其實(shí)你不懂作文【優(yōu)秀】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的其實(shí)你不懂作文,歡迎大家分享。
其實(shí)你不懂作文1
暑假的一天,弟弟來(lái)我們家玩,一住就是一個(gè)星期。弟弟住在我們家的這一個(gè)星期,令我非常惱火。
一大早,弟弟就來(lái)到我們家,他這一吵,打擾了我的好夢(mèng)。我走過(guò)去教育弟弟,結(jié)果弟弟竟然哭了。媽媽聽(tīng)到哭聲,非說(shuō)是我不好,把弟弟弄得不高興,讓我面壁思過(guò),認(rèn)識(shí)自己的'錯(cuò)誤。我心里很是委屈。
第二天一大早,我正在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),弟弟屁顛屁顛地在我身后轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。在我被他轉(zhuǎn)得出神的一瞬間,弟弟來(lái)了一個(gè)深蹲,緊接著一躍,把我的筆搶了去。這次,我學(xué)聰明了,跟弟弟講道理,不打他,也不罵他,但這沒(méi)能讓我拿回筆。過(guò)了一會(huì)兒,弟弟不情愿地把筆給了我,然后坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。這次又把媽媽給招來(lái)了。媽媽進(jìn)門(mén)就批評(píng)我,把弟弟抱走了。弟弟走時(shí)還向我吐舌頭、翻白眼,這讓我心里很惱火,也很傷心。
后面幾天,我有意避著弟弟,不跟他吵,也不與他玩。不知怎么,媽媽又找上我了。我前腳剛準(zhǔn)備出門(mén),就聽(tīng)到媽媽大聲責(zé)備道:“弟弟是家里的客人,你怎么不帶弟弟一起玩啊!”說(shuō)完,媽媽走到我面前瞪著我。我無(wú)話可說(shuō),只好勉強(qiáng)帶著弟弟去玩了。媽媽還時(shí)不時(shí)地從窗戶里探出頭來(lái)檢查。那眼神像是在說(shuō):“弟弟還小,也很可愛(ài),你要多包容他,多帶他玩!
媽媽,其實(shí)你不懂,弟弟真的不懂事,還打擾我學(xué)習(xí),您寵愛(ài)也要有度,要孩孩平等。
其實(shí)你不懂作文2
時(shí)光流逝,我長(zhǎng)大了,不再像以前那樣幼稚了。但是,人總是在煩惱里長(zhǎng)大,令我記憶猶新還是那一次。
還記得那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨,我的表弟來(lái)我家做客。我小聲地嘀咕著:“又來(lái)我家,真煩,也不看看自己是誰(shuí)!”我拿著作業(yè)本氣呼呼地上樓回房間去寫(xiě)作業(yè)了。
“姐姐,姐姐,陪我玩玩嘛!”小表弟睜著明亮的大眼睛對(duì)我說(shuō)。哎呀,煩死了,又把我的數(shù)學(xué)解題思路給打亂了!叭トトィ覜](méi)空陪你玩,沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)!”聽(tīng)了我的話,小表弟只得垂頭喪氣地出去了。
過(guò)了一會(huì)兒,表弟又上樓來(lái)!敖憬悖彼贿吚业母觳,一邊吵著,“我們玩石頭剪刀布吧!”我毫不理睬他。表弟不停地拽我,害得我一個(gè)字也寫(xiě)不成。我再也忍不住了,大聲叫起來(lái):“煩死了,走開(kāi)!”沒(méi)想到,這一聲大吼,把表弟給唬住了,淚水從他的`眼睛里奪眶而出!巴邸邸边@響亮的哭聲令我不知所措。
這時(shí)媽媽被表弟的哭聲引得快步跑了過(guò)來(lái),看看哇哇大哭的弟弟,又看看不耐煩的我,馬上就明白了是怎么回事。“我告訴你多少次了,弟弟小,不懂事。你多大了,能這樣嗎?”媽媽緊皺眉頭,喋喋不休地教訓(xùn)起我來(lái)了。唉,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我是姐姐呢!慢慢地,我無(wú)奈地拉起弟弟的小手,陪他去玩了。
我玩著這幼稚的游戲,真想大喊一聲:媽媽,其實(shí)你不懂我的心!
