[精選]打架風波作文17篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的打架風波作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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打架風波作文 1
今天中午，我們和往常一樣靜靜地坐在教室里看書，不久，外面走廊里傳來乒乒乓乓的響聲，我們班張政和劉宇浩打起來了。
只見他們兩位你來我往，你追我趕，拳打腳踢，一路扭打進了教室，一下子踢倒了這張桌子，一下子又撞翻了那張椅子，還幾乎把我的課桌給撞飛了，更可怕的是逮著什么扔什么，不知把吳一的膠帶扔到哪兒了，全班的桌子都東倒西歪，好像龍卷風來過一樣。有同學喊：“快躲開，快躲開，兩頭公牛來了！”我目瞪口呆，哎呀，好端端的.班級怎么眨眼間亂成這樣了。
他們兩位是越打越厲害了，張政拿起講臺上的雞毛撣向劉宇浩扔去，劉宇浩也不是省油的燈，他看門邊正好有塊班級的班牌，隨手拿起班牌，向張政砸去。我們都尖叫起來，“沒命嘍，快逃呀！”“呯”一聲巨響，班牌摔到地上，粉身碎骨了。整個班級立刻安靜下來了。人人都坐回自己座位看書，他們兩位也安分地坐回自己的座位上拿起書，默默看起來。我想：此時，他們兩個的心里一定如十五個吊桶打水——七上八下！
老師來了，問清來龍去脈后，嚴厲地批評了他們，我們才知道他們兩個人先是鬧著玩，后來真打起為了。你看這事鬧的，真是不應該！
打架風波作文 2
下課了，同學們快活地玩著游戲，忽然傳來一個聲音：“你干什么？”
我偱聲望去，是章揚在大聲喊，他又推了一下余振天。余振天不耐煩了，也推了一下章揚。大家都圍觀了起來，調皮鬼方震還一邊看一邊叫：“加油！加油！余振天必勝！”張揚氣得大發(fā)雷霆，破口大罵道：“看我怎么搞死你這小樣！”
余振天眼睛一眨，說：“老師來了！”章揚連忙回頭，一看連舒老師的影子都沒看見，他又朝余振天看去。突然，余振天的`巴掌狠狠地打在章揚的臉上，然后用手抓住章揚，又用眼睛瞪著他，章揚用力地掙扎著。
忽然有人問：“怎么不去勸勸他們？”接著，又有人說：“他們是班里的打架冠軍，誰敢去勸他們？”有兩個女孩子干脆直接去告訴老師。
“老師來了！”余振天大聲說。章揚漲紅著臉，說：“我才不信呢！”舒老師走到章揚后背，嚴厲地問：“你們倆怎么回事？”同學們紛紛說：“是余振天打章揚�！币凰查g，余振天像打了霜的茄子一樣，耷拉著腦袋，而章揚像來了救星一樣，一下子興奮起來，舒老師狠狠地教育了余振天。過了一會兒，余振天向章揚道了歉，大家又開始玩了起來。
打架風波作文 3
同學之間會發(fā)生許多事，有快樂的，有揪心的，有傷心的……最近我們班上就發(fā)生了一件令老師氣憤，也讓我們煩心的事。
上周五中午，我還沒進教室，就聽到里面的爭執(zhí)聲和吵鬧聲。
我走進去，發(fā)現是愛調皮搗蛋的向昱銘和梁登為打了起來。我問了后才知道，起因是向昱銘將梁登為的書扔進了垃圾桶，梁登為知道了很生氣，直接就去找向昱銘理論。結果他們沒說兩句就吵了起來，然后向昱銘打了梁登為一拳，之后就變成這個樣子了。
兩個人越打越兇，他們兩個肥胖的.身體扭打在一起，誰都不愿意去勸架，生怕把自己也卷了進去。
這時，中隊長鄧顏走了過去，大吼道：“干嘛呢！誰再打就別怪我的‘九陰白骨爪’無情了！”可沒想到向昱銘還不停手，轉頭向鄧顏怒吼道：“來��！我才不怕呢！”
