- 難忘那目光作文 推薦度:
- 難忘那目光作文 推薦度:
- 難忘那目光作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
難忘那目光作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘那目光作文,希望能夠幫助到大家。
難忘那目光作文1
那天,我?guī)е粋(gè)十分美味的面包去學(xué)校,一到教室,我就開始大口地吃,這時(shí),我感受到背后有一股異樣的目光。
我回頭一看,原來(lái)是林某啊。他的目光好似陽(yáng)光一般十分熱烈,一直緊盯著我的那塊面包,仿佛在對(duì)我說(shuō):“好想吃啊,分我一點(diǎn)吧!
我受不了他那熱切而又渴望的眼神,心里打著顫回過身去。這時(shí),我想到了一個(gè)十分有趣的壞主意。我轉(zhuǎn)過身去,拿著面包,在他眼前晃來(lái)晃去。他的眼神也隨著那面包左飄右移。我又咬了一大口,他的心仿佛也被咬了一大口,擔(dān)心我再接著咬。我明知道他想吃,卻還是要誘惑他。我砸吧著嘴,含混不清地說(shuō):“啊,實(shí)在是太美味了,好像要飄起來(lái)了一樣!”看著他的樣子,眼睛睜得大大的,死死地盯住面包,嘴角旁仿佛口水都快流出來(lái)了。
這時(shí),我們四目相對(duì),我居高臨下的目光告訴他:嘿嘿,想吃嗎?不給。他好像讀懂了我的`信息,眼神隨之黯淡下來(lái)。可沒過一會(huì)兒,又亮了起來(lái),他還是沒有放棄。
課上,我小聲向別人借筆,他立馬答應(yīng):“我借你,我借你。”我說(shuō)了聲謝謝,就繼續(xù)寫了。他沒有如愿以償,但仍還是沒有放棄。我小聲地叫著好渴啊,他又遞給我水喝,我又說(shuō)了聲謝謝。這時(shí),他的眼神再次和我交匯,我的目光告訴他:你就別想了,面包全吃下去了。然后我轉(zhuǎn)過身去,喝了幾口水,把面包吃了。他的眼神也徹底暗了下來(lái),仿佛失去了整個(gè)世界。
可是,我卻不知從何處又拿出了一個(gè)面包,扔給了他。他大喜,三兩下撕開包裝,狼吞虎咽地吃了起來(lái)……
難忘那目光作文2
我曾與一只可憐的小鳥不期而遇[注: 期:約定時(shí)間。沒有約定而遇見。指意外碰見。。它那憂傷的目光令我終身難忘。
我是在馬路邊發(fā)現(xiàn)它的。那可愛的容顏因斑斑血跡而有了天翻地覆[注: 覆:翻過來(lái)。形容變化巨大。也形容鬧得很兇。]的變化,它的脖頸、身體、翅膀和腿,滿是傷口,流著血。但即使是千難萬(wàn)難,也不能熄滅它求生的火焰,它拖著千瘡百孔[注: 形容漏洞、弊病很多,或破壞的程度嚴(yán)重。]的身體,在路邊艱難的前行。
我實(shí)在不忍心將它留在這里,便將那小小的身體托了起來(lái),而它,一雙大眼睛流露出來(lái)的只有驚恐。很快,眼中的驚恐轉(zhuǎn)變成憂傷,那眼神猶如一把鋒利的劍刺穿了我的心,它是那么渺小,那么無(wú)助,而我卻沒有辦法挽救它的生命……
哦,可憐的小東西,你在想什么?是在回憶昔日在電線上歡快歌唱的'時(shí)光,還是想要養(yǎng)好翅膀,重新飛翔在藍(lán)天和大地之間?或許,還有別的什么……
小鳥已經(jīng)奄奄一息了,它那雙憂傷的眼睛隨時(shí)可能閉上。我想盡一切辦法救活它,想把它帶回家治療傷口,或找一個(gè)安全的地方,每天給它喂食,就在我猶豫不決[注: 猶豫:遲疑。拿不定主意。]的時(shí)候,小鳥的身體變得冰冷起來(lái),眼睛閉上了,它永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。
托著它的身體,我的雙眼模糊了。我不知道是誰(shuí)這么狠心,要去傷害一弱小的生命,我只知道,小鳥是我們的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,還它們一個(gè)生存的空間,讓它們自由地飛翔,快樂地歌唱。
小鳥,你在另一個(gè)世界生活得還好嗎?我想你的目光不會(huì)再憂傷了吧!