其實(shí)你不懂作文3
“滴答、滴答……”聽(tīng)!那是時(shí)間流過(guò)的聲音,我追求你,因?yàn)槟愫敛浑[藏自己的偉大,可你為什么總不懂我的心呢?
一、童年已逝去
“滴答、滴答……”最美的童年已逝去。今日的我們每天都會(huì)被繁重的功課壓得喘不過(guò)氣。我們的格言總是:哎!今天作業(yè)好多……想起童年,那時(shí),我們總是那么單純,好朋友也很多,臉上總是綻滿了笑容。
時(shí)間!你為什么不懂我的.心呢?
二、看書(shū)時(shí)光
每當(dāng)我迷上了書(shū),你總會(huì)來(lái)打擾,在我的身邊流去。八點(diǎn),八點(diǎn)半,九點(diǎn),九點(diǎn)一刻!岸.(dāng)!”那是開(kāi)門(mén)的聲音,我極力地想抓住那一霎間的享受。門(mén)開(kāi)了,最終,我還是聽(tīng)見(jiàn)了:“快睡覺(jué)!都九點(diǎn)了!”我只好依依不舍地放下書(shū),動(dòng)作緩慢地關(guān)了燈。
時(shí)間!你為什么總不懂我呢!
三、每朵花開(kāi)的時(shí)間
梅花又開(kāi)了。那朵朵冷艷,又受盡風(fēng)欺雪壓的梅花,總讓我可憐它。它為什么也不能在春暖時(shí)開(kāi)花呢?它為什么也不能和別人一樣沐浴在陽(yáng)光下呢?它難道一定要享受“特別照顧”?
時(shí)間!你不懂我的心!
“滴答!滴答!”時(shí)間又悄然流過(guò),是那樣寧?kù)o。可是你為什么不懂我心!
其實(shí)你不懂作文4
在漫長(zhǎng)的人生中,難免會(huì)跟人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),口角,有的是家人之間發(fā)生的,有的是同事之間發(fā)生的,有的是朋友之間發(fā)生的……可是,跟我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的卻是我的老師。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我邁著輕盈的步伐踏進(jìn)了教室。走進(jìn)教室的那一刻,發(fā)現(xiàn)教室里的氣氛不對(duì),平常這個(gè)時(shí)候,教室里應(yīng)該熱鬧非凡的呀!可現(xiàn)在,教室里死氣沉沉的`,同學(xué)們仿佛都像失去了翅膀的雄鷹,不能在天空自由的翱翔了。我仔細(xì)一看,原來(lái)是黑板上密密麻麻的作業(yè)征服了同學(xué)們,真是不看不知道,一看嚇一跳,我轉(zhuǎn)身跑到座位上,拿起筆開(kāi)始悶悶不樂(lè)抄起來(lái),作業(yè)剛抄好,我的手又酸又疼。這時(shí)候,老師們走進(jìn)來(lái)了,我趕緊舉手問(wèn):“今天作業(yè)怎么這么多?”其他的同學(xué)也慢慢抱怨起來(lái)了。老師們異口同聲地說(shuō):“這難道不是為你們好的嗎!”我們又反駁道:“那也不該那么多!”班主任老師斬釘截鐵地說(shuō):“你們不想學(xué)習(xí)就不要做!”這次老師的回答,不容得任何人反駁。所以,我們還是乖乖的把作業(yè)給寫(xiě)好了。
其實(shí)老師是出于好心,只不過(guò)是好心過(guò)頭了而已。老師們以為我們想學(xué)習(xí),就布置了這么多作業(yè),其實(shí)他們的想法只對(duì)了一半。我們其實(shí)也非常想學(xué)習(xí)好,每一門(mén)功課都拿第一,可是他們也不能剝奪我們天生愛(ài)玩的性格呀!我們只是不想在童年的時(shí)候有這么大的壓力。
老師,你其實(shí)不懂我們!
