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讓我說(shuō)聲謝謝你作文

時(shí)間:2024-02-08 20:12:46 好文 我要投稿

讓我說(shuō)聲謝謝你作文15篇[推薦]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的讓我說(shuō)聲謝謝你作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讓我說(shuō)聲謝謝你作文15篇[推薦]

讓我說(shuō)聲謝謝你作文1

  時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)與那人分別兩年多了。是她,在我恐懼和彷徨的時(shí)候,用愛證明了我的存在。她,就是我的小學(xué)老師——梁老師。

  小學(xué)的我十分的內(nèi)向,甚少與別人交朋友,所以,我的朋友可謂是“屈指可數(shù)”。從上學(xué)到放學(xué),除了收作業(yè)或是被老師點(diǎn)名回答問(wèn)題,我一天說(shuō)的話是少之又少。因此,梁老師便開始偷偷地關(guān)注我。

  一天下午放學(xué)后,老師把我?guī)У搅艘魳?lè)教室。起初我十分害怕,以為我做錯(cuò)了什么,老師要懲罰我。但老師的問(wèn)題卻讓我摸不著頭腦。比如說(shuō)“你最喜歡吃什么”“你有什么愛好”之類的問(wèn)題。漸漸地,梁老師打開了我的話匣子。我們一直聊到很晚很晚。至今我都還記得她對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話:“一個(gè)人既要享受獨(dú)處,又要廣泛交友!比欢(dāng)時(shí)的'我只聽懂了后半句,前半句卻怎么也想不明白。但我知道,是她使我慢慢變得開朗,讓我感受到生活的美好。

  不過(guò),有些事情,她隱瞞我很久。比如她曾找過(guò)我父母聊了好幾次;比如她曾有意無(wú)意的走到窗邊看我在做什么;比如她曾找過(guò)同學(xué),讓他們多與我交朋友……當(dāng)然,這些事也是我后來(lái)才知道的。她如陽(yáng)光,暖暖的閃耀著,照進(jìn)我塵封已久的心。

  “有一些話說(shuō)不出來(lái),已形容不出口的愛……”這首《藍(lán)色的!肥撬钕矚g的歌。正如它的歌詞一樣,一聲“謝謝你”是如此的難說(shuō)出口。不過(guò),我相信,我的改變便是給她最好的答復(fù)!

讓我說(shuō)聲謝謝你作文2

  如果你覺(jué)得歲月靜好,一定是有人在為你負(fù)重前行。

  ——題記

  在2020年的新春,我們是在與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗中度過(guò)的。

  這場(chǎng)突如其來(lái)蔓延全國(guó)的疫情,打破了無(wú)數(shù)人的歲月靜好,一批批逆行者志愿沖到了抗擊疫情的第一線。

  84歲的鐘南山院士又一次披掛上陣,戰(zhàn)斗在抗擊疫情的最前線;70多歲的李蘭娟、陳薇院士忘我工作與病毒“賽跑”;第一個(gè)敲響警鐘的李文亮醫(yī)生被感染了病毒后,他說(shuō)待他病好之后還去一線;還有那些各個(gè)城市前來(lái)支援的志愿者;十天內(nèi)建筑起火神山醫(yī)院的建筑工人們,他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ),他們都用行動(dòng)踐行著職責(zé)和使命,他們用最執(zhí)著的堅(jiān)守,最無(wú)悔的'信念,演繹著一個(gè)又一個(gè)感天動(dòng)地的故事。

  最美逆行者,你們讓我們感動(dòng),讓我說(shuō)聲謝謝你,有你負(fù)重前行,使我們歲月靜好。

  當(dāng)中國(guó)陷入沼澤時(shí),發(fā)現(xiàn)周圍充滿了伸向自己的援手,無(wú)論是遠(yuǎn)親還是近鄰,許多國(guó)家都在幫助中國(guó)抗擊疫情!斑|河雪融,富山花開。同氣連枝,共盼春來(lái)”日本送來(lái)了一箱箱救災(zāi)物資;巴基斯坦掏空全國(guó)庫(kù)存,贈(zèng)送中國(guó)30萬(wàn)只口罩,80套防護(hù)服,6800副手套;俄羅斯在疫情面前愿意向中國(guó)提供一切幫助;伊朗在自己都很困難的時(shí)候向中國(guó)捐贈(zèng)了100萬(wàn)只口罩;韓國(guó)不留余地的支援和配合……感謝來(lái)自世界各地的愛。

  不論是中國(guó)自己的最美麗逆行者,還是來(lái)自世界各地的援助,我都要說(shuō)聲:“謝謝你!”

