我的欣慰作文(優(yōu)秀4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的欣慰作文，歡迎大家分享。

我的欣慰作文1

　　每當(dāng)我騎著單車，在路上飛快地奔馳的時(shí)候，就會(huì)想起學(xué)騎單車的經(jīng)歷，然后我會(huì)露出欣慰的微笑。

　　那時(shí)我看見別的小朋友嫻熟地騎著單車，我都很羨慕。因?yàn)槲叶紝W(xué)了好幾次了，可怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，所以我干脆就放棄了�？捎幸淮危�同學(xué)們都約著周末一起騎單車出去玩。有一個(gè)同學(xué)問我去不去，我紅著臉低下了頭，說：“我不會(huì)�！庇谑�，我便下定決心，這周末前一定要把單車學(xué)會(huì)。

　　媽媽也很支持我的決定，第二天下午，我們?cè)谛�區(qū)里找了一塊較空曠平坦的地方學(xué)�？墒俏乙蛔�上去，單車就搖搖晃晃地不聽使喚，我只好用雙腳撐著地。媽媽鼓勵(lì)我說：“沒事的，只要你一倒，就用腳撐住了，不會(huì)摔的�！庇谑俏揖椭匦伦�上了單車，剛坐上去還好，可一踩踏板，單車就往一邊倒。媽媽只好在我的旁邊扶著，叫我挺起胸來，眼朝前面看就能保持平衡�？绍囶^轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的`，我抓都抓不住，媽媽也控制不住了，我又向一邊倒，我趕忙用腳撐住，沒有摔倒我。試了好幾次，可還是不能保持平衡。我都失去了信心想放棄了，說：“我這個(gè)星期肯定也學(xué)不會(huì)了，就不學(xué)了吧！”話剛說完，媽媽就說：“要有點(diǎn)耐心和骨氣，做什么事都不是很容易的，你才摔了幾跤就不想學(xué)，那些小孩都不知道摔了多少跤才學(xué)會(huì)的�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得很慚愧，便繼續(xù)踏上了單車。媽媽扶著后架，我搖搖晃晃地騎了一小段，突然媽媽松手了，我緊張起來了，單車又不平衡了……漸漸地，我自己已經(jīng)能騎一小段了。我開始練習(xí)拐彎，順順利利地騎完了平路，準(zhǔn)備拐彎了。我把車頭向右轉(zhuǎn)，可幅度不夠大，我來不及剎車，撞上了旁邊的圍欄，我的腿上摔了一個(gè)傷口，還流出了血，媽媽用紙巾擦了一下傷口，說：“還能堅(jiān)持嗎？要不然就算了？”“我剛有了一點(diǎn)頭緒，也有了信心，還是繼續(xù)學(xué)吧！”接下來，我摔了又騎，騎了又摔，也不知道摔了多少次，終于功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)能熟練地掌握單車的技巧了。那個(gè)周末，我和同學(xué)一起騎著車子，玩了一個(gè)痛快。

　　現(xiàn)在想起那件事，雖然學(xué)單車的過程很艱辛，腳還摔破了，但我學(xué)會(huì)了騎單車，能融入到同學(xué)們的大集體中，我還是感到很欣慰。

我的欣慰作文2

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

　　星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸�里蓮江這個(gè)地方體驗(yàn)。

　　這個(gè)地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。

　　我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的.大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農(nóng)活呀�！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生。”

　　第二個(gè)任務(wù)是做米餅�！鞍パ�！又要開始打工了�！碧镉钫f道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的�！�

　　做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅，哪個(gè)小組就先吃飯�！币�知道我們班的人個(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

　　眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。

我的欣慰作文3

　　看著書架上擺著的新書，我總是特別欣慰，特別自豪。想起當(dāng)年的選擇，我永不后悔，它讓我懂得了分享欣慰和快樂。

　　那大約是在三年前，我的書架上還放著幾套翻過很多次的舊書，都是令我愛不釋手的書籍。一天，老師向全班同學(xué)宣布了一件事，“與山區(qū)的孩子分享快樂的活動(dòng)，那是學(xué)校舉辦的一次大型活動(dòng)。”老師說，捐什么都可以，文具、玩具、衣物這些都可以與山區(qū)的同齡伙伴分享。當(dāng)天下午，我們班上就有幾位女同學(xué)把自己的漂亮的裙子帶來了，說是想讓山區(qū)的姐妹打扮得美麗點(diǎn)兒，幾位男同學(xué)把自己“珍藏”多年的游戲機(jī)帶來了……天哪！那可是他們平時(shí)最喜歡的東西��！那我捐什么呢？我要把書捐給他們嗎？