難忘那目光作文3
幾百年花開花落早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血,幾百年的潮漲潮落早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息,但那目光卻令我難忘,在我記憶里生根發(fā)芽,難忘那目光作文600字。
窗外的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著地面,云和風(fēng)統(tǒng)不知踅到那個(gè)角落里了,只留下晴朗的寂寞。走在走廊里,我心里想著一會(huì)兒的考試,臉上已布滿了汗珠,一個(gè)學(xué)期的努力在此一博了,心里更像有一千只**伸出粉嫩的舌頭,吞噬著我幼小的心靈。突然,只覺得一束目光向我投來(lái),我抬起頭尋找目光的來(lái)源,發(fā)現(xiàn)是我的班主任老師,她用目光告訴我:“好好答,放松心態(tài),相信自己”,或許是那鼓勵(lì)的目光給了我動(dòng)力,使我的考試出奇的'順利,作文600字《難忘那目光作文600字》。
難忘那目光,那目光給了我動(dòng)力,那是老師對(duì)學(xué)生的期盼和鼓勵(lì)。
秋風(fēng)蕭瑟,稻禾沾滿金露,樹枝寄走一封封枯葉,坐在教室里的我明顯心不在焉,望著窗外,心里卻想著姑姑今天帶著小弟弟回來(lái),能給我?guī)?lái)什么好吃的,好玩的,思緒飛揚(yáng),這時(shí)只覺得一束嚴(yán)厲的目光筆直的向我射來(lái),我察覺是班主任老師的目光,從老師的目光里我讀出了失望,讀出了生氣,甚至還有一些驚訝,我羞愧的低下了頭,從那以后我在沒有上課溜號(hào)。
難忘那目光,是那目光糾正了我的錯(cuò)誤,指引我走向正確的道路。
難忘那目光,那目光在我失落時(shí)蟲拾信心,難忘那目光,在我成功時(shí)給我鼓勵(lì),難忘那目光,那目光在我歡樂時(shí),與我一起分享,難忘那目光,那目光在我得意時(shí),給我一聲棒喝,讓我覺醒。
我可以忘記歲月的變遷,時(shí)空的荏苒,我可以忘記曾經(jīng)的吐氣如虹,慷慨如山,我甚至可以忘記自己的喜怒哀樂,榮辱成敗,但唯有那老師的目光,讓我難忘,永生銘記。
難忘那目光作文4
如果說(shuō)眼睛是心靈的窗戶那么目光則是心靈的折射。
——題記
透過窗戶,望著窗外那一朵朵潔白而美麗的云彩,像耳朵,像鼻子,像嘴巴……。那么這個(gè)像一個(gè)人的眼睛,緊緊的盯著我,這種目光好熟悉,這是誰(shuí)的目光呢?這時(shí)我陷入了深思。
初一上學(xué)期嘮叨
開學(xué)嘍!我升入了初一,沒想到開學(xué)的第一天,我就挨說(shuō)了。剛剛踏進(jìn)初中的校門,真開心來(lái)到了新的班級(jí),呵,有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么課,便和周圍的同學(xué)聊了起來(lái),正當(dāng)我興高采烈的向同學(xué)描述我暑假的高興趣事時(shí),這時(shí),“啪”的一聲打在了我的.后背上,啊疼死我了;仡^一看,一位長(zhǎng)頭發(fā)戴著眼睛的老師露出嚴(yán)厲的目光對(duì)我說(shuō):不許說(shuō)話,你叫什么名字?“張笑”“行!我記住你了!蔽倚闹胁唤活。上課時(shí),老師總是很嘮叨,一句話重復(fù)n遍,我腦子都快大了,她還老叫“張笑”這個(gè)名字,每次我都會(huì)心中一顫,緩慢的站起身來(lái),她總是上課叫我回答問題,天哪這老師和我有仇。
初一下學(xué)期深情
下學(xué)期開學(xué)不久,在黑板旁邊貼著一張紙,上面寫著的是班干部人名單。我向來(lái)對(duì)這些東西不感興趣。這時(shí),同桌告訴我上面有我的名字叫我去看看。前面的人名我不記得了,只是清晰的記得倒數(shù)第三行,團(tuán)支部書記—張笑,這時(shí),我愣了,下課后同學(xué)告訴我說(shuō),班主任找你呢。我喊了聲報(bào)告進(jìn)了辦公室,老師微笑著對(duì)我說(shuō):“看到墻上的人名單了嗎?”“看到了”老師以鼓勵(lì)的目光看著我,對(duì)我說(shuō):“加油!我相信你;厝グ!弊叱鲛k公室,不知道為什么耳邊一直在回響著老師的話語(yǔ),心中的感激之情頓時(shí)涌上心頭,眼淚在不知不覺中流了出來(lái)……
從那次以后,老師上課叫我回答每一個(gè)問題時(shí),我都留心觀察老師的眼睛,因?yàn)閺睦蠋煹难劬χ形铱吹搅四枪膭?lì)的目光,我堅(jiān)信那一定會(huì)是我是想成功的彼岸……
