打開那扇門作文12篇【優(yōu)秀】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的打開那扇門作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打開那扇門作文1

　　敬老愛老不一定要驚天動(dòng)地，或許，它只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候；或許，它只是一個(gè)微妙的動(dòng)作，或許，它只是一杯溫?zé)岬牟杷��?/p>

　　烈日當(dāng)空，一個(gè)胸前掛著家人的聯(lián)系方式和家庭住址的老人在人群中盲目地走著，似乎是迷路了。他身穿長(zhǎng)袖襯衫，額頭上掛滿了豆大的汗珠。這時(shí)，一個(gè)身穿短袖運(yùn)動(dòng)衫的男孩跑到老人面前，說(shuō)：“老爺爺，這兒太熱了，跟我走，去吹吹空調(diào)，喝杯水，解解渴�！崩先诵α耍�點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　男孩將老人帶到保安室門口，悄悄地開啟半扇門，讓冷氣朝老人吹去，他還幫老人搬來(lái)椅子，為老人拭去汗珠，并遞來(lái)一杯溫?zé)岬腵水。老人顫抖地接過(guò)水，急促地一飲而盡，“咳，咳……”水從老人的嘴里噴射而出，流到老人的下巴、脖子里。男孩一邊為他拍拍背，一邊拿紙幫他擦干。

　　“兒子！”男孩的爸爸從保安室里走出來(lái)，“你在門外干嘛！怎么開了空調(diào)又開門呀！”話音未落，男孩的父親看到了一臉倦容的老人和喂水的兒子�！把�，兒子，你在這兒干好事也不叫上老爸，快，把老人家請(qǐng)到屋子里坐坐�！薄疤�好了，爸爸，我們一起來(lái)幫助他�！蹦泻㈤_心極了�！袄先思�，你的衣服怎么濕了？這可不行，會(huì)感冒的，來(lái)，穿我的�！卑职趾敛华q豫地找出自己的衣服給老人換上，并積極聯(lián)系老人的家人。在男孩子和他爸爸的幫助下，老人終于回到了家。

　　敬老愛老，是一種美德，這種美德，是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時(shí)的一場(chǎng)雨；也是男孩開啟的那扇愛心之門。

打開那扇門作文2

　　“不吃了！”“砰”的一聲，我又關(guān)上了那扇房門，回到了屬于自己的天地。突然，一陣腳步聲傳了過(guò)來(lái)，卻又在門口戛然而止，似乎可以感覺到她的眼睛正在敵視著我，空氣也在那一刻凝固，硝煙正在四處蔓延

　　也不知是怎么了？近幾天的心情十分不好，心中的小火山總是無(wú)法避免了，然而在每次沖突后我總是要把責(zé)任歸咎于她。

　　瞧！又來(lái)了，一個(gè)往常一樣的中午，我在家中吃飯，突然，嘴里感到十分苦澀，吐出來(lái)一看，原來(lái)是一粒姜，心中的巖漿瞬間噴發(fā)了出來(lái)，厲聲喝道：“姜切那么碎干什么？是不是想苦死我��？”她反駁道：“切這么碎不是更好地提味嗎？再說(shuō)也沒(méi)有多苦啊！”我無(wú)言以對(duì)，終于氣憤地蹦出幾個(gè)字：“你這是強(qiáng)詞奪理！”隨即，甩下筷子，奔向臥室，將自己關(guān)在屋內(nèi)，漸漸地，一陣腳步聲傳了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“好啦！出來(lái)吃飯吧！”我卻以為她在諷刺我，于是堅(jiān)定了一個(gè)信念……不能出去！

