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一個(gè)印象深刻的人作文

時(shí)間:2024-02-13 15:22:45 好文 我要投稿

一個(gè)印象深刻的人作文15篇(必備)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的一個(gè)印象深刻的人作文,歡迎大家分享。

一個(gè)印象深刻的人作文15篇(必備)

一個(gè)印象深刻的人作文1

  我清楚的記得在我學(xué)前班的時(shí)候,我媽媽就經(jīng)常讓我獨(dú)立行動(dòng),不過我也可以自己獨(dú)立做一些事情,在學(xué)前班的時(shí)候,就是7歲的那時(shí)候,發(fā)生了一件事。

  有一天,媽媽不舒服,醫(yī)生說:“不能亂走動(dòng)!眿寢尠盐医虒(dǎo)跟前,從口袋拿出50元。然后用溫和的聲音和我說:“你去買一些東西來,然后回家煮煩。好不好。 蔽揖蛦柫似饋,媽媽您是讓您女兒自個(gè)兒上街。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心就著急起來,媽媽您是不是不擔(dān)心我了。不關(guān)心我了,是不是不要我了。我說的很快,眼睛濕了。

  媽媽很平靜。媽媽說:“不是的,你聽醫(yī)生說了什么嗎?你從小都喜歡自己做一件事情。不需要人幫忙。媽媽是信任你。∽约喝パ!醫(yī)生說了。我……也不想生病的.。 

  我對(duì)媽媽說:“我一定會(huì)很快回來,”我去買雞肉給媽媽補(bǔ)身子,我找了一位阿姨問問,阿姨帶我到賣雞的地方,我買了一只雞正要回家的時(shí)候。那位熱心的阿姨把我送回了家,她上去找我媽媽談?wù)。給我媽媽講清楚情況。這位阿姨心腸很好,我到現(xiàn)在還記得。阿姨是我印象深刻的一個(gè)人。謝謝你。!

一個(gè)印象深刻的人作文2

  在我的記憶銀河中,有許許多多的人,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。有的人像流星一樣一閃而過;有的人像恒星一樣掛在空中讓我靜靜回想、品味。其中,有一顆恒星最令我印象深刻,那個(gè)人就是劉宇航。

  我在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了劉宇航,他從小就喜歡宇航員,所以就叫他劉宇航。他今年11歲,身高約1.46米。他是一個(gè)比較陽光的男孩,但有時(shí)候又比較斯文。

  記得有一次,我和劉宇航一起坐公共汽車回家,車上只剩兩個(gè)座位了,我和他坐了下來,緊接著上來一位老人,劉宇航趕緊把座位讓給了那位老人。過了一站,有人下車了,他又坐到其中一個(gè)座位上,還有人上車,座位被坐滿了。到了下一站,又有兩位老人上車了,但無一人下車,劉宇航把座位讓給了其中一位老人,又對(duì)我說:“你也把座位讓給那位老人吧!”我說:“不”。然后他對(duì)我說了道理,我才讓給了那位老人,讓我感到很慚愧。

  劉宇航不僅樂于助人還熱愛勞動(dòng)。他的家非常干凈,都是他打掃的.。我們的教室也很干凈整潔,也是他打掃的,常常被評(píng)為全校最干凈的教室。學(xué)校每一次大掃除他都會(huì)積極參加,還會(huì)打掃得很干凈,老師總是表揚(yáng)他,評(píng)他為“環(huán)保之星”。老師還讓我們向他學(xué)習(xí),也做一個(gè)“環(huán)保之星”。

一個(gè)印象深刻的人作文3

  在每個(gè)人心目中都有一個(gè)印象最深刻的人,現(xiàn)在我就來說說我印象最深刻的人吧。

  我印象最深刻的人是裘老師,她是我們班的語文老師,就是我們班的班主任,她中等身材,一張嚴(yán)格的面龐,從那眼睛中透露出的目光總是那么炯炯有神,那么和善,她的語言語重心長(zhǎng),含義深刻讓我們回味無窮。

