（經(jīng)典）關(guān)于目光的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于目光的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于目光的作文1

　　一天,媽媽叫我收拾屋子,我馬上忙和起來了。突然,一張獎狀引入我的眼簾。那是小學(xué)最后一次的運動會上,我們班女生獲得的四乘一百接力第一的獎狀。如果不是當(dāng)年王老師那鼓勵的目光,可能,我們也不會得第一。我的思緒不禁回到了一年前的那個上午……

　　好緊張啊!馬上就要比賽了!上次因為我,導(dǎo)致我們與第一擦肩而過。但是,這一次,能贏嗎?我不禁擔(dān)心起來。如果,這次我們還沒有得第一的話,那怎么辦?

　　“最新的排位出來了!”上次跑第一棒的瑤瑤說,“大的變動沒有,只是,琳兒,你和班長的排位換了一下。她跑第四棒,你跑第二棒�！�

　　“好吧!”我說。我有些灰心,就是因為我跑慢了幾秒,才導(dǎo)致我們班得了第二名。唉!沒關(guān)系,誰跑最后一棒都沒事,大家不都是想為班級爭榮譽嗎?既然班長更適合第四棒,那我就跑第二棒好了!但是,我怕再拖大家的后腿啊……作文

　　就在這時,我看到了班主任王老師的眼睛里的對我鼓勵的目光。那目光就像是在告訴我:“跑不了第一也沒事啊!只要你努力了,不管你跑第幾,你還是最棒的,加油啊�！蔽翌D時有了信心。是啊!只要努力,不管跑第幾,你還是勝利者,因為你戰(zhàn)勝了你自己!

　　站在賽道上的時候,我還是很緊張,于是,做了個深呼吸,并告訴自己:“加油!”湛藍(lán)的天空中的'那一朵朵白云,就仿佛是王老師那鼓勵的目光。她看著我,讓我堅強(qiáng),給我勇氣和力量。作文

　　最后,我們班取得了女子組第一名的好成績。

　　在生活中,能讓別人感動的可能只是一個小小眼神,一個目光。這就如同冬日里的一縷陽光;酷夏中的那一絲清涼;沙漠中的那一泓清泉……王老師那鼓勵的目光,將永遠(yuǎn)閃爍在我心靈的最深處,在我氣餒的時候給予我信心,伴隨我翻越過一座又一座的高山,最終到達(dá)成功的彼岸……

關(guān)于目光的作文2

　　深沉的父愛讓你有時甚至感受不到它的存在�？伤�，真的時時刻刻將你包圍。幼時的我，面對父親的目光，只是一臉的迷茫，我讀不懂他透露給我的訊息。但長大了，我讀懂了，讀懂了父親眼中對我的愛。

　　第一次做錯了事，父親生氣地責(zé)罵了我。我不服氣，倔強(qiáng)地昂起頭，與他頂嘴，眼睛與父親的雙眼對視�？刹坏�3秒，我就敗下陣來。父親的目光中有種令我難以抗拒的威嚴(yán)。是它，讓我感覺到自己所犯下的錯誤。我低下頭，輕聲說：“對不起�！痹偬ь^，只見父親的目光柔和了許多。這是我第一次領(lǐng)教了父親目光的厲害。那冷峻的目光，我會將它一生銘記。

　　小學(xué)畢業(yè)的演出，我擔(dān)任了主持人。穿上夸張的禮服，自信卻又緊張地站在臺上，游刃有余的主持著。倏忽，看見了臺下的父母，發(fā)現(xiàn)父親的目光充滿了異樣。是滿足，是高興，是對女兒幼時的思念，是對女兒成長的欣慰。所透露的，滿是一個父親對女兒的愛憐！我一天天在長大，父親卻一天天老去。歲月滄桑，在他的身上無情地留下了痕跡。他再也不是當(dāng)年背著好幾公斤重的槍，卻能同樣漫山遍野跑的小伙子了。他老了，有了一個溫馨的家，一個愛他的妻子，一個被他寵著的女兒。他的目光，在隨著女兒的成長而變化。不再是生氣，不再是責(zé)備，有的'只是對女兒深深的眷戀�？粗�父親的目光，我就像吃了一顆定心丸，將水平發(fā)揮到了極致。當(dāng)臺下響起一片掌聲是，我看見了，父親的眼中盈滿了淚水。淚珠在燈光下熠熠生輝。這是柔情的目光，我會將它一生收藏！

