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校園一角作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的校園一角作文,歡迎閱讀與收藏。
校園一角作文1
我的學(xué)校是昆陽二小。它是一個景色如畫的學(xué)校,有清澈的魚池,四季常青的百草園,充滿歡聲笑語的雙龍亭……可我最喜歡的校園一角,是教學(xué)樓前面的小花園。
走進(jìn)校園,往右轉(zhuǎn)就到了小花園。首先映入眼簾的,就是那片綠油油的草地了。那草地綠得那么新鮮,沒有一點(diǎn)兒雜色,就像給大地穿上了一件綠色的衣服。草地軟軟的,我真忍不住在這草地上打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑。從高處看,那盤曲在草地上的.小路,就像一條白龍,臥在草地上。
草坪的左邊,是一排整齊的鐵樹。那鐵樹像一位位軍人似的,筆直地站立在教學(xué)樓前,守衛(wèi)著同學(xué)們。鐵樹底下,是數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的野花。那野花就像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。每當(dāng)課間,很多同學(xué)都在小花旁看了又看,聞了又聞。
再往前看,滿是樹,其中最引人注目的是紫葉李。紫葉李每到春天,都開出白如雪的花朵,從遠(yuǎn)處看,就像一件件潔白的婚紗。
草坪的右邊,是有名的雙龍亭。下課時,同學(xué)們在亭里下棋、游戲、看書……雙龍亭里充滿了孩子們的快樂。
亭子的右邊一排全是柳樹。那柳樹在春天里,抽出了水嫩嫩的芽,仿佛一掐就斷。從遠(yuǎn)處看,柳樹就像一個姑娘在梳著長辮子。
我愛我的校園,更愛校園一角這充滿生機(jī)的小花園。
校園一角作文2
我們的校園很美,最美的是操場西南角的“風(fēng)車亭”。它一年四季風(fēng)景如畫,充滿生機(jī)。
遠(yuǎn)看,風(fēng)車亭就像一個旋轉(zhuǎn)的大風(fēng)車,“風(fēng)車亭”因此而得名;近看,又像一個光芒萬丈的太陽,所以又名太陽亭。風(fēng)車亭頂部是鏤空的,有20根長木條組成,四根圓木柱子支撐著,里面有一張石桌和四個石凳,都是仿照木樁造型而建的,看上去簡直可以以假亂真。
春天,一場蒙蒙的細(xì)雨過后,亭子北邊的樹木墨綠色的枝條上抽出淡黃色的嫩芽,一派春意盎然的景象。廣玉蘭也開花了,那潔白無瑕的花朵,像一盞盞花燈鑲嵌在綠葉之中。
夏天,上完體育課,我和同學(xué)們爭先恐后地跑到亭子里乘涼,空中散發(fā)著沁人心脾的香氣,原來是亭子下邊各種不知名的'小野花開放了,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的,五顏六色,美麗極了。
秋天,亭子北邊上兩棵桂花樹開滿了淡黃色的小花。每當(dāng)課間,同學(xué)們只要從桂花樹旁走過,小腳就會被桂花的香氣勾住,直到上課鈴打響了,才戀戀不舍地離開。有的同學(xué)從地上撿起花瓣,放在手心里,這樣就可以留住桂花的香氣了。
冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,雪花像頑皮的小精靈在亭子里竄來竄去,有的落在亭子頂上,有的落在石桌上,有的落在石凳上,還有的落在地上。沒過多久,亭子披上了雪白的衣裳,操場上覆蓋了一層厚厚的雪毯,樹枝上掛滿了一根根銀條,多么美麗的畫面!
風(fēng)車亭一年四季景色迷人,歡迎您到我們校園來觀賞。
校園一角作文3
春天是一個美麗的季節(jié)。校園是一片智慧的海洋。
當(dāng)我一踏進(jìn)校園大門,我就能看到兩邊的小公園,這立刻讓人感覺像走進(jìn)了一個美麗的童話世界,F(xiàn)在,我?guī)阋黄鹑⒂^它!
