榜樣的力量作文精華(15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的榜樣的力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
榜樣的力量作文1
我相信每個人都有一個例子，那個人可以教你學習，也許那個人 教你堅強，也許那個人教你的生活，也許那個人教你一個人... ...
記住，這是一個下雪的節(jié)日，外面一直是一個銀色的世界。我看起來空空，不停地摩擦凍結的.手。嘿，一個人在家里可真是無聊��！我認為。
磅兩次敲門聲響起，我的心困惑：這大冷天，誰會有這個緯度和悠閑的門啊？我想跑來打開門
王叔叔啊，快進來！王叔叔笑著說：不要走，我剛來給你送報紙！這是，我開始仔細看看王叔叔，他戴著一個舊棉帽，穿著一件棉外套，上面覆蓋著雪花。王叔叔充滿冷淡的臉，掛著微笑。
我問王叔叔：王叔叔，你差不多60歲了，為什么不在家享受祝福，還要送報啊！王叔叔認真地說：我出來送報紙不僅給社會一點力量，還鍛煉身體��！
王叔叔已經(jīng)在我們的社區(qū)發(fā)報了好幾年了，他經(jīng)常風，雨從來沒有錯誤地報紙，反正他會自己送報紙。 好了，我走了。王叔叔說。完成和巧妙地拉報紙背包，去。我看到叔叔王在雪中消失了，他的心不免對他的欽佩。
像叔叔像這樣，敬業(yè)，善良的人，是不值得我們的榜樣？
榜樣的力量作文2
王昱皓我的朋友有許多，有男有女，但讓我最佩服的人只有一個，他的名字叫“余瑞洋”。
他的臉圓圓的，眉毛彎彎的，眼睛不像人們通常所說的那種炯炯有神的大眼睛，而是那種眼睛不是不大，但擁有智慧的小眼睛，并有一張能說會到小巧的嘴巴。
你可能會問：“為什么我會佩服他？”第一、因為他的學習令我佩服，一、二年級能連續(xù)考了八個一百分，還代表我們班在學校發(fā)過言呢！并且他每年都被大 家推選為優(yōu)秀學習委員、優(yōu)秀衛(wèi)生委員等稱號呢！第二、他很愛助人為樂，有一次，一個同學忘記帶紅筆，老師問咱們班哪個同學帶紅筆了？余瑞洋最先站起，并拿 起紅筆跑去交給了那位同學，卻因為他擅自上課時間走出座位，挨了老師的責備。還有一次下雨我不小心跌倒在積水里，是他第一個跑來，伸出溫暖的小手把我拉起 來，還關心的問我：“摔疼了嗎？”所以他是我心中榜樣。
我相信榜樣的`力量是無窮的，以后我也要像余瑞洋一樣，上課能認真聽講，遇到不懂問題，能謙虛舉手向老師求教，直到把不會的問題搞懂為止，回家能認真 獨立完成家庭作業(yè)，在以后考試中能多考幾個一百分，也能被大家推選為優(yōu)秀班干部的稱號，并且能快樂的幫助我身邊的每一位同學，并將這種快樂在同學中傳遞下 去。
榜樣的力量作文3
榜樣是什么？榜樣是你在懈怠時的模范，榜樣，并不只是一個名頭，而是可以學習的伙伴！
每天，路過韓庚榮的座位，那個座位一定不是空曠的，那個座位上永遠有一個奮筆疾書的少年。在課堂上無論是哪一個老師，哪一門學科，他都像一座活火山。課堂上最活躍，舉手舉得最高的人。永遠是他，他從來不會下課走到走廊上去。他總是在一邊寫作業(yè)。
現(xiàn)在的他，已經(jīng)把前后左右的同學都感染得一個個成為了愛學習的模范�，F(xiàn)在的課間，已經(jīng)成了一個小團體在奮筆疾書。韓庚榮已經(jīng)是許許多多學習的榜樣。比如王琪涵，范文韜
只有韓庚榮一個人。影響了整個三排的人。讓周圍的同學，都與他在一起奮力學習
不得不說，榜樣的力量是非常強大的。今天的.課件間，我已經(jīng)寫完了英語作業(yè)，而且因為受組長的大影響，坐的筆直。我竟然沒有，我可以專注的寫上一節(jié)課。
我不得不佩服榜樣的力量，這是有多么強大，但是我們也不能一直認他們做榜樣。也可以拼搏，奮斗，成為他人的榜樣。
榜樣的力量作文4