其實(shí)你不懂作文5
與每個(gè)早晨一樣,我迎著春風(fēng)和朝陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。
一排排大樹(shù)整齊的排列著,如同一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的的衛(wèi)士,精神抖擻;不同的樹(shù)木個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,努力向路人展示自己迷人的風(fēng)姿。忽然,一陣微風(fēng)拂來(lái),花兒徐徐落下,像美麗的蝴蝶,翩翩起舞,引人入勝……
收回目光,欣賞春意的目光,邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)我居然遲到了,本想趁著讀書(shū)聲混到座位上,可卻被數(shù)學(xué)老師那獵人般的目光掃到了!
“自己的事情自己買(mǎi)單!站到座位上讀書(shū)!”面對(duì)他的訓(xùn)斥,我是無(wú)奈得很,低下頭看著地面,不得不按照他的話去做。同學(xué)們都向我投來(lái)別樣的`目光,我感到內(nèi)心有口難辨。
我揉著我那酸痛的腰,真難受!
眨眼間,到了數(shù)學(xué)課。坑的就是我,點(diǎn)背不能怨社會(huì)啊!老師你饒了我吧。數(shù)學(xué)課上,因?yàn)槲业男β暎Y(jié)果又被數(shù)學(xué)老師罰了一份500字的檢查。
噩夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束,一下課來(lái)到辦公室,數(shù)學(xué)老師又一頓激情飛揚(yáng)的演講,一番我都能背下里的大道理再次充斥著我的雙耳。
老師,我知道你這么做是在關(guān)心我,可我多么希望你能換一種方式?
其實(shí)你不懂作文6
爸爸,我有好多話想跟你說(shuō),這些話已經(jīng)在我心里藏了很久了,我一直都不敢直接告訴你,怕您知道了以后會(huì)傷心。
爸爸,自從你去廣州那里做生意后,每個(gè)月,我和媽媽還有弟弟每時(shí)每刻都在想你,希望你早點(diǎn)回來(lái)陪我,帶我們?nèi)ス珗@,帶我們?nèi)プ约合肴サ牡胤健R郧澳闶嵌嗝吹臒崆,我們(cè)诩铱措娨、一起聊天,是多么幸!,F(xiàn)在你每個(gè)月只回來(lái)幾次,沒(méi)過(guò)幾天又走了,但你每次回來(lái)的時(shí)候,整天在電腦前忙你的工作,幾乎沒(méi)時(shí)間陪我們,每當(dāng)我開(kāi)口要說(shuō)的時(shí)候,總說(shuō)不出來(lái)我想對(duì)你說(shuō)的.話。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有一次你從廣州回來(lái)時(shí),那時(shí)我還不知道你回來(lái)了,當(dāng)爸爸按著門(mén)上的密碼時(shí),門(mén)打開(kāi)了,弟弟像一只跑得極快的兔子,猛地向爸爸的懷里沖去,爸爸打開(kāi)旅行包,把他從廣州給弟弟買(mǎi)的玩具拿給了弟弟,弟弟像搶了珍貴的事物一樣,抱著玩具就往客廳跑。爸爸也把他從廣州那里帶回來(lái)的布娃娃給了我,爸爸知道我最喜歡布娃娃了。爸爸把布娃娃放到了我房間的書(shū)桌上,爸爸放好旅行包,又到電腦前跟客人談起了生意,似乎把我們放在了另一邊。這個(gè)夜晚,我們家并不像往日那樣歡歌笑語(yǔ)了,也不是那個(gè)最幸福的家了。爸爸,我其實(shí)最喜歡的不是那個(gè)布娃娃,而是那個(gè)最開(kāi)朗的爸爸,會(huì)跟我說(shuō)笑話的爸爸,最疼我的爸爸。
爸爸,這就是我心中最最想對(duì)你說(shuō)的一句話。
其實(shí)你不懂作文7
俗話說(shuō)的好“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,我好想知道,光陰為什么不懂我?