　　時(shí)間一分一秒的流逝，我被困在屋內(nèi)，想出去，卻不能出去，屋子里彌漫著乏味的氣息，我拖著疲憊的身心向窗戶走去，希望可以獲得一些新鮮空氣，透過(guò)窗戶，藍(lán)天和綠地映入眼簾，突然發(fā)現(xiàn)一棵紅杏挺立其間，粉紅的杏花綻滿了枝條，腳下的小草簇?fù)碇�杏樹，多么甜美�?畫面��！一枝紅杏執(zhí)著地探過(guò)墻外，墻的那邊是荒蕪的土地，沒(méi)有一絲生的氣息。剎那間，我發(fā)現(xiàn)，那枝紅杏不正是我的化身嗎？它不是像我一樣把自己置于不毛之地嗎？我獨(dú)自坐在空寂的屋中，望著四面灰白的墻壁，我有些悔恨當(dāng)初，自己為什么要一意孤行？

　　于是，輕輕地打開房門，眼睛向四處窺探，望著依然散發(fā)著熱氣的飯菜，我茫然了……

打開那扇門作文3

　　“童心是小鳥，羽毛更美麗……”我坐在湛藍(lán)的天空下，輕輕地哼著這首歌。我的記憶大門漸漸開啟了，許多幼稚的畫面擠到我的腦海中……

　　不一會(huì)兒，記憶精靈就帶著我回到了我七八歲的時(shí)光，我那個(gè)幼小的自己面前，不禁啞然失笑。

　　那天，我看到窗外的鳥兒能自由自在地再天空中翱翔，心中突發(fā)奇想，想試試飛的感覺。于是我拉上妹妹，來(lái)到公園里。我再次興奮地看看小鳥兒，它們?cè)诳罩谐�起了�?dòng)聽的歌。妹妹為我出了主意：“姐姐，我們可以站在高高的地方，然后張開手臂跳下來(lái)，說(shuō)不定能飛起來(lái)呢！”嗯，這主意不錯(cuò)，我立即爽快地答應(yīng)了。

　　我和妹妹爬上高高的臺(tái)階——雖然高但我們還是勇敢地跳了下來(lái)，我想，何不轉(zhuǎn)上幾圈再跳呢？也許還能飛得高些呢！我的小腦袋瓜里就裝滿那些幼稚的想法，妹妹聽了也拍手稱好。

　　我們站在臺(tái)階上，轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)——轉(zhuǎn)—— “呼”的一聲，我們向地上“飛去，唉，失敗了，我倒是沒(méi)什么關(guān)系，妹妹有些泄氣，因?yàn)樗�摔疼了。見我不死心，她也忍著痛跟著我繼續(xù)做飛的夢(mèng)想。于是我們爬了轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了跳……許久之后，我們都筋疲力盡，而且頭上的小星星直打轉(zhuǎn)。妹妹一臉沮喪，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我呢，干脆躺在草地上，閉上眼睛。 即 使 飛 不起來(lái)，也沒(méi)關(guān)系，我們本來(lái)就是兩只快樂(lè)的`小鳥，總有一天，我們會(huì)飛起來(lái)的。我張開眼睛看看妹妹，她笑了。

　　起風(fēng)了，風(fēng)兒刮走了這些畫面，我又坐在藍(lán)天下，記憶的大門暫時(shí)關(guān)閉了，可那些熟悉的旋律依舊回響在我的耳際……

打開那扇門作文4

　　就是那樣一片無(wú)際的金黃，打開了心中的那扇大門，那樣一抹燦爛的陽(yáng)光，熱在肩頭，灑在心房，我看到了天地間的大美。

　　暑假，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了門源縣，看油菜花。油菜花？在來(lái)的路上，我一直在想一個(gè)問(wèn)題，油菜花有什么好看的，又小又丑，還只有一種單調(diào)的黃色覆蓋著它全身。它沒(méi)有菊花的多姿多彩；沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，也沒(méi)有水仙花的冰清玉潔，為什么要看它呢。帶著疑問(wèn)我來(lái)到了這里。

　　剛一下車，我就被外面的景色吸引住了，一波波、一層層、金燦燦的花浪涌入眼簾，漫山遍野的油菜花，花浪翻滾，蝶舞紛飛，我沉浸在這花的海洋里，無(wú)法自拔。仿佛我已成了大自然的一部分，變成了一朵小小的油菜花，融進(jìn)了這一片海洋中。變身成油菜花的我，正在與這些同伴們面的`面交談著，我的心，打開了。在這里，我看到了別樣的美。這種美是渺小的也是偉大的，極其平凡。渺小的油菜花組合成這一幅大自然的畫卷，浩瀚無(wú)邊，一望無(wú)際，何等的恢弘啊！這渺小的油菜花里蘊(yùn)含著天地間的大美。

