我是女漢子作文[范例3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我是女漢子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是女漢子作文1

　　我是個非常暴力的女生。

　　我力氣很大，一點都不像一個斯文的女生。從動作來講，其他女生笑的時候，都是用手捂著櫻桃似的小嘴，笑而不露齒，顯得有點特別文靜。而我呢！張大嘴，盡情的笑，時不時還會手舞足蹈。大人女孩子走起路來，應該是溫柔的擺動雙手。我可不愿意理會那一套，總喜歡把手搭在別人的肩上，還指手畫腳的，我覺得這樣太灑脫了。

　　我有一張很厚的嘴，我還有一條像水桶一樣粗的腰，所以我不喜歡穿什么美麗的群子，因為穿上去，會顯得我的`腰更粗大。

　　正因為我有這樣的身材，而且我的力氣也特別大，我在學板便有了“女漢子”的稱號。

　　記得有一次，學校里要“大掃除”，老師安排我們女生負責掃地，擦窗；男生負責把書桌搬出去。我覺得我不適合掃地，縮手縮腳的，我應該幫男生去搬書桌�？�，虧他們還是男生呢，兩人抬一張桌，還要走走停停。李文還說：“累死了�！�

　　我去到老師面前，說：“老師，我不參加掃地抹窗了，我要去搬課桌�！崩蠋熆粗�我說：“你能行嗎？”“我怎么不行，你又是不知道，在我家里，很多重活累活可都是我干的，所以，我想和男同學一起搬課桌�！薄斑馈�…好吧！”

　　我放下手里的掃把，走到一張陳舊的書桌面前，兩手抓住桌子邊沿，一用力，書桌就被我搬起來了。當時，旁邊的男女同學個個目瞪口呆。我皺皺眉頭問：“你們怎么個個都看著我？有什么不對嗎？”

　　“不愧是女漢子，一個人，就能把書桌抬起來了�！�

　　“切，這算什么呀！在家里……”。

　　我抬著書桌出去的瞬間，教室里像炸了營似的，個個都在議論我。

　　我就是這樣子的大大例例男子漢的性格。嘿，我就不明白了，為什么我不是男生呢？

我是女漢子作文2

　　我是一個天天扎著馬尾辮的女生，我有著又長又濃又柔順的頭發(fā)，頭發(fā)下面是一雙炯炯有神的大眼睛，我的眼睛可厲害了，不管是誰在我后面或在側(cè)面對我指手劃腳的，我都能看得一清二楚。炯炯有神的大眼睛下面是不高也不低的鼻子，鼻子上面架著一副眼鏡。鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。再加上我拿大大的.耳朵和那尖尖的瓜子臉，特別顯出我是一個文靜、不好動的女生，其實那文靜樣才不是我，我的內(nèi)心狂熱，是一個十足的女漢子！

　　為什么呢？就拿今天的是未來說吧！我來到教室，剛坐下就發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一攤的水，頓時我便火了起來，大聲說道：“是誰弄的，給我滾出來！”這時來到教室的同學都不約而同的指向了沈××，我火了，就沖過去大聲吼道：“你個臭小子，為什么把水弄到我的桌子上！”這時，沈××灰溜溜地說：“我只是不小心的，我不是故意的啦。”我聽了，內(nèi)心對自己剛才的態(tài)度有點過意不去，但為了面子我便說道：“趕緊給我擦干凈去！”

　　回到家后，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽說：“你不可以這樣的，你應該向他道歉，懂嗎？畢竟他是不小心的。”聽了媽媽的話，我心里也過意不去，原來我這個十足的女漢子也有這么柔弱的一面��！

　　這就是我！一個十足的女漢子，卻又是一個外表女漢子卻又內(nèi)心柔弱的女孩子。

我是女漢子作文3

　　我的同學是一位“女漢子”

　　“姑娘，你真是條漢子！”郭德剛的經(jīng)典名言恰似為我班的祺清姐量身定做。她呀，如一朵奇葩開在我們班，讓我班同學無法忽略她的存在。因為無論是有服飾上還是在行動上，她都頗有些“巾幗英雄”的范。

　　著裝、作派’男性化的是她

　　她一直拒絕粉紅色的裝扮，酷愛黑色牛仔；利落清爽的剪發(fā)頭 像個女特警；清澈的雙眼犀利無比，目光與你相遇時，讓你不寒而栗。她平時在班上，全然沒有一般女孩的驕傲自矜和過分的矯柔造作。她不是窈窕淑女，更不可能“閑靜時好姣花照水，行動處似弱柳扶風�！�

　　祺清姐就是祺清姐，走到哪都是霸氣十足。

　　自信 大膽者是她

　　記得第一次上英語課，我乏味地聽著英語老師在講語法。這時，老師突然提議大家用英語作自我介紹。全班寂靜無聲，大家都將頭深深地埋進兩臂間，生怕叫到自己。頓時，氣氛一度僵持如冰凍的河面。我正躊躇半，只見祺清姐淡定地掃了四周一眼，不慌不忙地舉起了手。待老師點她名字時，她便從容不迫地站起來，落落大方地做起了自我介紹。我的天哪，她的英語口語真叫厲害，簡潔流暢，獨具風格。英語老師微笑著一直點頭，并對全班同學說，這是她見過的的最優(yōu)秀的`學生。我在想，要是沒有祺清姐的敢為天下先的硬漢作派的話，課堂氣氛該是多么的死氣沉沉啊！

　　美德少年是她

　　前幾日，老班正式宣布祺清姐當選為我班的美德少年。她的事跡讓人心服口服。她從不為個人利益打算，眼中只有班級；她既努力學習，又樂于幫助身邊的同學；運動會上有她的身影，上街做義工的名單里有她，在學校頒獎的舞臺上也有她。在大家心里，她的確是條“漢子”。

　　勇敢而自信，全面發(fā)展，這就是我們班的“女漢子” ——黃祺清。

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