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都挺好作文(通用5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的都挺好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
都挺好作文1
我清晰的記得一個(gè)電影片段：獨(dú)自一個(gè)人在北京打拼的女孩，在第三次面試失敗后接到了母親的電話，電話那端母親問(wèn)她過(guò)得怎么樣，她扯了扯嘴角，輕輕地說(shuō)“都挺好”。即使此刻她正蜷縮在陰暗的地下室的角落。當(dāng)時(shí)看電影的我十分不解，為什么女孩不跟母親傾訴一番，后來(lái)我終于明白，原來(lái)“都挺好“是中國(guó)人報(bào)喜不報(bào)憂的口頭禪，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，話到嘴邊，都匯成一句”挺好“。
想起小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假，姥姥因腰椎骨折住院了，平時(shí)白天我便留在醫(yī)院里，晚上媽媽下班過(guò)來(lái)接過(guò)一起回家。姥姥是個(gè)好動(dòng)的人，平日常常爬山，或跳舞鍛煉身體。即使在家里也是干家務(wù)、下廚房，一刻也不讓自己閑著。而現(xiàn)在只能孤零零的'躺在病床上，疼痛讓她無(wú)法動(dòng)彈，似乎有一朵烏云在她頭上聚集。醫(yī)院中彌漫著一股刺鼻的藥水味，偶爾傳來(lái)病人的呻吟聲，一臺(tái)空調(diào)無(wú)力的上下擺動(dòng)著葉片；窗外陽(yáng)光明媚，樹(shù)葉婆娑，蟬鳴此起彼伏，一扇窗戶仿佛隔著兩個(gè)世界。姥姥時(shí)不時(shí)拿起手機(jī)，點(diǎn)亮屏幕，一會(huì)又放下，疼痛鎖緊了她的眉毛。媽媽打電話來(lái)詢(xún)問(wèn)姥姥的狀況時(shí)，姥姥立刻變得樂(lè)呵呵的，“我挺好的，沒(méi)啥事，不疼了。這里的環(huán)境很好，飯菜也不錯(cuò)，我挺自在的�！倍�(dāng)電話那頭傳來(lái)兩聲清脆的“嘟”之后，姥姥眼角的笑意又不見(jiàn)了蹤影。那是小小的我并不懂那短短的一句“都挺好”中隱藏的千言萬(wàn)語(yǔ)，只是暗自迷茫姥姥為何不說(shuō)出實(shí)情。
后來(lái)，我有了答案。步入初中后，已經(jīng)學(xué)著慢慢適應(yīng)了集體生活，但往往仍有許多不順。臨近期末，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，無(wú)法傾訴。多少次路過(guò)電話機(jī)，眼神糾纏片刻后還是選擇離開(kāi)。終于有一天打過(guò)去了，只響了兩三聲，媽媽就接了，“源源，怎么這么久才打電話，學(xué)習(xí)忙嗎？最近降溫了，千萬(wàn)不要感冒了……”母親不知不覺(jué)又開(kāi)始嘮叨了。母親的那些碎碎念如陽(yáng)光般一絲一縷地灑向我的心頭，驅(qū)走角落的黑暗。那些一點(diǎn)一滴的事情匯作一片汪洋，在我心中掀起驚濤駭浪。我?guī)缀跻呀?jīng)脫口而出，幾乎。千言萬(wàn)語(yǔ)都匯作了一句“都挺好�！焙鋈恢g，耳畔回蕩起姥姥的聲音，那句“都挺好”使我潸然淚下，我們只是不愿讓最?lèi)?ài)的那個(gè)人擔(dān)心罷了。電話最終被自動(dòng)切斷了，傳出冰冷的“嘟”。不同于姥姥，我體會(huì)到更多是“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字。
