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跑起來(lái)作文

時(shí)間:2024-02-13 20:55:41 好文 我要投稿

(實(shí)用)跑起來(lái)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的跑起來(lái)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)跑起來(lái)作文

跑起來(lái)作文1

  有的人,年紀(jì)輕輕卻想隱居山林,“悠然見(jiàn)南山”。其實(shí),大好青春需要拼搏、奮斗,毫無(wú)畏懼。不再回頭,只要開(kāi)始奔跑,我們便擁有了意義非凡的人生。

  前不久的學(xué)農(nóng)活動(dòng)就讓我產(chǎn)生了奔跑的念頭。學(xué)農(nóng)的第二天下午,我們?nèi)タ萍际痉秷@學(xué)習(xí)園區(qū)管理。在這節(jié)課上,我們的`主要工作是去除鼠尾草。老師給同學(xué)們分好組,每組六人。我暗自想到,這活一定又累又臟,上完課后肯定一身的土,還得收拾洗澡,多麻煩啊。思想決定行動(dòng),于是在拿工具回來(lái)的路上,我決定輔助其他同學(xué)工作,讓別人當(dāng)主力。

  同學(xué)們用鏟子一下一下地用力挖鼠尾草,并麻利地用手扯出來(lái)。我站在路邊看他們努力干活的樣子,心想:既然他們?cè)谕诓,那我就把草根的土打掉吧。這活兒應(yīng)該看起來(lái)比較輕松。

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,他們奮力鏟走一棵又一棵鼠尾草,臉上洋溢著喜悅的笑容,滿是自豪之情。此時(shí)我竟有些羨慕,他們?nèi)绱碎_(kāi)心,是因?yàn)閯趧?dòng)的樂(lè)趣吧?是因?yàn)榕Φ慕Y(jié)果吧?我也想像他們那樣付出努力了。

  于是,我走向一位手握鏟子的同學(xué),讓她休息一下,我也來(lái)試試挖鼠尾草。這時(shí)該撒肥料了,她把肥料袋子捅破,慢慢倒在地上,我便用耙子鋪開(kāi),覆蓋在土地上。這可是對(duì)自己的考驗(yàn)!就好像媽媽在家用電餅鐺攤雞蛋餅一樣,油一下鍋就要?jiǎng)幼髀槔匕焉娣酆侀_(kāi),不然的話會(huì)結(jié)疙瘩。用沉沉的耙子鋪肥料也是如此,要盡量地覆蓋均勻。這塊地可真不小,我和另外一位同學(xué)弓著腰,一點(diǎn)一點(diǎn)將其均勻鋪開(kāi),從這頭走到那頭,把肥料小心翼翼地帶過(guò)來(lái)。一番精細(xì)修整后,我們便可以用鏟子把它翻過(guò)去了。于是,我用力拿好鏟子,往地上一杵,再用腳一踩,使勁一翻。松土之后,我和她一踩一翻,成功將肥料置于地下,滋潤(rùn)土壤。最后,我們又把地一米一米地弄平,便終于大功告成了!夕陽(yáng)的余暉照在我們的身上,雖然此時(shí)的我經(jīng)過(guò)辛苦的勞作手酸腳痛,但是心中充滿了喜悅和自豪!原來(lái)付出的一切努力是有意義的,充實(shí)的勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅能夠戰(zhàn)勝自己的懶惰。

  人生亦是如此,需要我們不斷奔跑,需要我們拼盡全力,不停歇,不放棄,不回頭。從現(xiàn)在起,我要讓自己奔跑起來(lái)!

跑起來(lái)作文2

  只要向前,就會(huì)擁有穿越迷霧后的豁達(dá)和欣喜。人生路上難免有點(diǎn)無(wú)奈,有點(diǎn)彷徨,有點(diǎn)手足無(wú)措,但需要學(xué)會(huì)讓自己跑起來(lái)。

  又有多少人,明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想,卻失去了無(wú)數(shù)個(gè)可以拼搏的日子,在一次次的迷茫中,拿回并不滿意的答卷,然后懷著一種莫名的情感,停下了前進(jìn)的腳步。馬克思說(shuō)“在科學(xué)的道路上,沒(méi)有平坦的大路可以走,只有不畏艱辛,沿著陡峭山路攀登的人才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”想要享受成功的陽(yáng)光,必然要在風(fēng)雨中逆行。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。愛(ài)迪生不怕風(fēng)雨,不怕旁斜峰巖,1000次的實(shí)驗(yàn),1000次的失敗。日日夜夜,星月入睡,他未入眠。他乘著小船,在潮漲潮落中,洗盡鉛華,誕生了偉大的創(chuàng)造發(fā)明。若想奔跑,必要直面挫折,只因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

  記住這睿智的聲音:假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子終會(huì)過(guò)去,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。用勇氣裝飾未來(lái),永不停止面前的步伐,調(diào)整之后忘記悲傷,讓失敗的痛苦化作隱形的翅膀飛向遠(yuǎn)方。試想,當(dāng)年越王勾踐如果沒(méi)有被吳破國(guó)的恥辱,哪有“三千越甲可吞吳”的雄姿英發(fā)。我們必須具備無(wú)畏。

  此刻的我們,正值一群麻雀都會(huì)幻想其生活的年齡,每個(gè)人都應(yīng)該是陽(yáng)光明媚的,再大的憂郁也不可能永遠(yuǎn)帶走笑容。

  人生是沒(méi)有終點(diǎn)的,需要有風(fēng)雨兼程的'堅(jiān)定。你所歷經(jīng)的每一次成功,都只是一個(gè)小小的驛站,他只記錄你走過(guò)的路程,不代表未來(lái)方向的成就與希望。你只能休息一下,將疲勞與煩惱丟掉,讓一切不可能化為泡影。沒(méi)有比人更高的人,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,只有你有不舍不棄的追求與寵辱不驚的從容向前奔跑,你所擁有的不是過(guò)去,而是眼前的每一個(gè)分分秒秒。跑起來(lái),一步一步地克服,跑一步堅(jiān)持,再跑一步成功。正由于一步一步不辭辛勞,堅(jiān)持不懈,才會(huì)踏破鐵鞋,才會(huì)不費(fèi)功夫。《紅樓夢(mèng)》,中國(guó)四大古典名著之一,為了它,曹雪芹“嘔血十載、增刪五次!彼诮(jīng)過(guò)的路上一圈一圈跑著。向前跑需要耐力。