  記得有一次課后復(fù)習(xí)《普羅米修斯》,老師看見我在開小差,就故意叫我回答“吳丞杰,用幾個(gè)詞來形容普羅米修斯?”我一聽,先是一愣,然后慢慢地站了起來,一臉懵逼的看著老師,別的同學(xué),有的在目不轉(zhuǎn)睛的看著我,有的在偷笑,還有的在暗暗提示我。當(dāng)我的目光和老師的目光對(duì)撞的時(shí)候,那明亮的.目光,好像在暗示我靜下心來冷靜思考,普羅米修斯為了人類而不顧一切的去“盜取”火種,這說明他是一個(gè)怎么樣的人呢?勇敢、善良、堅(jiān)定。在老師的目光的幫助下我明確的說出了答案,老師雖然對(duì)我慌張的心理心知肚明,但是還是向我投來了鼓勵(lì)的目光。

  老師的眼神與眾不同,它用無形的目光牽引著我的心,讓我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。

一個(gè)印象深刻的人作文4

  我們的生活中能遇見很多人,給我留下深刻印象的是一位陌生人。

  那是一個(gè)星期六,爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去王家莊看爺爺。

  可是星期六我們準(zhǔn)備出門了,這個(gè)時(shí)候爸爸接了一個(gè)電話,說公司有事臨時(shí)要開會(huì),爸爸媽媽說:“你一個(gè)人去,路上要小心點(diǎn)。”我出門前媽媽還讓我?guī)б话鼦椬,我心想爺爺可喜歡吃棗子了,這下爺爺會(huì)高興。我出門,爸爸媽媽也出了門去公司,然后我到了公交車站。在那等了一會(huì),公交車到了站,我急匆匆上了車,給了錢。我看了看公交車上沒有座位,我只好站著。過了一會(huì)兒公交車顛簸得有點(diǎn)厲害,這時(shí)一位中年男子給我讓座位,我搖了搖頭算是回答了他,我就開始打量他了,他留著一撮胡子,剃了一個(gè)平頭,看起來像四十多歲。后來,公交車抖得越來越厲害了那位中年男子再一次給我讓座,這一次我沒站穩(wěn),所以我接受了中年男子的`座位。過了一會(huì)兒到了站,我下了車看見中年男子也下了車我嚇得出了一身冷汗,步子也加快了,那個(gè)中年男子很快的追上了我,那位中年男子說:“小妹妹,你要去哪?”我沒好氣地說:“王家莊,路上有七八里公路,這段路上沒有公交車。”

  中年男子聽了,叫了一輛出租車,對(duì)司機(jī)說:“把這位小姑娘送到王家莊。”并給了錢,我把錢塞到他手里,他怎么也不肯接受,我上了車,車子開遠(yuǎn)了,我轉(zhuǎn)過頭望去,中年男子的身影也越來越小,想想我對(duì)他的態(tài)度,那位中年男子的品質(zhì)是高尚的,猶如世界上開得最美的花。

一個(gè)印象深刻的人作文5

  他可是我們班的風(fēng)火輪男孩,簡(jiǎn)直就是踩風(fēng)火輪的哪吒轉(zhuǎn)世?汕f別小看他又矮、又瘦的身材,他跑得可快了。

  一雙大眼睛,里邊的黑珍珠轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),頭發(fā)烏黑、亮麗,還有一對(duì)似象耳的耳朵,十分討人喜歡,就連老師們也覺得他活潑可愛。每天,他挺著胸脯,踏著短小、自信的步伐走向?qū)W校,渾身上下透著一股幽默的感覺。

  再看看他的衣著,每天都變化著,五顏六色但有一處顏色永遠(yuǎn)不變,那就是他的鞋子,這也是我們叫他“風(fēng)火輪”的原因,你也許會(huì)問:一個(gè)人跑得快、跟鞋子有關(guān)?