在我們的右邊是快樂花園。整個有趣的花園充滿了五彩繽紛的花朵,仿佛是一片美麗的花海。沿著鵝卵石小路走,我們可以看到許多動物模型:可愛的熊貓、巨大的大象、可愛的松鼠和各種海洋生物.有趣的花園也被稱為“生物花園”。在這里,我們可以看到動物和植物的進(jìn)化過程,了解食物鏈的知識,并像一堂難忘的科學(xué)課一樣四處走動?蠢哿,我們?nèi)R源盡頭的亭子休息。溫暖的.春風(fēng)席卷了它,仿佛它給了小動物生命。他們似乎對我們說:“孩子們,我們的動物是你們?nèi)祟惖呐笥选D悴荒軅ξ覀!?/p>
當(dāng)我們休息夠了,我們走出有趣的花園,好奇地向?qū)γ娴膮R源走去。剛到門口,你可以看到滿地都是綠草,就像在有趣的花園里鋪了一層綠色的地毯。走進(jìn)去,你可以看到兩個地球儀,分別介紹地球的表面和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。再次走過匯源,我們可以看到各種地貌的介紹,這真的讓我們大開眼界。難怪匯源也被稱為“地理公園”。匯源最吸引我們的是里面的幾把石椅,是我們的老師和姐妹們畢業(yè)后贈送給學(xué)校的。每當(dāng)我坐在石椅上,我就下定決心要努力學(xué)習(xí),為佩英贏得未來的榮譽(yù)。
我們學(xué)校的小公園不是很漂亮嗎?歡迎兒童參觀!
校園一角作文4
我們學(xué)校,有一處美麗的地方,那就是小花園中央的假山。
假山周圍是花壇、草坪。花壇中種有石榴,石榴花小小的,鮮紅鮮紅的,非常漂亮;花壇中還種有榕樹,榕樹開枝散葉,陽光透過樹葉射下來,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光,那棵榕樹是老公公了,它已長出長長的胡子了。綠油油的草坪上還種有九里香、馬蹄夾,九里香被修剪成圓形的,一簇簇潔白的小花點(diǎn)綴在上面,格外漂亮;馬蹄夾還有一個名字叫:蝴蝶樹,因?yàn)轳R蹄夾的葉子大大的,形狀像只蝴蝶,馬蹄夾的花兒有白、粉、梅紅這三種顏色,如果花葉同時飄落下來,就像仙女坐在蝴蝶背上。
假山四周被水環(huán)抱著,其實(shí)就是個水池,池里有許多金魚。假山最高的那塊石頭,像只展翅欲飛的老鷹;假山中央的那塊石頭,像頭任勞任怨的老黃牛;假山旁的那兩塊石頭,像兩只天鵝在追逐嬉鬧;假山左邊的那一塊大石頭,像一個縮著頭的老烏龜;假山中間的那塊石頭,像一頭蛟龍的`頭……小金魚們經(jīng)常在那玩捉迷藏的游戲。
下課了,同學(xué)們都喜歡捧本書坐在榕樹底下,津津有味地看起來;有的同學(xué)到處走走,聞聞這花香,聆聽這鳥兒歌唱。有些同學(xué)在學(xué)校午休,在午休前,他們喜歡在水池旁觀賞小金魚的游戲或是跟小花、小草、小樹講悄悄話。放學(xué)了,同學(xué)們喜歡在榕樹底下游戲。
啊!校園的一角――假山,我喜歡你,你為我們帶來了無限的樂趣!
校園一角作文5
校園,在我心中有著母親般的溫柔;有著父親般的威嚴(yán);有著孩子般的活潑。風(fēng)聲中伴隨著歡聲笑語。在這樣的校園里我最喜歡的是默默立在一旁的魚塘。
在我不經(jīng)意間經(jīng)過魚塘?xí)r,會不由自主地自駐足觀賞。魚塘的水真清啊,清得看見水底的泥沙;池塘的水真靜啊,靜的若不是小魚在游動你可能感覺不到它在流動。在清澈的水里小魚又像往日那樣探出腦袋看著我,嘴一張一合,仿佛在和我對話呢!它們有時三五成群地游來游去,有時一條條躲在石頭底下嬉戲,有趣極啦!
