標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文15篇(推薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文1
我們班每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格與特點(diǎn),就像一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),每一個(gè)都有自己獨(dú)特的一處。
逗號(hào)——睿
我們班的“逗號(hào)大王”可真是非劉睿莫屬,他什么事情只做一半。那次,老師讓他課間把英語(yǔ)作業(yè)本送到副校長(zhǎng)室,他便拉著好朋友——樊昊洋一起去送。兩人一邊走,一邊聊。打上課鈴時(shí),才走了一半路?蛇@節(jié)課是數(shù)學(xué)他們也不是不知道數(shù)學(xué)老師的厲害。樊昊洋扔下劉睿就回去上課了。劉睿呢,就把作業(yè)本放在地上就走了,害得我們班被校長(zhǎng)批評(píng)。悲催啊!所以我們都管劉睿叫“逗號(hào)”。
句號(hào)——地
我們班的“句號(hào)大王”是安柯地,什么事情必須圓滿結(jié)束。那次,信息老師讓他走的時(shí)候關(guān)上燈。等同學(xué)都出去了,就剩他一個(gè)人時(shí),他便把所有電腦都檢查一遍關(guān)沒(méi)關(guān),再把黑板才干凈,粉筆頭都扔掉,最后才關(guān)燈走人。信息老師聽(tīng)說(shuō)了以后,連連夸獎(jiǎng)他,他的臉紅的跟紅蘋(píng)果一樣,他說(shuō):“既然這樣,我就當(dāng)個(gè)‘句號(hào)大王’吧!”就這樣,我們班的“句號(hào)大王”便產(chǎn)生了
省略號(hào)——文
我們班的省略號(hào)——王怡文可真是名副其實(shí)。又一次,數(shù)學(xué)老師讓她講解一道題。她講解了一半就說(shuō):“難的部分我已講完,簡(jiǎn)單的地方我相信大家都明白了!睌(shù)學(xué)老師瞬間“吐血”。還有一次課間,她給我們幾個(gè)女生講故事。正當(dāng)講到最精彩的地方時(shí),她說(shuō):“我講累了,剩下的.部分你們自己猜吧!”說(shuō)罷,便走了,只留下冥思苦想的我們。所以我們一致認(rèn)為“省略號(hào)大王”就是她了。
問(wèn)號(hào)——宏
我們班的問(wèn)號(hào)——王津宏可真能問(wèn)。那次,英語(yǔ)老師給我們一堂課時(shí)間解答問(wèn)題。前5分鐘,只見(jiàn)他在不停地折角,我們還能問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題。可等他開(kāi)始問(wèn)問(wèn)題時(shí),我們便一直在他后面“罰站”。一直到打下課鈴時(shí)他還沒(méi)有問(wèn)完,老師也皺起了眉毛。我們異口同聲的說(shuō):“王津宏,你可真是”問(wèn)號(hào)大王“呀!”
我們班就像一篇文章,有了這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)才會(huì)更加多姿多彩。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文2
一天下午,我急急忙忙寫(xiě)完作文,正準(zhǔn)備出去玩,突然,聽(tīng)見(jiàn)作文本里傳來(lái)激烈的爭(zhēng)吵聲,我好奇地側(cè)耳傾聽(tīng)。
只聽(tīng)像小蝌蚪一樣的逗號(hào)洋洋自得地說(shuō):誰(shuí)也沒(méi)有我逗號(hào)的作用大,我的位置最多,一篇文章離開(kāi)了我,句子就沒(méi)辦法停頓,非把作者累死不可。所以,我的作用是最大的。問(wèn)號(hào)不屑一顧地說(shuō):你這小逗號(hào)整天不修邊幅,東游西晃,亂占位置,搞得文章烏煙瘴氣,還好意思說(shuō)你的'作用最大,真不知羞恥。如果沒(méi)有我問(wèn)號(hào)?小朋友們就沒(méi)辦法提問(wèn)題了,那十萬(wàn)個(gè)為什么又從哪里來(lái)?句號(hào)搖頭晃腦地說(shuō):你倆別爭(zhēng)了,要說(shuō)功勞,還是我最大。如果沒(méi)有我圓圓的句號(hào)作總結(jié),哈哈,非把你倆累趴下不可。省略號(hào)拍拍胸口,不服氣地說(shuō):我們六兄弟作用才是最大的。作者不想語(yǔ)句重復(fù),不想一一說(shuō)明時(shí),都會(huì)用上我。所以,不用說(shuō)·······我的本領(lǐng)最大!書(shū)名號(hào)爭(zhēng)先恐后地說(shuō):你們都靠邊站,如果沒(méi)有我們姐妹倆,作者在引用電影、歌曲、詩(shī)詞時(shí),就無(wú)法正確表達(dá),那句子豈不亂成了一鍋粥!破折號(hào)扯著長(zhǎng)腔說(shuō):你們別拿著喇叭敲鼓——自吹自擂了,真是***豬喝井水——不知天高地厚,有點(diǎn)抱著屁股上樓梯——自己抬高自己?次业淖饔,一是解釋說(shuō)明,二是意思轉(zhuǎn)折,三是聲音延長(zhǎng),四是分類(lèi)列舉。說(shuō)完,它自命不凡地撇了其它小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一眼。
正在一旁觀戰(zhàn)的字典爺爺示意它們停下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):你們都各有各的用處,都很重要。一片優(yōu)美的文章少了誰(shuí),都有瑕疵。從今后,你們要各負(fù)其責(zé),各盡其職,及時(shí)提醒小作者,不要亂點(diǎn)鴛鴦譜,充分發(fā)揮自己的作用,為我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族爭(zhēng)口氣。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了,連忙表示贊同。
我聽(tīng)了小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵后,暗暗發(fā)誓:以后一定要牢記它們各自的用處,讓它們站對(duì)位置,不再爭(zhēng)吵。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文3
哎,今天的作業(yè)可真多,除了數(shù)理化,還要做一篇大作文,說(shuō)是明天一早就得交。我心急火燎地趕好作文,巳經(jīng)快十二點(diǎn)了。
