我們是好伙伴作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我們是好伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們是好伙伴作文1
當清晨的陽光灑向校園，當晶瑩的露珠還在草地間滾動，我們邁著輕盈的步伐走進校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園。聽！瑯瑯悅耳的讀書聲從教室傳來，每個人臉上都洋溢著笑容，整個校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。
漫步校園，花兒的芬芳與濕潤泥土的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。課堂上，同學們正聚精會神地聽老師講課，有時瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天飛。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，隨著老師的一聲“下課！”同學們狂跑著去操場，課間十分鐘是同學們最開心的時光。操場上有打羽毛球的、有跳繩的、還有打籃球的。看!那有一位總是發(fā)不出去球的.同學。有一位和藹的老師走過去，手把手的教那位同學怎么發(fā)球，時不時還和其他的同學切磋呢！可結果只能用四個字說，那就是“不相上下”。這時的老師讓我們覺得不再像是課堂上嚴肅的老師，而像是跟我們一起歡樂的玩耍的大朋友！課間的校園，到處都充滿著歡聲笑語。
校園——我們成長的好伙伴，你的陽光和美麗一直陪伴著我們成長，給予我們希望帶給了我們無限的快樂，我永遠愛你我美麗的校園！
我們是好伙伴作文2
陽光，是溫暖的，是美好的，早晨，當第一縷陽光射入校園，同學們整齊有感情的朗讀聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗，走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力，向你涌來。當教師走進校門時，就迎來了學生微笑的招呼，同樣系老師也像學生問好，學生臉上也露出了陽光般的笑意。
在校園這一片，洋溢者濃郁花香的地方是一個無硝煙的戰(zhàn)場是每個同學都必須經歷的嚴峻考驗。對理想、夢想的不懈追求、這時便顯得彌足的珍貴，當同學們嘻嘻哈哈的過完每一分鐘時，有一個去默然的坐在一邊，手中的筆早已顫動千百回。在燈火依稀的夜晚一個熟悉的人坐在椅子上，翻著“破爛”的書本，這時我便慚愧起來，漸漸學著奧運的'精神在暗暗傳遞著，透出陽光的味道。
校園我們成長的好伙伴，你的陽光和美麗陪伴著我們成長，施與我們希望帶給了我們快樂，我愛你我美麗的校園。
我們是好伙伴作文3
清晨，當初升的太陽灑進我們的校園，我們來到了校園，熟悉的上課鈴在耳邊響起，啷啷的讀書聲響遍整個校園。每個人的臉上都洋溢著笑容，校園顯得十分美麗，走進美麗的校園，一種陽光、一種活力向我們涌來。
看，在操場上的同學有的在跳繩，有的同學在踢毽子，還有的`同學在玩其他的游戲 。校園里有許多花草樹木，還有幾個不知名的樹，他們像士兵一樣守在我們的校園。告示牌上面提醒著我們，要愛護花草樹木。校園的梧桐樹就像一位滿臉皺紋的老爺爺，每時每刻都在看著我們呢！
再往里走，就可以看見既莊嚴又神圣的升國旗臺，立著三根不銹鋼的柱子，當國旗冉冉升起的時候，我的心里充滿了驕傲與自豪。 因為那是烈士們拋頭顱，灑熱血才換來的，所以我一定要好好學習，天天向上。
我愛這美麗的校園，因為他給予了我快樂與知識，我們要用智慧和成績把校園打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續(xù)在充滿陽光的校園里快樂的成長吧！
我們是好伙伴作文4
為了培養(yǎng)學生健全的人格，使他們健康成長，創(chuàng)建文明校園，甲良鎮(zhèn)小學3月份組織全體學生學習《陽光校園我們是好伙伴》這本書，并要求學生寫下深刻的心得體會。
