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(精品)曬曬我們班的牛人作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的曬曬我們班的牛人作文,希望能夠幫助到大家。
曬曬我們班的牛人作文1
我們每一個人在學(xué)校里都有與我們朝夕相處的同學(xué),在你的同學(xué)中有沒有牛人呢?他們有的知識面廣,口才超常;有的公平正直,令人信服;有的是體育健將;有的是樂器達人……今天我就來散散我們班上的牛人。
在我的班上有一個體育健將。記得有一次,體育老師讓我們跑一千米,大家聽了后都沮喪地不想跑,但只有他一個人非常興奮。只聽見老師一聲令下,全班男生都懶懶散散地跑動起來,只有他一個人如同一個小馬達在前面飛快地跑著。等到他已經(jīng)跑到了終點時,我才跑到600米左右的地方。在那之后,我就非常敬佩他我想你已經(jīng)猜到他是誰了?他就是體育健將——小明。
在我們班上有一個假小子。小子一般用來形容男生,可是我這次介紹的.是一個女生。一次,我們班上換了一個新的數(shù)學(xué)老師。在新老師的第一節(jié)課上,老師介紹了他自己,又開始點名,想認識認識我們班上的同學(xué)?僧(dāng)他點到一名女生的名字時,說了一句:“哪一位俊俏的小伙子!苯Y(jié)果站起來時卻是一名女生,我們?nèi)嗳撕逄么笮。那個女生很害羞,一下子臉都紅了,如同要爆炸一般?烧(dāng)我們都不笑時,她卻說了一句:“笑什么,我就是男生怎么了。”說完便得意地坐下。你可不要覺得這樣她就是假小子了。在體育方面她也能完全勝過男生,就算是男生與她扳手腕,也不一定會贏呢!她就是假小子——小紅。
這就是我們班上的“牛人”,你班上是否也有這樣的“牛人”呢?
曬曬我們班的牛人作文2
他是位男同學(xué),他,在我們班大名鼎鼎,無所不知,他就是名副其實的牛人。
“叮鈴鈴”上課悄然來到喧鬧的教室,仿佛夢魔降臨,變得沒有生命力,安靜,冷靜,就像坐在這的不是一班人,而是一尊的雕像。
“報告,”黃同學(xué)推門而入,手中抱著球多少根發(fā)絲粘在一起,眼中卻有一絲堅毅,激動。這模樣,我嘖起嘴,“可真是帥呀!”
“黃同學(xué),林同學(xué),溫同學(xué),上來寫這些題!
黃同學(xué)站起身,將手中衣服外套一弄,緩緩走向講臺,自帶著一種王者風(fēng)范,手不由自主的擺動,行走帶風(fēng),又麻利的拿起一只粉筆眼中毫不掩飾的高傲透露著他的強勢;氐竭@座位,靜靜地坐下,耳中充斥著窗外傳來的.鳥鳴。風(fēng)吹動樹葉的聲響,微風(fēng)拂過臉龐,那享受的神情,我不禁又說:“啊,這可真帥!”
作業(yè)發(fā)布了,有一顆石頭壓在心頭,便開始奮筆疾書。望見他,手中拿著筆沉思一會兒,好像在蓄勢準備猛力一發(fā),他動筆了,筆落在紙上,這速度,無法言喻,那堅定的眼神,向前不回頭的意念,近乎99%的正確率匯集一身,這近似無敵的存在,“啊,這是多么的帥!
“叮鈴鈴……”他一丟筆,一抓衣服,又跑向教室外,臉上洋溢著一股無比自由的表情,似乎這個牢籠已經(jīng)將他隔離世間千年萬年,眨眼,只剩下一片塵。
她他,黃同學(xué),他,咱班的“牛人”他就是這么的帥。
曬曬我們班的牛人作文3
古有曬書,曬棉被。今有曬微博,曬朋友圈,曬美食。而我要曬一曬我們班的“牛人”班長王健。
說起我們班的班長,家長老師們都會豎起大拇指。我們班每次考試總評都在一二名,這可少不了他的功勞。他學(xué)習(xí)也是非常的好,品學(xué)兼優(yōu),管理能力強,所以才說他是“牛人”!
