- 猜猜他是誰三年級作文 推薦度：
- 猜猜他是誰作文 推薦度：
- 猜猜他是誰作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
猜猜他是誰作文匯總15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜他是誰作文1
她是一個三年級的小學(xué)生，平時喜歡穿運動服。雖然是個女孩子，卻總是不喜歡穿裙子，這可能和她愛運動有關(guān)系。那條長長的馬尾辮是她的標(biāo)志，跑起來一甩一甩的，真有趣！她整張臉上最能引人注意的就要數(shù)那張紅潤的小嘴了，薄薄的兩片嘴唇，總能說出讓人暖心的話來。
所有的學(xué)科中她最喜歡體育課。記得有一次上體育課，老師讓我們繞著操場跑圈，同學(xué)們都心生怨言，只有她看起來特別的.開心。沒多久，班級的隊伍不那么整齊了，同學(xué)們?nèi)齻�一伙地跑到教學(xué)樓下陰涼處休息，兩個一組地跟在隊伍后散步，只有她始終跟著體育老師的步伐認(rèn)真跑著，直到全班剩下她和體育老師兩個人在跑步。老師表揚(yáng)了她，說她有長跑運動員的天賦。
她不但愛運動，還特別會關(guān)心人。上次期末考試我因為馬虎沒有考好，成績出來后傷心地在角落里哭。她看見后，跑過來安慰我：“你別灰心，那些題你不是不會做就是沒有認(rèn)真讀題，只要細(xì)心一點，平時認(rèn)真聽老師講，下次一定能考好的�！闭f完，還把她手里的牛奶給了我。我眼圈紅紅地問她：“真的嗎？你覺得我還能考好是不是？”她坐到我的旁邊認(rèn)真地對我說：“我們是好朋友，我相信你的實力！”聽到她的鼓勵，我開心多了。
她是我最好的朋友，你們知道她是誰了嗎？她正看著我的作文笑呢。
猜猜他是誰作文2
他有著炯炯有神的大眼睛，有著高鼻子，下面有一張能說的嘴。他也喜歡看書，而且還都如饑似渴地看！
并且，如果他拿到一本新書--比如，每年統(tǒng)一買的畫報--他就會像如獲至寶地，看的津津有味。而且，他的家長都是老師，他都沒有因為那個題目不會而發(fā)愁的！
上面都只是他優(yōu)點的冰川一角，下面這優(yōu)點……可能會讓某些同學(xué)目瞪口呆！連我也佩服。
這優(yōu)點就是……寫字好看！別小看哦！他寫的四四方方的，有時則瀟瀟灑灑。我看了他的字都贊不絕口，更夸張的'是，我都想夸他是現(xiàn)代“王羲之”，就是沒敢夸出口。并且他語、數(shù)、英的成績，都考的倍兒好，尤其是數(shù)學(xué)這門科。我送他一個外號“數(shù)學(xué)小狀元”，或是“數(shù)學(xué)小天才”，二選其一。但是每個人，不可能只有優(yōu)點無缺點。那么我也講一講他的缺點吧！
就譬如這次期末考試（數(shù)學(xué)成績）吧！在公布數(shù)學(xué)成績的那一個晚自習(xí)，之前的一個下課，我就聽說我們班的“數(shù)學(xué)小狀元”，沒有考到100分。我的第一個直覺就覺得，這只是個“謠言”。唉！我當(dāng)時就心想……唉！不對呀……唉！他上次模擬考還一百分呢！咋……咋這回就考不到一百了？
不行！我一定要去一探究竟！于是，我半信半疑地去看了一眼。結(jié)局讓我震驚了！他的確沒有考一百分，而且……而且他錯的竟是一道送分題。題目答案應(yīng)該是“七個三角形”，而他的答案寫著“7個三角形”。
你是不是覺得平平無奇，老師批改錯了？沒錯，他把“七”（漢字）寫成了“7”（數(shù)字）。
唉！古代人說得真沒錯，真是“大意失荊州”，和“一失足成千古恨”��！
