一支鋼筆作文【精品15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一支鋼筆作文，歡迎閱讀與收藏。

一支鋼筆作文1

　　每個(gè)人都有珍藏的事物，比如:一張賀卡、一張照片、一個(gè)微笑、一封信……而我的珍藏則是一支鋼筆，里面有著我最美好的回憶，讓我來(lái)告訴你吧。

　　那是在我十歲生日的事。那天，我早早地期盼著我的好朋友小黃送給我的生日禮物�？赡翘煳襾�(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)小黃請(qǐng)假了。明明一個(gè)月前就說(shuō)好了，在我生日的那天早上就送我一份珍貴的禮物，可現(xiàn)在，她失信了。我心里想:可能她生病了，下午就來(lái)，到時(shí)候她一定會(huì)給我的，一定會(huì)的�？傻搅讼挛�，她依然沒(méi)有來(lái)，我把頭埋在桌子下，一直在想為什么她出爾反爾。整整一下午，我想了無(wú)數(shù)個(gè)為什么，連老師講課都沒(méi)有聽(tīng)。我恨她，恨她不守信用，發(fā)誓再也不跟她玩。第二天早上，我來(lái)到時(shí)發(fā)現(xiàn)她坐在那里找東西。我走到她座位，沒(méi)好氣地瞪了她一眼。突然，她拉住我的'手，說(shuō):“對(duì)不起，這是你的生日禮物，本應(yīng)該昨天給你的，可我昨天生病了�！蔽铱戳丝此�手里的一支精美的鋼筆，我很疑惑，她家境貧寒，怎么可能買得起這么貴的鋼筆呢？后來(lái)才知，她連續(xù)三天去街里賣菜，才掙來(lái)的。而我，卻……從那以后，我把那支鋼筆珍藏起來(lái)。

　　每當(dāng)看到這支鋼筆，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出和小黃在一起的往事。

一支鋼筆作文2

　　“本身是啞巴，但是會(huì)說(shuō)話。先把帽子摘，說(shuō)話口水下�！边@就是我，我細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，能寫字，卻不是鉛筆，咦，那是什么？大家可能繞到死胡同里去了吧！我來(lái)告訴大家，其實(shí)我就是一支鋼筆。

　　幾個(gè)月前我被小主人買了下來(lái)，看著小主人愛(ài)不釋手的樣子，我心里甜絲絲的。我全身淡藍(lán)色的，頭頂上頂了個(gè)“帽子”，帽子上還刻了字。我身體里坐著墨囊小弟，每當(dāng)我“跳舞”時(shí)，他都會(huì)“蘇醒”過(guò)來(lái)，給我墨汁讓我“跳舞”。

　　我在鉛筆盒里的'位子是老大，每天小主人都會(huì)用我。我還跟隨主人一起出去玩，記得有一次，小主人去野餐還帶上了我呢！我每天寫完字，小主人就會(huì)把我放在“床”上，讓我睡到太陽(yáng)曬肚皮。哦！對(duì)了，現(xiàn)在的我還有了一個(gè)“女友”，她呀，就是我以后的替代人了。最近，我和主人一起參加了作文大賽，主人竟然爭(zhēng)上了決賽！于是，主人就費(fèi)了好多心思給我起了個(gè)很順口的名字——“將軍”。

　　看來(lái)，我在小主人心里還是有份量的，他一定很喜歡我，我也會(huì)配合小主人寫出更多更優(yōu)美的文章。哎呀！主人又要拿我寫東西了，我們下次再說(shuō)，下回見(jiàn)！

一支鋼筆作文3

　　在我的書包里珍藏著一支鋼筆，這不是一支普通的鋼筆，這鋼筆凝聚著我親愛(ài)的姐姐對(duì)我的深情厚愛(ài)。每當(dāng)我看見(jiàn)了它，親愛(ài)的姐姐的高大形象就浮現(xiàn)在我眼前。

　　今年暑假，姐姐從清華大學(xué)給我買來(lái)一支鋼筆，因?yàn)槲荫R上要讀初中了，她希望我能在接下來(lái)的三年，甚至是六年內(nèi)讓它陪伴著我，鼓勵(lì)著我，讓我向清華大學(xué)奮斗。

