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難忘的教誨作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的難忘的教誨作文,希望對大家有所幫助。
難忘的教誨作文1
從我呱呱落地起,已有很多的老師教導(dǎo)過我、幫助過我,而這些老師中,最令我難忘的就是四年級的班主任孫老師,因為那件事我永遠(yuǎn)忘不了……
記得,那時候剛剛開學(xué),我成功競選為班長,心里很是高興?晌抑恢腊嚅L這個稱號很光榮,卻不知道這背后的責(zé)任。
午后,我津津有味地看著課外書,任由教室里亂成一團(tuán),有的爬到了課桌上,有的扮著猿猴翻著窗戶進(jìn)進(jìn)出出……,而我呢,依舊沉浸在書中,不能自拔。
“陳柳逸,你這班長是怎么當(dāng)?shù),教室里這么吵,你不管一管?”孫老師憤憤地敲響了我的課桌,把我從書的海洋里拽了回來。我怯生生的抬起頭,只見孫老師的眼睛瞪得大大的,眼中仿佛有一團(tuán)熊熊燃燒的怒火,我見狀,渾身起了雞皮疙瘩,委屈地想:那些上串下跳的同學(xué)不被罵,反倒是靜靜看書的我被批評。孫老師看我那一頭霧水的傻樣問:“你知不知道錯在哪里?”我搖了搖頭,孫老師語氣稍稍平和了些:“班長、班長,一班之長,是要負(fù)責(zé)管理好班級,給同學(xué)做好榜樣的,如果只需要上課、下課喊聲口令的.話,那誰都可以當(dāng)班長了,班長是要有責(zé)任心的,做什么事得認(rèn)真負(fù)責(zé)!”
我羞愧地低著頭,感覺體內(nèi)的血液在翻滾,手心里直冒冷汗,我極力地想把目光從孫老師身上挪開,可又似乎被一股力量緊緊地吸住,我在老師的目光中仿佛看到了失望。我使勁地低著頭,心中無比愧疚。
正是因為這件事,孫老師的教誨,令我永遠(yuǎn)難忘,我懂得了責(zé)任心是我們將來步入社會做大事的基礎(chǔ),認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事,這也是一種學(xué)習(xí),一種與聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。
難忘的教誨作文2
我記得我五年級的時候英語成績一塌糊涂!總是六七十,是不努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。
考試將在明天舉行。我該怎么辦?我覺得。這太可怕了。我們趕緊復(fù)習(xí)吧。我懷著極大的興趣復(fù)習(xí)英語,發(fā)現(xiàn)它太無聊了。另外,我根本不懂英語,這讓我更加困擾。像我這樣復(fù)習(xí),就像不復(fù)習(xí)一樣,沒有效果。
考完試,寫完試卷,期待好成績。
過了幾天,一個同學(xué)對我說:“英語老師讓你去她辦公室!蔽也恢览蠋熥屛易鍪裁。我無緣無故去了老師辦公室。到了辦公室,英語老師拿出一張炫目44分的'英語試卷。我簡直不敢相信自己的眼睛,因為字跡顯示那張紙是我的!
英語老師嚴(yán)厲地說:“你為什么不寫你的名字?如果你不寫你的名字,那就是零!”我說:“我忘記寫了!崩蠋煾鼑(yán)肅了,說:“下次記得寫你的名字。還有,看這個考試。怎么回事?記得小時候80多分,現(xiàn)在40多分。希望你變回以前那個愛學(xué)習(xí)的葉芮林!”這些字就像版畫,印在我心里。
小時候天真可愛,也愛學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在呢?遠(yuǎn)非小時可比。我下定決心努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講。
所以我漸漸開始努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時候一直記得老師的話。經(jīng)過長期的努力,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不難,重要的是努力,努力,堅持。之后就不上課了,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。成績進(jìn)步很快,我是多么高興!