大家猜猜他是誰？哈哈！他就是我的好朋友“王韓澤”。
猜猜他是誰作文3
他上三年級了，曾經(jīng)是我的同桌。他的個子大概一米二幾，瘦瘦的身材，看上去很精神。臉是田字臉，有點圓圓的。板寸，有劉海。一雙靈動的大眼睛，總是笑瞇瞇的。
他很愛笑，嘴角總是上揚(yáng)，就算是被老師批評后，只要我們安慰他一下，他還是笑著的。比如，有一個早上他給組里扣了分，胡泰戈責(zé)怪他，他都要哭了，我逗了一下他，剛一逗，他又笑了。
他的'性格很和善，沒有打過人，沒有罵過人，很友好，所以他的朋友挺多的。不過他最好的朋友是王睿逸，每次只要看到彼此，他們倆就會不由自主地湊一起玩，就像豆子和豆莢一樣。
他很堅強(qiáng)。有一次，他媽媽開電動車的時候，他坐在后座上，他不小心把腳伸進(jìn)了轉(zhuǎn)動的車輪里，因此受傷了，還做了手術(shù)，可是做手術(shù)的時候，據(jù)說他一滴淚都沒有掉。他因為這次受傷打了很長時間的石膏，不過他拖著傷腳也堅持上課，除了體育課上不成，其他的課都上了。非常勇敢，非常了不起。
他很喜歡國際象棋，在午休的時候，經(jīng)�？吹剿诰殗H象棋。只見他專注地盯著棋盤，微微皺著眉頭，一旦想好了，就伸手去拿棋子。這又是他認(rèn)真的一面。
他是個善良、和善的同學(xué)，有時哭，有時笑，有時認(rèn)真，有時堅強(qiáng)。他是善良可愛的劉子墨，我永遠(yuǎn)的好朋友！
猜猜他是誰作文4
他個頭稍稍比我高一些。一張方臉，眼睛炯炯有神，嘴角總是向上翹著，微笑時露出整齊的小白牙，和淺淺的兩個小酒窩。他力氣很大，一使勁竟能抱起班上的重量級“人物”的袁曉明。這么有魅力的小男生，你第一眼就會喜歡上他的。
我印象中的他，特別堅強(qiáng)。記得一年級時，一天他被高年級同學(xué)撞倒在操場上，腿上血還在不停地流著，卻咬著牙沒有哭出來，我攙扶著一瘸一拐的他走進(jìn)了教室，自始至終沒聽他喊一聲疼。
他酷愛運動。我曾和他一起參加乒乓球培訓(xùn)，我們經(jīng)常默契地傳遞一個眼神，就知道對方要干什么。后來，他參加了非常艱苦的帆船培訓(xùn)，無論嚴(yán)寒酷暑，他自如地駕駛帆船在水上飄，一飄就是好幾個鐘頭，時常渾身都濕透了。那天，我去玄武湖觀摩帆船比賽。天上烏云滾滾，聽說他有一次訓(xùn)練時翻了船，我問他心里怕不怕？他說教練也曾講他身體沒有優(yōu)勢，不像其他人那么靈活，他中途也想過放棄，最后還是覺得這個運動更有挑戰(zhàn)性，克服了心中的畏懼。這些，反而讓他動力更大，繼續(xù)下去便成了現(xiàn)在勇敢的自己。說話間，他抬頭望望天空，又笑起來，只見烏云散了，太陽的光芒灑滿在前方的水面上，他高興地唱起歌來，“藍(lán)藍(lán)的天空銀河里，有只小白船”。該上船了，他回頭揮了一下手，那自信的`模樣，好帥氣啊。
不久前全國帆船比賽中，他贏得了第三名，從此以后在我們的班級就有了一個“風(fēng)神”的外號。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文5
我有一個好朋友，是個嬌小的女孩子。別看她瘦瘦小小，其實是一個“文武雙全”的女漢子。
“文”指她的學(xué)習(xí)成績特好，尤其是英語學(xué)科更是無人超越，每次英奧競賽，她都是當(dāng)之無愧的冠軍。我曾發(fā)誓要打敗她，于是那段時間我學(xué)習(xí)英語的勁頭特足，老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，我也感覺自己與她的距離越來越近。
