我忘不了她作文（精華15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我忘不了她作文，希望能夠幫助到大家。

我忘不了她作文1

　　時光的掌紋向寒假延伸。有一天，我的修正帶用完了，于是，我便去文具店買修正帶。

　　正當我挑三揀四地先了一個修正帶。付錢時，發(fā)現(xiàn)少了一元錢，我的臉頓時紅得像熟透的蘋果。收銀員一看，馬上便明白了什么，我心相：完了完了，這下死定了！等待我的肯定是一場暴風驟雨！可是，我萬萬沒有想到，收銀員阿姨竟然笑了笑說：“小朋友，你是不是少帶了錢？沒關(guān)系，你寫個欠條，然后下次來買東西時再帶過來，好不好呀？”我肯定地點了點頭。她便把修正帶信任地交給了我。我握著手中的修正帶，心想：既然收銀員阿姨這么信任我，我一定不能辜負了她對我的信任。

　　之后，過了很長很長時間，我又要買修正帶，這時我才想起，上一次買修正帶時，還欠收銀員阿姨一元錢。于是，我便多拿了一元錢，再從我的“百寶箱”里翻出了上次我寫的欠條。到了小博士，我又費了九牛二虎之力挑了一個可愛的修正帶。付錢時，我把錢全部給了阿姨，阿姨數(shù)了數(shù)錢，皺了皺眉頭，說：“小朋友，你多給了一元錢�！闭f著，便把那一元錢還給了我。我心里一驚，阿姨早就把上一次的事情拋到九霄云外去了。于是，我便把上一次買修正帶時少帶的一元錢的事情一五一十地告訴了阿姨，阿姨聽后，搖了搖手，滿不在乎地說：“不就一元錢嗎？有什么大不了的.！”不肯收我的錢。我再三推讓，可阿姨執(zhí)意不肯收，我看見阿姨那堅定的目光，便收起了錢，拿著修正帶“無可奈何”地說了聲：“謝謝阿姨！”

　　在回家的路上，我心想：要是世界上的所有商家都像這位收銀員阿姨一樣，那世界該多美好和諧呀！

我忘不了她作文2

　　在我的心中，有一個人讓我深深地記著她，她是一個溫柔、無私奉獻的人。她就是我的第一任英語培訓(xùn)老師：Mandy老師。

　　她，喜歡課堂充滿談笑風生，溫和慈祥，學生做錯了，也不會像其他老師一樣破口大罵，而是語短情長地說說他（她）哪里錯了，該如何糾正，希望我們不再犯錯。然后坦然自若地走了。

　　在上課的時候，Mandy老師總是用心的講每個單詞發(fā)音，她講得是多么的深刻，多么的動聽，讓我們牢牢地記在心里。有時候，我們你一句我一句，讓課堂變得吵吵鬧鬧，她一樣沒有生氣，說了一句：“Bequiet。（安靜）”我們班吵吵鬧鬧的聲音戛然而止，老師見了，便欣慰地笑了笑。我們的Mandy老師有事就像媽媽一樣，每當?shù)搅硕�天，就會千叮嚀萬囑咐我們要多穿些衣服，以免感冒。快考試時，Mandy老師總會給我們復(fù)習，希望我們能考個一百分給他看。而就因為為我們復(fù)習，Mandy老師的嗓子也啞了。我們十分擔心，便問長問短，還不停地給老師喝水，可老師說：“沒關(guān)系，我很好。”

　　一次，Mandy老師突然召開一個家長會，爸爸去開完家長會后，告訴我Mandy老師的`媽媽病了，要回去照顧她時，我十分的傷心，嘆了一口氣。

　　啊，老師！你的愛，如太陽一般溫暖，似春風一樣和煦，像清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大，最高潔。

　　培訓(xùn)課結(jié)束了，Mandy老師走出了教室，我望著老師的身影越來越遠，越來越小，而我腦海中的Mandy老師的身影卻越來越高大。

我忘不了她作文3

　　在我記憶中，我有許多朋友，可我卻忘不了她，她雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，可我卻依然忘不了她。