不勞無獲。這句話才是真理。老師的教學(xué)令人難忘。它告訴我,學(xué)習(xí)需要勤奮和腳踏實地。不付出就不可能有收獲。永遠(yuǎn)感謝老師的教誨!
難忘的教誨作文3
從小,我在外婆家生活。小時候的我很調(diào)皮,院子里的人說我比男孩子還淘氣。說真的,那時我老是和別的孩子打架,隔三差五地有人找外婆告我的狀,外婆總是給別人賠小心道歉,拱手作揖地將來人打發(fā)走。然后,外婆輕輕地?fù)崦业念^,柔聲地說:“蓉蓉,你一個小姑娘家,一定要乖喲!”
踏進(jìn)校門后,啟蒙老師是一位姓楊的年輕的女老師,我們都非常喜歡她。一個夏天的中午,天氣炎熱,大家都在教室里靜靜地睡午覺。我座位旁邊的'一個男生沒有睡意,在座位上倒弄什么東西,不時發(fā)出一種怪怪的聲音。我被這種怪聲驚醒,感覺很煩,便使勁捏了他一把。
這一下把他惹火了,他便用鉛筆頭來錐我的手,我哪會向他示弱?我也拿出鉛筆和他斗起來.他斗不過我,邊哭著邊拿起我課桌里的書亂扔,我更不會饒他,也拿起他的書亂撕亂扔,有的的同學(xué)在一邊看熱鬧,都不敢過來勸架。
正當(dāng)我們激戰(zhàn)時,上課鈴響了。楊老師走進(jìn)教室見到這種情景,她彎下腰撿起我們?nèi)釉诘厣系臅荆参亢脗耐纯薜男∧泻,微笑著點點頭,示意我回到座位上,然后,若無其事地開始上課。
放學(xué)后,楊老師收拾好被我撕爛的書本,走到我身邊,溫和地說:“跟我到辦公室里來!蔽乙詾樽约簩⒁艿絿(yán)厲的懲罰,心里害怕極了。不料,楊老師柔聲地對我說:“就算別人做得再不對,你也不應(yīng)該那么沖動,撕爛別人的書就更不對了,做任何事情一定要多動一動腦筋!痹跅罾蠋煹拈_導(dǎo)下,我認(rèn)識到了自己的錯誤,心甘情愿地和楊老師一起把我撕爛的書本糊好。
這件事雖然已過去多年,但是楊老師對我的耐心教誨仍銘記在心,讓我在頭腦發(fā)熱時保持清醒,保持冷靜,保持理性。謝謝你,我的老師。
難忘的教誨作文4
童年,是一片檸檬,你能嘗出酸,是一杯糖水,你能嘗出甜,是一個黃連,你會嘗出苦澀。你曾成功過,也卻失敗過,老師的教誨會使你成長。如今我已是六年級的畢業(yè)生,回頭望去,雖然有再多過錯,但現(xiàn)在想起來,一切都那么美好。-------題記
我二年級是轉(zhuǎn)學(xué)到森林小學(xué),一個月后,我感到很奇怪,因為媽媽總是在我放學(xué)回家之前知道當(dāng)天的家庭作業(yè)。奇怪!QQ的班級群也沒有發(fā)作業(yè)啊,我便問媽媽。原來,老師發(fā)了校訊通,作業(yè)都在短信上。哦!是這樣啊。我心里產(chǎn)生了點投機(jī)取巧的辦法。漸漸地,我開始不抄作業(yè)了,反正媽媽的.手機(jī)上面有作業(yè)。
終于有一天,我放學(xué)回到家,放下書包,那手機(jī)翻校訊通看作業(yè),可是怎么也沒有找到。我也不敢在QQ上問,怕了老師說,打電話問同學(xué),同學(xué)又不接。嗯......我記得一點,數(shù)學(xué),語文的黃岡。二話不說,便開始做作業(yè)了。
第二日到了學(xué)校,我便慌了神,語文不止哪一點作業(yè)。我沒有交作業(yè),果不其然,老師下午放學(xué)把我留了下來。
“你為什么不做作業(yè)!薄拔......我沒有做作業(yè)!蔽矣幸稽c支支吾吾,臉上都可以煎雞蛋了。我一五一十的講給老師聽,心中越發(fā)內(nèi)疚,充滿酸澀。老師對我說了一句話:“人活在世上時時刻刻都忙,作業(yè)都懶得抄,活下去是不是更累!