我打了個(gè)呵欠,正想把作文本合上去睡覺(jué),忽然從本子上冒出來(lái)一個(gè)小逗號(hào)。“她”伸了伸胳膊,彎了彎腿,有鼻子有眼睛的,只是一副愁眉苦臉的樣子,一看見(jiàn)我就怒氣沖沖地說(shuō):“我代表全體標(biāo)點(diǎn)符號(hào)成員向你提出抗議!”我一聽(tīng),又好笑又好氣,心想,你向我提出抗議,我向誰(shuí)抗議去?但而對(duì)這小不點(diǎn),我又不便發(fā)作,便問(wèn)“她”:“我到底怎樣得罪了你們?”小逗號(hào)氣惱地說(shuō):“你不是把我放在句號(hào)的位置上,就放在頓號(hào)的位置上。那兒的水土、氣候都不適宜,弄得我經(jīng)常生病!毙《禾(hào)說(shuō)著就打了個(gè)噴嚏。“是啊!”火氣大的感嘆號(hào)也跳了出來(lái),“你怎么老是濫用我?累得我腰酸背痛,還要受陳述句的責(zé)怪,說(shuō)是我把他的火氣弄大了,他沒(méi)法向讀者交待。我可得找你算帳!”他這么一嚷嚷,小句號(hào)、小頓號(hào)、小分號(hào)、小冒號(hào)等一起出來(lái)了。“他們”都很苦惱,紛紛指責(zé)我,七嘴八舌地訴苦。省略號(hào)最后一個(gè)瘸著腿走來(lái),小分號(hào)急忙上前關(guān)切地問(wèn)他:“怎么了?”省略號(hào)沮喪地說(shuō):“我的腿又少了一條,剛剛治好了又得個(gè)殘廢。唉!誰(shuí)這么粗心!”大家這才看清省略號(hào)只有五條腿。
我不由得紅了臉,結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn):“那、那應(yīng)該怎樣正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢?”“這也不難。”標(biāo)點(diǎn)們連珠炮似地說(shuō)開(kāi)了。小句號(hào)先說(shuō):“一句話完了用句號(hào),一句話中間用逗號(hào)。”冒號(hào)、引號(hào)兄弟倆接著說(shuō):“提示下文用冒號(hào),表示引用、特定稱(chēng)謂或諷刺、否定用引號(hào)!备袊@號(hào)搶著說(shuō),強(qiáng)烈的感情用感嘆號(hào),問(wèn)句之后用問(wèn)號(hào)!狈痔(hào)皺眉頭說(shuō):“句中并列時(shí)分句用分號(hào),句中并列的`短語(yǔ)用頓號(hào);文中省略的部分用省略號(hào)!睒(biāo)點(diǎn)符號(hào)們又齊聲說(shuō):“切記不可再胡涂,粗心濫用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)!”
我聽(tīng)了后,感到既慚愧又興奮。慚愧的是因?yàn)槲姨R虎,委屈了標(biāo)點(diǎn)們;高興的是聽(tīng)了“他們”的一席話,我對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法明確了。我一一握著“他們”的手,連聲道謝,然后恭敬地請(qǐng)“他們”回到自已應(yīng)處的位置上,還為省略號(hào)裝上了一條腿。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的苦惱也就到此結(jié)束了。如果你現(xiàn)在打幵我的作文本,會(huì)看到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們正開(kāi)心地咧著嘴笑呢!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文4
在我們寫(xiě)作時(shí),常常離不開(kāi)。它們和比起來(lái)雖小,但卻很重要。如果沒(méi)有了它們,人們就不能去讀懂句子的意思,和其所表達(dá)的感情了。一位教授曾經(jīng)在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字:從中學(xué)到都沒(méi)有的知識(shí)。相信你一定會(huì)認(rèn)為,教授的意思是,“從中學(xué),到大學(xué),都沒(méi)有的知識(shí)!卑?那么,你錯(cuò)了。其實(shí),教授的意思是說(shuō),“從中,學(xué)到,大學(xué)都沒(méi)有的,知識(shí)!”可見(jiàn),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是多么的重要。
經(jīng)過(guò)這一件事情,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們可驕傲了,各個(gè)都認(rèn)為自己是最厲害的'。有一天,它們吵起架來(lái)!霸诓⒘械脑~或詞組之間,我能把它們斷開(kāi),你們有我這個(gè)本事嗎!”頓號(hào)說(shuō)!耙菦](méi)有了我,就不能給句子斷句,人們就會(huì)看不懂句子的意思。比起你,我更重要!”逗號(hào)嘟著嘴,反駁道。分號(hào)很不滿,也吵了起來(lái):“我用在并列的分句,或較長(zhǎng)的短語(yǔ)之間,當(dāng)然是我最重要!”句號(hào)插著腰,不服氣,也跟上去吵:“沒(méi)有了我,就是不完整的句子。沒(méi)有我的不是好文章!”“我不光用于書(shū)名,還用于、名、電影名等等,我的用途可廣泛了!”書(shū)名號(hào)說(shuō)道!昂,有什么了不起。我能給句子變成疑問(wèn)句還有反問(wèn)句,相反,你們呢?”問(wèn)號(hào)也插嘴說(shuō)道,還反問(wèn)了它們一句!拔夷馨丫渥幼兂筛袊@句,們可喜歡我了!”感嘆號(hào)驕傲地說(shuō)道!扒,人們說(shuō)的話都要我們引起來(lái),我們才是最重要的!”雙引號(hào)兄弟說(shuō)道。“我才是最重要!你們兄弟永遠(yuǎn)需要我的幫助,才能使句子完美!我永遠(yuǎn)在你們的前面!”冒號(hào)爭(zhēng)論道。
“我最重要!”頓號(hào)大喊!安挪皇悄悖俏!”句號(hào)反駁它!安粚(duì)!是我最重要!”問(wèn)號(hào)說(shuō)道。感嘆號(hào)在一旁藐視它們一眼,說(shuō):“還是我最重要,你們剛才說(shuō)話時(shí)都需要我的幫助!”……就這樣,它們吵得不可開(kāi)交。
這時(shí),字典公公走過(guò)來(lái)了。它語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說(shuō):“你們啊,只顧著炫耀自己的優(yōu)點(diǎn),怎么不想想別人的優(yōu)點(diǎn)呢?你們都是一家人,在一篇文章或一部里,你們各有各自的用途,都是一樣的重要啊……”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了,覺(jué)得很有道理。它們你看我,我看你,一個(gè)個(gè)不好意思地低下了頭。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文5
我的身邊總有一群“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”們,下面讓我來(lái)細(xì)細(xì)介紹一下吧!