　　她就是我最好的朋友——甘心月！

　　那天天空下起了朦朧小雨，天空中的白云被染成了黑色，太陽公公也躲在云層里遲遲不肯出來，我他一起撐著傘，走在回家的路上。

　　走到天橋那時，我們看到一個乞丐，他披著綠色的衣服，頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛里布滿了血絲，身前放著一個破爛不堪的鐵碗……渾身散發(fā)出一股令人厭惡的臭味，連空氣中散發(fā)出的一股淡淡的花香也被他這一身的臭味給吞沒了。我捂著鼻子繞開道走。一邊走，還一邊說：“甘心月，你不……”我話還沒說完，甘心月徑直走向那個乞丐，蹲下來，在他的碗里放下一張五元紙幣，我被他這一舉動給震驚到了，愣了一會兒，他放完錢后，朝我這走過來笑著說：“我們走吧！”我吃驚的問她：“你不覺得他臟嗎？”她還是微笑著說：“不覺得，我反而覺得他很可憐，而且老師不是說過，別人有困難時我們要幫助他們嗎？”我和他繼續(xù)走向回家的路，只不過今天路似乎格外的長，雖然從學校到家里也只需要六分鐘。我思考著……

　　第二天我好像心里過意不去似的，彎下腰，往那乞丐的碗里投了三元錢。那一刻，我感覺自己似乎做了什么大事似的.，極其興奮，比吃了蜜還甜。

　　雖然他后來轉(zhuǎn)學了，但我卻始終都忘不了她，她做的這件事讓我銘記于心，以至于以后每當我看到乞丐時，都會給他們兩元錢。，是她讓我改變了對乞丐的想法，讓我學會了幫助別人。

　　老師點評：文章運用環(huán)境描寫烘托氛圍，對乞丐外貌描寫也十分準確，刻畫人物栩栩如生，我因為朋友而改變了對乞丐的看法，是一件很難忘的的情況，受益匪淺。

我忘不了她作文4

　　我忘不了她。她是誰？她，是我的幼兒園同學——陳琪然。

　　陳琪然，你為什么讓我忘不了你？陳琪然，你為什么要在我委屈時來安慰我？陳琪然，你為什么要在我受傷時幫我貼藥膏？這都是因為兩個字——朋友。

　　我的幼兒園朋友陳琪然，她是個很守規(guī)矩的女孩。長得規(guī)規(guī)矩矩、寫得規(guī)規(guī)矩矩。還依稀記得我們剛遇見時，是中班時，你還被我罵哭了呢。那時候，你看見我拉著小敏和靖琪跑下樓玩，你一本正經(jīng)地對我們說“老師說了下課要在教室里畫畫的，你們不可以下樓玩，很危險！”可我不聽，還邊對你做鬼臉邊沖你大喊“你又不是老師！憑什么管我們！”還沖你吐舌頭。你向來都很關(guān)心同學們，又是副班長，小朋友們都聽你的話，可是那天，我不僅不聽你的話、還兇你、沖你做鬼臉，你委屈地“哇”一下哭了。現(xiàn)在我偶爾想起這件事，還有點歉意呢。必竟那時我還小嘛。

　　經(jīng)過上面這件事后，我倆不明不白地成了朋友。上課坐在一起、下課也在一起玩兒，我們倆活脫脫像一對姐妹。有一次，我們一起下樓去給老師送材料，到了離地面只有三個臺階時，突然，我腳底一滑，直接從臺階上滾了下去，摔到了正對著臺階的園長辦公室。園長在里頭辦公，被外面“嗵”的一聲聲音給嚇到了，她急忙打開門，只看見了不知所措的你正在用你那柔弱的小身板拼盡全力在拉我起來，最后你也沒力氣了也跟著我癱坐在地板上。園長看見兩個蔫了的孩子坐在門口地上，趕忙把我們扶起來，把地上散落的的.文件收拾好，把我們扶進她的辦公室，焦急地詢問我們的情況、并查看我們身上有沒有受傷。過了一會兒，我倆緩過了神，相視一笑，對園長慌忙說過“謝謝”之后，手拉著手飛快地跑出了辦公室……

