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校園的一天作文15篇(實用)
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的校園的一天作文,希望對大家有所幫助。
校園的一天作文1
校園是我們學習的地方,也是我們快樂成長的樂園。在校園中生活,是我最高興的事。早上,我唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳來到學校。
哦,同學們都在讀書,我趕緊放下書包,拿出語文書,也背起我們前一天所學的課文來。悅耳的鈴聲一響,同學們迅速集合在操場上,“立正,稍息……”一陣陣口令聲伴著同學們整齊的腳步聲,還有那枝頭鳥兒歡快地鳴叫聲,合成一部動聽的交響曲,催我們不斷上進。上課了,同學們又爭先恐后地跑進教室。這時,校園里變成靜悄悄的了,時不時傳出一些老師的.講課聲和同學們響亮的應和聲。在老師的領導下,大家一塊兒遨游在知識的海洋里,老師講得繪聲繪色,語言很精彩,也非常生動、感人,我們都聽得津津有味。下課了,同學們沖出教室,有的跳繩,有的踢毽子,有的在玩捉迷藏……再看看教室里,盡還有些同學不知是沒完成作業(yè),還是在預習下一課的內容,手里總是在寫寫畫畫,忙個不停。放學了,同學們排著整整齊齊的隊伍走出了校園。老師也各自回家了。校園里安靜下來了。這就是校園生活的一天,我愛生活在這快樂的校園中,好好學習,天天向上,快樂成長。
校園的一天作文2
校園是美好的,校園的一天是充滿生機的。
早晨,校園是寂靜的。花壇中的小花兒和草兒也慢慢蘇醒了。花壇中的小花兒和草兒也慢慢蘇醒了,在這里生活了很久的兩位樹爺爺也伸了伸懶腰,在樹爺爺身上筑巢的鳥兒被驚醒了。踏進校園的第一步,聞到的是清新的空氣,只能聽到鳥兒的叫聲,看到朝氣蓬勃的景象。隨著人群越來越多校園變得熱鬧了,校園里洋溢著朗朗的書聲。
中午,校園里陽光明媚。銀杏樹那一片片扇子似的葉子在微風的搖擺下抖動著自己的身子,好像在說:“午餐時間到了,大家快吃飯,飯后才有力氣讀書、寫字,才會有精神呀!”操場后的桂花樹的一陣陣清香吹過來,使人神清氣爽。
下午,同學們都認真地聽老師講課,美麗的小花兒綻放出了笑容,積極向上的小草抬起了頭。它們給校園增添幾分生機。
傍晚校園里的花草樹木都困了,它們都彎下了腰,低著頭。只有銀杏樹爺爺在這兒守著,好像在守衛(wèi)著自己的家園。
晚上,一切又變得那么寂靜。大家都睡著了,都進入了美麗的夢鄉(xiāng)。黑色的夜空里閃爍著閃亮的'星星,這使人們不會感覺到寂寞、孤單,這使校園即使只有黑暗也不會覺得害怕。
校園的一天就這樣過去了,校園的每一天都是美麗的,而我最喜歡的是寂靜又充滿生機的早晨。當然在校園里的每一刻,每一瞬間都是美好的、美麗的、寂靜的而又充滿生機的,這些都歸功于花、草、樹木,校園里的每一個景物。你們說對吧?