想到這里,眼淚又不知不覺的流了下來(lái)。心中的暖流激蕩。天空中的暖流漸漸消散了但是我的腦海中卻全都是老師的目光……
難忘那目光作文5
以前我一直以為眼睛只能收攬眼前的事物,可經(jīng)過那件事后,我錯(cuò)了。
一天,我與父親一起去買東西,與父親走在泥濘的山路上,不久鞋子就布滿了一粒一粒的泥水,這些泥水又隨著鞋子的表面滑下,形成了一條條斑紋。好不容易下了山,又走了一個(gè)小時(shí)的柏油路,終于到了平日冷清清的市場(chǎng),可今日卻是人山人海。哦,這是我家鄉(xiāng)特有的習(xí)俗,再看一看父親的鞋已經(jīng)成了一雙泥鞋了。
父親拉著我的手走在人山人海的人群中,我是那么渺小可又是那么安全,因?yàn)榧亦l(xiāng)人的目光是那么和諧,很少看到“殺氣重重”的.。這時(shí)父親走到一家擦鞋店,原來(lái)他早就注意到自己那獨(dú)一無(wú)二的泥鞋了,父親坐在一條板凳上,一位擦鞋匠用力地擦著。我看見他的手,一張充滿折皺的手,我覺得十分惡心,并且他的衣服不僅不整潔,還十分難看,可是他就是低著頭默默地擦著鞋,好像世間萬(wàn)物對(duì)他來(lái)說(shuō)全都是灰塵。十分鐘后,他終于抬起了頭,我吃了一驚,沒想到他所有美好之處都集結(jié)在了臉上,特別是他的那雙眼睛十分有神。而且看我的目光是那么和諧可親,除了父母,我還沒有在第三個(gè)人身上找到這份和諧。這和諧竟是從一個(gè)鞋匠的目光中體會(huì)出來(lái)的。我頓時(shí)為之前的想法感到慚愧。我正遨游在那和諧目光的海洋中,一聲“回家了”把我從海中撈了上來(lái)。
傍晚,一位老人,一步步,氣喘吁吁地走到我跟前來(lái),我這才看清是那個(gè)鞋匠老伯。,我正疑惑他的到來(lái),只見他拿出一些錢,說(shuō):“孩子,你父親剛才給多了”。我這一次又從他的目光里感受到了親人的感覺,我又覺得那疊錢好重。
從那以后,那種目光,我很少看見了,我很想再享受一次。
如果說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,那么目光就是窗簾,要是這窗簾不拉開,就永遠(yuǎn)無(wú)法享受這天下的美景。
難忘那目光作文6
夕陽(yáng)把天空染成了胭脂色,晚風(fēng)從身邊吹過,樹葉沙沙作響。
吃過晚飯,我和媽媽在夕陽(yáng)的余暉里散步。我隱約聽見一陣哭聲,從一家小賣部轉(zhuǎn)角處傳來(lái)。本來(lái)沒太在意,誰(shuí)知越近轉(zhuǎn)角處哭聲越響,帶著無(wú)助。
“誰(shuí)在哭呀?”媽媽也聽到了哭聲,我們便循聲走去。
只見一個(gè)四五歲大的小女孩,扎著兩個(gè)沖天馬尾辮。從她的穿著看也不像是被拐賣或是乞討的,我斷定她是走丟了。那女孩可能有些害怕,從拐角的死胡同里走出來(lái),一邊抽泣,一邊向遠(yuǎn)處望著。一轉(zhuǎn)頭,她看見了我們,又開始輕聲哭起來(lái)。她向我們移了一小步,卻不敢再向前走了。夕陽(yáng)的余光灑在她臉上,清澈的眼里倒映著一抹晚霞。
我和媽媽不約而同地走過去,小女孩仰著頭,眼睛里無(wú)聲滾落兩滴豆大的淚,她用白嫩的小手擦拭著,嘴里小聲嚷嚷著:“我要媽媽!我要媽媽!”
她的'眼淚像是斷了線的珠子,兩只小手怎么也擦不完,她輕輕抬起頭,向我望了一眼。夕陽(yáng)快要完全消失了,我看見她眼里透著害怕、迷茫,和小孩特有的純潔。天邊,只剩微弱的一點(diǎn)光,媽媽在一旁,默默不語(yǔ)。
“我們先把她帶到小賣部坐一會(huì)兒吧!蔽医g盡腦汁,勉強(qiáng)想出一個(gè)辦法。
“嗯,先這樣吧!眿寢尡硎举澇。
我招了招手,示意女孩過來(lái)。她慢慢向前移動(dòng)著,總算到了門口。我讓她坐在商店一角的椅子上,她媽媽應(yīng)該很快會(huì)過來(lái)找她的,我默默地想。我向媽媽請(qǐng)求給她買一根棒棒糖,媽媽欣然答應(yīng)。小孩子總是很單純,吃著糖,乖乖坐在椅子上,安靜了許多。我和媽媽囑咐服務(wù)員看好她,然后才離去。
天色已暗,走在路上,腦子里仍在回想著那女孩的眼神。我一步三回頭,希望在某一個(gè)瞬間,能看見她們母女相逢的場(chǎng)景。
到底沒能如愿,我沒有看見她媽媽來(lái)找她,但她在那個(gè)店里,總會(huì)安全很多吧。我略略放心了一些。
忘不了那個(gè)目光,害怕、迷茫,和讓人心生憐憫的單純……
難忘那目光作文7
那束束不同意味的目光,或猜疑,或信任,或信任,或鄙夷,或尊敬,或高傲,或卑微……它們是我們一貫用于審視世界的工具,也是我們生活的地方。在目光的鏡廊里,燈光開啟,最亮的光斑映在我的臉上。哦,那是一束鼓勵(lì)的目光!