　　父愛如山，那如火如炬的目光是父愛的表達(dá)方式。它會為你照亮一生的旅途！

關(guān)于目光的作文3

　　美麗的彩虹是在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴后才出現(xiàn)的;美味的佳肴是靠佐料的適量交融、廚師的反復(fù)嘗試才烹飪出來的;美妙的音樂是借各種音階的不同分配和旋律的相得益彰而譜出來的。

　　——題記

　　曾經(jīng)的我，總是十分注重結(jié)果，總是用畏懼的目光看過程。我總想不勞而獲，一步登天，害怕經(jīng)歷那痛苦難耐的過程，對過程中的磨難更是望而生畏、望而卻步。每當(dāng)和艱難的過程“狹路相逢”時，我總會給勇往直前下“逐客令”，而讓半途而廢“緩緩到來”，使自己意志消沉、毫無斗志，腳步永遠(yuǎn)定格在通往成功的起點上。

　　直到有一天，我在一本書上一個關(guān)于英國探險家征服南極的故事。他們風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)千辛萬苦，遇見無盡的痛苦和煩惱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)挪威探險家已捷足先登。面對“第一個到達(dá)者擁有一切，第二個到達(dá)者什么也不是，一起努力成了徒勞”的`結(jié)果，他們依然奮力前行，將國旗插在南極極點，向世人詔示英國人永不屈服地征服自然的決心和勇氣。同時，斯科特還接受了先占領(lǐng)者的請求——“在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一項事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。這需要多么崇高的精神和磊落坦蕩的胸懷呀!他們的行為將過程和結(jié)果的辯證法詮釋得深刻而又透徹!

　　從此，我不再用畏懼的目光看過程!

　　因為過程能磨練我堅強(qiáng)勇毅的心。只有不斷地挑戰(zhàn)過程，才能使得人生經(jīng)驗豐富，生活充實而有意義;才能體驗到過程給我精神上帶來的愉悅和滿足。因此，在陸續(xù)到來的過程中，我將與更多的艱難險阻交手，不斷地超越自己，完善自己!

關(guān)于目光的作文4

　　每當(dāng)想起我的老師，就會想起鏡片后面那雙炯炯有神的大眼睛，那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒。老的目光好像會說話，每次與她對視總感覺她用目光和我交流，給我信心、給我勇氣、也給了我力量。

　　我在老師的目光中成長。在我成功時，老師的目光飽含著喜悅和激動，在我傷心時，老師的目光里有一咱同情和安慰，在我困惑時，老師的目光是一種鼓勵，一種支撐。

　　我曾經(jīng)是一個膽小的孩子，每次上課回答問題的總是那幾個“優(yōu)等生”而課上卻很少看見我的身影，很少看見我舉手。多少次，我都很被動，是被老師叫起起來回答問題，我回答的也是支支吾吾說不清楚，但是，讓我想不到的是，即使我回答的不是很準(zhǔn)確，我卻從沒有在老師的目光中看到任何嚴(yán)勵的責(zé)備。有一次老師講一張語文卷子，途中遇到了一道難題，沒有一個人敢站起來回答，這時，我看到自己卷子上這道題上有一個對號，我的題對了，說錯了同學(xué)們會不會笑話我，所以，我一直猶豫不決，在心里做著斗爭，不知如何是好。忽然，我看見老師在看著我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓勵我：舉起手來吧!

　　這時我想起老師說過的話，在她的課堂上沒有對錯，勇敢站起來就值得表揚，再看看老師的目光，那么親切，它給了我溫暖，讓我增加信心�！霸囋嚳�，又有什么”我告訴自己，我也不再猶豫不決了，先是把手放在桌面上挺得很直，然后又把手舉得很高，以一個自信的目光回向老師，告訴她“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!”在老師的幫助下，我順利的為這道題做出解釋，此后，我自信心大大提高了…

　　老師的目光在我的'成長中是不可缺少的一部分，老師的目光是指明燈指引我方向;老師的目光是溫柔的手，在我遇到困難時扶我一把給我力量;老師的目光是我心中的星星，閃爍耀眼的光茫!