他在說話時漏出了破綻，我抓住時機，上前一步抱住向昱銘拉開了他，一時間副班長柳竣恩也把梁登為控制住了。
之后我們對他倆進行了一番勸說。不一會兒老師來了，“獎賞”了他們每人五下手板。
對于他們倆這次的打架，我只想說：都是同學，何必呢？同學之間就算發(fā)生了矛盾，也不要一言不合就大打出手�。�
打架風波作文 4
在一個月黑風高的夜晚。我們還在說話。卓建暉說自己的眼睛0度，什么都看得清。我可不信，我隨便指了一個地方，說：那個人在干什么！他說：這還用說，肯定在那兒隨便走走唄！哈哈！終于識破你了！我剛才瞎說的。卓建暉反駁，說：你上課近視是裝的！你上課近視才是裝的！沒想到這一說卻讓卓建暉惱羞成怒！完蛋了！完蛋了！完蛋了！被卓建暉發(fā)怒暴打一頓的是沒有一個人不受傷的'�。」�，卓建暉以百米沖刺的速度，沖到了我的面前。用他的獨門絕技九陰白骨爪一下抓到我的臉上，我使勁的把他拉開，他不但不放手，反而抓的更緊了！
突然，血流了出來，往床單流去。那時，我的眼淚突然一下子全流出來。好像要把整個寢室吞沒似的。此仇不報，難解我心頭之恨！我使用我的獨門絕技葵花點穴手What！一點用也沒有！卓建暉發(fā)飆，又附加一個技能獅吼功真是驚天地，泣鬼神。我差一點也被卓建暉嚇個屁滾尿流。卓建暉還不死心，來了個靈犀一指要是你不及時防御，準你個腦袋開花！其他同學看見了，完全被石化住了！還好溫作杰反應快，馬上去叫老師，不然我的小命就不保了。那時，我身體已經完全麻了，動彈不得。老師來了，及時把我送到醫(yī)生那兒，這場戰(zhàn)爭才結束！
打架風波作文 5
“唉呀！不好！打起來啦！”不知是誰叫了一聲，教室里頓時炸開了鍋。
我抬頭一看，只見鐘其夢和劉鈺婉正用腳使勁兒地踢來踢去，雙方都想給對方“致命一擊”。不一會兒，隨著“唉喲”一聲慘叫，鐘其夢的“佛山無影腳”擊中了劉鈺婉的腹部，周圍的同學頓時唏噓不已，我心里也嘀咕起來：“這下有好戲看了�！钡R上我又轉念一想：我可是班上的班干部，怎么能讓同學之間發(fā)生這種沖突事件呢？對，是我站出來的時候了。于是，我挺身而出，將她們拉開，大聲地勸說道：“stop，stop！大家消消氣，消消氣，喝杯茶，坐下來好好談談，君子動口不動腳�！�
可是，她倆竟然把我當成一縷空氣似的，繼續(xù)她們的“世界大戰(zhàn)。”隨著“啊”的一聲，劉鈺婉再次被鐘其夢擊中。只見劉鈺婉惱羞成怒，拿出了她的殺手锏——“少林獅子吼”（哭）。鐘其夢也被這招給嚇壞了，只好變打為吵：“你打我的`時候就沒感覺，我打你的時候就有感覺，我是植物人哪……”
眼見“戰(zhàn)爭”的火藥味越來越濃，我只好偷偷地跑到教師辦公室，請來了“判官”——徐老師，在徐老師的一一審問下，“案情”終于真相大白，雙方當事人受到了應有的懲罰。
一場打架風波，就這樣被巧妙地解決了。
打架風波作文 6
早上6：50左右趕上了班級早上跑步的尾聲，還真是累人啊，剛跑了幾圈就有了乏力感。
下午是歷史晚自習，我正安靜的享受最后幾十分鐘的寫作業(yè)時間，我前面的兩位同學發(fā)出了噪聲，其實這是第2次了，原來是他們打了起來，主角是石恒旭和董雨涵同學，不知道因為什么，但是石恒旭同學貌似沒有還手的意思，有的.時候他也會自衛(wèi)一下，但他們打架真的是太煩了，最后同學們私下好好處理，讓石恒旭坐在了我的前面，將他和董雨涵分開，第1次董雨涵坐在了自己的座位上是到時候，后身后就能碰到石恒旭，然后董雨涵又對石恒旭發(fā)起了進攻。最后被逼無奈董雨涵和韓雨菲互換了位置。