　　再看向那片花海，入眼的已不止是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一片金黃，或者不如說(shuō)，入眼的那片金黃，順著開了一條縫的心扉，流到靈魂深處了吧。我的心，已經(jīng)完全被大自然打開了。油菜花讓我知道，原來(lái)渺小的事物也蘊(yùn)含著天地間的大美。油菜花喜歡群聚，一簇簇，一畦畦，一片片……因?yàn)槿壕�，所以更顯熱烈。因?yàn)闃銓?shí)，所以更見魅力。這種熱烈，這種魅力，就是天地間的大美。

　　時(shí)間到了，所以，我別離，我不招手，不回頭，我調(diào)轉(zhuǎn)身，離去。因?yàn)�，我知道，我還回來(lái)，來(lái)看門源縣的油菜花，去感受天地間的大美。

打開那扇門作文5

　　這是一扇完全生銹了的鐵門。在那個(gè)小胡同里，每去姥姥家，都會(huì)路過(guò)那兒。在記憶中，它卻從沒(méi)有打開過(guò)。

　　小時(shí)候，曾幻想里面住著誰(shuí)家的老人，因?yàn)槔锩婵偼钢�生機(jī)，讓人不敢想象里面是年久失修、無(wú)人經(jīng)營(yíng)。

　　大一點(diǎn)后，曾悄悄地在門縫中，小心翼翼地向里面觀望，不敢發(fā)出什么聲音，生怕驚動(dòng)了里面沉睡的怪物。那里面，是看不清的嫩綠，是生命的顏色！如果是草的話，大概有齊腰那么高了吧？我曾想道。

　　六年級(jí)后，踩著落葉，伴著沙沙的'聲響，我又來(lái)到這里。還拉著那只比我大一個(gè)月，我卻要叫他舅舅的人，想要把門推開。卻又在手觸摸到門的一剎那縮了回去，指尖上粘了一些大約是紅色的鐵銹。心中想的，卻是這里面會(huì)不會(huì)藏著什么，鎖著什么，害怕它們這些未知生物在開門的一瞬跑出來(lái)……我退了回去，好像什么也沒(méi)有發(fā)生一般和舅舅一起跑開了。

　　上初中前的那個(gè)暑假，我又來(lái)到了那里，鼓起勇氣，推了一下，那門卻紋絲不動(dòng)，只震落了許多紅色的小粒子，那是鐵銹，在我看來(lái)，那卻是對(duì)侵?jǐn)_者的警告。那門旁，多了一個(gè)蜂窩，比足球小一圈，仍十分可怕，我心生退意，離開了。

　　后來(lái)，媽媽告訴我，這是她二嬸家曾經(jīng)的房子，現(xiàn)在她們一家去了別處，房子也早已荒廢了……

　　我沒(méi)有再聽下去，但是那個(gè)童年的夢(mèng)卻不見了。因?yàn)橄肫饋?lái)也只是可笑，不過(guò)是一個(gè)廢棄的老房子，卻儼然成了一個(gè)幻想中的樂(lè)園。

　　那扇門已不用打開，里面都有什么也不重要了。因?yàn)槲抑恢�道，在那門的后面，有我童年滿滿的幻想，是個(gè)天真爛漫的夢(mèng)。

打開那扇門作文6

　　我的房間和父親的臥室只相隔一道門。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我從未主動(dòng)打開過(guò)那扇門，因?yàn)槲液透赣H的共同語(yǔ)言實(shí)在少得可憐，而心與心的距離，也仿佛遙遠(yuǎn)得沒(méi)有邊際。我固執(zhí)地認(rèn)為，這就是所謂的代溝。