關(guān)于目光的作文5

　　言老師關(guān)愛每一個同學(xué)，不論你成績是優(yōu)秀還是一般，不論你是頑皮還是乖巧，她都一視同仁，她的目光都一樣的溫暖。

　　永遠(yuǎn)帶著鼓勵、安慰、贊許，象一個不偏心的媽媽。

　　她用自己的細(xì)膩的愛心和真誠的付出關(guān)注著每一位同學(xué)的成長。

　　在學(xué)期快要結(jié)束時，言老師又要發(fā)獎品了，等所有獲獎的同學(xué)都拿到獎品后，還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺上。

　　言老師舉起圓珠筆對大家說：還有哪個同學(xué)認(rèn)為自己的.學(xué)習(xí)或其他各方面都有進(jìn)步，但沒有拿到獎品的!嘩啦一下，同學(xué)們的手紛紛舉了起來，言老師溫和的看了每一位同學(xué)后，把目光落在沒有舉手的李璧親同學(xué)身上，親切地說：李璧親同學(xué)，我知道你在成績上暫時還是比較落后一點，但和自己比已經(jīng)大大進(jìn)步了，我相信繼續(xù)努力下去你的成績及各方面都會更上一層樓的，所以今天把這支筆獎給你，預(yù)祝你下學(xué)期取得更大的進(jìn)步……然后她抬起頭對同學(xué)們說：同學(xué)們在這學(xué)期都進(jìn)步很快，老師真誠地祝賀大家。

　　言老師上課時總是那么端莊、親切，可一下課就像變了一個人，和我們一起愛說愛笑愛鬧。

　　言老師的朗誦可好了，聲情并茂，娓娓道來。

　　我們常常聽言老師朗讀課文，聽著，聽著，就入了迷，忘了做小動作，忘了東張西望，忘了下課，……

　　言老師還寫著一手頂呱呱的好字!她字的一筆一畫，橫平豎直都像浸注著感情——對我們的一樣的感情……

　　我真自豪有這樣一位好老師，我真幸福擁有老師真誠的愛，我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠(yuǎn)。

　　我愛言老師! 我喜歡那溫暖的目光!

關(guān)于目光的作文6

　　人們常說“眼睛是心靈的窗戶”。透過一個人的目光，我們能讀出他心里想的是什么。

　　作為一名學(xué)生，我們要面對的是父母的期待，對好成績的期待，對我們未來的期待。雖然他們嘴上不說，可透過目光，我讀懂了。目光里的期待，比泰山還重，壓在我的心頭，沉沉的，沉沉的。

　　小時候，每當(dāng)犯了錯誤，父母那過耳旁風(fēng)般的責(zé)罵，只是暫時性的。從來沒有感受到過目光的力量。這無聲的語言，是警鐘，時時叩動著我的心，時時盤問著我的行為。用愛做后盾，它就像安了鋼筋鐵骨似的，任我怎么努力也忘不去。

　　生命不能承受的重量是愛的重量。目光里的愛，目光里的期待字字句句都有千斤重。只要一讀懂它，就逼得我不得不去花一部分力氣去承擔(dān)它。讓我自己來督促自己。目光里的期待像一張溫柔的`網(wǎng)，伸入到生活的每一個角落。因為父母的愛是一生也回報不完的。我們沒有勇氣也沒有理由去讓他們失望。有時候我們不敢去正視別人的目光，因為目光里的話有時是我們承受不了的。

　　世界上最厲害的不是武器而是人的眼睛。武器傷害的只是外表，目光傷害的卻是一個人的心。世界上最沉重的也該是目光吧。那目光里的期待壓得我們不得不去沉穩(wěn)。小小的收獲離父母對我們的期待還很遙遠(yuǎn)，是那一份我們回報不了的愛的重量壓著我。目光里的期待比起父母在耳邊叮囑一千遍都管用。目光中有著最重的砝碼，最大的動力，一經(jīng)翻譯讀懂，就會如影隨形的跟著我。