雖然我不知道這件事情的全過程，但是石恒旭不和女生動手的行為，值得男生們學習，這才是一位真正的男人的做法。
在此之前，董子峰和于子軼同學向馬玉婷借歷史卷子改卷，但在爭搶的過程中，馬玉婷同學的卷子被“分尸”直接被撕成兩大半，場面不忍直視。
順便提醒一句，打架可不好，有事情要好好說，這次打架可是被扣分了哦！
打架風波作文 7
這是真事，雖然我沒參與，但我看見了。
那還是我們參加活動的時候，我們排練敲鼓，可是總有一些不友好的事發(fā)生，我與我的同學在玩耍，突然我旁邊的那個人碰了碰我，示意我看著，看著就看著唄，我目不轉睛的看著，只見他走到一個老師面前，說：“老師，他玩手機�！�
也不知道他指的誰，只見半天走來一名同學們狠狠瞪了我旁邊同學一眼，只見我旁邊的同學說：“我告的不是他，他去干什么�！蔽衣犕旰髣傁胩嵝�，只見那同學已經把手機交了出來，這時我才仔細打量那名同學，是一個八年級的。也不知道誰說了一句：“那個人是混社會的，哎，你完了。”
我旁邊那名同學卻心不在焉，過了一會，是休息的.時間，我擔心的事情終于發(fā)生了，只見，一個陌生的八年級同學，拽著我旁邊同學的領子，就往廁所走，也不知道怎么了，我也稀里糊涂的來到廁所，里面的場景把我嚇了一跳，足足17個八年級學生，有的還抽著煙，有的還在撒尿。只見，那名被罰手機的男子走了出來，先是扇了他一巴掌，拽著他的領子問：“你牛呀，你再告�！蔽揖挽o靜著看，那人問了一會，就說：“你把我手機拿回來，拿不回來，把你往死里打�！闭f完就走了。大家也都散了，我那名同學也是慫了。過了一會就把手機要回來了。
打架風波雖平息了，但我覺得很害怕。
打架風波作文 8
章自強和趙硯文都是我們班的好學生，他們倆平常上課非常認真，學習成績也很優(yōu)秀，而且一個是“退休正班長”，另一個是“退休副班長”。平時他們倆關系挺好的，然而，今天他們卻“武力相向”了。這是為什么呢？那就聽我慢慢道來。 我們班李家樂很喜歡“八卦”。這不，他又不知道從哪兒聽來的“趙硯文喜歡駱宜凡”這句話，就神經兮兮地告訴了趙硯文。趙硯文聽了后，非常生氣，怒氣沖沖地問：“你從哪兒聽來的？”李家樂一看趙硯文發(fā)怒了，趕緊說：“不關我的.事，是章自強告訴我的，有本事你去找他嘛！”
本來他這句話是開玩笑的，可是趙硯文卻當真了，他轉身就去找章自強“算賬”了。兩人“話不投機半句多”，只見章自強掄起巴掌，“啪”的一聲拍在趙硯文胳膊上。趙硯文被拍疼了，更加生氣，隨即飛起一腳，正好踢到章自強的肚子。這時，章自強像一頭發(fā)怒的獅子，又向趙硯文背上重重地拍打起來······,兩人扭在一起，打得不可開交。
這時，事件的“元兇”李家樂還在一旁手舞足蹈地喊“加油！加油！”我和金順雨一看，不好，事情鬧大了。趕緊上前，一人拉住一個，不讓他們靠近對方。兩人依然張牙舞爪，拼命地想掙脫我們。好半天以后，他們總算平靜了下來，回到自己的座位上。唉，有什么大不了的事情值得兩人大動干戈呢，俗話說“退一步海闊天空”，有話好好說，靠武力是解決不了問題的。
打架風波作文 9
內容簡介：快下課了，倆兒公雞卻掐起了架！走到他們跟前兒，只見倆兒公雞中的一個手里拿著已壞的改正帶，臉由于生。
快下課了，倆兒公雞卻掐起了架！
走到他們跟前兒，只見倆兒公雞中的一個手里拿著已壞的改正帶，臉由于生氣而變得通紅，另一個呢，則把臉外向一邊，裝出一副無所謂的`樣子。還沒等我問緣由，倆兒公雞不約而同紅了眼圈兒，濕了眼眶。