　　琪然，我和你還有許多許多的故事正待發(fā)生、還有許多許多的話還未聊完，可是幼兒園畢業(yè)了，我們被打散了�，F(xiàn)在，我們都已經(jīng)五年級了，在各自的學校學習生活著，我想說：“你，還記得我嗎？”

我忘不了她作文5

　　說到湯圓，你第一個想到的一定是元宵節(jié)白白的、圓圓的、甜甜的湯圓吧？可我說的呢，是我的好朋友。因為她的名字中也有一個“媛”字，她叫“王麗媛”。

　　她個子高高的，一雙圓圓的眼睛，笑起來就成了彎彎的月牙兒，挺拔的鼻梁下一張宏潤潤的嘴更是為她增添了幾分靈氣。

　　她呢，平時雖然有些愛懟人，可是當朋友有困難時，她絕對會挺身而出，為朋友兩肋插刀的，她還是個“大膽”的女孩。

　　一次體育課上，老師讓我們自由活動，我們幾個女生坐在樹下聊天。我們談得很是愉快，不時發(fā)出陣陣笑聲，蔚藍的天空中，不時有鳥兒飛過，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也要加入我們的閑聊中呢！

　　我們說的正盡興時，我覺得肩膀上落了什么東西，我并未在意，只當是一片樹葉，依然和同學們談笑風生。過了一會兒，我覺得肩上有些癢，便轉(zhuǎn)過頭，原來是一只綠綠的、胖胖的毛毛蟲失足從樹上落到了我的肩上。此刻，正在我的肩上慢慢地爬著。“啊——”我嚇得一聲叫了出來。

　　別的女生聽到我的尖叫都聞聲趕來，可一看到我肩上的毛毛蟲卻大驚失色地退到了一邊，仿佛是碰到了什么妖魔鬼怪一樣，我更是嚇得一動也不敢動。“怎么了？”熟悉的聲音傳入耳中，是媛媛！我仿佛看到了救星一般，指著肩上的.毛毛蟲，聲音顫抖著說：“這……這……”此刻，我只覺得額頭上已冒出冷汗。

　　媛媛二話不說，便伸出手，輕輕地從我肩上把毛毛蟲拿下來放到樹上，她頑皮地說：“小家伙好好在樹上呆著吧！別再下來了�！边@一舉動讓周圍的女生看了，嘴都張成了“O”型。“小湯圓，你膽子真大！”同學們紛紛夸贊她，她低著頭不好意思地笑了。不對啊，她以前也很怕這些小蟲子啊，有一次還嚇哭了呢！今天怎么這么勇敢？我頓時迷惑了。也許，她并不是不怕，而是因為我是她的好朋友！看著她燦爛的笑臉，我走上前去，給了她一個大大的擁抱！

　　這時，我突然想到一句話：“好朋友是一輩子的天使！”是的，我們也要做守護對方一輩子的天使！

我忘不了她作文6

　　我們生活中總會遇到許許多多的人。他們或許是你摔倒時扶你起來的親人；也許是在游樂場與你有共同喜好的玩伴；還可能是在路邊遇到的陌生人……他們這些人總會給你留下深刻的印象，但我印象深刻的人是我們班的學習委員——熊嘉怡。

　　她是很漂亮的女生。一雙美麗的大眼睛，長長的睫毛，一張可愛的櫻桃小嘴鑲嵌在那水靈靈的小臉上，頭發(fā)很長，無論是扎馬尾還是綁小辮子，都給那美麗的笑臉增加了色彩，這就是活脫脫的一個陽光快樂的小女孩。若是看了她的長相，肯定會認為是個柔弱的淑女，其實，這只是她性格的一面，而另一面則是野性十足的假小子。

　　在上課的時候熊嘉怡是個知識豐富的淑女。課堂上簡單的問題從不輕易回答，而是等到老師提出疑難雜癥的問題才舉手，但不管怎么難的問題她都能解答出來，不一會，就會引來熱烈的掌聲。另外，她還熟知寫作的各種技法，每到課堂中需要總結(jié)歸納時，老師一定會點她，而回答的內(nèi)容往往是我們從未聽說過的`，這時，同學們都會對她佩服得五體投地。