　　貪玩的時候，眼睛里會閃過那一道目光；厭煩的時候，腦海中還會蹦出那一縷目光。目光里的期待是治療失落的良藥，是張開船帆航行的順風(fēng)。

　　目光中的期待打動的是一個人的心。它不會對任何人進(jìn)行批評，有的只是鼓勵。

關(guān)于目光的作文7

　　自三年級以來，沈老師就成了我們的班主任，一直教育著我們，鼓勵著我們，引導(dǎo)著我們。當(dāng)初那個懵懂的小毛孩漸漸地長大了。

　　在小學(xué)中高段的經(jīng)歷中，沈老師的身影總是在我腦海中浮現(xiàn)，有和藹的，有嚴(yán)肅的'，有笑呵呵的。點擊回憶，百度搜索，記憶的小河緩緩流淌，幾朵浪花泛起漣漪：記得小學(xué)三年級那年，一個初秋的下午，我們班正在進(jìn)行一場古詩背誦比賽。剛上臺的幾個高手都被易士楓打倒了，一時間易士楓所向披靡，無人能敵。這時候，沈老師環(huán)顧四周，把目光停留在我的身上，目光里有鼓勵有期待，“朱許羿，上來！”我猶豫著站起來，迎接沈老師的目光，沈老師的信任給了我勇氣，我走上前去，和易士楓較量。在同學(xué)們的眼里，易士楓就是咱們班的小博士，見多識廣；而那時的我，在同學(xué)們眼里，只不過是一個普普通通、成績偏差的同學(xué)而已。

　　激戰(zhàn)終于開始了，我和易士楓雙雙吟出詩來，有白居易的，有杜甫的，有李白的，各盡所能，我極力從腦海中搜索。沈老師和同學(xué)們也紛紛給我加油，隨著時間的流逝，我的信心越來越大，再堅持十分鐘，堅持到下課······最后，實在是彈盡糧絕了。為了給我增強(qiáng)學(xué)習(xí)上的信心，沈老師宣布比賽結(jié)束。我和易士楓打了個和局，得到了一顆大星的獎勵。從此，我心里有了一個堅定的信念：“我不比易士楓差！我怎么會不行呢？”這個信念伴隨我成長。在童話知識競賽中拿了第一名，在三國知識競賽中也拿下了一等獎······回憶起來，沒有沈老師給我的機(jī)會，我就不能超越自我。

　　沈老師的目光，終生難忘；沈老師的愛，春分化雨，春泥護(hù)花，潤物無聲······

關(guān)于目光的作文8

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　　暮色蒼蒼，一抹天邊的夕陽一揮而去，繁星點點，心中留戀著那美麗的夕陽。美輪美奐的月光著涼了我眼角的淚滴。滴瀝滴瀝......那是什么?那是我的留戀，是我腦海中揮之不去的那個夕陽般的'的目光。

　　一個忙綠的傍晚，我累得筋疲力盡，卻還停不下手中的筆。突然，聽見媽媽在隔壁哭泣著和爸爸說著什么，心里一驚，手里的筆重重地掉在地上。

　　在街上，在幽黃的街燈下，有個小女孩在發(fā)瘋般的跑著，嘴里叫喊著：“祖父，您等我。祖父，您等我......"她的影子被不斷的拉長，又變短。跑到了醫(yī)院，氣喘吁吁，累得上氣不接下氣。這時，露天的大廳里映入一抹斜陽，暖意縈繞在心頭。伴著著溫暖的夕陽，她走進(jìn)了病房，詫異的望著病床上虛弱的老人。雖病入膏肓但慈祥的望著她的老祖父。陽光照在他那蒼白的臉上，爬進(jìn)了一道道飽含風(fēng)霜的皺紋里。這時，老人笑了笑，開口說：“我就知道你會來�！睖I水布滿了小女孩雙眼，她啜泣著說不出一句話。祖父和她講了很多對她的期盼，還說要她好好學(xué)習(xí)，讓他在另一個世界里可以高興。女孩歇斯底里的叫著：“不要，不要，您不要走!”老人沒說真么，只是用他那夕陽般的目光望著小女孩，語重心長的說：”夕陽無限好，在另一個世界我還會看到這美麗的夕陽嗎?”小女孩驚訝地望著她的祖父，繼而說：“會的，一定會的�！崩先诵牢康男α�。

