那一片綠作文實(shí)用【9篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的那一片綠作文，歡迎閱讀與收藏。

那一片綠作文1

　　殘陽(yáng)如血，晚霞染紅了天際……

　　黃昏里，太陽(yáng)漸漸褪去了光和熱，把如利劍般的棱角掩藏進(jìn)了天空的紅暈。

　　還是這條路，一條磚瓦破碎的，塵土飛揚(yáng)的小公路。這就是我所生活的地方嗎？為什么會(huì)是這樣？我低頭踩著夕陽(yáng)的影子，無(wú)邊的悶熱幾乎讓我無(wú)法喘息，輕聲嗟嘆，抬頭看向遠(yuǎn)方，一條彎彎曲曲的路，兩旁是不高不低的樓房，灰頭土臉，像一群被家長(zhǎng)責(zé)罰的野孩子，規(guī)矩地站成一排。深藍(lán)色的玻璃正好將斜陽(yáng)的余光打在我的臉上，我看到了渾濁空氣中懸浮著的微粒。

　　微微抬頭，天色又暗了些，夕陽(yáng)漸漸把兩旁建筑物的影子拉得更長(zhǎng)抹得更濃，吃過(guò)晚飯的'老人們已陸續(xù)出來(lái)走動(dòng)�？磥�(lái)天快黑了�？墒沁@又有什么關(guān)系呢？反正這座小城，我是閉著眼也能找到家的。

　　我望向天空，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，我都?jí)粝胫�能擁有如蒼鷹一般矯健的雙翼，那樣我才能展翅翱翔，逃離這如一灘渾水般的小城市，和這一群消極度日的小市民。

　　不覺(jué)已到了我家樓下。這個(gè)普通的小院中，有一面高墻，擋住了遠(yuǎn)眺的視野。墻上布滿(mǎn)了爬山虎，我時(shí)常站在窗口細(xì)細(xì)端詳。我不知道它們是什么時(shí)候生長(zhǎng)出來(lái)的，但自我記事起它們就在了，那時(shí)僅僅是枯黃的細(xì)藤上掛著幾片葉子稀疏地趴在墻頭，像極了病入膏肓的老者。

　　我漸漸放慢了腳步，直到駐足墻角。抬頭望著這一片幽綠色，感受著夏日溫?zé)峥諝庵械囊还汕鍥�。難怪叫爬山虎呢，一片片綠葉如鋼鐵勇士一般，保持著向上攀登的姿勢(shì)，無(wú)論環(huán)境多么惡劣。耐寒、耐旱，拉不斷、扯不掉。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被拉長(zhǎng)，它們也孜孜不倦地向上攀爬，直到滿(mǎn)墻都是它們的身影。而我，我是在跟它們一起攀登吧，現(xiàn)在它們征服了整面墻，但我卻似乎一直被陰霾籠罩，不知自己整天昏昏沉沉地在干些什么。

　　望著這一片綠色，在夕陽(yáng)下泛起層層金色光芒，我突然感到心頭涌起一股愧怍與悲哀。我所容身的這座平凡甚至有些閑散混亂的小城，它讓我感到前途一片茫然，似走進(jìn)深深霧靄。我卑躬屈膝在市井一隅，像一只蝦，蜷縮成一團(tuán)，忘記了我也曾立下了和爬山虎一樣的誓言——奮斗、攀登。殘酷的現(xiàn)實(shí)像一只吸血魔鬼，把我對(duì)未來(lái)、對(duì)生活的美好幻想逐漸抽離�；蛟S這一片醉人的綠，正是對(duì)我的警示吧，一只終將翱翔于天際的鷹，怎能沉淪于濁濁塵世？

　　殘陽(yáng)如血的黃昏，我看見(jiàn)了那一片綠。那一片綠色的爬山虎，它讓我看到了永不言棄的光芒。

那一片綠作文2

　　“我是一個(gè)兵，來(lái)自老百姓……”雖已回家?guī)滋炝耍�但這歌聲總縈繞在我耳邊。綠色的包、綠色的水壺、綠色的軍裝……上周，我們五年級(jí)的同學(xué)前往“青少年綜合實(shí)踐軍訓(xùn)基地”，感受了軍人的生活。

