- 猜猜他是誰三年級作文 推薦度:
- 猜猜他是誰作文 推薦度:
- 猜猜他是誰作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
猜猜他是誰作文(錦集15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰作文1
他個子中等,頭發(fā)黃黃的,像一個外國人。往下看,是一雙炯炯有神的大眼睛,顯得十分活潑。他的嘴角一笑起來就有兩個小酒窩,露出了潔白的牙齒,真可愛。
他很活潑,每次下課都來找我玩,我們每一次都玩得大汗淋漓。不止這些,他還發(fā)明了新游戲“追繩子”。前面的人拉著繩子跑,后面的人抓住繩子就算贏。
他樂于助人。有一次,我把杯子放到柜子里的時候,不知怎么的,蓋子打開了。我沒有注意到,便急著去小便了。當(dāng)我快走出教室的門時,他對我喊道:“小章,你水杯漏水了!”我心里一驚,急忙跑回教室,把水杯蓋子蓋好,可惜,柜子里已經(jīng)都是水了。正當(dāng)我手足無措時,他說:“我來幫你!”說著,他就拿自己的`小手帕幫我把水擦干。我連聲道謝:“謝謝,謝謝!”
他的愛好很廣泛。她喜歡畫畫,每周都去“七彩橋”學(xué)習(xí)畫畫,已經(jīng)考過了七級;他也喜歡讀恐龍知識,上次來我家專找恐龍書,而且畫的畫也和恐龍有關(guān)。
這就是我的好朋友,一個值得我珍惜的好朋友。你知道他是誰嗎?
猜猜他是誰作文2
我有一個好朋友,她和我在一個學(xué)校上學(xué),今年我們又不約而同轉(zhuǎn)學(xué)到三小。她,長相精致好看,眼睛比較小,像兩顆葵花籽,笑起來瞇成一條縫。她很有禮貌,見了同學(xué)就會微笑,臉上即會露出一對小酒窩,笑得像朵花。
她樂于助人,愛幫助同學(xué),記得課間時,我們一群女生跑到操場上玩老鷹捉小雞的游戲。我站在最后一個,這時兇狠的“老鷹”向我直奔而來,一不小心把我重重的撲倒在地上,好半天都沒站起來。當(dāng)時我都快要哭鼻子了,這時她二話不說,連忙把我扶起來,問我有沒有受傷,是否需要去校醫(yī)室。她仔細檢查了我的手和腿,沒有發(fā)現(xiàn)任何傷口,就扶著我慢慢地走回教室,又幫我拿出水杯,擰開杯蓋,給我喝水,我感動的說:“謝謝你這么關(guān)心我!彼呛堑叵抡哒f:“不客氣,這是舉手之勞!舉止我們是好朋友哦!
多才多藝的她書法寫得好,架子鼓打得也好。偶一次我去她家做客,她主動表演了一段爵士樂。她雙手拿著鼓棒“咚!”的一聲開場,把我們注意力都吸引到她那了,伴隨著樂曲的節(jié)奏,緊接著她手中的`鼓棒以極快的速度敲擊過每一個嗵鼓,又回到原來的節(jié)奏上,聽起來特別嗨!我跟著音樂開始搖擺起來,這時她的腳鼓配合著軍鼓打擊出強的節(jié)奏感,鼓點越來越密集,我們的心跳也越來越快,海浪翻滾似的節(jié)奏,讓我嗨到極點。