　　放學(xué)后的太陽像針一樣，扎著我的眼睛，很難睜開。一路上我糾結(jié)了很久，我擁有許多引人入勝的書籍，都是自己攢零花錢買的。回到家還是拿不定主意，吃飯時(shí)在糾結(jié)，寫作業(yè)時(shí)在糾結(jié)，發(fā)呆時(shí)在糾結(jié)。

　　我到底該不該把書籍拿出來�。啃侣勆辖�(jīng)常有說山區(qū)的孩子們物質(zhì)生活的.質(zhì)量很不好，去上學(xué)也要跋山涉水幾個(gè)小時(shí)。他們要錢沒錢，要書沒書，基本上要什么都沒有，而我呢？衣來伸手，飯來張口，可以買到任何想得到的東西，相比之下，我可幸福多了。山區(qū)的孩子們不僅學(xué)習(xí)條件不好，甚至有的孩子連飯都吃不飽，衣都穿不暖，他們真的可憐。難道我不該捐出一份愛心嗎？

　　于是我打算把我所有的課外書都捐出去，盡管我愛書如命，但為了山區(qū)的小朋友，我也要忍痛割愛。

　　第二天，我一大早就起床了，把我所有的書用大書袋裝好，拎著上學(xué)去了。那些書很沉重，可我的心很輕松。早晨的朝霞讓夜色退去，鳥兒歡快地叫著，新的一天開始了，這將會(huì)是愉快的一天。

　　那天放學(xué)后，書架上雖空蕩蕩的，而我的心是踏實(shí)的。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，送了我一套新書。

　　對(duì)于那次的選擇，我感到十分欣慰。

我的欣慰作文4

　　路旁的樹，金黃的葉子還沒離開母親，青翠欲滴的嫩兒就迫不及待地“冒”出來了。望著又一圈年輪的樹木，我不禁想起自己又大了一歲，已是一名將要小學(xué)畢業(yè)的畢業(yè)生了。

　　回想那如流水般一去不返的六年時(shí)間，畢業(yè)生的生活讓我改變了不少。真的，感覺我拿到保送錄取書時(shí)的那一刻，仿佛還是一場(chǎng)夢(mèng)。這六年我日日夜夜都在為這一張紙而去努力，直到今天，手拿到了這張通知書時(shí)，我心里真是百味混雜，說不出什么。但是我的心里十分高興，十分欣慰，覺得自己的付出得到了回報(bào)。

　　記得，四年級(jí)時(shí)。我開始變得十分貪玩，經(jīng)常曠課，成績(jī)開始一度下滑，一直滑到了七十到八十分段，不管老師和媽媽怎么說，怎么罵，我都不改。所以成績(jī)一滑到底。但是那一天讓我完完全全改變了態(tài)度。

　　那一天和幾個(gè)也是老曠課的同學(xué)出去玩，我們走到高年級(jí)時(shí)，我停下來了爬在窗口上偷偷看，里面的大哥哥大姐姐們都在奮筆疾書，桌子上放著兩寸來高的'書籍。我問著旁邊的小伙伴：“他們?cè)诟墒裁�？”“噢！沒什么，只是在為考初中做準(zhǔn)備罷了�！薄翱汲踔�？”“對(duì)就是為了以后上更好的學(xué)校而已，沒什么了不起的。走，咱們?nèi)ゴ蚧@球吧！”看著那些奮筆疾書的哥哥姐姐們，我莫名感到了羞愧。旁邊的朋友還拉著我去打球，我甩開了他的手往教室的方向跑去。朋友還問：“你去干嘛呀？”我沒理他繼續(xù)跑著，邊跑邊想：“人家都這么努力，我為什么還在浪費(fèi)時(shí)間呢？”我跑到了教室，繼續(xù)聽課。老師感到十分奇怪，可是沒多問，只是對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上還莫名地露出了笑容。

　　就這樣我開始不曠課了，上課積極回答問題，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。成績(jī)一下子就提了上來。一直到了那一天，我拿到那張日思夜想的通知書時(shí)，才覺得我這幾年的付出沒有白費(fèi)。所以，我要升上初中，也要繼續(xù)“長(zhǎng)高。”不管今后的道路是怎么樣，我都要勇敢地大步向前，我要大聲地對(duì)所有人說：“在人生的道路上，我早已邁出了那勇敢的第一步�！�

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