  天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。奔跑是一個(gè)持續(xù)的動(dòng)作,如種莊稼,歷經(jīng)幾季,會(huì)有豐收的時(shí)刻,若是一年一年的累積下來(lái),積沙成塔,就會(huì)一輩子富足?大w操運(yùn)動(dòng)員是力與美的完美結(jié)合,可他們要在訓(xùn)練場(chǎng)上來(lái)回奔跑多少回。

  人生,如同一次漫長(zhǎng)的旅行,你每走過(guò)一步,就會(huì)留下一個(gè)腳印。成長(zhǎng)需要讓你的腳印由小變大,由淺入深,步伐由慢變快。

跑起來(lái)作文3

  我看見(jiàn),你在奔跑!}記

  陽(yáng)光鮮艷而明亮,從輕云穿透而來(lái),拂照著大地。在金黃的陽(yáng)光下,飛鳥(niǎo)展翅飛翔,卻趔趄地掠過(guò)汽車,下落在樹(shù)底下。它鳴叫得凄慘,最后竟抖擻身子,重新飛翔。

  在這小小的插曲中,我來(lái)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,開(kāi)始我的縣運(yùn)動(dòng)會(huì)“旅途”。

  在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,作為參賽選手的我和你,提前在賽道準(zhǔn)備著。那時(shí),你紅色的衣服,鮮艷熱情;你黝黑的臉龐,純樸正直;你的目光,炯炯有神。你一下讓我眼前一亮。

  我們一起踏上起跑器,進(jìn)行著賽前的最后練習(xí)。一聲發(fā)令槍響,我向終點(diǎn)疾步跑去,正待氣喘吁吁跨向終點(diǎn)線,一陣撞擊聲傳來(lái),我慌忙回頭看——是你摔倒了!

  你雙膝跪地,滿臉猙獰——大概從未想過(guò)會(huì)摔倒吧。當(dāng)一行人扶你起來(lái)時(shí),我看見(jiàn)你顫抖的雙腿,和被鮮血染紅的膝蓋。你的臉是多么蒼白,但為什么?你總是對(duì)他人強(qiáng)笑。待你微笑對(duì)人后,我卻看見(jiàn)你默默地用力捏膝蓋,你的`眉毛被沉重的心緒壓得緊縮。我不禁心中一震,盡管我對(duì)你一無(wú)所知。

  之后的我順利進(jìn)入決賽。滿懷激動(dòng)的我,似乎忘記了心中初有的壓抑,只想用相機(jī)拍下,那所謂的光彩時(shí)刻。

  相機(jī)的畫(huà)面中,幾個(gè)飛奔的身影從我身后掠過(guò),我毫不遲疑地按下按鈕。我總以為,在這片蔚藍(lán)的天空下,都該是幸福的。

  然而低下頭查看相片,我發(fā)現(xiàn)相片的一個(gè)角落,有你那紅衣服的記憶,你似乎在艱難前行。我震驚地抬頭遠(yuǎn)望,看到了陽(yáng)光下火紅的身影。

  你額頭冒出的汗滴,在陽(yáng)光下泛出晶瑩的光,晃花了我的眼。我似乎看到,一個(gè)折翼的雄鷹——這個(gè)受傷的勇士。你被疼痛的鐵索纏住了腳,奮力前行的內(nèi)心受到捆綁而將近破碎,致使你只能停止不前。我看見(jiàn)你跪地呆愣著,冷靜得令人害怕。你真的放棄了嗎?

  一陣歡呼聲如海水般瞬間傾覆整個(gè)操場(chǎng)——已經(jīng)有人到達(dá)終點(diǎn)了。大家都跑向勝利者,我卻失去了對(duì)勝利的熱衷,目光依舊望著你?吹侥惚患怃J熱辣的細(xì)石狠狠地嵌入肌膚,我眼底承載的,滿滿的憐惜,也不禁心灰意凉。

  但是在那一剎那,你站起來(lái)了!你似拿起斬棘避敵的刀槍,斬?cái)噼F索;你似駕著疾馬,彌補(bǔ)失翼的缺陷,勇敢向前。而偌大的操場(chǎng),獨(dú)有你一人在奔跑。

  縱使被人們遺忘,你依舊奔跑。

  縱使疼痛難耐,你依舊奔跑。

  縱使知道成功無(wú)望,你依舊奔跑。

  我看見(jiàn),駐扎在你眼底的失望;我更看見(jiàn),你心中的一團(tuán)熱火。即使外界寒冷籠罩,你心中依舊熱情燃燒。它在照亮你獨(dú)有的光彩,促使你奔跑——跑進(jìn)我們的心間。

跑起來(lái)作文4

  行過(guò)了多少路,見(jiàn)過(guò)了多少分?jǐn)?shù),又為此流下了多少淚。我都不感到后悔,因?yàn)槲沂窃跒槲业膲?mèng)想在奔跑。

  小學(xué)時(shí),沒(méi)有那么多的壓力,沒(méi)那么多的競(jìng)爭(zhēng)。天天聽(tīng)著老師嘴里所說(shuō)的夢(mèng)想,但這夢(mèng)想又是什么呢?直到四年級(jí),我的一個(gè)好朋友被人大附中早陪錄取,看著他的努力,我才如夢(mèng)初醒一般:沒(méi)有“奔跑”,怎么才會(huì)有夢(mèng)?那個(gè)月里,我第一次到課外學(xué)了奧數(shù),體驗(yàn)到了“奔跑”的痛苦,每周成本的習(xí)題壓的我沒(méi)有時(shí)間去像以前那樣玩玩游戲。四個(gè)月后,第一次檢測(cè)我“奔跑”成果的考試來(lái)了,踏進(jìn)“走美杯”的考場(chǎng),望著別人行云流水般的解題速度而我卻只能測(cè)量,湊數(shù)來(lái)完成幾道低分題?纪曛,看著后面沒(méi)有任何作答的試卷,我不禁流下了淚:我“奔跑”了,但為什么卻沒(méi)有他們一樣優(yōu)秀?回到家后,我似乎找到了答案:我“奔跑”的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家,加倍的努力才能讓我到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。從此以后,我每天加大了刷題量,兩本奧數(shù)指引不到兩個(gè)月就被我消滅。又是四個(gè)月后,“迎春杯”又給了我一次機(jī)會(huì),憑著“初生牛犢不怕虎”的作風(fēng),我在眾多高手中殺出重圍,拿下了一等獎(jiǎng)。通過(guò)迎春杯,希望杯,華杯等方面的成績(jī),我有幸被十一學(xué)校錄取,完成了“奔跑”的第一賽段。