　　難忘那次“竹筒接水”的游戲，一片片竹片搭在一起，要讓水穿過(guò)竹片。大家一個(gè)接一個(gè)，大聲吶喊加油，互相配合，即使水灑了也不重要，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作精神遠(yuǎn)比這重要多了。

　　難忘每個(gè)清晨時(shí)光，我們5：45便起床整理內(nèi)務(wù)，折疊被單，洗漱、穿衣，短暫的時(shí)間內(nèi)，大家互幫互助，認(rèn)真整理。第一天，我的皮帶怎么也系不好，寢室長(zhǎng)一遍又一遍地教我系，最后，我終于可以獨(dú)自系好皮帶了。我成功地從“嬌寶寶”變成了自理能力強(qiáng)的“小大人”。也許，之前在家里我們都過(guò)著“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的生活，但我覺(jué)得我們應(yīng)該多鍛煉，多做些力所能及的'家務(wù)活。比如：炒雞蛋、拖地、整理房間等，否則我們將永遠(yuǎn)像籠中小鳥(niǎo)一樣沒(méi)有獨(dú)立生活能力。

　　難忘周四下午的感恩環(huán)節(jié)，聽(tīng)了教官的感恩真情發(fā)言，我們哭得稀里嘩啦。是啊，父母不求回報(bào)地愛(ài)著我們，每天早出晚歸地工作還要關(guān)注我們的學(xué)習(xí)生活，他們卻從不抱怨累。父母的愛(ài)如冬日暖陽(yáng)，如一汪清泉，如一床棉被。而我們，卻不顧他們的辛苦，亂花他們辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)，我們只圖享樂(lè)卻沒(méi)想過(guò)他們的汗水。我們不曾注意過(guò)他們鬢角的銀發(fā)，不曾體會(huì)他們的內(nèi)心是否被我們傷害，我們只一味索取，聽(tīng)著教官的訓(xùn)導(dǎo)，大家怎能不自責(zé)地留下眼淚？我無(wú)比愧疚，我惹過(guò)媽媽傷心，我覺(jué)得對(duì)不起媽媽。這次感恩互動(dòng)教會(huì)了我愛(ài)，教會(huì)了我珍惜。一個(gè)不懂得愛(ài)的孩子，就好比一條出了水箱的魚(yú)，必將焦渴而死�，F(xiàn)在我醒悟過(guò)來(lái)還不遲，以后我一定要好好孝順父母，多與她交流，多幫她分解憂(yōu)愁。要知道，當(dāng)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)就遲了！

　　第五天，我們要返回學(xué)校了，大家都哭著朝教官揮手，藍(lán)天白云下的那片草地綠得是那么鮮艷，當(dāng)車(chē)子駛出訓(xùn)練基地時(shí)，我們哭得更兇了。一路上，我心中久久不能平靜，這幾天，帶給我的感受太多了。這次軍訓(xùn)，一定是我人生大海中最難忘、最精彩的一個(gè)浪頭之一。

那一片綠作文3

　　天，灰蒙蒙的一片，遮住了我的視野。放眼遠(yuǎn)望那高聳云端的山脈，想把那一片蒼翠的綠色盡收眼底，卻無(wú)能為力。天地間有一層層濃霧籠罩著山脈，融為一體。這本該是令人嘆為觀止的景致，然而這一切于我卻是如此的迷茫。呆在原地，不知該何去何從，只覺(jué)得雙眼也悄悄地蒙上了一層輕紗……

