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我身邊的小能人作文

時間:2024-02-05 21:12:48 好文 我要投稿

我身邊的小能人作文匯總15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我身邊的小能人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我身邊的小能人作文匯總15篇

我身邊的小能人作文1

  她的個子中等,健壯。她的語文成績很好,在班級里數(shù)一數(shù)二。她的英語成績也不賴,考試總是前五名,還是我們班的英語組長呢。

  她的記憶力很強。什么《孟子》精選啊,古詩文啊,經(jīng)典的《日有所誦》啊,凡是老師要求背誦的,第二天的早上來,老師檢查我們背誦的情況時,她總是第一個舉手要求背誦。每次背誦的時候,她總是背誦得一字不漏,可以說是滾瓜爛熟,而且在語調(diào)上是陰陽頓挫,極富有感情。以至于我們從中幾乎無法吹毛求疵,總是不斷地引起我們發(fā)自內(nèi)心的欽佩和喝彩。

  她每次考試時,她的字寫得非常好看,而且心又極細,考過的`試卷中,幾乎找不出一張九十五分以下的。英語考試對她來說,更加是駕輕就熟。當我們背音標被繞的團團轉的時候,她已經(jīng)背過了,而且寫好了不少的音標。她作業(yè)中的錯誤率很低很低。

  她上課的時候,聽課尤其認真,思想從不開小差。她總是認真思考,積極舉手發(fā)言,而且每次發(fā)言都很精彩,經(jīng)常博得大家一陣陣的熱烈掌聲。

  說到這兒,你知道她是誰了嗎?她就是我的同桌——蔣明昭。

我身邊的小能人作文2

  在我身邊有很多“小能人”。他們各自都有不同的特長。其中,最讓我佩服的是強婷婷。她不管是學習還是生活方面,都值得我去學習。

  在學習方面,她非常認真。每次做作業(yè)時,她都會認認真真地寫。說到這兒,強婷婷還有一個特長,字寫的好。她寫字地時候,腰板就會挺得很直,臉上會透出很認真得神態(tài)。再看看她的手中之筆,上上下下,忽左忽右,好像是個動的機器人,而筆還發(fā)出“沙沙”的聲音,這聲音一會兒很急促,一會兒又很舒緩。強婷婷還會寫很多種字體,而她最拿手的是連筆字。但這種字體是不會出現(xiàn)在作業(yè)上的,只有沒事時,強婷婷才會寫。她寫的字不是那么亂,而是很好看,近看,一行字幾乎是連著的,好像一條山村小道,彎彎曲曲的。遠看好像一排排“文字房屋”。

  在生活方面,強婷婷更能干了,常常讓我看的`只會叫好。強婷婷在家里時,什么都干。前幾天,四橦樓的水停了,她們家里只好去抬水。只見強強一手抬起桶子,一個手放在背后,不一會兒便抬了兩桶水。

  啊!多么能干的強婷婷呀。

我身邊的小能人作文3

  我們班猶如“梁山聚義堂”,班中能人眾多,其中我最佩服的小能人就是我們班的班長-----張恒。

  張恒長著圓圓的臉,大大的眼睛,一看就是很精神;嘴的旁邊有一道印子,遠看起來像一道刀痕,有點俠士味道。

  張恒學習成績非常好,數(shù)學、語文、英語樣樣全能,是老師心中的模范學生。每次上課,總是第一個舉手回答問題,干凈利索,贏得老師和同學們的好評。

  張恒 還 非 常喜歡讀課外書,四大名著、古文觀止,科學博覽,沒有他不知道的'事情。

  張恒不但學習好,字也寫的非常工整漂亮,每次都能獲的三顆星。

  張恒還是我們班的熱心人士,誰要是遇到困難,他總是主動幫助別人,也是老師的好幫手。

  以后我要以張恒為榜樣,多關心同學,主動舉手發(fā)言,尤其是把我的字練好,爭取下次也得三顆星。

我身邊的小能人作文4

  我身邊的小能人是張峻銘。張峻銘瘦瘦的,長著一張長長的'臉,他雖然瘦,你可別小瞧他,他可是級部有名的跑步冠軍。因為他跑步時就像一匹駿馬一樣在奔跑,快極了!所以我給他起了個外號“飛毛腿”。他在每一年的校運動會上都取得了好幾個第一。