在魚塘正上方有著形態(tài)萬千,千奇百怪的假山,這不是一般的假山,它奇妙地和水形成循環(huán),這真是環(huán)保的好方法!這樣既不浪費(fèi)水也能利用好水資源。在假山上,立著兩塊石碑,一塊刻著中國古代偉大的教育家孔子的雕像,我仿佛穿梭于千年,來到孔子的教書之地,傾聽朗朗讀書聲,悠悠揚(yáng)千里,真快活!另一塊石碑上孩子正幫母親洗腳,我知道這是告訴我們百善孝為先。
假山還種了許多竹子,一株株竹子傲然挺立,蒼翠欲滴?粗球湴恋腵樣子,我還是要說:“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!雖然你綠葉婆娑,清雅脫俗,也是不能驕傲的。”
池塘旁的桃花在開花時,風(fēng)一吹,花瓣就落入水里,魚塘便更添風(fēng)韻。
這池塘,有一個好聽的名字,叫“上善若水”。水可以撫養(yǎng)萬物,滋養(yǎng)天地,不正是我們的學(xué)習(xí)對象嗎?我愛這校園的一角。
校園一角作文6
我的學(xué)校后面有一個漂亮的小山坡,那是我們快樂的樂園。
春天來了,小山坡上的小草探出尖尖的腦袋,綠茸茸的腦袋中還夾著各種各樣的野花;草上有各種各樣的樹,有樟樹,有松樹,有楓樹,有芭蕉樹,還有茂盛的桂樹,其中,桂樹和茶樹最多。走上小上坡,到處都是綠色的大樹,還有各色的野花。春天的小山坡是充滿生命力的。
夏天到了,小山坡的亭子偶爾會坐著老師。草地上,小草和大樹都翠綠翠綠的,猶如一把把綠色的大傘,小草在草地上顯得那么的翠綠,好像一塊綠色的地毯。夏雨過后,草叢里有了可愛的小蝸牛。夏天的小山坡是熱鬧的。
炎熱的夏天過去了,讓我們迎接涼爽的秋天吧!秋天的小山坡可真美。⌒∩狡律系囊熬栈ê凸鸹ㄉl(fā)出迷人的香味,這香味令人陶醉,桂花有淡黃色的,也有橘黃色的,四片花瓣的桂花開滿了整棵桂花樹。楓樹換上了一件紅色的衣服,一片片火紅的楓葉像一顆顆五角星。樟樹的落葉像飛舞的蝴蝶似的飄落下來,落到了變黃了的草地上,好像金黃色的地毯。大雁和小燕子都向南方飛去了,大雁組成一個“人”字,好像在說:“我舍不得這里的.人們。”秋天的小山坡是美麗的。
冬天已經(jīng)不知不覺地到了。小山坡上的草兒和樟樹的葉子漸漸變成了枯黃色,樟樹的樹枝上掛著晶瑩的雪花,地上白茫茫的一片,好像是給大地蓋上了一床溫暖的被子。同學(xué)們都穿著厚厚的棉衣,在小山坡上奔跑著,追逐著,堆雪人、打雪仗,他們玩得忘記了寒風(fēng)的刺骨,忘記了煩惱。冬天的小山坡是歡樂的。
小上坡真美啊,一年四季都那么美,我愛小上坡,更愛我的校園。
校園一角作文7
我們的校園很漂亮,處處是美景,我最喜歡乒乓球場。
進(jìn)入學(xué)校大門往東走,再右轉(zhuǎn),一直走到路的盡頭,就是我們學(xué)校的乒乓球場了。我最喜歡在這里玩了。一下課,這里就成了歡樂的海洋,同學(xué)們有的玩游戲,有的.打乒乓球,還有的繞著球場散步聊天。
乒乓球場被兩個長方形的花壇隔成兩半,花壇兩邊各整齊地排列著四個乒乓球臺。臺面是藍(lán)色的,中間的隔板是黃色的。花壇中間栽著幾棵廣玉蘭,樹下圍著一圈矮矮的常青樹。常青樹一年四季都是綠色的,現(xiàn)在是春天,常青樹剛長出紅色的嫩葉。
乒乓球場的北邊是我們的教學(xué)樓。南邊是車棚,老師從來都不讓我們在里玩,說那里有電危險。車棚的南邊就是我們學(xué)校的圍墻了,圍墻下面長著一叢叢梔子花樹。不開花時,它就像普普通通的四季樹。當(dāng)它開出雪白的花朵時,整個校園都浸在花香里,總有一群群蜜蜂歡快地在花間飛舞。
乒乓球場東邊有一條青磚小徑,一直通向?qū)W校操場。小徑兩旁栽滿了花木,梔子花、四季樹挨挨擠擠,香樟樹和廣玉蘭身姿挺拔,它們高低錯落、郁郁蔥蔥。我平時就喜歡在這里玩,因?yàn)檫@里有好多蟈蟈。有一次,我還抓到了一只好大好大的蟈蟈,可惜它又跑了。
這里有我喜歡的蟈蟈,有能健身的球桌,還有芳香的花草樹木。我喜歡學(xué)校的乒乓球場,我喜歡我的校園!