“省略號(hào)”數(shù)學(xué)老師
我們的數(shù)學(xué)老師可是一個(gè)不折不扣的“省略號(hào)”。有一次,老師在講臺(tái)上,大聲說(shuō):“唉!那個(gè)誰(shuí),你去我那個(gè)地方把那個(gè)拿過(guò)來(lái)。”這時(shí)候全班都在左顧右盼,“那個(gè)誰(shuí)”是誰(shuí)?“那個(gè)地方”又是哪兒?“那個(gè)”是什么?當(dāng)全班陷入沉思時(shí),數(shù)學(xué)課代表飛一般的跑去了老師辦公室,把數(shù)學(xué)卷子拿了過(guò)來(lái)。
“問(wèn)號(hào)老師”科學(xué)老師
《十萬(wàn)個(gè)為什么》一定是我的科學(xué)老師寫(xiě)的,我的科學(xué)老師總有一股“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神。老師請(qǐng)同學(xué)回答雞是從哪里來(lái)的,同學(xué)信心十足的.說(shuō):“當(dāng)然是從蛋里孵出來(lái)的!”老師又問(wèn):“那雞蛋是從那出來(lái)的呢?”同學(xué)漫不經(jīng)心的回答:“當(dāng)然是雞生出來(lái)的呀!”老師還問(wèn):“那雞是從哪里來(lái)的呢?”同學(xué)支支吾吾答不出來(lái)了。唉!真是個(gè)“問(wèn)號(hào)”老師!
“句號(hào)”體育老師
體育老師是“句號(hào)”之父。不管我們?cè)鯓忧笏矡o(wú)動(dòng)于衷。有些女生身體素質(zhì)差,跑步很吃力。我們便懇求體育老師:“老師。少跑幾圈吧!”“不行。”老師斬釘截鐵的聲音立刻響起來(lái),“不可能!蔽覀冎缓枚嗯軒兹。體育老師真是當(dāng)之無(wú)愧的“句號(hào)”老師之父!
“破折號(hào)”英語(yǔ)老師
英語(yǔ)老師的脾氣可是所有人都明白的:破折號(hào)。英語(yǔ)老師可謂是把破折號(hào)用到了極致。
上課時(shí),有同學(xué)要去上廁所,英語(yǔ)老師總會(huì)語(yǔ)意未盡地說(shuō):“so——”那想上廁所的同學(xué)就會(huì)說(shuō):“我很快回來(lái)。”老師就會(huì)滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“now——youcan——”那位同學(xué)便會(huì)飛一般沖出教室。
“書(shū)名號(hào)”語(yǔ)文老師
我們的語(yǔ)文老師是個(gè)“書(shū)名號(hào)”。每一次,有同學(xué)問(wèn)她題目,她總會(huì)生動(dòng)地說(shuō)出來(lái),要是你問(wèn)她讀過(guò)的書(shū),那可會(huì)嚇壞你的。古文、現(xiàn)代文、簡(jiǎn)體、繁體、科學(xué)、英語(yǔ)……都不在她話下?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō):我們語(yǔ)文老師可真是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)名號(hào)”。
你瞧,我們班的老師是不是一個(gè)又一個(gè)的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”?當(dāng)然,我們班還有不少“標(biāo)點(diǎn)同學(xué)”呢!我喜歡我身邊的這些“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”老師和“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”同學(xué)!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文6
我家是一個(gè)符號(hào)家庭,每個(gè)人都像一個(gè)符號(hào)。感嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、省略號(hào)、問(wèn)號(hào),各種各樣。
嚴(yán)厲的感嘆號(hào)爸爸,做什么事都容易忘記的頓號(hào)媽媽?zhuān)徽f(shuō)起話來(lái)就停不下來(lái)的逗號(hào)哥哥,做事情慢騰騰的省略號(hào)外婆,還有一個(gè)人,你猜猜是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),那就是愛(ài)提問(wèn)的小小問(wèn)號(hào)---我!
讓我爸爸當(dāng)感嘆號(hào)很恰當(dāng),有一個(gè)早晨,我不愿起床,外婆好言相勸和媽媽的“癢癢功”都無(wú)濟(jì)于事。于是,爸爸神不知鬼不覺(jué)地走進(jìn)房間,突然對(duì)我大喊一聲:“太陽(yáng)曬屁股啦!”我正迷迷糊糊,聽(tīng)到那句喊聲后覺(jué)得天塌了,等爸爸拉開(kāi)窗簾時(shí),我才意識(shí)到我該起床了。
我媽媽做一個(gè)頓號(hào)簡(jiǎn)直當(dāng)之無(wú)愧,有一次,媽媽正準(zhǔn)備上班,突然,她大叫一聲:“哎!我的`手機(jī)呢?”我和哥哥急急忙忙幫她找手機(jī),可以找了十多分鐘也沒(méi)找著,突然我和哥哥不約而同地望著媽媽大笑起來(lái),過(guò)了好一會(huì)兒我才忍住笑,對(duì)媽媽說(shuō):“您看看您的外衣口袋吧!”說(shuō)完,又哈哈大笑起來(lái),媽媽低頭一看,發(fā)現(xiàn)手機(jī)正好好地插在她外衣口袋里呢!媽媽也笑了,她說(shuō):“我們真是騎驢找驢呀!”
