我的新發(fā)現(xiàn)作文15篇(集合)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的新發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的新發(fā)現(xiàn)作文1
春天到了，我們去校園找春天。
咦，創(chuàng)新園里的美人蕉竟沒有了去年秋天時跟我般高大的莖葉，在漫長的冬天里，莖葉花全都凋零腐爛了，化作了再育新苗的肥料。如今，經過一個冬天的孕育，鮮紅的新芽已破土而出，頑強地挺立墻根，為教學樓增添了幾分艷麗。薺菜開出了白色的小花，在風中搖曳著，宣告著它獨特的生命色彩。茶花開得正艷。仔細觀察，每一棵茶花樹上都是數(shù)代同堂：有的只是綠色的硬硬的棉桃似的小花苞；有的花骨朵飽脹得馬上要破裂似的；有的才展開一兩片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了黃色的花蕊；有的花朵萎靡不振，即將凋謝；有的已經凋謝了；更有甚者，枝頭竟結出了綠色的小果。這么多的花和睦地生活在茶花樹這個大家庭里，令人稱奇。石楠真奇特，新長出來的葉子紅得可愛，整樹的.鮮紅色，處處透著生命的奇跡�？赡切├先~子竟然都是深綠色。我問老師：“這些新葉也會變色嗎？”老師摸著我的腦袋說：“是的，歷經歲月的磨練之后，他們都會變成沉穩(wěn)的深綠。就像你們，經歷了無數(shù)的風雨，也會沉穩(wěn)踏實一樣�！蔽译m似懂非懂，但我相信，我也一定會像老師說的那樣變成熟。
校園里的變化真多呀，我已是目不暇接。每一株植物都給我們展示著頑強的生命力，傳遞著春的信息。
我的新發(fā)現(xiàn)作文2
冬爺爺走了，春姑娘悄悄地來到了。
周六，爸爸媽媽帶我去陽澄湖邊賞花。粉紅色的桃花、雪白的梨花……正當我在仔細觀察山茶花時，發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛正聚在一朵又大又香的山茶花上，我輕輕地把花瓣撥開，以為蝸牛會摔下來，出乎預料，蝸牛好像被強力膠牢牢地粘住了。我把一只蝸牛拿了起來，想看個究竟。我先摸了摸葉子，看看上面粘不粘，可葉子光滑得很，我想：“葉子很光滑，那肯定問題來自蝸牛本身了！”
我又發(fā)現(xiàn)拿蝸牛的手很粘，仔細一瞧，黏液來自蝸牛的底端。我把蝸牛倒了過來，發(fā)現(xiàn)底部有一團透明的液體，摸起來黏糊糊，聞起來有一種說不出來的味道。我立刻做了個實驗，讓媽媽把手機給我，把蝸牛放到手機屏幕上，然后把手機倒過來，蝸牛竟然也沒有掉下來！我又突發(fā)奇想，蝸牛能粘在屏幕和樹葉上，那如果有油呢？還能不能掉下來呢？我特地把蝸牛帶回了家，拿出橄欖油，滴在紙上，把蝸牛放了上去，呀！結果也一樣，它竟然還是沒有掉下來。
我百思不得其解了，帶著疑問去查了百度，百度上提到蝸牛爬行時，是通過偽足的`蠕動，對黏液層的局部進行剪切，這一小部分的黏液的黏度就會降低，方便偽足移位，但剩余的部分的黏度仍然很高，起固定作用，使蝸牛不至于下滑。
