我的知音作文經(jīng)典[8篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的知音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的知音作文1

　　早在上幼兒園中班時，我就認識了吉傅冉，她身材很勻稱，臉小小的，眼睛大大的，鼻子像豆丁一樣小巧玲瓏很可愛。

　　天上的神一定是注定讓我們成為好姐妹，因為她是最懂我的人。有時，我們一起出去玩，一些人會說：“你們倆是雙胞胎嗎？”我和吉傅冉一起搖搖頭，又相互對視笑了起來。其實，如果我們真是雙胞胎該多好，一起玩耍，一起寫作業(yè)……我們除了長得像，愛好也相似，就是跳街舞。

　　在舞蹈班，只有我和吉傅冉兩個女孩。老師經(jīng)常說：“你們倆跳得太好了，參加比賽一定能拿第一名！”我對吉傅冉說：“老師太信任我們了�！彼�咯咯地笑個不停。于是我們一起練習舞蹈為比賽做準備。有時跳著跳著，我們就會跳到一起，你碰我我碰你，雖然出現(xiàn)一些失誤，但是我們不放棄，一直練習。我對她說：“好累呀！”她上氣不接下氣地說：“先苦后甜，只要加油練習就可以成功啦！”就這樣，我們一起堅持，共同進步，為街舞比賽努力著。在比賽前，我們放松心態(tài)并相互鼓勵，渴望用我們的實力奪得第一名。功夫不負有心人，最后評委給我們打了九十八分的高分，如老師所料，我們果然拿了第一名！

　　一直到現(xiàn)在，我們已經(jīng)認識八年了，一起成長的.記憶印在我們的心里。我一定不會把你忘記，因為我們是最好的朋友。

我的知音作文2

　　我家的小貓咪身上的皮毛像鴿子的羽毛一般純潔，四只爪子是百里透黑的，眼睛不大顯得非常溫順，還有一個像掃帚似的'大尾巴，總是向上翹著，它的叫聲中氣十足讓人聽起來非常悅耳清脆。

　　記得有一天晚上，我?guī)е�小貓咪去奶奶家，不小心摔倒在草叢里，痛得我趴在地上哭起來，全熱不知后面一條小蛇正要向我發(fā)起進攻。小貓咪看到我哭了，馬上過來用它的頭去蹭我的身體，好像在跟我說：“這點痛不算什么，堅持一下就好了�！蔽颐�了摸它的頭。

　　正當我準備起來時，那條蛇像我發(fā)起了進攻，向我躍了過來，小貓咪聽到聲音，轉頭一看有一條蛇要來咬我，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，并迅速用它鋒利的爪子抓住了那條蛇，用牙把它咬死了。我一看害怕極了但心里想：我的小貓咪真勇敢，為了我竟然挺身而出，又想：哼，誰說夜不行蛇的，沒有科學道理。我對小貓說：“你真勇敢！”我既害怕又感動的抱住了小貓咪。

　　你們說我這個小貓咪是不是很了不起啊，是不是很難得�。楷F(xiàn)在它已經(jīng)成了我生活的一部分，我已經(jīng)離不開它了，無論我遇到煩惱事還是快樂事都會和它說，它就是我的知音。

　　在人生的旅途上，我找到了自己的知音，我多么幸運，我也找到了和我一起分享快樂與煩惱的朋友！我想對我的小貓說：“I LOVE YOU！”

我的知音作文3

　　在我的童年里有很多最要好的朋友，可我的最佳朋友獎非李浩華莫屬。他方方的腦袋，小小而又明亮的眼睛，腦袋前的頭發(fā)往上強翹，顯得時尚，嘴唇厚厚的，像抹了一道口紅似的。他很熱情。

　　每當我不高興時，他總會講很多笑話給我聽，讓我開心。但我郁悶時，他還會做出滑稽的表情和動作，還會裝小女孩的聲音或一會兒男一會兒女的聲音，搞得我“暈頭轉向”。并且他樂于助人，會幫人做一些他盡可能的一些事情。他不僅熱情而且可愛。他比較孩子氣。有一次他和他的`弟弟鬧僵了，他就沒說一句話了，他弟弟來道歉，他拒絕“接見”，在外面看到他弟弟時，他就走開了，最后好不容易才和好。他一看到食物眼睛就發(fā)亮，有一次他萬分饑餓時，聽到“吃面條”三個字時，就以“每秒一百米沖刺的速度”以“迅雷不及掩耳之勢”的時間，第一個沖過去狼吞虎咽地吃飯，簡直就像“餓狼撲食”。他可以說是我的知音了。