榜樣，人們的楷模，更是我們學習的模范。在我們身邊也有許多這樣的人，比如無私奉獻的環(huán)衛(wèi)工人，堅守崗位的警察叔叔……他們都是我們學習的榜樣。
有一天，我在上學的公路上看見一位警察叔叔，那位警察叔叔站在十字路口的馬路邊護送著一位位上學的小同學安全的過馬路，如果有車輛行駛他就會打著停止的手勢讓行人先經(jīng)過。
有一次他稍微不注意，一位小同學過馬路時，一輛用中等速度的車向十字路口行駛，開車的司機遠遠就能看到那位正在過馬路的小同學，他不但沒有減速，反而像沒人一樣的向前開著，警察叔叔看見了急忙打著停止的手勢讓這位司機停下，這時司機才不情愿的把車停下來。
事后，警察叔叔對這位司機實行了罰款處理，可那位司機卻很不情愿，最終警察叔叔更嚴厲的`對那位司機的駕照進行了扣分，最終那司機只能灰溜溜的開著車離開。
那位警察叔叔只要在人多的時候都會來指揮交通，他是我們學習的榜樣，我們必須要把他這種樂于助人、無私奉獻的敬業(yè)精神發(fā)揚光大。
榜樣的力量作文5
我常聽爸爸說這樣一句話：“家長是孩子的一面鏡子”。我覺得爸爸就是我的榜樣。
爸爸從部隊轉業(yè)回來，還保持著部隊里的生活習慣，他經(jīng)常把家里整理的`干干凈凈，非常整潔。我剛好和爸爸相反，東西哪里拿哪里放，我的房間也是很亂，爸爸媽媽整理好不用半天時間我可以把它變成豬窩一樣，書桌更是，有一次我馬上要上語文課了，我的語文書找不到了，我找遍了整個房間，就是沒有找到，急得直哭，爸爸都不幫我找，還幸災樂禍，我很生氣的罵了他：“你怎么這么沒有同情心啊，你是天底下最壞的爸爸！”爸爸還是不幫我找。上完課，爸爸還罰我站了半個小時立正，當時氣昏頭的我都想以后都不叫他爸爸了。后面爸爸耐心的告訴我：每個人都要為自己的行為負責。爸爸還和我一起整理我的書桌和房間。
從這件事后，我就下定決心要以爸爸為榜樣，東西要分類整理好，書桌和房間要整理的井井有條，住起來也更舒服。找東西也更快更方便�，F(xiàn)在我終于理解爸爸說的那句“父母是孩子的一面鏡子”。就是要發(fā)揮榜樣的作用。我也要努力成為別人的榜樣。
榜樣的力量作文6
我們身邊有各種各樣的鏡子。有哈哈鏡，它可以改變人的形狀；有望遠鏡，它可以看見很遠的東西和天象；有顯微鏡，它可以看見很小的微生物；有穿戴鏡，它可以看到自己的儀表儀容······在現(xiàn)實生活中，還有一些人也是我們的鏡子。
媽媽是我的'第一面鏡子。媽媽很勤勞也很樸實，早上最早起的是媽媽，晚上最晚睡的也是媽媽，她起早貪黑。只要一有時間，她就認真地做家務，把家搞得一塵不染。有了媽媽我懂事了許多。
老師是我的第二面鏡子。她和藹可親，關心學生，教我們很多知識，她言傳身教。有一次，我沒有帶雨傘，老師就把雨傘借給了我，可她自己卻被雨淋的全身濕透了。有了老師，我知道了怎樣關心別人。
朋友是我的第三面鏡子。俗話說：近朱者赤近墨者黑。交到一個好朋友是我的財富。我的朋友她很誠實。有一次，我借給了她一支筆，第二天，我跟她說：把筆還給我吧！她說：對不起，我把你的筆弄丟了。我說：沒關系的。有了我的朋友，我知道了該怎樣做人。
有了這些鏡子，我才能提高自己，彌補了自己的不足。
榜樣的力量作文7
榜樣的力量是無窮的，是值得我們學習的。
那天，和往常一樣，我背著沉重的書包走在上學路上，寒風無情地刮著我的臉，路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然，我看到路對面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉頰被寒風吹得通紅，身著單薄破舊的衣衫，又短又薄的褲子，老爺爺是位殘疾人，獨自一人坐在一個簡易而又破舊的輪椅上，艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去�？吹竭@一幕，我的眼眶濕潤了。就在我決定去幫老爺爺時，一位身著黃色外套，牛仔褲的阿姨從我面前沖了過去，奔向老爺爺，然后輕輕地扶起輪椅的.把手，把老爺爺向前推去。我心中暗想：這位阿姨雖然穿著樸素，但有一顆善良的心啊。