　　那是幾天前，班里開了一個(gè)班會(huì)，主題是“如何消除兩代人之間的隔閡”。班主任要求我們與家長(zhǎng)配合，對(duì)這個(gè)主題進(jìn)行一次較為詳細(xì)的調(diào)查。這讓我犯了難，我可不愿意開口詢問(wèn)父親，但作為班干部，我又不允許自己草草了事。

　　回家之后，正趕上開飯的時(shí)間，一家三口坐在一起吃飯。有好幾次，我都試著張了張嘴，可一想到每次和父親討論問(wèn)題都會(huì)不歡而散，到嘴邊的話又活生生地吞了回去。

　　這一次班會(huì)主題，說(shuō)起來(lái)也不是什么難事，可是為什么卻難以向父親開口呢？

　　今天拖明天，明天拖后天，眼看離交報(bào)告的日期越來(lái)越近，我腦海里仍是那些與父親爭(zhēng)吵的畫面。父親的房門伸手可及，好幾次站在門前，卻沒(méi)勇氣去敲開那扇門。門的那邊，父親在做什么呢？我的心思他注意到了嗎？

　　又過(guò)了兩天，由于高年級(jí)的同學(xué)借用我們的教室，我們就提前放學(xué)回家。路過(guò)菜市場(chǎng)，意外碰見父母在買菜，還沒(méi)等我走上前去，就聽見他們?cè)跔?zhēng)論�！斑@個(gè)黑木耳孩子不喜歡吃，而且太貴了，就不用買了�！笔悄赣H的聲音�！安恍�，報(bào)紙上說(shuō)，黑木耳含有豐富的'蛋白質(zhì)和鐵，是‘素中之葷’，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，一定要買�！备赣H堅(jiān)持道。原來(lái)父親注重的是營(yíng)養(yǎng)的搭配，這樣有益于我的健康。我突然有一種沖動(dòng)，想走過(guò)去擁抱父親。

　　晚上，我破例推開父親的房門，和他談了很多。關(guān)于兩代人的隔閡，父親是這樣說(shuō)的：“兩代人之間需要多溝通，要互相理解……”

　　后來(lái)我順利完成了那篇報(bào)告，原來(lái)人與人之間，通常需要自己打開那扇門。

打開那扇門作文7

　　再次打開那扇門，已是很久之后了。那吱呀作響的門，又喚醒了我的回憶。

　　小時(shí)候，我住在這個(gè)村中的小院，和奶奶相伴。那時(shí)，我很淘氣，像多動(dòng)癥患者，每時(shí)每刻都不會(huì)停下。

　　我喜歡和奶奶繞著花圃賽跑，她總是會(huì)用兩條不知為何向外凸出，形成一個(gè)扭曲的圓形的腿和我比。她深知自己的腿已經(jīng)被歲月沖走了有力的偽裝，每次盡管她用盡全力，還是會(huì)在我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，彎下腰，手放在彎曲的腿上，喘著粗氣，頭發(fā)順而滑落到臉前，她又用手把頭發(fā)撥向后面，露出她布滿皺紋的臉龐。

　　有時(shí)，我會(huì)猛然跌倒，眼淚也慢慢從眼眶爬出來(lái)，她會(huì)急忙趕到我旁邊，把我抱起，坐在椅子上，用干枯如火柴棍一般的手指揩去我臉上的淚水，訓(xùn)斥著我，繼而，重復(fù)講著一些老掉牙的故事，如夏日里的'蛙聲蟬鳴。

　　時(shí)光荏苒，這些故事還留存在奶奶的心中嗎？

　　奶奶在重復(fù)著老掉牙的故事時(shí)，卻也在讀著我的心。

　　有次，奶奶從姑姑家回來(lái)，帶來(lái)一只兔子，潔白如雪的茸毛上間雜著幾塊灰毛，如潔白地板上鋪著的幾塊灰地毯，水靈靈的眼睛正機(jī)警的向四處張望，帶著一絲恐懼，還有一點(diǎn)好奇。這正是我夢(mèng)寐以求的東西。

　　兔子來(lái)了，奶奶負(fù)責(zé)照顧。它一直被養(yǎng)的很好，直到我離開老家上學(xué)時(shí)。

　　那天下午，我要離開老家，離開奶奶了。鳥的啼叫，仿佛是在送別，驚落了枯葉，凋零了花瓣，離開時(shí)，我?guī)ё吡送米印?/p>

　　不久，因缺少奶奶的照顧，兔子死了，被父母扔到垃圾堆里，那潔白的茸毛上，骯臟的滿是蛆蟲......

