我有種懼怕感,臉一下子紅了。我不理解自己有什么錯(cuò),也沒(méi)看出老師的心思。許久許久老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我知道你不是有心講話,你是一位優(yōu)秀學(xué)生,老師沒(méi)有要怪你的意思。但是,到老師辦公室要有禮貌,不要一個(gè)人滔滔不絕地講,這是與人交往最起碼的,也是尊重人的一種體現(xiàn)。”
后來(lái),我一直反省自己,是啊,平常我確實(shí)有這個(gè)毛病,老師也許是怕傷我自尊,沒(méi)找到合適時(shí)機(jī)跟我說(shuō)吧。我暗下決心,我一定要改正自己的缺點(diǎn),知錯(cuò)就改不還是一位好孩子嗎?從那以后,我上課再也沒(méi)有和以前一樣,沒(méi)等老師點(diǎn)我名就亂喊亂叫,擾亂課堂秩序了,每次回答問(wèn)題,我都會(huì)先舉手,等老師點(diǎn)我名我才站起來(lái)回答。進(jìn)老師辦公室我也會(huì)先敲門,經(jīng)老師允許才進(jìn)去。老師的教導(dǎo)使我改正了許多缺點(diǎn),使我學(xué)會(huì)了如何做人。我非常感謝老師!
我們應(yīng)該明白老師的一番苦心,天下有哪一位稱職的老師不是為了自己的學(xué)生著想,不是希望自己的學(xué)生有朝一日功成名就?5.12地震中那些老師為了學(xué)生失去了生命,為了學(xué)生失去了自己的孩子,為了學(xué)生失去了自己的家。今天我們的老師雖然沒(méi)有遇上那樣的大災(zāi)大難,沒(méi)有要為我們犧牲的`地震,但是我們同樣能感受到老師對(duì)我們的愛(ài)!對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)!
我愛(ài)我們的老師,她們的恩情我沒(méi)齒難忘,她們給我的教誨使我終生受益!
深刻的教訓(xùn)作文11
此刻，我的心情既緊張又激動(dòng)，馬上就要迎來(lái)英語(yǔ)單詞王中王比賽的初選了。周末我可是整整復(fù)習(xí)了一個(gè)小時(shí)，把整本書(shū)背了一遍又一遍。應(yīng)該不成問(wèn)題吧？
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，老師念中文，我們寫(xiě)英文。完了！第一個(gè)單詞就不會(huì)寫(xiě)，好像周末沒(méi)背到，不對(duì)，好像有，但是第一個(gè)字母是？我的心如同一盤(pán)麻花繞在一起。一滴滴冷汗從臉頰滑下來(lái)，拿著筆的手心濕濕的，筆握在手中滑溜溜的。筆尖都要被咬斷了，還是想不起來(lái)它長(zhǎng)得什么樣。臨時(shí)抱佛腳，我沒(méi)抱住，我悔到腸子都快青了，記得媽媽平時(shí)讓我去背英語(yǔ)單詞時(shí)，我總是不耐煩地回答：“為什么要抄，我長(zhǎng)大了又不當(dāng)英語(yǔ)老師。”現(xiàn)在，我真切地體會(huì)到了抄寫(xiě)單詞的重要性。
“當(dāng)初真不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了�！睍r(shí)間不等人，老師已經(jīng)開(kāi)始念下一個(gè)詞語(yǔ)了，再不寫(xiě)就沒(méi)時(shí)間了，無(wú)奈之下，只好隨便寫(xiě)了一個(gè)單詞，死馬當(dāng)作活馬醫(yī)，說(shuō)不定運(yùn)氣好，瞎貓碰到死耗子呢！于是，我給自己一些安慰：“不要著急，接下來(lái)的詞語(yǔ)我都會(huì)，沒(méi)關(guān)系！”
“十二月”，老師繼續(xù)念道，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，這個(gè)單詞我會(huì)。那團(tuán)麻花稍微松散了一些，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫(xiě)了下去，心想：“哈哈！也許接下來(lái)運(yùn)氣會(huì)好一點(diǎn)，老師念的單詞就像剛才的十二月那樣！豈不是離入選又進(jìn)了一步，畢竟我的英語(yǔ)成績(jī)還可以。”可是，英語(yǔ)老師好像在跟我作對(duì)似的，我會(huì)的`單詞一個(gè)都不念，不會(huì)的念了一大堆。幾個(gè)回合下來(lái)，我的頭腦已經(jīng)暈了。還好英語(yǔ)老師是比較有人情的，只聽(tīng)寫(xiě)了十一個(gè)，但是這十一個(gè)單詞中就有六個(gè)不會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)了的那五個(gè)也不確定都正確。
這件事讓我明白了：“優(yōu)異的成績(jī)不是天資高，而是勤學(xué)苦練；水滴石穿并非因?yàn)樗蔚牧α看�，而是持之以恒�！迸R時(shí)抱佛腳是行不通的，我心里暗暗下定決心平常就要努力多讀多寫(xiě)。
深刻的教訓(xùn)作文12
打開(kāi)我的記憶寶盒，一件件往事便浮現(xiàn)在我眼前。這些事隨著時(shí)間的推移在慢慢遠(yuǎn)去，有些深深地埋藏在我的心底，有些留下了美好的回憶，有些給我的則是難以忘懷的教訓(xùn)。