這句話對我的印象很深,我感謝老師對我的教誨。
難忘的教誨作文5
又一頓好吃的飯后,我咂了咂嘴,滿肚子離開了外婆的餐桌。嘿,讓我告訴你一個秘密。每個星期六都是我們一家三口去奶奶家吃飯的日子。奶奶做的菜很好吃,今天也不例外。
吃完飯,爺爺和爸爸負(fù)責(zé)看新聞,媽媽負(fù)責(zé)收拾碗筷,奶奶直接走進(jìn)廚房。我想,我跟著奶奶進(jìn)了廚房。奶奶揭開鍋蓋,發(fā)現(xiàn)鍋里有一塊黃澄澄。仔細(xì)一看,原來是鍋巴。好香!我忍不住嗅了嗅鼻子。我奶奶看到我饞樣,拿起鍋鏟在鍋里鏟了幾下,只鏟到了上面的,下面的沒動。根好像扎在鍋里了。
“不,你不就吃一點鍋巴嗎?”我勸奶奶!皼]有!”奶奶斬釘截鐵地說:“這一點,鍋巴鏟下來能盛一碗!這碗飯可以當(dāng)一個人的早餐!
說完,她拿來一個熱水瓶,順著鍋往里面倒了一點熱水。隨著“哧”的一聲,鍋里出現(xiàn)了大量的水蒸氣。奶奶又拿起鏟子,輕輕一鏟,鍋巴就和鍋壁分開了。奶奶把鏟好的鍋巴放進(jìn)碗里。別告訴我,真的裝在碗里。
奶奶把盛滿鍋巴的碗放進(jìn)碗柜,說:“中午除草的時候,汗水都滴到土里了!睕]想到婆婆還會讀古詩。我笑了笑,接著說:“誰知道每一粒中國菜都是硬的!逼牌乓馕渡铋L地說:“孫子,你知道嗎,每一粒米都是我爺爺汗流浹背買來的,我們不能浪費!”
這一刻,我想起了自己平時的吃相:遇到好吃的菜,我會把盤子里的`菜都吃了,遇到不喜歡的菜,咬幾口就不吃了。想到這里,我很慚愧,我真的不應(yīng)該浪費食物!我對婆婆說:“婆婆,從現(xiàn)在開始,我再也不浪費食物了!逼牌琶业念^笑著說:“孫子,我相信你能行!”
“婆婆,我不僅要自己做,還要告訴我吃光盤中餐!
“你是個懂事的孩子!”
奶奶,我會永遠(yuǎn)記得您的教誨!