過了馬路，老爺爺看看阿姨，豎起了大拇指，朝著阿姨甜甜地笑了。這一笑，也滋潤了我的心靈，讓我感受到溫暖的氣息！路旁的行人看到這一幕，紛紛豎起大拇指，有人說：“姑娘，好樣的！”有人說：“姑娘，你真善良！”
這件事，讓我深深地感動了，阿姨的身影一下子無比高大，她是我今后學習的榜樣。
榜樣的力量作文8
呼!熱死我了。這天還怎么愉悅地玩耍了!”早上七點左右，我看了看空調上顯示的溫度，“哎!媽呀，三十六攝氏度，光早上就這么熱了，一會我還怎么跑步啊!”正當我打算出門跑步時，無意間掃了一眼空調，瞄到了上面的溫度，一下就呆了。
但是為了我的身體健康，我還是頂著烈日跑步去了。
“一二三四”我在心里默默喊著口令，呼吸均勻地，腳步有節(jié)奏地跑著。一路上幾乎沒有看到有早上晨跑的`，我估計都在家里要不就是睡覺，要不就是吹著空調看電視。我無奈地搖了搖頭，繼續(xù)跑著。
這時，我眼前出現(xiàn)了一群排列整齊，穿著軍裝的男子。我扶正了眼鏡，仔細地看了清楚，是佘山國防部隊的軍人。他們穿著T恤，外面套了一件外套，乍一看特別厚重，褲子也穿長褲。再看看我，一件短袖，一條短褲，還嫌熱。他們全身已經(jīng)濕透了，估計一大早就開始晨跑了。我向他們打招呼，他們也熱情地回應我。“小弟弟，這么早起來鍛煉，可以啊!”“是啊是啊!”“加油啊!”“好!你們是什么時候出來跑步的?”“我們也忘了，跑了反正挺久了�！薄班��！�
打完招呼，他們就用那整齊的跑步聲，高喊的口號向我告別。我打開手機，看了看現(xiàn)在的溫度——40+。我心頭也為之一怔：天吶!這么熱的天氣，這么厚的衣服，他們居然還可以這么堅持的在跑步，這得需要多么強大的忍耐力和恒心啊!要是我，我已經(jīng)哭爹喊娘了!
我要以他們?yōu)榘駱�，在想要放棄的時候就想想今天發(fā)生的事，一直堅持下去!
榜樣的力量作文9
在這個海里，有很多人值得學習，他們無處不在，讓我們感受他們的勇敢，善良和真誠，樂于助人，無私奉獻。讓我們再一次思考，如何做一個對社會有用的。
也許在我八九或九歲的夏天。我媽媽和我去公園散步。晴朗，陽光充足，充滿了鮮花。哦，天氣太好了！我哭了。很快一會兒。云，雷和閃電，突然開始倒雨。是的，夏天可以有點壞，變化的天氣變得。我在我的心里秘密地說。我母親和我跑到收容所下面的路邊公告牌，看到我周圍的一群人，我的母親和我也放開了。原來是下雨，滑下一個老人掉到地上。我和我的母親只是去幫助，然后不是 誰大喊：不幫幫啊，小心她依靠你！是啊。也就是說，現(xiàn)在老人可以靠的最多！人群說話了，我媽媽和我伸出手，也慢慢收縮。我不知道我的心的味道。看看老人的無奈眼睛給我們，張張合著，我很傷心，但不敢?guī)椭＿@時，穿著一件藍色的制服，戴著頭盔的工人打破了我的.視線。他不高，身體略胖。油黑臉上覆蓋著皺紋，它看起來像四十歲。我看到他微笑著伸出老人，老人會起來。老人一次又一次地握住工人的手。工人也是尷尬的微笑。后來，老人被他的兒子抬起。好工人的心臟在雨中消失，我們把這些人包在你看我，我看到你，頭慢慢下來。
回家后，我的心情很沉重。工人不想要任何東西，不管什么，只是為了幫助老人，我擔心的是，最終是要走最基本的道德素質，而且讓我看到工人的決心去學習，以他的榜樣作為一個對社會有用的人。
榜樣的力量作文10
今年持續(xù)強降雨，導致多地遭遇"百年一遇"的洪水。廬江縣一處圩堤突然塌陷，湍急的洪水沖進村莊。危急時刻，廬江縣消防救援大隊教導員陳陸帶隊乘坐橡皮艇轉移群眾。