校園的一天作文3
沒有雄偉的高樓大廈,只有高低不平的教學樓;沒有美麗的花卉,只有小花園中高大的樹,矮小的樹叢和少量的花朵散發(fā)著淡淡的清香;沒有寬大的走廊,只有狹窄的'小道。老師和學生在校園里進進出出。
學校雖然不是很大,但卻十分熱鬧,處處充滿了樂趣,洋溢著歡聲笑語。一進校園的大門,就看見隨風飄揚的五星紅旗。走過一間間的教室,只聽得瑯瑯的讀書聲,到處洋溢著濃濃的書香。往里走,你會發(fā)現走廊的一邊陳列著動物標本和同學們優(yōu)秀的小制作,而花園的樹叢中,小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌,時而停留,時而飛行。
中午的校園又是另一個模樣。吃完中飯,無論高年級和低年級的、無論男生和女生,都一窩蜂的沖到操場上。有的在攀爬架上爬來爬去,靈敏的像只猴子,有的在排球場上進行激烈的比賽,還有的在打籃球,場景可熱鬧了。小朋友們正玩得歡時,老師們排著整齊的隊伍領取飯菜,談笑風聲。
午自休時間一到,校園又恢復了平靜,同學們回到教室里,每人手中捧著一本書,安靜的在那看著。接下來都是一些有趣的學科,科學課上會做一些有趣的小實驗,其樂無比;體育課可以下樓到操場上活絡活絡筋骨,做一些有益健康的體育活動,如男女排球賽,五乘100米接力;音樂課上,聽老師講解后,琴聲此起彼伏,優(yōu)美動人。
這就是我在學校的天,充滿歡聲笑語的一天。
校園的一天作文4
早晨,太陽剛剛在東方露出笑臉,學校就開始熱鬧起來了。
早起的同學都從四面八方趕來了,他們急匆匆地走著,腳底踏著路面發(fā)出“啪啪”的聲響。教室里,同學們開始早讀了,校園里響起了一片朗朗的讀書聲!岸×懔悒D―”做早操的鈴聲響起來了,同學們一個個邁著輕快的腳步來到操場上,伴著響亮的口令做起了早操。北風“呼呼”地吹著,小樹葉兒“嘩嘩”地響著,同學們紅撲撲的小臉上笑容蕩漾。
上課鈴響了,還在操場上玩耍的同學紛紛跑進教學樓,樓梯上立刻響起了一陣“噼里啪啦”的腳步聲。教室里,老師剛剛走進來,“老師好!”同學們立刻“刷”的一聲站了起來,齊聲向老師問好。教室里傳來老師親切的話語和一陣“嘩啦啦”的.翻書聲,仔細一聽,還有同學們“咔嚓”把文具盒打開的聲音和他們的水筆在紙上劃過的“沙沙”聲。此刻,教室里安靜極了,同學們都在認真地做著作業(yè)。窗外不知什么時候飛來了一群小鳥,正“啾啾――啾啾――”歡快地唱著歌兒飛來飛去呢!
放學了,紅日西斜,同學們紛紛走出學校大門,帶著一天的收獲回家了!斑青辍币宦暎瑢W校的大門關了,又“咔嚓”一聲,大門旁邊的小門也關了。學校里一片寂靜,只有小鳥還在“嘰嘰喳喳”地叫著、唱著,好像在說:“同學們,明天要早點來上課,可千萬別遲到啊!”
校園的一天作文5
春風吹綠了我們的校園,處處是一片生氣盎然。小草活躍了,爭先恐后地探出了小腦袋;許多小樹返青了,頑皮地搖晃著小手;各色花兒一茬茬生機勃勃地開個不停,它們仰起可愛的笑臉,天真地望著這里的大地和藍藍的天空,好像在迎接春天,歡迎蜜蜂的光臨,怪不得“留連戲蝶時時舞”呢!今晨,我走進校園,晨光清澈地撒向萬物,它撫摩著我的面頰,多么地溫暖!“叮咚,叮咚,叮咚”,聽到鈴聲的我加快腳步朝教室走去,推門一看,孩子們春風滿面,氣色紅潤,“嘩啦嘩啦”的掌聲朝我涌來,他們用純真的微笑歡迎著我,有的甚至蹦蹦跳跳、手舞足蹈地歡呼著……大家是那么喜悅和開心地歡迎我的到來,我好高興好高興!
在課堂上,我更珍惜和孩子們在一起的時間了,也慢慢變得比以前更加理解他們的狀態(tài)和心情了。以激勵、表揚為主的管理模式讓孩子們和我的心更貼近了。在教學中,我重點講解并讓他們體會分析了不同的姿勢和發(fā)聲方式所帶來的不同生理體驗和聲音的效果,讓他們初步懂得了怎樣發(fā)聲才是正確的.。我知道,要讓孩子們提高技能技巧、恰當把握情感還需要一個長時間的過程,我會盡力的。
放學了,走出教學樓,我看到晚霞照射在校園的每個角落,霞光使花朵變得更加美麗,霞光使小草更加嫩綠……小蜜蜂也領著一天的收獲開開心心地飛回家了。多么溫馨多么美好的世界!我相信,在我的努力下,學生們會變得更加開心快樂的,讓校園的春天永恒吧!