“嘀……嘀……”時(shí)間的聲音。我心中總是想:為什么玩的時(shí)間過(guò)得那么快,而枯燥無(wú)味的時(shí)光總過(guò)得那么慢呢?我有時(shí)會(huì)這么想,是有原因的.。
一下課,大家就叫我出教室玩兒,我總是故作抱怨地說(shuō):“你們一個(gè)個(gè),拖我老人家去干嘛呀,咳咳…。我老人家身體不好呀……”總是惹得大家哄堂大笑!鞍,你們干嘛突然笑出來(lái),本奶奶差點(diǎn)嚇出心臟病了喲!”又是我搞笑的聲音!肮!沁沁你別逗了,哈哈哈!鼻,她們都笑打嗝了!我說(shuō):“沒(méi)有逗你們。”灸棠陶娴谋荒銈儦馑懒!”說(shuō)完,我還向她們投去殺人的目光。這下她們安分了。真巧,上課鈴吼道:“上課了!快回教室呀!”看吧,短短幾句話,幾聲笑,就上課了。
跟上課的時(shí)光相比,課間簡(jiǎn)直沒(méi)有幾分鐘。最純真的童年已默默流走,只留下了一首叫《童年》的歌和一聲清脆的笑聲。同學(xué)們剛剛以為解脫了,可老師又要留下講問(wèn)題,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣,等待著充滿朝氣地飛出去。
瞧,大家多么渴望時(shí)間牢籠的看守者——光陰,快放大家出去呀!
光陰,你為什么,為什么,究竟為什么不懂我的心!
其實(shí)你不懂作文8
終于有一天,灼紅的太陽(yáng)失去了光芒,沉沒(méi)在黑暗的海洋里。
這幾日里,不知怎的,經(jīng)常和媽媽吵架。我和媽媽就像是水和火,互不相容。
終于發(fā)試卷了,其他同學(xué)都是坦然地面對(duì)著,個(gè)別有自信的,臉上掛滿了笑容。而我的心卻如大海般深沉,怎么也高興不起來(lái)。試卷到了我手里時(shí),我緊捂著雙眼——幾乎是以110秒挪一小點(diǎn)手的頻率去面對(duì)那張“慘不忍睹”的試卷,在完全挪開(kāi)我的手時(shí),我驚呆了——竟考了滿分!
我?guī)缀跏潜闹氐郊抑械摹:茈y想象門(mén)后是怎樣的笑臉迎接我的“凱旋歸來(lái)”。
門(mén)開(kāi)了,媽媽劈頭就問(wèn)我的分?jǐn)?shù)。我不緊不慢地放下書(shū)包,拿出那張“撒著光點(diǎn)”的試卷,放在她的`手里,然后扭頭假裝看著窗戶上的那盆牡丹。聽(tīng)到媽媽說(shuō)還不錯(cuò)時(shí),無(wú)疑是給我“錦上添花”了。于是,我又?jǐn)?shù)落起別人來(lái),這反倒弄巧成拙,給自己“雪上加霜”。她實(shí)在忍不住了,說(shuō):“你呢!考好一次不要驕傲自滿,別人考得好壞不關(guān)我們什么事,管好自己就好了。”
我拿回試卷,默默走回房間,這時(shí),我隱約望見(jiàn)窗臺(tái)上的牡丹又凋零了,回到房間后,我心想:為什么媽媽就不理解我呢?這是一個(gè)值得慶祝的日子,為什么弄得“不歡而散”。就在我發(fā)牢騷時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“是媽媽不好,剛才一時(shí)沖動(dòng),你考得好,我知道,我會(huì)適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)你。”
媽媽,其實(shí)你不懂我的心,我把這個(gè)好消息跟你說(shuō),只是想跟你分享喜悅而已,并不是想得到什么獎(jiǎng)勵(lì),希望你能理解我。
其實(shí)你不懂作文9
在許多大人眼中,小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的,都有一顆童心。大人們總是說(shuō)了解我的心思,可是,我想說(shuō),“其實(shí)你不懂我的心!
媽媽常對(duì)我說(shuō),“你肚子里有幾條蟲(chóng),我都知道。”每當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí),我都會(huì)想,你真的知道嗎,其實(shí)你并不知道。別看我每天一回到家就嘻嘻哈哈地,滿臉笑容,可誰(shuí)又知道,在這些笑容背后又有多少煩惱,多少壓力。
煩惱越多,脾氣就越差。當(dāng)周五放學(xué)回家時(shí),難免會(huì)因?yàn)橛袩⿶绤s無(wú)處訴說(shuō)而覺(jué)得郁悶,不想說(shuō)話。每到這時(shí)候,如果有人來(lái)和我說(shuō)話,我就會(huì)對(duì)他不理不睬,隨便答應(yīng)幾聲,就去看電視放松自己。然后,有時(shí)就是那么不巧,爸爸見(jiàn)我這樣就會(huì)教訓(xùn)道:“別人跟你說(shuō)話呢,你這是什么態(tài)度!”我越聽(tīng)越煩就和爸爸吵了起來(lái)……天啊,我也不想這樣,可是又有什么辦法呢?