越是這樣，我愈加期盼來次檢驗。機(jī)會果真來了，月末，老師再次組織了一場英語競賽，我信心滿滿，一頭扎進(jìn)試題中�？墒翘觳凰烊嗽�，不一會兒，我便被一道題給難住了。就在我絞盡腦汁冥思苦想的時候，那個她卻輕松的完成了測試交卷了�？粗秊t灑離場的背影，我知道，要真正追上她，我還得不斷努力才行。
說起她的`“武”，那更是無人能比。她的愛好十分廣泛，尤其喜歡體育運動。羽毛球是她的強(qiáng)項，據(jù)說她很小就開始練習(xí)打羽毛球，現(xiàn)在的她不僅球技精湛，心理素質(zhì)也特好。每次比賽，無論輸贏，她總是一臉甜甜的微笑。
一次我和她在羽毛球館偶遇了，我們趁機(jī)約了一場比賽�！拔沂悄泻⒆�，還贏不了你這個黃毛丫頭？”我在心理暗自給自己鼓勁。但很快的，她便以“20：0”的大比分再次向世人展示了一個顛撲不破的真理：誰說女子不如男？唉！還是乖乖認(rèn)輸吧。
說了這么多，你猜出她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文6
他今年八歲了，在怡園小學(xué)三（1）班讀書。
他長得高高瘦瘦，皮膚白白的。國字臉，小平頭，淡淡的眉毛下一雙眼睛烏黑透亮，像一對黑葡萄。看到熟悉的同學(xué)，他嘴輕輕一咧，露出甜甜的笑容。
他是一個樂于助人的孩子。每當(dāng)看到別人遇到什么困難，在他力所能及的范圍內(nèi)，總是像一陣及時雨似的，伸出援助之手。和他在一起，我總是說他多管閑事�？墒牵偸前褎e人的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)。記得有一次，開學(xué)第一天，他和他的好朋友在操場上玩，正在這時候，上課鈴響了，他們匆匆忙忙向教室跑去，跑著跑著，他看到一個小男孩正在哭泣，他停下了腳步，彎下腰問：“小弟弟，怎么回事��？”那位弟弟抽抽噎噎地說：“我……我不知道教室在什么地方？”他朋友瞪了他一眼：“別管閑事啦，馬上要遲到了�！彼麑ε笥颜f：“要不你先去，我把這位小朋友送到教室�！卑�，誰讓他們是好朋友呢。他們只好一起把一年級的小朋友送到教室，等他們匆匆忙忙跑進(jìn)教室，老師狠狠地批評了一頓。
他也酷愛游泳。夏天的'時候，每天晚上他和朋友都去小區(qū)游泳。他游泳的時候，像一只小青蛙似的，在水里自由自在地嬉戲。記得有一次，小區(qū)舉辦游泳比賽。他們都報名參加了這次比賽，他一下子游到終點，他朋友和他落下了一大段距離。最后，他拿到了第一名。
你能猜出他是誰嗎？哈哈！他就是我蔡承佑！
猜猜他是誰作文7
我有一個同學(xué)，他皮膚白白的，瘦瘦的，笑的時候嘴角兩邊有兩個甜甜的小酒窩，他總是理著一個平頭，圓圓的臉蛋上長著濃密的眉毛，上課的時候戴著一副眼鏡。他是個勤奮好學(xué)的好孩子，中午休息的時候，別的同學(xué)都在玩耍，而他卻常常一個人拿著書在課室認(rèn)認(rèn)真真的'學(xué)習(xí)，他知識淵博，老師常�？渌且粋�小博士呢。你可別小瞧他，他個子雖小，但跑起路來像離弦的箭一樣快。
他喜歡幫助別人，記得有一次，我生病在家休息，不能去學(xué)校上課，是他幫我把老師布置的作業(yè)幫我?guī)Щ亓思遥�有一次我過生日的時候，他還買了生日禮物給我呢，使我感動得唏哩嘩啦的。
在學(xué)校，我們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)后我們一起打籃球一起玩游戲，他不僅是我的同學(xué)更是我的好朋友。