讓我說(shuō)聲謝謝你作文3

  在我的學(xué)習(xí)和生活中,我有許多要感謝的人,可是,我最想感謝的人就是我的父親。

  上了初中后,學(xué)習(xí)并沒(méi)有我想像的那么輕松,可以早早的.放學(xué),早早地寫完作業(yè)然后去做自己想做的事情。現(xiàn)在,升上了8年級(jí)又多了一門學(xué)科,多了一份作業(yè),這更使我厭煩。所以,我的脾氣變得很差,經(jīng)常會(huì)毫無(wú)緣由的向父親發(fā)脾氣,父親本性也是脾氣暴躁之人,可每每當(dāng)我發(fā)完脾氣之后,父親并不會(huì)發(fā)火,他知道我心情不好。所以,他會(huì)想盡辦法逗我笑,然后開導(dǎo)我,直到我的煩惱都煙消云散為止。

  記得有一次,我正在寫作業(yè)。父親在一旁看電視,電視里播的是父親最喜歡看的《水滸傳》?墒,因?yàn)楫?dāng)時(shí)有一道數(shù)學(xué)題我想不出來(lái)應(yīng)該怎么寫,而電視里播的是一些打打殺殺的場(chǎng)面,盡管父親把聲音開得很小,可是我敏銳的耳朵還是捕捉到了蚊子般的哼哼聲。我頓時(shí)就大聲吼道“:吵死了,還讓不讓人寫作業(yè)啊!”爸爸什么都沒(méi)說(shuō),可媽媽卻說(shuō)“:聲音已經(jīng)開得很小了,再說(shuō)了,你怎么不去房間了寫作業(yè)呢?自己不會(huì)寫作業(yè),還沖我們發(fā)脾氣!”我剛想說(shuō)話,爸爸走過(guò)來(lái),輕輕的拍了拍我的頭說(shuō)“:丫頭說(shuō)吵,那肯定就吵,那我就把電視關(guān)了,好吧?丫頭想在哪兒寫作業(yè)就在哪兒寫作業(yè)。∧囊坏李}不會(huì)寫。堪职謳湍憧匆豢!蔽野驯咀舆f給了父親,看著父親低頭沉思的樣子,看著父親那佝僂的背,看著父親那一根根在燈光下閃爍著銀光的白發(fā),我知道:我錯(cuò)了,我不應(yīng)該這樣子對(duì)待父親,他每天很辛苦的賺錢養(yǎng)家,我竟然不能讓他在一點(diǎn)空余的時(shí)間里做自己想做的事情,這種感覺(jué)我也知道不好受。

  父親,在此我想對(duì)您說(shuō)聲:對(duì)不起,更想對(duì)你說(shuō)聲:謝謝!

讓我說(shuō)聲謝謝你作文4

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的環(huán)境中難免會(huì)遇到挫折與無(wú)助,但在你身邊,總會(huì)有一個(gè)引路人,讓你重新戰(zhàn)勝挫折,而繼續(xù)走向人生的理想與巔峰。

  在我剛上初一時(shí),對(duì)周圍的事物變化并不是很熟悉,包括老師、同學(xué),來(lái)到這陌生的.學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)氛圍,讓你自己會(huì)覺(jué)得自己是那么渺小和卑微。很榮幸自己被分到了一個(gè)好的班級(jí),讓我在膽怯與卑微中變得開放、活潑。盡管我們班成績(jī)并不是很好,但在這么多老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,每個(gè)人都是那么活潑、開朗。我們班的頂梁柱就是她了。他就是我們的班主任,他有時(shí)也會(huì)很兇,有時(shí)甚至感受到母愛一般。她講課時(shí)站的很筆直,就像一棵松樹,說(shuō)話也不是一般女孩子那樣唏噓,而是洪亮、大膽。我剛見到她時(shí),感覺(jué)他沒(méi)有那么“狠”?珊髞(lái)卻沒(méi)有想到她下手那么重。有一次,班里有個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè),老師拿起水管粗的木頭棒狠狠敲了幾下手心。其實(shí)老師也不想這么做,可,誰(shuí)讓他不聽話呢?