大家猜出她是誰了嗎?她呀,就是我們班的那個外表溫文爾雅,但內(nèi)心熱情、狂野,并且善良有好的女孩——熊楚喬。
猜猜他是誰作文3
他長得又高又壯,是班上的.小巨人。不僅是個頭,如果進行“大耳”比賽的話,他也能拿個好名次。一般人要像他長這么顯眼,肯定會安分守己,尤其是上課時,不敢輕舉妄動。可他偏偏不,生怕老師把他忘了,各種搞事情。
這天正上著課,大家都在專心聽講,只有他一個人拿著尺子在腦袋上敲啊敲,敲啊敲,像小和尚念經(jīng)一樣。老師眼睛里可揉不得沙子,三步并作兩步走上前去,一把奪過尺子,說道:“不聽課,玩兒什么玩兒!”說著用尺子狠狠打了他一下。他委屈地撇撇嘴:“我只是走神兒了,討厭!”老師像被這句話點了穴,一下子愣住了,足足反應(yīng)了兩秒鐘才罰他站著。
他站在那兒跟旗桿一樣,一舉一動老師都盡收眼底,可這也阻止不了他的表演。只見他把手指塞進嘴里,又吮又吸,還發(fā)出刺溜刺溜地聲音,惹得同學(xué)們老是看他。這下老師徹底怒了,大聲吼道:“怎么哪兒都有你,沒完了!”他低下頭,小聲嘀咕起來,被我聽見了。我立馬報告:“老師,他說地上沒他!”同學(xué)們再也忍不住了,爆發(fā)出山洪般的笑聲。老師也是哭笑不得,沒了招架,揪揪他的耳
猜猜他是誰作文4
他7歲了,在石化小學(xué)上學(xué)。
他個子矮矮的,胖胖的,臉上的肉肥嘟嘟的,像一個紅紅的大蘋果。小平頭,一根根頭發(fā)直直地豎立著,像一個小刺猬。一對彎彎的眉毛,像彎彎的小船,眉毛下有一雙水汪汪的眼睛,看起來特別有神。小小的鼻子,配上微微上揚的嘴巴,滑稽極了。每次我看到他,他總是露出一副笑容,仿佛撿到寶物似的。
他是一個搞笑的小朋友。有一次在我們上作文課的時候,他提出了一個搞笑的'問題:“老師,你為什么叫著牛頓啊,牛頓不是一個發(fā)明家嗎?”老師清了清嗓子,頓了頓,笑著說:“我是牛頓的尾巴,他的忠實粉絲。”說完,老師故意做了一個鬼臉。我們聽了,便全班哄堂大笑起來。
他非常貪吃。有一次,我和他一起去吃飯,他好像幾天幾夜沒有吃飯,菜一端上桌,他就狼吞虎咽,敞開肚皮,一大盤菜就下肚了。他的肚子已經(jīng)圓滾滾的,像個小肉球。你以為他這就飽了嗎?不,你錯了。當(dāng)服務(wù)員送上點心時,他又起了勁,一手拿著甜筒,一手拿著包子,大口大口的吃著。臉上沾滿了奶油、肉屑。
這就是他,一個搞笑,貪吃的孩子。你猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文5
最近,我們班來了位男生,他不僅給大家?guī)砹瞬簧俾闊矌砹私佣B三的笑話。
鏡頭一:他上課很不專心,別人都在認認真真、專心致志聽講時,他卻在抽屜做小動作,玩鉛筆,玩橡皮、看別的書……反正抽屜里有什么他就玩什么。老師朝他白了幾眼,他卻沒有一絲感覺,直到老師大喝一聲,才反應(yīng)過來,然后裝作無辜的樣子,推推眼鏡,眨巴眨巴可憐的小眼睛,噘起小嘴,似乎在問:“為啥這樣大聲呢,驚擾了我的好事!”
