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我們是好伙伴作文

時(shí)間:2024-02-11 18:32:42 好文 我要投稿

我們是好伙伴作文必備(15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我們是好伙伴作文,希望對大家有所幫助。

我們是好伙伴作文必備(15篇)

我們是好伙伴作文1

  校園,是一個(gè)神圣而又高尚的地方,孕育出許許多多有才華的人。校園里的學(xué)生們,各個(gè)充滿著活力,充滿著朝氣蓬勃的氣息。

  校園內(nèi)綠蔭成群,清風(fēng)拂面,吹來陣陣幽香,使人感到美好,讓人有一種想要讀書沖動。樹下、涼亭里、小徑間,都是讀書的好地方,清新而又美好。

  天是藍(lán)藍(lán)的,云是白白的,下面襯著手捧書本專心致志朗讀的同學(xué)們,這便是陽光校園。

  清晨,步入校園就能聽到朗朗的讀書聲,小鳥在枝頭歡快地歌唱,與讀書聲混合在一起簡直是妙極了,像是一曲感情激昂的交響樂,彼此印襯著。

  我們的成長過程幾乎都是在校園里度過的.,校園里的每一個(gè)地方都記錄著許多快樂而又有趣的故事。學(xué)校經(jīng)常會舉行一些豐富多彩的娛樂活動。聽,演講——講得是津津有味、栩栩如生;看,體操——做得是有節(jié)有奏、歡快和諧。以致引來一陣陣的掌聲和歡呼聲。為了讓我們健康快樂的成長,學(xué)校也煞費(fèi)苦心,我們的校園充滿了陽光!

  我們的學(xué)校,伴隨著陽光,伴隨著希望,這里有純潔的友誼,有淳樸、友好地師生情,這就是我們的好伙伴——陽光校園!

我們是好伙伴作文2

  書是打開知識的金鑰匙,每一本書都教會了我做人的道理,我從中獲得更多的啟發(fā),告訴我每個(gè)人天生都有自己的本領(lǐng)和愛好。

  自從我來到這個(gè)世界上,書就是我的好伙伴,是密不可缺少的好伙伴。從書的的那里我獲得了更多的知識,還品嘗到了成長的快樂,也品嘗到了書的樂趣,更品嘗到了書給我?guī)淼暮锰帯?/p>

  當(dāng)我上小學(xué)一年級的時(shí)候,我激動的'捧著老師發(fā)給我們的新書,愛不釋手。從此我就每天都學(xué)一句俗語這一天我學(xué)的是“老師辛勤的園丁,我們是祖國的花朵。”為了祖國的未來我們要好好學(xué)習(xí)培育出美麗的花朵。

  閱讀是一種快樂,是一種安慰,是一種成長猶如一盞為我照亮人生的旅途。閱讀猶如一縷陽光為我指引前進(jìn)的方向。我們要熱愛讀書,杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神。”意思是讀書讀的多了腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來自然得心應(yīng)手,猶如神來之筆。這也說明我們要多讀書,讀好書,如果沒有書猶如大海里沒有海水,如果沒有書猶如白天沒有太陽。

  我相信書會給我?guī)砜鞓,也會給其他小朋友帶來快樂,書可以成為我的好朋友,也會成為其他小朋友的好朋友。

我們是好伙伴作文3

  每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和同學(xué)們就背著書包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去;▋合蛭覀兾⑿,鳥兒為我們歌唱,我們開始了新的一天。

  在這里,處處鳥語花香、桃紅柳綠,在這里,有一棟最近才完成的科學(xué)教育館;在這里,有同學(xué)神采奕奕在操場打球的'聲音,這就是我的“陽光小學(xué)”。 有人問我,什么是陽光,我說,是春天花朵沐浴的那一份滋潤,是夏天奔跑時(shí)聽風(fēng)的快感;是秋天收獲時(shí)成熟的喜悅,是冬天白雪皚皚的純真;是跌倒了站起來繼續(xù)跑,是失敗了也不氣餒;是奔跑時(shí)不懈的堅(jiān)持,是天不怕地不怕的膽魄;是心里只有雨后的彩虹,沒有彩虹前的陰郁。

  陽光,包含了世界上所有的顏色,它如火一般熱烈,又如水一般純潔,在黑暗時(shí)它帶來光明,在光明時(shí)又帶來溫暖。 那陽光的少年呢?不是也該如此嗎?