  進(jìn)入初中后,我依然在課外學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)聯(lián)賽。每當(dāng)老師詢問(wèn)你的學(xué)校,每當(dāng)他知道你是十一學(xué)校的之后,他總會(huì)追問(wèn)你是否是二四制的.。如果你是的話,老師可能會(huì)非常關(guān)注你,但如果你回答為否的話,老師可能就會(huì)無(wú)視你,也不會(huì)太管你。坐在教室里,我非常茫然,無(wú)論自己多么努力地奔跑,都無(wú)法改變老師對(duì)自己學(xué)校的看法。幾個(gè)月后的全國(guó)理科競(jìng)賽,又讓我看到了奔跑的目標(biāo)?匆(jiàn)時(shí)針每天晚上跳過(guò)12那個(gè)數(shù)字,看著一根根筆芯被寫(xiě)光,我意識(shí)到我的機(jī)會(huì)要來(lái)了,這次奔跑可能要到底終點(diǎn)線!收到競(jìng)賽證書(shū)的那一刻,我內(nèi)心十分欣喜,兩個(gè)單科一等獎(jiǎng)使課外老師對(duì)我重新關(guān)注,并且我在聽(tīng)他對(duì)一個(gè)小升初家長(zhǎng)做建議時(shí),他推薦道他希望那個(gè)學(xué)生去選擇十一三三制,而不是其他的學(xué)校。是的,努力去奔跑不僅僅是為了自己,更是為了學(xué)校在外的名譽(yù)。

  下個(gè)學(xué)年,我將進(jìn)入初三英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班就讀,將來(lái)的夢(mèng)想學(xué)校是進(jìn)入劍橋大學(xué)。此時(shí)開(kāi)始,在無(wú)限的奔跑中,我將又一次啟動(dòng)自己追夢(mèng)的航程。

跑起來(lái)作文5

  偌大的操場(chǎng),凜冽的寒風(fēng),上次糟糕的成績(jī)迫使我的心跳不由自主加快了速度。我用力深呼吸,企圖安撫自己不安的心情。看著這大大的一圈,想想那漫長(zhǎng)的800米,我怎么跑得下來(lái)?

  昔日嘈雜的教室如今變得一片靜謐。所有同學(xué)都在專心致志地答題——這是中學(xué)階段第一次期中考試,誰(shuí)都明白成績(jī)意味著什么。要么令別人刮目相看,要么讓自己墜入谷底。筆尖在試卷上唰唰地奔跑,誰(shuí)愿意落在后面呢?

  體育老師的手指已經(jīng)滑向了秒表的頂端。只聽(tīng)一聲令下——“跑”,我努力地向前跑著,漸漸地速度慢了下來(lái),只能靠大口大口呼吸維持著。寒風(fēng)毫不留情地砸在我臉上,我的腿越發(fā)邁不開(kāi)了,心里在說(shuō)“真的跑不動(dòng)了!”

  之前還風(fēng)平浪靜的`試卷,最后一道題卻開(kāi)始捉弄我。眼前給的條件,我完全用不上。定睛一看,只有8分的分值搖著小旗幟在我眼前亂晃。我該怎么辦?就此放手還是勉為其難?我心里敲著鼓,解題陷入了糾結(jié)。眼看時(shí)間一分一秒地流走,我越發(fā)變得無(wú)所適從。

  “還有最后一圈兒,大家加把勁兒,跑起來(lái),你們都可以順利跑過(guò)終點(diǎn)的!”老師的話語(yǔ)觸動(dòng)了我,在最后關(guān)卡點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的火焰。我抬起頭沿著鮮紅的跑道飛奔,朝著遠(yuǎn)方的終點(diǎn)沖過(guò)去。3分56秒,比上次提高了1分整。我看著提高的成績(jī),想想這難捱的4圈,仿佛不再感到累。

  “大家都知道這次考試的重要性,但我想讓你們知道,其實(shí)你們都有能力突破自己,向比你更優(yōu)秀的人靠攏。每一次奔跑都會(huì)縮短你們的差距,關(guān)鍵在于你想不想做。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,比你更優(yōu)秀的人不會(huì)因?yàn)橐淮伪寂艿玫谝痪屯磺,也不?huì)因?yàn)橐淮伪寂苈浜缶头艞壟。?jiān)持下去,是你們贏得比賽的法寶!笨荚嚽耙惶,韓老師的話叫醒了我。我思緒一轉(zhuǎn),凝神靜心,豁然開(kāi)朗,解出了傳說(shuō)中的壓軸題,心中塵埃終于落定。

  是自我的堅(jiān)持不放棄,是同伴的默默鼓勵(lì),是自己堅(jiān)不可摧的心態(tài)幫助我順利地跑向終點(diǎn)。堅(jiān)持不放棄,才是學(xué)習(xí)生活的必需品?梢运さ,但要在第一時(shí)間爬起來(lái)繼續(xù)向前,讓自己在學(xué)習(xí)路上不忘初心,繼續(xù)奔跑起來(lái)。

跑起來(lái)作文6

  當(dāng)太陽(yáng)奔跑,燦爛的陽(yáng)光便照滿大地,當(dāng)雨露奔跑,甘甜的雨水便滋潤(rùn)萬(wàn)物,當(dāng)白云奔跑,潔白的云朵便成了藍(lán)空的點(diǎn)綴。

  而我,卻奔跑不起來(lái)。

  我一直覺(jué)得自己是一只笨拙的丑小鴨,什么事情也做不好,看著別人一次次在比賽中獲獎(jiǎng),看著別人在班上的成績(jī)名列前茅,看著別人能贏得老師贊許的目光,能成為老師最得意的學(xué)生,我就心生羨慕。

  難道我就注定是一只丑小鴨嗎?難道我就不能成為老師心目中的好學(xué)生嗎?可事實(shí)卻只是給予我一個(gè)幻想,因此,我也一直不敢讓自己去觸摸,害怕在最后落空。

  然而……

  八年級(jí)時(shí),班上新來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師,他的骨子里透著一份干勁,戴著一副黑色邊框眼鏡,這也讓他更顯得和藹。雖然,這個(gè)數(shù)學(xué)老師讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了更大的興趣,可是數(shù)學(xué)是我的弱科。第一次月考后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)就很不理想,那個(gè)午自習(xí),老師把我叫到了辦公室,詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況后,便對(duì)我說(shuō):“其實(shí),我認(rèn)為你最主要的原因就是不相信自己,你的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩乔笆。覔?jù)我所知,其中你最主要的就是數(shù)學(xué)和物理差了點(diǎn)。只要你加把勁,多練題目,數(shù)學(xué)也不是很難的.!甭(tīng)完老師的分析,我略有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕地“嗯”了一聲。隨后,老師又說(shuō)道:“還有一點(diǎn)就是,你對(duì)自己沒(méi)有信心,很多事情一開(kāi)始你就說(shuō)自己不行,這怎么能前進(jìn)呢?要知道,一個(gè)自信的人才能更加優(yōu)秀,給自己鼓鼓勁,加加油,在學(xué)習(xí)的賽道上跑起來(lái),你才能趕上別人,超越別人!