我?guī)е簧砥>肱c繁重的作業(yè)回到家中,一踏進(jìn)家門(mén),就聽(tīng)到這么一句話,“今晚有什么作業(yè)啊?”我便會(huì)回答,“語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)!”吃過(guò)晚飯休息一會(huì)兒便開(kāi)始工作了,寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中難免會(huì)發(fā)發(fā)惱騷,說(shuō),“累死我啦,作業(yè)好多!”而大人們的`回應(yīng)卻是,“就這一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),哪里多?你們這算是輕松的,哪我們以前……”我沉默了,我們也需要大人的理解啊,其實(shí)你們不懂我的心。
其實(shí)你不懂作文10
老師,其實(shí)小孩子的很多事,你都不懂。
——題記
一天思品課,老師踱著高跟鞋,抖著鍋蓋頭,自信地走進(jìn)教室,大吼一聲:“今天選班干部!”
說(shuō)完,她半瞇上眼,期待著她想象中大家熱烈的討論和踴躍的報(bào)名,然而——
我們非常淡定地望著黃老師。
黃老師似乎有些尷尬,但她隨即調(diào)整了一個(gè)姿勢(shì),清了清嗓子:“有想競(jìng)選班干部的同學(xué)嗎?”
說(shuō)完,半瞇起雙眼,一臉憧憬。我默默地在心底鄙視著黃老師:老師,你真不懂我們,你還天真地以為我們會(huì)去當(dāng)那稍不慎就被罵得狗血噴頭的班干部嗎?換句好聽(tīng)點(diǎn)的話:我們已經(jīng)厭倦了“世俗”與“名利”,只想過(guò)“平淡的`生活”。
老師,你不懂。
黃老師依舊一臉憧憬,而現(xiàn)實(shí)總是殘酷——
全班寂靜無(wú)聲,黃老師的五官都扭曲了,暴風(fēng)雨前的寧?kù)o僅持續(xù)了幾秒……
“你們知不知道!”黃老師怒斥道:“老師批評(píng)是為你們好,為班級(jí)出力是應(yīng)該的,居然不選,笑話!”
老師,其實(shí)你不懂,你為何不換位思考一下,誰(shuí)會(huì)愿意去做一份每天辛辛苦苦,做好認(rèn)為是應(yīng)該,不好要被臭罵的工作呢?
訓(xùn)斥與教育還在繼續(xù),我已沒(méi)有聽(tīng)得興趣。
老師啊老師,我們的事,其實(shí),你不懂。
其實(shí)你不懂作文11
誰(shuí)說(shuō)母親是最懂你的心的人;誰(shuí)說(shuō)父親是最明白你的人;誰(shuí)說(shuō)交友即交心。天地間,又有誰(shuí)最知道自己的心,莫不過(guò)自己而已。
問(wèn)蒼穹,“天下知己者何人?”哦!該是自己一人吧!試問(wèn)“知心者何人?”踏踏鐘聲,遙問(wèn)“舉杯邀明月,對(duì)影成三人。但世間欲求三人,舉世難尋!