4月18日下午2點，在甲良小學又舉行了甲良鎮(zhèn)小學“陽光校園我們是好伙伴”主題作文比賽。比賽場上，60名優(yōu)秀同學的作品都是原創(chuàng)，且水平很高，展現(xiàn)了甲良鎮(zhèn)小學學生真實的內心世界，字里行間都流露出他們對人生的感悟，對真、善、美的贊美，對丑惡現(xiàn)象的痛惡和對美好生活的向往。評委會公平、公正評出甲良小學五（2）班覃榮恒、六（4）班莫文芝、益覺小學覃云慧和甲岸小學莫芳鐳4名一等獎，莫伯帥、蒙水仙等10名二等獎，徐朝嘉、覃云春等10名三等獎。其他35名參賽學生都得到紀念品。
這次活動正確引導學生關心身邊的'人和事，關愛班集體，關注校園，牢固樹立心中有他人、心中有集體的意識，懂得為人做事的基本道理，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習慣，做團結友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽光好伙伴。
我們是好伙伴作文5
我們的學校就像一個美麗的大花園，同學們就是那花園中含苞欲放的花朵，老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們的樂園。
當你興步走入校園大門，就會有四棵挺拔的樟樹和一棵蒼翠的雪松映入你的眼簾，它們仿佛是守衛(wèi)校園的士兵，每天迎接著老師、同學的到來。
聽老師說我們的學校占地七十畝，綠化就占了四十五畝。因此，漫步校園中，你會發(fā)現(xiàn)到處是一塊塊綠毯似的草地，還有那品種繁多的`花樹。看，一棵櫻花樹正抽出嫩芽，當它開花的時候，遠看櫻花，它們挨挨擠擠的，極像一朵巨大的“粉云”。遠處的幾株四季桂也毫不遜色，它們正含苞欲放，向同學們展現(xiàn)著自己的嬌艷。再看那一排錯落有致的棕櫚樹，隨風搖擺，真有點像跳舞的棕熊。校園中開得最艷的是茶花，這兒一叢，那兒一簇，爭相開放，給校園增添了繽紛的色彩。
我們的學校里還有現(xiàn)代化的體藝館，有內容豐富的語文長廊……這里是我們學習、成長的樂園。
我們是好伙伴作文6
美麗的校園，你是我六年以來的好伙伴。不論風吹雨打，還是陽光明媚，你依然陪著我，不離不棄……
清晨，同學們踏入校園，準備把知識帶回家。踏入校門后，你把五顏六色的鮮花盛開在一條條綠蔭小道上，你又把一排排整齊又綠得發(fā)光的小樹變了出來。你變出的鮮花真堅強啊！不管寒風怎么吹，它都不動搖，依然保持著笑臉。
你還安排了一個美麗的“天使”在我們身邊，那位“天使”是誰呢？她就是——我的老師。上課鈴響了，同學們總是用朗朗讀書聲等待著那美麗的“天使”到來。老師如春風化雨般的把知識傳授給我們，而我們就像干渴的土地，盡情地吸收著這知識之雨……
下課后，同學們盡情地玩耍，有的同學下課后就沉迷在知識的海洋里，無法自拔，有的同學總是結伴一起玩游戲；跳繩、踢毽子……有的同學三兩群湊在一起聊聊天……看吧！同學們的.課后活動多么豐富啊！
體育課，同學們來到操場，充滿激情的跑道往往是最受歡迎的，成群結隊的同學們在跑道上大展身手，他們的速度可不是一般的快，遠遠望去就像快要飛起來一樣，無影無蹤。在陽光的照耀下，顯得同學們更有活力……
這一天又匆匆過去了，我們背著書包，帶著滿足與它告別！明天見，校園！
我們是好伙伴作文7
早晨，當我們來到校園里，一縷縷陽光照射在教室里，伴著一陣朗朗的讀書聲，為校園拉開了一天的序幕。
走進學校，第一眼看到的就是那面迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗和校旗，銀色的旗桿襯托著它們，在陽光下顯得格外耀眼。每個周一的早晨，我們全校師生都集合在操場上唱國歌，唱校歌，行隊禮。來表達我們對國旗的熱愛和尊重，對校園的美好向往。
“叮鈴鈴”，上課鈴響起來了，我們陸續(xù)做好課前準備。課堂上，我們大膽地展現(xiàn)自己的才能，積極地回答老師的問題，認真地記好每一節(jié)課的知識要點。若是被老師叫起來回答問題，沒回答上，準是上課開小差的同學。頂老師的'嘴也免不了被老師批評，老師叫我們去辦公室也是常有的事。班級里處處充滿陽光，每個人都有優(yōu)點，誰也不嫌棄誰。
我們很喜歡課間，很喜歡那可以讓我們自由玩耍十分鐘。我們一起談自己遇到的好與壞，使我們的友誼更加牢固；我們一起玩游戲，讓短暫的十分鐘更加有趣；我們一起討論問題，來提高彼此的成績。
陽光的校園生活，給我們留下了美好的時光，你永遠是我們的好伙伴！
我們是好伙伴作文8