  是啊,我是應(yīng)該跑起來(lái)去追趕別人。老師的話猶如一支強(qiáng)心劑,激活了我的每一個(gè)沉郁的細(xì)胞。此后,我便每天早早地起床,開(kāi)始我的學(xué)習(xí):聽(tīng)英語(yǔ)磁帶、記單詞、做數(shù)學(xué)題目、背公式定理……忙碌的學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得很充實(shí)。漸漸地,我的學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了,老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光,而更重要的是我找到了自信,課堂上你能聽(tīng)見(jiàn)我大聲地回答問(wèn)題了。課后你能看到我為了一個(gè)難題和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤了……

  人生就如賽場(chǎng),奔跑起來(lái)才能勝利,我慶幸自己在學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上,沒(méi)有停下步伐。讓自己奔跑起來(lái),不要輕言放棄,也不要泄氣,讓我們帶著希望和夢(mèng)想奔跑起來(lái),創(chuàng)造人生的輝煌。

跑起來(lái)作文7

  跌倒了,爬起來(lái),繼續(xù)奔跑,我相信,夢(mèng)想離我并不遙遠(yuǎn)。

  ——題記

  “從哪里跌倒,就要從哪里爬起來(lái)!边@是老師常說(shuō)的一句話。

  “老師,如果爬不起來(lái)呢?”年幼無(wú)知的我卻笑嘻嘻的問(wèn)道。大概老師沒(méi)想到會(huì)有人敢插他的話,略有不滿地說(shuō):“爬不起來(lái),那你就坐那兒吧。”當(dāng)看到插話的是我——全班倒數(shù)幾名的差生時(shí)。更加不滿了!跋衲氵@樣的學(xué)生,也別指望再爬起來(lái)了。”

  也許是禍從口出,當(dāng)天的體育課上,我真的重重的摔了一跤。沒(méi)有老師的幫助,沒(méi)有同學(xué)的安慰,也沒(méi)有朋友的等待……都離開(kāi)了。就因?yàn)槲沂遣钌鷨?心里想著想著,淚水不覺(jué)地模糊了雙眼;叵肫鹕衔缋蠋熣f(shuō)的那些話,我擦干淚水,咬著牙,忍著疼痛,一步步地挪回教室。

  從那時(shí)起,我便堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念。我要超越自我!超越一切!只有這樣,才能不被別人輕視,才能站起來(lái)!

  在我勤奮、努力、刻苦的學(xué)習(xí)下,成績(jī)一天天地提高了。后來(lái),我以總分全班第一,年級(jí)第六的成績(jī)進(jìn)入了初中。聽(tīng)到這個(gè)消息,曾經(jīng)譏諷我的那位老師沉默了,一直嘲笑我的.同學(xué)震驚了。但我卻未感到絲毫的驚訝。因?yàn)槲遗α耍@是我應(yīng)該得到的。

  進(jìn)入初中后,成績(jī)優(yōu)異的我理所當(dāng)然的登上了班長(zhǎng)的寶座,在老師的表?yè)P(yáng)聲以及同學(xué)們的贊美聲中,我漸漸地驕傲自滿起來(lái),也漸漸地迷失了自我。

  驕傲使人落后。就這樣渾渾沉沉地從初一再到初二,初二的期末考試后,震驚地握著手中的成績(jī)單,班級(jí)第五名,年級(jí)第五十一名。我很想再努力,可心有余而力不足。初一、初二的課程不像小學(xué),不是說(shuō)補(bǔ)就補(bǔ)得上的,于是也準(zhǔn)備自甘墮落了。

  就在發(fā)布成績(jī)的那天,班主任意外地問(wèn)了一句:“如果跌倒了你會(huì)怎么辦?”“爬起來(lái)!”我毫不猶豫的回答。嘴上這么說(shuō),可心里卻想著:“我還能爬起來(lái)嗎?”“你回答得不全面,之所以會(huì)跌倒,一是道路不平坦,二是你太自信,太驕傲,三是你不敢面對(duì)跌倒這個(gè)事實(shí)。所以,跌倒了,你不但要爬起來(lái),還要在那不平路上奔跑起來(lái),這樣才能趕上并超越你前面的人,不能因害怕再次跌倒而停止前進(jìn)!

  跌倒了,爬起來(lái),再奔跑?噢,我明白了!

  離畢業(yè)還有不到一年了,我一定要努力站起,朝自己的目標(biāo)奔跑起來(lái)!

跑起來(lái)作文8

  “如果,走累了的話,就學(xué)會(huì)跑吧……”看著《如果走累了,就會(huì)奔跑》的題記,我喃喃地念叨著。

  是的,讓自己奔跑起來(lái),心中突然是一片開(kāi)明。

  突然明白了,奔跑,似乎為何意。

  記上一次的體育測(cè)試,一直勉強(qiáng)跑到及格線的自己,竟然會(huì)跑到了優(yōu)秀這個(gè)成績(jī),真的怎么都不敢相信,這是事實(shí),看著成績(jī)單上突破的及格線,我笑了起來(lái),這是我自己的成績(jī)呢,離自己一直想要超越的人,只距離了七秒。

  無(wú)數(shù)次奔跑在這里,似乎全都淡化成了這一秒,八百米的距離,突然發(fā)現(xiàn),只要跑下來(lái)就可以了呀。

  體育課解散后,一直將自己倒在了單杠上,倒到心里有了恐懼感的時(shí)候,才坐起來(lái),深呼一口氣,然后跳了下來(lái),跑向了操場(chǎng)。

  看著操場(chǎng)的時(shí)候,突然想哭,但是掉不下淚來(lái)。

  如果想哭,就跑步吧,讓淚水變成汗水蒸發(fā)掉。這是誰(shuí)說(shuō)的,早就已經(jīng)忘記了,我只知道,現(xiàn)在的自己是想哭的,所以只好讓自己奔跑起來(lái)。