同學(xué)們，我們班原來有這么好的同學(xué)呀，真是太好了呀，我真希望能永遠(yuǎn)和他做好同學(xué)好朋友呀，我想你們都能猜到他是誰了吧！他，高高的個子，紅撲撲的臉蛋像蘋果似的。
他十分喜歡踢足球，每次體育課的自由活動，他總是球不離腿。他的球技很厲害，身體的每個部位都可以顛球。有一次體育課上，老師組織我們班和6班同學(xué)踢足球比賽。他是前鋒。只見他一個假動作騙過兩個圍堵他的同學(xué)，然后迅速帶球飛快地向?qū)Ψ角蜷T跑去，一腳抽射，瞬間就把球踢進(jìn)了對方的球門。我們都驚呆了。其實，他球踢得好和平時刻苦的訓(xùn)練是分不開的。我和他住在同一個小區(qū)，時�？吹剿谧闱驁錾暇毰懿健⒕毲蚣�。
他不僅球踢得好，學(xué)習(xí)也很棒。特別是他的英語成績，在班級里名列前茅。上次，他還代表班級參加了學(xué)校的英語演講比賽，取得了第二名的好成績呢！
同學(xué)們，你猜猜這個愛踢球，英語又好的同學(xué)是誰呢？
猜猜他是誰作文8
劉睿陽
他有一雙大大的眼睛，里面有兩顆黑黑的眼珠子，就像兩顆沾滿了巧克力的巧克力豆。還有顆大大的門牙， 就像兩個抵擋病毒的兩扇門 。他的個子高高的，喜歡穿黑鞋子。他的頭發(fā)一根一根地向上豎著，像頂了一個成人刺猬，還有一張黝黑黝黑的皮膚，看上去可真帥啊 ！他八歲了，雖然他并不很好笑，但他有一個唯一的外號名叫“唐老鴨” ，我覺得他的外號也非常正經(jīng)，很滑稽 。
他呀，話說起來是非常暴躁。就是碰一下都不行，除非和他玩的很好或者是他的好朋友 。有一次，別人碰了他一下，他馬上跑過去抓住他的衣領(lǐng)，揮起拳頭，豎起眉毛，張牙舞爪地大聲呵斥：“你為什么要打我，再打我，我可就要動手了 ，更不會手下留情，知道了嗎 ！”那個人的`臉色一下子連暗了下來 ，馬上落荒而逃了。
他特別喜歡看電視。記得有一次，我媽媽要開會，沒時間管我，于是她頓了一下對我說：“兒子，要不你先去別人家玩一會兒吧 。”我高興地喊 太好了 ！我正想去那里玩了，到了那兒，我剛看一下他的房間，他就對我說：“要不我們一起去看一下電視吧？電視可好看了，記得熊出沒 ……”一說起來就滔滔不絕。此時，我的心里是想去玩，并不想看電視 。但這是他家只能跟他一起，于是我跟他看了電視�？措娨暤乃粫䞍焊娨暤那楣�(jié)神情緊張， 一會兒莫名地發(fā)笑，看著電視機(jī)前的他我都有些害怕了 。
你們能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文9
在我們班有這樣一個小男生，個頭和我差不多，經(jīng)常留著短短的小平頭，十分可愛。
他的眉毛又濃又粗，圓圓的臉上鑲嵌著一雙銅鈴般的大眼睛，總是一眨一眨的，就像兩顆頑皮的.星星似的，透漏出智慧的光芒。高高的鼻梁下方長著一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的嘴巴，說起話來聲音又清脆又溫和。兩只耳朵就像兩扇貝殼一樣緊緊地貼在他紅撲撲的臉頰兩側(cè)。
他的性格時而活潑時而安靜，每當(dāng)跟我在一塊時，總有說不完的話，他還喜歡講笑話，每次都把我逗得哈哈大笑，肚子都能笑痛，簡直是我的開心果。但是，他跟不熟悉的人在一塊時，就顯得十分安靜，不了解他的人都以為他是個靦腆的男孩子，只有我知道他是個又調(diào)皮又活潑的小機(jī)靈。