  在校吉尼斯挑戰(zhàn)賽上,張峻銘參加了50米*8的跑步比賽。賽前,有同學問張峻銘:“這次你還能跑第一嗎?”他笑了笑說:“可以吧!”他擼起袖子,深吸一口氣,像箭一樣沖了出去,我們一起大聲喊:“張峻銘,加油!必勝!”他目光直視前方,兩臂快速擺動。他在跑道上跑著,頭發(fā)都飄了起來,風在他的耳邊呼嘯,他跑的時候神采奕奕,充滿自信。

  一開始,他和別的運動員跑得一樣快,然后慢慢地拉開了距離,一米、兩米……后來只剩他和王子奇、孫家梁在前面,再后來他們也跑不動了,張峻銘卻沒有放棄,他繼續(xù)跑,最終獲得了第一名?吹剿芰说谝唬覀円稽c也不驚訝,因為他跑第一都是常事。

  當觀眾的我心想:要是我和張峻銘比一比50米*8,他要比我多跑多少個回合呀!要跑圈的話,就要被套圈了!

  張俊明真是個名副其實的“飛毛腿”!

我身邊的小能人作文5

  王凱薇是我們班的小能人,她長得很漂亮,不大不小的眼睛,小小的鼻子,櫻桃小嘴,嘴唇可紅了,她還長著一頭烏黑的短發(fā),笑起來眼睛微微閉著,可愛極了!她喜歡穿校服,穿了校服就會穿牛仔褲,看上去可配套了。

  王凱薇不僅長得漂亮,成績也很好,她是我們班的班長,語文、數(shù)學、英語三門主課考個100分是家常便飯了。她成績好也很助人為樂,同學有不會的她能幫忙的.一定幫到底。有一次,我有一道計算題不會簡便計算,我去問她,可是她說了一遍我還是沒聽懂,她便又詳細地再給我講經(jīng)過,為什么要這樣做,直到我做對了為止。當然,她幫助別人也是這樣認真、仔細。

  王凱薇是老師的放心助手,每次老師叫她做的事她都會認真完成。比如說今天吧!老師讓我們把紀念5·12汶川地震一周年,“富視杯”全國紅十字青少年防災搶險知識競賽的答題卡交起來,但是已經(jīng)過去30分鐘了,還是沒有交齊,她就一個一個地催,結果就剩下一個人填得不好沒交了。

  王凱薇還有許多地方值得我去學習的,如:畫畫、寫字……我覺得她就是我身邊的小能人,是我們學習的好榜樣。我非常敬佩她。

我身邊的小能人作文6

  我身邊的小能人可多啦!有“數(shù)學大王”潘星宇,有“朗讀大王”劉宇加,有“小博士”周振宇,還有“小畫家”師偉 浩……其中我最敬佩服的就是左彤。她扎著個麻花辮,長著一張能說會道的小嘴,雖然是女孩,但常常穿著一件短外套和一條牛仔褲,說起話來也嘎巴溜脆,活脫一 個“小帥哥”。

  左彤是全班公認的學習“明星“。她的作業(yè)總是寫得最快最工整,每次都得“優(yōu)+”,經(jīng)常得到老師的表揚,考完試公布成績時,左彤次次是全班第一,那一百分好像是她的專利權似的,我對她的敬佩之情油然而生。老師說要我們向她學習,我真希望拿第一名的人是我。

  她不僅學習好,而且笛子吹得也很好。記得在三年級的'一次聯(lián)歡會上,左彤給大家表演了她最拿手的樂曲,她吹得出神入化,大家聽得如醉如癡。都吹完了,我和同學們還陶醉在悠揚的樂曲聲中。直到下一個節(jié)目開始,我才回過神來。通過這件事,我對她的敬佩之情又多了幾分。

  這就是我們班的學習之星左彤,怎么樣?不錯吧!