  讓自己奔跑起來(lái),成了多少人的信條,干一切事情,都是為了讓自己奔跑,不過(guò),目的地不同罷了,有的人跑向的是成功,有的人跑想的是失敗。

  我在操場(chǎng)上跑跑停停,透支了太多體力的自己,跑得已經(jīng)不是很快。

  ……

  其實(shí),在這里,每個(gè)人都是會(huì)奔跑的。我鄭重地在自己面前劃了一道粗粗的起跑線。

  每個(gè)人不都是從起點(diǎn)開(kāi)始的嗎?我看著周圍的“選手”摩拳擦掌,是的,我們都有的是青春,難怪,在杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》一書(shū)中,寫(xiě)到,“勝利總是屬于年輕人的!蹦觊L(zhǎng)的人有的是經(jīng)驗(yàn),我們有的'是青春,我們新生,站在同一條起跑線前。

  怪不得在每個(gè)是橢圓形的操場(chǎng)上,每個(gè)人都要距離約等于3.77米的距離,是為了盡可能使每個(gè)人跑的路程是一樣的。

  但是在人生的賽場(chǎng)上,沒(méi)有這中分別,那是一條直的跑道,裁判對(duì)每個(gè)人都是偏心的,讓他們可以自己選擇賽道,但是每個(gè)人都要在同一條起點(diǎn)出發(fā),沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn),即使有終點(diǎn),也沒(méi)有裁判等你。在這里,只得將一切都拋在腦后,任憑風(fēng)聲過(guò)耳,卻不可以換場(chǎng)休息。

  唯一能做的,我不就是讓自己奔跑起來(lái),揮灑汗水,換取未來(lái)。

  讓自己奔跑起來(lái),是嗎……,我大喊,遠(yuǎn)處傳來(lái)了回聲:讓自己奔跑起來(lái)……

  對(duì)的,讓自己奔跑起來(lái),向成功的方向奔跑,如何?

跑起來(lái)作文9

  龜兔賽跑,兔子贏了烏龜。

  ——題記

  看到題記,你可能會(huì)覺(jué)得奇怪,寓言“龜兔賽跑”中不是烏龜贏了呼呼大睡的兔子嗎?怎么寫(xiě)的是兔子贏了烏龜,難道作者童年時(shí)沒(méi)有讀過(guò)寓言嗎?看官別急,其實(shí)呢,我說(shuō)的是現(xiàn)實(shí)生活中的龜兔賽跑。如有興趣,請(qǐng)繼續(xù)讀下去。

  我從不覺(jué)得自己有多聰明,因?yàn)樵谀切巴米印泵媲,自己只是一只沒(méi)有才能的“烏龜”,沒(méi)有任何天賦,與他們相比,自己是多么地不起眼。——這點(diǎn)自知之明我還是有的。

  我也向往著寓言中的龜兔賽跑,現(xiàn)在依然如此。向往著那些天才的.“兔子”們能停下來(lái),或是放慢腳步,好讓我有時(shí)間縮小我們之間的差距。但,現(xiàn)實(shí)不會(huì)如你所愿。每當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)接近他們的時(shí)候,他們便會(huì)再次刷新我的認(rèn)知,讓我可望而不可即。因此,我只有付出更多的努力,去彌補(bǔ)天賦上的差距,而那些“兔子”卻比你更加努力……

  就這樣,也不知道什么時(shí)候,我總是幻想龜兔賽跑的寓言能變成現(xiàn)實(shí),讓那些“兔子”們大睡一覺(jué),讓我這只“烏龜”能夠趕超他們,但現(xiàn)實(shí)依然不會(huì)如你所愿。

  漸漸地,我失去了那份去追趕他們的動(dòng)力,學(xué)會(huì)了察言觀色,變成了一只睡覺(jué)的烏龜,嘴上喊著“人生佛系一點(diǎn)”之類的口號(hào),不努力,仿佛龜兔賽跑真的變成了現(xiàn)實(shí)。只不過(guò),呼呼大睡的是“烏龜”而已……

  每當(dāng)在網(wǎng)上看到那些什么“中國(guó)最年輕的黑客”之類的新聞,看到與自己同齡人的才能與處境,心中便多了一絲茫然,多了一絲絕望。也不知道過(guò)了多久,我便對(duì)這類新聞產(chǎn)生了“免疫力”,從潛意識(shí)里去忽略它。因?yàn)槊慨?dāng)多看一則,自己心中的自尊便會(huì)少了些許,它就像阿努比斯,不斷蠶食著我的靈魂。

  現(xiàn)實(shí)就是這樣。也是一場(chǎng)如同龜兔賽跑的游戲。只是兔子會(huì)更加努力,漸漸地腐蝕了烏龜?shù)淖宰。即使是這樣,我還是沒(méi)有放棄,我仍然在奔跑,只不過(guò)會(huì)更加注意人生的十字路口,花更多的時(shí)間與更大的精力去戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難與挫折。但我也沒(méi)想過(guò)放棄。因?yàn)槿松庆披惗嗖实,盡管自己沒(méi)有才能,可總會(huì)有那么一兩件事是適合自己的,總會(huì)有一處風(fēng)景是屬于自己的。

  最后,我想說(shuō):現(xiàn)實(shí)生活中,龜兔賽跑,“兔子”贏了,但“烏龜”沒(méi)有放棄,它還是在繼續(xù)奔跑!