我終于明白了蝸牛為什么不會掉下來了，原來小小的蝸牛身上也有一些科學奧秘。
我的新發(fā)現(xiàn)作文3
以前，我一直認為閃電只是突然地在半空中很強地亮一下，然后，就打雷了。但是，后來我看了報紙，發(fā)現(xiàn)居然有報道稱閃電擊死人，而且，我在電視上也看見過閃電擊死人的畫面。然后，我就弄不明白了：咦，閃電不過是亮一下，怎么會擊中人，甚至把人給擊死了呢？
帶著這個疑問，我在一個雷雨天，在室外實地觀察了一下閃電打下來的過程，發(fā)現(xiàn)：好像閃電是差不多從云的那個高度悄無聲息地以光一般的速度打下來。
可是，我不明白了，擊中人又是怎么回事呢？閃電是怎么來的呢？
我去問爸爸，爸爸告訴我：“閃電其實就是從云里打下來的。云里面的正電和負電產生了摩擦，導致了閃電。閃電打下來其實并沒有消失，只是落到了地面上，然而大地是絕對不導電的。至于閃電擊中了人是因為閃電要打到地面前還有一段距離，倒霉的人就被擊中了。還有，空氣一般是絕緣體，但是如果速度超級快，就可以將空氣變成導電體了。這證明，閃電的`速度非�？臁！�
我雖然明白了閃電，可是，又一個問題在我腦海里產生了，就是——避雷針是怎么用的？
爸爸告訴我，避雷針是閃電喜歡的東西，所以閃電打到避雷針的機率大大提高，閃電打中避雷針以后，就順著避雷針打到絕緣的地面上了。所以，人們要造避雷針。
我又問：“有了避雷針，為什么還會有人被閃電擊死呢？”
“因為，閃電擊打避雷針的機率是很高�！卑职终f“可是，并不是百分之百打到避雷針，所以，才會有人被閃電擊死一說�！�
我的新發(fā)現(xiàn)作文4
在數(shù)學課上，數(shù)學老師交給我們一個小任務—種大蒜，老師說大蒜能長出小蒜苗。我很好奇，便想試一試。
當天晚上，我滿懷希望地拿出了一個大蒜，放進碗里并倒進去一杯水，幾乎把大蒜給淹沒了。這時媽媽走過來，將水倒出了一半。
我大叫到：“媽媽，你怎么把水倒出了吶？”媽媽疑惑地看著我，講到：“你一點兒都不了解種蒜嗎？”我搖了搖頭。這時媽媽當起了我的生物老師，她耐心地講道：“如果水把蒜淹沒了，它就沒法呼吸新鮮空氣，會被悶死，就別想發(fā)芽了�！蔽衣犃怂贫嵌瑓s找不出理由反駁，只能按媽媽說得去做。
第二天一早，我迫不及待去觀察大蒜，碗里的水被大蒜吸干凈了，下面長了許多小根須，我問了媽媽小根須的作用，原來是用來吸水的。我很著急，希望蒜苗快快長大，媽媽安慰我說：“種蒜苗不是一件容易的事，要有耐心。”
第三天，我一起床就跑去看我種的大蒜，終于它發(fā)了一點兒綠芽，我開心地把這個好消息告訴了媽媽。
第四天，蒜苗長高了不少，大概有五厘米長了，身上的`皮差不多脫光了，露出綠色的身體，好看極了！雖然只有短短四天時間，我的蒜苗還沒有完全“成熟”�？晌覉孕牛灰心托�，任何事情都能有好的結果！
我的新發(fā)現(xiàn)作文5