“孫老師那里讓你去一下!蓖瑢W(xué)說(shuō)。我邁著輕快地步伐下樓,滿心以為是叫我送作業(yè)。推開辦公室的門,孫老師看見了我:“過來(lái)吧!庇X得氣氛與往常不對(duì),我悄悄向辦公桌上瞥了一眼,心頭一緊,那試卷上赫然批著兩個(gè)紅色的數(shù)字“88”。孫老師看了看我,把試卷遞給我,說(shuō):“這次是怎么回事,你平時(shí)都是班級(jí)第一,而且還是語(yǔ)文課代表,怎么作文失分這么多?”我低著頭,盯著鞋帶看,她又換了和善的口氣和我交流,我的臉上慢慢綻開了笑容。離開辦公室時(shí),我笑著回頭一看,孫老師默默地注視著我,那目光里傳達(dá)著鼓勵(lì)。
自與老師談話之后,我有了源源不絕的動(dòng)力,上課克制著講話的沖動(dòng),學(xué)習(xí)上也有了一股向上的沖勁。
畢業(yè)考時(shí),恰好是孫老師監(jiān)考我各科考試。遇到打結(jié)的.地方,我就抬頭看一眼孫老師,她似乎總微笑著望著我,使我有下筆的勇氣。功夫不負(fù)有心人,在我的努力和孫老師的鼓勵(lì)之下,我奪得總分排名全校第三的好成績(jī)。
領(lǐng)取報(bào)告書時(shí),孫老師沒有說(shuō)一句話,只是笑著把凝聚我們兩個(gè)人心血的成績(jī)單遞給了我。從那純潔清澈的眼睛里,我讀出了贊許,然而埋在最深處的,是濃濃的鼓勵(lì)。
啊,孫老師,您讓我怎樣感謝您?我愿用那一塊最精美的鏡子、最耀眼的燈光,在心中珍藏那束鼓勵(lì)的目光。
難忘那目光作文8
世上的目光有千萬(wàn)種。有的像滋潤(rùn)萬(wàn)物成長(zhǎng)的雨露,是那樣的充滿生機(jī);有的像三月的陽(yáng)光春意濃濃,是那樣的愜意;有的像六月的陽(yáng)光化開層層積雪,是那樣的熾熱;但我惟獨(dú)愛屈原投江時(shí)那堅(jiān)毅的目光,李白離開京城時(shí)那堅(jiān)毅的目光,韓愈遭貶時(shí)那堅(jiān)毅的目光。
滾滾的汨羅江邊,屈原手持《天問》滿臉的傷心失落。今天,楚王的辱侮,士大夫的'譏諷讓他憤怒到了極點(diǎn)。他想不明白自己到底哪里錯(cuò)了;想不明白為什么楚王會(huì)變成一個(gè)昏君;想不明白為國(guó)做貢獻(xiàn)是那樣的困難,突然他放聲大笑,他笑楚王的昏庸;他笑士大夫的敗國(guó);他笑臣民的無(wú)知;他定定地望著江水,目光是那樣的堅(jiān)毅,他縱身一跳,跳入了那滾滾的汨羅江中。
岸上的兒童們正在念“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,仿佛趕來(lái)送他最后一程,江河仿佛在嗚咽,為失去一位忠臣而悲傷。難忘啊,屈原投江時(shí)那堅(jiān)毅的目光。
枯草斷垣的城墻,李白正欲騎馬離開,可他舍不得!想當(dāng)初他高呼“我輩豈是蓬蒿人”來(lái)到繁華的京城,而如今呢?他想不明白自己有才能卻被革職;他想不明白為何如今官場(chǎng)奸臣當(dāng)?shù)溃凰氩幻靼诪楹位噬鲜悄菢拥幕栌篃o(wú)能;最后他望了望那城墻,他的目光是那樣的堅(jiān)毅,策馬揚(yáng)鞭離開京城。但他明白他有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕。明白他有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”的灑脫;明白他終有一天會(huì)回來(lái);難忘啊,那堅(jiān)毅的目光。