　　第二天，年幼的妹妹問我祖父到哪里去了?我看了看她，笑著說：“祖父到夕陽里去了�！�

　　思緒戛然而止，望著星空，心中蕩漾著和往日一樣的溫暖。

關(guān)于目光的作文9

　　在我們成長的過程中，我們面對過形形色色的目光，有的充滿羨慕，有的卻目中無人，有的無比真誠……但是，在眾多各種各樣的目光中，在我的心中卻有著令我難忘的目光，那充滿鼓勵的目光至今令我刻骨銘心！ 在我童年求學(xué)時期，我是一個自卑的人，不像那些積極的同學(xué)敢在眾目睽睽之下侃侃而談；不像那些大膽的同學(xué)能在“人山人�！钡那闆r下自信地說出自己的答案；更不像那些自信的學(xué)生能大聲流利地回答老師的問題……每當(dāng)老師提問問題的時候，大家爭先恐后地高高舉起了他們的手，迫不及待地想要說出他們心中的“正確答案”！可是，在那些高高舉起的`大手下，自卑的我正豎起書本想要不引起老師的“青睞”，意圖逃過在眾多人面前沉默不語的尷尬。正因為怎樣，我的學(xué)習(xí)成績一直不理想！

　　直到那次老師對我的鼓勵的目光改變了我。 那一次，我們老師一如既往地提出令我們感興趣的問題，霎時間，班上的高舉的手的影子立刻覆蓋了教室，本來津津有味地聽老師講課的同學(xué)馬上變得活躍起來。膽小的我馬上使出撒手锏，書本又高高的“站”在我的面前！可是，我的老師卻偏偏對這招免疫。于是，便“無可奈何花落去”，老師馬上點到了我，雖然老師這個問題的答案，我早就胸有成竹，但我的忐忑的心情卻沒有因此得到平緩。我支支吾吾，半天說不上一句話。這時，老師用鼓勵的目光看著我，仿佛正溫柔地對我說“沒事，不要怕！勇敢說出你的答案吧！”面對老師信任的目光，我不知從哪來的勇氣，竟使我戰(zhàn)勝心中的恐懼，大聲地說出我的答案！同學(xué)們對于我這個一反如常的舉動愣住了，心中充滿疑問！但隨后便響起了震耳欲聾地掌聲。從那時起，我開始變得不再膽小了。 每當(dāng)我遇到挫折的時候，每當(dāng)我忐忑的時候，每當(dāng)我想要退縮時候，我想起老師那信任鼓勵的目光時，我便有著勇氣去面對，讓我越挫越勇！在我遇到的形形色色的目光中，最令我刻骨銘心的便是老師那鼓勵的目光，是它使我在成長的路上變得更加堅強(qiáng)！

關(guān)于目光的作文10

　　“謝謝你呀，小伙子!”一位風(fēng)燭殘年，在街頭賣藝的老乞丐緊緊抓著我的手說。

　　那是昨天的晚上，我在街上散步。忽然，看見前方的交叉口有一位乞丐在拉二胡賣藝。

　　我大步走上前去，看見匆匆走過的.人流，似乎與乞丐是兩個空間的人，絲毫沒有理睬他，視乞丐如糞土�，F(xiàn)在，正是十二月初，天兒一天比一天冷。寒風(fēng)無情地“抽打”每一個角落，任憑樹干怎么搖擺，寒風(fēng)仍然不理會樹，仿佛寒風(fēng)與樹是一對仇家。

　　乞丐逐漸演奏出《二泉映月》。我仿佛聽到他在咆哮，他在吶喊，對人與人之間的冷漠發(fā)出反抗。

　　我看著他，發(fā)現(xiàn)他被人生的坷坎打磨得精疲力竭。我盯著他的眼睛，乞丐的目光透出一種傷痛，一種悲痛。他并不像別的乞丐一樣只知索取，不知給予，我很敬佩他。于是，我舍不得離開這個令人佩服的乞丐。

　　過一會兒，他仿佛發(fā)現(xiàn)了我在看著他，乞丐停止了演奏。他盯著我，我看著他。我們目光相對。仿佛在我們心上架起了一座溝通的橋梁。他放下手中的二胡，走到我跟前。

　　“謝謝你，伙計�！薄澳阒x我干什么?我并沒有向你施舍呀?”“不不不，你的目光給了我比金錢更重要的東西——尊重!”乞丐對我說“如果你不嫌棄我，愿意和我握握手嗎?”我猶豫了一下，緩緩伸出右手，同他握了握手�！半m然現(xiàn)在是冬季，但你讓我感到比夏天還溫暖�！笔前�，在這人來人往中，又有誰愿意與乞丐握手呢?