校園的一天作文6
早晨,“起床了,懶豬起床了,起床了!蔽业男◆[鐘響個不停,我睡眼朦朧的伸個懶腰,按下鬧鐘。又是新的一天啊,我看著時間還早,慢悠悠的起床、刷牙洗臉。
我騎著自行車上學去了,經過高中學校的時候,我能看見他們在跑步,好羨慕高中的哥哥姐姐們啊,有跑道,和我們學校比起來,大了不知多少倍,我撇了嘴憋嘴向學校騎去,心里想著,遲早有一天,我也會在這么大的學校讀書的'。
校園的生活充滿了朝氣,每次走進學校,我都覺得精神抖擻,老師布置的作業(yè),我也積極的完成了,主要是早點做完不耽誤我玩啊,哈哈。
下課的時候,經常和同學聊星座運勢,沒辦法,我就是星座迷,還專門買星座書來看,女生嘛,除了這些好像也沒什么可以解悶的了。不可能像那些無聊的男生一樣,整天做一些無聊的游戲,說誰輸了就去整誰誰誰,真沒勁。
今天爸媽有事去姑媽家了,所以中午就在學校解決了,學校的伙食還可以,可他們總說學校的飯菜不好吃,可能是我偶爾吃的原因吧,我反正是不挑的,吃完飯我就騎著自行車回家了。
下午的日子感覺就是和上午的一樣,上課下課,放學吃飯,我的一天就這么過了。
校園的一天作文7
學校是我們的快樂天堂,更是大家學習知識的場所,每天一大早聽見鬧鈴聲,我就迫不及待想立刻到我們學校進教室去,開始多姿多彩的一天。
在早上的語文數學課中,我最期待的當然是─下課啦!誰說下課就只有玩?那是讓頭腦、心緒調整的最佳時刻,我很喜歡趴在窗子上,闔閉雙眼,傾聽學校所有的聲音,例如:老師的怒罵聲、同學的尖叫聲、和蟲鳴鳥叫聲等……,有時我也會用我的靈魂之窗,觀察周圍的景物,會發(fā)現我們學校的美!
經過了早上的磨難,我的肚子響起了饑餓交響曲,終于可以投入營養(yǎng)午餐的懷抱了!色香味俱全的大魚大肉,使我食指大動,我不得不把他們一掃而空,嗯─美味的食物令我齒頰留香且回味無窮。為了儲備下午的體力,午休當然是不可缺少的'呀!整個校園終于靜了下來,大家都沉浸在夢鄉(xiāng)里了!噓~~。
終于到了全班期待已久的體育課,老師帶著興高采烈的我們到操場熱身和跑步,接著開始我們最刺激的一刻─躲避球,女生的尖叫聲不斷,使原本寧靜的操場,變成了驚聲尖叫的鬼屋。
時間如流水,放學鐘聲響起,而我也跟著隊伍走出校園,結束一天精彩的學校生活。
校園的一天作文8
清晨,下著蒙蒙小雨,滋潤著校園里那一棵棵挺拔的小樹,一個個活潑可愛的小學生蹦蹦跳跳的來到校園,同學們拿著掃罩、抹布,開始了大掃除,把我們的.校園打掃得干干凈凈,漂漂亮亮,就連空氣也變得清新起來了。
今天是星期一,要舉行升旗儀式,廣播響起了,大家便排著整齊的隊伍下了樓,昂首挺胸的站立在操場上,國歌響起了,鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起。大家莊重的唱起了國歌“起來!不愿做奴隸的人們……”
“丁零零,丁零零”上課了同學們列隊回到教室,開始朗讀課文。寬敞明亮的教室里,老師站在講臺上,為同學們講解課文;同學們聚精會神的聽著。校園里安靜極了。
“丁零零,丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧靜。同學們涌出教室,來到操場上玩耍,校園里頓時沸騰起來:有的同學打乒乓球,有的同學跳繩。大家玩得可開心了!
放學了,同學們背著書包陸續(xù)走出教室,熱鬧的校園漸漸安靜下來。
校園的生活多么有意義!它給我們帶來無限的快樂!