　　曾在無(wú)人的夜里，獨(dú)自彷徨，獨(dú)自哭泣，擺脫不了心中的恐懼與彷徨，只感到有一陣陣凄涼與寂寞之風(fēng)迎面吹來(lái)。真希望這冷酷無(wú)情的風(fēng)能吹去我的煩惱；真希望哭過(guò)惱過(guò)之后，便能做一回瀟灑的自己；真希望當(dāng)我再次回頭時(shí)，苦苦追尋的答案就在燈火闌珊處。然而這所有的一切卻杳無(wú)影蹤，或許會(huì)在夢(mèng)中的“空中樓閣”里吧！

　　此時(shí)，我意識(shí)到自己是如此的脆弱，往日的瀟灑與自信全被那可憐的分?jǐn)?shù)一掃而光了；昔日的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)與因無(wú)數(shù)次“傷痕累累”而黯然失色。想要再次找回那種可以給心靈打氣，給頭腦充電，給人以勇氣，給生命以活力的`東西——自信，卻怎么也抬不起那雙失去知覺(jué)的雙腳……

　　天，仍然是如此的灰蒙，正如我心的茫然。面觀現(xiàn)實(shí)，想想自己，心中唯有的還是迷茫。噢，原來(lái)要了解自己也是這么的困難。我真希望我再次遠(yuǎn)眺那片山脈時(shí)，盡恥眼底的是一片清晰而蒼翠的綠。

　　然而，此時(shí)天空中卻雷輥電霍，滂沱大雨也毫不留情地?fù)舸蛑�地面，地上濺起了無(wú)數(shù)水花。門(mén)外的杉樹(shù)在狂風(fēng)暴雨中搖擺不定，地上的小草在風(fēng)雨中呻吟著。打開(kāi)窗戶(hù)任憑那風(fēng)雨肆虐地痛擊臉頰。冷冷的雨珠囂張地鉆入衣領(lǐng)里，有一股沁涼之感流入心田……那是什么？一片蒼翠的綠色映入我朦朧的眼簾，原本那雙猶如“霧里看花”的雙眼此刻卻變成了一雙“慧眼”，難道是因?yàn)槟且黄�綠嗎？望著在風(fēng)雨中掙扎向上的那一片綠，我似乎明白了什么。是啊，那是頑強(qiáng)拼搏的碩果，那是堅(jiān)定執(zhí)著的結(jié)晶，那是勝利者的笑靨，那是失敗者的起點(diǎn)，那……

　　雨停了，天空出現(xiàn)了一座彩橋，此時(shí)的空氣異常清新，彌漫著清香，心中也豁然開(kāi)朗，再次觀望那片綠，發(fā)現(xiàn)它已融入我的心房。

　　哦，心中的那一片綠……

那一片綠作文4

　　《圣經(jīng)》里提到過(guò)，在上帝放出洪水洗滌時(shí)間后，諾亞放出的白鴿銜來(lái)了一枚青橄欖。從此，在我心中，綠色是希望的代名詞，它是上帝賜予我們的祝福，是美好未來(lái)的象征。

　　我也曾受過(guò)綠的啟發(fā)。那是一個(gè)雨天，我撐起一把沉重的黑傘，獨(dú)自行走在歸家的路上。與過(guò)往的行人擦肩而過(guò)，這更使我增添一絲惆悵。一路低頭行走，腳踢著路邊的碎石，沉重的心沒(méi)有絲毫歡愉，多的只是那份雜亂。

　　我是剛剛得知的消息，上次的作文競(jìng)賽我只獲得了三等獎(jiǎng)，這也就意味著我將失去復(fù)賽的機(jī)會(huì)。人們常說(shuō)，壞消息像是一道晴天霹靂，此刻的我才深深地體會(huì)到了那種滋味。要知道我平日素以作文寫(xiě)得好自詡，這次“落榜”且不說(shuō)，可能會(huì)被人議論，更多的是那份自信逐漸消失殆盡。這雨點(diǎn)敲擊在我的傘面上，發(fā)出密集的聲音。這春天的`雨下的沒(méi)完沒(méi)了，是不是陽(yáng)光不會(huì)再照耀了？油然而生的，是一種前所未有的迷茫情緒。

