書包里的爭吵作文[必備15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的書包里的爭吵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

書包里的爭吵作文1

　　晚上，書包里發(fā)生了激烈的吵鬧。

　　語文書從作業(yè)袋里一蹦一跳地走出來，自傲無比地說：“我是主科，我最重要！”

　　“如果沒有我，你們只能干巴巴地讀課文，什么也干不了！”原來，是筆袋發(fā)話了。

　　“就是，就是！”文具們也在筆袋里附和道。

　　“不對，我最重要，如果沒有我，你們有不會寫的字，怎么辦？”字典公公從角落中走出。

　　“不，若沒有我們，你們都散成一團，書包爺爺哪容得下你們？”作業(yè)帶兄弟異口同聲地說。

　　書們不同意，反駁道：“沒有你們，我們也會很整齊地擺放在那里的！”數(shù)學書還氣得差點“離家出走”，幸好別的書及時勸說。

　　在外面的水壺聽得一清二楚，氣憤地說：“如果沒有我，小主人怎么喝水，如果不喝水，就會因為脫水而生病，到時，你們還有什么用？”

　　這可把書包里的`東西們氣壞了，剛想反駁，書包爺爺被吵醒了，終于發(fā)言了：“你們都很重要，沒有你們?nèi)魏我粋�人都不行。所以，你們一定要團結(jié)一心�！�

　　聽了書包爺爺?shù)脑�，學習用品們非常后悔，他們紛紛表示不應該你爭我搶，應該團結(jié)起來，共同為小主人服務。從此以后，學習用品們再也沒發(fā)生過爭吵，他們互相取長補短、同心協(xié)力，與小主人共同成長進步。

書包里的爭吵作文2

　　夜深人靜的晚上，書包里突然傳來一陣爭吵聲。原來，科學書、英語書、數(shù)學書和語文書正在比誰厲害呢！

　　英語書先發(fā)話：“要是沒有我，小主人就不會英語，如果要去國外旅游，不會說英文，那多麻煩啊！”語文書大喊道：“如果沒有我，小主人就不會認字和寫字，作為一個中國人，不會認字和寫字，那多丟人�。　笨茖W書聽了英語書和語文書的話后，大聲尖叫道：“我才是最好的'，你們都沒我好，小主人學了我身上的知識，就可以造出更多現(xiàn)在沒有的東西！”

　　書本們吵得不可開交，這時，一直在旁邊靜靜聽著的數(shù)學書說：“大家冷靜一下，大家都很重要，誰也不離開誰，只要我們齊心協(xié)力，就一定能小主人學好知識，成為祖國的棟梁之才！”語文書、科學書和科學書聽了數(shù)學書的話，都不好意思地低下了頭。

　　夜又恢復了寧靜。

書包里的爭吵作文3

　　今天我的書包里傳來了嘰嘰喳喳的爭吵聲，這怎么回事？原來書包的用品們又開始吵架啦！

　　最先發(fā)言的是數(shù)學書，它扯著嗓子說道：“我是最重要的教科書。如果小朋友們不學我，等他們長大了，啥賬都不會算！”

　　一旁氣得發(fā)抖的語文書忍不住大叫：“哎哎哎！你這人怎么說話的`，我才是最重要的教科書。你看看現(xiàn)在的主持人多出色，都是因為他們語文學得好！”

　　不服氣的英語書用流利的英語反駁：“NO、NO、NO，如果沒有我，小朋友長大以后怎么和外國人對話？”

　　作業(yè)本提高嗓門說：“要是沒有我來幫助小朋友們復習功課，怎么能提高學習成績呢？”

　　文具們氣得一蹦三尺高，說：“如果沒有我的幫忙，你們呀，什么也干不成！”

　　大家你爭我吵的，誰也不讓誰。最后，書包說出了自己的意見：“別吵了！你們哪一樣都不能少。如果少了，小朋友們怎么學習？所以你們都很重要，一個都不能少！”