　　“慈母手中線，游子身上衣”說的是親情;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”說的是友情;“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”說是愛國之情……這種種真情，美麗了世界，裝點了人生。稍不留神，那一份份深切而質(zhì)仆的人間真情，就會流到你的心田……

關(guān)于目光的作文11

　　每當(dāng)一個精彩的節(jié)目即將上演時，人們總會翹首以盼。眼睛緊緊盯著那瑰麗的簾幕，身子微微向前傾，似乎想要看到后臺，那即將上臺的演員們。眼神中流露的是期待，那是種讓人沉醉于中的眼神，幾乎每個即將上臺的人都希望被這些眼神緊緊包圍，為此如癡如狂。我也喜愛那種期盼的眼神。

　　為了那期盼的眼神，我會苦苦練習(xí)。我會抓住每分每秒的時間，日日月月地練習(xí)。我不會顧忌厚厚的老繭布滿我辛勤勞動的雙手，我不會在乎累累的傷痕劃滿我疲憊不堪的身軀，我只想要那期盼的眼神。晨夕，公雞報曉，我卻已在晨光中練習(xí);午日，驕陽似火，我卻揮汗如雨;傍晚，星光點點，我與月亮作伴練習(xí)。別人談笑風(fēng)生，別人結(jié)伴游玩，我都視若罔聞。因為有股強(qiáng)大的信念支撐著我——為了那期待的眼神。

　　為了那期待的眼神，我會久久等待。我知道，皇天不負(fù)苦心人，上帝一定會派一位善良的天使將一個小小的機(jī)會送給我。也許，這個機(jī)會是別人不在乎丟下的;也許，這個機(jī)會是從后窗砸給我的;也許，這個機(jī)會充滿了無數(shù)的未知……但是，我相信，我的努力會使原本黯然無色的`鐵片沾滿汗水與淚水，使它熠熠閃光，發(fā)出金子般奪目的光彩!“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！敝灰�我心中裝著那期待的眼神，我就會癡癡守候。

　　終于有一天，我走上了一片不大卻充滿光彩的舞臺，一個屬于我自己的舞臺。我安然站在那里，心中卻澎湃不已。臺下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他們在等待，他們在渴望，他們在期待啊!我了解，為了這一刻我付出了多少血與汗的交融，為了這一刻我曾埋下多少苦悶與難過，為了這一刻我失去了多少快樂的時光!然而現(xiàn)在，我看似失去的那些不全回來了嗎?我堅信，為了那期待的眼神，我會走得更遠(yuǎn)，跑得更快，飛得更高!

關(guān)于目光的作文12

　　你的目光，有時溫柔似水：你的目光，有時充滿責(zé)備：你的目光，有時透露關(guān)心。但我更喜歡你慈愛的目光，讓我忘記煩惱，想起你。

　　小的時候，外婆常常抱著我，我看著她的眼睛，仿佛天都亮了。兩個人坐在樹底下，唱著小曲，那時候日子一天天過的好快。我一天天的長大，外婆也一天天的變老，好多事都忘了。直到那天，與母親吵架后，心情異常煩躁，我走在路上，看見一位老奶奶，在給小孫女買氣球，可是氣球賣的太貴，小孫女又吵著要，老奶奶有時無奈，但是還是溫柔地看著小孫女，給她買了一個。小孫女笑了，老奶奶也笑了，慈祥地看著她。突然，外婆的目光出現(xiàn)在我眼前，我竟有一絲熟悉，一股暖意涌上心頭。

　　暑假，被母親拉去外婆家干農(nóng)活，離開了手機(jī)和空調(diào)，我?guī)捉�崩潰，整日坐在河邊�?陰涼處，打著盹，外婆見了我，滿眼疼愛，說：“真是苦了我�！必澩娴奈�，看上了一款游戲機(jī)，朝著跟外婆要，外婆笑著，沒有說話。我整天茶飯不思，外婆見我這樣，給我買了一臺，我開心的緊緊抱住外婆，外婆看著我露出慈愛的神情，后來才知道外婆是拿自己買藥的錢買的。