　　記得那天——我們?nèi)ソ憬慵彝�，因�(yàn)樗�去北京久，怕她沒(méi)有吃慣北京的飯菜，所以她父母早就給她準(zhǔn)備好了飯菜，邀請(qǐng)我們一起去吃飯。剛到姐姐家，姐姐像是彩排過(guò)的一樣，突然從門后跳出來(lái)，對(duì)我說(shuō)“大驚喜！”我被姐姐嚇了一跳，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，就連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。接著姐姐從身后拿出一個(gè)精致的盒子，上面寫著“清華大學(xué)”四個(gè)耀眼字，那四個(gè)字閃爍著無(wú)限的光芒，讓我一下子興奮了起來(lái)。打開(kāi)盒子，一支期盼已久的鋼筆躺在軟綿綿的“床上”，正在等待它的.小主人把它叫醒呢！我拿起它又看到了“清華大學(xué)”和“厚德載物，自強(qiáng)不息”這幾個(gè)散發(fā)著無(wú)限光芒的字眼。使我原本開(kāi)心的心情變得更燦爛了。我小心翼翼地把它放進(jìn)包里，打算讓它陪我走完余生，讓它成為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成為我前進(jìn)的動(dòng)力！

　　我即將成為一個(gè)初中生了，所以，我要讓這支鋼筆一支陪伴著我。我要向清華大學(xué)邁進(jìn)，努力成為一個(gè)清華才子。我一定要好好珍惜這支鋼筆，用它寫出我人生最美的篇章！

一支鋼筆作文4

　　我的朋友送給我一支綠色的鋼筆，一直擺在我的文具盒里，我已經(jīng)有半年沒(méi)用過(guò)這支鋼筆了，但我卻十分喜歡這只鋼筆。

　　一年前的兒童節(jié)，我對(duì)我的好哥們笑著說(shuō)：“兒童節(jié)了，咱倆也搞個(gè)禮物唄！”他十分歡喜這支綠色的鋼筆，便和我交換了。記得那是桂花剛開(kāi)的時(shí)候，我和我的好哥們兒發(fā)生了一點(diǎn)口角，爭(zhēng)執(zhí)越來(lái)越厲害，最后被周圍的人勸散了。我心想：我們的友情前幾天還是菡萏的，而今天就徹底分裂了。想著想著，便被心中的煩悶所打斷。過(guò)了一會(huì)兒，心中仍感覺(jué)不適意——在座位上坐立不安，而心中的雷聲與雨點(diǎn)愈來(lái)愈大，那求和的小船馬上要到我心中時(shí)，卻被煩悶的海浪所打翻。打開(kāi)文具盒，準(zhǔn)備拿出鋼筆時(shí)，卻無(wú)意間瞥到那綠色的鋼筆，我不寧的心緒都散了。

　　煩悶并不減退，小船卻不動(dòng)搖了，緩緩駛向我的.心田。雷聲，雨點(diǎn)與海浪不住地打著，只能在那堅(jiān)定永恒的小船上，留下了千錘萬(wàn)鑿般的痕跡。

　　友情��！你是鋼筆，我是大海。心中的負(fù)面情緒來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我找到正確道路的線索？

一支鋼筆作文5

　　每當(dāng)我看見(jiàn)那枝鋼筆時(shí)，總會(huì)勾起我與爺爺?shù)哪嵌蚊篮玫幕貞�。那是我爺爺去世前留給我唯一的一件東西。

　　那是七月中旬，我們的心情非常沉重，因?yàn)闋敔數(shù)纳�命危在旦夕。家里人一個(gè)接一個(gè)地與爺爺說(shuō)話，可爸爸不讓我去，可聽(tīng)到爺爺?shù)?叫喊聲，心不由得軟了。我進(jìn)去后，一抬頭看見(jiàn)了爺爺躺在床上，爺爺舉起顫抖的手，手里有枝鋼筆，說(shuō)：你把這支鋼筆拿著，在我去世后打打開(kāi)！

　　聽(tīng)到這話，心不由地一酸我哭了出來(lái)，我緊緊的抱住了爺爺?shù)纳眢w，爺爺也用顫顫巍巍的手抱住了我。一瞬間，我感受到了親情的可貴，比海還要深，而爺爺對(duì)我的愛(ài)，比天高，是無(wú)與倫比的。