  

我身邊的小能人作文7

  我有一個十分要好的朋友--李姿霏,她的眼睛炯炯有神,長頭發(fā)烏黑亮麗,馬尾辮;蝸砘稳ィ挚蓯。

  她的優(yōu)點很多,如:學習好、體育好、古箏彈得好……其中,最讓我佩服的,就是她的作文寫得特別好。

  李姿霏的作文之所以寫得好,是因為她平時特別喜歡看各種類型白課外讀物,從小說到報紙,看得多了,自然就能下筆如有神了,而且對讀書的迷戀程度到了如癡如醉的地步。

  有一次,李姿霏看書又入迷了,我多次叫她出去玩,她也沒有動。我沒有辦法,只好先出去玩了。上課鈴聲響了,我回到教室,看見李姿霏還在看書,我便用筆戳了她一下,她才猛然驚醒,不解的問:“怎么了?”我笑著說:“上課了!边@樣,她才依依不舍的把課外書放了下去。

  正是因為有了這種全身心投入的精神,她的寫作水平才得以突飛猛進,她獲得的'獎狀可多啦!

  她就是我身邊的小能人,如果我們班要評“小作家”的話,非她莫屬!

  你佩服她嗎?

我身邊的小能人作文8

  在《中國達人秀》中,有許多能人,例如,我們最熟悉的“菜田大媽”,她是以她那充滿了自信的心,才站上了這個舞臺,展現(xiàn)自我。還有許多許多的人,也像她一樣擁有著不屈不撓的精神!按蟆蹦苋撕芏,但是“小”能人也不少,我的弟弟就是一位古靈精怪的小男孩。

  我的弟弟叫聶世名,你們別看他弱不禁風的'樣子,身材瘦的就跟一根竹子似的,好像風一吹就會飛走,那你就大錯而特錯了。他可是練跆拳道的,現(xiàn)在已經(jīng)拿到黑帶了呢!怎么樣?很羨慕吧?你別想當然的說,四肢發(fā)達的人,那你又錯了,就一定頭腦簡單。他不僅四肢發(fā)達,而且頭腦也不簡單。每當畫畫時,他總能畫出一些與眾不同的圖案,實在令人佩服。美術作業(yè)本上的成績沒有一個是優(yōu)秀以下的。主課的成績也不錯。

  他呀,還有一大特點。就是“幽默”。為什么我要這么說呢?因為,當家里有某某人不高興啦,很生氣啦,他都會以“迅雷不及掩耳之勢”趕到你的面前,然后就會使出他的絕招——說相生。他說的那個叫好玩啊,讓人百聽不膩。再加上他的名字,用蘇州話來講就變成了“熱水瓶”,這又會讓我們抱腹大笑。

  怎么樣?我推薦的這個小能人不錯吧,是不是很厲害呢?

我身邊的小能人作文9

  我身邊的小能人可真是數(shù)不勝數(shù)呀!今天,我就給大家介紹我班的一位大力士——田雪。

  田雪長著一張鵝蛋臉,烏黑發(fā)亮的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴。她的皮膚很白,如同剛下的雪,真是人如其名。

  她平時活潑開朗,但是性子有點急。剛好再過幾天之后,學校要舉行運動會。田雪一聽,立馬報名參加了壘球比賽。到了運動會那天,田雪胸有成竹地走向“戰(zhàn)場”。比賽開始了,只見田雪的身體微微向后仰,她左腳點地,右腳蹬地,一只手緊緊地握著壘球,整個人就像是一張被拉滿的弓。再看看田雪的神情,莊重中帶著一點嚴肅。壘球經(jīng)過了一個優(yōu)美的弧線后,“啪”地一聲,重重地摔在了草坪上!肮!”田雪得了第二名!這當然使我們開心了,因為我們以前壘球比賽從來沒有進過前三名。

  田雪的.神力不僅爆發(fā)在比賽中,還爆發(fā)在課間。

  我記得還有一次,后門好像被什么卡住了,好多同學試了又試,怎么也打不開,這時田雪走了過來,只見她雙手緊握在把手上,稍稍用力,只聽到“咔”地一聲,門開了!