No·1品學(xué)兼優(yōu)
王健作為我們的班長,經(jīng)常都是年級前十呢!這不,這次期中考試,他又取得了年級第一的好名次,他的字寫的也是相當(dāng)?shù)煤,每次班黑板報的時候,老師都會叫他幫忙寫黑板字。他還經(jīng)常幫助同學(xué),也得到了我們班同學(xué)的認可。快看快看,我才寫了這么點,他就已經(jīng)把作文交給老師了。
No·2班長一面
我每次早上進入教室,都能看到他在督促我們班同學(xué)讀書,邊拿著書邊轉(zhuǎn)著讀,給大家做好榜樣。
班長的事務(wù)也很繁忙,我們學(xué)校經(jīng)常召開班干部會議,他每次都跑上跑下的,但是從來都沒有怨言,但是這并沒有影響到他的`學(xué)習(xí),這一點我也是覺得很神奇的。
對于上自習(xí)課一直不停說話,不遵守班級紀律的同學(xué),他也絕對不會手軟。白豐臣上課一直和他前桌說話,他們無所不談,還整天不交作業(yè),課代表都拿他沒辦法可是只要王健將眼睛一瞪,他就立馬不敢說話了,只好乖乖的寫作業(yè)。我覺得王健真威武,是傳說中的“眼神殺手!”
正是因為我們班的“牛人”班長,我們班的成績才會一直名列前茅,校園生活才有了無限樂趣,感謝你,我們的“牛人”班長王健。
曬曬我們班的牛人作文4
在我們七、三班的大家庭中,可謂是藏龍臥虎。各路“牛人”聚集在一起,更是擦出了別樣的火花。下面就讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”。
“屁王”老陽
老陽便是我的同桌,一米六三的個頭,一雙炯炯有神的眼睛如鷹一般犀利。盡管戴著眼鏡卻毫不影響它的精氣神。那板刷頭便是老陽的標志。而之所以老楊有“屁王”的稱號,是因為老楊有愛放屁的習(xí)慣。
同樣,他屁王的稱號也正是他有好人緣的原因。下課后大家都喜歡和她聊天,偶爾還調(diào)侃幾句:“老陽,今天的屁和以前味道不同!”而老楊笑著答道:“唉,這不是最近學(xué)校食堂伙食改善了嘛,所以才會不一樣啊!”老陽幽默的回答總會逗得大家捧腹大笑。
才女班條
“班條”便是我們的班長她一米七左右的個子,有著明亮的眼睛,是我們班名副其實的.學(xué)霸、才女。而她“班條”的稱號更是大有來頭。眾所周知,在港澳電影中,匪徒都叫警察“條子”,而“班條”顧名思義便是班級警察的意思。
自習(xí)課上,“班條”便是主宰,而且她還練就了一身本領(lǐng):他能頭也不回便能只聽聲音就能叫出誰說了話。一聲河?xùn)|獅吼功,讓人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的說話中,依然能夠?qū)P膶W(xué)習(xí)。仿佛她并不屬于我們這個集體。也經(jīng)常有人對他說:“班長,你究竟是不是地球人啊。你從火星來的吧!”也正因為“班條”的不同于常人。使她的成績一直穩(wěn)居年級第一。
這便是我們班的“牛人”,也正是因為有他們,我們的學(xué)習(xí)才不會枯燥乏味。
曬曬我們班的牛人作文5
每當(dāng)說起我們班,我便不由的想起“藏龍臥虎”一詞,因為班里個個都是“秀兒”,最不缺少的就是帶動氣氛的“牛人”?赡苁且驗樗麄兩砩系拈W光點吧,總使我忍不住感慨萬千。而我的同桌便是其中之一。
她長得并不出奇,一頭黑色短發(fā)蓋住耳畔,短短的劉海擋在額前,時而還戴著一副黑色邊框的眼鏡。她的眼睛并不算大,但卻顯得炯炯有神,嘴角上總掛著好似興奮的笑容。
她是我們班的班長,所以我覺得她最牛的地方就是在管理班級上。每當(dāng)上課鈴聲響起時,班上總有些同學(xué)會跟聽不見一樣,繼續(xù)聊天、打鬧。有時就是課代表也管不住他們那張愛說話的嘴。這時,便輪到她出場了,只見她拿著一把戒尺,一臉嚴肅的表情,站在講臺上,對著前面的桌子狠狠地敲了兩下,大聲吼道:“安靜!”只見那些正在說話的'同學(xué)們,仿佛被怔住了一般,頓時收住了那正上揚的嘴角。不管是那些吵鬧的同學(xué)是因為給她面子,還是真的被怔住了,但只要在她的管理下,雖不能說是鴉雀無聲,但也不會如菜市場一般吵鬧。
她不但管理能力強,體育也絲毫不差。記得有一次,我和她一起賽跑。伴隨著老師的一聲:“開始”落下,我和她便雙雙飛奔出起點線。剛開始,我就落后了她一小段距離,本想著努力拉近距離,可慢慢的,我便覺得有些吃力,后來更是感覺累到不行,一直不停地大口喘氣,手心里也都是汗。而她從頭到尾卻好像打了雞血一般似的,完全不感到一絲累。后來距離越拉越大,直到她沖過終點......