　　下課了，畫風突變，那個在課堂上的淑女不見了。同桌宋旭陽故意把她的文具盒拿走了，這下，可不得了！只見熊嘉怡如同吃了火藥一樣全身來勁，甩手狠狠地扇了他一耳光，嚇得他一溜煙地跑了，熊嘉怡窮追不舍。一會兒，熊嘉怡捉住了宋旭陽，狠狠擰起他手臂上的肉，宋旭陽疼得臉都變了形，尖叫不已。熊嘉怡咆哮道：“把文具盒還給我！”他連忙乖乖地把文具盒還給熊嘉怡，“松手！松手！”，“以后還惹不惹我？”，“以后不敢了，再也不敢了！”熊嘉怡這才松手�？傊�，班上的所有男生與她交手，熊嘉怡無敗陣記錄。但是，我們班的男生還是很喜歡她的。

　　熊嘉怡是多么有趣的一個姑娘�。∥蚁嘈糯蠹液臀乙粯�，都很喜歡她！

我忘不了她作文7

　　往事如煙，在記憶的長河中，是否也有一個讓你難忘的人？讓我難忘的那個人，叫做王思雨，她是一個大大咧咧、愛笑又樂觀的人。

　　有一次，全班同學的成績都不好。李笙哭得很傷心，可是沒有一個人來安慰她，因為她平時脾氣太差了，大家都怕一不小心又惹惱這位“大小姐”。這時，王思雨走過去拍拍李笙的肩，柔聲說:“李笙，一次失敗算得了什么呢？不要哭了，難道淚水能刷掉試卷上這個令你不滿意的成績嗎？唯有汗水才能改變這一切！繼續(xù)努力吧！我相信你！”說完，李笙抬起頭，對著王思雨說:“嗯！”她倆都笑了。王思雨剛才說得這番話，不知是在勸李笙，還是在勸自己。

　　樂觀女孩也落下了淚:這一天，她也因為成績下降被老師批評了。我們都焦急的跑到她身邊，勸她不要往心里去，她卻一副無所謂的樣子看著我們，還嘻嘻哈哈的說:“哎！沒什么大不了的`，不就是被訓(xùn)了幾句嘛！我沒那么多愁善感。沒事兒了，你們走吧，不用圍著我�！闭f完，她有蹦又跳地出去了。

　　我出去扔垃圾時，聽見陽臺上傳來一陣陣抽泣聲，我悄悄地走過去，竟然是王思雨！明明剛才還嘻嘻哈哈的她，此刻卻已哭成了淚人兒。我輕輕地走過去，小聲問:“你剛才為什么不哭出來？”王思雨說:“這次大家考的都不好，本來就很傷心，我怎能再麻煩你們安慰我呢？”��！原來“女漢子”也有如此細心的時候！

　　但是，王思雨在五年級上學期的時候就轉(zhuǎn)學了。她是我們班的“開心果”，是給人溫暖的“小天使”，是大大咧咧的“女漢子”……班上的同學都因為她的離去而傷心。

　　感謝能在此生遇見她，在這如煙的往事中，我會把關(guān)于她的記憶銘記于心。

我忘不了她作文8

　　天空陰沉沉的，沒有一絲陽光，寒風像一把把利劍一般，吹在人臉上，猶如刀一般，疼痛不已。外面天氣不僅惡劣，還下著小雪，我站在外面，伸出手，等一片雪花落在我手心中，緩緩地，一片雪花飄落，我用雙手撐起，靜靜看著，看著。