跑起來(lái)作文10

  遠(yuǎn)處的山淺深錯(cuò)雜,忽明忽暗,仿佛水墨畫(huà)般鋪展延綿,夕陽(yáng)的余暉灑遍了西邊的一片,路面上也是一片淡淡的,哀傷的嫣紅。只有路燈還欠著身子,照亮插著兜,獨(dú)自走在街上的我。

  電話等了三個(gè)小時(shí),二四的選拔早已通知完畢。我和父母的手機(jī)屏還是那樣暗淡,沒(méi)有人打來(lái)電話。那時(shí)的我沖出家門(mén),一個(gè)人在清冷的街道邊抹著眼淚邊漫步。心中充滿著無(wú)限的失落,壓抑得我喘不上氣來(lái)。走著走著,腦中回想著一幕幕為二四拼搏的場(chǎng)景,我的心中竟燃起了一團(tuán)熊熊的火焰。

  每日的清晨,我將各個(gè)公式在腦中來(lái)回播放,判別式、求根公式、平方差、立方和、雙根式……它們竟構(gòu)成了一曲旋律,在我耳畔頻頻縈繞。與父母交談,剛一張嘴,脫口而出的竟是那一串串紛繁復(fù)雜的公式。

  用餐后,我抓起外套就往教室跑,匆忙在座位上坐定,筆尖如冰刃,紙張好比冰場(chǎng),手握著筆就像在輕盈起舞,追著一個(gè)無(wú)形中的冰者,一刻不停地在“冰上”飛奔。不一會(huì)兒,卷子上密密麻麻擠滿了步驟。約見(jiàn)時(shí)的我穿梭于語(yǔ)數(shù)英教室之間,真是恨不得自己有穿墻術(shù),恨不得背上插上翅膀,好再快一點(diǎn)找另一科老師答疑。見(jiàn)了氣喘吁吁的我,老師們總說(shuō):“慢點(diǎn)慢點(diǎn),走著過(guò)來(lái)!倍覅s上氣不接下氣地拼命搖頭,一邊回答他們:“不……不行啊,別人也在不停地奔跑,我不能被他們落下!”說(shuō)完又跑去了下一個(gè)教室。

  夜跑的'我,腦中像安裝了一臺(tái)計(jì)算機(jī),跑一步出一步答案,幾圈下來(lái),不會(huì)的問(wèn)題也被處理得清楚明了,腳下仿佛跑成了一本問(wèn)題集。

  就這樣,我在臺(tái)燈下、教室間、卷子上與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地賽跑著,和自己、和別人拼命地你追我趕,生怕被落在后面。這些奔跑的痕跡,沒(méi)有因?yàn)槁溥x而抹去,反而更加深刻而有意義。我跑回家,倒頭便睡,準(zhǔn)備迎接新的開(kāi)始。

  現(xiàn)在坐在考場(chǎng)上,同樣是與同學(xué)們奔跑著。窗外的陽(yáng)光那么明亮、溫暖;陽(yáng)光灑在卷子上,灑進(jìn)了我的心里。落選并不意味著失敗;在起跑線上摔跤不是意味著不能第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線:只要爬起來(lái),撣一撣身上的塵灰,再朝著前面奔跑,不斷超越自己,才能越過(guò)成功的終點(diǎn)線。夕陽(yáng)西下了,卻還能變成新一輪紅日在東方的地平線上冉冉升起、照亮大地;我們也要抹凈淚水,跨開(kāi)步子,為了自己、為了夢(mèng)想,向著中考不停地奔跑、前進(jìn)。

跑起來(lái)作文11

  我一直都是個(gè)實(shí)在的懶人,懶得動(dòng)手,懶得走路,懶得上課,更懶得運(yùn)動(dòng)。身邊的朋友都知道我的懶。

  對(duì)于體育考試,我是抵觸的,更是恐懼的,甚至想要躲避?蛇@考試它總會(huì)到來(lái),我必須平常心對(duì)待。困難對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)就像一只可惡狡詐的彈簧,不用力壓制它上躥的小九九,它就會(huì)找準(zhǔn)時(shí)起一蹦而起,讓我們傷得更加嚴(yán)重,輸?shù)靡粩⊥康。所以,我做出了一個(gè)“驚煞旁人”的決定——周末回家去操場(chǎng)跑步!

  可惜的是,誰(shuí)知道讓我走出家門(mén)去到操場(chǎng)是多么不易的事!回到家,我就將沉重的書(shū)包往沙發(fā)上一扔,頓時(shí)感覺(jué)到了解脫,感謝上帝!接著就屁顛屁顛地跟著我的靈魂伴侶——手機(jī)過(guò)甜蜜幸福的二人世界去了。我在網(wǎng)絡(luò)的世界里流連忘返,獨(dú)自沉淪,仿佛進(jìn)入了世外桃源,不愿離去。不一會(huì)兒,我又一頭扎進(jìn)了小說(shuō)的海洋中,盡情行駛我一人的小舟。往往到了周日,我才開(kāi)始為桌上的一摞作業(yè)感到頭疼。心里不禁想著,這么多的`作業(yè),怕是又不能去跑步了!不知我是暗喜還是真心感嘆。

  但,一個(gè)神奇的星期,我去到了久違的大操坪。在暮色中跟著一個(gè)中年女子跑著,她的衣服已經(jīng)完全汗?jié)窳。第一天,我跟著那位阿姨跑,從傍晚一直慢跑到了天黑。她在我前面,腳總是輕輕地點(diǎn)在地面上,像蝴蝶一樣輕盈,仿佛輕松又愉悅。而我就顯得很艱難了,腳總在地面上發(fā)出“啪啪”的聲音,呼吸不暢,聲音大得都聽(tīng)得到,豆大的汗水不住地劃過(guò),鼻梁上的眼鏡一次又一次滑下,手和腿都在做機(jī)械的運(yùn)動(dòng)。但目光仍死盯著前面的她,因?yàn)樗俏依^續(xù)跑下去的信念與力量。七圈之后,我的身上不知什么器官在隱隱作疼,呼吸困難,口干舌燥,喉嚨更加火燒一般,怕是下一秒就要冷不丁地往后一躺了。趕緊氣若游絲的跟阿姨告了個(gè)別,撐著發(fā)麻的腿挪回了家。

  第二天早上起床,全身酸痛,感覺(jué)“妙不可言”。但晚上的時(shí)候還是去了操坪,沒(méi)找到昨天的阿姨,便又跟著另一人一起奔跑。

  奔跑,讓我明白了些什么。

  很多時(shí)候,我們會(huì)有自己的領(lǐng)跑人。他們傳授我們技巧,給予我們鼓勵(lì)與支持,堅(jiān)定我們的信念,強(qiáng)化我們的力量。他們可以是老師,是家長(zhǎng),是同學(xué)……甚至是每一個(gè)人。但不管是誰(shuí),我們都要感謝他們。

  奔跑的滋味,我體會(huì)到了。你們呢?