這就是我的同桌,也是我認為的牛人——周琴。
曬曬我們班的牛人作文6
我們班里有不少“牛人”,有“演說家”童冰晗、有“智力超人”陳瑾、有“國學(xué)能手”王怡實……。下面,我就來介紹一下“智力超人”陳瑾吧。
陳瑾,我的前任師父(上個學(xué)期的師父),她成績好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、作業(yè)完成好……,她有一籮筐的優(yōu)點,我數(shù)都數(shù)不過來。
她成績好,她應(yīng)該一直都未離開過119考室(那是我一直向往的考試地點),她得過年級第一,她不僅段考、期考考得好,小考更是不在話下,每次都考得比我好很多(說不盡的羨慕與佩服)。我做她徒弟的時候,她曾給我出過一道奧數(shù)題,她當(dāng)時的倆徒弟——我和譚馨怡都沒能予以解答,可她不僅能夠做出來,還能夠非常細致地給我倆進行講解,而且,她的講解非常清楚明了,我一下就掌握了解題思路,而且還能夠觸類旁通,舉一反三。
陳瑾學(xué)習(xí)習(xí)慣好,上課時她是坐得最直、聽講最認真的.那一個,不論是什么課程。她的作業(yè)完成質(zhì)量高,經(jīng)常收到老師的表揚。
除了陳瑾,我還要給大家介紹我們班的另一個“牛人”,她是我們的班長,就像一個十項全能的大管家。
準備上課但老師還未到的時候,同學(xué)們?nèi)绻容^吵,班長就會沖上講臺,氣沉丹田、手懸空中,隨著一聲“安靜”,講臺發(fā)出了“怒吼”,全班瞬間安靜。
據(jù)我觀察,班長在上課和下課時的樣子完全不同。她在上課時,認認真真做好筆記,聽課效率極高,作業(yè)記得齊備。但是下課時,班長就像變了一個人,她能和同學(xué)們打成一片,她很會聊天,也很喜歡和同學(xué)們聊天。
其實我們班的“牛人”真的很多很多,我不一一列舉,有興趣的朋友可以到我們班來認識他們、了解他們,你們也可以收獲很多。而我,作為班上的一位普通同學(xué),由衷希望我也能成為班上的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文7
每個學(xué)校,每個班級,總會有一些學(xué)習(xí)好得不得了的人,或者是體育好得不行的人,或者是英語學(xué)得“超神”的人……現(xiàn)在就讓我曬曬我們班的牛人吧……
學(xué)霸
說到我們班的學(xué)霸,那么我一定會想到聶英杰。他有著接近一米八的身高,也有著超級發(fā)達的大腦。你們以為他是課上積極發(fā)言,課下努力學(xué)習(xí)的學(xué)霸嗎?正好相反,在課上,他幾乎一言不發(fā),甚至有時還開小差。在周末,玩得幾乎最歡?僧(dāng)考試的時候,他卻毫不含糊,已經(jīng)當(dāng)過我班多次第一了。我可真羨慕他。
體霸
這“體霸”的稱號當(dāng)然是朱可航的.。他的跑步速度,是真的快。記得那次哨聲響起,他就像一支火箭“飛”到了終點,看得我目瞪口呆,從那以后,在我班他有了不少迷妹。
英語霸
“英語霸”就是英語“超神”的人。這稱號給我們班班長于佳心就再合適不過了。每到學(xué)新課的時候,英語老師總會讓她起來領(lǐng)讀。她讀得好似唱歌一樣,婉轉(zhuǎn)動聽,一點錯誤都沒有,好像讀一篇已學(xué)過的課文,熟練得很。當(dāng)然,每次背課文她都是第一個坐下。還有每次講題,她總是講的通俗易懂,聽完以后馬上就能明白……關(guān)于她英語超神的方面可真的是多得數(shù)不過來,這英語霸的稱號可非她莫屬。