寒假期間，媽媽帶我和弟弟去信陽固始看姥姥和老爺，我的心情無比激動。我們坐在舅舅的車上，心情非�？鞓�，時間雖然過了3個半小時，卻感覺過的飛快。到了姥姥和姥爺所在固始鄉(xiāng)村。我和弟弟感覺這里的每一件東西都是那么的讓我和弟弟好奇和新鮮，這里雖然沒有鄭州的高樓大廈，但我卻很喜歡這里的自然風光，有很多新的`發(fā)現(xiàn)，讓我流連忘返。就讓我來說一件在姥姥家的新發(fā)現(xiàn)吧。
姥姥家的附近有一片闊廣的農田，傍晚，夕陽西下，農田間一切都是寂靜的。農田那里還有一只肉呼呼的小豬，可是使人難以想象的是：這只小豬的主人叫它站立，它就站立。叫它坐下，它就坐下......我情不自禁的發(fā)出一聲贊嘆：”這只小豬好聰明呀！”我真想知道真相：豬為什么會這么聰明。查過手機后，我立刻侊然大悟，茅塞頓開。原來經過訓練的豬，不但能像狗一樣掌握各種技巧，而且豬的受訓時間比狗要短。專門訓練的小豬有的會推車，有的會跳舞，有的會打鼓，還有的會直立玩球……“豬一字能讓人感到傭懶、自然、愉快、自由、善良。
通過這次的發(fā)現(xiàn)，我不僅了解了豬的奇特之處，還總結出了一個道理：人要留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)生活的美妙與大自然的奇妙。
我的新發(fā)現(xiàn)作文6
今天是晴朗的天氣，我正在家焦急地等待著媽媽。是這樣的：昨天上特長班時，老師給我們布置了一個任務，要求我們做一項手工作品，下節(jié)課交給她。別的同學都要做折紙、捏橡皮泥這樣普通、簡單的作品，而我想“特立獨行”一次。媽媽一回家，我居然鬼使神差的對媽媽說要用紙杯做手工。
現(xiàn)在的我后悔極了，不過我轉念又想，如果是可塑性紙杯呢？這樣，我就可以把它捏成一直水怪、一只小貓……這時，我的想象力像一朵筋斗云，早已飛出了十萬八千里。
就在此時，媽媽回家了。把紙杯放在桌子上，和我一起思考起來。
“有了！媽媽�！蔽彝话l(fā)奇想，于是便找來剪刀，將杯子底剪下來，然后把周圍的邊剪下，成了一個圓形紙片。
我再將紙杯粘成上下等寬的柱子，把上面一層剪掉，然后用同樣的'方式處理第二個杯子，把它們粘在一起，在頭上放一個鏡片，再加上一些裝飾就大功告成了！
媽媽迫不及待地拿起望遠鏡，幫我涂上了顏色。而這時，我腦子里又冒出了一個想法。我從柜子里找出線，又拿出了牙簽、膠布，用牙簽將兩個紙杯的地下各扎一個小洞，將線從兩個洞穿過，用膠布固定住，就好了。
我把一個紙杯給媽媽，一個放在我自己的耳朵上，把線拉直，隔得很遠，也可以聽到媽媽的聲音。
告訴你們一個小秘密，下次上課，我將我的“望遠鏡”和“電話”拿出來時，大家都向我豎起了大拇指。
我的新發(fā)現(xiàn)作文7
去年冬天,放學后,我飛快的跑回了家,迅速打開了電視,看了一會兒感覺很熱,就開始脫毛衣.只聽"啪啪啪啪"幾聲,我的手被電了一下.我也不覺得見怪不怪了,因為每次脫毛衣都是這樣.
可這次我的好奇心上來了,我一定要查出這是為什么.我對著毛衣仔細觀察,東拉西扯,什么也沒找到一點線索,我也不甘心,打算休息會再找答案.我剛走過電視柜,隨手靠近電視屏幕,又聽到"啪啪"聲,驚奇極了.這么也會有這種現(xiàn)象呢,是誰在作怪呢?