不論是我，還是姥姥，或是電影中的女孩，都只是成千上萬(wàn)的中國(guó)人之一�！岸纪谩安⒉灰馕吨颖埽侵袊�(guó)人對(duì)家人的一種牽掛，也是一種“報(bào)喜不報(bào)憂”的習(xí)慣�！岸纪谩笔怯巫釉谕�，讓家人安心的話語(yǔ)，“都挺好”是子女與父母之間的撫慰習(xí)慣，更是對(duì)未來(lái)的愿景。它像是一句暗號(hào)，告訴對(duì)方不用擔(dān)心，現(xiàn)在的我，也都挺好！
都挺好作文2
自從我神使鬼差地當(dāng)上了班級(jí)里的衛(wèi)生部長(zhǎng)后，我的校園日常生活便日益艱難了。
我的班級(jí)正推行一種“政策”，就是將班內(nèi)的實(shí)權(quán)分給六個(gè)部門(mén)掌管，而六個(gè)部門(mén)再由班主任總管，是典型的中央集權(quán)制。
但是，當(dāng)整個(gè)班有六分之一的工作量落到你頭上后，就不是什么好笑的事了。尤其是我們衛(wèi)生部——幾乎所有的事都?xì)w這個(gè)部門(mén)管。什么擦黑板、做值日、問(wèn)值周班有無(wú)扣分、洗板擦開(kāi)窗戶關(guān)門(mén)兒大掃除......這一串像相聲貫口《報(bào)菜名》一樣的麻煩事，常會(huì)忙得你整個(gè)課間都抽不出時(shí)間上廁所，所以，理論上來(lái)說(shuō)工作應(yīng)該六部平分，但現(xiàn)實(shí)卻是我一個(gè)小小的衛(wèi)生部要干一半以上的活。
班主任甚至不考慮給我增添些人手，導(dǎo)致每次有大任務(wù)我都無(wú)法完美完成，所以班主任就把一切錯(cuò)結(jié)推到我身上。
這便是我說(shuō)的“生活日益艱難”了，加上學(xué)習(xí)也有些為此耽誤，家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)和班主任的不滿壓制著我，以至于我每天都有種末日感。
一天，放學(xué)的時(shí)間較早，我媽也沒(méi)能下班來(lái)接我，便留給我時(shí)間胡思亂想了。想起我目前的.局勢(shì)，我突然想到：難不成沮喪和絕望就能解決問(wèn)題？這樣壞的心態(tài)只會(huì)帶來(lái)更壞的心情，但衛(wèi)生部長(zhǎng)卻還是得當(dāng)——對(duì)啊，這樣能解決什么？迎難而上才是生活的大道��！
于是，我便打起十二分精神，正視衛(wèi)生部的工作。說(shuō)來(lái)也怪，一定是心理作用，我感到衛(wèi)生部的工作變輕松了，不管是實(shí)際也好，心理作用也罷，至少我的心情愉悅了許多。
比如大掃除，先前的我陷入安排工作、四處檢查之中；但現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)，等所有人走完了以后，我再檢查，有可能慢了一些，但心理上卻放松了許多，就算檢查到不干凈了，我也可以自己幫他們清掃，這給了我一種“助人為樂(lè)”的充實(shí)感。有時(shí)被班主任看見(jiàn)了，還會(huì)被夸負(fù)責(zé)任——既輕松又愉悅，何樂(lè)而不為呢？