書包里的爭吵作文4

　　有四個形影不離的好朋友，他們是書包，筆盒，尺子和鋼筆。但有一天晚上，他們?yōu)榱藸庌q誰最有用，吵了起來。

　　尺子輕蔑的說：“我們尺子家族可大了，有刻度尺，直角尺，卷尺等等等等，真是數(shù)不勝數(shù)。我們在生活中處處可見，尤其是在數(shù)學方面，大家可以用我們畫畫線條，量量東西，我們家族可是數(shù)學家的寵兒�！�

　　還沒等尺子說完，鋼筆就過來插嘴了：“你敢在我面前炫耀自己，我看你是不是吃了豹子膽了！在生活中我扮演的才是最重要的`角色，每一位小學生的書包里少不了我，你們都應該像對待國王一樣對待我�！�

　　鉛筆盒惱怒了：“你們幾個不要再說了，如果不是我在這里，你們還不知道住哪呢！再說，我每天不知疲倦的給你們供應好的生活環(huán)境，如果不是我，不知道你們都跑到哪里去了�！薄�…

　　沉睡的書包被他們的爭吵吵醒了，“你們別再吵了！”書包語重心長地說：“尺有所短，寸有所長，你們既要看到自己的長處，也要看到自己的短處呀！”

　　聽了這番話，筆盒，尺子，鋼筆羞愧的低下了頭，半天說不出一句話來。

書包里的爭吵作文5

　　在一天夜里，書包里的文具爭吵了起來，它們在吵什么呢？哦，原來它們在比誰的功勞大。

　　“我的功勞最大。”語文書說，“因為我能給主人提供豐富的知識，陶冶主人的情操，所以我的功勞最大�！�

　　“我的功勞最大，因為我能給主人出有趣的算術題，讓她邏輯思維更嚴謹，所以我的功勞最大�！睌�(shù)學書驕傲地說。

　　字典說：“我的功勞最大，因為主人有不會寫的.字，一查我就會了，所以我的功勞最大”。

　　書包說：“光有你們有什么用，沒有我也不行，如果主人沒有我，那她就用手把你們抱著去上學嗎？所以我的功勞最大�！�

　　語文書不屑地說：“哼，書包你這個大傻子，即使沒有你在，主人也可以用袋子把我們提過去�！�

　　“主人用袋子把你們提過去會很累的，用我多方便呀！”書包爭辯著。

　　就在這時，突然有人說：“你們不要吵了。”原來它們把筆盒叔叔吵醒了，筆盒叔叔說：“一個都不能少，在這里我們每個人都有自己的功勞，大家各司其職，才能讓主人學到更多的東西。”它們聽后都慚愧地低下頭了。

書包里的爭吵作文6

　　上課時，鉛筆盒被拿出書包了。每當鉛筆盒被移動時，語文書就在一旁嫌棄：“這該死的鉛筆盒，每次都咔嚓咔嚓的響得不得了，想把我吵死��！”

　　今天放學時，語文書又開始念念叨叨了：“鉛筆盒，你有完沒完啊，你這么吵，想把我們給吵死�。　便U筆盒特別傷心，但又有什么辦法呢？自己本來就是裝鉛筆的.，鉛筆在移動時就是會發(fā)出聲音的，難道還要把里面的鉛筆拿掉嗎？

　　晚上睡覺時，數(shù)學書默默嘆氣道：“唉，這語文書呀，怎們就不懂得珍惜友誼呢？大家都是一家人，怎么可以互相嫌棄呢？”

　　第二天，語文書又開始埋怨鉛筆盒了。這次，他還找數(shù)學書評理。但是數(shù)學書說出的話讓語文書氣的滿臉通紅。數(shù)學書說：“語文書，你再這么不友好，就沒人愿意跟你做朋友了�！薄笆裁矗�你也站在鉛筆盒的陣列�！�

　　不過，語文書仔細想想，覺得鉛筆盒幫了自己一個大忙。有了鉛筆盒，鉛筆們有了家就不會在書包里把自己涂出好幾個“斑點”，弄得臟兮兮的了。而且，要是沒有鉛筆盒，鉛筆就會在書包里跟主人玩“捉迷藏”，把主人的書包弄得亂糟糟的。