  “各就各位,預(yù)備!跑!”他一下子沖了出去,就像一發(fā)子彈。他瞇著眼,邁開短促有力的步伐,腳下生風(fēng)。當(dāng)他跑完全程時(shí),其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下整整三圈!你說快不快?

  他最喜歡黑色的'鞋子。當(dāng)他穿著鞋子似射出的子彈沖在跑道上時(shí),一又黑鞋快速在我們眼前回旋,就象他腳下踩著的風(fēng)火輪一樣,令人眼光繚亂,這就是“風(fēng)火輪”男孩的由來。

  怎么樣,這就是我們班機(jī)靈敏捷、腳下生風(fēng)的“風(fēng)火輪”男孩,要不要和他比試比試?

一個(gè)印象深刻的人作文6

  大家印象深刻的人大多數(shù)都是明星、偉人、科學(xué)家……可我心中,是一個(gè)可愛的小妹妹。

  那一天,我和好朋友艷艷去圖書館借書,可我們?yōu)橐患∈隆皳寱倍沉似饋,圖書館的阿姨溫柔的對(duì)我說:“小朋友們,你們別吵了!書會(huì)弄壞的!蔽掖舐暤暮鹬骸安挥媚愣喙荛e事!蔽揖团荛_了。

  之后,我買了一瓶飲料解氣,一陣風(fēng)吹過,心里好多了,怨氣也消了。突然我手沒拿好,飲料也打翻到了一個(gè)小女孩的'花裙子上,她的媽媽說:“你這個(gè)人,飲料不好好喝,還故意打倒我女兒身上,真是壞人啊!”我趕緊一邊擦干她衣服上的飲料一邊說:“對(duì)不起,我不是故意的!彼龐寢屨f:“你說你不是故意的,但我看你就是故意的,你要不把衣服洗了,我給你個(gè)地址,你明天送到我家來。要不就給我女兒買一條一樣的!毙∶妹貌逶捔耍骸皨寢寷]關(guān)系的,我可以自己洗了。”

  我見了,心里想起了剛剛我對(duì)阿姨的吼叫,我本來應(yīng)該說:“阿姨,你去忙自己的吧,我會(huì)弄清楚事情的。”這時(shí)小妹妹的媽媽說:“算了,下一次小朋友要小心點(diǎn)!毙∶妹谜f:“姐姐,你要記住,要對(duì)別人寬容!闭f完,拉著媽媽走了。

  我聽了,小聲的說:“嗯!我不會(huì)忘記的。”

  她,雖然是個(gè)小小的女孩,但她足以做我們以及她媽媽的榜樣。

一個(gè)印象深刻的人作文7

  令我印象深刻的人不是懸壺濟(jì)世的醫(yī)生,也不是保家衛(wèi)國的軍人,更不是堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄烈士,而是城市中的一株小草——洗車工。

  令我印象深刻不是因?yàn)樗ぷ髑趭^,而是因?yàn)樗看螏椭宋摇?/p>

  他有著一對(duì)小而明亮的.眼睛,一張干裂起皮的嘴唇,一對(duì)被水泡發(fā)白的手和凌亂的頭發(fā),最重要的一點(diǎn)---他是一位啞巴。

  因?yàn)槲覐男”愫茯湴,十分看不起身體與常人不同的人。

  每當(dāng)我上學(xué)時(shí),他總朝我笑,還向我揮揮手,而我卻當(dāng)成什么都沒看見的跑了。但自從那一次起,我便開始與他打招呼了。

  還記得,那是一天下午,我放學(xué)回家,路過他工作的地方,他便飛快地向我跑來,我以為他要把我給拐賣了,便快步向家跑去。終于,我回到了家,頓時(shí)氣喘吁吁像泄了氣的氣球,用我最后一絲力量把門給鎖了起來。頓時(shí),我像鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想:萬一他從窗戶爬進(jìn)來呢,想到這我便立刻躲到了被子里,直到媽媽回來我才把門給打開。媽媽把我叫了出去,看到那位叔叔一直站在門口,他用那雙龜裂的手把錢包塞到了我的手里,我一摸口袋才發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了,我正想對(duì)他說謝謝,卻發(fā)現(xiàn)叔叔已經(jīng)走了。