但有些無(wú)法用這些奇招來(lái)解決的事，便需要調(diào)整心態(tài)了。拿擦黑板舉個(gè)例子，先前的我只把它當(dāng)苦差使，但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這種一手揮過(guò)去，立即就有一片筆跡消失的破壞感，實(shí)際上也是一種解壓方式。況且還沒(méi)有人能獲此殊榮，我獨(dú)一人攬之，又有一種舒暢的自信感了。
我是萬(wàn)能的，只要有決心，何不能克服萬(wàn)難？用這種決心，用向上的目光看待工作，便將一道光照進(jìn)了我的內(nèi)心，迫使我拋棄了負(fù)能量，繼續(xù)生活——即使身陷逆境，背負(fù)重?fù)?dān)，只要我像這樣了解并保持自己的心境優(yōu)良，那些灰心啊沮喪啊，便也無(wú)法撼動(dòng)我了。
用這樣的心情度過(guò)了一周，我便感慨道：不管是什么事，這么一看，不都挺好的嘛！
都挺好作文3
學(xué)校里有一大堆煩心事。早上接到班主任通知，讓我明天中午去開(kāi)班長(zhǎng)會(huì)議，肯定會(huì)有一堆煩瑣的任務(wù)；中午學(xué)生會(huì)開(kāi)會(huì)，又讓我策劃安排下下周的主題晨會(huì)；最關(guān)鍵的，是下周的期中考，考完就分班，我可真沒(méi)多大把握。
各種煩惱、各種壓力，無(wú)論生活上的，學(xué)習(xí)上的，工作上的，幾乎同時(shí)踴到我身邊，壓得我簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)。這生活，真沒(méi)勁！
終于熬過(guò)了陰暗的白天，但這還沒(méi)完。晚上，還有一節(jié)圍棋課和一大堆作業(yè)等著我。從放學(xué)回家的路上，到餐桌前，再到去棋院的路上，我一直為這節(jié)“多余”的圍棋課悶悶不樂(lè)。直到走進(jìn)棋院的那一刻，我才忽然記起今天的特殊性——我們將迎來(lái)一位新的老師，聽(tīng)院長(zhǎng)說(shuō)他打進(jìn)過(guò)全國(guó)前八呢！
想起這位新老師，我那陰暗的心情終于有了點(diǎn)起色，便與院長(zhǎng)一起等待，等待著腦海中那位“穿著西裝皮鞋，精神煥發(fā)”的老師的到來(lái)。
樓下忽然傳來(lái)一陣摩托車(chē)的馬達(dá)聲，院長(zhǎng)立刻起身，“走，下去接老師！”
我滿懷期待地跑下去，卻震驚了，眼前是一輛殘疾人用的摩托車(chē)，車(chē)上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人，他正轉(zhuǎn)過(guò)身去，拿他的拐杖。難道，這位就是我的新老師？院長(zhǎng)見(jiàn)他，趕緊迎上去，幫他拿拐杖，又扶他下車(chē)，一舉一動(dòng)透露出對(duì)他滿滿的尊敬（后來(lái)我才得知，他在很小時(shí)候生了場(chǎng)病，導(dǎo)致這一生都要借助拐杖走路）。我和院長(zhǎng)，還有另外一位學(xué)生，三個(gè)人一起，花了足足十分鐘才將他扶上了三樓教室。
那一刻，我看清楚了眼前的這位老人。他頭發(fā)花白，滿臉皺紋，嘴邊還有一在塊傷疤，但他眼睛炯炯有神，看起來(lái)很有精神。
看著他，想到今天的自己，心中不免有些慚愧。從小就失去正常行走能力，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要帶著一把拐杖，他這一輩子該面對(duì)多少異樣的目光……若把我換作他，真不知道會(huì)怎么樣。但他沒(méi)有被沮喪和抱怨包圍，沒(méi)有就此走向沉淪抑郁，而是把不幸看成是一種磨礪，把逆境當(dāng)成是一種挑戰(zhàn)，沉下心，拋開(kāi)一切雜念，全身心投入對(duì)圍棋的鉆研中。幾十年的.堅(jiān)持與努力，終換來(lái)了今日的成就。如今，已是古稀老人的他，盡管行動(dòng)如此不便，盡管上下樓梯對(duì)他來(lái)說(shuō)如此艱難，他依舊走出家門(mén)，奔波在各棋院之間，提攜后學(xué)，為棋界做貢獻(xiàn)。