跑起來(lái)作文12

  快樂(lè)如跑道,賽跑你我他……

  起點(diǎn)——故鄉(xiāng)

  綠色的田野,清澈的小河,蜿蜒的小路。構(gòu)成那獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)起源點(diǎn)——故鄉(xiāng)。

  清晨,我是快樂(lè)的守護(hù)者。早早地被鳥(niǎo)兒甜美的歌聲喚醒;喜歡靜靜地蕩著秋千,看朝陽(yáng)靦腆地探出頭;聽(tīng)小草破土而發(fā)的“巨響”;感受風(fēng)兒吹過(guò)臉頰的愜意。就這樣閉著眼,寂寞者其實(shí)快樂(lè)著。

  中午,我是快樂(lè)的演繹者。單純的我喜歡豪放,喜歡無(wú)忌。常常三個(gè)一群、五個(gè)一伙,在陽(yáng)光的照耀下,盡情地奔跑著,跳躍著。風(fēng)箏是我的伴侶,幾只小手拽著風(fēng)箏線,在草地上信馬由韁地奔跑,任憑風(fēng)兒將發(fā)梢吹響腦后。聽(tīng),那童真的笑聲在傳遞著一個(gè)小秘密:“我的風(fēng)箏比你們的都要高哦!”

  夜晚,我是快樂(lè)的留戀者。在調(diào)皮的小星星的陪伴下,嬉戲了一天的我正躺在奶奶的臂彎里!皳u啊搖,搖到外婆橋,外婆夸我好寶寶……”聽(tīng)著這唱了幾百遍的童謠,我沉沉地睡去,嘴角掛著幸福的微笑。啊,我夢(mèng)見(jiàn)了和小伙伴一起捉迷藏,一起過(guò)家家,一起……

  跑道——校園

  告別天真浪漫的童年,我步入了知識(shí)與娛樂(lè)并存的快樂(lè)跑道——校園。

  朗朗的讀書(shū)聲打破了清晨的靜寂,在讀書(shū)中我獲得的是心靈上的快樂(lè)。和陶淵明一起享受“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的境界;和白居易一起去感嘆“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng);和三毛一起去眺望大漠星空……,讀書(shū),陶冶了我的情操,讓我生活在一個(gè)快樂(lè)的'世界里。

  課間生活更是豐富多彩。瞧,那邊的幾個(gè)女生正在踢毽子。“81”、“82”、“83”……隨著數(shù)字的不斷升高,毽子卻不為所動(dòng)。依然隨著腳的節(jié)奏有規(guī)律地一起一落,不知道什么時(shí)候會(huì)落下!看,幾個(gè)男生正在為一道題爭(zhēng)得面紅耳赤呢!盡管如此,我們獲得的卻是一種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)。我們?cè)谟螒蛑谐砷L(zhǎng),在快樂(lè)中成長(zhǎng)!

  跑道的終點(diǎn)——

  快樂(lè)地奔跑,何須有終點(diǎn)?當(dāng)你帶著滿足的笑意舞動(dòng)時(shí),還會(huì)感到累嗎?

  嘴角上揚(yáng)至45°時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn),此刻的你正站在快樂(lè)的跑道上。跑起來(lái)吧,快樂(lè)無(wú)極限!

跑起來(lái)作文13

  我無(wú)數(shù)次駐足在那條青石板路的盡頭,看眼前永不變幻的風(fēng)景。冬日掉光葉的大樹(shù)和已然泛黃幾乎不見(jiàn)的小草,陌生人行走至此便義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)身。我偶爾會(huì)感到有點(diǎn)無(wú)奈,有點(diǎn)彷徨,有點(diǎn)手足無(wú)措,卻從未想過(guò)讓自己跑起來(lái)。

  我沿著石板路慢慢地走,心里滿是惆悵,明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想,卻失去了無(wú)數(shù)個(gè)可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無(wú)奈中,拿回自己并不滿意的成績(jī)單。該背的沒(méi)有背,該做的沒(méi)有做,盡管如此,我仍然懷著一腔莫名的情感停下了前進(jìn)的腳步。風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子,依稀的綠色,就在不遠(yuǎn)的前方。我的腳步忽然間輕快了起來(lái),仍然有許多希望,那不屈的小草不也抽出新芽、開(kāi)始新生了嗎?我的心頭開(kāi)始涌動(dòng)起一股潛滋暗長(zhǎng)的力量。

  我沿著石板路慢慢地跑,心里也多了許多希望。我已經(jīng)開(kāi)始跑起來(lái)了,偶爾也想到放棄,害怕前進(jìn)的道路上布滿挫折,害怕別人異樣的目光,更害怕奔跑后迎來(lái)的是失敗。不知不覺(jué)中,我又看到了熟悉的風(fēng)景。樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉,大樹(shù)略帶鄙視地瞅著小草,有些許戲弄的意味,可是低矮的小草在陽(yáng)光下長(zhǎng)得生機(jī)勃勃,這兒一撮綠色,那兒一撮綠色,雖然還夾雜著黃色,但長(zhǎng)勢(shì)已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙稀少,但是大樹(shù)的鄙視沒(méi)有使小草失去希望,從抽芽到現(xiàn)在,它們執(zhí)著地生長(zhǎng)著,一刻也不停,盡管生長(zhǎng)的速度很慢很慢,每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步積累起來(lái)卻顯得那樣飽滿。我的心頭開(kāi)始蓬勃著一股生機(jī)迸發(fā)的`力量。

  我沿著石板路飛快地奔跑,心里少了一些彷徨。我眼前的風(fēng)景已然開(kāi)始改變了,那小草已連成一片,淡青色的小草,夾雜著新生出的嫩綠色,匯成我眼前力量的源泉。小草仍旁若無(wú)人地生長(zhǎng)著。沒(méi)有瓊漿甘露,它們只憑著淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不畏懼眼前艱辛的生存環(huán)境,認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向,便執(zhí)著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑,是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開(kāi)始迸發(fā)出一股勢(shì)如破竹的力量。

  我開(kāi)始讓自己奔跑起來(lái),真正地奔跑起來(lái),耳邊是呼呼的風(fēng)聲。我忽然明白了很多:不管前方有怎樣的艱辛和挫折,不管旁人有怎樣不屑的眼神,不管未來(lái)的結(jié)果是成功還是失敗,只要讓自己跑起來(lái),就一定能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸!