每個班級總會有那么幾個牛人,他們高尚的品質(zhì),可貴的精神,不僅值得我們贊賞和敬仰,更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
曬曬我們班的牛人作文8
說起我們班的牛人,雖然在王老師眼中我們?nèi)喽际桥H,但我覺得并沒有那么多,只能說沒有十幾人,五六個還是有的,那就是以田俊杰,陳佳雯為代表的幾人。下面,我就來說說我們班的牛人代表:田俊杰。至于我為什么說他。看過后,你就明白了。
他,一頭烏黑的短發(fā),一雙明亮的眼睛中總是顯露出求學(xué)的渴望。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,在年級排名中總是名列前茅(所以總是令我羨慕、嫉妒,因為是同學(xué)嘛,恨肯定是沒有滴。W匀,他在體育面不差,20xx米總是第一名,我總是第四五名。我心里那叫長個傷心啊!
田俊杰在平常學(xué)習(xí)中,也樂于助人,不過他的'樂于助人讓我想起句歌詞:“路見不來吼啊,該出于時就啊,風(fēng)風(fēng)火火闖九洲啊"。記得上回歷史老師讓我我的歷史小作文修改一下(我這是第二回被打回來了),那時還好田俊杰也在,一出辦公室,他就對我說:“航行,要不我借你我的歷史小作文,你借鑒借鑒"。聽他這么一說,我的心情直接由衰轉(zhuǎn)勝,心想!老天爺啊,你可真是安排了一個學(xué)霸來幫我啊,太感謝了,還真是大難不死必有后福啊!我連忙說道:“行啊行啊,放心吧,我只是借鑒,不抄的"!……
然而,他也有愛起哄的辟好,比如說:張博宣等人正在損張澤偉,他也去湊湊熱鬧;孔文輝正在拖著他那殘疾的手臂與劉雨!敝苄保惚銜匆娞锟〗堋班"的一下?lián)屵^劉雨睿的筆袋,并利索地把它放到黑板上去……
怎么樣,這就是我們班的牛人代表田俊杰同學(xué),你是不是也覺得他很歷害呢?
曬曬我們班的牛人作文9
是他,是他,就是他,我們班的小牛人。
他是宋小寶的小傳人,無論在哪一個方面都和宋小寶有90%的相似度。特別是他的皮膚,可以用網(wǎng)上很流行的一句話來說:“黑么黑,非洲第一白。”
他是我們班男生中的一朵奇葩。他對女生的.東西很感興趣,口紅、指甲油、睫毛膏、BB霜這一類女孩子用的東西令她愛不釋手,魂牽夢繞。
他雖是一個男生,卻有一顆少女心。記得,有一次他在教室里化妝——先在臉上涂上一層BB霜,變白了許多;又在嘴上涂上女王紅,唇色頓時變得紅艷艷的;他還在手指甲上涂上了指甲油,使指甲變得亮閃閃的。化完妝后,他用他那娘娘腔的氣勢,擺著蘭花指,在我們的眼前揮來舞去,博人眼球。
“土逗”“土逗”,又土又逗。他說話時總喜歡用方言,還喜歡用他那火星思維。記得,一次上美術(shù)課,馬老師問他:“小朋友你從哪里來呀?”他回答說:“老師我從火星來,火星上沒有飯,我來地球上討飯。”他話逗得全班同學(xué)哈哈大笑。
還有一次上生物課,他和生物老師搭臺唱大戲。當(dāng)老師說到肉,他就蹦出一句:“東坡肉!碑(dāng)老師說魚,他就跳出一句:“紅燒魚!壁A得全班同學(xué)的哈哈大笑。后來生物老師找終于受不了,就把他們組扣了十分。最后他們組成了倒數(shù)第一名,得到一個大獎——表演節(jié)目。