  看,這就是田雪,我們五(11)班的“大力士”!

我身邊的小能人作文10

  我身邊的小能人是以個品學兼優(yōu)的人,他不僅學習好,還樂于助人。

  他是那么認真聽講,每當老師提問,他總是第一個舉手,而且除了有幾次,幾乎全部都對,不僅老師表揚,連同學都夸贊他非常好,下課我們都出去玩了,但他還在教室里專心致志地看書,玩了一會,我到教室喝水,他卻看書看的入神,我叫了一聲,他沒聽到,我又大叫一身,他才驚醒:“怎么了?怎么了?”我不禁笑了起來,我讓他出去和大家玩,他搖了搖頭,別看他愛看書,上課時可一點也不開小差,讓大家佩服不已。

  他不但學習好,還樂于助人,有一次,我打球時摔倒了,流了好多血,他扶著我去醫(yī)務室,醫(yī)生說:“腿不能碰水!彼砩戏鑫胰チ怂奚幔麕臀也了,又幫我拿水給我喝……一連幾天,他都是如此,傷好后,我對他說了聲謝謝,他卻說:“沒事,我們都是同學,應該互幫互助的!

  看他就是那么的`一個人,他就是我的好朋友,好同學——王子龍,他在班里非常惹人喜。我也為身邊有這樣的小能人而自豪!

我身邊的小能人作文11

  我的弟弟,是一個調(diào)皮搗蛋,愛鬧的小家伙。他叫樂樂,上一年級,他又黑又胖的小臉上,嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發(fā),好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。小區(qū)的小朋友們都叫他'可樂'。

  別看他上一年級,他的膽子可不小。

  舅舅請我和樂樂去拓展訓練營玩。一站上去,我雙腿發(fā)麻,而弟弟卻勇往直前。我走到第二關就嚇'尿'了。弟弟卻不知死活的往前沖。下面看的人都驚呆了。紛紛夸弟弟好勇敢。

  看5D電影時,一只鬼'飛‘’到了我的`面前。我趕緊閉上了眼睛,弟弟眼睛一眨都不眨,竟然還在津津有味的看著。

  媽媽給弟弟買了一輛自行車。弟弟一見到自行車就興奮。毫不猶豫的沖了上去。結果摔了好幾跤。我看著這場景忍不住大笑起來。而弟弟卻站起來,拍拍衣服,繼續(xù)騎了起來。我驚訝極了!他不疼么!

  最重要的事是他可以屏蔽外界干擾!在別人訓他的時候,他可以當啥也沒發(fā)生一樣,該干啥干啥。

  這就是我的弟弟。我不禁閃過這樣一個念頭:他是人嗎!

我身邊的小能人作文12

  生活中,我們總會不由自主地去仰望那些能人,有出生貧民卻不斷奮斗從而創(chuàng)造了星巴克的霍華德舒爾茨;有天生得了海豹肢癥的尼克胡哲;有……但我們身邊也有不少小能人,其中張銘軒就是一個。

  張銘軒是一個又高又瘦的男孩子,他的皮膚很白,有著一雙大而有神的大眼睛,十分明亮,宛如天上明亮的星星。

  他是一個準時的`人,也是一個守信的人,最重要的是,他成績好!