　　從此以后，書包里再也聽不到吵架的聲音了。

書包里的爭吵作文7

　　一天晚上，小東正在上廁所，突然小東聽到房間有一陣沙沙的聲音，小東往房間一看，原來是書包里的學習用品在訴苦。好奇的小東在門旁邊靜靜地聽著。

　　首先出場的是尺子爺爺，他扶著拐杖，一邊咳嗽一邊說：“小東這個孩子呀，每次都……咳咳，拿我在桌子上敲打，我的老腰都要給他敲斷了，都快不中用了。

　　“你那算什么？”作業(yè)本哥哥大聲地說，“每當我身上有一點破舊，他就把我撕下來，然后折成飛機，折小船……到最后，我只剩下一張封面了�！�

　　“我也跟你們差不多�！币粋�弱弱的'聲音從書包里傳出來了，原來是鋼筆小姐，她說：“每當我喝完水的時候，他就把我拿在手上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我都要吐了�！�

　　書包爸爸說：“我也很慘的。每當我在桌子旁邊睡覺的時候，他就拿我往地上一扔，我的腰都快不中用了。”書包爸爸一臉無奈的表情讓人甚是心痛。

　　尺子爺爺說：“我看大家都很慘，要不我們大逃亡吧�！�

　　小東聽了立刻從房間沖出來，對文具們說：“你們不要離開我，我一定不再玩你們了�！贝蠹蚁肓讼氡阍�諒了他，頓時書包變得安安靜靜的。從此以后小東便開始好好學習，每一天都會擦一遍文具，對它們更好了。

書包里的爭吵作文8

　　今天小力放學回家，打開書包聽見了爭吵聲。

　　首先上場的是鉛筆，鉛筆踮起腳，昂著頭說：“我最有用了，小力寫字需要我，畫畫需要我，而且我還是小力的寶貝呢�！�

　　“錯了！錯了！”尺子得意洋洋地說，“我才是最重要的，小力如果沒有了我，數(shù)學怎么考得上一百分呢？”

　　“我才是最重要的.，小力字寫錯了，需要我來改正，要不然在試卷上全是錯誤的�！毕鹌げ桓适救醯卣f。

　　數(shù)學書氣勢洶洶地說：“你們說得都是錯的，如果沒有了我，小力連數(shù)學一加一都不會知道的，也不用說什么一百分不一百分的了�！�

　　“你們都給我閉嘴。”語文書說，“如果書包里沒有，什么數(shù)學、英語等等都別想考個滿分�！�

　　“我才是最重要的！”

　　“我才是！”

　　“不，不，不是我！”

　　“我才是最、最、最重要的！”

　　“停，停，停，你們都給我停下來，每一個人都有自己的長處，也有自己的短處，所以大家應該取長補短。”書包語重心長地說。

　　文具們聽了書包的話，從此以后，就真心為小主人服務，書包里也總是發(fā)出歡笑聲，再也沒有發(fā)生爭吵了。

書包里的爭吵作文9

　　在一個靜悄悄的夜晚，人們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)，但書包里卻吵吵鬧鬧的，這是為什么呢？因為它們在爭論誰的作用最大。

　　語文書姐姐說：“我的作用最大，因為我每天都要教小主人把一篇篇課文學懂，晚上我還要陪小主人復習。如果沒有我，小主人就不會識字，就不會讀書，所以我的作用最大�！�

　　數(shù)學書哥哥聽了很不服氣地說：“光認字有什么好的.，小主人生活中算數(shù)，超市購物怎么離得開我呢？如果沒有我，你連書上的頁碼都不知道呢？所以我的作用最大�！�

　　鉛筆大叔聽后很不高興地說：“如果沒有我，你們倆怎么能寫字做題呢？小主人考試還得用我寫字呢？所以我的作用是最大的。”

　　橡皮弟弟冷笑了一聲，說道:“你們神氣什么呀！那些錯字，算錯的題還不是得我?guī)兔Σ拍芟�失的，所以還是我的作用最大了�！�

　　這時，書包媽媽聽了它們的爭吵后發(fā)話了：“孩子們，我們都有自己的長處，也有自己的短處。我們既要看到別人的長處，又要正視自己的短處。我們這個大家庭，少了誰也不行。我們應該團結(jié)起來，為小主人效力�！�

　　大家聽了書包媽媽的話后，沉思了半天，終于認識到了自己的不足，互相道了歉，成了好朋友，書包里又恢復了往日的平靜，好像什么事也沒發(fā)生過似的。

書包里的爭吵作文10

　　有一天，小林書包里的“四大金剛”展開了一場激烈、可怕的.爭吵。

　　早晨，語文書美美地伸了一個懶腰，看了一眼另外的“三大金剛”——數(shù)學書、英語書、科學書。

　　“哈哈哈，枯燥無味的數(shù)學書、無聊無趣的英語書，和索然無味的科學書，都比不上我新鮮有趣的語文書，哈哈哈哈哈……”

　　語文書的大嗓門吵醒了它們“怎么了?語文書?”數(shù)學英語和科學書齊聲說道。

　　“怎么了?快滾吧!哈哈哈……你們太無聊了，我要找新朋友!滾吧，我永遠不會后悔，哈哈哈……”

　　“三大金剛”走了，語文書快活了，“自由啦……”

　　這時，小林發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學書、英語書和科學書不見了!慌亂之下把語文書弄丟了。

　　這下，語文書不但成了“孤寡老人”，而且還要被當成垃圾發(fā)電“我真后悔，當初不該叫它們走，可是現(xiàn)在再也不能后悔了……”

書包里的爭吵作文11

　　一天深夜，我正在睡覺，忽然被一陣爭吵聲吵醒，我不屑的拿著手電筒去尋找聲音的源頭，源頭竟然是我的書包，見到里面的文具正在爭功。

　　鉛筆指著我考滿分的試卷說：“是我?guī)托≈魅丝家话俚�，我功勞最大！”“不對，”橡皮說，是我吧錯的涂掉，主人才考一百。”“主人還要用我畫圖呢。”尺子說，“沒有我你就是個廢物！”鉛筆扯著大嗓門說，“現(xiàn)在都用鋼筆了，難道主任還用鉛筆？”鋼筆說，“你這個忘恩負義的家伙，要不是我你寫不出字來的。”墨水說，鋼筆把體內(nèi)的墨水擠了出來，畫了一下，果然寫不出字來。

　　這時，書包大哥說話了：“大家別吵了，要不是你們團結(jié)，主人不會考一百的�！蔽木邆儜M愧的.說：“我們覺得還是您功勞最大，要不是您把我們帶到學校，主人不會考一百的�！蔽覍嵲谌滩蛔×�，說：“對，書包大哥說得對，要不是你們團結(jié)，我是考不好的�！�

　　就這樣，一場爭吵在我和書包的勸解下平息了。我也安心的睡覺去了。

書包里的爭吵作文12

　　在一個陽光明媚的早晨，突然傳來了一陣陣激烈的爭吵，原來是書包里文具們正在七嘴八舌地爭論誰的用處最大。

　　第一個發(fā)言的作文本妹妹：“我用處最大，如果沒有我主人怎么能展開想象寫出優(yōu)美的'文章，主人最重視我�！�

　　“你囂張什么！”小鉛筆和小鋼筆同時說，“如果沒有我們，你不照樣還是幾張白紙？”

　　小膠帶聽到了這些話也有些不服氣地說：“如果沒有我，你們寫錯字了也沒辦法擦，所以主人平時最重要的還是我，你們的用處都沒有我的大�！�

　　“哎，你們都太高估自己了！”語文書、數(shù)學書和英語書說，“如果沒有我們，要你們還有什么用處�！�

　　書包爺爺唉聲嘆氣地說：“孩子們別吵了，有句俗話說得好，尺有所短，寸有所長，不要特意夸耀自己的好處，每個人都是文具中不可或缺的一份子，所以不要光看到自己的好處，也要看看別人的好處�！�

　　從此文具們都好好相處，互相幫助，不再特意提起自己的好處。

書包里的爭吵作文13

　　上課的時候，小明的書包里突然傳來一陣陣爭吵聲，這是 怎么回事呢？

　　原來，它們在爭誰的功勞最大。剩下的課本先開口說道:“ 許多課小主人都需要我們，在我們身上寫啊!算��！畫�。　� “要涂顏色的時候，還是需要我，難不成你能涂顏色？”水彩筆爭先恐后的說道，水彩筆從來不把課本放現(xiàn)在眼, 所以水彩筆們目中無人。

　　“ 哼！小主人遇到不會寫的字，不認識的.字，還是要用我�！� 字典用驕傲的眼神說道：“所以，我的功勞最大，你們都沒有我的知識多�！弊值淝撇黄鸬目戳怂鼈円谎邸�

　　“ 除了字典不用寫，你倆寫錯了都得擦，在我身上寫錯了直接換了個地方。所以，你倆都比不上我�！辈莞寮堃幌戮桶阉麄z比了下去。

　　終于到了下課了，小明忍無可忍的翻出書包，對它們小聲的吼道：“少了一樣， 我能完成作業(yè)嗎？不可能，所以，你們不必爭誰的功勞最大，你們都有你們自己的優(yōu)點，不用爭�！睍�包里頓時安靜了下來，被小主人說的啞口無言。

書包里的爭吵作文14

　　夜深了，人們都睡覺了，只有書包里的文具們熱鬧起來了。

　　橡皮還沒有睡，它正照著自己那潔白明亮的身子，嘴里還不時贊美到：“哈哈，我又白又漂亮，我是老大！”

　　“呸，你又有什么用？我每天能幫小主人寫出好看的字，所以說，我是老大！”鋼筆插話道。

　　這時，尺子被吵醒了，大聲嚷道：“我才是老大，你們能畫出這么筆直的線嗎？”

　　“我才是，鋼筆寫錯了字，你們能改掉嗎？”膠帶反對道。

　　“停！”文具盒大聲說道：“那你們能把東西裝起來嗎？如果沒有我裝你們的'話，你們就會撒了一地，小主人一定會很生氣的！”

　　課本也發(fā)話了：“難道你們的知識比我淵博嗎？如果沒有我，小主人也不會這么聰明的，所以我才能當老大！”

　　橡皮又說：“我最漂亮！”尺子說：“我又高又大！”“我是老大！”“我才是！”“呸，明明我才是老大！”“是我！”

　　“大家安靜！”書包踏著沉重的腳步走了過來，語重心長地說：“每個人有每個人的長處，每個人有每個人的短處，大家要和睦相處！”

　　文具們聽了都慚愧地低下了頭。從此，它們團結(jié)友愛，互相幫助，再也沒有發(fā)生過這樣的事情。

書包里的爭吵作文15

　　在一個平靜的夜晚，安靜的房間里突然傳來了一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

　　正在睡覺的麗麗被這奇怪的聲音吵醒了。她悄悄地從被窩里探出頭，想要一探究竟！

　　書桌前的書包敞開著，書包里的文具、課本不知道為什么都跑了出來，它們圍在桌前不知道在討論什么。語文書先開始說了：“書包里我的功勞最大，小主人要是沒有我，語文這個重要的項目還怎么完成？”數(shù)學書聽了不愿意了，噘著嘴說：“看看我的這些困難題目，小主人要是沒有我，長大后就不能在工作里計算很大的'數(shù)字了�！�

　　這不，書本們的爭吵還沒完，又聽見文具開始不服氣了。鋼筆神氣地說：“小主人要是沒有我，那她還怎樣寫字？更嚴重的是，考試如果不用我，那她就會被判零分！”鉛筆撇了撇嘴說：“上次數(shù)學考試小主人沒有用我，用的是鋼筆，擦不去，害的小主人被老師吵了呢！”大家你一言我一語，吵得好不熱鬧……

　　麗麗偷偷聽著它們的談話，覺得即神奇又有趣。不一會兒，一個清脆而又熟悉的聲音傳過來：“麗麗，該起床了！”

　　麗麗雖然不想起床，但是她心里卻很高興，因為，昨晚的秘密，只有她知道。

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