……
校園的一天作文9
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來到了學校,準備和三(3)班一起上一天的課。
到了教室,我看見三(3)班的幾位男同學已經在早讀了,我馬上找到座位拿出課本讀“太陽”這一課。“叮鈴鈴”做操了,我和大家一起精神飽滿地開始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語文課,劉老師走上講臺說:“同學們,今天我們要和兩位從杭州來的同學一起度過快樂的一天,希望大家留給她們一個好印象!比缓缶徒o我們上課了!岸b忊彙甭曇魟偼#瑢W們里三層,外三層把我和另外一個同學團團圍住,七嘴八舌地問我們杭州的特產,美食,西湖的`風景呀!還沒等我介紹完,他們已經開始向我們介紹諸暨的五泄風景區(qū),新開的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節(jié)課是體育課,李老師先教我們跑步姿勢,又讓我們分隊比賽。我被安排在第一個跑,剛好和陳莉超是對手,一聽口令,我就向前沖去,雙臂擺得飛快,腳步跨得很大,把陳莉超遠遠甩在后面,好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊活動課,劉老師說:“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學,可以上臺來為她們唱一首歌,要不就送一份禮物,開始!”話音剛落,熱情好客的諸暨同學就把一大堆禮物放在我的座位邊,讓我感動得說不出話來……
三(3)班,我的諸暨同學,我永遠忘不了你們。
校園的一天作文10
光陰似箭,日月如梭。漫長的寒假就要結束了,同學們心情十分愉快。帶著寒假作業(yè)走進離別一個多月的校園,大家都感到校園里的春意特別濃,空氣都比往年更加新鮮,花草樹木也更綠了。
校園里熱熱鬧鬧,同學們交頭接耳互相問好,敘述寒假春節(jié)的快樂,講解旅游景點的新鮮故事和美景,同學們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年老師布置的作業(yè)比往年少,而我們的自由空間多了,相反我們學到的知識多了,特別是感到內容更廣泛了,走到哪里寫到哪里?,我到南豐拜年四天,我就寫了四篇作文“寒假游外公第二故鄉(xiāng)、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔”,不是嗎?走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多了。往往感到在學校里要寫一遍分困難,因為總覺得無事可寫,要寫也是一些老調重談,自己都覺得非常平淡,老師看了以后總感到沒有什么新意。今年寒假不同了,走進鄉(xiāng)村給了我很大的啟發(fā),今后我要經常在雙休日中到社會中、農村中、工廠里去參觀,增長自己的知識,豐富寫作水平。
當老師檢查我們的`作業(yè)時,滿臉笑容夸我們,希望我們在牛年中發(fā)揚牛勁,取得更好的成績。
校園的一天作文11
清晨,在朝陽的照耀下,我們的校園可真安靜!挺拔的松樹就像圣誕樹一樣漂亮;花壇里的花很美麗,好像在對我們說:“早上好!”碧綠的小草上掛著晶瑩剔透的露珠,好像在和我們揮手。
上學的時間到了,操場上頓時熱鬧起來,老師們面帶微笑地走進教室;同學們三三兩兩高高興興的來到教室。我和媽媽“拜拜”后就飛快地跑進教室。當我走進教室后,發(fā)現老師已經布置早自習作業(yè)了,很多同學在座位上已經安安靜靜開始寫了,我連忙坐下,也認真的開始寫起作業(yè)。
中午,陽光火辣辣的,樹上的'小鳥安安靜靜的休息,花壇里的花更鮮艷了。午飯后,同學們三五成群地跑到操場上做游戲,有的玩跳繩;有的玩丟沙包;還有的玩老大老二?!一年級的同學玩得可開心了,他們正在玩老鷹捉小雞呢!
夕陽西下,天空中出現了美麗的云朵,有的像小魚在天空中遨游,有的像淘氣的小馬,還有的像小兔子真漂亮!大樹好像和我揮手再見,花兒被太陽曬得累彎了腰,教室里安安靜靜,操場上一片寂靜,一點聲音都沒有了,校園的一天就這樣愉快地結束了。
校園的一天多么美好!