鏡頭二:除了上課不認真聽講,他還有一個最大的特點,就是動作超慢。老師上課,記筆記已是常規(guī),可他卻一副事不關(guān)己的樣子,悠然自得地在干著自己的'事,每節(jié)課,都要老師提醒個N次。最可怕的是在上數(shù)學(xué)課時,他盯著黑板發(fā)呆,等大家寫好了才意識到,于是,便慢吞吞地寫了起來,最后下課也因此被延長了。真不知此老兄是否烏龜他老弟投的胎。
鏡頭三:周三午自修,因為老師外出,所以由同學(xué)代管。俗話說:“老虎不在家,猴子稱大王!边@話對他來說最合適。只見他大搖大擺地走出教室,到教室外面逛了一圈,再踱著方步回到教室里,咬開牛奶袋,把牛奶往杯子里一倒,然后準備喝個痛快?上П话喔刹恐浦沽,這老兄還一臉迷茫:“為啥不能喝?”此話一出,大家早已哄堂大笑。
他是誰?就是大名鼎鼎的丁簡是也。
猜猜他是誰作文6
他的臉是瓜子臉,像一顆瓜子,看了就想吃一口!他那烏黑發(fā)亮的眼睛圓圓的,紅撲撲的臉蛋圓圓的,他的頭長的圓圓的',于是,他就獲得了“圓冬瓜”這樣的稱號。
他喜歡穿外套不扣扣子,覺得那樣很威風(fēng)。他有個特點非常好動。有一次,數(shù)學(xué)老師正在講課,只見他東張西望,還不時彎下腰陶書包,老師走到他的身邊,嚴厲地說:“專心聽講,小動作不要太多啦!”他聽了以后馬上坐好,過了一會兒,他又把手伸進桌子下面,小動作又被老師發(fā)現(xiàn)了,老師耐心地跟他談心,他低下了頭,開始反省自己所犯的錯誤,他是誰,你們是不是已經(jīng)猜到了一點點呢?那讓我再講講他的事情吧,讓你們猜的更準確一些吧。
雖然他很好動,但是他還有一個很好的優(yōu)點樂于助人,有一次,班上一個女同學(xué)在下午課間的時候不小心摔倒了,他看見后就立馬跑過去把這位女同學(xué)扶了起來,除了這件事情,他還會幫助老師和同學(xué)們貼畫報、貼書法作品等等。
他是我最好的朋友,在學(xué)校我最喜歡和他一起玩,你們是不是已經(jīng)猜到了他是誰呢?
猜猜他是誰作文7
我們班有一個這樣的人:他的個子高高的,體重就不用說了吧?他的體重確實有些重,身體很強壯,可是個子高看上去并不明顯。頭發(fā)的造型很特別,從上面看有點像花朵,眉毛又黑又濃,眼睛又大又亮,鼻子又高又挺,是個十足的帥小伙。
他有時候愛火上澆油。我不該做錯的題做錯的題做錯了被媽媽批評的時候,他會在旁邊說些這道題真簡單都不會的話,害我再被媽媽責(zé)備一通。有時課間我和其他同學(xué)一塊兒玩的時候,如果發(fā)生了矛盾,他看見了,就會跑過去和我的敵人一伙兒。那群人就不跟我玩兒了,我想他肯定又火上澆油的說了我一通壞話。不過,過不了多久,我和他又會玩在一塊兒。
他值得我學(xué)習(xí)的.地方也有很多。不挑食,身體壯。聽阿姨說:他吃胡蘿卜、青菜,各種對身體有好處的食物都吃。相比之下,我就有些挑食。他愛看課外書,知識面很廣,所以作文寫得又長又好,在往作文本上抄寫時,盡管他寫字慢,他也堅持寫好寫完。他很勇敢,課堂上發(fā)言積極,聲音響亮。勞動也很積極,是老師的得力小幫手,也是我們班的語文課代表。
我們平時經(jīng)常吵吵鬧鬧,也不影響我們成為朋友。說了這么多,大家肯定猜出他是誰了吧?哈哈,他就是我們班的李木子。
猜猜他是誰作文8
有一個人,他長著一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā),兩道彎彎的眉毛,一雙睛眼炯炯有神,那挺秀的鼻子,又非?蓯,那嘴巴總是一張一合像一個小金魚正在吐泡泡。