天空布滿了烏云,韓愈一個(gè)人面對(duì)著這一紙文書,想當(dāng)初他力諫皇上,想讓他放棄這個(gè)迎佛骨入宮的荒謬想法,沒想到換來(lái)的只有“一封朝奏九重天,夕貶潮陽(yáng)路八千”,但他不后悔,因?yàn)樗靼走@值得犧牲;明白這才是愛國(guó),明白這才是忠誠(chéng);他望著文書目光是那樣的堅(jiān)毅;難忘啊,那堅(jiān)毅的目光。
因?yàn)榍、李白、韓愈那堅(jiān)毅的目光才讓后人明白了什么叫忠臣,什么叫堅(jiān)毅,什么叫自信。難忘啊,難忘他們堅(jiān)毅的目光。
難忘那目光作文9
上帝想要給你的都在未來(lái)的路上,迎著光,不要急,不要慌!}記
那天,意外的,我看見了一棵樹。果實(shí)像紫紅色的小燈籠,一串串掛滿樹冠,簇?fù)碇渚G的葉子。細(xì)細(xì)弱弱的樹干卻堅(jiān)牢的支撐起繁茂的枝丫,從遠(yuǎn)處看來(lái),他像一把碩大的充滿力量的芭蕉扇。
后來(lái),我才知道那叫欒樹。喜光,耐寒,卻怕水。多像夢(mèng)里的那個(gè)女孩,依稀記得夢(mèng)里的她穿著一件單薄的衣衫站在一座極高的山上。我見了她,走上前去和她搭訕?蛇沒走到她的身邊。她就從衣袋里拿出一只口琴出來(lái)動(dòng)情的吹著。我停下了腳步,竟不知道還要繼續(xù)往前走。怎么說(shuō)呢?她的琴聲很動(dòng)聽,像夏日里的一抹清泉,直接流進(jìn)人的心里;又像冬日里的暖陽(yáng),使人感到溫暖。
我不愿打擾她,更不愿打斷這美好的.琴聲,只好靜靜地站著聽她吹完。終,一曲終畢。她放下口琴似乎注意到了我,我急忙跑到她的身邊。他沒有說(shuō)話,只是靜靜地看著我,過了好一會(huì)兒,她才收起放在我身上的眼神。良久才動(dòng)了動(dòng)唇:“我的琴聲好聽嗎?”我啞然,竟不知道該怎樣回答她。如果說(shuō)好聽,她會(huì)不會(huì)以為我在騙她?可如果說(shuō)不好聽,她定是以為我是不懂音樂之人了。她許是看出了我的尷尬,并沒有再追問下去。我問她:“你很喜歡吹口琴嗎?”她沒有回答我,可是過了一會(huì),我仍可以清晰地聽見她說(shuō):“那是我的夢(mèng)想!彼齻(cè)過身來(lái)望著我。
看著她清澈的眸子,我忽然有些失神。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神,包含了太多的東西在里面:有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,對(duì)自己的鼓勵(lì),對(duì)所有人的感激,那眼神仿佛要穿透人的心。頓時(shí),左心房傳來(lái)的絞痛蔓延全身。多久了?有多久這個(gè)地方?jīng)]有這么劇烈的跳動(dòng)了?
傍晚,我已睡下,早上醒來(lái)時(shí),那個(gè)女孩已經(jīng)不在了。我也沒有趕上山頂?shù)娜粘。周圍一片孤寂,只剩下那棵欒樹在隨風(fēng)搖搖晃晃。
還有,還有那雙震撼人心的眼神一直在腦海中揮抹不去。
難忘那目光作文10
冬日,長(zhǎng)安。
夜幕已將這個(gè)古老的帝都籠罩在一片黑暗之中。遠(yuǎn)望皇城深處那一抹燭光孤寂地跳躍著。
一
昭君早已卸了妝,她落寂地坐在窗前,出神地看著遠(yuǎn)方皚皚白雪;叵胫裉斓囊磺校丫是覺得這發(fā)生地實(shí)在是太突然。匈奴的大單于竟然會(huì)在幾十個(gè)宮女中看中自己。而明天,他就要遠(yuǎn)赴匈奴,離開自己的家鄉(xiāng)。她真的舍不得。⌒倥堑胤交臎銎,人又那么野蠻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上長(zhǎng)安的繁華和子民的熱情。
到底是去還是不去呢?昭君的目光閃爍著迷!