其實，事情的來龍去脈盡在不言中！這類事對于孩子們來說太平常了，孩子在氣頭上時往往會失去理智，可一眨眼，他們又會冰釋前嫌。面對這樣的突發(fā)事件，老師不必件件擴大化，要大事化小，小事化了，進行冷處理。
我心平氣和的說：“事情的前因后果錯對與否老師先不發(fā)表意見�，F在回家吃飯，飯后好好想想，誰是誰非自己評論，中午再找我談談自己的想法，好嗎？”
倆兒公雞答應了。
下午，倆兒公雞之一的龔克首先找到我：“老師，我錯了，我不該一時沖動將房奕杭的改正帶摔壞了，因為東西是他的，有權利借與不借。不過，請放心，我已經向他道歉了�！痹倏戳硪恢还u房奕杭，朝著靦腆的我笑了。嘿，瞧瞧這哥倆兒，竟像沒事人似的。
此刻，任何語言都是多余，唯一能做的就是向他們伸出大拇指。
老師在面對偶發(fā)事件時，要把主動權交給學生，讓他們有充足的時間反省，在反省中認識自我，這比你苦口婆心的教導效果要好幾百倍。
打架風波作文 10
今天，天氣十分炎熱，剛上完體育課的我，便開始四處找水喝，由于教室里沒有水，于是我就到樓下的超市去買了水，等我回來的時候，令人氣憤的事情發(fā)生了……
當我一邊拿著水一邊走進教室時，我突然看見我同桌的腳踩在了我的椅子上面。我立刻發(fā)怒道：“快點下來，椅子是坐的，又不是踩的，快下來！”可誰知他還來了勁，向我吼道：“就不下來，怎么的！”“你下來不？”我生氣了，狠狠地瞪了他一眼�！熬筒幌聛恚趺吹�，有膽子我們打一架！”他一點也不示弱朝我大聲說道。我也不知怎么了，也許是天氣太熱的原因，火氣上來了，就是不服：“來，來吧！”
就這樣，我和他打了起來。
因為體重的'原因，我一直沒占上風，這時，我更生氣了，抬起腳朝他踹去，但是他同樣不甘示弱，也抬起腳踹向了我的肚子，幸好我反應快，沒能讓他得逞。就在這時，班長聞訊而來，他對著我們叫了一聲：“別打了�！比欢覀冞�在繼續(xù)打著，突然，我們聽到了老師的訓斥聲：“有勁兒打架，還不如去辦公室提水，每天四次�！薄芭�!”我和他異口同聲的說著。
接下來的日子便是整日叫苦連連，一天提四次水，可把我們都累壞了，我暗暗發(fā)誓：以后再也不打架了。每當想到這次打架，不知怎么的，我總是偷偷的笑了起來。多么令人難忘��！
打架風波作文 11
有一個同學欠了另一個同學的東西，欠的同學很長時間沒有還給被欠的那個同學的東西。被欠的那個同學本來就是我們班里的最能打的一個同學
于是，他把那一個同學叫過來，氣喘吁吁地說：“咱們比一次吧！”那個同學說：“行，我今天就給你打上一場，走我們去操場那比去！”他說：“你只要能打敗我，你欠我的.東西就不用還給我了”。如果我打敗了你，可是加倍地還給我。
兩個同學來到了操場，他們兩個人互相看了對方一眼。他們倆就開始打了，他們兩個人看上去都不是什么孬種，那個微弱的同學肯定不是那個強壯的同學的對手。那個強壯的同學拽住了那個微弱的同學的衣服，用拳頭使勁地捶他的肚子。他快不能打了，這時他想出了一個辦法，他就大聲地說：“你快看看那里是什么東西！”那個強壯的同學往后一看。他快速地用手攔住了那個強壯的同學的脖子，那個強壯的同學大吃一驚！這么微弱居然把我給騙了！我心想：他這么微弱一定不會撐多久了。他用胳膊捶了一下那個同學的肚子，那個同學還是堅持不懈的戰(zhàn)斗著。
不一會兒，那個微弱的同學打敗了那個強壯的同學。我看了這心想：真是像神話的烏龜和兔子！真是一個奇跡呀！我明白了，無論做什么事情都不要小看別人。你越小看別人，你就會越來越失敗。
打架風波作文 12
今天，我們在操場上觀看了一場激烈的比賽。這場比賽讓我記憶猶新，下面就讓我來講一講這場比賽吧。