他的成就與名望背后，有多少常人無(wú)法想象的艱辛與困頓，而他專(zhuān)注于棋藝的那一刻，這一切似乎都黯然淡去，讓人覺(jué)得生活沒(méi)有虧待他，一切都挺好。
那一晚的棋課，我很有收獲，人生各種不幸與磨礪都將是一筆財(cái)富，好的心態(tài)，會(huì)讓你的人生確實(shí)都挺好。
都挺好作文4
弟弟分走了爸媽對(duì)我一半的愛(ài)，我一直都這么覺(jué)得，但爸媽一直固執(zhí)地認(rèn)為是我和弟弟湊成了好。
這樣火辣辣的天氣，大街上有生命的東西都無(wú)精打采地的低著頭，馬路也被烤的漏了油，踩在上面軟軟的。街上沒(méi)有什么人，只有偶爾馳過(guò)的汽車(chē)留下嘶啞的鳴笛聲和撲面而來(lái)的熱氣。
這樣的酷熱的天氣，我上了兩個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)班，累、渴，此時(shí)，在太陽(yáng)的炙烤下，頭發(fā)被照的發(fā)燙，發(fā)絲里滿是黏黏的汗液。
唉！爸媽和弟弟一定在家吹著空調(diào)吃雪糕吧！
家里果真開(kāi)著空調(diào)，推門(mén)的一瞬間，突然的一股涼氣吹得我汗毛直豎，家里的涼快使我的心情好了很多。餐桌上已經(jīng)擺好了美味可口的飯菜，還有一盤(pán)切好的西瓜。
我趕緊坐下，剛伸手拿起西瓜準(zhǔn)備大快朵頤，弟弟從我身邊跑過(guò)，砰接著嘩一種清脆的聲音在耳邊響起，玻璃杯碎了！原本以為這點(diǎn)小事擦一下拖一下就可以了（摔碗摔杯是家里常見(jiàn)的）但小弟的哭聲卻比早上起床的鬧鐘的鈴聲還刺耳。
破了，�。“�！��！
唉！真是害人蟲(chóng)！
老爸老媽聞聲趕來(lái)，看看弟弟看看我，又看了看地上那些殘碎又沉默的玻璃渣，這么大了還那么粗心可想而知迎來(lái)的是一頓責(zé)備。
我多希望弟弟能說(shuō)清楚，可是他好像受了很大委屈，聲音漸漸變小穿透力卻絲毫不減。
看來(lái)弟弟沒(méi)有說(shuō)出實(shí)情的打算！
媽媽的責(zé)備還在繼續(xù)，爸爸則溫柔地替弟弟擦著眼淚。
既然這樣，我也沒(méi)必要解釋?zhuān)肄D(zhuǎn)身摔門(mén)進(jìn)了房間。
我再也抑制不住，趴在桌子上痛痛快快地哭起來(lái)，眼淚成了決堤的海。
幾分鐘后，我的門(mén)被推開(kāi)，弟弟拿了幾張紙向我走來(lái)，給我擦了擦額頭上的汗水和面頰上的淚水。弟弟乖巧地輕聲的.說(shuō)：姐，剛才爸媽是誤會(huì)你了，可我不敢說(shuō)是我把杯子摔壞的，但現(xiàn)在我是勇敢的小孩啦，因?yàn)槲乙呀?jīng)和爸媽承認(rèn)錯(cuò)誤啦。你是勇敢小孩的姐姐呢，別哭了呦，走，出去吃西瓜吧！說(shuō)著弟弟就拉著我向餐廳走去。
爸媽已坐在桌邊，他們向我道歉不應(yīng)該沒(méi)問(wèn)清楚事情的經(jīng)過(guò)就來(lái)責(zé)怪我，弟弟又拿來(lái)他心愛(ài)的玩具一股腦地塞給我，說(shuō)是送給他最可愛(ài)的姐姐。