  有一次,老師告訴我們他語文考了99.5分,讓我驚訝不已。從那一刻起我便記住了他——張銘軒。我很好奇他為什么能做得這么好呢?在一次寒假的學霸分享交流會上我找到了答案。他是一個時間管理的高手,把時間安排得很好。每天放學都能在5點半之前把作業(yè)全部做完,剩下來的時間全都屬于他自己,他會堅持去做摘抄;他會堅持去朗讀;每天還會進行海量的閱讀,四大名著他都看了好幾遍。

  同樣是學生,可他卻能在5點半之前做完作業(yè),而我卻要到8、9點鐘才能做完。從他身上我學會了要合理安排時間,成為時間的主人,這樣才能有效率、有成果。

我身邊的小能人作文13

  我們班有許多小能人,比如:足球高手趙軒、學習達人孫玥、舞蹈美人宋孟容……但我最佩服的是繪畫能手楊煥蕊。

  楊煥蕊有一頭烏黑的長發(fā),一對水汪汪的.大眼睛,甜甜的笑容總是掛在臉上,顯得十分可愛。

  楊煥蕊有一百分的畫畫天賦。有一次,學校要展覽作品,每個班都要參加。于是,每個同學都積極地去畫,但卻名落孫山。這時候,楊煥蕊出場了。她先畫了一幅毛筆畫——《竹》,這些竹子底部很粗,越往上越細,竹葉更是栩栩如生,好像一顆翠竹就在人們眼前似的。楊煥蕊好像沒有畫夠,利用美術課時間又畫了一幅——《未來城市》。楊煥蕊用鉛筆在紙上不停地勾勒,隱約可以聽見鉛筆在紙上發(fā)出的“沙沙”聲。不一會,作品初稿完成了,楊煥蕊又拿出彩筆在紙上仔仔細細的涂色。沒多久,在楊煥蕊大師的巧手下,一幅作品完美誕生,同學們都贊不絕口。

  楊煥蕊辦黑板報更是別具匠心。這里畫片葉子,那里花朵小花,中間寫幾個大字……在楊煥蕊看來只是簡簡單單的事,但每一筆都那么認真,那么特別。

  這就是我身邊的小能人——楊煥蕊,你們喜歡嗎?

我身邊的小能人作文14

  我們班的楊宇。個子矮矮的,黑黑的頭發(fā),紅紅的臉蛋,一雙圓溜溜的大眼睛上長著一道烏黑的睫毛,睫毛眨動時透出一股聰明伶俐的神態(tài)。他是我們的小能人。

  別看他人小,可是,在體育課上還真有特長呢。一次下課,我看見他和幾位同學一起做倒立的'動作。這個看似簡單的活動?纱蟛糠滞瑢W卻無法做到。他不僅用力,還要保持身體的平衡,光有勁是不行的。只見他把袖子一卷,雙手一搓,一個輕輕的小跳,就像燕子般飛了起來,雙腿像柱子一樣,筆直地豎在那里。別的同學不是豎不上去,就是豎過了頭,倒在地上。直惹得旁觀的同學哈哈大笑。

  體育課上,只要老師叫我們跑步比賽,拿第一的是他。他像兔子一樣直沖向前,身邊的同學都羨慕他,我們也都為有這樣的小能人而感到高興。

  我們應該學習楊宇那種事事爭第一,處處用腦子的精神。我們要注意學習的方式、方法,進一步提高學習效率,不斷進取,爭做一個小能人!段疑磉叺男∧苋恕

我身邊的小能人作文15

  說起我身邊的小能人,我不得不提起“畫畫美麗”王依源。

  她被我們稱為畫畫美麗,不是因為她畫畫怎樣的好,而是因為她畫畫是怎樣的認真,怎樣的'仔細,怎樣的努力……她,個子高高的。她,說話甜甜地。她,頭發(fā)長長的,眉毛密密的,眼睛大大的……她學習認真,體育優(yōu)秀,唱歌甜美。我們都說她是“最美三好”。不過,她自己認為,畫畫最適合她。

  美術課上,她總是認真聽講。美術老師夸她是最乖女孩,而她一點也不害羞,大膽地說了聲:“謝謝老師!”每次美術考試,雖然成績不好,但美術老師常常給她加分,因為她畫畫非常仔細、認真和努力。所以我們才稱她畫畫美麗。其實她畫的畫真的很美,如果我評分,不用說,100!

  在我們班,王依源就是我們班的小能人!

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