你瞧，我們班的兩頭牛魔王小楊和小強正在打得火熱呢，這戰(zhàn)況可真是激烈�。∷麄兛偸且驗橐恍┬∶芏鵂幷摬恍�，因此就總是打架。
比賽開始了，小楊靈機一動，爭先趁對方一個不注意就把小強打到了地上，看小強那狼狽的樣子，小楊自以為是、嘲笑小強：就你這點功夫還想和我打，再過一百年吧！哈哈哈哈這激怒了小強，只見他拿起一把尺子就向小楊的身上揮去，頓時小楊急得就像是熱鍋上的螞蟻一樣，不敢接小明這一擊，只好趕忙閃身躲開。這時，小楊的力氣一下子施展不開了，反而對小強更加有利啦。小強現在好像變了個人似的，他要動真格的了，見此小楊也發(fā)怒了。他倆的理智已經被他們的怒火全部打敗了，他們那樣子，真像是一個兇惡而又可怕的生物。他們奮力地一拳直接打到了對方的臉上，頓時他們倆的臉上就都掛了彩，青一塊紫一塊的.，真是太慘了，簡直不忍直視就在這時，老師來了，惡狠狠地對他們說：今天一定要讓你們的家長來。
最終這場激烈的比賽在老師的制止下才結束了。不過這次的大打出手，到底誰才是勝利者呢？也許是小強，也許是小楊，也許都不是
打架風波作文 13
“看�。『暧『屠顥畲蚣芰�！”“加油啊！李楊，揍他！”從走廊傳來一陣陣助威聲，我循聲走到了教室外。
只見我們班的兩位“柔道員”正在你一拳，我一腳的進行激烈的搏斗，互不相讓。頓時，各班同學像趕集似的，把走廊擠得水泄不通�？赡莾蓚�同學還是照樣繼續(xù)“戰(zhàn)斗”，誰都不肯“�；稹�。“戰(zhàn)斗”越來越激烈，觀看的同學更多了。宏印和李楊打得滿臉通紅，眼睛瞪得如銅鈴般大小，齜牙咧嘴的敵視著對方，隨時準備還擊。
“李楊！加油！踢他！”
“宏印！給他一個漂亮的上勾拳！”
……
一些同學在人群里起哄，為各自心目中所支持的同學搖旗吶喊。
我問一位戴著眼睛的同學：“他們?yōu)槭裁创蚣�？�?/p>
“聽說兩個在走廊上跑，撞到一塊兒，就打起來了。
“就為這點雞毛蒜皮，芝麻綠豆的`小事，也值得打？！
“可不是啊�！彼f“我們班幾個同學為了一塊橡皮打架，把鼻血都打出來了！”
我想，人與人之間應該相互謙讓，原諒別人也是一種美德。俗話說得好：比大地大的是大海，比大海大的是天空，比天空大的是人的胸懷。我們?yōu)槭裁床荒馨研貞逊艑捫┠兀?/p>
打架風波作文 14
星期六，是個陰光明媚的好日子，我和劉政希在籃球場上玩得很歡。
一開始我們玩得可開心了，突然，劉政希把我的筆上“人頭”給搞掉下來了。我問劉政希，你把我的“小人頭”搞哪去了？劉政希不說，還丟的更遠了，我就抓起他的衣服說：“你把我的.”小人頭“丟哪去了？”他還是不回答我，我火了，抓起他的衣服，他二話不說，也抓起我的衣服，我倆不分出你死我活，不會休戰(zhàn)。
就這樣，我們耗了幾分鐘。突然，我看到我的“小人頭”，當時我都佩服自己的眼力，居然在這種情況下還看到我的“小人頭”。我對劉政希說：“我看見我的“小人頭”了，你趕緊松手”，可惜他不聽，我放開了我的手，他還是揪著我不放，我非常生氣，一口咬到他的手上，只見他眉頭一皺，還是不放手，我就用了兩倍、三倍、四倍的力氣咬他，我知道我再用力就會咬出血了，只好停止加力。過了一會，他也松手了。
回家后，我把打架的事情拋到腦后，直到媽媽發(fā)現了這件事后，我詳細把此事跟媽媽說清楚，媽媽批評了我，要求我跟劉政希道歉，但沒在道歉前，我們倆已經和好如初了。
打架風波作文 15
人人都說我是個乖孩子，爸爸媽媽這樣說，老師同學也這么說，可我卻不知道自己到底乖還是不乖。因為有一次，我和夏兆偉打架了。