　　但，我的思緒被拉到一個冬日的夜晚，一位清潔工身上。

　　那天的天空依舊是陰沉沉的，下著鵝毛大雪，我和媽媽走在回家的'路上，一位清潔工出現(xiàn)在我面前，他的樣子簡直像個乞丐：頭上扣著一頂又臟又大的棉帽子，粗糙的臉龐又黃又瘦，脖子烏黑，棉襖的前襟裂著，上面只剩下兩個大扣子，袖口上油亮亮的。棉褲瘦得裹在腿上，膝蓋上還露著發(fā)黑的棉花，光著的腳上拖著一雙棉鞋。我向四周看了看，這大街上竟只有他一人在努力地打掃。他拿著大掃把清理著地上的垃圾。這時，一位年輕人，朝地上隨口吐出了了一個口香糖，口香糖仿佛一塊傷疤黏在了街道上。清潔工看見了，從身旁的布包里拿出一個小鏟子，將地上的口香糖仔細鏟下。一位老人走過，拄著拐杖，走著走著，似乎絆到了一塊石頭，在街邊摔倒。他大聲呼叫，希望哪一位好心人能幫助他�？墒牵�路邊的行人再多，也沒一個人去幫忙，專心致志鏟地的清潔工發(fā)現(xiàn)了，他連忙放下鏟子，走了一步，又愣住了，然后低下頭將手在衣服上仔細擦拭，過去扶起老爺爺。而我默默地注視著一切，在這異常寒冷的冬季，我的心里卻突然有一股暖流悄然流過。

　　“哈”又一片冷冷的雪花落在我手心上，我的思緒被拉回來了。

　　年華流轉(zhuǎn)，歲月如梭，掬一捧時光的清泉，我依稀看見從前的影子，它在我的心頭微微蕩漾，久久不曾遺忘，我永遠忘不了他。

我忘不了她作文9

　　我永遠也忘不了她——張老師，她是我讀書的啟蒙老師，就像母親那樣關(guān)心我。把我從一個幼稚不懂事的小娃娃教育成一個有知識懂事的小學生，我從心里感謝她。

　　記得我在學習上遇到困難時，她總是細心地教我怎樣解決問題，在我取得好成績時，她鼓勵我再接再厲，我學習中遇到挫折，她又教導(dǎo)我不要氣餒，要勇往直前。人們都說老師是園丁，我們是花朵。這話說得一點也不錯。

　　童年是美好的，我還記得剛上小學的情景，在我六歲那年，第一次背著嶄新的書包，高高興興地走進學校。一跨進學校大門，我好像進入了一個神圣的'世界。爸爸牽著我的手，來到一個身材高高的女老師面前，她姓張，我就叫她張老師。她是我進入學校后第一個語文老師。在上學的時候，張老師和藹可親，在上學的時候，她站在校門口迎接學生到來，放學了她目送我們回家。

　　記得那年秋天，一天晚上，吃過晚飯，我從書包里拿出作業(yè)認真地寫起來。這時我聽媽媽對爸爸說：“我們明天要去南昌出差，青青還小，一個人在家，她會害怕的�！卑职譄o奈地說：“這可怎辦啊�！闭�在這時，門外傳來敲門聲，“咚咚咚”，我心里樂道：“哈哈，一定是舅舅來給我送好吃的來了�！蔽亿s忙去開門，原來是張老師來了。我熱情地說：“張老師，您怎么來了。張老師撫摸著我的頭，慈愛地說：“你爸爸在電話對我說要去出差，我來看看�！碑斔�得知爸爸媽媽走后沒人照顧我時，就說：“你們放心去吧，我把宇青帶到我家住兩天�！卑职謰寢屵B忙向老師道謝。

　　就這樣，張老師帶我來到她家，讓我和她女兒一起睡，一塊做作業(yè)。在爸爸媽媽出差的兩天里，我在張老師家，受到她的親切關(guān)懷，我就像在自己家里一樣感到溫暖。我心里想，張老師真好！

　　我愛張老師，我永遠忘不了她。

我忘不了她作文10

　　他——是我在路口偶遇的一位素不相識的老爺爺，可是我卻一直忘不了他。

　　那是暑假的一天早上，我跟隨媽媽一起去沃爾瑪超市買東西。途經(jīng)一個十字路口，我發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該乖乖地停放在人行道上停放點的共享單車橫七豎八地躺在了地上，阻擋了道路。我想：誰這么沒素質(zhì)，使用完了共享單車就這樣隨便亂放，只顧自己方便，卻不想這樣做不僅影響交通，還會破壞市容呢，真是太令人氣憤了！

　　我正要繞開走，一位老爺爺帶著孫子從遠處走來。老爺爺?shù)谋澄⑽Ⅰ勚�，頭發(fā)也花白了，他穿著一件舊T恤，跟在后面的小孫子背著小書包，大概是去上幼兒園吧。