  陽光少年,便是那心靈永遠(yuǎn)晴朗,始終充滿希望,錯(cuò)過了太陽,期待著星辰;錯(cuò)過了花朵,期待著果實(shí)的少年。一個(gè)朝氣蓬勃,敢于和風(fēng)賽跑,心中永遠(yuǎn)掛著一道彩虹的少年。迎著陽光,聆聽花開的聲音,細(xì)數(shù)水流過的足跡,用陽光滋潤幸福的種子,讓一切都以美好綻放。像白雪一樣純潔,像彩虹一樣斑斕,像陽光一樣美麗這就是陽光少年。

我們是好伙伴作文4

  陽光,是溫暖的,是美好的,早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入校園,同學(xué)們整齊有感情的朗讀聲響遍校園,每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗,走進(jìn)這美麗的校園,一種陽光,一種活力,向你涌來。當(dāng)教師走進(jìn)校門時(shí),就迎來了學(xué)生微笑的招呼,同樣系老師也像學(xué)生問好,學(xué)生臉上也露出了陽光般的.笑意。

  在校園這一片,洋溢者濃郁花香的地方是一個(gè)無硝煙的戰(zhàn)場是每個(gè)同學(xué)都必須經(jīng)歷的嚴(yán)峻考驗(yàn)。對理想、夢想的不懈追求、這時(shí)便顯得彌足的珍貴,當(dāng)同學(xué)們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時(shí),有一個(gè)去默然的坐在一邊,手中的筆早已顫動千百回。在燈火依稀的夜晚一個(gè)熟悉的人坐在椅子上,翻著“破爛”的書本,這時(shí)我便慚愧起來,漸漸學(xué)著奧運(yùn)的精神在暗暗傳遞著,透出陽光的味道。

  校園我們成長的好伙伴,你的陽光和美麗陪伴著我們成長,施與我們希望帶給了我們快樂,我愛你我美麗的校園。

我們是好伙伴作文5

  我有一個(gè)勤奮好學(xué)的好伙伴,她的名字叫王XX。她長得很漂亮,大大的眼睛炯炯有神,一張圓圓的、粉嘟嘟的'臉蛋,總是扎著兩根整齊的辮子。

  記得有次期中考試,我語文才得66分。我望著這樣一份試卷,整個(gè)人都呆住了。不一會兒,我哭了。放學(xué)后,我一個(gè)人走在回家的路上,樹枝還是照常隨風(fēng)搖擺著。可在我眼中,它好像是在嘲笑我:“哈哈,才66分!真丟人!”正當(dāng)我傷心難過時(shí),王XX走過來,她好像看懂我的心思說:“失敗是成功之母呀!就算成績最好的同學(xué)也會有失誤的時(shí)候,現(xiàn)在要做的不是傷心難過而是總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),下次考試不就得高分了嗎?”我望著微笑的她,不得不承認(rèn)她很會開導(dǎo)別人。她拉著我的手,我感到一絲絲溫暖,心里想,對呀,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),F(xiàn)在要做的不是傷心難過而是總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),讓以后的成績考得更好。終于,我的嘴角向上翹了一下,和她一起笑了。

  那次考試讓我明白了許多,更讓我感受到了好伙伴的關(guān)心及愛護(hù)之情,F(xiàn)在我遇到任何挫折、失敗,我都不怕!因?yàn)槲业暮没锇橥鮔X會一直陪伴我的。

我們是好伙伴作文6

  我在學(xué)校的懷抱中快樂地閱讀著一本本書。書為我插上了知識的翅膀,開闊了我的視野。書是我的好伙伴。

  當(dāng)我面對書本的時(shí)候,我覺得我面對的不單單是一本書,而是浩瀚的大海,滾滾的長江,有氣魄的大廈。偶爾翻過一頁,那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無邊無垠的'知識海洋。那知識是無止境的。

  書給予了我知識,我也漸漸熱愛知識。

  翻過一本好書,我了解到名人也有喜與憂,體會著曹操的壯心不已,林甫懷才不遇,李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境。

  我原以為生活枯燥無味,但我現(xiàn)在不這么以為了。因?yàn)槲业纳钪杏袝镜呐惆椋o我?guī)砹藷o限樂趣。面對書本,我享受著風(fēng)吹哪頁的樂趣,那滋味真是其樂無窮。

  漫步于先哲用心血凝成的結(jié)晶中,認(rèn)真思考,認(rèn)真汲取,真是樂亦無窮。

  書本成為了我生活中不可缺少的好朋友,它時(shí)刻鼓勵(lì)著我前進(jìn)。我決定向失敗搖頭,向成功招手。

  當(dāng)我面對書本的時(shí)候,我感到無限樂趣。

我們是好伙伴作文7

  都令我如癡如醉。接下來就聽我給你們一一介紹吧!