  在我初一時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,老師也總會(huì)批評(píng)教育我,由于我原來(lái)喜歡上課說(shuō)話、吃東西,被罵過(guò)不少次了。但在老師的多次談話中,我慢慢發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn),然后積極去改正。老師總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)一些積極鼓勵(lì)的話,也會(huì)對(duì)全班同學(xué)說(shuō)?蠢蠋熯@一年中好像變蒼老了許多。有一次,我們班語(yǔ)文考到了前三馬老師來(lái)通知我們這個(gè)喜訊時(shí),拿著卷子,臉上的疲倦和惆悵全被吹跑了。我們班一陣子鴉雀無(wú)聲后,變得開心起來(lái),每個(gè)人都笑了,笑得那么開心,老師也笑了,那一排排整齊潔白的牙齒全部都露了出來(lái),給我們講卷子的時(shí)候,仿佛又多了幾分氣魄與豪放!

  多虧有了她,我們班才會(huì)有所改變,我也才會(huì)有所變化。讓我再次對(duì)她說(shuō)聲:“謝謝你這一年多來(lái)對(duì)我們的鼓勵(lì)與啟迪!

讓我說(shuō)聲謝謝你作文5

  讓我說(shuō)聲謝謝你,感謝你給予我生命,陪我走過(guò)11年的風(fēng)風(fēng)雨雨;感謝你生了妹妹,讓我有了最親的.手足。題記

  媽媽,讓我說(shuō)聲謝謝你,謝謝你陪我走過(guò)11年,還在我的渴求下,生下了妹妹。

  忘不了那次生病,你在身邊守著我,整宿整宿的不合眼;忘不了那年五一,你們帶我玩耍的歡樂(lè)

  去年八月,我終于晉級(jí)成了姐姐。那晚去醫(yī)院看你,你躺在床上那么虛弱,妹妹正醒著,瞪著眼,一臉呆萌地看著我。我是多么喜歡她呀,卻又心疼輸液的你,我問(wèn)你疼不疼,你笑著安慰我說(shuō)沒(méi)事兒。我分明從你那勉強(qiáng)的笑臉上,感受到你的痛。從醫(yī)院回到家,我想著妹妹和你,欣喜中又帶著心疼。

  幾天后,您出院回家,明顯精神了多了。我真是愛死妹妹了,逗弄著她,抱著她,哄著她。一回頭,看到了你,我多想撲上去抱抱你,看見你疲憊不堪的樣子,我輕輕地出去了。

  幾個(gè)星期前,你病了,無(wú)力地躺在床上,我放棄了睡前抱抱,默默地鉆進(jìn)被窩。病還沒(méi)好,你又忙著拖地,打掃衛(wèi)生。我和爸爸本來(lái)要包下哄睡的任務(wù)。可是因?yàn)槊妹谜J(rèn)人,你還是撐著爬起來(lái),抱著妹妹。在那時(shí)候,我第一次后悔了,如果不是我用央求你生下妹妹,你哪兒會(huì)生?

  今早,妹妹正在跟奶奶玩兒,聽見媽媽在廚房開火,才想起你還沒(méi)來(lái)得及吃早飯。因?yàn)樘貌灰娔棠,妹妹忽然大哭起?lái),你又馬上放下早飯去哄她

  媽媽,謝謝你!為我們姐妹倆付出了這么多。雖然妹妹還不會(huì)表達(dá),但我們都愛你!

讓我說(shuō)聲謝謝你作文6

  一日為師,終生為父。

  ——題記

  學(xué)生都坐著,老師,只有你站著。在您站著的那個(gè)地方,我們可以看見聳立著一棵很高的樹,他揮動(dòng)著手臂搖晃樹的果子,掉落的全是知識(shí)。

  您一生都這樣站著。風(fēng)刮來(lái),雨打來(lái),雪飛來(lái),您總是站著,穩(wěn)如泰山,因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)能改變您。

  有人說(shuō)您站得很穩(wěn)很穩(wěn),從來(lái)就沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。是啊,您腳下這塊土地便是您深深扎根的地方。那里便是您永遠(yuǎn)蒼翠的地方。

  誰(shuí)能比您站得更高,看得更遠(yuǎn)呢,老師?