他真是我們班的“開心果”,總是讓乏味的校園生活充滿樂趣。有時候真羨慕他可以活得這樣恣意。希望他永遠這樣幽默,并把開心帶給更多人。
曬曬我們班的牛人作文10
我們班的牛人挺多,有朗誦牛人、英語牛人、信奧牛人、學(xué)科牛人等等。不過我最佩服的還是他——復(fù)合型牛人。
他對數(shù)學(xué)情有獨鐘。有一次,我扔給他一道數(shù)學(xué)難題。開始他抓耳撓腮,左思右想,心里很是著急,那樣子就像打了敗仗的孫悟空。他拿著草稿本,拎起一支筆在草稿本上飛快地畫圖、計算著。他皺起眉頭,冥思苦想,可是似乎也做不出來。俗話說,山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。忽然這位牛人似乎有了思路,眼前一亮,心里豁然開朗,手猛地一拍桌子,嘴里嘀咕道:“啊,原來這么簡單,我之前怎么沒想到呢?”他再一次拿出草稿本,再一次拎起筆,在紙上飛快地計算著,好像心都要蹦出來了。隨后只見他左手唰地推開草稿本,果斷地把解題過程寫到干凈的答題紙上,牛人終于如釋重負地呼出一口氣。
他不僅學(xué)科成績好,體育素質(zhì)也頂呱呱,是我們班的“飛毛腿”。我至今記得他在初一校運動會上的矯健身影。他參加的是男子100米。只聽發(fā)令槍一響,他如同離弦之箭一般飛了出去。身穿亮綠色的運動衣的他在賽道上奔馳,似乎是一顆耀眼的明星,劃破黑暗的`天空,照亮了沉積的賽道。賽場風(fēng)云總是瞬息萬變,眼看后面的對手急速趕上來了,我們正為他捏把汗,“飛毛腿”毫不退怯,步伐更矯健了,第一個沖進了終點,是當(dāng)之無愧的NO.1。
他盡管樣樣出色,但是他一點都不盛氣凌人,相反他的機智幽默特別惹人喜愛。他右邊的眉毛上長著一顆痣,臉上時刻保持著獨有的招牌似的微笑。他每次在臺上代表班級發(fā)言,總會把我們逗得捧腹大笑。我們送給他一個親切的綽號叫“狗狗”,一點都沒有貶低他的意思,而是他在我們心目中時如此可愛。
現(xiàn)在,你猜到這位牛人是誰了嗎?
曬曬我們班的牛人作文11
在我們班,“牛人"這個稱號,賀澤當(dāng)之無愧。
他可是我們班的體育健將,一米八三的身高讓我們只能仰視他。從小學(xué)一年級他就馳騁在賽場上,參加的每個體育項目,每次都獲獎。
1500米跑開始了,他如出征一般,走向起跑線,做好起跑準備,目光如同獅子狩獵一樣,目視前方。身旁的`選手一個個面露苦色,看情況是十分不想與賀澤同一個項目,怕被他甩很遠隨著裁判一聲令下,他如離弦之箭一樣“飛"了出去。沒過多長時間,就把其他的選手甩得老遠,最后毫無懸念地贏得了比賽?此臉幼,再跑幾圈都沒事兒。
不過,英雄也有失利的時候。那是在四年級的運動會上,他在賽前喝了不少水,導(dǎo)致跑起來胃不舒服,可他堅持上了場。看著他面露痛苦之色,我們有些擔(dān)心。比賽開始了,他仍像平時一樣,超過了其他人。在最后一圈的時候,他卻停了下來,用手捂著胃,很痛苦的樣子。由于這一狀況,后面的人輕松地超過了他,賀澤見狀,松開手跑了起來,我們班同學(xué)在他的感染下,十分賣力地為他加油,他似乎感受到了我們的鼓勵,很快就超過了第一名。這一次我們顯得十分激動,贊嘆他的忍耐力,沒想到在這種情況下,他也能化險為夷,奪取第一。
我們班這位體育“牛人”不僅能贏得比賽,還擁有可貴的精神--頑強的毅力。您是不是也對這位“牛人”豎起大拇指?