陳陸把兩個老奶奶疏散出來之后，他自己就講，感覺有點中暑，他卻說沒事，他知道還有七八個老百姓在哪個地方，路線比較熟悉，休息一下后，又開始緊張的工作起來。陳陸已經(jīng)連續(xù)40多個小時沒有休息。長時間泡水里，膝蓋浮腫得疼痛難忍。他說我們是人民的隊伍，人民在遇到困難的`時候，我們才能沖到最前面，保證人民的安全。人民的安全保證了，可是他的安全誰能保證呢？他在救人的途中突遇意外，船只發(fā)生側翻，5人全部落水。救援人員經(jīng)過49小時不間斷搜救，陳陸不幸犧牲，年僅36歲。為了抗洪搶險，他付出寶貴生命。
小時候我就特別崇拜戰(zhàn)士，他們不畏犧牲，人民群眾的利益高于一切，不管是在抗洪搶險的路上，還是在地震救援的路上，就連抗疫中也能看到他們的身影，他們是廣大老百姓的銅墻鐵壁，有了他們的保護，我們才能過上幸福的生活，他們是我們學習的好榜樣。
榜樣的力量作文11
下午第二節(jié)課，我們大家到四，五年級里觀賞優(yōu)秀作業(yè)，大家都激動不已，迫不及待地出發(fā)啦。 想要見識見識其他班是否比我們好。
選上優(yōu)秀作業(yè)有兩個重點要求：1.字要端正整潔。2.錯誤的地方少。 在一個個教師里，桌子都擺成了不同的樣式，有圓的，方的，豎的形狀，在這些桌子上成列著一本本優(yōu)秀作業(yè)。每本都干凈整潔，清秀完整，我仔細得看著，注意的欣賞，心中不知有多么的興奮，我小心翼翼的翻動，生怕弄壞了它。當然，字不太好的也有，有的龍飛鳳舞，有的'一小一大，也有的歪歪斜斜，我從這樣的字跡來看就知道他不愛學習。
我想這些人都應該向好的人學習！在最后一個教室里的最后一本的字特別好，給我留下了深刻的印象。我想到我的，這時一本特別差的本子，我有一點點開心了。可是我搖了搖頭想，我不應該和差學生評比，我應該去想的好一些的方面。
我回到教室，坐在位子上，他們把作業(yè)本都還給了我們，我拿起來，一頁又一頁的翻過來，把字不好，又不完整的地方都修改過，每當我修改一個地方，就覺得我離好學生的地方，就更上了一層，我以后也要這樣做。
我下定了決心，我在每次作業(yè)上都要認真仔細。不出一點差錯，會經(jīng)常反思自己，到了一定的時間向好學生比一比，看一看自己有沒有進步，在這次“優(yōu)秀作業(yè)展示”中，我學到了不少好的東西，我會更家努力的！
榜樣的力量作文12
從古至今，有多少的人才出現(xiàn)于中國，他們要么是成了大文學家，要么是成為了謀士，要么是成為帶動整個革命發(fā)展的偉大的人。但是他們成功的法則就是，先給自己設定一個目標，然后一直努力，直到超越他。
本來期末考試我數(shù)學考的挺好的，可以不用上數(shù)學補習班，正當我想請假的.時候，我媽媽發(fā)話了：不能因為你數(shù)學考的好，而放棄這門學科，一個暑假過后你會比你其他同學落下很大的差距，聽到這話，我沒有了那放棄數(shù)學班的想法，還有另外一點就是我還有一個一直都沒有超越的目標。雖然我們勢均力敵，但是老師總是表揚她，我要超越他。
等我在暑假第一個數(shù)學課的時候發(fā)現(xiàn)我拿勢均力敵的對手，他找到了我立刻提出了要比賽的這件事，我答應了，但是我們還是沒有分出勝負。當我們彼此對視，此時班里火藥味十足，就像隨時都可能發(fā)生大戰(zhàn)一樣。正當我們還在交戰(zhàn)的時候，又進來一個新的同學，他立刻就將我攆壓過去。我輸?shù)囊稽c還手之力都沒有，他還將我的那位對手也給打敗了，從此，我將那位新的同學視為目標，決心要超越他。
從今年開始，我以前以前的刻苦訓練，練習口，算練習反應力。甚至有幾次將我的脖子都累的酸痛酸痛，十分難受。但我還是堅持下來，并且在一天，將對手打敗。
這就是榜樣力量，只要有榜樣在向著那個目標刻苦努力，就不會達不到。
榜樣的力量作文13
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。