難忘的教誨作文6
老師,就像我們前進(jìn)路上的一盞明燈,為我們指明了方向。老師處處關(guān)心著我們,而老師語重心長的教誨卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
年級越來越高,壓力也越來越大,再也不像低年級那樣,作業(yè)是有趣的,假期是愉快的。期末考試越來越近,我們倍感壓力。
緊張學(xué)習(xí)的過程中,難免有著抱怨有著發(fā)泄。這幾天,老師上課的進(jìn)度越來越快,一天都要上兩課文。五月份就要考試了,拉快進(jìn)度是唯一的方法。每天的課后作業(yè)有人多了,有時語文還沒寫完,數(shù)學(xué)作業(yè)又來了。同學(xué)們抱怨四起,原本整潔工整的'作業(yè)本漸漸變得潦草起來。下午上課時,有些人險些睡著了,很是沒精神。
一次德育課上,老師讓我們停下手中的筆,教室里鴉雀無聲。
“同學(xué)們知道爆米花是怎么來的嗎?”老師問道。
“爆出來的。”同學(xué)們異口同聲地回答。
老師站在講臺上,語重心長地說“我想多久都知道,爆米花又香又脆又甜,大家都很喜歡吃。但爆米花最開始也只是一粒玉米,只有把他放進(jìn)一個大黑罐子,然后加溫,高溫會使這個又黑又悶的罐子產(chǎn)生巨大的壓力,這樣,玉米就被巨大的壓力和無邊的黑暗籠罩著。但是它沒有退縮,一直在堅持著,直到在某一刻,”嘭一聲巨響,不起眼的玉米就邊成了人們十分喜愛的爆米花……同學(xué)們,從玉米到爆米花是一個成長的過程,一個蛻變的過程,就像那你們現(xiàn)在一樣,只有承受了巨大的壓力,才能讓自己的生命以一種更美更有力的狀態(tài)去繼續(xù)……“
教室里面安靜極了。是啊,我們就是那一粒小小的不起眼的玉米,只有經(jīng)過這個又黑有悶的罐子,承受了這樣的壓力,才能像爆米花那樣,開出美麗而絢爛的花兒來。
難忘的教誨作文7
天陰沉沉的,似是又要下雨了。
自打今天知道了考試成績,整個人都不好了。一次考試失利,這可以是意外,那么數(shù)次呢?
上了初二后,我的成績就一直停在中下水平,媽媽對我很失望;氐郊液,爸媽看見我很沮喪的樣子,也不忍多說我什么,推開房間的門,我丟下書包,以“大”字型躺在床上!稗Z!”一聲雷響,雨淅瀝地下,落在我的窗檐上,濺起一朵朵水花,我拿起那份成績單,看著那兩科不及格的'分?jǐn)?shù),心里難過。我就不能再用功,再努力一點嗎?
“吃飯咯”媽媽的話在耳邊響起。唉,我走了出去,不知道又會被父母怎樣說的一無是處。來到餐桌邊,坐下。我靜靜地等待著。
咦?奇怪,怎么沒人說話,我盯著他們倆,可他們還是沒理我。我只好吃著飯,感覺難以下咽。吃完飯,我?guī)椭帐白雷。完后,我正?zhǔn)備回去,只聽爸爸低沉地說道:“來一下”。我不敢看爸爸,低著頭。爸爸把我領(lǐng)到陽臺。指著那些昔日種下的花草說:“看,這是我最喜愛的茶花。但你知道為什么不把它搬到室內(nèi)嗎?因為經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,它才能在屬于它的季節(jié)里綻放的更好。而現(xiàn)在,它正在褪去那殘弱的花枝,等待著新生。你也是,在這些小考試中,你可以吸取教訓(xùn),有失誤,就應(yīng)有冷靜的反思,這樣才會有更大的升值空間。你不也正為了中考做準(zhǔn)備嗎”?聽了這些話,我心中也明白了許多,父母并不會因為我考試成績不好而失望,反而會有期盼的心情。我意識到了我的問題,跑回房間整理錯題。
我下定決心,一定要更加認(rèn)真,爸爸一番真誠的言辭雖不華麗,但它令我確立了目標(biāo),讓我重拾信心,窗外的雨停了,我奮斗的心也更加堅定了。
難忘的教誨作文8