  春天,春暖花開,首先出來探頭的當(dāng)然是迎春花,迎春花很小很小,如果不仔細(xì)看,你是看不到它的。我喜歡迎春花,喜歡的不是它的美,而是它那種勇敢、頑強(qiáng),不退縮的精神。

  夏天,當(dāng)然是學(xué)校的校花——月季花最美了。不是我吹,我們學(xué)校的月季花,可以算是數(shù)一數(shù)二的先、多、美了。不信?你聽我說。月季花香的招蜂引蝶,好像在十里遠(yuǎn)就能聞到淡淡的清香多得像天上的星星數(shù)不清,美得讓人眼花繚亂,流連忘返。

  秋天,當(dāng)然也不能閑著。秋菊亭亭玉立,好像在和別的花比美。顏色也就是五彩繽紛了:有紅`白的·黃的。

  冬天就更美了。粉紅的臘梅披上一件雪白的'衣服,好像一個(gè)個(gè)嬌貴的小公主。

  我愛校園的春夏秋冬,更愛我美麗的校園!

我們是好伙伴作文8

  今天天氣非常好,小白兔向往常一樣來到動物學(xué)校里上課。

  它來到教室里發(fā)現(xiàn)自己的座位旁邊坐了個(gè)新的同學(xué)!班耍耗愫茫⌒峦瑢W(xué)。請問你叫什么名字?”“我叫小刺猬。以后我們就是同桌了。我們要互相幫助好嗎?”小白兔高高興興地說:“好啊!”

  說著它就坐到自己的座位上看書······“哎呦,好痛!是誰用針扎我?”說著自己趕緊的'從座位上起來。

  “對不起,小白兔。我想我的刺扎到你了。我還是換一個(gè)座位吧!”

  這時(shí),坐在它們后面的小松鼠和小烏龜看見了,慌忙起來說:“別走,小刺猬。雖然你的刺很扎人,但是你也不是故意的。我和你坐在一起好嗎?”“小刺猬笑了笑說:“好。〔贿^我以后會注意一點(diǎn)的!

  小刺猬就又坐到了自己的座位上。小烏龜、小白兔和小松鼠說:“我們以后是好伙伴,對方有什么不足的地方要互相擔(dān)待,那樣我們的友誼才能長久嘛!”

我們是好伙伴作文9

  美麗的校園,你是我六年以來的好伙伴。不論風(fēng)吹雨打,還是陽光明媚,你依然陪著我,不離不棄……

  清晨,同學(xué)們踏入校園,準(zhǔn)備把知識帶回家。踏入校門后,你把五顏六色的鮮花盛開在一條條綠蔭小道上,你又把一排排整齊又綠得發(fā)光的小樹變了出來。你變出的鮮花真堅(jiān)強(qiáng)!不管寒風(fēng)怎么吹,它都不動搖,依然保持著笑臉。

  你還安排了一個(gè)美麗的“天使”在我們身邊,那位“天使”是誰呢?她就是——我的老師。上課鈴響了,同學(xué)們總是用朗朗讀書聲等待著那美麗的“天使”到來。老師如春風(fēng)化雨般的把知識傳授給我們,而我們就像干渴的土地,盡情地吸收著這知識之雨……

  下課后,同學(xué)們盡情地玩耍,有的同學(xué)下課后就沉迷在知識的海洋里,無法自拔,有的同學(xué)總是結(jié)伴一起玩游戲;跳繩、踢毽子……有的同學(xué)三兩群湊在一起聊聊天……看吧!同學(xué)們的課后活動多么豐富啊!