那是我二年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一篇作文，這個(gè)主題可不簡(jiǎn)單，我想了半天都不知道如何下筆，往常都是媽媽在家先輔導(dǎo)下教我如何寫(xiě)，可是這次媽媽出差不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻——-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又怕寫(xiě)不好，挨老師批評(píng)。我沮喪地走到書(shū)柜旁，胡亂地翻找一本本作文書(shū)，無(wú)意間我翻到《二年級(jí)優(yōu)秀作文選》這本書(shū)，里面竟然有五篇符合老師要求的優(yōu)秀作文，我心想：“太好了，這真是天助我也！我就抄上面的文章吧！但是萬(wàn)一被同學(xué)老師發(fā)現(xiàn)怎么辦？但又轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)有那么巧的事，他們肯定了發(fā)現(xiàn)不了的。”于是擔(dān)憂的心一下子自信起來(lái)，我就這樣將作文“移”到了我的作文本上。第二天老師在班中評(píng)講作文時(shí)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，令我意想不到的是我的作文不僅沒(méi)有被揭穿，還被老師選成了優(yōu)秀作文，我的心當(dāng)時(shí)七上八下的，如同激蕩的湖水，久久不能平靜下來(lái)。在昨天那認(rèn)為不會(huì)揭穿的心又跳得更快了……
當(dāng)我手持“優(yōu)秀作文”回到家時(shí)，不幸的事情發(fā)生了，那時(shí)爸爸下班剛回到家，見(jiàn)我手上拿著作文本便要求給他看一下，我起先還不肯給他看，在他的`嚴(yán)厲要求下，我只好交出本子，他一看便發(fā)現(xiàn)了其中的“秘密”，頓時(shí)發(fā)火將作文紙變成了4張，8張，16張……最后還要求我重新寫(xiě)這篇作文，并再罰寫(xiě)了另一篇作文�！叭粢瞬恢且涯獮椤�，這次抄襲事件中，我受到了爸爸嚴(yán)厲的懲罰。
這件事過(guò)去很久了，現(xiàn)在回憶起來(lái)我對(duì)那次的教訓(xùn)有了深刻的體會(huì)：弄虛作假，其實(shí)是在害自己。
深刻的教訓(xùn)作文13
從小到現(xiàn)在，誰(shuí)都有幾次最難忘的事情，甚至沉痛的教訓(xùn)，當(dāng)然我也不例外。
那是一個(gè)星期三的晚上，我正在家寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)，突然看見(jiàn)爸爸的手機(jī)放在書(shū)桌上，此時(shí)，我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法……我拋著橡皮輕聲嘀咕：“用，還是不用；用，不用……”最后，我提心吊膽的拿起爸爸的手機(jī)，調(diào)到計(jì)算器，飛快的.算了起來(lái)。
寫(xiě)完作業(yè)后，我把爸爸的手機(jī)調(diào)回了原來(lái)的屏幕，并放回了原位。按照慣例，我馬上拿著作業(yè)讓爸爸檢查，不一會(huì)兒，爸爸檢查完了，問(wèn)我；“你今天晚上寫(xiě)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)――《口算練習(xí)冊(cè)》用的草稿本呢？”我不敢說(shuō)出真相，只得吞吞吐吐的說(shuō)：“打草稿了，寫(xiě)得很亂。”我以為這樣就可以蒙混過(guò)關(guān)。沒(méi)想到爸爸緊追不舍，繼續(xù)問(wèn)“那就把草稿本拿來(lái)我看看！”我撒了一個(gè)謊：今天晚上寫(xiě)作業(yè)用的草稿紙都被我撕掉了，扔了。”爸爸還是不放過(guò)我，說(shuō)：“去把扔掉的草稿紙撿來(lái)我看看�！蔽倚南耄骸斑@下可完蛋了！”最后，我實(shí)在沒(méi)有辦法，只好老老實(shí)實(shí)的把真相說(shuō)了出來(lái)。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“我知道，我不應(yīng)該用計(jì)算器，更不應(yīng)該撒慌騙爸爸�！�
爸爸并沒(méi)有打我，而是和藹的對(duì)我說(shuō)；“你說(shuō)的很對(duì)，作為你來(lái)講，首先現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，應(yīng)該按老師的要求去列豎式，不應(yīng)該去用計(jì)算器。其次，不應(yīng)該騙家長(zhǎng)。做一件事，不怕做不好，就怕撒慌騙人……”
這次深刻的教訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是爸爸的話：“現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，不能用計(jì)算器，按老師的要求去列豎式，更不能說(shuō)荒騙人！”就是這樣的一件事，給我留下了深刻的道理。