曬曬我們班的牛人作文12
古有張儀三寸不爛之舌說服天下,他是神人;今有我班張夢涵巧言善辯說呆全班,她是牛人。
那次我們班開展關(guān)于豬八戒懶不懶的辯論會,我方認為豬八戒不懶,她則相反,認為豬八戒懶。我認為豬八戒有一次不去巡山,是因為他信任他的隊友,于是一系列孔子云、子曰、回曰……從我口中噴薄而出,把對方隊友說得目瞪口呆。但牛人一點兒也不驚慌,振振有詞道:“那八戒就因為信任隊友就能什么都不做嗎?以這信任隊友的理由睡大覺,吃干飯,那我們今天是不是也可以以這樣的理由,什么都不做呢?這不正應(yīng)了‘豬一樣的'隊友,神一樣的對手’這句話嗎?”她的話猶如一把匕首一樣一下就刺中了我們的心臟,一時教室里鴉雀無聲,而她的隊友則努力努力再努力地把眼睛瞪得更圓,嘴張得更大,來證明自己的觀點。霎時間,在場的人大眼瞪小眼,只有牛人在穩(wěn)若泰山地笑。我方無地自容,只得尷尬的引開了話題。
事后,我心有不甘,一直會想起那天辯論會大眼瞪小眼的場面,不斷琢磨“破解”的辦法。一天,我忽然想到:八戒也不是什么也沒做呀!他也給團隊帶來了很大的快樂,牛人的話太偏激了!如果當(dāng)時能想到這點我方就贏了!我當(dāng)即十分懊悔,想沖上去反駁牛人,可又有什么用呢?讓老師再開場辯論會嗎?顯然不可能。
她不僅妙語連珠,氣勢磅礴,更重要的是自信。一般人說話,都會有一個長長的拖音做前綴,再過濾一遍講話內(nèi)容。但她卻不同,直接開頭,噴薄而出,霸氣十足,卻又不顯生硬,有時卻又娓娓道來給人以清爽舒暢的感覺,如小溪潺潺,優(yōu)美又靈動。
這就是我們班的牛人——張夢涵。她將來會不會在外交席上所向披靡,叱咤風(fēng)云呢?我相信有這樣一張嘴,肯定會的。
曬曬我們班的牛人作文13
“牛人”無處不在。包括在我們班,也有一位牛人,說起他,你就得情不自禁地豎起大拇指。
在班級里,他是一個活寶,有他的地方就有歡樂。每次在下課以后,總能聽到他又在逗同學(xué)笑,聲音洪亮的可怕,再看看他的臉,早已笑得上氣不接下氣,紅成一片,讓人看了都忍不住笑。而他每次都也會嘲笑某個同學(xué),讓人家下不了臺,之后又換個地方去逗別人,整個教室?guī)缀踔挥兴纳碛霸诓粩嗷蝸砘稳。在課堂上,遇到嚴格的老師,他就像是一只小貓咪,乖巧得不得了,但一旦遇到不嚴格的,慈祥的老師,他就像吃了十個熊心豹膽,總是接著老師的話“高談闊論”,當(dāng)然,他總免不了挨打。在班級里,他是一個開心果,也是一個話嘮,同時,大多數(shù)情況下被老師打罵的.也是他。
有一次,是在上數(shù)學(xué)課,我們大家都聚精會神地聽講,一會兒,老師走下講臺,來到他身邊,將一根粉筆使勁塞進他嘴里,原來他在吃東西,被老師當(dāng)場“捕獲”,看著他那哭喪的臉,我們都忍不住大笑起來;之后,他又被叫到辦公室,與老師進行了依次為“親切友好的交談”。可即便挨打,他都不會枯萎,甚至還會再犯,有時候真為他擔(dān)憂。有時候,他也很可憐,背黑鍋就是一個例子。前不久,老師們都去開會了,于是我們大家開始商議如何過教師節(jié),大家東一句西一句地喊著,誰知被一個監(jiān)督老師抓了個正著,首先是警告,后來又被發(fā)現(xiàn)了,剛好那時候他在說話,倒霉的他被老師叫出去賞了幾教條,進來的時候,臉上掛滿了無奈,就這樣,他替我們背了一次黑鍋,可是,可悲的是教師節(jié)也沒過成。
可無論他多么頑皮,多么惹人厭,我還是挺喜歡他的,也覺得他挺牛。因為有他的地方就有歡笑,原本枯燥的學(xué)習(xí)生活從此變得分外美好。
曬曬我們班的牛人作文14