  在我們站立的時(shí)候,您站著;在我們坐著的時(shí)候,您還是站著。只有您——老師,您一生都這樣站著,站在我們面前,站在我們心中,筑成一座永垂不朽的豐碑。

  敬愛的.老師,冬去夏來(lái),夏至秋又還。月復(fù)一月,年復(fù)一年,您為我們流下了多少辛勤的汗水,耗費(fèi)了多少寶貴的心血,留下了多少充滿師生深情的動(dòng)人畫面。

  我喜歡校園春暖花開的春日,更喜歡老師那勝似春暖的溫情;我喜歡學(xué)校歡快的夏日,但更喜歡學(xué)校老師勝似烈火的工作熱情;我喜歡秋天學(xué)校樹蔭下的清爽,但更喜歡老師那種良師益友的赤誠(chéng);我喜歡冬天校園集體生活的勃勃生機(jī),但更喜歡老師對(duì)學(xué)生的滿腔熱忱。

  也許,有一天,當(dāng)您再也站不起來(lái)的時(shí)候,我們都站起來(lái)了。

  老師,您是蠟燭,照亮前行的道路。

  老師,您是園丁,開墾肥沃的土地。

  老師,讓我說(shuō)一聲:謝謝您,我人生的引路人。

讓我說(shuō)聲謝謝你作文7

  對(duì)待父母的付出,總是認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)。但出了家門,來(lái)到這個(gè)廣闊的天地,為你付出的人是少之又少。即便是一個(gè)制度,也會(huì)讓我們感謝不已,讓我說(shuō)聲謝謝你,我親愛的八班。

  從剛開始的建班時(shí)的`陌生,到如今一個(gè)個(gè)熟悉的身影,我們這一個(gè)群體團(tuán)結(jié)合作,人才輩出的八班激發(fā)了我前進(jìn)的腳步。

  我們班的領(lǐng)導(dǎo)者謝老師一開始就下達(dá)了每日一隨筆的命令。在小學(xué)時(shí)作文是我一大弱項(xiàng),聽問(wèn)如今要一天寫一篇,我甚是驚訝。我極度不適應(yīng),有時(shí)會(huì)冥思苦想,許多許久才能想出一個(gè)素材,但同學(xué)們的隨筆可謂一筆點(diǎn)醒夢(mèng)中人,留心觀察生活讓我受益多多,逐漸開始接受隨筆,看著同學(xué)們一篇篇佳作的誕生,更激起了對(duì)隨筆的興趣。

  我們班個(gè)個(gè)身懷絕技,這讓我感到了壓力,在英語(yǔ)課上最顯眼的是張盛涵,在音樂(lè)課上最顯眼的總是郝元,這讓我不得不努力追趕,感謝八班激起了對(duì)學(xué)習(xí)的斗志。

  下課后,我們班也充滿了歡聲笑語(yǔ)。向樓下跑去的時(shí)候,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作突顯了我們這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)。跑步時(shí)大多是幾個(gè)人成隊(duì)一起跑,互相激勵(lì),就連我們這種羅漢也備受感動(dòng),不知不覺(jué)加快了速度。

  表演節(jié)目時(shí),我們團(tuán)結(jié)一致,共創(chuàng)佳績(jī)。課上我們爭(zhēng)先踴躍,把一身正氣互相傳播。課下,我們朋友之間顯真情。

  我真的感謝你,八班。八班,是我們每個(gè)人的名字,你激起了我奮進(jìn)的腳步,有你在,我的步伐將永不停歇。

讓我說(shuō)聲謝謝你作文8

  我的伯父是一名教師,他經(jīng)常會(huì)教我一些做人的道理,是我的良師益友。讓我感觸最深的是伯父講的一個(gè)關(guān)于一盞燈的故事。

  我清楚地記得那是一年冬天,天很冷,我和朋友剛為一些小事吵了架。回到家中,我便坐在沙發(fā)上抱怨朋友間太缺少真誠(chéng)了。伯父坐在沙發(fā)的另一端,聽到我滿腹怨言,就微笑地對(duì)我說(shuō):“孩子,我給你講個(gè)故事吧!