隨著時光的流逝,許許多多事情已經(jīng)漸漸地淡忘了,但是,叢老師您對我的批評教育,深深地刻在我的腦海里,至今難忘。
記得今年五月汶川大地震時,您讓我寫一篇文章,談?wù)勀r的感受,參加威海晚報的征文比賽。晚上我搜腸刮肚,好不容易才把文章寫完了,一邊把文章裝進(jìn)書包一邊想:管他好不好,只要完成任務(wù)就萬事大吉了。第二天我提心吊膽地把作文交給您,心里想:老師您看在我那么辛苦的份上就讓我通過了吧!沒想到你越看眉頭皺得越緊,最后嚴(yán)肅地對我說:“你都成了錯字的司令了,而且缺少豐富的想象,回去好好改!”接著您又告訴我應(yīng)該怎樣去想象。因為我覺得太不好改了,也沒認(rèn)真聽您講的什么,回去也不知道怎么改,最后不耐煩了,決定放棄這次征文比賽,于是馬馬虎虎地改了幾句交給了您。
您看穿了我的'心思,把我叫到您的辦公室里,當(dāng)時我害怕極了,低著頭不敢看您,心里像揣了只小白兔似的嘭嘭直跳,準(zhǔn)備接受您的批評。意想不到的是您沒有責(zé)怪我,只是親切地詢問我放棄的原因,我不好意思地低下了頭。您用那充滿智慧的眼睛看著我,并語重心長地告訴我:“努力不一定成功,但放棄一定失敗。我相信你一定會做得更好!”面對您信任鼓勵的目光,我點了點頭……我的征文終于被威海晚報刊登了。
叢老師,您那鼓勵的目光讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心,也讓我知道了在困難面前是不能當(dāng)逃兵的。老師,您的教育令我終生難忘,謝謝您叢老師!
難忘的教誨作文9
在生活中發(fā)生過許許多多的事,它們就像一顆顆星星,有的絢麗多彩,有的暗淡無光,而我今天就挑一顆不光彩的星星跟大家分享分享吧!
有一天,我和媽媽去秀嶼區(qū)廣場玩。那里草長鶯飛,百花齊放,到處都是綠茵茵的大草地和五顏六色的花兒。我躺在一塊大石頭上,舒服極了,我不禁自言自語道:“這時候,要是有一根冰棒那該多爽呀!”說罷,我便跑到商店去買了一根冰棒,又跑了回來。我連忙打開包裝,舔了幾下冰棒,把包裝紙隨便往地上一扔,又津津有味的吃了起來。
這時,媽媽撿起了包裝紙,走到我的面前,對我說:“為什么不把包裝紙扔進(jìn)離你只有不到2米的垃圾桶呢?”我懶洋洋的回答:“沒關(guān)系,反正有清潔工在清潔垃圾,我們不用擔(dān)心!薄笆裁床挥脫(dān)心,我們只有一個地球,如果每個人都亂扔垃圾,我們的地球不就毀了嗎!”媽媽火冒三丈。此時,我感到萬分羞愧。這時,陽光照在我通紅的.臉上,太陽公公仿佛在嚴(yán)厲地批評著我,使我抬不起頭。柳枝也在隨風(fēng)飄動,好像一只只小手指著我,柳枝搖動時發(fā)出了“沙,沙,沙”的聲音,就像在說:“這樣破壞環(huán)境還少先隊員呢!”天上的小鳥也都嘰嘰喳喳的,就像在紛紛指責(zé)著我。
我像一匹被馴服的小馬連連點頭,向媽媽認(rèn)錯。我對媽媽說:“我以后再也不會犯這種錯誤了;我這就去把那張包裝紙撿起扔進(jìn)垃圾桶里!蔽蚁耄旱厍蛑挥幸粋,我以后一定要好好保護(hù)它,我還會呼吁人們一起保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。這件事雖然很普通,但卻令我久久不能忘懷。
難忘的教誨作文10
感謝花的芬芳,感謝雨的滋養(yǎng),感謝你的教誨,讓我永不能忘。
雨過天晴,在屋子里悶了好久的我走出家門,小區(qū)里的花開了,一向愛花的`我不禁走向前去。
看著粉嫩嫩的花,想要伸手去摘,可是我突然停住了。我的思想開始打架,到底應(yīng)不應(yīng)該去摘呢?其實我不能這么自私,花多么漂亮,應(yīng)該留下來讓別人也觀賞到?墒俏也徽獎e人會不會摘那?花的生命本來就不長,我摘下來吧!不行,那么好看的花兒,多可愛啊!摘下來不就不好看了嗎!