  體育課,同學(xué)們來到操場,充滿激情的跑道往往是最受歡迎的`,成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)們在跑道上大展身手,他們的速度可不是一般的快,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像快要飛起來一樣,無影無蹤。在陽光的照耀下,顯得同學(xué)們更有活力……

  這一天又匆匆過去了,我們背著書包,帶著滿足與它告別!明天見,校園!

我們是好伙伴作文10

  清晨,當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書聲響遍校園,每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來。

  樹兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場上的同學(xué)多有活力,一個(gè)個(gè)神采奕奕,跑步跳繩,絲毫感覺不到夏天的'熾熱。在水池的一邊,同學(xué)們正有序的排好隊(duì)跑步在體育老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級的小朋友,一點(diǎn)也不勢弱,小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。

  還有學(xué)校特色跳繩,兩個(gè)人用力的甩繩,而隊(duì)員們輕快地在長繩里穿梭,一個(gè)連一個(gè),怎么也不會斷截,那動作輕快,敏捷,快速,一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒,個(gè)個(gè)陽光使得活動場地充滿了陽光和活力,有同學(xué)可以連跳200下跳繩,還有的像小鳥一樣跑道上飛馳! 校園,陪伴我們成長,這是一個(gè)充滿了活力,充滿了陽光的校園。我們在里面運(yùn)動,學(xué)習(xí),成長。我愛我們的校園,我愛運(yùn)動,運(yùn)動讓校園充滿了活力。

我們是好伙伴作文11

  清晨,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的讀書聲響遍校園。校園顯得格外美麗,走進(jìn)這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來。

  我的`好朋友——?jiǎng)⒖尚朗俏覀儼嗟募o(jì)律委員,也是我們班的“大嗓門”。這不,老師剛走,班里就亂成了一鍋粥,她看不下去了,大喊一聲:“都給我閉嘴!”全班頓時(shí)安靜下來,沒有一個(gè)人說話了,教室安靜得連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。過了一會兒,又有幾個(gè)同學(xué)在下面說悄悄話。劉可欣走到他們旁邊,拍了他們幾下,他們就像被施了什么法術(shù)一樣,立刻變得聽話了。正是因?yàn)橛辛怂膰?yán)格管理,我們班經(jīng)常被評為“最靜班級”。

  她不僅是老師的得力助手,而且還樂于助人。

  記得有一次,放學(xué)時(shí)下了雨,而我沒有帶傘。她見了,立刻把傘借給了我。我說:“你把傘給我,你怎么辦?”她卻說:“沒事,我家離學(xué)校近!闭f完,就消失在了雨中。到了第二天,她被淋感冒了。我見了心里很不是滋味,對她說:“為了幫助我,你卻感冒了,真讓人過意不去!笨伤齾s說:“沒事,能夠幫助好朋友,淋雨也值得!甭犃诉@句話,我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身。

  慢慢地,我們成了形影不離的好伙伴,我為有這樣一個(gè)好朋友而高興!

我們是好伙伴作文12

  寬闊的操場、整齊的教室、愛崗敬業(yè)的老師,這就是我們可愛的校園——安民學(xué)校辛莊校區(qū)。下面隨著我走進(jìn)校園,深入的了解一下吧。

  每天早上學(xué)校門口的電子屏播放著校園信息,它是我們學(xué)校文化宣傳的窗口。走進(jìn)校門,整齊的教學(xué)室進(jìn)入你的視野,每當(dāng)我們走進(jìn)校園,就能聽見一陣陣整齊的,響亮的'讀書聲。這里是我增長知識的搖籃,我愛我敬愛的老師,我愛我親密的同學(xué)。

  教室的西面是一個(gè)寬闊的操場,這里有我最喜愛的升旗臺,每當(dāng)國歌伴隨著國旗升上藍(lán)天的時(shí)候,一次次把祖國深深地刻在我的心田,我愛那漂亮的大操場,它不僅寬闊美麗,而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。每當(dāng)做課間操的時(shí)候,同學(xué)們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗,生長在肥沃的土壤上,在風(fēng)的輕撫下翩翩起舞,茁壯成長……

  我愛我們校園的操場,我愛我們校園的教室,我愛我的老師,我愛我的同學(xué),他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛,使我在愛中成長,在愛中成熟。

我們是好伙伴作文13

  我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園,同學(xué)們就是那花園中含苞欲放的花朵,老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們的樂園。