　　不經(jīng)意地一抬眸，只見(jiàn)前方半邊天空呈現(xiàn)出晶瑩的藍(lán)色，而我這邊卻還是淡淡的陰云籠罩，“東邊日出西邊雨”就是這種景象。我注意到，與藍(lán)天相交之處的地上有一棵又高又瘦的樹(shù)，在這陰雨綿綿的三月，它的枝條上還是光禿禿的，似乎還沒(méi)從冬日的嚴(yán)寒中緩過(guò)神來(lái)。而樹(shù)的旁邊卻種滿(mǎn)了鮮花。我在它面前駐足，對(duì)它有了些同病相憐之情。我們學(xué)校也是人才濟(jì)濟(jì)，而不知這棵樹(shù)是否和我一樣，在滿(mǎn)園的春色中看不到希望，一樣的迷茫一樣的惆悵？

　　再次細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)它的頂部卻略微有些不同，一兩片新葉佇立著，被雨水洗過(guò)綠得發(fā)亮。只是在雨點(diǎn)下它依然柔弱的可憐，枝條攜著新葉搖擺不定，令人懷疑它隨時(shí)都會(huì)被折斷。

　　雨聲漸漸變小，最終杳無(wú)音信。收起傘仰望，發(fā)現(xiàn)四處都是晴朗的藍(lán)，太陽(yáng)也露出了笑臉。把目光重新移至樹(shù)，那唯一的兩片新葉，正伸向太陽(yáng)的方向，努力想吸收養(yǎng)分以維持自己的鮮活。

　　我的嘴角微微上揚(yáng)，那是一瞬間的釋然，那一刻我豁然開(kāi)朗。別看這棵樹(shù)現(xiàn)在還這么不惹眼，而只要它歷經(jīng)風(fēng)雨，始終向太陽(yáng)的方向生長(zhǎng)，總有一天會(huì)變得葳蕤挺拔，會(huì)變得枝繁葉茂。這次競(jìng)賽我確確實(shí)實(shí)是失敗了，但倘若我經(jīng)得起挫折，是不是下次也能收獲一縷陽(yáng)光呢？

　　而在我眼里，那棵樹(shù)正在慢慢地抽出新條，而那一兩片的葉子，正漸漸擴(kuò)展為一片綠色，在我心里長(zhǎng)成一片綠色的希望。

那一片綠作文5

　　在大自然的世界里，有許許多多的植物。但我今天要寫(xiě)的這種植物，它既不高大，也沒(méi)有美麗的花朵，更無(wú)什么斑斕的色彩，它只是有著那毫不起眼的綠色。但它在我心中，卻有著特殊的意義。它就是苔蘚。

　　提起苔蘚，人們可能首先會(huì)想到那一片片可憐的嫩綠。微小的生命，很多人可能會(huì)對(duì)它嗤之以鼻，輕蔑之情溢于言表。但我想說(shuō)，那是因?yàn)槿藗儧](méi)有真正地去了解它。

　　如果你曾仔細(xì)觀察過(guò)苔蘚，你定會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)。它的堅(jiān)強(qiáng)毫不輸給那“春風(fēng)吹又生”的小草。在任何地方，不管有沒(méi)有陽(yáng)光，有沒(méi)有泥土，有沒(méi)有甘甜的`泉水，它全然不在意。在崇山峻嶺、墻角屋后、花前樹(shù)下，到處都有它生長(zhǎng)的影子。它在哪里都可以安身立命，且能活的從容坦然、悠閑自得。