我的思想一直在斗爭,我也許最終會把它摘下來,可是你的出現(xiàn),告訴了我,留下他也是一種美德。
這是你走了過來,好想看除了我在想什么似的,便告訴我說,知道嗎?當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西的時候就會想把它據(jù)為己有,而如果你真心喜歡他的時候,你就胡把他奉獻(xiàn)給大家,讓大家也能體驗到你所享受的快樂。
我被你說的一時語塞,便羞紅了臉。
你只裝作什么也沒看見,便又接著說,花朵和人一樣,都是有生命的,如果想把它摘下來放到家中的花瓶,他活得時間是不會長的而你把它留在莖上,他會活得更燦爛,更美麗。
聽到你這樣說,我心里的魔鬼被那個天使打敗了。我便回答道,你說得對,我們應(yīng)該讓他們活出自己的人生。有些事人為改變,結(jié)果會相差更遠(yuǎn)。
從那以后,我便學(xué)會了隨遇而安?墒悄奈桓嬖V我這些的你,卻不知去向何處。沒有留下姓名的你,還好嗎?
你的教誨,讓我銘記:如果你真心喜歡一個東西,就應(yīng)該與他人分享,而不是獨自享用。也許,這個教誨會伴我一生。
難忘的教誨作文11
俗話說:“一日為師,終生為父!
老師總是苦口婆心地教導(dǎo)我們,有些話我們的耳朵都聽出了“死繭”。甚至知道有些話會“得罪”我們,但為了我們以后的道路不是彎彎曲曲的,哪怕讓我們覺得她壞,或認(rèn)為她可惡,她仍悉心教導(dǎo)我們,不惜“得罪”我們。
上次晚自習(xí),在考試都快結(jié)束時。我剛做完試卷,曉曉問我:“洋,你應(yīng)用題寫完了嗎?”我點了點頭!澳阕詈笠活}也做了嗎?”我又點了點頭。曉曉自言自語道:“你真厲害,那么難都能寫起!”我輕聲說道:“其實不難,只有幾步就完事了,非常簡單的,你再仔細(xì)想想,一定也能做好!睍詴砸恢奔m結(jié)在這一題,見她那么犯難,我就悄悄地給她傳答案,可結(jié)局卻令人意外。
“你倆在干嘛呢!”蛋糕了,被老師發(fā)現(xiàn)了?荚嚱Y(jié)束后,我們也下課了,走到操場時,老師叫住了我。
生氣地說道:“考試給別人傳答案,你可以哦,有本事考高中大學(xué)也給別人抄啊,有本事就抄上清華北大!鳖D時,我的.眼淚止也止不住。
老師的態(tài)度緩和了一下,耐心的說:“讓你們做試卷,是想知道同學(xué)們最近學(xué)得怎么樣,看看還有那些題沒弄懂。你可好,直接把答案告訴別人,那我看見她那一題對了,就會以為她懂了,就不會再給她講!崩蠋熯f給我一張紙巾,又繼續(xù)說道。
“你都這么大了,比我都還要高了,別光長人不長心。你是我們班的班長,也就是我們班的領(lǐng)頭羊,應(yīng)該為大家做好的表率,而不是帶大家走歪路。”
老師,我錯了。
“吃一塹,長一智”,我一定會謹(jǐn)記這次教訓(xùn),嚴(yán)格要求自己,正所謂:“知錯能改,善莫大焉”!你就原諒我這一次嘛。
難忘的教誨作文12
我們的成長就是在不斷的學(xué)習(xí)之中,在成長之中我們難免會犯錯,而在我們犯下的這些錯中,長輩對我們的教誨是最讓我們難忘的。