我下決心要解開這個謎,趕快打開書柜,搬出十萬個為什么認真地找找來找去也沒找到,嘿嘿,在自然科學中有發(fā)現(xiàn),原來物質同時具有兩種電荷:正電荷和負電荷.身體摩擦了毛衣后,就產生了靜電,電視屏幕工作一段后,其表面也產生靜電,聽到的聲音都是靜電與外部物體發(fā)生作用的.效應，我終于明白了這個科學道理。
知道了這點,我也明白了情況,原來大自然存在的普通現(xiàn)象,都是可以用科學去解釋.只要你去留心發(fā)現(xiàn),肯鉆研,你就有更多的收獲.所以大事小事都不能疏于發(fā)現(xiàn)，大家生活要多多觀察，才有更多的發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文8
假期里，媽媽說：；咱們今天中午吃餃子吧��；我和爸爸還有姐姐都說好，反正我喜歡吃餃子，而我更喜歡的是包餃子，媽媽聽了我的話就答應了我?guī)退溩印?/p>
我和媽媽一起包餃子。其實開始我并不會包餃子，還是媽媽手把手的教我包餃子，我一遍又一遍的練習包餃子，經過努力，我終于包了一個特別特別大的一個餃子。
我跟媽媽終于包完了，我說：；媽媽讓我下餃子吧�。粙寢屨f：；那你可要小心點。；我說：；媽媽，你也就放心吧，我能行的，我一使勁差點兒，在扔餃子的'時候燙著我的手，我往鍋里一看，為什么我扔進去的餃子很快就沉到鍋底了？
很快，這個問題媽媽也知道了，媽媽說：；是因為餃子內部含有空氣和二氧化碳，當投入水中時，由于餃子的密度比水大，所以就會沉入水底。我又往鍋里一看了一下，煮熟后的餃子浮了上來，媽媽說：；因為煮熟的餃子，內部氣體膨脹，整個餃子的體積增大了，所以就會往上��；。
我最后聽了媽媽的話，終于明白了這其中的原理。
我的新發(fā)現(xiàn)作文9
大千世界，無奇不有，有時候解決問題的方法會很奇妙，這些奧妙往往會被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。最近我就發(fā)現(xiàn)了柿子熟得快的方法。
一天，我放學回到家，看見桌子上放了很多柿子。我最喜歡吃柿子啦！我高興極了，迫不及待的`拿起一個就吃。誰知道，滿嘴都是澀澀的，難吃極了！我又拿了一個，仔細一看，怎么和之前吃的不一樣呢？哦，看來是沒有熟呀。
于是我靈機一動，上網(wǎng)搜索了一下。按照網(wǎng)上說的，拿幾個蘋果和柿子放在一個包裝袋里，等待一周，便可以催熟。我把兩個蘋果和幾個柿子一起放到包裝袋里，再把袋子密封好，然后存放起來，開始等待啦！
一周終于過去了，我迫不及待地撕開袋子，拿起一個就吃。哎呀，吃得太急了，真像八戒偷吃了人參果，食而不知其味了。于是，細細地品嘗，那味道甜甜的，太好吃了，真讓人舒服呀。
為什么柿子是這樣熟的呢？百思不得其解的我就在網(wǎng)上找起答案來，原來成熟的蘋果能散發(fā)出一種氣味，起到催熟作用，所以能讓柿子熟得快。這個新發(fā)現(xiàn)真棒！
科學真是無處不在，它在生活中也在學習中，只要我們多留心，就可以找到解決問題的方法。
我的新發(fā)現(xiàn)作文10
今天中午，我興高采烈地回家�？墒沁�沒進門我就聽到爸爸媽媽說要不今年給高啟泰報個游泳吧。這樣的話以后他就可以自救了。我聽到這里兒心里想到了，我六歲那年的事兒。那時候爸爸媽媽帶我去游泳，他們讓我在游泳池里面先玩。他們去買點東西，可是我在水里不小心，從救生圈里掉下來在水里我喝了，不止10口水。就在我快堅持不住的時候，爸爸媽媽他們回來了，你去吧，我從這里撈了上來從那以后在我的心里，我想再也不游泳了。