事情是這樣的：那天上午第二節(jié)下課后，我正在和同學玩游戲，夏兆偉走到我的身后，無緣無故地打了我一拳，我生氣地說：“你干嘛打我呀！”可是夏兆偉一句話一個字都沒有說。還是在不停地挑釁我打我，后來，我發(fā)火了，罵了他幾句話就和他打了起來。他的`手像一把刀子一樣攻擊我。這時，我的腦海里浮現了爸爸說的話：你在學校里千萬不要跟同學打架，要是別人打你了，你就逃跑或者做好防御就行了。我想：我就逃跑不跟他打架了。我動起腳像箭一樣跑走了。夏兆偉看見了卻仍然緊追不舍。終于他還是追上了我。當他握緊拳頭，使勁地向我打來時，我就用雙手交叉起來，像盾牌一樣擋了過去。打了“三百回合”我實在忍不住了，就說：“等一下我就告訴老師！”夏兆偉聽了，趕快跑的無影無蹤。
我不知道這件事做得對還是錯，我到現在還是不知道自己到底是不是乖孩子？
打架風波作文 16
星期三的中午，我正在操場上跟小明、小紅玩“打僵尸”的游戲。
突然，“砰！”的一聲，不知是誰重重的撞在我的身上，撞得我眼冒金星，一下子跌倒在地，差點把牙齒給磕掉了，膝蓋疼得我只想哭。我勉強抬起頭一看，原來是小陽！我很生氣，以為他會馬上向我道歉，沒想到他卻在笑，還沒心沒肺地對我說：“活該，誰讓你離我那么近？”
我一下子火了，“嗖”的.一下站起來，一把抱住他，使勁往下摁。他也不甘示弱。就這樣你來我往，打得不可開交。后來我們又互相打臉，啪！啪！啪！我們差點把對方的臉給打腫了。
這時候，同學毛一心從遠處走過來，他細聲細氣地對我們說：“你們別打了，同學之間要互相謙讓�！蔽覀儾挪焕硭�，繼續(xù)打。
小一沒辦法，趕緊去請來了老師，老師急急忙忙跑過來，把我倆強行拉開，讓我們站著，好好反省。我和小陽站了一會兒，心里逐漸平靜下來，都覺得自己有錯，小陽首先向我認了錯，我也跟他說對不起。
我們主動找到老師承認了自己的錯誤，老師語重心長地對我們說：“同學之間，要和睦相處。發(fā)生了不愉快，要先想想自己做的對不對，錯了就要趕緊道歉，不能無理取鬧，更不能動手打人。”
我以后遇事不會再這么沖動了！
打架風波作文 17
一天，一個大個子，胖臉的男孩把我的好朋友打了一掌，還用他獨家絕技天蠶腳一腳把我的朋友踢倒在地，我的朋友因此喪命。我很氣憤，也有一點害怕。
我上去和他理論，然后對他說：“我要挑戰(zhàn)你，因為你打死了我的好朋友。”他抬抬頭，藐視著我：“就你？但我還是尊重你的意愿，我接受你的挑戰(zhàn)，一個星期以后，我會到這個地方來等你，你可別不敢來喲。”我吞吞吐吐地說：“誰，誰，誰怕你，比就比！”
我就在一個星期內苦練武功，終于學會了一門大必殺技——萬佛朝宗。
比武的時間到了，我們來到郊外的.一個地方，那里是一片綠油油的草地，周圍大樹茂盛，涼風習習。
我們開打了，他首先向我發(fā)動了進攻，他下手太猛，一個天蠶腳把我踢得鼻青臉腫。我也冒火了，一個飛天連環(huán)腿把他打得叫苦連天。我們大戰(zhàn)了三百回合，他沒有耐心了，使出了無敵天蠶腳，我用我的“萬佛朝宗”，天地間的靈氣紛紛匯集到了我這里，被我吸收了。他的天蠶腳使得出神入化，一個飛腳向我踢來，我用盡全力回身一掌。我和他的功力把周圍的樹都掀翻了，我們兩個的臉色都不大好，突然，草下鉆出一只烏龜，拿著斧頭一斧頭敲在他的頭上，他暈了，我連忙上前補上一腳，他被我打飛了。
我終于贏了，為我的朋友報了仇。
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