　　每一場(chǎng)新雨過(guò)后，只要有一個(gè)綠色生命萌發(fā)，繼而就會(huì)有十個(gè)、百個(gè)、千個(gè)、萬(wàn)個(gè)！接著會(huì)出現(xiàn)一大簇、一大片。一抹苔蘚固然微小，但成千上萬(wàn)個(gè)微小的生命聚集在一起，就組成了一個(gè)無(wú)比龐大的綠色整體。它們?cè)跊](méi)有陽(yáng)光的角落，自豪地向全世界宣告它們的存在！而我最喜歡做的，便是在一場(chǎng)大雨之后，下樓去尋找那一抹抹綠色。輕觸它們，上面還有著晶瑩的水珠，那是老天爺來(lái)過(guò)的痕跡。苔蘚的到來(lái)，為那不被人注意的陰暗角落增加了幾分活力。它們默默地堅(jiān)守著，默默地奮斗著，以青翠的綠色點(diǎn)綴和渲染著那被世界遺忘的角落。苔蘚，仿佛也被人遺忘了，它既沒(méi)有嬌艷的花朵，沒(méi)有撲鼻的香氣，也沒(méi)有蜂蝶環(huán)繞在它的周?chē)�，無(wú)人駐足它身邊觀賞。肥沃的土壤、豐沛的雨水和溫暖的陽(yáng)光，也許會(huì)長(zhǎng)出來(lái)奇花異草，但在生命難以成活的地方，除了苔蘚，又有誰(shuí)能留下生命的色彩與痕跡呢？

　　一片苔蘚，多像生活中默默無(wú)聞的普通小人物�。�

　　和名人、偉人相比，小人物渺小而卑微；和名人、偉人相比，小人物平凡而普通。但是小人物也有自己的價(jià)值，也能貢獻(xiàn)自己的力量。在熱愛(ài)生命、敬畏生命、尊重生命的角度，無(wú)論高貴與低賤，都是一樣平等而偉大的，都是應(yīng)該受到所有人的尊重的！就像那小小的綠色苔蘚，哪怕渺小卑微，哪怕無(wú)香無(wú)花，哪怕沒(méi)有良好的環(huán)境，它卻依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。不在意他人的眼光，活得自由而輕松，快樂(lè)而無(wú)拘無(wú)束，這也許才是上天賦予一個(gè)小人物的真正形態(tài)吧！

　　哪怕那一抹綠色會(huì)被全世界遺忘，它也會(huì)永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在我心里，生機(jī)勃勃！

那一片綠作文6

　　子軒坐在山坡上的一塊石頭上，陽(yáng)光很猛，直直地照在頭上，沒(méi)有一寸可供遮涼的樹(shù)蔭，這使子軒的心里很煩燥。

　　但是子軒心里明白，讓他如此煩躁的，并不是那個(gè)得意洋洋的太陽(yáng)，而是眼前的這一片光禿禿的山坡，其間還夾雜著斑斑駁駁被大火肆虐過(guò)的痕跡，像極了《動(dòng)物世界》節(jié)目里的那個(gè)被饑餓折磨成皮包骨的鬣狗，渾身上下布滿(mǎn)了瘡傷，就那么猙獰地暴露在你面前。

　　然而，幾個(gè)月前，這里卻是另一番景象，一排排高大的桉樹(shù)，威武、肅穆，郁郁蔥蔥！風(fēng)吹過(guò)后，引來(lái)旁邊竹林一片私語(yǔ)，仿佛初長(zhǎng)成的少女，欲說(shuō)還休，透著羞澀和神秘。也是幾個(gè)月前，爸爸就坐在子軒現(xiàn)在坐著的這塊石頭上，充滿(mǎn)自豪地告訴子軒，這些樹(shù)，這些竹，就象他的子女一樣，他看著它們一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)得那么健壯、那么嫵媚，一看到它們，爸爸身上就有著使不完的勁兒，父親還對(duì)子軒說(shuō)：看到了這片森林，你就等于看到了爸爸，它是爸爸的靈魂，是爸爸的生命，如果森林不見(jiàn)了，那么爸爸的生命也就沒(méi)有了！當(dāng)時(shí)，子軒無(wú)論如何也不能理解父親的這句話(huà)，爸爸就是爸爸，和森林有什么關(guān)系呢？