你的每一個(gè)微笑,你的每一滴眼淚,你的每一個(gè)動(dòng)作,又有誰(shuí)知道其真意。悠悠人生慢路,又有誰(shuí)相伴,只有那朝陽(yáng)下的身影。
眼淚滴滴落下,吐訴的是又有不為人知的情感,卻換來(lái)的是你無(wú)休的責(zé)罵。每一個(gè)動(dòng)作只為你笑顏逐開(kāi),卻只能得到你的笑罵。
聽(tīng)天籟之音,又有誰(shuí)能與你共聽(tīng),獨(dú)自默默傾聽(tīng),心中更是栽培苦澀。淚默默地滴落。覽古今群書(shū),又有誰(shuí)與你共聽(tīng)。
心中的墻圍愈筑愈深何時(shí)才能擺脫這深深的`黑暗。為何長(zhǎng)大后的心中的墻圍越筑越深,為何,已不再象以前那樣單純。透明他的童年已經(jīng)逝去,歲月像彩蝶般飛散,不再?gòu)?fù)返。
其實(shí)你也不懂我的心,我也不再是那個(gè)單純的孩子,我也學(xué)會(huì)了包裹自己,歲月的流逝,帶走了以往的純真,留下一個(gè)個(gè)美好的記憶珍珠,灑落在沙灘上,等我用金線把它們穿起來(lái)。
其實(shí)你不懂作文12
我和我這個(gè)同桌已經(jīng)連續(xù)兩年一起坐了,她一直認(rèn)為和我坐在一起是一個(gè)天大的悲劇,而我卻不這么認(rèn)為。
記得我和我同桌分在一起的時(shí)候是四年級(jí)。老師剛把我和同桌分在一塊,同桌便冷冷地說(shuō):“三八線,別超了!”“別那么絕嘛!”我邊說(shuō)邊把嬉笑的臉轉(zhuǎn)過(guò)去。同桌一看我那奇怪的表情,馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭去,可能是被我逗笑了,等她再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的時(shí)候,臉上有了血色,對(duì)我就是一句:“神經(jīng)。
有一次上美術(shù)課,同桌沒(méi)帶水彩筆,急得像熱鍋上的螞蟻,臉紅紅的,像熟透了的'李子。我見(jiàn)她這樣,就想逗逗她。我假裝很著急的樣子跑到位子上,對(duì)她說(shuō):“完了,快把你手機(jī)給我!”“怎么了?”同桌被我的舉動(dòng)驚到了,但同時(shí)也不忘詢問(wèn)。“發(fā)生火災(zāi)了!”“在那兒呢?”同桌那表情,準(zhǔn)是想去圍觀。我拿出一面鏡子,“看,就在這兒!蓖肋以為會(huì)看見(jiàn)什么呢,她看到的當(dāng)然是自己,還有那紅紅的臉。同桌大叫了一聲,引來(lái)了半班同學(xué)的圍觀。她接下來(lái)說(shuō):“李暢,你竟敢破壞我的形象,你下課完了!”
唉,同桌啊同桌,你怎么就不懂我的心呢?我就是想和你做個(gè)朋友,不過(guò)打打鬧鬧也挺好的,愿我們的同桌生活一直到初中、高中、大學(xué)……
其實(shí)你不懂作文13
轉(zhuǎn)眼間,四年已飛去,留下的只有我對(duì)你們的思念,你們從不曾懂過(guò)我的心。
四年間,我漸漸忘記了你們對(duì)我疼愛(ài),漸漸忘記了你們的面孔,漸漸的忘記了你們的笑容,漸漸的忘記了你們給過(guò)我的幸福。你們可知我有多想讓你們回到我身邊?雖然只是短暫離別,但是我依舊無(wú)法承受。我只想與你們?cè)谝黄稹?/p>
每年的假期,是我最盼望的時(shí)光,不是為了玩,而是為了與你們見(jiàn)面,短短的一兩個(gè)月,無(wú)法滿足我對(duì)你們的`眷戀,我多希望能回到以前,在以前,我們每天開(kāi)開(kāi)心心,晚上和媽媽說(shuō)說(shuō)在學(xué)校的故事,聽(tīng)你們講講工作中的勞累,這是一件多么幸福的事!而現(xiàn)在,對(duì)我來(lái)說(shuō)一切都只是空虛的,這些事,只有在夢(mèng)中才能一一重現(xiàn),而你們知道嗎?懂嗎?