我在媽媽的再三說服下，我決定再嘗試一下，第二天我們來到了游泳場媽媽把我交給了教練之后就走了，我不想再做一個心理準備，可是我還沒反應過來教練就把我拖下水啊，救命啊，救命啊救救我，我馬上沉下去的時候過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我慢慢漂浮起來了。咦？好奇怪，到了，晚上我立即把這件事給媽媽講講媽媽說，這是因為水有浮力可以把東西浮起來。第二天我又抱著膽戰(zhàn)心驚的心理想再試了幾次�？墒俏矣趾ε聠芩�，最后，我今天再試一次在線的'時候我不少喝水，可是我最后得出了一門結論，不管是多胖的人，只要在水里待一會兒，自己就會漂浮起來了。
后來我用這個方法才學會了游泳這個方法可以有效地克服害怕自己會延時這個方法太好用了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文11
我在家里寫作業(yè)的時候，一不小心把鋼筆上的藍色墨水弄到了爸爸的白色籃球服上。我想：爸爸回來一定會批評我的，所以我趕忙放下鋼筆，拿上爸爸的白色籃球服，跑到衛(wèi)生間學著媽媽的樣子洗衣服。
我看了一下，衛(wèi)生間里有一塊大香皂，我拿起香皂在爸爸的'衣服上搓洗了很長時間，想著肯定洗掉了，于是我用水沖洗，當我展開衣服查看時發(fā)現(xiàn)竟然還沒有洗掉！
我著急了就在我的書房里尋求幫助。我找來找去，終于找到了一本生活大百科，我想里面應該會有教怎么把衣服上的墨水洗掉的吧。我把書迅速打開，快速地在目錄上找了一會兒，看見“怎樣洗凈衣服”這幾個字。我馬上翻到這一頁，看到了：衣服上，如果有墨水可以用食鹽來把墨水洗掉。我想：這是騙人的吧，鹽只能做飯，怎么能洗衣服呢？但是管不了那么多了，著急之下我就去抓了一大把食鹽撒在籃球服上，然后又用力搓了一回，還真的把墨水洗掉了！于是我又把爸爸的衣服扔進洗衣機里甩干。
這時爸爸媽媽回來了，我告訴爸爸媽媽我洗衣服的過程，媽媽說讓我去網(wǎng)上查一查鹽為什么能把墨水洗掉。我查了一下，網(wǎng)上說鹽不僅能洗掉墨水，還能滅火呢。
原來生活中有許多不可思議的事啊，只要你肯動腦思考，善于發(fā)現(xiàn)，就會知道更多有趣的事情。
我的新發(fā)現(xiàn)作文12
下了幾天的大雨，天終于放晴了。我和弟弟到花園里去玩，花兒芳香撲鼻、美麗迷人。
我在欣賞一朵小紫花的時候，看見了一條暗紅色貌似小蛇一樣的東西正往潮濕的泥土里鉆，嚇得尖叫了一聲。正在玩泥巴的`弟弟聽見了，趕快跑過來一看：“哎呀，姐，這不是蚯蚓嗎？有什么大驚小怪的！″弟弟高興極了，把蚯蚓拽了出來。淘氣的弟弟用一塊小石頭，來回擺弄著蚯蚓，突然，弟弟一不小心弄斷了蚯蚓的身體，看著蚯蚓扭動的軀體，我急忙用一根樹枝把這兩截蚯蚓弄回了泥土里。
過了幾天，我和弟弟又去花園里玩。我想起上次讓弟弟弄“死”的那條蚯蚓，就來到了放蚯蚓的泥土旁，發(fā)現(xiàn)了一條上半身顏色深，下半身顏色淺的蚯蚓，清楚的記得上次弟弟把蚯蚓的身體弄成兩截了，一個沒尾，一個沒頭了，難道蚯蚓有再生功能？為了證實自己的判斷，我決定把一條蚯蚓帶回了家。
我把蚯蚓弄成兩截，然后把它放到潮濕泥土的花盆里。以后，我每隔三四天都會噴點水，保持土壤的濕潤，蚯蚓起先沒什么變化，只是被切開的傷口處慢慢愈合了，上面還留下了一點黏液。等到傷口完全愈合了，蚯蚓就開始長。最初長了兩毫米；等過了幾天后，蚯蚓又長了5毫米；接著是7毫米，再接著是10毫米。這新長出的部分顏色淺一些，原來的部分顏色深一些，很容易看出來。
生活處處有驚喜，只要留心觀察，認真研究，就像我發(fā)現(xiàn)蚯蚓有再生功能一樣發(fā)現(xiàn)世界的奧妙了。
我的新發(fā)現(xiàn)作文13
星期天的下午，我百無聊賴地坐在椅子上，看著雞群走動、吃食，我突然發(fā)現(xiàn)一只母雞居然在吃沙石！我不由得奔過去，抱起母雞，把它放到別處去。可這只母雞非但不領情，還啄了我一口。我很生氣，但是一想：為什么這只母雞一定要吃沙子呢？難道它的肚子不會不舒服嗎？這些沙子有什么魔力嗎？……在好奇心地驅使下，我開始了進一步的觀察……