　　但是現(xiàn)在，子軒明白了。子軒的父親是一名護(hù)林員，從子軒記事開(kāi)始，就隨著爸爸進(jìn)山看林子了！但是今天，爸爸沒(méi)有來(lái)，爸爸永遠(yuǎn)都不會(huì)來(lái)了！一位叔叔，就那么隨意地把煙頭一丟，一片森林，一片被爸爸的爸爸守望過(guò)的，又被爸爸呵護(hù)著的，如今，伴著子軒成長(zhǎng)的森林，就那么被那個(gè)叔叔隨意一丟，就成為永遠(yuǎn)的過(guò)去�；鸸鉀_起的那一刻，怯懦的叔叔逃了，但是，父親，那個(gè)不善言辭的父親，那時(shí)卻像一只猛虎一樣，嘶吼著沖向火光深處，任憑子軒和媽媽如何拼命地拖拽，終究沒(méi)有拖住父親。望著遺相中微笑著的'父親，媽媽哭述著自己的懊悔，其實(shí)子軒和媽媽都知道，他們是拽不回父親對(duì)那片森林的深?lèi)?ài)，因?yàn)槟鞘歉赣H的靈魂和生命！

　　父親犧牲了，那個(gè)叔叔也進(jìn)了牢房。這血的教訓(xùn)讓子軒和鄉(xiāng)親們，也包括那個(gè)不把防火意識(shí)放在眼里的叔叔，都明白了一個(gè)道理：護(hù)林防火人人有責(zé)。保護(hù)森林僅僅靠護(hù)林員們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有大家都來(lái)愛(ài)護(hù)森林，才能真正留住父親心頭的那一片綠，直至留住所有人心中的綠！

　　“哥哥，你看！”子軒從回憶中被拉了回來(lái)，他順著一個(gè)男孩兒手指的方向望去，幾株小樹(shù)在山石的保護(hù)下躲過(guò)了一劫，正迎風(fēng)昂首挺立著，是那么的綠！那是希望的綠！子軒仿佛看到爸爸在向他微笑，他朝著爸爸安眠的地方喊道：“爸——爸，我一定會(huì)完成您的遺愿的！一定。

那一片綠作文7

　　語(yǔ)文老師總是出其不意地弄出點(diǎn)新花樣，豐富我們的課堂生活。這不，我們正在老師的帶領(lǐng)下，看看校園的花，望望校園的草。

　　步履輕盈，來(lái)到學(xué)校大門(mén)左側(cè)。印入眼簾的，是高大挺拔的老榕樹(shù)，還有一種我叫不出名字的樹(shù)，樹(shù)葉猶如手掌般大小，可以當(dāng)作扇子用。這種樹(shù)葉落下來(lái)特別好掃，很快就可以?huà)咄�；但是榕�?shù)的樹(shù)葉又小又扁又平，緊緊地貼著地面，讓打掃清潔區(qū)衛(wèi)生的值日生的傷透了腦筋，每次都要使出十八般武藝，才能把它脫離大地的懷抱投進(jìn)垃圾筐。

　　接著，我們把目光移向旁邊的芒果樹(shù)。芒果，有名的熱帶水果，可惜現(xiàn)在還不是成熟的時(shí)候，青澀的果子掛滿(mǎn)枝頭，看來(lái)今年氣候適宜，雨水充足，又是個(gè)豐收年了。

　　我們看著滿(mǎn)枝頭的青芒果，竊竊私語(yǔ)，幻想著過(guò)段時(shí)間成熟的金黃香甜大芒果，垂涎欲滴。

　　老師笑著問(wèn)道：“怎么，想摘？”

　　我們呵呵地笑著：“想！”

　　“不想！”不同的聲音響起。

　　“無(wú)論想還是不想，這可是學(xué)校的，不能隨便摘取哦！”老師的話(huà)打消了我們蠢蠢欲動(dòng)的念頭。

　　哦，這芒果，只可遠(yuǎn)觀，不可摘取焉！

　　我們接著來(lái)到了小花園，五顏六色的小花簇?fù)碇鴰卓眯螒B(tài)各異的大王椰子樹(shù)，有又矮又胖的，也有高高瘦瘦的，形成鮮明的對(duì)比，旁邊還有菠蘿蜜樹(shù)，上面結(jié)著幾個(gè)橢圓的大樹(shù)菠蘿，綠油油的，表面凹凸不平，個(gè)頭也不小。