  “有一個(gè)盲人,晚上經(jīng)常提著燈籠在街上行走,你說(shuō)盲人為什么這樣做?”當(dāng)時(shí),我心情不好,隨口回了句:“他是為了面子,讓人們以為他不是盲人。”伯父聽了之后,臉色頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)了,但并沒(méi)有因?yàn)槲疫@個(gè)“冒失鬼”的胡說(shuō)而責(zé)備我,而是更加認(rèn)真的接著說(shuō):“你答錯(cuò)了,那個(gè)盲人之所以在夜間提著燈籠行走,是因?yàn)樗绕匠H烁芾斫庠诤诎抵杏幸稽c(diǎn)光的重要,他提著燈是為過(guò)路人照亮回家的路啊!那是一盞用心靈照亮的明燈,那是一盞樂(lè)于奉獻(xiàn)的明燈,那是一盞蔓延火熱溫暖的'明燈……”聽到這些,我怔住了,淚水不經(jīng)意地從我眼角直流而下,我感覺(jué)自己狹隘無(wú)比,自私渺小,我只知道為自己著想,卻從沒(méi)有站在別人的角度去想過(guò)對(duì)方的感受,我感到慚愧無(wú)比!

  伯父的這一席話讓我明白了:凡事要多為別人著想,少點(diǎn)抱怨,多點(diǎn)樂(lè)觀。這些我一直銘記在心,我的一生也將因此受益匪淺!我真想對(duì)伯父說(shuō)一聲:“謝謝你讓我懂得了這么多!

讓我說(shuō)聲謝謝你作文9

  時(shí)間可以沖淡對(duì)往事的回憶,卻抵擋不住思念這股強(qiáng)勁。伴隨著這一聲“謝謝”我又深深的懷念起老師您對(duì)我含辛茹苦的教育。

  那也是段黑色的日子,畢業(yè)之際的我們沉陷于題海的痛苦之中,每天簡(jiǎn)單而又單調(diào)的學(xué)習(xí)氣氛,將我們那一張張活潑可愛的笑臉,活脫脫的替換上一張張愁苦,疲憊的苦臉。我們使悲觀厭世、使我們?nèi)杖张c傷感相伴,沉淪于苦悶的旋渦之中。那時(shí),是您,用父親一般的關(guān)愛,悉心教育開導(dǎo)我們這般小家伙;是您,為了活躍氣氛,精心的給我們準(zhǔn)備課件,還要不惜辛苦的給我們講“冷笑話”。雖然笑話是冷的,但是我們心中,確乎是暖烘烘的。

  那杯“花旗參”的香味似乎從遙遠(yuǎn)的地方正向我飄來(lái)。老師,您還記得嗎?那時(shí)您給我沖的,它的香味至今還是深深的沉淀在我心中,并悄悄的在生根發(fā)芽。那次,我在您的面前哭的一片狼狽,是您不住的安慰我,開導(dǎo)我,像一個(gè)慈父在哄丟失了玩具的小女孩;像安撫自己的兒女一樣輕輕地?fù)崦业念^發(fā),幫我疏通久哭后的麻痹,給我沖了一包您喜愛的“花旗參”。接過(guò)您那熱乎乎的杯子,我似乎覺(jué)得這寒冷的天氣不再是寒冷的`,仿佛如三月里的光輝正溫柔的包圍著我……

  老師,親愛的老師,您是那般的疼惜愛護(hù),細(xì)心照料我們。在你的悉心照料下,我們也漸漸學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,走向成熟,如今的我已不再是個(gè)愛哭鼻子的小女孩了。感謝您無(wú)私的關(guān)愛,萬(wàn)般有耐心的開導(dǎo),還有您那杯醇香的“花旗參”它那獨(dú)有的香味將會(huì)伴隨著我走過(guò)這個(gè)多風(fēng)雨的花季雨季的。

  謝謝您,我親愛的老師。我對(duì)你的思念是一條永無(wú)境止道路,而您對(duì)我的教育將生根發(fā)芽,激勵(lì)我正確的走向理想的道路!

讓我說(shuō)聲謝謝你作文10

  教師是偉大的職業(yè),是人類精神文明的傳承者。如果我們是小樹,您就是那肥沃的土地;如果我們是小魚,您就是那廣闊的大海;如果我們是雛鷹,您就是那湛藍(lán)的天空。老師在精神上養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)。我要在這里對(duì)我的班主任李老師說(shuō)一聲:謝謝您!