  經(jīng)過那件事以后,我每天上學(xué)都會(huì)和他說早上好,而他總是笑一笑。

  我要向這位叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的拾金不昧品質(zhì)。當(dāng)然,以后也不能因?yàn)閯e人身體有殘缺而看不起他。

一個(gè)印象深刻的人作文8

  她是一個(gè)令我印象深刻的人,她就是——“辣”大媽。

  每一次我看見她,就知道她是刻在我腦子里的人,她是短發(fā),雖然是短發(fā),但還是很流順,她臉上有許多皺紋,高高的鼻子。

  她每天都要下來散步,一天三次,每次兩三圈。有一天,他看見左爺爺,因?yàn)橥饶_不方便,所以便上去扶他走,左爺爺說:“謝謝啊,小孫!薄皼]事兒,左大叔,一個(gè)院子的嘛!”他們互相看著對(duì)方,笑了起來。

  還記得有一次,他看見王奶奶的雞在啄左爺爺?shù)幕,“辣”大媽一想:不行,要不要阻止,阻止了又怕沒面子,那不阻止,王奶奶胡作非為,左爺爺腿不好,種點(diǎn)小花不容易。王奶奶這樣一想,我要為左大爺報(bào)仇。小王對(duì)不起了,說罷,便拿起石頭,扔向王奶奶那只老母雞,那只老母雞揮揮翅膀飛了。可是過了一會(huì)兒,老母雞又來了,“辣”大媽大步流星的.,一個(gè)箭步?jīng)_上來,用石頭把老母雞打死了。那天晚上“辣”大媽翻來覆去地睡不著,可能是想著那件事睡不著,過意不去。

  第二天一早,“辣”大媽抱著一只老母雞,去說對(duì)不起。王奶奶見況說:“小孫,你這是發(fā)燒了?”說著摸了摸她的額頭。“你不是很正義嗎?把那只雞打死了不重要啊!怎么現(xiàn)在……”“不是……是我做錯(cuò)了!薄袄薄贝髬尨驍嗔送跄棠痰脑。說罷,把老母雞給了王奶奶,王奶奶不要,她說:“別說了……”王奶奶還是沒有說謝謝時(shí),“辣”大媽走了,王奶奶流下了眼淚。

  是!王奶奶雖然性子急,但是她也有優(yōu)點(diǎn),所以她是我印象最深刻的人。

一個(gè)印象深刻的人作文9

  在我的記憶中,有很多印象深刻的人,如:我的同學(xué)、老師、表妹……不過令我印象最深的,還是我的表弟。

  先說說他那“尊容”:芳齡七歲,長(zhǎng)得黑黑的,特別突出的是他的惡心相。他只要有吃的東西,不管是經(jīng)過了“惡魔吞噬”,還是“天使降臨”,他都會(huì)不顧一切地吃掉它。吃的時(shí)候不僅不會(huì)細(xì)嚼慢咽,還會(huì)狼吞虎咽,你絕對(duì)會(huì)被他那樣子惡心到。

  過年時(shí),我去爺爺家玩,一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)他在那津津有味地玩著手機(jī),爸爸把手機(jī)收了,并對(duì)表弟說:“看久了手機(jī)傷眼睛!碑(dāng)時(shí)我在爸爸旁,他還以為是我主使的,于是等爸爸走后對(duì)我冷沉沉的。

  我太無聊了,只好使出了我的殺手锏——拿出零食。他一看到零食,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的`,用孫悟空駕著筋斗云的速度向我沖來,對(duì)我說:“哥哥,我就知道你最好,知道我零食吃得這么少,給我?guī)Я诉@么多呀。哎呀媽呀,哥哥,你對(duì)我太好了吧。

  可他又用剛才玩泥巴的手把零食碰臟了。

  弟弟呀弟弟,如果你能把你這個(gè)手臟的問題搞定,我就謝天謝地了。你看我那iPhone,被你的臟手搞成啥樣了,希望你改掉這個(gè)毛病。

  這就是我心中印象深刻的人,怎么樣,是不是你也記住了?