　　老爺爺看到了這些亂停亂放的共享單車，立刻走了過去，他一手握著車把手，一手抬著車座，吃力地把最靠近馬路的一輛共享單車扶起來并搬到停放點擺好。他搬好第一輛又返回來搬第二輛、第三輛……熾熱的陽光曬得他汗流浹背，被汗水打濕的衣服緊緊地貼在他身上。他的小孫子跟在他身后，一邊關(guān)心地問：“爺爺，你累了嗎？我給你擦擦汗！”，一邊給爺爺鼓勁：“爺爺，加油！爺爺真棒！”看到這里，我不禁被老爺爺和他孫子的舉動感動了，同時，也為自己剛才那種事不關(guān)己高高掛起的冷漠態(tài)度感到慚愧。我連忙拉起媽媽的手，走上前對老爺爺說：“老爺爺，我們來幫您吧�！庇谑�，我們幫老爺爺抬起單車的前后輪，一起齊心協(xié)力地把剩下共享單車都擺放整齊了，看到所有的`單車都排好了隊，老爺爺對我們笑了笑，就默默地離開了。

　　望著他們離去的背影，我想：如果每個人看到不文明的現(xiàn)象或事情，都能像那位老爺爺一樣站出來去糾正，而不是冷漠地路過，那么我們的城市就會變得更和諧更文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來，卻可以讓我們的城市變得更加美麗。如今，每當我看到停放整齊的共享單車，都會想起那位老爺爺。我忘不了他那烈日下吃力搬車的身影，忘不了他默默離去的背影……

我忘不了她作文11

　　周紅艷，何許人也？她是一個短發(fā)小女生，一雙大眼睛總是忽閃忽閃的，一看就知道她是一個古靈精怪的假小子。其貌如其人，別看她是俺堂妹，可是她卻沒把我這個堂姐放在眼里，總是想著法子“逗”我，令我叫苦不迭。這不，暑假時候她在我家只待了幾天，就把我弄得精神恍惚。瞧——

　　第一天

　　早上，六點鐘，我正與周公夢游，卻被一聲尖叫驚醒。一看，原來是周紅艷，便沒理她，繼續(xù)與周公侃大山去了�？烧l知周紅艷竟跑到我的床上，用她那“超級無敵大挪移”硬是把我拽起來。我揉著惺忪的睡眼，不耐煩地問：“紅艷，你這是干什么？”她卻一臉嚴肅地問我：“你用了我的.鋼筆沒？”“我沒用�！薄澳阏娴臎]用？”“我真的沒用!”嘿嘿，只見她露出一絲奸笑，說：“哈哈，本人乃天才也。你是咱家第六個承認自己沒用的人�！闭f完便揚長而出。我氣得眼冒金星，口吐白沫，倒床而暈。

　　第二天

　　早晨，陽光特好，它使我忘記了昨天的不快。正當我有所感嘆時，周紅艷來了，她手里多了一株不知從哪弄來的無名小花，正朝我走來。我的眼睛瞪得如手電燈泡大小一般，嘴張得可以放進一張餅，結(jié)結(jié)巴巴的問：“這……難道……是，是……送給我的？”周紅艷微笑著：“當然，祝你……清明節(jié)快樂！”我暈。

　　以上，就是她的“杰作”。第三天以后，我也漸漸地適應(yīng)了她的“舉動”。然而，不知我這人是有點怪，還是被她“逗”得神經(jīng)短路，當她回去后，我竟然忘不了她！忘不了她的音容笑貌，忘不了她的惡作劇。天��！我這是怎么啦？

我忘不了她作文12

　　在我的生活中，有許許多多關(guān)心我的人，可最使我難忘的是一位老師，她叫——司秀華。

　　那是20xx年的冬天，數(shù)學劉老師的腳崴了，不能給我們上課了。這時，學校調(diào)來了一名老師，她就是司老師。

　　剛給我們代課時，她不知道劉老師以前給我們是怎么教的，她怕她的教學方法我們不懂，就一遍又一遍的教，只要有一個人不懂，她就一直教，教到我們?nèi)�部都懂了為止�?/p>