  還記得剛升初中時(shí),我一個(gè)人也不認(rèn)得,感到恐懼、不安。一看到您如沐春風(fēng)的微笑,我的心馬上安穩(wěn)了下來(lái)。軍訓(xùn)的時(shí)候,我們這些在家的'“小公主""小皇帝”哪里受得了這種苦,第一天就裝病的裝病、真病的真病,可教官的威嚴(yán)氣勢(shì)嚇得我們不敢裝了。站軍姿的時(shí)候,一站就是半小時(shí),只要?jiǎng)右幌戮鸵涣P,我們頂著暑時(shí)的烈日,汗早己濕透衣服,卻不敢伸手擦擦汗,梳梳被微風(fēng)吹亂的頭發(fā)。許多同學(xué)都支撐不住向教官請(qǐng)假了。您怕我們撐不住,親自披掛上陣,拿著一把扇子,不停地給他們扇著,還心疼我們水不夠喝,跑到學(xué)校對(duì)面買了幾桶純凈水,因?yàn)樘涟岵换貋?lái),于是您就想盡辦法又是拖又是滾地搬過(guò)來(lái)了,雖然您累得氣喘吁吁,汗水濕了一大片頭發(fā),但看到我們喝過(guò)水后恢復(fù)精神的樣子,您大大松了口氣,又繼續(xù)為我們扇扇子。

  小樹沒(méi)有養(yǎng)料怎會(huì)茁壯成長(zhǎng);小魚沒(méi)有大海如何生存;雛鷹沒(méi)有天空怎能自由邀翔。而我們,沒(méi)有老師您該怎樣成長(zhǎng)?老師您給予了我們無(wú)數(shù)的精神財(cái)富,在這里,我想鄭重地對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您!”

讓我說(shuō)聲謝謝你作文11

  讓我說(shuō)聲“謝謝你”

  我是一座城市,一座污濁不堪的城市。

  每天都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的車排出尾氣;數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人在我身上留下垃圾;數(shù)以萬(wàn)計(jì)的噪音散播在空中……

  此刻,又有一片樹林倒下,隨之站立的是一座座鋼筋混凝土的“森林’。此刻,又有一條小河不見了,取而代之的是一池“五彩斑斕”卻又散發(fā)著惡臭的死水。此刻,又有無(wú)數(shù)口香糖和各種污穢物在我身上留下了難以消除的印記。此刻,大大小小燈紅酒綠的夜店一齊發(fā)出不堪入耳的噪音。

  誰(shuí)來(lái)拯救我。壳鍧嵐す倘皇怯悬c(diǎn),他們不分晝夜、風(fēng)吹日曬、刮風(fēng)下雨,每天風(fēng)塵仆仆奔波于大街小巷,努力地清潔著骯臟不堪的我?蛇@那又能趕的上垃圾制造的速度?他們奉獻(xiàn)著自己那一點(diǎn)微薄的力量,拿一點(diǎn)微薄的薪水……

  還是需要人類自覺(jué)一點(diǎn)啊!

  我還是看到了一點(diǎn)點(diǎn)光明和希望。

  每天都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的公益廣告播放,為的是讓人們隨手撿起垃圾;每天也有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的.人撿起垃圾投進(jìn)垃圾箱;垃圾場(chǎng)也在晝夜辛勤運(yùn)轉(zhuǎn),處理和回收垃圾……

  等等!有一個(gè)場(chǎng)景擊中了我。

  那是一個(gè)還不滿五歲的小女孩,身著光鮮絢麗,卻陪在一個(gè)衣服上打滿了補(bǔ)丁,撿垃圾的老太太身邊,和老太太一起撿垃圾!很快,她的行為感動(dòng)了路人,越來(lái)越多的路人開始清掃這條大街。太好了!我終于有救了!

  我相信,不久后,人們就會(huì)把我變得清潔美麗,讓我的上空變得更藍(lán)!

  小女孩的無(wú)意舉動(dòng),感染力那么多的人,是冷漠的心變得溫暖起來(lái)……

  小女孩,讓我說(shuō)聲“謝謝你!”