他還喜歡看書，小小的腦袋里裝滿了知識，我們經(jīng)常一起去書店看書，每當(dāng)找到一本有趣的書，我倆便一起埋頭看的津津有味，看一遍又一遍。除此之外，我倆還有一個共同的愛好喜歡彈鋼琴，希望我們長大后可以經(jīng)常一起彈奏美妙的樂曲。
生活中，他也經(jīng)常幫助我，有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩筆了，急得像熱鍋上的螞蟻，他看見了，連忙把他的借給我。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我最好的朋友一個集帥氣、可愛、聰明、善良于一身的小男孩。
猜猜他是誰作文10
今天我給大家介紹一位帥哥，你們猜猜他是誰！
他的頭發(fā)又硬又直，像一根根針尖，有時不小心摸到，甚至?xí)屇愀械教弁茨�！圓圓的腦袋，如同一個大大的柚子。眼睛炯炯有神，散發(fā)著智慧的光芒。他的嘴巴長得沒什么特點，但是說起話來卻像裹了蜜一樣甜。嘴里兩排潔白如雪的`牙齒，一笑就閃閃發(fā)亮。他很愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停，笑的時候眉毛彎彎的，宛如兩道月牙。
他非�？蓯�，有時候很萌，有時膽子又非常大，連老師都不怕。他就是這樣，性格不定，但是成績優(yōu)秀，善于思考，還非常聰明。
他愛耍點小聰明，但又常常聰明反被聰明誤。有一次上課，他偷偷地畫畫，見老師來了，就連忙把畫紙藏進(jìn)書桌，拿出書來裝模作樣地看。老師點點頭，非常滿意地對著剛剛開小差的同學(xué)說：你們看看你們在干什么，人家在干什么！他旁邊的同學(xué)不服氣，一把拿出他藏起來的畫紙說：老師，他在畫畫！最后，老師直接把他狠狠批評了一頓。
他酷愛踢足球、打乒乓球，這兩項運動他還為我們班爭光了呢！下課時，我們倆兄弟經(jīng)常在一起練習(xí)。
他非常善良，記得有一次我忘記帶卡紙，他就主動借了我一張卡紙。直到現(xiàn)在我都很感謝他。
同學(xué)們，告訴你們這么多，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
他是一個樂于助人、愛閱讀的運動健將。想知道他是誰嗎？那就聽聽我的描述吧！
他就是他，一個帥氣的他，有一雙烏黑明亮的眼睛，還有一個超大的頭，就像一個大西瓜，哈哈……頭大才聰明，對吧！
他就是他，一個樂于助人的他，就像上一次我們在上體育課解散之后，我們在踢足球，我把腳扭到了，痛苦的坐在地上，本以為沒人來扶我的，沒想到快進(jìn)球的他立刻停下腳步，立刻飛奔到我面前焦急的問：康濤，你痛不痛啊，摔到哪里了，我扶你去校醫(yī)室把？有了他的`問候和幫助頓時感到?jīng)]那么痛了，我不解疑惑的問：差一秒你就能進(jìn)球了，為什么不把球踢進(jìn)去再來扶我呢？他卻像哲學(xué)家一樣回答我：進(jìn)球不重要，重要的是朋友的身體。看他有多友好�。�
他就是他，一個愛閱讀的他，他幾乎每天都閱讀，而且在閱讀的時候非常專心，有一次我去找他玩，我打開他們家的門，悄悄的走到他身邊，他確一點也沒發(fā)覺，正在全神貫注的讀《吹小號的小天鵝》這本書，我故意大聲叫他名字，只見他嚇得打了一個冷戰(zhàn)似的“你什么時候進(jìn)來的？”
他就是他，一個愛運動的他，喜歡踢足球、打籃球、賽跑和騎自行車等等，但他最喜歡踢足球，在上次“校長杯足球賽”中，不但顯示出超強(qiáng)的耐力，而且足智多謀，先做一個假動作，把對方引開，然后迅速一腳，進(jìn)球了！那次比賽一連進(jìn)了兩球呢。
大家應(yīng)該都知道他是誰了吧？那就大聲的喊出來吧！