深刻的教訓(xùn)作文14
每當(dāng)照鏡子的時(shí)候，我總會(huì)看看那個(gè)大門牙洞，你可知道這個(gè)牙洞讓我得到的教訓(xùn)是多么的深刻�。∷屛颐靼琢私煌ò踩闹匾�。
我家離學(xué)校不過(guò)800米的距離，所以我都是走路去上學(xué)的，路上少不了和同學(xué)們打打鬧鬧，有時(shí)也被老師說(shuō)過(guò)，但是過(guò)后還是我行我素，不放在心上。
那是在五年級(jí)開(kāi)學(xué)不久的一天，放學(xué)后，我和班上幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)走路回家，剛出校門口就看到一輛手扶拖拉機(jī)緩緩地駛過(guò)。平時(shí)最愛(ài)出鬼點(diǎn)子的李捷說(shuō)：“我們?nèi)ァ酢嚒！蓖鯐哉f(shuō)：“還是不要了，那樣很危險(xiǎn)的�！逼渌瑢W(xué)也說(shuō)是，一向愛(ài)出風(fēng)頭的我說(shuō)：“危什么險(xiǎn)，以前又不是沒(méi)有‘吊’過(guò)，這樣還可以不用走路呢。你們敢不敢？真不是男子漢�！痹谖业囊环膭�(dòng)下，同學(xué)同意了。
我們幾個(gè)向拖拉機(jī)沖去，我沖在最前面。我慢慢靠近拖拉機(jī)的車斗后門，雙手用力抓住，然后雙腳彎曲向前頂住車斗后門，這樣整個(gè)人就‘吊’起來(lái)了。噢，好棒�。∵@時(shí)拖拉機(jī)的速度有些加快了，一看后面，我把同學(xué)們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心里甭提多高興了。突然，拖拉機(jī)不知怎么回事，一個(gè)急剎車，我隨著慣性，身子向前移動(dòng)，一陣劇烈的疼痛襲遍全身——————我的'整個(gè)臉狠狠地撞在車斗后門上，整個(gè)人也掉了下來(lái)，我疼得大哭。我的鼻子流血了，嘴巴也流血了，兩顆大門牙被撞斷了正躺在地上。司機(jī)聽(tīng)到我的哭聲，連忙下車跑過(guò)來(lái)，一看我這樣子，急忙把我送到村醫(yī)務(wù)室。
唉，為了逞能我付出了失去兩顆大門牙的代價(jià)，這個(gè)教訓(xùn)是多么的深刻啊！同學(xué)們，你們千萬(wàn)要記住，要注意交通安全，不要像我這樣�。�
深刻的教訓(xùn)作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我偷偷溜進(jìn)儲(chǔ)藏室，四處翻找。我偶然發(fā)現(xiàn)了一把鋸子。我很高興看到人們?cè)陔娨暽峡吹侥绢^。這一次，我也想玩。
雖然我們的房子里沒(méi)有木頭，但當(dāng)我看到我祖母在陽(yáng)臺(tái)上種的花時(shí)，我想出了一個(gè)聰明的主意，把一些植物鋸掉了。我選擇選擇，只是不知道該看哪一個(gè)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只指甲花。我看到它的樹(shù)干比其他植物都粗，它的紅色花瓣聞起來(lái)有點(diǎn)芳香。它的'花可以用作指甲油。我想:反正我也不在家做指甲油，好吧，這取決于你。我試著把它弄干，但是當(dāng)我在電視上看到木頭像人一樣，用左手拿著它弄干，用右手左右揮動(dòng)鋸子時(shí)，它就倒塌了。我非常開(kāi)心地舉起了它。他還對(duì)母親說(shuō):你的好兒子打碎了所有的指甲花和蘆薈。我媽媽馬上走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你把電視關(guān)掉，我還不滿意，我?guī)Я艘慌杼J薈過(guò)來(lái)�！薄Ｋ雌饋�(lái)非常強(qiáng)大。這一定和鋸木頭一樣�？禳c(diǎn)，是你，嘿嘿！我看了一個(gè)又一個(gè)。突然，奶奶說(shuō)，“來(lái)吃飯吧。我心里很緊張，就像熱鍋上的螞蟻，在周圍徘徊。最后，我假裝什么也沒(méi)發(fā)生，下樓去吃飯。
下午，當(dāng)我看電視時(shí)，奶奶沖我喊道:“你弄壞了我的花嗎？如果你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你必須認(rèn)識(shí)到并彌補(bǔ)它！他補(bǔ)充道:“植物也是一種生命。“你這樣做是在毀滅生命！”我意識(shí)到我真的不能再做了。
我答應(yīng)奶奶我再也不會(huì)這樣做了，并決定養(yǎng)指甲花和蘆薈。
因?yàn)橹讣谆ㄒ呀?jīng)死了，我用零花錢買了一粒種子。我每天給它們澆水，十幾天很快就過(guò)去了。一天早上，我發(fā)現(xiàn)指甲花長(zhǎng)出了一個(gè)小花蕾，蘆薈也長(zhǎng)出來(lái)了。指甲花就要開(kāi)花了，我必須好好照顧它！
幾天后，花蕾慢慢開(kāi)放。雖然他們還年輕，但他們溫柔、聰明、充滿活力。
通過(guò)這次事件，我知道摧毀一個(gè)生命可以在幾分鐘內(nèi)完成，但是保護(hù)一個(gè)生命需要很長(zhǎng)時(shí)間，甚至一生！
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