一個(gè)印象深刻的人作文10

  每個(gè)人的記憶海洋中,有一些人會(huì)因各種不同的原因而使你難忘,從而被你儲(chǔ)藏在記憶之倉里,在我的心中,有不少人使我難忘,而最使我印象深刻的人是――教我三年級(jí)的語文老師。

  她是一個(gè)溫柔的老師,她除了給我們講解課文外,還給我們講故事,她從不在同學(xué)面前批評(píng)人遇到有人犯錯(cuò)時(shí),他就會(huì)給我們講故事,用故事中的人和事來使犯了錯(cuò)的同學(xué)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,使全班同學(xué)受到教育。一次,我由于貪玩,忘了寫作業(yè),老師問我時(shí),我先是騙她作業(yè)忘在家里了,后來又騙她家里有點(diǎn)事,沒有來得及寫作業(yè),老師一直沒有說話,只是平靜地望著我,面對(duì)她那一雙又大又亮的眼睛,我的心慌極了,說話也說得語無倫次,老師最后什么也沒說,到了上課時(shí),老師給我們講了《狼來了》這個(gè)故事,故事講完后,只見她的目光從我臉上掠過,我頓時(shí)一陣羞愧,那滋味比挨打,挨罵還難受,下課后,我趕緊跑到她的.辦公室,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

  從那以后,我再也沒有說過謊話,她也成了我印象深的一個(gè)人。

一個(gè)印象深刻的人作文11

  在生活中,有許多令我印象深刻,有樂于助人的,有溫柔的,有懂禮貌的,在這其中,我印象最深刻的,還是我那貪財(cái)?shù)耐馈?/p>

  我的.同桌可貪財(cái)了呢,她會(huì)把她的所有東西都賣了,有一次她偷偷把她媽媽的玉鐲子拿到學(xué)校來賣,很貴的鐲子被她倆塊錢就賣出去了。當(dāng)時(shí)所有人都很驚訝,在心里暗暗想:這個(gè)人瘋了吧!她媽媽知道了,很生氣,把她打了一頓。第二天她歪歪扭扭,來到學(xué)校去找那個(gè)同學(xué)要鐲子。誰知,那個(gè)同學(xué)不給,她左求右求,最后她出了20倍的價(jià)錢才換回鐲子,這下可把那個(gè)同學(xué)樂壞了,她正在旁邊暗自傷心地心疼零花錢呢!

  她總是“聰明反被聰明誤!蹦悴恍牛纯聪旅孢@個(gè)例子吧!那天,我高興地來到學(xué)校,為什么高興呢?因?yàn)槲掖髁艘豁斝旅弊,可上課不能戴,我把帽子摘下來,放到了抽屜里。一下課,我就出去玩了,有很多人喜歡我這頂帽子,有人還出高價(jià)想買呢!她貪財(cái),居然把我的帽子給賣了!我生氣極了,想:那又不是她的東西,一定要她賠給我。后來,那位同學(xué)不給,她只好又買了一頂很貴的還我。