自那以后，我每天一有時間，就跟在雞后面觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們總是在吃食之前或吃食之后吃沙子，這又是為什么呢？于是我又跑去問爸爸。爸爸攤開手，搖搖頭說：“我也不知道�！蔽沂麡O了，打算不再繼續(xù)觀察下去。這時，媽媽走過來，語重心長地對我說：“雨晨，做事情不要半途而廢，要堅持�！蔽衣牶�，心情大振，想：對，不能半途而廢，要堅持。于是，我坐到電腦前，開始孜孜不倦地研究起來……終于找到了問題的答案：原來，雞沒有牙齒，吃東西時只能整個兒吞下去，這樣胃卻吸收不了。但是呢，雞很聰明。它就通過吃沙子來碾碎食物，從而讓胃可以消化。雞還有一個嗉囊，是專門用來裝沙子的`。它很厚很厚，所以雞的肚子才不會感到不舒服。
通過這個實驗，我收獲了不少知識，也讓我明白了一個道理：做事情不能半途而廢，要堅持不懈，才能獲得成功。
我的新發(fā)現(xiàn)作文14
生活中我們經常會碰到各種各樣的問題。如果我們細心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，積極思考，就會增長許多知識，收獲很多樂趣。
這天，我做完作業(yè)就和爸爸一起興高采烈地玩起了乒乓球。我的水平極差，老是只有撿球的份。玩了一會兒，當我又一次跑去撿球的時候，不小心一腳踩到了乒乓球上。
“��！”我大叫一聲，“球癟了！”
“破了��？”爸爸走過來問。
“沒有�！�
“那趕緊把球放到熱水瓶口上去�！卑职终f著就拿起球，轉身放到熱水瓶口上去了，并把癟的地方朝下。我在一旁好奇地看著爸爸，問：“為什么要這么做呢？這樣能把球救過來嗎？”
“一會兒你就知道了�！卑职稚衩氐卣f。
過了幾分鐘，爸爸把球拿了下來，我迫不及待地搶過去，一檢查，哇塞，完好無損。我更好奇了，很想弄明白這是怎么一回事。于是，我求助了因特網(wǎng)。
原來，這是熱脹冷縮的原因。乒乓球放在熱水瓶口，除了乒乓球本身發(fā)熱膨脹外，球內的空氣也受熱膨脹，把癟的'地方頂了出來。沒想到這個小小的竅門有這么科學的原理。這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的新發(fā)現(xiàn)作文15
發(fā)現(xiàn)是我們生活中應該擁有的。同學們，在你們的生活中一定也有許多發(fā)現(xiàn)吧！我一共有三次發(fā)現(xiàn)。第一次是樹上的年輪，第二次是仙人掌是一種藥材，第三次也就是這篇作文，下面我就告訴大家。
這是發(fā)生在一天早上的事。昨天傍晚，我很早就吃完了飯。我和我表妹，還有我小姨，我們幾個玩了一會兒。我媽媽就讓我們幾個上床睡覺了。我要進屋時，被院子里的一種植物，劃了一下。當時我想應該沒事，就沒有告訴大人。到了早上我才告訴大人。他們問我在哪兒劃的.？我就指了指位置。他們看是仙人掌，趕緊給我消毒。消完毒，我問為什么，他們說仙人掌有毒，那時我有些不信。我就想到抓只蟲子試試吧。我就出去抓蟲了。抓了約一小時，我才抓到一只。我把這只蟲子放在蓋子里。用仙人掌的刺按在他的身上。把它放在瓶子里。過了約半小時，他不跳了。剛放進里邊時他一直在跳。又過了半小時，他一直在瓶底走動。又過了約一小時，他不動了。我把蓋子打開，用一根樹枝動了動他，他還是一動不動。我又查了百科全書，才相信這件事情是真的。
我從那以后才相信植物有許多奧秘，自然界也有許多奧秘，我們應去探究這些奧秘。
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