　　說(shuō)完我握著那支黑色的鋼筆，不顧一切的沖進(jìn)自己的房間，在那一天晚上，家人們讓我睡覺(jué)，等到其他人睡著了，我溜了進(jìn)來(lái)，坐下來(lái)陪伴爺爺。

　　忽然，睜著眼睛的爺爺，頭忽然垂下了，我哭喊起了來(lái)，家人們聽(tīng)到聲音，馬上跑了過(guò)來(lái)，看到了已經(jīng)去世的爺爺，都默不作聲了，接著家里哭聲一片

　　下葬的那天，天灰蒙蒙的，正下著雨，可能是老天爺也為爺爺?shù)碾x去默默的悲哀吧。

　　爺爺離開(kāi)我們已經(jīng)一年多了，但這枝鋼筆我一直留在身邊，只要看到這枝鋼筆，那段記憶就飄在我的腦海之中。

一支鋼筆作文6

　　世界上的東西來(lái)得快，去得也快，但都是由于我們的疏忽。比如戀人之間的愛(ài)，還有同學(xué)之間的友誼……

　　在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)非常要好的'同學(xué)，她非常喜歡讀書，每每都會(huì)忘記吃飯或者忘記這是在課堂上。我們下課經(jīng)常一起玩。

　　但，在一個(gè)星期三的早晨，我們之間的友情就此消失了，那時(shí)，我很后悔。

　　星期日的時(shí)候，我去她家玩，她家還是像以前一樣，干凈整潔，令我很是嫉妒。當(dāng)我們?cè)谝黄鹂磿鴷r(shí)，她突然跟我小聲的說(shuō)了一句：“下個(gè)星期三，我就要轉(zhuǎn)學(xué)走了�！薄盀槭裁矗俊蔽乙苫蟮貑�(wèn)道：“因?yàn)槲野职值墓ぷ髡{(diào)動(dòng)了，我們會(huì)離這兒很遠(yuǎn)的，所以我才要轉(zhuǎn)學(xué)的�！彪S后，她從她的床下，拿出了一個(gè)盒子，小心翼翼的拿給我，并讓我等她走了再打開(kāi)，當(dāng)然我也是照做了的。

　　我本想也送給她一份禮物，但又一想，時(shí)間還早著呢，明天，后天再準(zhǔn)備也不遲。但后來(lái)，我居然忘記了她什么時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)，就錯(cuò)過(guò)了。當(dāng)我星期三發(fā)現(xiàn)她沒(méi)來(lái)時(shí)，才猛然想起，今天就是她轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間，回家后，我打開(kāi)盒子，卻發(fā)現(xiàn)這是我一直想買的鋼筆，我的朋友一直記得我喜歡的東西，但是我卻忘了她轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間。

　　請(qǐng)不要老是想著明天再做也不遲，因?yàn)槊魈炷阋苍S還會(huì)忘記，也許，這就錯(cuò)過(guò)了一份純潔的情感。這是我從這件事得出的感悟。而那支鋼筆，我一直珍藏著它。因?yàn)樗�包含著一份純潔的情感�?/p>

一支鋼筆作文7

　　我是一支漂亮的鋼筆，穿著一身精致的衣服，住在文具店里。一天，小主人把我買了回去，放在她的文具盒里。小主人非常喜歡我，因?yàn)橛梦业哪珜懗龅?字既整潔又工整。

　　小主人天天用我寫字，格外愛(ài)惜我。每當(dāng)她不小心把我弄臟了，總會(huì)小心翼翼地把我擦干凈。

　　可時(shí)間久了，她就不再那么愛(ài)惜我了。有一次課間，小主人覺(jué)得很無(wú)聊，看見(jiàn)別人在彈彈珠，又看了一眼我，于是就突發(fā)奇想，約了幾個(gè)同學(xué)來(lái)彈筆。小主人一會(huì)兒彈我的身體，一會(huì)兒彈我的頭，一會(huì)兒彈我的腳……彈得我疼極了，我心想：小主人這樣對(duì)我，我再也不為她服務(wù)了，我要想辦法逃走！