　　很長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)再回老家，沒(méi)再見奶奶，當(dāng)我再次打開這扇吱呀作響的門時(shí)，也打開了我內(nèi)心封鎖已久的對(duì)奶奶的思念之門。

打開那扇門作文8

　　每個(gè)人的童年都不同，而當(dāng)我打開那扇童年的門，那幕情景仍記憶猶新。

　　在我7歲的時(shí)候，第1次打開了那扇廚房的門，我記得那里的物品，我記著最顯眼的東西，我還記得那一次犯的傻事。

　　廚房，那里是媽媽經(jīng)常進(jìn)出的`地方：大刀和小刀，大湯勺和小湯勺……出現(xiàn)在我的眼中�！皨寢專�我可以進(jìn)去看一看嗎？”

　　媽媽只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒(méi)有停下手中的活兒。我站在媽媽旁邊看著，只見她拿起來(lái)一根又綠，又略長(zhǎng)的——草？

　　“媽媽、媽媽，你為什么把草切了放進(jìn)鍋里？”

　　“這不是草，這是蔥，而且我這還沒(méi)放鍋里呢。”媽媽不緊不慢，從容地說(shuō)道。

　　“那媽媽，這個(gè)有點(diǎn)發(fā)黑的，總是壞掉了對(duì)吧？”

　　媽媽放下刀，嘿嘿的笑聲，只是她并沒(méi)有把那個(gè)發(fā)黑的東西扔到垃圾桶里，而是拿去用水龍頭清洗。這這怎么回事？不是要把這個(gè)東西扔掉嗎？怎么還拿去洗嗎？

　　“媽媽這東西不是壞掉了嗎？怎么還洗上了？這不能吃��！”我吃驚不已。

　　媽媽放下了手頭的事，說(shuō)：“這可是新鮮的，為什么要扔？”

　　“可他發(fā)黑就不是壞了嗎？扔了那是理所當(dāng)然的。”

　　“不一定發(fā)黑就是壞的，這東西叫茄子還沒(méi)有壞掉，它本來(lái)就這樣，好啦，我要繼續(xù)做飯了�！闭f(shuō)完就又開始切。

　　隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)不再什么都不懂了。是啊，在長(zhǎng)大之后才知道歲月不饒人，才知道光陰似箭的道理。每個(gè)人的童年都不同，要好好珍惜，不然你老了再去珍惜，便是為時(shí)已晚。

打開那扇門作文9

　　作業(yè)剛剛做完，我又開始整理我的書架。

　　書架最上層靜靜地立著我最喜愛的一本書——《愛的教育》。是她，第一次為我打開了那一扇神奇之門，我一跨進(jìn)這個(gè)門檻，就再也出不來(lái)了。

　　那是一個(gè)悶熱的夏夜，家里突然停電了。這么熱的天怎么睡得著？奶奶把我按在椅子上，搖著蒲扇說(shuō)：“麒麟，心靜自然涼。”桌子上有好幾本書，都是爸爸放著讓我看的�？蓱z這些書從未博得過(guò)我的青睞。信手拿起一本，翻了翻：

　　“今天，學(xué)校開學(xué)了，我又回到了都靈，開始了四年級(jí)的生活……”

　　說(shuō)實(shí)話，要不是這樣一個(gè)夜，這本書對(duì)于我的吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及水溝里的龍蝦，菜葉上的青蟲，樹枝間的知了……但就在這樣一個(gè)夜，奇跡發(fā)生了：攤開的書本就像鳥兒扇動(dòng)的翅膀，載著我的心靈起飛……