  好了,現(xiàn)在還是為大家揭開事情的真相吧!其實(shí)這篇作文應(yīng)該是我同桌寫的。噓,你可別說出去,說出去同學(xué)會(huì)笑話我的。其實(shí)貪財(cái)?shù)氖俏遥鋵?shí)那些事背后的主使是我。怎么樣?我隱藏的很深吧!你可別說,我還真想去應(yīng)聘臥底呢!我只告訴你,貪財(cái),才是我的本性呢,不過大家可千萬別學(xué)我,我現(xiàn)在已經(jīng)在改了。不過,在我心中,令我印象最深的是一個(gè)貪財(cái)?shù)奈摇?/p>

一個(gè)印象深刻的人作文12

  俗話說得好:“無奸不商。”在我的印象中,商人總是陰險(xiǎn)狡詐、耍小聰明的典型代表,而那位平凡的賣海帶絲的老伯,用他的言行舉止徹底改變了我對(duì)商人的看法,給我留下深刻的印象,并讓我由衷地敬佩。

  記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。一大早,陣陣刺骨的寒風(fēng)襲來,我不由地打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽也真是的,這天寒地凍的,說讓我出去買一些發(fā)好的海帶絲,唉,抱怨歸抱怨,我還是來到了我家附近的菜市場(chǎng)。

  哇,人還挺多的,叫賣聲不絕于耳,我繼續(xù)向前走,走到那個(gè)熟悉的攤位面前,攤主是一位年過百半的老伯,個(gè)子不高,小瞇眼,有點(diǎn)禿頂,雙眼炯炯有神,滿嘴的?谝簟

  “來,大伯,幫忙稱兩斤海帶絲。”我搓著發(fā)凍的雙手說道。“不賣”“什么?”我懷疑是我聽錯(cuò)了,“小朋友,不賣!薄拔矣植皇遣唤o錢!蔽矣行⿶阑鹆耍罄涮斐鰜碣I點(diǎn)東西容易嗎?居然不賣,我的'臉不禁有些陰沉了。

  老伯見我不高興,連忙解釋道:“對(duì)不起,你誤會(huì)了,我是怕你買太多吃不完,放久了會(huì)黏的!薄澳欠疟淅锊痪托辛藛幔俊蔽艺f道。“放冰箱里還是會(huì)壞的,多可惜呀!”我聽后,著實(shí)被老伯這種善良、真誠的品質(zhì)所打動(dòng),我微笑著說:“那就稱一斤吧!您心眼真好。”“我天天在這,想吃隨時(shí)來!崩喜贿呎f一邊麻利地將海帶絲裝好,說了一聲謝謝便接過海帶絲轉(zhuǎn)身離開了。

  回到家里,雖說天氣很冷,但我的心里還是暖烘烘的,我知道,這股暖流來自于真誠的感動(dòng),來自于平凡人的人格力量。

一個(gè)印象深刻的人作文13

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹谝弧哪昙(jí)的學(xué)習(xí)中,被許許多多的老師“呵護(hù)”過,其中,最給我留下深刻印象的,還是要屬她了,——高娟老師。

  高娟老師,他長(zhǎng)著一雙火眼金睛,即使她站在講臺(tái)前面,最后一排的同學(xué)們的小動(dòng)作、手腳,也能看得清清楚楚,她還很會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)呢!只要她任教的班級(jí),通常成績(jī)都會(huì)考在年級(jí)前列。

  四年級(jí)第一學(xué)期與第二學(xué)期的時(shí)候的.期末考試,我們班全部都是語文全年級(jí)第一。

  高老師賞罰分明,對(duì)于那些考試成績(jī)十分棒學(xué)習(xí)認(rèn)真的人,老師會(huì)經(jīng)常加以表揚(yáng),而那些拖班級(jí)后腿的人,老師打一下手,分析錯(cuò)的原因,下次能改正就行了。

  有一次,我寫好作業(yè)我就帶了,組長(zhǎng)收完了其他人的作業(yè)。告訴了老師,我心里忐忑不安準(zhǔn)備挨老師的批評(píng),老師走過來,我低頭說:“老師,對(duì)不起”。老師說:“沒事兒,只要你寫了今天下午或明天早上帶過來就行!蔽依谜n余時(shí)間打了電話,爸爸把作業(yè)本送給了我,我交給了老師,從那以后,我再也沒有望帶過作業(yè)本。