　　功夫不負(fù)有心人。一天，小主人把我放在了桌子的邊緣，我趁小主人不注意滾了下來(lái)，"哎喲",摔得我眼冒金星，但我顧不了疼，繼續(xù)往前滾，一直滾到了前排桌子的腿邊。過(guò)了一會(huì)兒，小主人要用我了，可是怎么也找不著我，她心急如焚，只好向同桌借了一支筆，飛快地寫起字來(lái)。

　　放學(xué)了，這天正好輪到小主人值日，她在掃地時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，"咦，我的鋼筆！"小主人兩眼放光，笑瞇瞇地趕緊沖過(guò)去撿起了我，對(duì)我說(shuō)："好鋼筆，對(duì)不起！我以后一定要好好愛(ài)護(hù)你，再也不會(huì)把你弄丟了。"我聽(tīng)了，心里高興極了，一切的不愉快頓時(shí)煙消云散。

　　從此，我盡力為小主人服務(wù)，小主人也對(duì)我愛(ài)護(hù)有加，我們成了一對(duì)好朋友。

一支鋼筆作文8

　　那段時(shí)間，我瘋狂地愛(ài)上了寫字。那時(shí)候我們班絕大部分學(xué)生都有一支漂亮的鋼筆。我是班里的學(xué)習(xí)委員，我語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀，是老師的得意門生。

　　每個(gè)周二下午第三節(jié)都是寫字課，看著那些學(xué)習(xí)不如我，寫字沒(méi)我好看的同學(xué)都從筆盒里拿出漂亮的鋼筆，然后煞有介事的吸鋼筆水，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們吸鋼筆水的動(dòng)作，優(yōu)雅極了，我覺(jué)得那一定是時(shí)間最美的'動(dòng)作了。

　　那個(gè)同學(xué)好像注意到我在看他了，便笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“如果你幫我寫作業(yè)，我就把鋼筆借你用�！蔽疫B連點(diǎn)頭，生怕他反悔。我終于可以用鋼筆寫字了。從此以后，每次書法作業(yè)我都是一式兩份，也沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，我暗暗慶幸。

　　在期中考試時(shí)，我語(yǔ)文考了班里第一名，老師非常高興，獎(jiǎng)勵(lì)了我，我以為會(huì)像以前一樣，是一個(gè)筆盒，或者筆記本，這次老師確實(shí)給了我一個(gè)精美的文具盒，我非常高興，打開(kāi)之后，發(fā)現(xiàn)里面有一支精美的英雄牌鋼筆，下面還有一個(gè)紙條：用我筆寫我心。我這才知道，原來(lái)老師什么都知道，只是不愿?jìng)�害我小小的自尊心罷了。一時(shí)間，熱淚盈眶，是是難過(guò)、羞愧、是感動(dòng)？一時(shí)間五味雜陳。

　　我非常感謝我的語(yǔ)文老師給我的這只鋼筆，這是我人生的第一支鋼筆，我會(huì)用它來(lái)書寫我的人生。直到今天，它雖然已經(jīng)壞了，不能再寫字，但它一直和我一起開(kāi)拓著我的絢麗人生。

一支鋼筆作文9

　　我喜歡鋼筆，我有超凡的魔力，能讓我變成鋼筆，也能讓鋼筆變成我。說(shuō)變就變，我變成了一支非常樸素的鋼筆，悄悄地鉆進(jìn)了馬老師的筆袋里……

　　馬老師是位特別細(xì)心的好老師，他待我可不一般了。她有時(shí)候讓我喝上黑墨水，然后讓我在潔白的格子紙上跳舞，點(diǎn)就是點(diǎn)，橫就是橫，一筆一劃地，十分規(guī)整，我跳舞的軌跡就是她每天晚上精心準(zhǔn)備的備課教案。有的時(shí)候，她又會(huì)讓我喝上紅墨水。我最愛(ài)喝紅墨水了，雖然我跳舞的機(jī)會(huì)不多，但是卻非常有份量，我的動(dòng)作做得最多的當(dāng)然是“打勾”，就像流星劃過(guò)天空的軌跡，我總是滿腦子在錯(cuò)與對(duì)之間變換。只有在馬老師批改作文的.時(shí)候，我才敢在作文簿邊上寫上表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的話，給優(yōu)秀的作文點(diǎn)一個(gè)“贊”字，小朋友們拿到作文簿都會(huì)急切地看我有沒(méi)有給他們寫上這個(gè)字。