我才明白，弟弟并沒(méi)有分走爸媽一半的愛(ài)，只是有了弟弟，爸媽更忙了，不能像之前那么細(xì)致入微，可對(duì)我的愛(ài)卻未曾減少絲毫，何況，我還收獲了弟弟全部的愛(ài)呢。
其實(shí)，都挺好！
都挺好作文5
今天要發(fā)語(yǔ)文月考成績(jī)！從早上睜開(kāi)眼心就蹦到了嗓子眼上。
真是糟糕的一天。
七十八分！這也有點(diǎn)太低了吧？拿著那張火炭一般的語(yǔ)文試卷，我徘徊在家門(mén)口。
家里亮著燈，似乎還有飯菜的香味隱約傳出來(lái)，但我不敢進(jìn)家，不由得想到爸媽那失落的表情，心里被恐懼塞得滿滿的，此時(shí)，我像一只在一只黑夜里，無(wú)依無(wú)靠的小松鼠。我能躲起來(lái)嘛？不能！爸媽會(huì)滿世界地找我的。我不得不敲響了家門(mén)
唉！這糟糕的一天�。�
兒子，月考成績(jī)發(fā)了嗎？一進(jìn)門(mén)，媽媽就滿懷期待地問(wèn)道。沒(méi)考好我小聲說(shuō)道，只見(jiàn)媽媽眉頭一皺，抿緊嘴唇，面色緊繃，像一只準(zhǔn)備襲擊獵物的猛虎，雖一動(dòng)不動(dòng)，但也少不了半分的威嚴(yán)與殺氣。此時(shí)我早已料到自己小命不保，本能地想逃回臥室，可是我心里撲撲跳，腳卻像生了根，一步也移動(dòng)不了。
七十八分我咽了口口水，斂住呼吸，裝作很平和的說(shuō)道。
唉！媽媽留下一聲嘆息頭也不回轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我心中一陣冰涼，像霜打過(guò)的茄子一般，凄涼而無(wú)助。我逃回了臥室。
不知怎的心中的愧疚感油然而生，寒冷的冬夜無(wú)論我寫(xiě)作業(yè)到多晚，爸爸總會(huì)陪著我，等我睡下，他才安心；不喜歡下廚房的媽媽一遍又一遍照著菜譜學(xué)做糖醋魚(yú)，只因?yàn)槲蚁矚g吃，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴媽媽爸媽真是為我操碎了心。
我認(rèn)真的看起了考卷，分析著失敗的原因。古詩(shī)文默寫(xiě)錯(cuò)誤是屬于筆下誤，選擇題錯(cuò)誤是我沒(méi)認(rèn)真讀題，本來(lái)要求選擇錯(cuò)誤的一項(xiàng)我看成了選擇正確的一項(xiàng)，閱讀理解我寫(xiě)的太急了，思路混亂。
這張?jiān)嚲恚铱梢宰龅母玫摹?/p>
晚餐的餐桌上照舊有我喜歡的糖醋魚(yú)和我不喜歡的炒青菜。氣氛卻有些沉悶。我這次沒(méi)考好，不代表我以后也考不好，我會(huì)加油的！我惴惴地說(shuō)道。說(shuō)完，頓感心中如釋重負(fù)。
爸爸夾起魚(yú)肚子上的肉一股腦地塞進(jìn)我碗里，眼睛瞟著媽媽卻對(duì)著我夸張地大聲說(shuō)道：沒(méi)事的，兒子，你比爸爸小時(shí)候強(qiáng)多了！你爸我呀，及格就萬(wàn)歲啦！
你呀，沒(méi)正形，孩子都被你帶壞了！媽媽訓(xùn)斥著爸爸，嘴角的'笑意卻沒(méi)繃住，一不留神漾開(kāi)了。兒子，青菜還是要吃的。說(shuō)著，媽媽把一大盤(pán)青菜放到我面前。
餐廳的吊燈投下柔和的光，籠罩著我，驅(qū)散了積聚在我心里一天的陰霾。
考試失利了，是多一次深刻反思的機(jī)會(huì)；痛苦的心理折磨是一次成長(zhǎng)的歷程；更重要的是我知道，爸媽愛(ài)我，無(wú)論我優(yōu)秀與否。這看似糟糕的一天，其實(shí)都挺好！
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