　　之所以說他是我的知音，是因們我們有共同語言。我們的愛好是一樣的——畫畫；我們的想法也都是一樣的；我們每次思考問題，得到的答案也都是一樣的。我們的關系是非常要好的，什么東西也破滅不了。這就是我永遠的知音李浩華，他給我的童年增添了一道完美的彩虹。我會永遠銘記他，因為他是我的知音�！案呱搅魉�琴三弄，明月清風就一尊�！蔽覀兙褪恰案呱搅魉�”的永遠都是組合的伙伴！

我的知音作文4

　　人生，難免會遇到挫折與困難，往往在這種時刻，會出現(xiàn)一棵帶給你光明的“樹”。這棵“樹”會在你需要幫助的時候挺身而出，會在你迷茫的`時候給你建議，會時時帶給你正面的力量，這棵“樹”就是----朋友!

　　一天，數(shù)學課本有個“聰明小屋”的題把他給難住了，當時正巧下課了，他獨自坐在座位上思考，我走過去說：“小白，過會兒再做，先一起玩兒去�！彼�說:“我做完吧�！蔽医又�又勸了他幾句，他似乎急于要把難題攻破，說：“一會就做完了。要不你先去玩兒，我隨后就到�！蔽毅�悻而去。

　　他不僅學習認真，喜歡動腦，而且還樂于助人。有一次，我和他走在學校的走廊上，突然有個其他班級的同學沖出來，“嗞遛”一下，摔倒了，我在一旁愣住了，還沒反應過來怎么回事呢，就看見小白默默地把對方扶起來，替對方拍了拍身上的灰塵，關心地問了一句：“沒事吧!”，對方很感激地跟他道謝，雖然是一件平凡的小事，我對他的敬佩之感卻油然而生。

　　他就是這么一個表面大大咧咧，內心細致入微的人!他讓我的童年生活更加絢爛多彩!生活因有朋友而精彩，學習因有朋友而進步，有朋友會使你整個人生變得豐富多彩。朋友，我的知音!

我的知音作文5

　　知音，不是外貌上的吸引，而是心靈上的相通。在我祈禱著能遇見我的知音時，她來了。

　　那一天，我在補習班中翻看一本《哈利波特》，忽然，一個我從來沒注意過的女孩興奮地說：“我超喜歡這本書豐富的想象呢！這種書真是讓人愛不釋手�！�

　　我抬頭看了看她：“是啊！這種感覺我也深有體會。”

　　“像第一冊與最后一冊的想象完全不同，可這種寫法卻讓人更有興致了。作者描寫魁地奇球賽時，真的'非常棒！”她滔滔不絕地說著。

　　“你覺得是西弗勒斯好，還是鄧布利多好？”我面帶微笑地問道。

　　她思索片刻：“西弗勒斯吧！”

　　“你一定是看上他的恨中藏愛！”我頓時來了興致。

　　“是啊，你怎么知道？”

　　“我也是啊！”

　　“看來我們深有同感哦！”她笑嘻嘻地在我邊上坐下。

　　我一下子覺得我們一定能成為好朋友。

　　她叫陳葉，我們的友誼從此開始。我們整天泡在一起，上學了，就等放學了再聊天。慢慢我發(fā)現(xiàn)，她有好多興趣愛好與我相同！我終于有一個知心朋友了！

　　“倒掛金鐘！”我們經(jīng)常在小區(qū)中用一根樹枝當魔杖，在樹叢間瘋狂向對方發(fā)射著咒語。“障礙重重！”我大聲喊著，她十分配合地摔在了地上，我們倆放聲大笑。和她在一起的時光真是趣多多呢！

　　和她在一起，我就好像看見了另一個自己。

我的知音作文6

　　我在世時，曾是俞伯牙的知音，現(xiàn)在我們都死了，且給后人留下了一段美好的故事。

　　在我成為你的知音之前，我只是一位普普通通的砍柴人，直到我幸運地成為了你的知音。

　　你還記得我們第一次見面時，那是一個陽光明媚的早晨，我拿著砍柴的工具走入深山，忽然從林中隱隱傳出一陣優(yōu)美的琴聲。我走入山中看到你坐在林子里彈著曲子，我走上前問：“你就是著名的俞伯牙吧？你是不是想彈出高山流水的美妙樂聲？”“你果然是我的好知音，你叫什么名字？”“我叫鐘子期，愿意成為你的知音�！�

　　這里的幸運是因為，你的知音不是別人，而是我。如果，不是那次的偶然相遇，或許那位知音就不是我了，所以，我感覺自己非常的幸運。

　　當我死去時你還在我的.墓前彈了最后一首曲子，竟摔破了琴來感謝我。還說：“子期呀，要是你還在就好了，我們還可以走遍天下演出，出名……只可惜呀……”說著便埋頭，痛哭了。我的靈魂已感覺到了，我的內心十分感動。我在世時成為了你彈琴動力，死后你卻把琴摔了。我真是既榮幸，又愧疚呀！

　　我愿意我的第二生，還能成為你的知音。能成為你彈琴中的一部分，沒有了我你也要繼續(xù)彈下去，不要因為我而放棄了彈琴。

我的知音作文7

　　剛進入小學時，我第一次遇到你，慢慢觀察你，就覺得我們能成為很好的朋友。果然不出所料，午睡時，當別人都已進入了夢鄉(xiāng)，只有我們倆卻還在熱火朝天地聊著。遇到老師來檢查，我們就向對方使了個眼色，然后兩人裝睡蒙混過關。

　　雖說，你是舞蹈組，我是器樂組的，但我們有一個共同的愛好，那就是聽音樂。記得在一次課間，你曾對我說過，你喜歡聽緩慢優(yōu)美的英文歌，剛好我也很喜歡。因此別的同學課間在寫作業(yè)看書，而我們倆就在樓梯口一起哼歌，哼著哼著，總會不自覺的笑出聲來。是音樂讓我們的友誼又增進了一步。我們一起去上體育課，電腦課，課外活動課。在學校的每時每刻，我們幾乎都膩在一起。我們不會像其他同學一樣為一件小事而爭吵，就像一對好姐妹。

　　三年級，我們一起當體育課代表。四年級，五年級，我們一起組合吃飯。轉眼到了現(xiàn)在的六年級，到了小學的最后一個階段，我們的友誼也在不斷的跟著升溫，似乎已經(jīng)到了心有靈犀的境界。我只要意味深長地看你一眼再瞄瞄要的`東西，你便會一清二楚幫我去拿。還記得有一次我忘帶鉛筆盒了，東找西翻，就是沒有，急的臉都漲紅了，這時，我的桌上突然就冒出了一支筆，抬頭一看，原來是你。受委屈時，第一個想到的就是你。而你有心事，也會什么都不掩藏，第一時間告訴我，我們之間根本就沒有秘密。

　　你總會在我最需要的時候幫我，說實話，有你真好，你真的就是我的知音。

我的知音作文8

　　又到了期待已久的星期六，我坐車來到車站旁──一間年老卻韻味清晰的音樂教室。迎面而來的依舊是我熟識的銅味、皮革味、金屬味。我來到二樓的音樂教室，打開燈，拿出鼓棒，爵士鼓鈸片上的金屬光澤閃閃發(fā)亮，就好像是在對我笑，就好像他們正等著我奮力一擊似的──也好，我正有此打算！

　　打出動人的節(jié)奏，敲出振奮人心的節(jié)拍；每個周末來到這里練習打鼓，總是能釋放出最真實的自我。轟轟烈烈、連續(xù)不停的強烈節(jié)奏下，我的身體不由自地隨之搖擺，我不用在意別人的眼光；簡簡單單、斷斷續(xù)續(xù)的拉丁情調下，我的'情緒隨之起伏，讓我可以輕松地哼著、唱著。有時候靈感一來，全新的節(jié)奏就打出來了，那么新奇、奇妙，以及熱血的沖動，不是一般人能體會的。

　　練習爵士鼓的同時，我找到了自我，有時累了，就倒在鼓面上打盹；有時不知道要練習什么，就去研究鼓是如何制作的！他，就是我的心靈知音，也就像是我身體的一部分。兩個小時的練習時間很快就結束了，但是當我走出教室，臉上盡是笑容，還有滿滿，滿滿的朝氣！

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