　　剛開(kāi)始，我總以為當(dāng)一支鋼筆很枯燥，其實(shí)當(dāng)一支鋼筆是非常幸福的。不僅見(jiàn)多識(shí)廣，而且會(huì)讓人變懂事呢。原來(lái)我這支鋼筆只會(huì)寫拼音、做記號(hào)，現(xiàn)在可是馬老師的得力助手，而且能陪著老師熬夜。每當(dāng)我在深夜里被再一次收進(jìn)筆袋的那一剎那，看到老師除下眼鏡揉揉帶著倦意的雙眼，我真想說(shuō)一句：“老師您辛苦了！”

　　我就是這支鋼筆，一支非常聽(tīng)話的鋼筆，我情愿一直陪在您的身邊，幫您分擔(dān)辛勞。我已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想，這夢(mèng)就是將來(lái)一輩子做一支樸素的鋼筆，讓知識(shí)從筆尖慢慢地流淌。

一支鋼筆作文10

　　你的心愛(ài)之物或許是在海灘上撿到的一個(gè)五彩斑斕的貝殼；或許是在你生日的.時(shí)候同學(xué)送給你的風(fēng)鈴；又或許是你最愛(ài)的玩具小熊。而我的心愛(ài)之物卻是一支普通的鋼筆，因?yàn)樗�教�?huì)了我堅(jiān)持。

　　這支鋼筆有一個(gè)胖胖的身體，一條閃閃亮亮的“腿”，還有一頂粉紅色的小圓帽，看起來(lái)可愛(ài)極了。

　　故事發(fā)生在二零一七年的秋天，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我被老師選為參加跳繩項(xiàng)目的選手。晚上回到家里，我把這個(gè)消息告訴了爸媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)“等你參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第一名，媽媽就送給你一支鋼筆�！鼻宄�，我伴隨著晨光慢慢地步入校園，操場(chǎng)上早已熱鬧非凡。比賽就要開(kāi)始了，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了操場(chǎng)。只聽(tīng)裁判一聲哨響，比賽正式開(kāi)始了，跳著跳著我被繩子絆了一下摔倒了，撕心裂肺的疼痛蔓延至了全身。但一想到那支心念已久的鋼筆，我站起來(lái)了，忍著劇烈的疼痛站起來(lái)了！我拿起跳繩，每跳一下，膝蓋就疼一下......哨聲終于被吹響了，我哭了，因?yàn)樽约耗芤е�牙�?jiān)持下來(lái)而開(kāi)心地哭了�？上攵�知，我最終是以失敗而告終。失落地向家走去，推開(kāi)房門我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)桌子上放著那支心念已久的鋼筆，我再次落淚。

　　我的心愛(ài)之物便是這支鋼筆，因?yàn)樗�教�?huì)了我堅(jiān)持。從那以后，我便很少再哭過(guò)。

一支鋼筆作文11

　　嗨!大家好。我的名字叫鋼筆，我的作用可大啦！是主人得力的助手。

　　主人每天上學(xué)的時(shí)候都要用我，放學(xué)回家寫作業(yè)也要用我。沒(méi)有我主人就不好寫字，不好學(xué)習(xí)。

　　小主人很愛(ài)惜我，每天都會(huì)讓我大吃一頓。我一看到那誘人的藍(lán)黑“果汁”不禁口水“飛流直下三千尺”。每當(dāng)我填飽肚皮后，主人就會(huì)用那個(gè)潔白無(wú)瑕的面巾紙小心翼翼的擦我那沾滿“果汁”的小嘴。而我的兄弟姐妹們生活的一點(diǎn)也不好，它們有的'沒(méi)有戴“帽子”感冒了，有的身體像狗啃的一樣，還有的“小嘴巴”都歪了。我沒(méi)當(dāng)看到這一幕，就更喜歡我的小主人了，同時(shí)，我也很努力地幫小主人學(xué)習(xí)。