　　跟著小主人公安利柯，我認(rèn)識(shí)了他的.父母、老師和同學(xué)。朋友之間濃濃的友情，父母、老師深深的關(guān)愛不斷觸動(dòng)我小小的心靈。當(dāng)我讀到小抄寫員朱利奧為了分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)偷偷替父親抄寫書稿卻遭父親錯(cuò)怪、厭惡時(shí)，我的淚水一滴一滴地落在書本上。

　　我看得入了迷，渾然不知時(shí)間的流逝。當(dāng)蠟燭即將點(diǎn)完最后一段，奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)來(lái)電了，可以開空調(diào)睡覺了。如夢(mèng)初醒的我這才意識(shí)到原來(lái)世界上還有這樣一扇門，是我之前從未打開的。雖然此時(shí)身上冒著汗水與淚水混雜的熱騰騰的酸味，但心里流淌著無(wú)限的愉悅……

　　原來(lái)世界上還有這樣一扇門，是我之前從未打開的。那天，當(dāng)我無(wú)意間推門而入，竟使我大開眼見。從此讀書的興趣一直伴隨著我，耳邊時(shí)常有一個(gè)聲音在催促：打開那扇門，快去聆聽智慧之聲；打開那扇門，快去暢飲聰明之泉；打開那扇門……

打開那扇門作文10

　　手抖抖的拿著成績(jī)單，不知是害怕是難過(guò)。

　　講臺(tái)上老師評(píng)講試卷，可我卻一個(gè)字也聽不下去，我的腦海里所能想起的只有這不堪回首的半個(gè)學(xué)期。

　　前面小芬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)“你的成績(jī)單借我看看”，說(shuō)著就伸手來(lái)看我手里那張薄薄的紙片，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，成績(jī)單就就已到了他的手上，小芬看了看，意味深長(zhǎng)的.看著我，恨恨的說(shuō)“真爛”，我一句話也說(shuō)不出，我只覺得耳邊像有飛機(jī)在亂遭遭的轟炸，炸彈的聲音全都是“數(shù)學(xué)不及格，數(shù)學(xué)不及格”我就像危險(xiǎn)的炸藥被放進(jìn)了炸彈殼里，想要引爆，又找不到導(dǎo)火索，只好就一直這樣悶著，煩著，壓抑著，痛苦著。

　　我一人慢慢地走到教室，來(lái)得太早，教室的門緊閉著，我一人慢慢的等著，從早上持續(xù)到現(xiàn)在的煩悶更加猖狂起來(lái)，壓得我深深的低下頭去。

　　樓梯上傳來(lái)腳步聲，我抬頭一看，是小芬，她似乎沒(méi)有看見我，徑自走到教室那扇緊閉著的門，伸出手輕輕的推了一下。

　　門開了，原來(lái)門根本就沒(méi)有鎖。

　　我呆呆的望著那扇被打開了的門，張著嘴，卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。小芬走到我的面前說(shuō)“這扇門我替你打開了，可是有一扇門你得自己開�！蔽彝蝗灰庾R(shí)到自己的愚蠢可笑。我本可以打開那扇門，我卻深信它已被鎖上，于是我徘徊，我等待，我無(wú)奈，我受盡了被鎖在門外的痛苦，卻沒(méi)有伸手去推一推這扇門，我是從什么時(shí)候開始變成應(yīng)該門外守護(hù)者的呢？我又在等待什么呢?

打開那扇門作文11

　　打開那扇門，大地、天空、樹木、花草，不同的時(shí)間，那扇門綻放著獨(dú)特的色彩，不管春夏秋冬，不管晴天雨天，依舊擁有獨(dú)一無(wú)二的色彩。

　　下雨了，調(diào)皮的雨珠撞在玻璃上，噼啪——噼啪——聲音多么動(dòng)聽，多么優(yōu)美，放眼望去，卻不如他的聲音那么動(dòng)聽：天空陰沉沉的，就像罩了一口大鍋；雨珠密密的，就像給大地蓋了一層薄紗，看起來(lái)難受極了。猛然間，看見了那棵蒼翠欲滴的大樹，那棵大樹，沐浴在雨中，吮吸著上帝給予他的雨水，扎根在肥沃的土地中，享受著只屬于他的幸福，我想，他一定很快樂(lè)吧。想著，我的心明朗了許多。