猜猜他是誰作文12
“哈哈哈，哈哈哈……”你聽到明亮而清脆的聲音了嗎？是的，那是他的聲音。他是我的同學(xué)，也是我最好的朋友。他很英俊，有著長長的腿，又高又瘦，像一只可愛的飛鹿。黑發(fā)凌亂，像一個黑色的鳥巢。濃濃的眉毛，像一座彎橋。眼睛又大又黑，像兩顆黑色的寶石。他笑起來有一對酒窩和兩顆門牙，很可愛。
他是一個偉大的運動員。他可以做很多運動，比如籃球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步。他跑得如此之快，以至于幾乎所有四五年級的學(xué)生都跑不過他。你認(rèn)為它強(qiáng)大嗎？我記得暑假有一次培訓(xùn)。夏老師讓我們和哥哥姐姐們進(jìn)行800米賽跑。比賽開始時，我看到他的.身體微微前傾，雙臂前后擺動，雙腿微微弓起，眼睛直直地盯著前方。隨著夏先生的哨聲響起，他像一只飛鹿一樣沖了出去。他跑得越來越快，臉上的汗水不停地流下來，但他沒有意識到，繼續(xù)向前跑。當(dāng)他從我身邊經(jīng)過時，就像一陣風(fēng)，很快就消失了。在最后的沖刺中，他一點也不覺得累，而是加速，更像一只野豹，快速沖向終點�！巴郏 彼谷猾@得了一等獎！夏老師表揚(yáng)他時，他謙虛地笑了笑，露出兩顆門牙。
我非常喜歡這個朋友。他謙虛可愛。他是一個完美的人。他簡直就是我們班的男神！他的故事不可能在一天、兩天和三天內(nèi)完成！你應(yīng)該能猜出他是誰。
猜猜他是誰作文13
在每個人的內(nèi)心深處，都會埋藏著自己最親愛的人的名字，每當(dāng)想起他們，我們的心里就會有一股暖流涌動。在我的心里，他就是這樣的人。
他在我眼里，是一個可親可愛，樂于助人的`人。他高高的個子，英俊的臉頰，圓圓的腦袋上留著一頭烏黑的短發(fā)，顯得格外精神，兩道濃密的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，他經(jīng)常穿著一身西服，帶著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬。在別人眼中他還是一個英俊瀟灑，多才多藝，風(fēng)趣幽默的人。他非常關(guān)心我。說起他關(guān)心我的事，就像天上的繁星一樣，多得數(shù)也數(shù)不清，其中有些事，讓我難以忘懷，只要一想起來，就感動得掉“金豆子”。
他很疼愛我。有一次，我去倒水，手一滑，“砰”的一聲，杯子掉到地上，打碎了。他急忙跑上前去，心疼的問我燙著了沒有，割破手了沒有，并且趕緊給我吹吹手。當(dāng)我告訴他沒事的時候，他才把緊張的心放下來，還告訴我以后做什么事情都不要急急忙忙，慌慌張張，一定要小心一點。我特別感動。
他非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我們不經(jīng)常在一起居住，但是每天都會給我打電話或者發(fā)視頻詢問我的學(xué)習(xí)情況，為我解答疑難問題。每當(dāng)我有進(jìn)步的時候，他總會表揚(yáng)我。每當(dāng)我情緒低落的時候，他總會鼓勵我。在他的鼓勵和幫助下，我充滿自信，一天天在進(jìn)步，在成長。
看到這里，相信大家已經(jīng)猜到他是誰了吧！
猜猜他是誰作文14
他長得有點黑，小毛寸，他笑起來的聲音特別陰森，我一聽見那聲音就害怕。