　　“這要是砸下來(lái)，那可就……”

　　“那就祈禱別刮風(fēng)嘍！”同學(xué)們又議論起來(lái)。

　　最后，我們看的是大紅花樹(shù)，可惜只見(jiàn)葉，不見(jiàn)花，看起來(lái)像堆砌起來(lái)的一堆綠枝條，并不引人注目。

　　綠，到底是什么？

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！�

　　綠，是一種精神！

　　綠，像大多數(shù)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的普通人！

　　綠，是陪伴我們身邊，不離不棄的親朋摯友！

　　綠，是成長(zhǎng)路上“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”“傳道解惑”的.師者也！

　　綠，是奉獻(xiàn)的綠，是驕傲的綠！是平凡質(zhì)樸的姿態(tài)，是坦蕩樸素的情懷！

　　行走在校園的林蔭小道上，忘不了母校那一片生機(jī)盎然的綠蔭下的童年的腳印，忘不了母校恩師的諄諄教誨！

那一片綠作文8

　　春晨的霧水滋潤(rùn)了土地，肥沃的土壤里開(kāi)始萌發(fā)出一小塊一小塊的綠。不多時(shí)，天空就開(kāi)始飄起了雨，淅淅瀝瀝、似斷又續(xù)、時(shí)而緩齊時(shí)而急亂，于是綠在這場(chǎng)春晨雨的沐浴中蔓延擴(kuò)散。忽悠心頭一顫，一顆滾熱的淚珠迅速地滑過(guò)我的面頰，重重落下來(lái)，擊起了一片惆悵在這片綠上回蕩。

　　仿佛昨日仍深戀著綠的我，今時(shí)面臨春歸葉綠卻油然而生一陣愁。雨未停，春歸葉綠的步伐未止，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻里，我怎么了？怎么了？

　　童年就在昨日，仿佛就是在昨日那般的近，大地是綠油油一片。在綠上有我滾過(guò)的每一道痕跡；我跑過(guò)的每一個(gè)腳�。晃也シN的萬(wàn)千個(gè)希望；我埋葬的萬(wàn)千滴淚水……就是昨日的自己，躲在被窩里，等待冬去春歸大地綠；就是昨日的自己，因早春里點(diǎn)滴綠意而狂悅、激動(dòng)；就是昨日的自己，把綠高掛在嘴邊；就是昨日的自己，那個(gè)擁有戀綠的童真無(wú)邪的自己。童年的夢(mèng)想躲在綠色里，那個(gè)童年的世界是一片鮮綠。

　　然而今時(shí)，大地仍舊還是綠油油一片，卻不情愿踩一踩綠；不情愿摸一摸綠；更不情愿把希望寄托給綠；不情愿把眼淚埋葬在綠里。此時(shí)此刻的自己，逃避著春歸葉綠；此時(shí)此刻的自己，情愿將一切冰封在寒色的冬日里；此時(shí)此刻的自己，那個(gè)擁有無(wú)奈、愁情，探尋不到點(diǎn)滴的童真無(wú)邪的自己。成長(zhǎng)的憂(yōu)愁因著綠悄然而生，成長(zhǎng)的世界開(kāi)始一片墨綠。

　　長(zhǎng)大了吧？也許是我長(zhǎng)大了吧？長(zhǎng)大后的天空會(huì)飄雨；長(zhǎng)大后的.晴日愛(ài)躲遠(yuǎn)；長(zhǎng)大后，綠上的歡聲笑語(yǔ)消逝不再回來(lái)。這場(chǎng)春晨雨沖刷去所有的童真，赤裸裸的呈現(xiàn)了成長(zhǎng)的惆悵與無(wú)奈。十七個(gè)春秋呀！十七個(gè)年月呀！暮然回首。望著身后深淺不一的腳印直延到起點(diǎn)，我能再回去追尋那一份純真嗎？