二
想像著自己在匈奴的艱苦生活,昭君退縮了。而剎那間,在她的腦海中出現(xiàn)了一幅悲慘的.畫面:成千上萬(wàn)的大唐士兵在沙場(chǎng)上與匈奴作戰(zhàn),殺敵聲震耳欲聾,激戰(zhàn)過后,戰(zhàn)場(chǎng)上尸橫遍野,滿地的血泊觸目驚心,百姓們妻離子散,流離失所!安!”昭君猛地?fù)u頭。她絕不會(huì)允許有這樣的事發(fā)生。絕不能將大唐子民的生命作為賭注。絕不能……
昭君毅然站了起來(lái),目光中充滿了一種堅(jiān)定的力量……
三
翌日。昭君穿上了華麗的鳳冠霞帔,笑著走上了大殿,那迷人的笑,一時(shí)間讓天地都失去了光彩。坐在殿上的皇帝和那些文武百官早已被她的美貌所折服。一場(chǎng)隆重的告別儀式過后,昭君挽上了大單于的手,坐上那輛承載著她的命運(yùn)的馬車,緩緩向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
昭君掀起了簾子,深情地望了一眼越來(lái)越遠(yuǎn)的長(zhǎng)安,目光中盈
滿了迷戀,一滴淚無(wú)聲滑落……
尾聲
昭君是幸福的,她獲得了匈奴
人民的愛戴。在大昭寺中,她用清澈的目光注視人間。人們時(shí)常念叨著:難忘啊,那多情的目光。
難忘那目光作文11
人生之路,肯定會(huì)有許多的許多讓你難忘,一句話,或是一個(gè)目光……
腦海中,曾有這樣一個(gè)目光讓我記憶猶新。
那是兩年前的一個(gè)月夜,星光絢爛。我從書包里拿出一張?jiān)嚲,我一向?shù)學(xué)成果都很好,可今天我卻只考了80分,而老師又說(shuō)要給家長(zhǎng)簽名,我悄悄地走下樓去。
“媽媽,今天考試了,老師說(shuō)要簽名。”
“喲,考試了,考了幾分呀?來(lái),拿來(lái)給我看看!眿寢尭吲d地說(shuō)。
我一邊說(shuō):“這次考差了,只……只有80分,”一邊把試卷遞給媽媽。媽媽接過試卷,臉色開始暗下來(lái)了。仔細(xì)地看著試卷中的每一個(gè)錯(cuò)題,雖然我的媽媽文化水平不高,只是初中畢業(yè),但是媽媽都會(huì)盡自身的所能,去輔導(dǎo)我做功課。想著,想著,我開始緊張起來(lái)了。
過了大約五分鐘,媽媽說(shuō)話了:“你瞧瞧,你瞧瞧,怎么連這道題都做錯(cuò)了,這只是一道基礎(chǔ)題,你連基礎(chǔ)題都做錯(cuò)了!”我的眼睛模糊了,好像處在一片濃霧之中,好久,好久,我一直垂著頭,我不敢抬頭看媽媽。
“嘩”地一聲,我聽見媽媽翻試卷的聲音,媽媽的'臉都?xì)馇嗔,傷心地說(shuō):“分?jǐn)?shù),連基本中的基本——計(jì)算題,你都做錯(cuò)了,竟然失掉了12分,這12分簡(jiǎn)直就是一個(gè)窟窿,你能說(shuō)你這3題計(jì)算題不會(huì)做嗎?就是你太馬虎了,寫完題目之后,認(rèn)真檢查了嗎?”
我默默地低下了頭,眼淚不由掉了下來(lái),就像斷了線的珠簾。
媽媽繁重地拿起筆寫下了她的名字,好像這支筆有千斤重似的,媽媽抬起頭,熱淚滿眶:“銘!媽是希望你好,媽不希望你將來(lái)如何報(bào)答我,只要你能考出好成果,做一個(gè)有出息的人,這就是上天賜給我最好的恩惠,記住,以后不論做什么事情,都不能馬虎只有腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,才干贏得最后的勝利!
忘不了,忘不了媽媽那時(shí)的目光——那寄托著對(duì)我祈盼與期待的目光。
難忘那目光作文12
長(zhǎng)煙一空,皓月千里。黃昏吞吐著殘陽(yáng),微風(fēng)撫摸著蘆花的軟。忽然間,只見得漫天花絮,浮云翩然。
夜,滿載著星輝斑斕的夢(mèng),劃破燦爛昏黃。星河璀璨,云影遁形。
窗明幾凈,筆尖流淌進(jìn)無(wú)瑕的白。奮筆疾書在書桌前,無(wú)心梨花翩遷,明月相邀,題!題!似個(gè)漩渦,不急不慢地緩緩地將我吸進(jìn),無(wú)力掙扎,只拼得頭昏腦脹,可有出路?