　　記得有一次，我被幾個(gè)小朋友偷偷地放進(jìn)了小主人的抽屜里，主人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，便回家了�；氐郊�，主人發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有了，心急如焚。主人只能拿我的好兄弟——鉛筆來(lái)寫作業(yè)。到了晚上，主人一夜都沒(méi)有睡著。而我也在抽屜里孤苦伶仃地過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

　　第二天一早，主人早早的來(lái)到了學(xué)校，把各個(gè)角落都找了一遍，可是沒(méi)有找到我，我看到主人那焦急的身影，恨不得大聲喊：“主人，我在這�！笨墒俏也粫�(huì)說(shuō)話呀，終于在抽屜的角落里，最后主人找到了我，立馬拿出藍(lán)黑“果汁”讓我喝足了，我就像一個(gè)剛上過(guò)體育課的孩子，瘋狂的喝著飲料。我喝完“果汁”，主人擦干凈我的“小嘴”，把我緊緊的抱著。我就像一個(gè)失散多年的孩子，重又回到了母親的懷抱，頓時(shí)感到一股暖流流遍全身......

　　什么聲音？哦！原來(lái)是主人叫我了，拜拜！

一支鋼筆作文12

　　每個(gè)人都會(huì)珍藏一些東西，照片，書本，甚至是一次經(jīng)歷。而我所珍藏的是一支鋼筆。

　　在我十歲生日的那一天，我邀請(qǐng)的人基本都到了，只有表哥卻遲遲未來(lái)。我一直想：表哥會(huì)送我什么禮物呢？有沒(méi)有可能是籃球，或者書籍。

　　門吱呀一聲開(kāi)了，表哥終于來(lái)了，我急忙迎上前去。表哥從背后掏出一個(gè)小禮盒，祝我生日快樂(lè)。我迫不及待地拆開(kāi)禮盒，是一支鋼筆。

　　我感到十分疑惑，表哥知道我不是那種缺筆的人，為什么突然想到送我鋼筆？這個(gè)問(wèn)題一直徘徊在我的'腦海中，讓我飯都沒(méi)有好好吃。飯后，我又把裝鋼筆的禮盒再仔細(xì)地察看了一遍，不出我所料，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：表弟，我想你現(xiàn)在一定很困惑吧，我是希望你以后能像這支鋼筆一樣擁有“一肚子的墨水”，也希望你以后能用這支鋼筆在你人生中劃出輝煌的一筆。

　　看完紙條，我了解了表哥的用心良苦，也知道這支鋼筆真正的意義。之后，我把這支鋼筆視如珍寶，把它保存起來(lái)，都舍不得用。

　　這支鋼筆一直放在我的書桌上，時(shí)刻提醒著我不能松懈，時(shí)刻提醒著我不能驕傲，時(shí)刻提醒著我要成為一個(gè)擁有“一肚子墨水”的人。

　　這支鋼筆已經(jīng)珍藏在我心里了。

一支鋼筆作文13

　　大家好，我是一支鋼筆，我真是很不幸啊，你是不是有點(diǎn)好奇了，一支鋼筆有什么好不幸的。唉，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧……

　　就在上個(gè)月，在文件店里“睡”了好幾天的我終于被一個(gè)名叫小亮的同學(xué)買走了。我十分高興，心想我終于有主人了，身為一支鋼筆的我終于有用武之地了。這位小主人看起來(lái)文文靜靜的一定會(huì)對(duì)我很好的。于是我高高興興地告別了“鉛筆大哥”，跟著小主人回家去了。

　　可是，沒(méi)過(guò)兩天我就意識(shí)到我之前的想法大錯(cuò)特錯(cuò)了，我的這位小主人太壞了，把我買回來(lái)沒(méi)幾天就對(duì)我做了好幾次殘忍的.“身體手術(shù)”。

　　有一天，我的小主人早早地完成了作業(yè)后，開(kāi)始看一個(gè)叫什么世界杯的節(jié)目。由于小主人胡一時(shí)激動(dòng)，我被甩出了“三百米”遠(yuǎn)，掉進(jìn)了垃圾桶。