　　回不去了。也不能回去了。童年的生活就像一個(gè)七彩的肥皂泡，雖然美麗，但終究要破滅。既然自己已經(jīng)不再屬于那個(gè)戀綠的童真世界，那么就在這片墨綠中學(xué)會(huì)孤寂與愁情，學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。人生的路還很長(zhǎng)，失去的既追不回，那么就珍惜得到的，盡管失去的多一分。

　　感知綠，我憶起童年的真善美。

　　感知綠，我體會(huì)成長(zhǎng)的愁難苦。

　　感知綠，感知童年與成長(zhǎng)……

那一片綠作文9

　　春風(fēng)吹過(guò)，森林像一塊綠色的綢緞在飄舞。陽(yáng)光下遠(yuǎn)看它，仿佛一幅油畫(huà)。走進(jìn)森林腹部，看到那一層層的深邃，一層層的奇妙，一層層的豐富，誰(shuí)能數(shù)得清它里面曾產(chǎn)生過(guò)多少傳奇故事？誰(shuí)能說(shuō)得出它給人類(lèi)貢獻(xiàn)過(guò)多少財(cái)富呀？

　　4月5日將要來(lái)臨，成群的人們又要開(kāi)始去上墳。那是中華民族五千年來(lái)的傳統(tǒng)，卻也是森林、樹(shù)木們最怕的日子。上墳燒紙，對(duì)樹(shù)木來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一件危險(xiǎn)的事，又加上是干燥的春季，十分容易引來(lái)大規(guī)模的火災(zāi)。

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂題楊柳醉春煙。“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙稱(chēng)東風(fēng)放紙鳶”。春季，人們好不容易脫掉了身上厚重的棉衣，又趕上了風(fēng)和日麗的好日子，大堆大堆的人稱(chēng)著這個(gè)日子去春游、野炊。大大增加了森林火災(zāi)的可燃性。

　　森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，它是氧氣制造廠，是粉塵過(guò)濾器，是天然蓄水庫(kù)，是天然空調(diào)？可它卻時(shí)刻面臨著火的威脅。一個(gè)小小的'火源，頃刻間染紅了半邊的天。經(jīng)歷了數(shù)十年的風(fēng)風(fēng)雨雨才終于長(zhǎng)成了參天的森林，但卻因?yàn)檫@小小的火源而灰飛煙滅。

　　森林火災(zāi)發(fā)生的大部分原因都是人為因素造成的，自然因素進(jìn)占百分之一。人們?nèi)魏我粋�(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，都有可能給森林帶來(lái)滅頂之災(zāi)，都有可能讓多種不同的生命體逝世。在野外、在森林，亂扔煙蒂，用火開(kāi)荒、取暖？請(qǐng)記住這樣一句古話(huà)：“玩火者必自焚�！�

　　作為新生代的90后，作為一個(gè)初中生，我們都有保護(hù)生態(tài)環(huán)境、預(yù)防森林防火的責(zé)任。只要我們每個(gè)人都付出一個(gè)小小的行動(dòng)，我想至少也有大片的森林被我們所保護(hù)了。

　　出去游玩的時(shí)候，時(shí)時(shí)注意著，這個(gè)舉動(dòng)是否會(huì)引來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難，也時(shí)時(shí)提醒家人注意這個(gè)問(wèn)題。周末、假期的時(shí)候，在小區(qū)內(nèi)做宣傳，增強(qiáng)人們的防火意識(shí)。不浪費(fèi)紙張、不用一次性木材，多植樹(shù)。想要預(yù)防森林火災(zāi)其實(shí)很容易，只是人們都不自覺(jué)而已。

　　大片醉人的綠色蕩漾在每一位保護(hù)過(guò)它的人的瞳仁中。晨起薄霧裊裊，落日余暉脈脈。世界因綠而美不勝收，因綠而萬(wàn)物潤(rùn)澤。我們?cè)谏�林里生活中，幸福的日子像七色花一般盛開(kāi)。

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