　　她懷著孩子，天天上下樓的跑。給我們講課時，她有時候氣都上不來，但她仍然堅持給我們上課。

　　她布置家庭作業(yè)時，應(yīng)用題總讓我們抄題做，她說是為了讓我們更加理解題意，那時我們不懂，有的人還恨她。每次她批作業(yè)的時候，她總是把全對的放一摞，有錯題的放一摞。下課，她把所有有錯題的人叫到辦公室，并不是打他們，罵他們，而是一道一道的給他們講。

　　又一次中午，司老師給我們講題，一直講到兩點多才讓我們放學，她是為了我們�。】晌覀冞�埋怨她，她也是沒吃飯在給我們講啊！

　　不知不覺，兩個月過去了，快到期末考試了，她實在堅持不了了，她包了個車，準備去烏魯木齊生孩子。

　　那是語文課，老師正在講課，門突然被推開了，我隱隱約約聽到了司老師的聲音，她把語文老師叫了出去，過了一會，語文老師含著眼淚進來了，緩緩的`說：“司老師要走了，你們?nèi)ニ退桶桑　蔽移疵�地向一樓跑去，班里所有的班同學都在沖，到了一樓大廳，看到了司老師，我們一窩擁的圍在她旁邊，彼此都是淚水漣漣，才短短兩個月，我們對她的感情多深�。∵@兩個月她給我們代課的畫面連連浮現(xiàn)在我腦海，我們都央求著：“司老師，你別走……”

　　但老師最終還是走了，我們回到了教室，教室里一片啜泣聲，我明白了什么才是真正的感情，司老師，我永遠都不會忘了你！

我忘不了她作文13

　　馬妞是我媽的干女兒，和我同年同月生，小時候和我生活在一起。她雖然有個很土氣的小名叫馬妞，但是她打扮得很洋氣，人也活潑，心靈嘴巧。因為在不同的城市上小學，后來我們只能分開了。

　　今年暑假，馬妞來我家玩。剛進門，只見她矮矮瘦瘦，眼睛小小的，就像一個花生殼裂了一條縫。我打趣她：“馬妞，為什么你的眼睛這么小呀？”她笑得把眼睛瞇得更小了，調(diào)皮地說：“因為我的`眼里只有你啊！所以我眼睛才這么小�！彼�這句機敏過人的回答，聽得我渾身痛快。

　　馬妞靠著這張?zhí)鹱欤�還得到了不少好處。她在我家的第二天，我媽媽正在為自己同學聚會該穿哪件衣服而煩惱著，試了一件又一件，卻沒一件滿意。聰明的馬妞看出了媽媽的心思，立即從衣柜里挑出一件藍色背帶褲，遞給媽媽說：“干媽，你覺得你穿這件衣服會顯得很年輕，就像回到了十八歲�！眿寢屄犃撕笮幕ㄅ�放，當即承諾馬妞也給她買一件背帶褲。在一旁的我看著馬妞八面玲瓏、左右逢源的樣子，自嘆不如，也心生一絲絲嫉妒。

　　馬妞不僅口才好，還是個小才女。這些都得益于她平時愛看書、愛背古詩詞。后來我們一起去五夫鎮(zhèn)游玩時，當她看到烈日炎炎下的萬畝荷塘，脫口而出一句：“這里真是太美了，簡直是‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’�。　钡搅顺燥垥r，馬妞望著餐桌上的一大盤鱸魚，散發(fā)著誘人的香味，更情不自禁地叫道：“‘但愛鱸魚美’，我就喜歡吃鱸魚！”在一旁的我不甘示弱，冥思苦想后終于接了一句：“馬妞，你只知鱸魚美，但有沒有想到‘君看一葉舟，出沒風波里’呢？”這時，馬妞見勢不妙，忙埋下頭喝了好幾大口五夫蓮子湯，咽下肚后，立刻扭轉(zhuǎn)話題，抹著嘴角大聲說道：“日啖蓮子三百顆，不辭長作五夫人�！蔽冶获R妞的機智所折服，甘敗下風。