　　外婆以前學(xué)過畫畫，畫畫特別好看，那天，她教我，我怎么也畫不好，外婆也不煩，一遍遍的教我，畫了一頁又一頁，終于有點成色，很開心的拿給媽媽看，可頭卻撞到了桌子上，疼的大哭，外婆滿眼責(zé)備，又是心疼，急忙抱起我，抱了好久，當(dāng)時的她年事已高，不能再提重物。

　　相聚的時間短暫又歡樂，我坐在客車上，看不清外婆的臉，但是那樣不舍的眼神，讓我不能忘記。我不知道外婆臉上是淚還是汗，不停地流著。

　　后來，外婆去世了，我去看她，臉上還帶著笑容，仿佛她只是睡著了。游戲機(jī)早已經(jīng)摔壞了，那幅畫也早已泛黃，外婆的樣子也漸漸模糊，但記憶里那雙眼睛，那種目光，讓我記憶猶新，仿佛一想起，什么煩惱都能消除。

　　想你了，外婆！想你的笑容，想你的擁抱，想你的大手，想你的話語，更想念的是你的慈愛的目光！

關(guān)于目光的作文13

　　母親的目光是一團(tuán)跳動的火焰，總是用盡全身力氣發(fā)出那熱烈而又強(qiáng)大的光，照亮我前進(jìn)的道路。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那團(tuán)火焰快熄滅的時候，才感覺到母親的目光讓我如此的難忘，刻骨銘心！

　　那是一個風(fēng)雪交加的日子，我出了校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到母親在那里等候。她的身上和頭上已經(jīng)落滿了雪花，臉頰已被寒風(fēng)吹得泛起紅暈，嘴唇有些干裂，眼睛里盡是焦急的目光。

　　我見到了母親，急忙幫她拍落身上和頭上的雪，驀然間看見了幾根該死的白頭發(fā)在母親的頭上跳動，我不禁喉嚨發(fā)緊，眼睛發(fā)澀。母親說：“今天咱倆不去店里了，直接回家吧�！�

　　我便和母親相互攙扶著走在風(fēng)雪中，快到家的時候母親若有所思，然后她出其不意地問道：“兒子，我突然想起個事兒，我好像忘記了什么東西在店里�！蔽矣行┮苫蟮貑柕溃骸笆裁礀|西��？”母親微微一笑，神秘地看著我說：“先別急，一會兒你就知道了，你在樓門里等我�！闭f著，母親又重新走進(jìn)風(fēng)雪之中。雪愈來愈大了，我望著母親一傾一斜的背影，不禁心中一酸，忙阻止地喊道：“媽，算了吧，不就一樣?xùn)|西嗎？你都忙一天了回家歇一歇吧！明天再取那東西吧�！�

　　母親沒有回頭，似乎寒風(fēng)將我的話刮到了馬路的一邊。

　　不一會兒母親回來了，不知拿了包什么東西歪歪斜斜地踏步回來，頭發(fā)已經(jīng)全“白”了，見到我說道：“看，這是上午買的獼猴桃，知道你愛吃，便特意買了些�！�

　　我看著母親興奮的'目光，又是心頭一酸。

　　到家后母親迫不及待地給我剝了一個獼猴桃，我望著母親和藹的目光接過獼猴桃，眼里包含著淚水，將它放進(jìn)了嘴里，一股甜蜜而又伴著酸澀的味道沁入了我的舌尖直抵心海。

　　是啊，母親的目光是那么的慈祥、和藹令我難忘，即使在風(fēng)雪交加，寒風(fēng)凜冽的日子里，也會讓我感到無比的溫暖與幸福！

關(guān)于目光的作文14

　　爸爸的目光就像是一本字典，教給了我做人的道理。父親的目光是變幻莫測的，嚴(yán)厲，溫柔，還有深邃。

　　爸爸經(jīng)常和我說，兒子，你就是一棵小樹。每天都在成長，而我，就是一位園丁。不斷的修剪你，未來你才能長成參天大樹。

　　有時候，我過于貪玩，作業(yè)總是完成的馬馬虎虎，經(jīng)常被爸爸“修理”，這時候爸爸的目光特別的嚴(yán)厲。眼睛瞪著我好像是要吃了我似的。氣憤的說，你太不像話了，作業(yè)都不好好完成，懶惰會害了你的。你將來要面對好多的'困難，你做任何事情都要用心去做，否則你就會失敗。爸爸的目光讓想起了孟子說過的話，“天將降大任于新人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！蔽抑�道要成功，必須加倍的付出，沒有捷徑可走。