暈眩中,只覺得萬(wàn)家燈火驟然熄滅,墨色浸透了房間,月光如水般清涼,群蟻排衙的小字,被夜色掩得死死的,消失在夜的夢(mèng)中。
“唉,停電了”,一片漆黑中,母親匆匆跑來(lái),幾縷銀發(fā)熒熒地閃著,墨色掩不住點(diǎn)漆般的.眸。沒有手電,救急的手機(jī)也悄無(wú)聲息地沒了電。母親只好翻出幾支蠟燭為我照亮!皳溥辍币豢|輕煙裊裊地散開,融進(jìn)淡淡的梨花香中,搖曳的燭光睜開夜的束縛,驅(qū)散了一小片昏暗,顫顫悠悠地亮起書桌。悠悠梨花,幽幽月光,母親的眸子,亮在燭火中,是關(guān)愛,鼓勵(lì),是柔情,溫暖,忽明忽暗的燭光在她如星子般的眸中化開,泛起層層漣漪,“快寫吧”她說(shuō)著,仿佛不曾察覺時(shí)間的匆匆。我的心中泛起一股暖意,在母親充滿愛的注視中奮筆疾書。
夜已經(jīng)很深了,燭淚滴落,是一片深紅,偶有一縷月光灑下玉屑般的光芒。轉(zhuǎn)頭一看,母親還在,深邃的眸子中群星閃爍,那是一片純凈的銀河,是一壺幽幽的清酒,時(shí)光的匆匆透著醇香,沉淀下年華的傷痛,母親似乎注意到了我的注視,抬起頭來(lái),巧笑盈盈。她的眼中,是一夜星空夢(mèng),一輪空靈月,一裊梨花香。
母親很不容易,生活壓力,工作壓力,熬白了三千青絲,而她的眼中,絲毫沒有抱怨,清澈如白蓮。我的心中有著些許悸動(dòng),母親那目光,難忘;那淺笑,銘刻。
不知何時(shí),燈又明亮。深諳的夜空中,幾瓣梨花飄落,月光已歪斜,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,而母親那目光,再難忘卻,只是,怎白了你額前細(xì)發(fā)呢?
歲月,靜好!
難忘那目光作文13
血濃于水,親情是無(wú)法分割的,世界上屬親情最為偉大了!親情分為很多種,它體現(xiàn)在多方面里,如一句親切的問候,一杯溫暖的水,一絲憐愛的目光……
今天,我匆忙地吃過早飯,拿起書包,就向?qū)W校出發(fā)。當(dāng)我邁出家門時(shí),想起自己忘了拿學(xué)生證,于是轉(zhuǎn)身回去。不自覺地發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里充滿無(wú)數(shù)的字眼,“路上小心點(diǎn)!”隨后,眼睛笑瞇瞇的。我走在向?qū)W校前進(jìn)的路上,心想著:媽媽剛才是怎么了,見我東西落在家里頭很高興嗎?還是……
下午幾個(gè)志同道合的伙伴約我一同去學(xué)校。這時(shí),冒出了個(gè)不愛開口的媽媽,我又一次地發(fā)現(xiàn)媽媽的兩只小眼睛里寫著:“女兒,路上小心點(diǎn)!”,之后,眼眶里有淚絲出現(xiàn)。
路上,伙伴們議論起我來(lái),“哎,你媽媽在你出門前,總是有那一種令我們可怕的眼神?”“你媽媽好像當(dāng)你是三歲小毛孩!”“你沒發(fā)現(xiàn)你媽媽對(duì)你很不信任!”……他們議論得越來(lái)越激烈,正如發(fā)洪水
一般的激烈。我對(duì)他們說(shuō):“你們不要議論了,你們想錯(cuò)了,我媽媽只有今天才出現(xiàn)這樣的目光,不信,你們可以晚上再過來(lái)!