　　馬妞就是這樣一個伶牙俐齒、滿腹詩書的可愛女孩�？上Р痪煤缶烷_學了，我和馬妞又分開了，但我真心忘不了她！

我忘不了她作文14

　　有一個人在我的腦海里留下深刻的印象。她是李青文，她個子不高，留著短短的頭發(fā)，臉蛋圓圓的，濃濃的眉毛下面一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說會道小嘴巴。她是我的同學，也是我的好朋友，我倆簡直是形影不離，我們一起上學，一起放學，空余時間一起玩。無論我們有什么事都不會落下其中一個。那時我們很快樂，在快樂的日子中，我們共同度過了一年級、二年級、可老天爺好象在嫉妒我們的.友誼，隨著一件不幸的事情的發(fā)生，我們這一對好朋友被那陣無情的風吹散了。

　　三年級開學報名的一天，我和青文相約好了在一個地方見面，然后去報名�？墒钱斕欤�我在這個地方等了大半天，青文卻沒有出現(xiàn)。我想：青文可能是因為有什么急事而耽誤了吧 。最后，我便去報名了。

　　后來，我本想去看她，可是，我喉嚨痛，看醫(yī)生了，晚上回來很晚就沒有打電話給她。

　　第二天，也就是上學 的第一天，我很早就來到學校，一進校門，我便朝教室奔去，我要看看青文來了沒有，可我一直等到上課她還是沒有來。上了一堂課，下課了，青文的妹妹青惠跑到我跟前，我急忙問她“你姐姐怎么沒有上學呢？”她用憂傷的眼神看著我，說：“我爸爸和媽媽離婚了。姐姐轉(zhuǎn)學了，她托我把這封信交給你。”說完匆匆離去。

　　我接過信一看，信里寫道：莉莉：你好！當你看到這封信時，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，因為，我的爸爸和媽媽離婚了，我和妹妹也分開了，我的心已經(jīng)碎了。當我看完這封信，眼淚奪眶而出。那時，我終于明白了“依依不舍”這個詞語，真為李青文的命運而感到悲哀。

　　現(xiàn)在，我每當看到這封信，我會想起我的好朋友——李青文，雖然我一直生活、學習都很快樂，但我總是忘不了她——一個童年就充滿憂傷的女孩，她現(xiàn)在過得怎樣，我好想念她。

我忘不了她作文15

　　“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！边@是奶奶送給我的座右銘，如今，她離開了我們，無情地走了。我再一次握著手中顫抖的筆，再一次無言地流淚。奶奶您在九泉之下，是否聽見孫子的呼喚？打開記憶的閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與奶奶共度的時光再一次浮現(xiàn)在我的眼前。

　　記得小時候，我經(jīng)常和奶奶頂嘴。一次，我正在寫作業(yè)，奶奶走過來，發(fā)現(xiàn)一處錯誤，便說：“看，粗心大意，又錯了一道題�！蔽也荒蜔┑卣f：“就你事多，煩不煩！”奶奶并沒生氣，而是耐心地教育我，漸漸地我和奶奶和好了。

　　在與奶奶朝夕相處中，我童年幼小的心靈里深深地刻下“世上只有奶奶最親”的印記。每次媽媽給我買好吃的，我總會送給我最親的人―奶奶。

　　一次，媽媽給我買了許多蜜棗，我問媽媽：“這些是給我買的嗎？”“是，全是你的。”我不容分說，急忙拿著蜜棗來到奶奶面前，挑了一顆最大的塞進奶奶嘴里。我雖沒吃卻感到從嘴里甜到了心上。奶奶把我摟在懷里問我：“你知道什么是孝順嗎？不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你明白嗎？”我搖了搖頭。我知道，我還小，但是我心里清楚對老人要有一顆孝心。

　　時光一天天地過去了，我已經(jīng)上了小學三年級了，搬家以后，我很少有時間去看體弱多病的奶奶。直到奶奶病危時，我也未能盡上一份做孫子的'孝心。雙手捧著奶奶的骨灰盒，再一次禁不住流下眼淚，嘴里默默地念著：“不孝則不仁，不仁……”

　　如今，我能為奶奶做些什么事呢？我想，只能記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時刻提醒自己好好學習。

　　奶奶，我忘不了您，更忘不了您對我的諄諄教導(dǎo)，好奶奶，我深深地愛著您！

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