那就介紹他的優(yōu)點和缺點吧!他的第一個缺點是愛睡懶覺,上學(xué)時,每天早上他的媽媽大喊讓他起床,但喊不起來,只有到耳旁大喊起床了”才有點反應(yīng),在星期天,一睡都到八公點了。第三個缺點是任性,每當(dāng)他一玩手機,就是一兩小時,他的媽媽讓地快別玩手機了,他把話當(dāng)作耳旁風(fēng),一點也聽不進去。倔強是他的第三缺點,他和別人打架,打完架后,你休想一他說出“對不起”三個字。再說說他的優(yōu)點吧!那就是愛樂與助人。有一次,一位賣東西的老爺爺車子倒了,東西掉了一地他剛好好看見了,便急急忙忙跑過去幫忙,把小車扶了起來,然后把沒有摔壞的辦西拾了起來,放在小車上,但那位老爺爺見有一些東西摔壞了,非常的傷心,便趕緊想辦法,他就像熱鍋上的螞蟻,突然他想到了一個辦法,那就是買老爺爺?shù)腵東西,于是他用了二三十塊,買了一些東西,那位老爺爺才不再傷心。除了這位老爺爺,他還幫助過許許多多的人,如:給乞丐錢,幫別人做東西……雖然不是什么大事情,但他幫助了別人,使別人不再傷心難過了。
你們能猜到他是誰嗎?如果次啊不到的話,我就給你說說,但是要保密喲,他就是我的表哥。
猜猜他是誰作文9
快瞧,自習(xí)課上第N次同桌大戰(zhàn)又開始了!同學(xué)們都和我一樣目瞪口呆地盯著第二排的中心位置。交戰(zhàn)雙方正為一支小小的鉛筆大聲爭吵著,像兩只小斗雞一樣打得不可開交,真讓人無語。今天我想讓大家猜的就是其中的一員,你猜出來了嗎?
他呀,一張瓜子臉上長著一雙小眼睛,眼睛雖不大,但卻像翠鳥一樣靈活,三眨兩轉(zhuǎn)悠就是一個鬼點子,小巧的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴巴,最引人注目的就是他那三七分的發(fā)型,搭配上他華麗的衣著,還挺帥哩!
你可別被他那玉樹臨風(fēng)的外表迷惑了,他可是我們班的搗蛋大王呢!上課小動作不斷,下課站隊時又口若懸河他就是我的朋友小于同學(xué)。
我來講講小于同學(xué)最搞笑的一件事吧。冬季的一天,同學(xué)們排著整齊的隊伍走出教室,在去操場的`一段路面上發(fā)現(xiàn)了一片冰,看到這一大塊冰,我們男孩子的腳都癢癢的,真想去冰上滑一腳,可是王老師剛下完“不能在校園內(nèi)滑冰”的禁令,我們只好收起了小心思。突然,小于以百米沖刺的速度沖向了那片冰,一邊滑,一遍喊:“來滑冰啦!”我們看的呆若木雞,說實話,我還真佩服他的勇氣哩!在大家的注視下,他越發(fā)得意,來了個三百六十度大轉(zhuǎn)彎,又來了個優(yōu)美的舞姿,逗得大家哈哈大笑,正在這時,老師來了,于是,小于又像小尾巴一樣灰溜溜地走向了辦公室。
唉,可憐的小于!
猜猜他是誰作文10
他有一雙大大的眼睛,個子高高的,身子總是挺得直直的,走起路來風(fēng)度翩翩,儼然一位紳士的樣子。一張帥氣無比的.臉上,掛著銀色的眼鏡,經(jīng)?煽匆娝男θ輳哪晴R片底下透出來,臉頰上的兩個小酒窩惹人喜愛。
他有一個愛好,就是非常喜歡看書,是我們班出了名的“小書蟲”。你看,下課時間同學(xué)們都出去玩了,就他還在座位上專心看著書,就是放學(xué)了他也會留下來看一會兒書,再收拾書包回家,好像他的生活離不開書一樣。
記得有一次,我在書店里看見了他。我輕輕走過去,他居然沒有發(fā)現(xiàn),只顧自己埋頭翻著書。我連叫了他三聲,他都沒有應(yīng)我,還是若無旁人地在看著書,他是對書中的內(nèi)容入迷了。于是,我過去拍了他肩頭一下,他嚇了一跳,站起來叫道:“誰?”唉,也只有這樣才能讓他從書海中回過神來了,我笑著沖他說:“是我呀,小書蟲。”他有些不好意思,笑著臉應(yīng)道:“對不起,我沒注意到你來了。”他就是這樣喜歡書,而且開朗隨和,從不生氣。我喜歡與他交朋友。
你們猜猜,這個男孩子是誰呢?