什么?你說我們406班沒有牛人?告訴你,我們班的牛人可多了:會十八般武藝的“陳大人”“張小龍”;能說會道的“銅牙鐵齒”“拍馬屁大王”;還有什么消息都逃不過的'“萬事通”“千里眼”“順風(fēng)耳”;最后是幽默風(fēng)趣的“笑星”“嘻哈天王”……但今天我要向大家隆重介紹的是“全能天王”——“陳大人”班長。
她有兩大特點:非常的愛學(xué)習(xí)和非常的幽默。
愛學(xué)習(xí)
因為她非常愛學(xué)習(xí),所以她成績很好,在班里名列前茅。
記得有一次,我的“火眼金睛”看到“萬事通”偷偷摸摸地走到“陳大人”身旁,然后“啊”的一聲大叫,“陳大人”被嚇得魂飛膽破,大聲地說:“你干嘛?”“萬事通”說:“下個星期二要考試,里面可有你不擅長的題喲!薄瓣惔笕恕甭犃撕鬀]說什么,趕緊抓起課本認真復(fù)習(xí)起來。果然不出我所料,“陳大人”打敗了所有題目,奪得了全班第一名。
很幽默
期末復(fù)習(xí)期間,大家都很緊張。一個課間時間,“陳大人”把我和其他三位同學(xué)叫到一起,拿出一張寫著“望,萬,望,萬……”的字條說:“誰讀得出來我給誰一塊橡皮擦。”他們都爭先恐后地讀著,而我卻沉默不語。等他們讀到一半時,她就說:“乖狗狗,別叫了,是不是餓了?”他們?nèi)齻這才恍然大悟,“陳大人”還夸我說:“真是我們班的智力大王啊,如假包換的喲。”“哈哈,也不先看看我是誰就想來騙我!薄肮辈粌H他們?nèi)齻人不禁一陣狂笑,同學(xué)們也都笑了,其實這都是“陳大人”叫我演的,為的是讓同學(xué)們放松一下。
“陳大人”真是我們的好榜樣啊,我要向她學(xué)習(xí)。
曬曬我們班的牛人作文15
我今天要介紹的,就是我們班大名鼎鼎的“汪大神”。小汪姓汪,字“精衛(wèi)”,人送外號“大神”。他生得白白凈凈,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一雙小眼在厚厚的鏡片下顯得格外狡黠,活像一位從古代走出來的文人才子。
之所以喚他為“大神”,是必定有所原因的。原因很簡單,便是從他那里每天總會有一些新鮮而又有趣的奇聞逸事。每當(dāng)他瞇一瞇眼睛,伸出手指往我的方向勾一勾,我便知道他必是算出了一卦。待我到他面前,他便神秘兮兮地轉(zhuǎn)過身來小聲對我說:“近來呀,我徹夜冥思苦想,發(fā)現(xiàn)咱們班有兩個同學(xué)在前世必定是有緣人。所謂高山流水逢知己,天命自由人來定。這緣份,是何等的幸運。 彼贿呄蛭曳治,一邊用一只手扶了扶鏡框,另一只手緩緩地拿起水杯,呡了口茶,如同古代時的陰陽先生。忽地,他卻又不說話了,只是用眼睛直勾勾地向前望去,過了許久才重新清了清嗓子,轉(zhuǎn)過頭來,鄭重地對我說道:“此為天機,萬萬不得泄露啊,難道你想拆散這對兒好不容易相逢的有緣人嗎?”而我,在汪大神的面前只得連連點頭稱是,忙點頭答應(yīng)。這便是我們班的大神棍!
他還有一個大特點,便是吟詩作賦。前幾天,他便興致勃勃的'來找我,對我說:“我今日作了一首關(guān)于我們九班的詩,可有雅興一同品賞?”一聽這話我便來了興致,趕忙湊近大神。汪大神見我過來,滿意的頷首開始吟詩:“話九班風(fēng)云……”其詩詼諧幽默,引得我們哈哈大笑。后來,這首“詩”便傳播于同學(xué)間,可謂是“口口相傳”了。
看!這便是混跡于同學(xué)間,神秘而幽默、琴棋書畫樣樣精通的大神;這便是號稱我們初一九班的一大“風(fēng)云人物”,多才多藝的“大才子”。
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