我哥哥當(dāng)一個(gè)逗號(hào)有過(guò)之而無(wú)不及。有一次,在早餐上,他滔滔不絕地講起自己的夢(mèng),講著講著,我驚訝地發(fā)現(xiàn)餐桌旁一個(gè)人也沒(méi)有了,他又看著掛鐘,不禁驚呼一聲:“!九點(diǎn)半啦!”可哥哥又口若懸河地講起了他的夢(mèng)。
我外婆做一個(gè)省略號(hào)可真是太對(duì)了。有一次,我讓外婆幫我倒一杯水,過(guò)了五分鐘,外婆還沒(méi)來(lái),我有點(diǎn)納悶,大聲問(wèn)到:“外婆,您倒好水了嗎?”過(guò)了好一會(huì),廚房里才傳來(lái)外婆的聲音:“源源,水倒好了,我馬上來(lái)!蹦阏f(shuō)我外婆是不是十足的慢騰騰的省略號(hào)?
我嘛,則是一個(gè)不折不扣的小問(wèn)號(hào),每天總是纏著大人問(wèn)個(gè)不停:“為什么地球會(huì)轉(zhuǎn)?”“恐龍為什么會(huì)滅絕?”......一開(kāi)始,媽媽還耐心地講解,后來(lái),她被我問(wèn)的無(wú)可奈何,就讓我去查書(shū),于是,書(shū)成了我第二個(gè)老師。
感嘆號(hào)、頓號(hào)、逗號(hào)、省略號(hào)和小小問(wèn)號(hào),我家是一個(gè)充滿歡樂(lè)的符號(hào)家庭!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文7
大家好,歡迎收看《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)座談會(huì)》。我是主持人馬何美美。讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出一號(hào)嘉賓。
“大家好!我是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的“小蝌蚪”。瞧,我有一個(gè)像大西瓜的大腦袋。我的用處可大了!愛(ài)讀書(shū)的小朋友一定認(rèn)識(shí)我,我可以讓他們的嘴巴歇一會(huì)!
“好,讓我們請(qǐng)一號(hào)嘉賓入座,請(qǐng)出二號(hào)神秘嘉賓!
突然,從后臺(tái)滾出一個(gè)不明物體,觀眾們見(jiàn)了,都很納悶時(shí),神秘嘉賓跳了起來(lái),“你們好,我是句號(hào)大哥,家族中我的身材最糟糕,沒(méi)有一點(diǎn)曲線感,整個(gè)身體都是圓形,雖然我拼了命似的減肥,但是毫無(wú)作用,不過(guò)愛(ài)造句的小朋友一定不會(huì)忘記我,因?yàn)橹灰乙怀鲴R,句子就不會(huì)像流水一樣不停地“流”了!
“句號(hào)大哥雖然身材不怎樣,但是他的作用也是很大的`。接下來(lái),讓我們以熱烈的掌聲歡迎三號(hào)嘉賓!
主持人的話音剛落,三號(hào)嘉賓就迫不及待地蹦了出來(lái)。他激動(dòng)地說(shuō):“女士們!先生們!大家晚上好!首先我先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:““1”加一個(gè)小圓點(diǎn)是什么!”“感嘆號(hào)!”“答對(duì)了!就是俺。我的作用呀是能讓作者的文章更加有感情,不會(huì)覺(jué)得干巴巴的!
“晚上好,大伙們,相信你們都認(rèn)識(shí)我吧,我就是大眾臉,哎呀呀,大眾臉可一點(diǎn)都不好玩,只要一出家耳邊就會(huì)響個(gè)不停,有的說(shuō)我像鉤子,有的說(shuō)我是小耳朵,還有的說(shuō)我是一根拐杖。嗯,我的作用呀,是用來(lái)提問(wèn)的,愛(ài)思考的小朋友一定認(rèn)識(shí)我!
“好,讓我們請(qǐng)出六胞胎牌“糖葫蘆”嘉賓!
“各位在場(chǎng)的觀眾朋友們,我們就是六胞胎牌糖葫蘆。”瞧,糖葫蘆們排著整齊隊(duì)伍出來(lái)了!坝H愛(ài)的觀眾們我們的作用就是能讓句子變得更方便!
“大家好,我是恢復(fù)號(hào),我又稱(chēng)保留號(hào),我的作用是用于刪除的文字或符號(hào)。這是我的朋友調(diào)遣號(hào),他的作用是用語(yǔ)遠(yuǎn)距離移字!
“各位觀眾我是最后一位嘉賓,我是前移號(hào),多用于文字前移或頂格!
“相信收看這期節(jié)目的小朋友們應(yīng)該進(jìn)一步了解了標(biāo)點(diǎn)家族了吧!歡迎收看下期節(jié)目。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文8
在很久很久以前,有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)王國(guó)。在這里有一個(gè)井井有條的國(guó)王,它叫文章。王國(guó)的每一個(gè)官員都在自己的崗位上認(rèn)真地工作,非常受老百姓的愛(ài)戴。
可在一個(gè)冬天的黃昏,這個(gè)國(guó)王卻心血來(lái)潮,突發(fā)奇想,想要在河邊的森林超市舉行比賽,比比誰(shuí)的貢獻(xiàn)大,并邀請(qǐng)了啄木鳥(niǎo)先生和玫瑰花小姐來(lái)當(dāng)評(píng)委。此話一出,立即像炸雷一樣,王國(guó)里沸騰了起來(lái)!
激烈的比賽開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是“省略號(hào)”六兄弟,他們驕傲地齊聲喊道:“我們?nèi)俗疃嘭暙I(xiàn)最大!很多意思沒(méi)完,都要?jiǎng)隈{我們六兄弟。并且最最尊敬的國(guó)王就是我們家族的,所以我們是無(wú)人能比的'!”