我有一個勤奮好學的好伙伴，她的名字叫王XX。她長得很漂亮，大大的眼睛炯炯有神，一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎著兩根整齊的辮子。
記得有次期中考試，我語文才得66分。我望著這樣一份試卷，整個人都呆住了。不一會兒，我哭了。放學后，我一個人走在回家的路上，樹枝還是照常隨風搖擺著。可在我眼中，它好像是在嘲笑我：“哈哈，才66分�。≌鎭G人！”正當我傷心難過時，王XX走過來，她好像看懂我的.心思說：“失敗是成功之母呀！就算成績最好的同學也會有失誤的時候，現(xiàn)在要做的不是傷心難過而是總結教訓，積累經驗，下次考試不就得高分了嗎？”我望著微笑的她，不得不承認她很會開導別人。她拉著我的手，我感到一絲絲溫暖，心里想，對呀，我應該向她學習�，F(xiàn)在要做的不是傷心難過而是總結教訓，積累經驗，讓以后的成績考得更好。終于，我的嘴角向上翹了一下，和她一起笑了。
那次考試讓我明白了許多，更讓我感受到了好伙伴的關心及愛護之情。現(xiàn)在我遇到任何挫折、失敗，我都不怕！因為我的好伙伴王XX會一直陪伴我的。
我們是好伙伴作文9
寬闊的操場、整齊的教室、愛崗敬業(yè)的老師，這就是我們可愛的校園——安民學校辛莊校區(qū)。下面隨著我走進校園，深入的了解一下吧。
每天早上學校門口的電子屏播放著校園信息，它是我們學校文化宣傳的窗口。走進校門，整齊的教學室進入你的視野，每當我們走進校園，就能聽見一陣陣整齊的，響亮的讀書聲。這里是我增長知識的搖籃，我愛我敬愛的老師，我愛我親密的同學。
教室的西面是一個寬闊的操場，這里有我最喜愛的'升旗臺，每當國歌伴隨著國旗升上藍天的時候，一次次把祖國深深地刻在我的心田，我愛那漂亮的大操場，它不僅寬闊美麗，而且是我們強身健體的好地方。每當做課間操的時候，同學們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗，生長在肥沃的土壤上，在風的輕撫下翩翩起舞，茁壯成長……
我愛我們校園的操場，我愛我們校園的教室，我愛我的老師，我愛我的同學，他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛，使我在愛中成長，在愛中成熟。
我們是好伙伴作文10
“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”清朝蒲松齡曾經這樣評價交友之事。我覺得我是幸運的。因為我的身邊有一個摯友，點點滴滴的小事都可以讓我感受到她對我的真誠，就像一縷淡淡的花香飄散在我的心頭，雖然很淡，卻讓我依戀，沁人心脾。
一次，單元測試成績下來，她的成績提高了很多，遠超過了我。老師站在她身邊，充滿愛意地撫摸她的頭，用好多贊美的詞語來表揚她。我坐立不安，心中籠罩著一片烏云，那烏云越聚越多，越積越多，黑壓壓的，陰霾般的驅趕不去。看著她嘴角上揚的那絲微笑，我突然覺得，那是一個勝利者對一個失敗者的.嘲笑。是的，我仿佛還聽見了那愈加放肆的嘲笑聲。于是，我心存惡意，忍不住抱怨起來——“嗯，這有什么了不起的”。
時間一天天的過去，有時，不經意抬頭碰見愛絲的目光，我發(fā)現(xiàn)她躲閃著我。她嘴角那絲微笑沒有了，她老一個人坐在位置上呆呆地出神。
回家路上，我緊握著那個嶄新的文具盒，心里五味雜陳，說不出來什么滋味，眼淚忍不住就淌下來了。我下決心，我要去找她——我的好朋友愛絲，請她接受我誠懇的道歉。
這之后，我和愛絲天天一起上學一起放學，我們還是形影不離的好伙伴。
我們是好伙伴作文11
我在學校的懷抱中快樂地閱讀著一本本書。書為我插上了知識的翅膀，開闊了我的視野。書是我的好伙伴。
當我面對書本的時候，我覺得我面對的不單單是一本書，而是浩瀚的大海，滾滾的長江，有氣魄的大廈。偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的.知識海洋。那知識是無止境的。
書給予了我知識，我也漸漸熱愛知識。
翻過一本好書，我了解到名人也有喜與憂，體會著曹操的壯心不已，林甫懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境。
我原以為生活枯燥無味，但我現(xiàn)在不這么以為了。因為我的生活中有書本的陪伴，它給我?guī)砹藷o限樂趣。面對書本，我享受著風吹哪頁的樂趣，那滋味真是其樂無窮。