一提到“榜樣”二字，我便又想到了她，她是我們學習的好榜樣。她就是我們班的鄭嘉懿，是一個活潑可愛的女生。生活中，她孝敬父母、尊敬師長、樂于幫助同學，學習上，她勤奮好學、積極提問，是我們大家學習的榜樣。而我覺得她最令我佩服的是她的學習態(tài)度。她每天放學都要去上課，回來已經(jīng)晚上八點半了，還要做學校里的'作業(yè)，十分好學。假如是我早就放棄了，可她卻依然堅持著，不放棄。我覺得她就是我要學習的榜樣。
有一次，我被一道題難住了。她看見了，走過來，對我說：“怎么了？”我說：“我有一道題不會�！蔽抑噶酥改堑李}。她說：“我給你講講�！彼v了一遍，我一下子就明白了，她講得又清楚又讓人容易明白。我非常佩服她所以我立志要像她一樣優(yōu)秀。
在以后的學習生活中，我一定要認真學習，專心做好每一項老師布置的作業(yè)，還要多做課外的練習試卷，只有這樣才能使我更加努力的進步。一個好的榜樣，是我人生中的一個指路標，一直指引我向前，越來越美好。
榜樣的力量作文14
弟弟還在寧夏時，我一再請求媽媽將他接過來，媽媽每次都說他來，我可一定要做個好榜樣。我想都沒想，便爽快地答應了。
這一次，弟弟終于來了。我高興得不知該怎么表達對弟弟的喜歡，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，擠時間陪他玩，想辦法逗他笑……對于之前說過要做榜樣的話，我卻忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。
有一次，我的肚子十分痛，去告訴媽媽。媽媽在帶著弟弟玩，他見我捂著肚子，彎著腰，就在一旁偷偷地笑。還沒等我反應過來，只聽他叫起來：“媽媽，肚肚痛�！眿寢屵B忙幫他揉揉肚子。我想：不會這么巧吧？忽然，他那個笑又出現(xiàn)在我的'腦中，我有點疑惑，難道弟弟在學我？為了證明我的想法，我又假裝扶著頭，說頭好暈啊。果不其然，他也摸著頭，說“頭暈、頭暈……”我又摸摸自己臉，說臉麻了，他也說“臉麻、臉麻”，我呵呵笑了起來，說：“寶寶，你學我�！敝灰娝鐾染团�
哈哈，事情完全如我所料，我有點小得意。正當我沉浸在成功破解這個“案件”的喜悅中時，我忽然意識到了另外一點：如果我再像之前一樣淘氣，做那些危險的動作，那他豈不是也要學我，做那些危險動作？想想都感覺可怕，幸好，幸好，我及時發(fā)現(xiàn)！這時，媽媽的話又回想在我耳邊：弟弟來了，一定要做個好榜樣！
現(xiàn)在，我真正明白了什么叫“榜樣”。自從當了榜樣，我的行為舉止都文靜了。為了教導弟弟，給他做一個好榜樣，讓弟弟做一個好孩子，我也就不再是之前那個淘氣的孩子了。
榜樣的力量作文15
榜樣，有無窮的力量？可是有的時候榜樣只是榜樣，縱使榜樣再好，旗幟舉得再高，卻毫無用處。
今天下午的數(shù)學自習課上，張老師有事去開會，讓大家上自習。張老師叮囑過我，管不住就去八班找謝老師，有事一定要去找謝老師。我考慮著昨天的閱讀課上，小班長沒有說過一句話，可班里幾乎沒有人說話。我相信，如果我也認真坐在講桌上寫作業(yè)，大家也一定會很安靜的。
上課鈴響了，可是同學們沒有一點要進教室的意思。我便使出“獅吼功”，把大家趕進了教室。當大家都進了教室后卻依舊亂糟糟的，我把作業(yè)放到講桌上，開始認真的寫起來。
無奈，我認真地想做好榜樣，可下面同學還在肆無忌憚的.說著話。不斷的有同學走過來走過去，跑上來問我作業(yè)是什么。我沒有回答，他們又來回躥著，問其他人。在被問了幾次后，我迫不得已地站起身，把作業(yè)寫到了黑板上。但身后的同學們還是在嘰嘰喳喳的說話。
突然，“你們玩的挺開心啊！”一個聲音在門后悠悠的說道。無需仔細判斷，那個人也沒有認真的說話，我還是不假思索的想到：“張老師來了！”是的，為什么總是這樣？我想當個好榜樣的時候，卻以一場鬧劇收場呢？
榜樣的力量很大，卻很難當好榜樣，不知什么時候我才能成為一個好榜樣，被大家認可，跟同學一起進步。
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