接著出場(chǎng)的“句號(hào)”,它不卑不亢,洋洋灑灑地說(shuō):“我是這標(biāo)點(diǎn)王國(guó)最勤勞,最敬業(yè)的人,也是老百姓最喜歡的朋友,如果沒(méi)有我,工作就無(wú)法停止,因此貢獻(xiàn)最大非我莫屬了。
,“逗號(hào)”人雖小但脾氣也大,蹦蹦跳跳的走到句號(hào)前面高聲說(shuō)道:“雖然我的樣子很不起眼,像個(gè)灰不溜秋的小蝌蚪,但沒(méi)有我的話,文章就沒(méi)有停頓,變成了流水賬,所以,我的貢獻(xiàn)才是最大的!薄岸禾(hào)”正得意洋洋的說(shuō)著,“感嘆號(hào)”也坐不住了,不緊不慢地說(shuō):“我是抒發(fā)感情的使者,人類(lèi)的憤怒,人類(lèi)的高興少了我,就沒(méi)有了感情的色彩。”
最后,“冒號(hào)”忍無(wú)可忍,氣沖沖地說(shuō):“哎,你們難道不知道嗎?你們說(shuō)的話前面都有我們雙胞胎……
就這樣,你一句,我一句,大家都是紅著臉,粗著脖子,扯著嗓子,大聲地爭(zhēng)吵著,絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的樣子。國(guó)王聽(tīng)聽(tīng)這個(gè),講得有道理;聽(tīng)聽(tīng)那個(gè),也不是無(wú)用之輩。他陷入了沉思……
突然,國(guó)王醒悟過(guò)來(lái)了。他立即制止:“大家靜下來(lái),今天是我的不對(duì),不該讓大家來(lái)比誰(shuí)最厲害。其實(shí),我們每個(gè)人都是有自己的作用,少了誰(shuí)都不行!我國(guó)王也和大家是一樣的。請(qǐng)大家不要驕傲,不要居功自傲,努力做好自己的本職工作吧!”
大家都鼓起掌來(lái)了,覺(jué)得國(guó)王講得有理。從此,大家再也不爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大了,重新過(guò)上了美好和睦的生活!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文9
哇,大作終于完成了!我把日記本放進(jìn)了書(shū)包,輕松愉快地鉆進(jìn)了被窩。
朦朧中,我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話。咦,這么晚了,會(huì)是誰(shuí)呢?我起身去尋找聲源,原來(lái)聲音是從書(shū)包里傳出來(lái)的。打開(kāi)書(shū)包,我發(fā)現(xiàn)那日記本一鼓一鼓的。翻開(kāi)一看才知道,日記本上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都蹦蹦跳跳地離開(kāi)了原位。他們聚在一起,好像是要開(kāi)會(huì)。我屏住了呼吸,想仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)他們都說(shuō)些什么。
“哎呀,我快受不了了!在我們這十幾個(gè)人中,最累的就是我了。小旭他每寫(xiě)一篇作文,都要用上我?guī)资,甚至上百次。該我干的活我干,不該我干?活還讓我干。他怎么能這樣呢?”小逗號(hào)甩甩尾巴,氣呼呼地說(shuō)。
“唉,你就是不滿足。用你還不好哇?那是他瞧得起你。他如果用我,我還求之不得呢!遺憾的是,他的作文有幾個(gè)自然段,便用我?guī)状,還說(shuō)是迫不得已呢,要不然,他才不肯用圓圈來(lái)‘圓’我的心愿呢!”句號(hào)的肚子一鼓一鼓地述說(shuō)著。
“哎,老兄,你還抱怨什么?最起碼小旭還能用你呢。他用了我?guī)状危叶寄軘?shù)過(guò)來(lái)!眴(wèn)號(hào)繼續(xù)說(shuō),“上次他寫(xiě)作文,題目是‘地球?yàn)槭裁词菆A的?’,本以為他會(huì)把我用上,誰(shuí)曾想,他卻把你給畫(huà)了上去。哼!”
“唉,這也不能怪我呀!他不用你,我有什么辦法?”句號(hào)為自己開(kāi)脫著。
“你……”
“好了,好了,別吵了!眴(wèn)號(hào)還想說(shuō)些什么,卻被頓號(hào)給打斷了,“你們還是先看看他們吧!
“唉,他們這是怎么了?感嘆號(hào)成了一根光棍;省略號(hào)由圓點(diǎn)和圓圈組成;括號(hào)的一半兒是‘(’,另一半兒是‘]’;破折號(hào)也短了一半兒……這到底是怎么回事呢?”問(wèn)號(hào)又來(lái)了一個(gè)“?”。
“唉,小旭也太不像話了!”
“對(duì)于咱們的責(zé)任和義務(wù),他根本不懂!
“不只是他,還有很多同學(xué)也是這樣!
“我們一定要治治他們,先從小旭開(kāi)始。”
“看,他正在偷聽(tīng)我們的談話,抓住他!倍勘姸嗟氖÷蕴(hào)一聲召喚,眾標(biāo)點(diǎn)變得奇大無(wú)比,向我奔來(lái),不等我回過(guò)神,他們就掐住了我的脖子,我已喘不過(guò)氣來(lái)。
“啊,快救我!”一聲驚呼,我醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。而那日記本確實(shí)在我手中翻開(kāi)著,還可以看見(jiàn)那些變了形的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文10
“標(biāo)點(diǎn)”可不是文章中的標(biāo)點(diǎn),而是代表我們家性格特征的符號(hào),每個(gè)符號(hào)都有不同的意義。
問(wèn)號(hào)——有無(wú)數(shù)疑問(wèn)的本公舉
我有一招獨(dú)門(mén)絕技——問(wèn)。不管是天上的星星、地上的螞蟻、海里的鯊魚(yú)、古代的文字、現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)……只要我想知道的都問(wèn)個(gè)遍,家人稱(chēng)我為行走的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。無(wú)論多么心平氣和者,都會(huì)被我問(wèn)得心煩意亂。有了這個(gè)本領(lǐng),便可一招制敵。
句號(hào)——寡言少語(yǔ)的老爸
哎,老爸呀老爸!在我看來(lái)你的一生,在工作方面挺優(yōu)秀的,在顏值方面有點(diǎn)卡殼(是老媽對(duì)你的評(píng)價(jià)),在當(dāng)丈夫方面是完全失敗呀!在平時(shí),你風(fēng)趣幽默,令人愉快。但在對(duì)付你老婆時(shí),你卻認(rèn)為沉默是金,結(jié)果老媽氣得爆炸。你應(yīng)該說(shuō)幾句好話,讓老媽消消氣呀!你要知道,在家里,她所向披靡,在江湖,她天下無(wú)敵呀!