一年夏天,太陽將天空照得明亮,將大地烤的火熱。而我與幾個朋友因為受不住這份炙熱,偷偷的來到了一條小溪里。我們“撲通”一聲跳進(jìn)了溪水的懷抱,包裹著我們的清涼,讓我們在里面歡快的玩了起來。
我們玩得忘乎所以,相互撲打著水花,然后又在水里追逐著,在水里游出了一段距離,漸漸的溪水到了我們脖子深,而我們不知危險的還在向前撲去。就在這時,岸邊上來了一位長輩,他瞧著我們瞬間站在岸邊上就教訓(xùn)了我們起來。
叔叔說的很激動,一個勁的要我們趕緊上岸,可不能在水里玩了,況且還是在沒有大人的監(jiān)護(hù)下。被人發(fā)現(xiàn)了,我們也沒有辦法在溪水里玩耍,所以相繼上了岸。
我沒有想到的是,那位陌生的叔叔還沒有走,他一臉沉重的瞧著我們。他朝著我們說道:“你們要去水里玩,一個要注意水深;二個必須要有大人監(jiān)護(hù)。你們就幾個小孩在里面玩,萬一出了事故,那就是一輩子的事……”
我們幾個都低著頭,默默的聽著陌生叔叔的教誨。也正是因為有了他的`教誨我們才意識到,我們剛才有多危險,若不是叔叔來的及時,我們指不定還會往溪水的更深處游去,若那時我們的手腳抽筋,這個后果簡直不敢想象。
一直到如今,我一想起那個夏天,心里對那位陌生的叔叔都帶去了感激,多虧了他的到來,也多虧了他的好意,以及后來對我們的教誨。從那以后,我與朋友們對于游泳這件事謹(jǐn)慎了起來。
這一次的經(jīng)歷讓我難忘,同樣,這一位陌生叔叔的教誨同樣讓我難忘。
難忘的教誨作文13
冬日里,一個溫和的午后,我同往常一樣,悠閑地開著空調(diào)、玩著電腦。
“玩!玩!玩!你就知道玩,有什么用,還不如去學(xué)學(xué)電動車吶!”媽媽一進(jìn)屋就沖我叫嚷!鞍パ,哎呀,我這就去!蔽乙贿叢荒蜔┑卣f,一邊將電腦關(guān)掉。
媽媽推著車,我跟在后面,到了一片空曠的地方,我便開始練起來。媽媽在后面扶著車,還時不時告訴我一些騎車技巧。
大約一小時后,媽媽看著我可以自己練了,于是“溜”了。我心想:媽媽肯定“忙里偷閑”,在電腦上看她最喜歡的電視劇呢。
真是蒼天不負(fù)有心人吶!幾個小時后,我終于學(xué)會了電動車。這時,我的目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)處的小胡同,那兒地面上有許多石頭,還有不少的坑坑洼洼。
我想,連學(xué)電動車都難不倒“偶”,區(qū)區(qū)崎嶇不平的小胡同又算得了什么?只是路面不平整罷了,騎過去又有什么難的?
“哧,哧……”我毫不猶豫地騎車向胡同駛?cè)ァ?/p>
然而到了那里,可就沒事先想得那么簡單了。我的`電動車順著以前下雨時摩托車軋過的溝不由自主的向前駛?cè)ァV宦牎芭椤钡囊宦暰揄,我、電動車與堅硬的墻壁撞在一起。幸好,自己啥事沒有,看著“殘廢”的電動車,我只好回家把實情告訴媽媽。媽媽迅即一抬手,我剛做好了撒腿逃跑的打算,但媽媽的臉色卻又由陰轉(zhuǎn)晴,擔(dān)心地問:“兒子,沒事吧?”繼而又痛快地說:“電動車算得了什么,掌握騎車的本領(lǐng)更有價值!”