　　前幾個月，在學(xué)校我不小心把腳傷了，爸爸知道后，焦急萬分的來到了學(xué)校，扶我去了醫(yī)院，爸爸那溫柔的目光充滿了對我的關(guān)愛和呵護(hù)。接下來的好多天，爸爸都抽出時間來送我上學(xué)，看到爸爸疲憊不堪的身影，我有種想流淚的沖動。

　　就在幾天前，發(fā)生了這樣一件事情。暑假到了，哥哥來我們家做客。這幾天里也相處的很愉快，但矛盾總歸會是有的，兩個人在爭著想玩電腦，我們也各有各的理由，互相反駁著對方。爸爸在這個時候剛剛回來，了解到我們的事情后，立馬把我支了出去，讓哥哥先玩，我流露出不解，爸爸用他深邃的眼神注視著我，我退出了房間，一個人悶悶不樂的坐著。事后，我仔細(xì)的想了想，覺得爸爸做的很對，哥哥好不容易才來次我家，我應(yīng)該讓讓他的。爸爸深邃的目光讓我懂得了與人相處應(yīng)該謙讓。

　　爸爸的目光總是琢磨不透，目光里有一種力量支持著我，那就是父愛，有山的高大，沉重，深沉。他讓我感動一生。

關(guān)于目光的作文15

　　我總是在爺爺?shù)难劾锟吹揭粭l河。漫長而漫長的汛期，河水流動順暢，就像我家鄉(xiāng)長江的一條小支流，樹葉飄落，遠(yuǎn)處的陰影和晴朗的天空。

　　秋日很低。我出去，看見我的祖父在附近的一片地里抽煙。他用兩個干癟的手指夾著香煙，眼睛在擁擠的麥垛里來回掃視，久久地注視著河水，沒有任何動作。風(fēng)吹過，細(xì)小的'灰燼在冷空氣中沸騰，就像需要熏蒸的藍(lán)天。眼睛——你說它不靈活？它飛過如此廣闊的麥田，像一條細(xì)細(xì)的黑線一樣到達(dá)支流。它是如此沉悶，仿佛除了沉默，不包含其他情感。

　　我又看了看他的手，煙已經(jīng)燒到了盡頭。從曾經(jīng)握著粉筆的手變成這種又細(xì)又黃的手已經(jīng)有多少年了？爺爺丟了香煙，站了起來。在秋風(fēng)中，他那皺巴巴的白藍(lán)色中山裝變得越來越空洞。他的背有點駝，銀色的瘦腦袋倔強(qiáng)地昂著，瞇著越來越模糊的眼睛，孤獨地凝視著遠(yuǎn)方。

　　他似乎越老越喜歡它。這可能是老年人的通病，無論是晴天還是雨天，都要看遠(yuǎn)處，看過去的路。

　　爺爺知道自己要去揚州后，笑容突然增加了。微笑中的小小的不協(xié)調(diào)的天真，被眼睛里燦爛的光輝所襯托，把系數(shù)變成了一種閃光。他一路說著西湖的垂柳，二十四橋的夜景，淮揚菜的小籠包……我想知道他什么時候去過揚州，但街對面的笑臉突然讓我愣住了。抬頭看著爺爺。他眼里含著淚水，轉(zhuǎn)向我，輕輕地將熟悉的眼睛一寸一寸地灑向窗外。

　　高速鐵路隆隆駛過長江。淚水在他眼中徘徊，最終沖破了堤防。

　　在我插隊之前，我突然想到揚州是我祖父的家。安徽到江蘇，472公里。日復(fù)一日，他把自己的心和深邃的眼睛獻(xiàn)給了流淌了幾十年的長江。

　　“——是家，”他說。

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