省略號(hào)——羅嗦王,老媽
老媽是一家之主,她是將軍,我們就是小兵。他的視力比孫悟空好幾億倍,那叫一個(gè)火眼金睛。只要有一點(diǎn)瑕疵,大喝一聲,嘴起話落,那你肯定就難逃一劫了。只要她有一點(diǎn)不滿,就會(huì)羅嗦半天,傷害我們這些無(wú)辜的`人,直到我們頭昏腦脹,連連求饒時(shí),才會(huì)停下。那神功,比緊箍咒還管用。
逗號(hào)——嘮叨的奶奶
我的奶奶,她的嘴巴是罷工一會(huì)兒都不行!每天都孜孜不倦地工作著。早上七點(diǎn)“自動(dòng)鬧鐘”準(zhǔn)時(shí)響起:“起床啦,起床啦!”“快點(diǎn)穿衣服”“你刷牙也太慢了,牙齒都要磨光啦!”“多吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)”“每天一個(gè)蛋”“出門(mén)要記得帶紅領(lǐng)巾、雨傘……”,我耳朵都要磨出繭來(lái)啦。
感嘆號(hào)——話說(shuō)鏗鏘有力的爺爺
我的爺爺不像媽媽那樣羅嗦,也不像爸爸那樣話少,說(shuō)話是聲聲驚人。他的“豪情壯志”是無(wú)人可擋,音量更是無(wú)人能及,與他吵架,你毫無(wú)勝算。
這就是我們的“標(biāo)點(diǎn)”一家。我們之間水火不容,啥時(shí)候,才能寫(xiě)成為一篇好文章呀!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文11
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)既能表示各種停頓和語(yǔ)氣,又能準(zhǔn)確清楚地表達(dá)語(yǔ)義,是幫助人們重要工具。在現(xiàn)在,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)已成書(shū)面語(yǔ)言有機(jī)地組成部分,其作用不可輕視。
可是,有不少的同學(xué)在運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言時(shí),很不重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。其表現(xiàn)主要有三種:
有的人根本瞧不起標(biāo)點(diǎn)符號(hào),以為用不用沒(méi)有多大關(guān)系,所以經(jīng)常誤用或漏用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),要不就在一段或一節(jié)的末尾點(diǎn)個(gè)句號(hào)敷衍。中外許多語(yǔ)言大師都曾對(duì)這種錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng);有個(gè)出版商為了盤(pán)剝魯迅,向魯迅約稿時(shí),特地申明標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)稿酬,于是,魯迅非常幽默地寫(xiě)了篇“文不加點(diǎn)”的文章,并且不留空格。那個(gè)“精明”的商人一見(jiàn),哭笑不得,只好向魯迅賠禮,并請(qǐng)其補(bǔ)加標(biāo)點(diǎn)。這位商人為何會(huì)乖乖地認(rèn)輸呢?歸根結(jié)底,就是因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)在現(xiàn)代文中起著重要作用,F(xiàn)代文如果沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),就會(huì)亂成一團(tuán)糟。就算觀點(diǎn)再精辟,文字再精美,內(nèi)容再新穎,也無(wú)法叫人讀下去。
不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)固然不對(duì),可是如果不了解符號(hào)的作用,瞎用一通也不行。比如反問(wèn)時(shí)用感嘆號(hào),表示聲音延長(zhǎng)用省略號(hào),句子末說(shuō)完就用句號(hào)。使用符號(hào)一定要根據(jù)內(nèi)容要求,注意所表達(dá)的感情,語(yǔ)句和上下文的聯(lián)系。比如“你好”這句話,用不同的標(biāo)點(diǎn)語(yǔ)意就會(huì)大不相同,如果用問(wèn)句,表示一般的問(wèn)候,如果用感嘆號(hào)是激動(dòng)的問(wèn)候,而林黛玉臨終時(shí)喊著賈寶玉的`名字,“你好……”其中蘊(yùn)含了多少辛酸痛苦!由此可見(jiàn),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)決不能亂用,否則會(huì)產(chǎn)生歧義,使人對(duì)有關(guān)內(nèi)容和作者意圖產(chǎn)生誤解。
另一種情況就是不注意書(shū)寫(xiě)格式。千萬(wàn)不要以為小地方也就不用注意,其中就大有文章啰!引號(hào)需在格子上方,頓號(hào),逗號(hào),句號(hào)在下方,間隔號(hào)在格子中間,破折號(hào),省略號(hào)不可越行,引號(hào)就可以,這些都是漢語(yǔ)常識(shí)。
漢字是中國(guó)文化的結(jié)晶,古漢語(yǔ)中并無(wú)標(biāo)點(diǎn),因此,在一定程度上阻礙文化傳播。新文化運(yùn)動(dòng)將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引入中國(guó)就彌補(bǔ)了書(shū)面語(yǔ)言中的缺陷,我們應(yīng)該學(xué)好,用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào),以發(fā)揚(yáng)中華文化。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文12
談起標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這個(gè)大家庭可謂是家喻戶曉,它們擁有不一樣形狀,不一樣的功能,一篇文章里少了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就像那遠(yuǎn)航的船少了指南針,失去了方向。我在練琴經(jīng)歷中就與這個(gè)家庭中的三個(gè)符號(hào)結(jié)為朋友。
逗號(hào)在一句話中起著停頓作用,在我的經(jīng)歷中,它就像是路上的障礙物,試圖阻擋我前行。