  當(dāng)你興步走入校園大門,就會有四棵挺拔的樟樹和一棵蒼翠的雪松映入你的眼簾,它們仿佛是守衛(wèi)校園的士兵,每天迎接著老師、同學(xué)的到來。

  聽老師說我們的學(xué)校占地七十畝,綠化就占了四十五畝。因此,漫步校園中,你會發(fā)現(xiàn)到處是一塊塊綠毯似的草地,還有那品種繁多的花樹?矗豢脵鸦湔槌瞿垩,當(dāng)它開花的時(shí)候,遠(yuǎn)看櫻花,它們挨挨擠擠的,極像一朵巨大的“粉云”。遠(yuǎn)處的幾株四季桂也毫不遜色,它們正含苞欲放,向同學(xué)們展現(xiàn)著自己的嬌艷。再看那一排錯(cuò)落有致的.棕櫚樹,隨風(fēng)搖擺,真有點(diǎn)像跳舞的棕熊。校園中開得最艷的是茶花,這兒一叢,那兒一簇,爭相開放,給校園增添了繽紛的色彩。

  我們的學(xué)校里還有現(xiàn)代化的體藝館,有內(nèi)容豐富的語文長廊……這里是我們學(xué)習(xí)、成長的樂園。

我們是好伙伴作文14

  當(dāng)清晨的陽光灑向校園,當(dāng)晶瑩的露珠還在草地間滾動,我們邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園。聽!瑯瑯悅耳的讀書聲從教室傳來,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。

  漫步校園,花兒的芬芳與濕潤泥土的氣息撲鼻而來,小草上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。課堂上,同學(xué)們正聚精會神地聽老師講課,有時(shí)瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天飛。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,隨著老師的`一聲“下課!”同學(xué)們狂跑著去操場,課間十分鐘是同學(xué)們最開心的時(shí)光。操場上有打羽毛球的、有跳繩的、還有打籃球的?!那有一位總是發(fā)不出去球的同學(xué)。有一位和藹的老師走過去,手把手的教那位同學(xué)怎么發(fā)球,時(shí)不時(shí)還和其他的同學(xué)切磋呢!可結(jié)果只能用四個(gè)字說,那就是“不相上下”。這時(shí)的老師讓我們覺得不再像是課堂上嚴(yán)肅的老師,而像是跟我們一起歡樂的玩耍的大朋友!課間的校園,到處都充滿著歡聲笑語。

  校園——我們成長的好伙伴,你的陽光和美麗一直陪伴著我們成長,給予我們希望帶給了我們無限的快樂,我永遠(yuǎn)愛你我美麗的校園!

我們是好伙伴作文15

  “天下快意之事莫若友,快友之事莫若談”清朝蒲松齡曾經(jīng)這樣評價(jià)交友之事。我覺得我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲业纳磉呌幸粋(gè)摯友,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都可以讓我感受到她對我的真誠,就像一縷淡淡的花香飄散在我的心頭,雖然很淡,卻讓我依戀,沁人心脾。

  一次,單元測試成績下來,她的成績提高了很多,遠(yuǎn)超過了我。老師站在她身邊,充滿愛意地?fù)崦念^,用好多贊美的詞語來表揚(yáng)她。我坐立不安,心中籠罩著一片烏云,那烏云越聚越多,越積越多,黑壓壓的,陰霾般的驅(qū)趕不去。看著她嘴角上揚(yáng)的那絲微笑,我突然覺得,那是一個(gè)勝利者對一個(gè)失敗者的`嘲笑。是的,我仿佛還聽見了那愈加放肆的嘲笑聲。于是,我心存惡意,忍不住抱怨起來——“嗯,這有什么了不起的”。

  時(shí)間一天天的過去,有時(shí),不經(jīng)意抬頭碰見愛絲的目光,我發(fā)現(xiàn)她躲閃著我。她嘴角那絲微笑沒有了,她老一個(gè)人坐在位置上呆呆地出神。

  回家路上,我緊握著那個(gè)嶄新的文具盒,心里五味雜陳,說不出來什么滋味,眼淚忍不住就淌下來了。我下決心,我要去找她——我的好朋友愛絲,請她接受我誠懇的道歉。

  這之后,我和愛絲天天一起上學(xué)一起放學(xué),我們還是形影不離的好伙伴。

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