跑起來(lái)作文14

  自然界,美麗而又神奇,創(chuàng)造了豐富多彩的生命奇跡,組成了我們美麗的星球。

  寬闊的非洲大草原,每天清晨,當(dāng)羚羊睜開(kāi)眼睛,立馬想到的一件事情就是:我必須比草原上跑得最快的那只獅子還要快,否則,我就會(huì)被吃掉。而同時(shí),獅子也從夢(mèng)中醒來(lái),從腦中閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭便是:我必須追得上跑得最慢的羚羊,否則,我就會(huì)因饑餓而死。

  大自然的法則如此,人類又何嘗不是如此呢?在前行的道路上,有的'人彷徨等待,依賴別人;有的人悠哉慢行,順其自然;有的人自我激勵(lì),奮力奔跑……

  時(shí)間是個(gè)常數(shù),對(duì)于勤奮者來(lái)說(shuō)又是個(gè)變數(shù)。用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用“時(shí)”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人要多付出59倍。勤奮的人利用時(shí)間,聰明的人抓緊時(shí)間,愚蠢的人等待時(shí)間,無(wú)聊的人消磨時(shí)間,無(wú)為的人放棄時(shí)間,懶惰的人失去時(shí)間……

  人的一生只有三天,“昨天”、“今天”、“明天”。昨天已經(jīng)失去,無(wú)知的人回想昨天,聰明的人抓住今天,愚蠢的人幻想明天。昨天已經(jīng)失去,無(wú)論是成功還是失敗,都只能是永遠(yuǎn)的回憶。今天正在進(jìn)行時(shí),鐘表“滴答滴答”地響個(gè)不停,時(shí)間也在不知不覺(jué)中悄悄流逝。明天即將開(kāi)始,是個(gè)永遠(yuǎn)的未知數(shù),惟有抓住今天,把握好今天的每分每秒,把鐘表的每一次滴答聲都當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,與它賽跑,跑在時(shí)間的前面,成為時(shí)間的主人。

  時(shí)間是組成生命的材料。如果生命是縱坐標(biāo),時(shí)間則是橫坐標(biāo),今天是自變量。如果生命是因變量,因變量會(huì)因自變量的增多而減少,而今天就是交點(diǎn)。朋友們,把握今天,抓緊今天,從今天開(kāi)始起跑吧!

  鐘表依然不停地奔跑,聰明的人跟著時(shí)鐘的節(jié)奏,合著節(jié)拍緊趕慢行,一步一個(gè)腳印,給世人留下的是汗水的馨香;愚蠢的人無(wú)所事事,等到大半生過(guò)去后,猛回頭看自己走過(guò)的路,才恍然大悟,身后一片空白,一無(wú)所有,這時(shí)他們開(kāi)始跟著時(shí)鐘一路狂奔猛跑,希望可以趕到秒針,其結(jié)果是他們最后累死了。

  如果你是聰明人,就請(qǐng)跟著秒針的滴答聲走吧;如果你是勤奮的人,就跟著分針走吧,只要你使勁跑,也可以趕上那些聰明人。

  現(xiàn)在,我們沒(méi)有大汗淋漓,所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始,與時(shí)間賽跑,讓自己真正地跑起來(lái)!

跑起來(lái)作文15

  把酒祝東風(fēng),且共從容,垂楊紫陌路城東,總是當(dāng)時(shí)攜手處,游遍芳叢!}記

  從小就是一個(gè)不喜歡奔跑的孩子,我所喜歡的,只是靜靜地站立或徐徐地前行。左邊是繁華都市的車水馬龍右邊是遮天蔽日的高樓大廈,而我,頂著落寞的太陽(yáng)在鋼筋水泥打造的城市里尋找那個(gè)最真實(shí)的自己,盡管無(wú)數(shù)人壞笑著對(duì)我說(shuō)過(guò)逆水行舟,不進(jìn)則退。

  春天已經(jīng)到了,但是櫻花還寂寥著沒(méi)有開(kāi),走過(guò)那一條小路的時(shí)候,依然是和暖的春風(fēng)但帶著些許寂寞的味道,風(fēng)中傳過(guò)來(lái)那個(gè)聲音,依然是像陽(yáng)光一般地安定和溫暖。

  嗯,一起加油吧。

  雪和陽(yáng)光是不可以見(jiàn)面的,因?yàn)橐坏┯鲆?jiàn),雪就會(huì)消失不見(jiàn)。

  但是雪和陽(yáng)光可以有一個(gè)約定,一個(gè)諾言。

  在冬春相交的`時(shí)候,雪和陽(yáng)光可以有一瞬間見(jiàn)到面,前提是兩個(gè)人必須都跑得很快很快的時(shí)候才可以。

  因?yàn)槟且痪湓捯苍S才開(kāi)始把前行換成了疾速的奔跑,像風(fēng)一樣的前進(jìn),有的時(shí)候會(huì)很好很我溫暖地對(duì)自己露出一個(gè)微笑,有時(shí)候也會(huì)停下來(lái)質(zhì)問(wèn)自己的這樣的前行到底有沒(méi)有意義,但是我明白我只有一直這樣跑,才可以跑到彼岸,跑到那個(gè)冬春相交的地方去,跑到你的身邊去。

  于是,兩個(gè)人,同一個(gè)諾言,向那個(gè)冬春相交的地方跑過(guò)去,一直跑,像風(fēng)一樣不停,也不息。

  南方的冬天是很少下雪的,大抵是冬日的暖陽(yáng)霸道地?fù)屨剂怂南,才?huì)跑著跑著,突然大雪。

  強(qiáng)烈的氣流將雪片卷上半空,又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),如白梅一般飛旋著,飄舞著,風(fēng)很冷,空氣中有很涼的味道,有雪片落在睫毛上眨一眨,眼前的千山萬(wàn)壑就如如同水墨畫(huà)般渲染了開(kāi)來(lái),唯美之中有些許妻凄之色。如果說(shuō)雨是上天的眼淚,那么雪呢?大抵是這樣一潭清沮,無(wú)處宣泄,無(wú)處傾訴,便用無(wú)情把自己冰凍,卻在瞬間對(duì)上那雙略帶關(guān)懷的溫暖明眸時(shí),發(fā)現(xiàn)那些東西只是被藏在了心間更深處更暖的地域了而已,所以那再也藏不住了的悲傷和思念中醫(yī)自心房緩緩傾瀉下來(lái),用一朵雪的速度奔向那個(gè)地方。

  天晴了,陽(yáng)光向諾言所在的那個(gè)地方?jīng)_刺而去,不斷奔跑,不斷前行。

  

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