　　天晴了，風(fēng)兒撥開了烏云，太陽(yáng)溫暖著大地。打開那扇門，陽(yáng)光跑了進(jìn)來(lái)，床上，桌子上，書架上，地板上，都留下了他的足跡。伸出手，閉上眼，我摸到了陽(yáng)光，他是溫暖的，是柔和的。我來(lái)到了操場(chǎng)上，擁抱著陽(yáng)光。采一朵路邊的野花，他頭上的露珠，就像一顆顆美麗的寶石，戴在他的頭上，就像一位楚楚動(dòng)人的花仙子。但是，六月的驕陽(yáng)，卻并不那么惹人喜歡，它使人們不敢出門，躲在家里吹著空調(diào)，看著電視。他還曬的'柏油馬路粘粘的。

　　打開那扇門吧，你會(huì)看到雨天時(shí)的“晴朗”，你會(huì)看到晴天時(shí)的“憂郁”。打開你的心靈之門，你也會(huì)看見在悲傷時(shí)，快樂(lè)也許離你不遠(yuǎn)，在勝利時(shí)，驕傲?xí)�使你失掉以前的光彩；在你悲傷時(shí)，想想快樂(lè)的事，在你高興時(shí)，要學(xué)會(huì)低調(diào)。打開那扇門吧，也許你看到的是悲傷，又也許，你看到的是開心，但你一定要堅(jiān)信，快樂(lè)就在不遠(yuǎn)處等你。

打開那扇門作文12

　　在我們學(xué)校相對(duì)偏僻的東教學(xué)樓西北角上有一個(gè)儲(chǔ)藏室，據(jù)說(shuō)里面有鬼，在那里死過(guò)人，我們一幫膽子大的同學(xué)準(zhǔn)備去一探究竟。

　　大家折了“紙飛鏢”和“手里劍”，帶上手電筒，約定好中午出發(fā)。

　　大家躍進(jìn)柵欄，里面黑漆漆的，打開手電，只見儲(chǔ)藏室的門只是被扣住了，并沒(méi)有上鎖，我率先打開扣子，輕輕地推開了有點(diǎn)兒腐化的.木門，“吱嘎”，門打開了，大家蜂擁而上。里面陰森森的，陰風(fēng)陣陣迎面吹來(lái)，門框上灑落了好多灰塵，不會(huì)真的有鬼吧！頓時(shí)我們靠得更緊了，互相搭著的手都有點(diǎn)冒汗了。

　　我們嘟喃著：不要怕不要怕，我們有武器，人又多，鬼有什么好怕的。定神一看卻只發(fā)現(xiàn)了幾張廢棄的桌椅散亂地?cái)[著，大家膽子變得更大了，一鼓作氣往前去，只見角落里蜘蛛網(wǎng)密布，蜘蛛盤踞在網(wǎng)上，時(shí)不時(shí)爬過(guò)幾只蟑螂，不知是誰(shuí)在大喊了一句：“天吶，有鬼！鬼來(lái)啦！大家快跑�。　鳖D時(shí)，所有人亂成了一團(tuán)，有的欲沖回教室，有的嚇得一屁股坐在地上，有的哇哇叫將起來(lái)，只有我們幾個(gè)大個(gè)兒想拿起手上的“紙飛鏢”和“手里劍”準(zhǔn)備抗?fàn)帯?/p>

　　一個(gè)黑色的不明物體從腳下一閃而過(guò)，所有人都大驚失色，不約而同扔出手上的武器，擁成一團(tuán)，便想逃跑。有個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)道：“是只大老鼠，大家別怕�！焙貌蝗菀桌潇o下來(lái)，一直緊繃的心終于松了下來(lái)。我提議還是先回教室，這一折騰，大家也夠嗆了。

　　每每想起這經(jīng)歷，我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)，因?yàn)槭�多個(gè)四年級(jí)的男子漢被一只老鼠嚇怕了。

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