現(xiàn)在每當(dāng)我騎著修好的電動車,總會想起這件難忘的事,而媽媽語重心長的教誨一直催我奮進(jìn),學(xué)會更多的本領(lǐng)。
難忘的教誨作文14
記得那是四年級的一天,我很早就放學(xué)回家了,寫完作業(yè)之后,見爸爸媽媽還沒有回家,便一個人家里玩。心想:玩點什么呢?看電視?無聊!玩電腦?沒趣!思來想去,還是吹泡泡吧!想著,便拿起吸管和自制的泡泡水,沖進(jìn)了陽臺,看著一個一個的泡泡從吸管中吐出,好美呀!我就像置身于夢幻仙境中,我不禁跳起舞來。
而就在這時,我腳底一滑,把有顏色的泡泡水全都潑在媽媽的白色襯衣上了。這可不好玩,就像繪畫大師還不準(zhǔn)備畫畫就先弄臟了畫板一樣。我知道,我這次難逃厄運了。其實這也不怪命運讓我倒霉,仔細(xì)一想,是我吹泡泡時滴下的泡泡水讓我滑了一跤。唉!自作自受。
不知道當(dāng)時心里怎么想的,是不是告訴媽媽,還是當(dāng)作什么事都沒有發(fā)生?該干什么干什么去吧。
可奇怪的是,媽媽回家之后,并沒有說我,而是把衣服拿出去重新洗。本以為自己會被“打開花”,但似乎什么也沒有發(fā)生。這時,媽媽走過來說:“我知道是你做的,媽媽沒有說你,是因為媽媽想給你一個自己改正錯誤和承認(rèn)錯誤的`機(jī)會,而不是像你現(xiàn)在一樣,一直逃避問題!
聽之,心暖了,人暖了。
媽媽的教誨,那樣溫情,盡量不去傷害一顆幼小的心。
媽媽的教誨,那樣暖心,讓你記住每一個錯,每一個……
媽媽的教誨,那樣難忘,難忘在沒有打罵而讓你熟記于心。
教誨,也許暖心也許傷心,但都為了我們。它寄托了一種父母對兒女的愛,一份深深的愛……
難忘的教誨作文15
每當(dāng)我看到放在“百寶箱”里的三年級《一點通》時,就不由自主的想起兩年前那次難忘的教育。
那是一個月光如水的夜晚,我正在為作業(yè)多而發(fā)愁。那天的作業(yè)已達(dá)到了六條,可我只寫了兩條,正困在“預(yù)習(xí)”這個難題中。突然,我無意中瞅見了放在窗臺上的《一點通》,一種欲望勾引著我——直接照著《一點通》抄!當(dāng)我快抄完的時候,猛然間想起媽媽告訴我的話:抄襲是一種可恥的`事情。我的心情開始有些不安:爸爸一般會在我寫作業(yè)時“偷”看我?guī)籽,爸爸會不會假裝沒有看到呢?爸爸會不會處罰我呢……?這連串的問題催促我去找爸爸“自首”。當(dāng)我把事情的來龍去脈告訴爸爸后,本以為爸爸會懲罰我呢,可爸爸并沒有這樣做,而是平靜地對我說:“你能說出事實,說明你很誠實,但我還是要批評兩句。我不知道你看了幾次《一點通》,但看了《一點通》會增強(qiáng)你的依賴性,對你以后的學(xué)習(xí)沒有好處,抄來的東西,不管好壞,都不是你的東西,對你沒有任何意義嗎?”我搖了搖頭,爸爸繼續(xù)說下去,“《一點通》是教師用來備課用的,是積累知識的,不是給你們抄的,你能明白這個道理嗎?”“我明白了,我再也不看了”,我說。爸爸搖搖頭,“我不是不讓你看,你可以在預(yù)習(xí)完后看,那樣會事半功倍的!”
事后,我把《一點通》放進(jìn)了“百寶箱”,按照爸爸說的正確地使用它。這也讓我懂得了一個道理:自己的事情要自己做!爸爸的教導(dǎo)使我永遠(yuǎn)銘刻在心。
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