讓我說(shuō)聲謝謝你作文12

  那天,那一句話,足以讓我記憶猶新。

  在上小學(xué)的時(shí)候,我的同桌是一個(gè)在班里很透明的女生,她的朋友也不多,并且她很不愿意跟男生說(shuō)話,但偏偏跟我做了同桌,我們都很不情愿。

  記得那一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗬镆簿褪侵幸?guī)中矩,并不靠前。我在答題的過(guò)程中也是磕磕絆絆,我看我們小組其他人答得都很好,我有些難受。

  到了考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的那一天,我只看了八十八分,而我的同桌卻考了六十五分以上。后來(lái)她在改錯(cuò)題的時(shí)候,在抄別人的卷子,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是小組長(zhǎng),所以我得管著組員,我告訴她不能抄別人的.卷子,可她卻惱了:你怎么這么愛管閑事,看看你的成績(jī),還好意思當(dāng)小組長(zhǎng)!我當(dāng)時(shí)的確很難受,但又想,她說(shuō)的其實(shí)沒(méi)錯(cuò),沒(méi)有能力,怎么當(dāng)組長(zhǎng),管組員。

  就是因?yàn)樗蔷湓,之后我努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的提高,我回答問(wèn)題的積極性也高了,作題的正確率也很高,老師也表?yè)P(yáng)過(guò)我很多次。

  終于到了下一次數(shù)學(xué)考試。那一次,我不再像原來(lái)那樣慢吞吞的了,而是行云流水,格外流暢。最后,成績(jī)出來(lái)時(shí),我清晰的記得我的成績(jī),九十九分,直接碾壓我的同桌。但沒(méi)有我同桌的那句話,我可能一直都認(rèn)識(shí)不到自己的不足,是你敲醒了我腦中的智慧。我想對(duì)你說(shuō)一句謝謝!

讓我說(shuō)聲謝謝你作文13

  您,辛苦付出卻不求回報(bào)。您,授之以漁并絲毫不留。您,并非父母,卻給予我父母般的愛。您便是偉大而平凡的園丁——老師。

  記得上學(xué)期期末考試,名次下滑了年級(jí)五十多名,一直在班級(jí)中有著佼佼者地位的我,這次卻只能落在同學(xué)的后面。這一天仿佛是世界末日,逐漸把我拉下沼澤。正當(dāng)我被黑暗吞噬之際,班主任您的出現(xiàn)猶如一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房,您的.鼓勵(lì)又讓我充滿了自信。此時(shí)此刻讓我說(shuō)聲“謝謝您!

  您是一位鐵面無(wú)私的“包公”,平時(shí)在課上嬉耍打鬧少不了您的身影,可嚴(yán)肅起來(lái)一點(diǎn)都不含糊。您明知道我跑不動(dòng),還硬是把我的名字填在一千米長(zhǎng)跑的名單上。雖然我在平時(shí)百般努力,但在比賽中還是心有余而力不足,逐漸落在最后一名。到了最后一個(gè)拐角處,我實(shí)在體力不支,坐在了地上。這時(shí)您出現(xiàn)了,把我拉起來(lái)。正是您簡(jiǎn)單的動(dòng)作與話語(yǔ)深深的激勵(lì)我,當(dāng)我跑過(guò)終點(diǎn)的一剎那,我充滿了勝利的喜悅,雖然我只是最后一名。此時(shí)我想說(shuō)聲“謝謝您”。

  您是我不太喜歡的老師,但又讓我產(chǎn)生一種特殊的敬意。記得那一次您讓我把實(shí)驗(yàn)用具送回實(shí)驗(yàn)室。當(dāng)時(shí)正是下體育課我渾身無(wú)力卻還要把實(shí)驗(yàn)用具抱回實(shí)驗(yàn)室。我當(dāng)時(shí)很是抱怨您,甚至還說(shuō)您的壞話。正當(dāng)我上樓梯時(shí)一不小心把實(shí)驗(yàn)用的燒杯打碎了,這便招來(lái)一些同學(xué)和老師的圍觀,正當(dāng)我不知所措時(shí),您卻說(shuō)是您打碎的,大家都去上課吧。正是您的這句話替我結(jié)了圍。此時(shí)我想說(shuō)聲“謝謝您”。

  一輪輪太陽(yáng)升起又落下,一批批學(xué)子走來(lái)又走過(guò),唯一不變的是您寬厚的愛。老師請(qǐng)讓我說(shuō)聲“謝謝您”。

讓我說(shuō)聲謝謝你作文14

  在我的學(xué)習(xí)和生活中,受到過(guò)不少人的幫助和指導(dǎo),其中那位很靠譜的表哥,讓我更加敬佩和仰望,他不僅是學(xué)霸,更是學(xué)校足球校隊(duì)的隊(duì)員。我想對(duì)他說(shuō)聲謝謝!