那聲音像幽靈的嘶吼。有一次，他偷偷地跟在我身后發(fā)出那種聲音，我還以為幽靈在我身后就拼命地跑。突然，我心里冒出一個主意，要不然我試試能不能看見幽靈吧！我轉(zhuǎn)過身子一看，原來是他！我非常惱火，心里想這次該我嚇?biāo)�！可是我再轉(zhuǎn)身一看，他已經(jīng)跑得不見了。
我們從生下來就認(rèn)識了。小時候他老打我，我們一起玩游戲，我說玩養(yǎng)小兔，他說玩喪尸游戲，我不想玩，他就抓著我的肩膀搖，直到我愿意玩喪尸游戲為止。現(xiàn)在我們長大了，我也打他，雖然我打不過他。
他喜歡敲架子鼓、學(xué)英語和畫畫。我沒聽過他敲架子鼓，只聽他用牙鼓給我敲過《小星星》，很有節(jié)奏感。他在街上的培訓(xùn)班學(xué)英語，可是從來不跟我說英語，我看見過他在手機(jī)上做英語題，老師每天都會給他留一些英語作業(yè)，他都會按時完成。我們在一起學(xué)過畫畫，可是他畫得不好，他的媽媽就不再讓他畫畫了。
他住在我們家的對門，我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起做功課。不過有時候他起得比我早，因為我們的`鬧鐘都定在早上六點五十，每次鬧鐘響，我都會說：“再睡一會吧�！比缓筱@進(jìn)被窩里睡上幾分鐘，等我起床后，他已經(jīng)去學(xué)校了。
這就是我的好朋友，他是誰呢？哈哈！我不會告訴你的，你們自己猜吧。
猜猜他是誰作文15
這個人，我對他很熟悉了。
他呀，天生一張娃娃臉，身材矮小，是班上的“小不點”，原本應(yīng)該是天真爛漫的臉上，兩道眉毛高高皺起，像小山似的，感覺臉上寫滿了三個字——不開心。
他有個多病的奶奶，奶奶可好了，在家很多時候都是奶奶在照顧他，可惜她沒文化，每次他作業(yè)不懂的.時候問她，她都說不知道。他不喜歡爸爸問他作業(yè)。因為爸爸每天早出晚歸，忙得焦頭爛額，心情糟糕透了，教他作業(yè)有一點不懂爸爸就又打又罵。這個時候他會想：如果媽媽在家就好了，可是，媽媽，她在哪？
在學(xué)校，他最喜歡做的事就是臨摹字帖，抄寫生字，因為無聊可以打發(fā)時間呀；他最討厭的事情是老師檢查作業(yè)，因為好多作業(yè)都是它認(rèn)識我，我不認(rèn)得它呀；他心情最不好的時間是考試以后，因為他總是倒數(shù)第一呀；他最反感的事是看書，有一次，老師發(fā)了《小學(xué)生之友》，其他人都看得津津有味，只有他，看到書就頭暈，就犯困，沒多久就夢周公去了！其實他曾經(jīng)也是個愛學(xué)習(xí)的孩子，讀一年級的時候，他會呀呀學(xué)語“天地人，你我他”。每天放學(xué)回家他會興奮地把當(dāng)天的作業(yè)拿出來做，可做著做著，題目不懂，咋辦呢？想問老師，老師不在；想問奶奶，奶奶不懂；想問爸爸，爸爸好忙；想問媽媽，媽媽在哪？
一步跟不上，步步跟不上。雖然老師還是一如既往地鼓勵他進(jìn)步了，但他還是那個倒數(shù)第一。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？對，他就是我，一個渴望關(guān)注，渴望贊美，渴望進(jìn)步的小男孩。
【猜猜他是誰作文】相關(guān)文章：
猜猜他是誰作文[精選]12-06
猜猜他是誰的作文03-07
猜猜他是誰作文04-07
猜猜他是誰作文07-13
（經(jīng)典）猜猜他是誰作文09-30
猜猜他是誰作文(實用)11-01
[精品]猜猜他是誰作文11-02
猜猜他是誰作文(必備)10-28
(優(yōu)秀)猜猜他是誰作文10-05
（熱）猜猜他是誰作文11-02