在我7歲時(shí),媽媽便把我送去學(xué)鋼琴,幼時(shí)的我一見(jiàn)這龐然大物就產(chǎn)生了興趣,在學(xué)習(xí)了基本指法后,我就可以在這黑白鍵上跳躍了!但學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)本領(lǐng)都不是一帆風(fēng)順的,小時(shí)候的我手掌不夠有力、手指也不夠大,在練習(xí)節(jié)奏快的曲子時(shí),手指在琴鍵之間就像忙碌的.蜜蜂飛來(lái)飛去,一曲下來(lái),手就酸痛不已,我才明白:任何一項(xiàng)本領(lǐng)的獲得,都需要付出,需要面對(duì)困難。
感嘆號(hào)在句子中表示感嘆語(yǔ)氣,在我看來(lái),它就代表著收獲的喜悅。
在我的不懈努力下,我有了相當(dāng)不錯(cuò)的功底。一次考驗(yàn)的時(shí)候到了,我參加了鋼琴獨(dú)奏比賽。眼看日子一天天臨近了,我也馬不停蹄地在家不斷練習(xí),甚至連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)我參加比賽的情景。終于,比賽來(lái)臨,我鎮(zhèn)定自若地演奏完曲目。
成績(jī)公布了,我竟然獲得了金獎(jiǎng)。在“!”的驚喜中,我享受了成功的喜悅,更深刻體會(huì)成功背后所付出的艱辛。
句號(hào)用來(lái)標(biāo)示陳述句的結(jié)束,我的練琴經(jīng)歷也將暫時(shí)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
在付出了幾年的辛勤汗水后,終于到了最后沖刺的階段了,我將迎接十級(jí)的鋼琴考試。那段由勤奮譜寫(xiě)的日子里,每天我都要坐在鋼琴前四個(gè)小時(shí),我早已把彈琴當(dāng)成了一種放松心情,增加個(gè)人氣質(zhì)的方式了。在練琴這條漫長(zhǎng)又充滿了艱辛的路上,我留下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步。我走進(jìn)那嚴(yán)肅的考場(chǎng),讓那一個(gè)個(gè)美妙的音符久久飄蕩在考場(chǎng)上空。最終,我用琴聲征服了評(píng)委,通過(guò)了!
回首往事,我明白了成長(zhǎng)的路上充滿了如逗號(hào)般挫折,感嘆號(hào)般的喜悅,句號(hào)般的圓滿!它們鑲嵌在我的成長(zhǎng)歷程中,人生也是如此,需要我們用不懈的努力去征服困難,收獲成功!
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文13
在文學(xué)王國(guó)里,有一個(gè)小村子,那里住著十六個(gè)小精靈,他們叫做標(biāo)點(diǎn)符號(hào),他們的村長(zhǎng)叫字典爺爺。
有一天,字典爺爺召開(kāi)全村比武大會(huì),選出強(qiáng)兵強(qiáng)將參加省級(jí)比賽。村里一下子炸開(kāi)了鍋, 逗號(hào)搶先上臺(tái),連著幾個(gè)高空翻,面不改色心不跳,拍著胸脯振振有詞地說(shuō):要說(shuō)本領(lǐng)大,非我莫屬!在文學(xué)王國(guó)里,我出現(xiàn)的次數(shù)最多。凡是一句話未說(shuō)完,都得用我斷句,所以我的本領(lǐng)是最大的。像輪胎一樣的句號(hào)連滾帶翻,像雜技演員一樣上了臺(tái),聲如洪鐘地說(shuō):如果在文學(xué)的王國(guó)里,沒(méi)有我句號(hào)的話,那一句話的意思什么時(shí)候才能表達(dá)完整?文章不就亂套了嗎?問(wèn)號(hào)拿著他的如意金箍棒上臺(tái),先耍了一陣,才氣勢(shì)洶洶地說(shuō):我的'本領(lǐng)是最大的!十萬(wàn)個(gè)為什么,就是因我而出現(xiàn)的。分號(hào)腳踏輪滑上臺(tái),跳了一陣霹靂舞后,不甘示弱地說(shuō):在用排比修辭方法時(shí),因?yàn)榉志渑c分句之間是并列關(guān)系,所以我就該出場(chǎng)了。我的本領(lǐng)是最大的。冒號(hào)和雙引號(hào)姐妹拉著手,跳著舞上臺(tái)了,她們歡快地唱道:提示下文用冒號(hào),對(duì)話引用加引號(hào)······六胞胎省略號(hào)沒(méi)等她們唱完,就上臺(tái)搖頭晃腦地說(shuō):我的本領(lǐng)比你們大多了。在文學(xué)王國(guó)里,我可以省略很多不想說(shuō)的話,避免語(yǔ)句重復(fù)。
字典爺爺終于忍不住大笑起來(lái),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們莫名其妙地看著哈哈大小的字典爺爺,一頭霧水,有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。字典爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):今天比賽的主要目的不是為了比本領(lǐng),而是為了驗(yàn)證一下你們是否忘了自己的職責(zé)?磥(lái)你們本職工作做得不錯(cuò),都能牢記自己的功能,一會(huì)兒,人人有賞。不過(guò),從今以后,你們更要團(tuán)結(jié)一致,互相監(jiān)督,因?yàn)槲膶W(xué)王國(guó)里,缺你們中任何一個(gè)都不行。
小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑,手拉手唱起了家族歌:小小?biāo)點(diǎn)很重要,組成文章少不了。該用哪種小標(biāo)點(diǎn),都要認(rèn)真來(lái)思考。意思未完用逗號(hào),一句完了用句號(hào)。喜怒哀樂(lè)感嘆號(hào),提出問(wèn)題用問(wèn)號(hào)。提示下文用冒號(hào),對(duì)話引用加引號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用正確,文章清楚都稱(chēng)好。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文14
一天,在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)城里新貼出了一張海報(bào):城里非常需要一位“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)明星”,請(qǐng)有意者于明天8:00到皇家街心花園參加比賽!