  高娟老師,您給我留下了深刻的印象,因?yàn)槟肋h(yuǎn)是賞罰分明的好老師。

一個(gè)印象深刻的人作文14

  北風(fēng)呼嘯的冬天,漫長(zhǎng)而又枯燥,每當(dāng)春風(fēng)吹遍你我的心田,便意味著令人惋惜的冬季,悄然而逝,在那條小路上的事也無聲落幕了。

  在雪花漫天的冬天里,我像往常一樣,隨意的.在回家的小路上漫步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)模糊的身影,步履蹣跚,我走上前去,定睛一看,一位上了年紀(jì)的老奶奶,臉上額頭上的皺紋深如溝壑,上身穿的棉衣破舊不堪,露出的棉花已經(jīng)分不清黑白,下身穿的棉褲,縫縫補(bǔ)補(bǔ),仿佛補(bǔ)丁早已遍布全身。她手中緊握著掃把,把滿地的垃圾掃在一起,正準(zhǔn)備裝進(jìn)垃圾箱中,一陣寒風(fēng)似利劍般,將聚攏的垃圾飄揚(yáng)。路過的人無不是莫不關(guān)心,裹緊厚衣快步離去。

  老奶奶則彎著腰,抓起離她近的垃圾,一片一片湊在一起,她似乎已經(jīng)忘記自己的年紀(jì),一個(gè)不小心,重重的摔在了地上,她又不死心的爬起來,抬頭抓起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。天不作美,大風(fēng)又瘋狂的吹起來,她額頭上竟然留下了滴滴汗水。站起來之后,又拿起掃把,把滿地的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)掃起,風(fēng)更狂了,垃圾也瘋了,聚了又散。一向愛面子的我,默默的在一旁幫她收拾起片片垃圾,附近的垃圾漸漸減少,一片不剩時(shí),我與她相視一眼,一句話也沒說,便一步步消失在她的視線中。

  后來,我也路過那條小路,但再也沒見過那位令我印象深刻的老奶奶。

一個(gè)印象深刻的人作文15

  我們的語文老師個(gè)子不高,也不胖,可是她那雙眼睛又打又圓,眼睛烏黑烏黑的,咋看沒有什么與眾不同,可是你仔細(xì)瞧瞧,嘿!老師的這雙眼睛還挺有深的呢!

  一次課后復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩,老師向我們提問:“朱婭婕,這道題你來回答!蔽衣犃耍仁且汇,然后慢慢站起來,心里一陣慌亂,眼神四處尋求幫助。當(dāng)目光與老師的目光對(duì)撞時(shí),看著那明亮的眼睛里透著啟迪的目光,好象在暗示我:靜下心來想想,別慌,這不是才學(xué)過了嗎?哦——《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎?原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對(duì)我的慌亂已心知肚明,但還是向我投來鼓勵(lì)的目光。這目光讓我深深地愧疚。

  又有一次,幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半,老師提問:“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個(gè)情景?”我一聽,心里樂開了花,因?yàn)槲矣袀涠鴣,所以我把手舉得很高。老師讓我回答,我見聽課的老師一齊看著我,頓時(shí),我十分緊張,像懷揣小兔死的,心里怦怦直跳,說話支支吾吾,半天說不出一完整的.話。

  我向老師發(fā)出求助的眼光,老師向我投來加油的目光,似乎在說:“別急,大膽些,你能行!”我像吃了顆定心丸,膽子大了,聲音響了,說話也流利了,在海鷗吃食那句我還用手比劃了動(dòng)作。老師帶頭為我鼓掌,還像我投來了贊許的目光。

  老師的眼睛與眾不同,她用無形的目光牽引著我的心,引導(dǎo)我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。

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