我只想感受到以前擁有過(guò)的幸福,可是,真的很難。你們把我放在家里四年,我每天都希望你們能回來(lái),能夠像別人的父母一樣,呵護(hù)我,疼愛(ài)我,而對(duì)于我怎么就這么遙遠(yuǎn)呢?當(dāng)別人的孩子有困難時(shí),挺身而出的是他的父母,而當(dāng)我有困難的時(shí)候,又是誰(shuí)幫我解決的呢?是我自己。
還有一年你們就回來(lái)陪我,是真的嗎?我希望到時(shí)候不要變。人家都說(shuō),父母在哪里,家就在那里。當(dāng)你們回來(lái)一直陪著我的時(shí)候,我的家也就到來(lái)了,幸福也就悄悄降臨。以前一直不珍惜和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,現(xiàn)在又非常的后悔。我只希望你們能回來(lái),能夠陪我。
四年是一段相當(dāng)漫長(zhǎng)的旅程,路上沒(méi)有斑斕的風(fēng)景,只有深深的思念。
其實(shí)你不懂作文14
我原本是一顆郁郁蔥蔥的大樹(shù),可是后來(lái)我卻被的伐木工人給砍去了根,他們把我運(yùn)到廠里,我經(jīng)過(guò)了種種殘忍的“酷刑”,最后變成了人們用完就丟的紙巾。
起初,總是看見(jiàn)我的同伴們被一個(gè)個(gè)運(yùn)到工廠里去。我天真的認(rèn)為“工廠”是人們與樹(shù)一起玩耍的地方,多么向往能和他們一樣,走向更廣闊的天地。每次看到鄰居鳥(niǎo)兒莫名的悲傷,我總是嗤之以鼻,我不明白他為什么總是那么多愁善感。早上還高興的又唱又跳,晚上就回來(lái)唉聲嘆氣。問(wèn)他,他又什么也不說(shuō),只是用“你以后會(huì)知道的”來(lái)敷衍我。
直到有一天,他來(lái)向我告別,說(shuō):我不得不去流浪了,我的朋友明天你就要到工廠了。那里的`人十分的殘酷,他們把你放在一個(gè)大機(jī)器上,然后做成一張張餐巾紙!蔽衣(tīng)了,樹(shù)皮上直冒冷汗,這是真的嗎?我可是這里唯一的一棵樹(shù)了。那樣的話,怎么見(jiàn)我的朋友?我高大、挺直、茂密,小鳥(niǎo)很喜歡我。我走了,小鳥(niǎo)只能去流浪了。
人們,你不懂我的心,我并不渴望在植物園里舒適的生活,也不懼怕你們的機(jī)器。我只希望人們不再亂砍亂伐,讓我的族人們愉快的生活。如果可以的話,我愿以我的生命來(lái)?yè)Q取周?chē)囊黄[綠。
其實(shí)你不懂作文15
哎,其實(shí)你不懂我。你一直只要求我遵守你的意愿和命令,但你根本就不懂得問(wèn)下我的意見(jiàn)和感受。
那天,我的數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)了下來(lái)。還不錯(cuò),這次考了94分!我滿懷高興地去給你看,但你卻給我來(lái)了一個(gè)霹靂:“你這次怎么又只考了94分,你看看別人鄧梓堅(jiān),數(shù)學(xué)哪次不是96分以上?哎,你簡(jiǎn)直太讓我失望了!趕緊去給我寫(xiě)一份檢討!”
你的神色是那么惱怒,你可知道,那一刻,我的眼淚已經(jīng)奪眶而出?我失望地接回試卷,小聲對(duì)你說(shuō):“我已經(jīng)十分努力了!笨赡阆袷菦](méi)有聽(tīng)到一樣,還在絮絮叨叨地?cái)?shù)落我。
我默默地走進(jìn)房間,開(kāi)始沉思。為什么你總是要批評(píng)我呢?我這么努力,好不容易考到了94分,不僅滿心期待的表?yè)P(yáng)沒(méi)得到,反而還被你大罵一頓。我覺(jué)得失落極了。媽媽,你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道,我為了這次考試付出了多大的努力!我每天復(fù)習(xí),以前做錯(cuò)的題重做,還寫(xiě)了幾張單元測(cè)試卷。
哎!媽媽,你怎么就不懂我呢?哪怕你能小小的`表?yè)P(yáng)我一下,我也會(huì)很高興。寢,我希望你以后不要老是這樣十分嚴(yán)厲地批評(píng)我了,我也還是一個(gè)孩子,我也需要鼓勵(lì)。
哎!其實(shí)你不懂一個(gè)老是得不到肯定的孩子內(nèi)心是多么難受,他是多么渴望得到一份贊賞。媽媽,希望您以后說(shuō)話行事時(shí),能多多顧及一下我的感受。
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