校園的一天作文12
我所讀的學校是福埔小學,那里環(huán)境優(yōu)美,還有一大群可愛,活潑的同學。
早晨,太陽公公正伸著懶腰慢悠悠的來上班,把燦爛的陽光灑向大地。天空就象一大塊藍寶石,還有幾朵千姿百態(tài)的白云,有的像一條龍,有的像一群潔白的小羊,有的像一只胖乎乎的熊。我蹦蹦跳跳的來到校園,首先映入眼中的是兩棵高大的榕樹,像哨兵日日夜夜保護我們的校園,一陣微風吹來了樹葉嘩拉拉作響。老師的車整齊的排著,有白色的,有黃色的,還有黑色的~~~~就像一只只五顏六色的`大甲蟲。旗太上有一面隨風飄揚著。值日生們拿著掃把彎著腰埋頭專心致志的掃地。運動員們有的賽跑,喲的在打籃球,有的在仍鉛球。同學們有的在交作業(yè),有的在讀書。
中午,天氣十分炎熱,花圃里的花兒低下了頭,知了一直喊‘太熱了,太熱了’。大地媽媽被曬得滾燙滾燙的,午托的同學那著碗爭先恐后等著老師給他們盛飯和盛湯。操場上的同學在書香閣那里乘涼。
放學了太陽公公就像和我們捉迷藏一樣藏在了西山后面,天空變得陰沉沉的,榕樹的葉子,有翠綠的,有深綠的,就像剛長出來的一樣;ㄆ岳锏幕▋河痔鹆祟^。
我愛我的學校,學校就是我的家。
校園的一天作文13
早上六點起床,洗漱后吃完早餐,背著書包趕緊往學校跑。每天早上我要在老師去學校之前看著同學早讀,這是老師每天安排給我的任務。
我來到學校已經有好幾個同學來,他們不但沒有把書拿出來,就連書包都沒有放好,我趕緊的招呼同學把書拿出來,開始早讀。不一會,同學們陸續(xù)的都來,上課鈴不一會也響起來。
第一節(jié)課,上的是語文課。今天老師講的很快,我仔細聽,認真做到:口到、眼到、耳到、心到。愉快的一節(jié)課,很快就結束了。
轉眼間,就中午了。同學們排著隊去餐廳吃午餐。中午學校的午餐還是挺豐富的,同學們都在津津有味的吃著。
下午的習字一刻鐘,大家可以隨意的練習寫字。我剛拿出習字本寫了兩個字,同桌的一個不小心,我只能認清一個現實,這一頁我得重新來寫。在同桌的偷笑中我的習字終于完成。
隨著鈴聲敲響,愉快的.一天就這樣結束了。
同學們排著隊走出學校的大門。在回家的路上我和哥哥分享著我們彼此在學校的點點滴滴,美好而又充實的一天就這樣悄然的結束了。
校園的一天作文14
校園是培養(yǎng)我的地方,教育我的地方,我喜歡的地方。校園,充滿著書香,充滿著花香,充滿友情之香。
早晨,金色的太陽緩緩升起,一縷縷霞光灑在校門上,使得門上四個金光閃閃的大字格外耀眼,那就是——湄江二小。同學們陸續(xù)來到學校,教室里響起了朗朗的`讀書聲,陽光布滿了校園,射進了教室里,照在了同學們因學習而興奮的臉上!班编薄,一只青色的小鳥停在窗前叫著,仿佛也在認真學習。
叮鈴鈴,中午放學了,同學們談笑風生,勾肩搭背走出了校園,留下一路的歡聲笑語,校園漸漸安靜下來,可是在辦公室,老師們并沒有離開校園,批改作業(yè),備課,他們忙得不樂乎,直到12點左右,老師們才匆匆離;丶。
下午學校又熱鬧起來。上課了,教室里傳出了音樂聲,原來有的班級在上音樂課,同學們一臉的歡歡喜喜,唱得格外認真。操場上,同學們在做運動,打籃球,打乒乓球,打羽毛球,他們揮灑汗水,激烈而又活波。
太陽漸漸下落,學校的人們都走了,突然傳來一陣歡笑聲,原來是掃完地的值日們,在校園邊走邊嬉戲,夕陽灑在他們的背上,影子越拉越長。
這就是校園的一天,充滿色彩的一天,美麗的一天。
校園的一天作文15
我們學校有著四千多人,大家一起學習、生活、相互照應著,漸漸地我們像親人一樣。校園的一天是美好而又豐富多彩的!
早晨,同學們陸續(xù)來到教室里,剛踏進校園,就聽到了同學們朗朗的讀書聲。上課了,同學們聚精會神地聽老師講課,瞧!同學們多認真!
下課了,同學們紛紛來到操場上。男同學在操場西邊的籃球上,一場激心動迫的`“戰(zhàn)斗”開始了,他們互不相讓,比在戰(zhàn)場上打戰(zhàn)還痛快。他們一隊隊擺出陣勢,龍騰虎躍,似乎哪隊都會勝利!北邊便是我們女生的快樂天地,那有乒乓球臺,我們可不像男生那么瘋,我們算得上是“和平戰(zhàn)爭”,瞧!乒乓球忽上忽下,忽左忽右,就像一只美麗快活的小鳥在空中飛來飛去。除了乒乓球,我們旁邊還有一大塊空地,不想玩乒乓球,就來空地跳繩、玩游戲吧。
“六一”兒童節(jié)快到了,同學們都在加緊排練,有的同學興高采烈地打鼓;有的還練起了吉他,信心十足;還有的練起了舞蹈,翩翩起舞……他們時而輕松歡快,時而表情嚴肅,時而舒展眉頭……
校園的一天真是豐富多彩呀!