  那天表哥來(lái)我家做客,片刻后,我就向表哥說(shuō):我要向你挑戰(zhàn),當(dāng)時(shí)我就像一個(gè)無(wú)理取鬧的小孩,表哥疑惑的問(wèn)我挑戰(zhàn)什么?我說(shuō):我要挑戰(zhàn)你踢足球,表哥爽快的答應(yīng)了,我們來(lái)到小區(qū)的足球場(chǎng),里面空無(wú)一人,是一個(gè)發(fā)揮的好時(shí)機(jī),表哥放球了,我又當(dāng)踢球員,又當(dāng)守門員,忙的我不可開交,眼看球快到我的界線了,我直接迎面而上,用腳從他腳中搶了過(guò)來(lái),猛地一下往他的`球籃里踢,那一刻似如閃電,我得了一分,表哥覺(jué)得身為學(xué)校足球校隊(duì)的隊(duì)員竟輸給了比自己小一歲的表妹還是在一個(gè)學(xué)校見了面不是很尷尬嗎?他立馬幫自己解圍說(shuō):我那是讓著你,才輸?shù),我笑了笑說(shuō):行,這局不算,第二次,比賽開始了,這次是我發(fā)球,表哥準(zhǔn)備迎戰(zhàn),他像獅子一樣撲了過(guò)來(lái),我一閃一踢又進(jìn)球了,可把表哥急壞了,說(shuō)需要休息一下,順便喝口水,這時(shí)表哥同學(xué)來(lái)了,說(shuō)要PK我表哥,我表哥很好惹嗎?表哥同學(xué)說(shuō)他自己PK我和表哥兩個(gè)人。不怕輸?shù)奈覀儺?dāng)然要迎戰(zhàn)了。

  一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,我當(dāng)守門員,當(dāng)我踢球的時(shí)候腳崴了一下,我硬撐著,不敢告訴表哥,到最后一場(chǎng),也就是決勝負(fù)的一場(chǎng),腳的疼痛在告訴我說(shuō):不能再踢下去了,可表哥一個(gè)人踢也不行啊,咬了咬牙與他齊心協(xié)力,贏了這場(chǎng)比賽,這時(shí)我的腳疼得厲害,那表情好似被哥哥看穿了,臉上出現(xiàn)了一副很擔(dān)憂的樣子,問(wèn)我這疼不疼?那疼不疼?像個(gè)醫(yī)生似的,最后把我攙扶到家。

  那個(gè)臉龐我永遠(yuǎn)忘不了,謝謝你表哥!

讓我說(shuō)聲謝謝你作文15

  小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群鳥兒飛來(lái)飛去;長(zhǎng)大后,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。小時(shí)候,總以為你很偉大,說(shuō)一句話也驚天動(dòng)地;長(zhǎng)大后,才知道在黑板上寫的是真理,擦去的是功利。小時(shí)候,總以為你很神秘,都能把難題變成樂(lè)趣。長(zhǎng)大后,才知道那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴。小時(shí)候,總以為你很有力,總喜歡把我們把我們高高舉起;長(zhǎng)大后,才知道在哪講臺(tái)上舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。

  老師,記得你讀過(guò);“山拔黛水浮藍(lán),紅相依,綠相挽,風(fēng)來(lái)暗香滿。那朵朵荷花,倚風(fēng)含露,映日獨(dú)立,嬌姿欲滴,縷縷幽香,在池中立著,一分烈日,二分清風(fēng),三分流水,四分幽香,五分淤泥,六分蓮藕,七分荷莖,八分蓮蓬,九分蓮籽,十分蓮花,真是萬(wàn)分圓滿;U露蓬,好似一顆顆晶瑩的珍珠。你說(shuō)人要活著,生是我們所求,義也是我們所求,如果兩者只可保其一,舍生而取義者也。是你教會(huì)了我做人的道理,那一刻,我知道,你育的不僅是才,還有人。

  老師,記得你教過(guò)我們一句話”一日為師,終生為父”。我認(rèn)為老師是領(lǐng)導(dǎo)者,統(tǒng)治者,而你卻說(shuō):我們是平等的。你的辛苦我們看在眼里;你的'愛讓我們記在心里;你的品質(zhì)讓我們印在生命里。這樣,你教會(huì)了我感恩。

  老師,在這兒,我要向你說(shuō)聲“謝謝”,也許幾十年后,回憶過(guò)去,你仍可以喚醒你給我的這些心中的溫存。

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