猜猜他是誰作文11
告訴你們,我有一個非常要好的朋友!你們肯定不知道他是誰,現(xiàn)在我來揭秘吧!
他有圓圓的臉蛋,像月亮似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛;高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,說起話來滔滔不絕;不大不小的耳朵能聽到千里外的聲音,所謂千里耳。
他是羽毛球隊的一員,不論遇到什么困難,他也會勇敢的'去面對。有一次比賽,他勇敢地站起來,準備做好應(yīng)對對手的準備,他心里默默地想:“我可不能辜負大家的期望”。當(dāng)哨聲一響,他立刻拿起球拍踏上球場,表情嚴肅,迎接挑戰(zhàn)。見對方隊員上場后,他對對手說:“我一定會打敗你的”。雙方交戰(zhàn)非常激烈,一開始敵方一連來了幾個扣球,只見他不慌不忙地拿起球拍,往前弓著身,瞄準球用力一揮,對方的幾個扣球都被他穩(wěn)穩(wěn)地接住了,就在這時,我們場外的隊員喊起了加油聲,他一鼓作氣,立刻來了一個高難度的壓球,打敗了對方。最后,他一連打敗了對方的許多選手,我們贏得了勝利,雷鳴似的掌聲響了起來。
現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文12
我們班有這樣一個小伙子,大家聽我來描述,猜猜他是誰。
一張瓜子臉,細長的眼睛,健康的皮膚,高高瘦瘦的身材,組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺猬的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭發(fā),你把手伸過去一抹,準會扎得你疼。
他活潑開朗,熱情大方。不管男生還是女生,都喜歡和他玩。他會和同學(xué)一起猜謎語,講故事,還會玩一些安全的游戲。他就像我們的大哥哥一樣。
他是體育健將,擅長長跑,跳遠。有一次上體育課,老師說要跑一百米。我興奮得不得了,因為這是我的強項。我看了看他,他也高興得手舞足蹈。瞬間,我感受到了強大的壓力。我在心里默默祈禱:千萬不要把我和他分到一組,不然,我的強項就變成弱項了。可偏偏怕什么來什么。我們倆居然分到一組了。唉,聽天由命吧!輪到我們跑了,老師一聲令下,還沒等我反應(yīng)過來,他就像一陣風(fēng)一樣刮過跑道,很快把我甩到了身后!巴!他跑得好快呀!”圍觀的'同學(xué)不禁發(fā)出了驚嘆聲。結(jié)果可想而知,他又一次成為了冠軍。他跳遠的時候就更厲害了。運動會的時候,他像一只蚱蜢一樣騰空而起,兩腿向前伸展,在空中劃出一道美麗的弧線,他的成績打破了年級記錄。
同學(xué)們,你們猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文13
她今年8歲半了,在下沙小學(xué)上學(xué),她的個子中等,身材比較苗條,皮膚白白的,長著個瓜子臉,烏黑的頭發(fā),扎著一頭馬尾辮,淡淡的.眉毛,眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑珍珠,眼睛下是一個寬寬的鼻梁,還有這一對櫻桃般的小嘴,一笑就會露出兩顆白白的大門牙。
她是一個性格開朗的孩子,而且愛好廣泛,她很喜歡跳舞、彈鋼琴、跳繩、畫畫等。她最愛的是畫畫,記得有一次,老師讓我們畫山水畫,她拿出畫紙,先畫上藍天、白云,接著畫上小河、草地、野花……最后涂上顏色。當(dāng)作品交給老師的時候,老師表揚了她,并把她的作品張貼在教室后面的展板上,同學(xué)們紛紛圍觀。
她是一個樂于助人的小女孩。有一次,我生病了,沒有上學(xué),也不知道作業(yè)。“叮鈴鈴”門鈴響了,我打開門一看,原來是她,她把我的作業(yè)送來了,我非常感激她,連忙說聲“謝謝”,她轉(zhuǎn)頭就說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
哈哈哈,你猜猜她是誰?告訴你吧,她就是愛好廣泛的黃欣然,你愿意和她交朋友嗎?