貼出海報(bào)的第二天上午8:00,街心花園便被圍了個(gè)水泄不通,這里不僅有參賽的選手,還有許多圍觀的標(biāo)點(diǎn),它們都是來(lái)看誰(shuí)是標(biāo)點(diǎn)明星的。
比賽開(kāi)始了,小逗號(hào)蹦蹦跳跳地跑了上去,面朝觀眾,胸有成竹地說(shuō):“大家好!我就是活潑可愛(ài)的逗號(hào)寶貝,我每天就像一只小蝌蚪一樣在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋自由自在地遨游,我常在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間表示停頓。如果沒(méi)了我,那讀一句話還不得累死!所以,我一定是當(dāng)之無(wú)愧的`標(biāo)點(diǎn)符號(hào)明星!”小逗號(hào)的話音剛落,一盤(pán)就傳來(lái)了句號(hào)不服氣的聲音。
“你怎么可能是明星呢?依我看來(lái),什么‘小蝌蚪’呀、‘知識(shí)海洋’呀,都是你胡編亂造的,瞧瞧你,頂多也就一顆‘豆芽菜’嘛!”觀眾們聽(tīng)了立刻爆發(fā)出一陣“強(qiáng)烈”的笑聲。逗號(hào)頓時(shí)面紅耳赤。句號(hào)又接著說(shuō):“說(shuō)起‘明星’這個(gè)詞,它必須得和我牽上手,對(duì)上號(hào)。如果沒(méi)了我,話就會(huì)說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了。怎么樣,支持我吧!”
聽(tīng)了句號(hào)口若懸河的演講,感嘆號(hào)開(kāi)始坐立不安了。她穿起高跟鞋就“噔噔噔”地跑上去了。她扯高氣揚(yáng)地說(shuō):“大家好,我就是天生麗質(zhì)的著名舞蹈家——感嘆號(hào)小姐!闭f(shuō)著便情不自禁地手舞足蹈起來(lái),“別聽(tīng)句號(hào)的一派胡言,他不過(guò)就是一個(gè)圓圈嘛!站在考卷上一瞧,喲!誰(shuí)考了個(gè)‘0蛋’呀?哈哈哈……大家記住,當(dāng)你想表達(dá)自己強(qiáng)烈的感情時(shí),一定要叫上我喲……”感嘆號(hào)還沒(méi)說(shuō)完話,問(wèn)號(hào)就火冒三丈,氣勢(shì)洶洶地上場(chǎng)了。
“我是問(wèn)號(hào),常常在疑問(wèn)句中出現(xiàn),用來(lái)表示疑問(wèn)!大家一定要來(lái)支持我!我是最好的!”
大家你一言,我一句,吵得不可開(kāi)交,正當(dāng)它們快要打起來(lái)的時(shí)候,字典老人站了出來(lái),說(shuō):“孩子們,不要再爭(zhēng)吵了,你們都是標(biāo)點(diǎn)明星,標(biāo)點(diǎn)世界少了你們誰(shuí)都不可以。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作文15
標(biāo)點(diǎn)符號(hào),看似作用不大,平凡的很,然而他們卻有著極其大的作用,還蘊(yùn)含著豐富的意義,他們各有所長(zhǎng),各有所短,大小不一,形狀不同。
逗號(hào)在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這個(gè)家族里,形狀一般般。身體圓圓的,身后還有一個(gè)小尾巴,怪小巧可愛(ài)的。如果說(shuō)句號(hào)是一個(gè)有責(zé)任心、心中有男子主義的男生,那逗號(hào)便是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明善良的小姑娘了。她還是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族中最忙碌的人了,她有許多含義,又時(shí)表示句子的意義分開(kāi),有時(shí)又表示讀時(shí)停頓……真是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里最忙碌的人啊!
句號(hào)有些肥胖,當(dāng)然!只是虛胖啦!他給人的第一感覺(jué)就是胖胖的,但是你與他認(rèn)識(shí)后就會(huì)發(fā)現(xiàn),他并不胖。句號(hào)就像一個(gè)有責(zé)任心、心中有大男子主義的男生。他表示一句話的結(jié)束,也表示新一句話的`開(kāi)始,所以他是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里的第二大忙人。如果沒(méi)有了他,我們的一句話有將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,即使可以讓標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里的其他人代替,也不可能永遠(yuǎn)不出現(xiàn)他呢!所以他也很重要!
問(wèn)號(hào)長(zhǎng)得有些奇怪,是一個(gè)圓畫(huà)了3/4后向下畫(huà)了一條豎線,還打了一個(gè)點(diǎn)。他應(yīng)該是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的小男孩吧!問(wèn)號(hào)還是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里最有歷史的一個(gè)人呢!他是有拉丁語(yǔ)演變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的呢!他也有許多的用途。
感嘆號(hào)身材纖細(xì),盈盈可握,是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里最美麗優(yōu)雅的人了,是一位大方善良的大姐姐。省略號(hào)就有所不同了,總是做事拖拖拉拉,是一個(gè)邋遢大王。不過(guò)即使是這樣,他也是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里不可缺少的一部分呢。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這個(gè)家族,我只覺(jué)得姿態(tài)與性格,有如上的差異,卻無(wú)愛(ài)憎在其中。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這個(gè)家族,同人群的全體一樣少,少了一個(gè)人,就不會(huì)有那么大的能量,只要團(tuán)結(jié)一心、一起努力,就會(huì)成為一句含有所有人努力的話,那就字字有用,字字有強(qiáng)大的力量。不再有什么大小、肥瘦之分了。
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