回到家,我對(duì)媽媽發(fā)起火,說(shuō):“媽,你以后不要再出現(xiàn)那‘可怕’的目光,我被同學(xué)議論死了。”媽媽沒說(shuō)一句話,只露出悲痛欲絕的目光,淚花迷糊了她的.雙眼。
晚上,又和他們幾個(gè)一起上學(xué),我發(fā)現(xiàn)媽媽的目光果然很正常,沒露出一點(diǎn)怪異的眼神;锇閭冇终f(shuō):“你媽媽果然與下午不同耶!”正在這時(shí),一輛貨車向我們開來(lái),“小心!币粋(gè)同學(xué)叫道,我們幸運(yùn)地躲過了,我的心呯呯地跳著。
晚上回到家,我遲遲地向媽媽開了口:“媽媽你不必將我下午說(shuō)的話記在心里,你可以……”此時(shí),媽媽重新將她那憐愛的目光露出來(lái)。
第二天起,我將媽媽憐愛的目光作為幸運(yùn)符,我小心地避開了路上的每一輛車,大膽地走下一步。
難忘啊,那憐愛的目光。
難忘那目光作文14
在皎潔的月光下,我,始終忘不了那目光。
“錢超奕,你過來(lái)一下!敝形绯院蔑,收拾好桌子,正當(dāng)我要離開食堂時(shí),只聽一個(gè)熟悉的聲音在喚我,扭頭一看,竟是語(yǔ)文老師。我不安地想:完了,唐老師叫我干什么,我沒有惹事啊。我提著一顆惶恐不安的心慢慢走上前去。
老師的手搭在我那細(xì)小的肩膀上,雖是一只手,卻如幾十斤的石頭放在肩上一般,讓我動(dòng)彈不得,心跳也突突地加快了。
“最近學(xué)習(xí)怎么樣?”并沒有我想象得那么嚴(yán)重,老師親切地問道。
“還好。”我膽怯地回答道,不敢抬頭看老師的目光。
“沒事,就是找你聊聊天,不要緊張!崩蠋熜χf(shuō)。還好,只是聊天,心中的大石頭終于落了下來(lái),輕松了許多,我以為是又做錯(cuò)了什么事呢。之后,我就不再緊張,如實(shí)回答了一些關(guān)于學(xué)習(xí)上的問題。
終于可以離開老師的“盤問”了,自由了,解放了。我已經(jīng)迫不及待地要回去了,可老師拉住我,又說(shuō):“好好學(xué)習(xí),你能行的,老師看好你!边@是老師對(duì)我的'鼓勵(lì),也是第一次這樣充滿熱切地關(guān)照我。我不由自主地抬起頭,看了看老師的眼睛,那柔和而慈愛的目光里,充滿了肯定,希望和祝福,更有對(duì)我殷切的期望。老師的目光,讓我思考許久。
那目光,如此讓人溫暖,老師是抱了多大的希望在我身上呀,我一定要努力,我一定要努力,不要讓老師失望!
那目光,讓我深思許久;那目光,讓我感動(dòng)許久;那目光,讓我溫暖許久;那目光,也讓我開心許久。無(wú)論如何,我也忘不了那雙充滿希望,給我肯定的目光。
哦,難忘老師那目光,它讓我有了前進(jìn)的勇氣和向上拼搏的動(dòng)力,以后一定會(huì)加倍努力!
歲月綿長(zhǎng),難忘那目光……
難忘那目光作文15
在成長(zhǎng)中,總會(huì)有一些目光推動(dòng)我們的成長(zhǎng),或許是期待的目光,或許是輕視的目光,或許是驚訝的目光,這些目光中總有一些目光會(huì)讓我們終身難忘。但最使我難以忘懷的是媽媽鼓勵(lì)的目光。
在我來(lái)到三(5)班之前,我還是一個(gè)膽小的小孩子,不敢和陌生人講話,只會(huì)自己在角落里想事情。到了三(5)班之后,這里面的快樂的氣氛感染了我,使我越來(lái)越開朗,成績(jī)也越來(lái)越好了,經(jīng)常考到90幾分。
但是那一天,我蒸蒸日上的心情卻一下子跌落了下來(lái)。
在一次考試之前,我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),因?yàn)槲艺J(rèn)為我的成績(jī)已經(jīng)很好了,復(fù)不復(fù)習(xí)都一樣。
考試的時(shí)候,我遇到了許多難題,全是做過的,但我卻想不起來(lái)。就這樣,在的糾結(jié)中,我終于完成了。但我卻十分擔(dān)心,害怕會(huì)只有八十幾分,但是試卷發(fā)了下來(lái),上面的分?jǐn)?shù)卻打碎了我最后的希望——我只有七十幾分。
回到了家,老媽熱情地跑了過來(lái),興奮地問:“這次考得怎么樣?”我眼神躲閃的說(shuō):“還、還可以……”一聽到我的話,她的臉色也隨著我的臉色變得凝重起來(lái),說(shuō):“怎么了?沒考好嗎?”“我這次只考到了七十分!
我認(rèn)為老媽聽了我的話會(huì)火冒三丈,但是,她并沒有我想象中的那么憤怒,而是淡定的說(shuō):“不要太放在心上,下次努力就行了。而且,以你的水平,能考到七十幾分就很不錯(cuò)了!蔽殷@訝的抬起了頭,只看到了老媽鼓勵(lì)的.目光?粗蠇寛(jiān)定的目光,我的內(nèi)心也充滿了力量。
雖然我的心情一下子跌落到了谷底,但老媽的鼓勵(lì)的目光卻讓我找回了自己。
從那天起,我就銘記著老媽的那句話和她讓我難忘的鼓勵(lì)的目光,再次發(fā)奮學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,在期末考試中我又名列前茅,終于沒有讓老媽她失望。
【難忘那目光作文】相關(guān)文章:
難忘那目光作文07-09
難忘那目光作文03-07
難忘那的目光作文07-31
難忘那目光的作文08-06
難忘那溫柔的目光作文08-14
難忘那道目光作文08-07
[實(shí)用]難忘那目光作文01-26
難忘那目光作文【精品15篇】08-29
難忘那目光作文[精華15篇]01-26
難忘那目光作文(實(shí)用15篇)01-26