漫步于先哲用心血凝成的結晶中，認真思考，認真汲取，真是樂亦無窮。
書本成為了我生活中不可缺少的好朋友，它時刻鼓勵著我前進。我決定向失敗搖頭，向成功招手。
當我面對書本的時候，我感到無限樂趣。
我們是好伙伴作文12
學校是美麗多彩的知識海洋，是我們共同學習生活的地方，是溫暖幸福的大家庭。我們都是這個家庭中的一員，風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，我們都會在這里度過美好的.六年小學生涯。這里的每一個角落都是那么的熟悉，那么的難忘，因為她是我們大家“夢開始的地方”。
我們的校園綠樹成蔭，鮮花怒放，簡直就是人間的天堂。一進大門，眼前一亮，頭頂上的LED大屏幕撲入眼簾，每天都展示著不同班級精彩的瞬間。走進大廳，墻壁上的壁畫美不勝收，令人目不暇接，站在大廳中間，各個角落都會傳來的瑯瑯的讀書聲。抬眼望去，到處都是數不勝數的不同書籍展示，偉大的名人名言，讓人似乎聞到了濃濃的書香氣，如癡如醉。置身在這里，讓我們大家都會明白，讀書是人類進步的階梯，他會促進我們不停地去攀登。
我們是好伙伴作文13
七彩的陽光，照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽光，茁壯成長！我是來自鄭州市文化綠城小學五年級十班的劉玥含，和同學們相處五年了，五年來的點點滴滴猶如昨天，讓我難以忘懷。
記得是四年級的時候，我們全校要舉行一場跳大繩比賽，這可是考驗我們班級集體榮譽感的一場比賽，我們班的每位同學都非常認真地練習，生怕自己拖累班級成績。每逢課間我們班主任田老師都帶領我們去訓練，同學們都積極的去訓練，尤其是訓練跳大繩時同學之間的'銜接和默契，因為銜接好了可以大大縮短用時，提高效率。在田老師和同學們的共同努力下，我們取得了年級第二的好成績。
我們同學間的友誼是深厚的，經常互相幫助。記得彭乃祺有段時間不小心腿骨折了，我們好多同學都主動幫助她，有人幫她打開水，有人扶她上廁所等等。在學習上，我們班分成小組，學習好的同學會主動會主動幫扶學習稍弱的同學。
這就是我們陽光校園的一角——陽光班級，一個積極向上、團結友愛、互幫互助的班集體。我愛我們的班集體，我愛我們敬愛的老師，我愛我們美麗的校園。
我們是好伙伴作文14
都令我如癡如醉。接下來就聽我給你們一一介紹吧!
春天，春暖花開，首先出來探頭的當然是迎春花，迎春花很小很小,如果不仔細看，你是看不到它的。我喜歡迎春花，喜歡的不是它的美，而是它那種勇敢、頑強，不退縮的精神。
夏天，當然是學校的�；ā录净ㄗ蠲懒�。不是我吹，我們學校的'月季花，可以算是數一數二的先、多、美了。不信?你聽我說。月季花香的招蜂引蝶，好像在十里遠就能聞到淡淡的清香多得像天上的星星數不清，美得讓人眼花繚亂，流連忘返。
秋天，當然也不能閑著。秋菊亭亭玉立，好像在和別的花比美。顏色也就是五彩繽紛了：有紅`白的·黃的。
冬天就更美了。粉紅的臘梅披上一件雪白的衣服，好像一個個嬌貴的小公主。
我愛校園的春夏秋冬，更愛我美麗的校園!
我們是好伙伴作文15
每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。
在這里，處處鳥語花香、桃紅柳綠，在這里，有一棟最近才完成的科學教育館;在這里，有同學神采奕奕在操場打球的聲音，這就是我的“陽光小學”。 有人問我，什么是陽光，我說，是春天花朵沐浴的那一份滋潤，是夏天奔跑時聽風的.快感；是秋天收獲時成熟的喜悅，是冬天白雪皚皚的純真；是跌倒了站起來繼續(xù)跑，是失敗了也不氣餒；是奔跑時不懈的堅持，是天不怕地不怕的膽魄；是心里只有雨后的彩虹，沒有彩虹前的陰郁。
陽光，包含了世界上所有的顏色，它如火一般熱烈，又如水一般純潔，在黑暗時它帶來光明，在光明時又帶來溫暖。 那陽光的少年呢？不是也該如此嗎？
陽光少年，便是那心靈永遠晴朗，始終充滿希望，錯過了太陽，期待著星辰；錯過了花朵，期待著果實的少年。一個朝氣蓬勃，敢于和風賽跑，心中永遠掛著一道彩虹的少年。迎著陽光，聆聽花開的聲音，細數水流過的足跡，用陽光滋潤幸福的種子，讓一切都以美好綻放。像白雪一樣純潔，像彩虹一樣斑斕，像陽光一樣美麗這就是陽光少年。
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