校園一角作文8
我們的校園很漂亮,古色古香的文化墻,嶄新的塑膠跑道,整齊的乒乓球臺,但我覺得最漂亮的還是銀杏林和桂花樹!
銀杏林在學(xué)校的東北角,十棵挺拔的銀杏樹立在那里,就像一直守護(hù)著我們校園的英勇哨兵。每次站在銀杏林里,都覺得周圍的噪音根本聽不見。微風(fēng)吹過,我只聽到樹葉的笑聲。停下來抬頭一看,你會發(fā)現(xiàn)四層的銀杏樹的枝椏筆直向上,似乎想要擁抱藍(lán)天。從天邊飛來的鳥兒棲息在銀杏樹上,鳴叫著,也為銀杏樹增添了不少生機(jī)。
銀杏樹的葉子青翠繁茂,似乎沒有空隙,只留下一些金色。什么是小金?哦!原來陽光穿過茂密的樹葉,透射出來的光點(diǎn)就像一群頑皮的孩子在樹枝上玩耍。杏樹的葉子不時隨風(fēng)微微搖擺。陽光下,每一個小風(fēng)扇上似乎都有一只可愛的樹精靈在跳舞。
銀杏樹旁邊,有一棵茂密的`桂花樹。它的枝條粗如碗口,全身灰褐色,摸起來粗糙。感覺像是經(jīng)歷過風(fēng)霜的老人穿著帥氣的外套,空氣很棒!桂花樹的葉子是綠色的,層層疊疊,密密麻麻,形成一個巨大的樹冠,就像一把巨大的陽傘。秋天,月桂樹開花,一進(jìn)校門就有淡淡的清香,沁人心脾!好像比酒還醉人!我循著花香來到樹下。經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)肉桂的花很小,由四片花瓣組成,中間有幾個絲芽,呈金黃色。他們總是一個個擠在一起,無數(shù)的小花形成一簇簇的花球,無數(shù)的花球一個個被壓著,就像無數(shù)的小金像在綠色的草原上奔跑嬉笑。
我喜歡校園里這個安靜美麗的角落。
校園一角作文9
我的學(xué)校是鎮(zhèn)東小學(xué),在這里,我覺得最美的就是美麗的花園了。
從校門口的水泥路去花園的路上,還能看到不少的風(fēng)景。有幾棵枝繁葉茂的大樟樹,像一個個堅強(qiáng)的士兵守衛(wèi)著我們的.校園,又像一把把撐開的大綠傘歡迎大家來乘涼。在花園的路口種植著幾棵羅漢松,像幾個人疊羅漢在一起。繞過羅漢松,就到了美麗的大花園了。
春天,春妹妹帶來了生機(jī)。山茶花開了,有的已經(jīng)盛開了,仿佛在與別的花爭奇斗艷;有的才展開兩三片花瓣,好似少女“猶抱琵琶半遮面”;還有的還是花骨朵兒,好像害羞的小姑娘不想出來。小草探出了腦袋,好奇地看著美麗的校園;柳樹也抽出了芽兒,長出來嫩綠的葉子,一陣風(fēng)拂過,柳樹左搖右擺,像在梳頭發(fā)。
夏天,天十分炎熱。樹長得更密更綠了,陽光從葉子間的縫隙透進(jìn)來,像一把把利刃似的。知了在樹上“知了知了”地叫著,仿佛在說:“熱死了,熱死了!毕抡n了,同學(xué)們像離弦的箭沖出教室,在大樹底下乘涼。
秋天,風(fēng)一吹,金黃色的落葉像是黃蝴蝶一樣飛舞在空中。花兒都凋零了,只有桂花開放了,時不時發(fā)出了淡淡的幽香,那幽香會在你不注意的時候鉆進(jìn)你的鼻子里,輕輕聞一下,真是沁人心脾啊!