猜猜他是誰作文14
他坐在第三大組,耳朵小小的,戴著一幅眼鏡。他個子并不高,可以說是男生里最矮的`了。
他有很多優(yōu)點,也有很多缺點。其中最讓人討厭的缺點是愛說廢話,記得有一次在做眼保健操的時候,我正做得認真,就聽到了一陣說話聲,我悄悄睜開一只眼睛,發(fā)現(xiàn)坐在前面的他轉(zhuǎn)過來嘰嘰喳喳地說個不停,像麻雀一樣。于是我急忙對他說:“別說話了,快做眼保健操。”他聽了反而說得更起勁了。哎,我只好不理他,繼續(xù)做眼保健操。他吶,也繼續(xù)自言自語,直到老師來了才閉上嘴。
不過他有個優(yōu)點值得我學(xué)習(xí),那就是他很愛寫作文,而且速度也很快。有一天早上寫作文,我才寫了半面稿紙,他就已經(jīng)把作文寫完交上去了!罢婵彀!”我贊嘆到。
他的脾氣很急,就如今天,他在幾分鐘之內(nèi)快速地吃完午飯,匆匆收拾好東西后就沖到門后面去拿抹布,好像有人跟他搶似的。
還有他特別喜歡足球,選報社團那天,很多社團老師來挑人,他什么社團都不參加,就選足球社團。
說了那么多,你應(yīng)該猜到他是誰了吧?
猜猜他是誰作文15
他身子瘦瘦的,和我一樣高,留著一頭清爽的短發(fā),長著一張瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,一對濃濃的眉毛,還有一張能說會道的嘴巴。他笑起來特別可愛,還有一個小酒窩呢!
他是個十足的“書迷”。有一次下課了,同學(xué)們有的興高采烈地出去玩了,有的在教室里談天說地,而他卻端端正正地坐在位子上。我好奇地探頭一看,哇,他正在專心致志地看書呢!我心想,教室里吵吵鬧鬧的`,他怎么能靜下心來看書呢?再說了,書本都是枯燥無味的,有什么好看的?于是,我便疑惑地問他:“你為什么這么愛看書呢?”他抬起頭,笑容滿面地回答:“讀書破萬卷,下筆如有神。”聽完這句話,我恍然大悟,只有博覽群書,運用起來才能得心應(yīng)手!
他不僅愛看書,而且脾氣也很好。有一次,有個同學(xué)不小心把他絆倒了,并且磕傷了他的膝蓋。那個同學(xué)嚇得全身發(fā)抖,連聲道歉:“對不起,對不起,我不是故意的!倍麉s微微一笑,若無其事地說:“沒事的,你也不是有意的!
他還特別樂于助人。有一次,我急著用橡皮,卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,便像無頭蒼蠅一樣?xùn)|翻西找。可我找了一圈,還是一無所獲。我無可奈何,只好向他借橡皮。幸好他是個熱心腸,二話不說就把橡皮借給了我。
說了這么多,大家知道他是誰嗎?他就是我的同桌金沙江哦!
【猜猜他是誰作文】相關(guān)文章:
猜猜他是誰的作文03-07
猜猜他是誰作文04-07
猜猜他是誰作文07-13
(經(jīng)典)猜猜他是誰作文09-30
猜猜他是誰作文[精選]12-06
(實用)猜猜他是誰作文07-19
(精華)猜猜他是誰作文08-03
猜猜他她是誰作文08-24
(集合)猜猜他是誰作文08-18
猜猜他是誰作文【優(yōu)】07-24