　　第二天，小主人因?yàn)闆](méi)有把我?guī)У綄W(xué)校而被老師狠狠地批評(píng)了一通，回家后，他發(fā)現(xiàn)我在垃圾桶里就氣急敗壞地把我甩在地板上，嘴里還罵著：“你這個(gè)壞東西，就是因?yàn)槟�，爺今天被老師批評(píng)一頓！”可我不會(huì)說(shuō)話，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀。

　　我自從被甩進(jìn)垃圾桶里全是臟兮兮的，還被其他垃圾壓得透不過(guò)氣來(lái)，也摔斷了。我很傷心：“小主人，麻煩你以后對(duì)文具好一點(diǎn)，我們文具也是有生命的�！�

　　這就是我的一生，不辛的一生。

　　而現(xiàn)在呢，我早以跟著“毛筆大叔”、“水彩筆小姐”和“鉛筆大哥”在黃泉路上“狂奔了”。

一支鋼筆作文14

　　四年級(jí)時(shí)，王詩(shī)語(yǔ)給了我一支昂貴的鋼筆。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，張老師讓我們默寫課文，我們低下頭，紛紛寫起來(lái)，教室里死一般的寂靜，只有大家寫字時(shí)的'“沙沙”聲。

　　我正“刷刷”地寫著，忽然，我的鋼筆“夭折”了，�。≡趺崔k，我的筆頭斷了，我可只有這一支鋼筆呀！我心急如焚，把目光轉(zhuǎn)向同桌王詩(shī)語(yǔ)，卻遲遲不敢開(kāi)口。終于，她被看的不好意思了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，悄悄問(wèn)我：“你有事嗎？”我滿臉通紅，支支吾吾地說(shuō)：“能……能用一下……你的鋼筆嗎？”她大氣地笑了：“沒(méi)事，你要用就直說(shuō)。還耽誤你這么長(zhǎng)時(shí)間�！�

　　說(shuō)著，她從筆袋中抽出一支鋼筆，遞給我，我小心翼翼地接過(guò)鋼筆一看，不由得驚呆了，那是一支十分昂貴的精致的鋼筆，她平時(shí)都不舍得用，為什么還給我用？默寫完之后，我十分感謝她。

　　下課鈴響了，我拿出那支鋼筆遞到她手邊，不料她卻雙手推到我手邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“這支鋼筆送你了，以后你的筆再壞了，用它吧！”說(shuō)完扭頭跑了老遠(yuǎn)。我呆呆地站在那感謝她的好心。

　　至今，這支筆還在我的鉛筆盒里。

一支鋼筆作文15

　　看著手中的鋼筆，我就想起了他……

　　他長(zhǎng)著圓圓的頭，一雙明亮的眼睛下長(zhǎng)著小小的鼻子，小小的'嘴巴里一排金牙在他笑時(shí)便展現(xiàn)了出來(lái)。他的身材并不高，但在我看來(lái)，他長(zhǎng)得天衣無(wú)縫。他酷愛(ài)街舞，性格平和，很會(huì)交朋友，而且樂(lè)于助人。

　　有一次，我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，突然想起下節(jié)是語(yǔ)文課，老師讓我們提前準(zhǔn)備好鋼筆�？晌抑形鐩](méi)有回家，就把那事兒給忘了。我立刻烏云壓頂，玩的時(shí)候心不在焉，生怕下節(jié)課老師會(huì)批評(píng)我，還時(shí)不時(shí)看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的心思，回到座位上，從書包里拿出了他那根嶄新的鋼筆，想也沒(méi)想就交給了我。

　　我問(wèn)：“你把鋼筆給我用，你不就沒(méi)有鋼筆了嗎？你會(huì)被老師批評(píng)的。”“沒(méi)事！我還有一根�！彼�邊說(shuō)邊走回座位上去了。

　　上課了，老師讓組長(zhǎng)檢查誰(shuí)沒(méi)有鋼筆。檢查了一會(huì)兒，一個(gè)人慢慢騰騰地站了起來(lái)。他，怎么是他？我的內(nèi)心忐忑不安，心驚肉跳。他為什么要把他僅有的鋼筆給我呀！我心神不定地上完了這節(jié)課，內(nèi)心不僅充滿了愧疚，更充滿了感激。

　　是他沒(méi)有讓我出丑，是他替我挨了老師的批評(píng)。他就是我的知心朋友——尹武川。我想，這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。

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