冬天,只有羅漢松還綠著。下雪了,給羅漢松穿上了一件白衣裳。配著那掛在樹上紅彤彤的燈籠,真是“萬白叢中一點(diǎn)紅”!
這就是我校園美麗的一角,你喜歡嗎?
校園一角作文10
光陰似箭,日月如梭,我剛?cè)胄@時,一切還是那么陌生,在校園度過的四個春秋,已經(jīng)讓我對這里的一草一木結(jié)下了不解之緣。
冬去春來,我們迎來了開學(xué),校園也變得煥然一新。我想,所有同學(xué)都和我有一樣的想法,操場是我們最喜歡,也是最讓人放松的地方。
穿過教學(xué)樓,一眼就可以看到寬闊的操場,那橢圓的塑膠跑道,紅得是那么耀眼,忍不住想要在上面跑一跑。那綠色的草坪,綠得又是那么清新。
站在干凈的跑道上,一道道白色的線條,就如同音樂課本上的五線譜。而那在賽道上奔跑的同學(xué),不就是這五線譜上跳動的音符嗎?操場上的同學(xué)們仿佛隨著這節(jié)奏,奔跑著,跳動著,嬉戲著。我們走在塑料跑道上,腳踩下去感覺軟綿綿的,我們就仿佛踩在云端上,我們在上面盡情的揮灑汗水,打鬧著,似乎再也不用擔(dān)心摔得鼻青臉腫。
再看看操場中間就是一個方形足球場,綠油油的草坪鋪滿整個運(yùn)動場,讓人忍不住想要在上面打幾個滾,翻幾個跟頭,再來一場激動人心的.比賽,真是舒服極了。
活力的操場外圍著種著一棵棵高大挺拔的樟樹,它們郁郁蔥蔥、深淺不一,看起來就好像是瘋狂的球迷,不想錯過同學(xué)們踢足球的一分一秒。操場最熱鬧的時候就是運(yùn)動會了,啦啦隊(duì)的歡呼聲驚動了整個校園,學(xué)校和以前都不一樣了。運(yùn)動員們?nèi)缑突⑾律,為得到第一而躍躍欲試,他們就像小鳥一樣歡快,洪水一樣激動,似乎忘記了所有的煩惱。
我喜歡我們的校園,在校園的每一瞬間都將成為我童年相冊中美麗的照片,都將成為我童年詩篇中最美的篇章。
校園一角作文11
美麗的校園是我心靈的寄所,是我第二個溫暖的家庭,是我第二個可以傾訴痛苦的地方。五彩的校園見證了我童年的快樂。校園四季如春,色彩繽紛,在我眼里總是那么美。
其中,我最喜歡的還是從老師的公租房到廁所后的那一片景色。我喜歡那一路的花香,沁人心脾,輕輕吸一口氣,感覺心曠神怡。一走到那綠綠的,柔柔的`,如毛毯似的草坪旁,就使人忘記了移動腳步,有一種想要躺在草地上舒服享受的沖動。草地上種著幾棵桂樹和三角梅,還有好多無名的小草和小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的地毯上,立著一位位身著粉色裙裝的亭亭玉立的少女,在他們的游樂園里嬉戲玩耍。那一簇簇的三角梅就是他們的城堡。他們的正前面則是靠椅公公。
從北面看,穿過靠椅,只看到小花斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。再往前看,就來到我稱為后花園的地方。先進(jìn)入后花園的外殿,就是那一大片花葉連翹,中間有幾棵高大茂盛的枇杷樹。到了秋天,枇杷樹上結(jié)了一串串金黃的果實(shí),非常誘人。過了外殿就到了后花園的內(nèi)殿。在那個內(nèi)殿里有一棵茂盛的茶樹,正值青春期,好像要把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒空隙,那細(xì)密的樹縫間,只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。再往左邊看,一個突兀的坡頭上長滿了紅花、綠樹,美不勝收。轉(zhuǎn)過身來可以看到校外的景色,甚是妙曼。
徜徉在我們的校園中,似置身于人間仙境。我的童年,在這五彩的校園里盡情綻放。
校園一角作文12
春天到了,學(xué)校就像一幅五彩繽紛的圖畫,其中我最喜歡校園東北角的小池塘。
從校園的北門進(jìn)去,不一會兒,就看到校園里美麗的小池塘了。小池塘的水真綠啊,綠得就像一塊碧綠的寶石;小池塘的水真靜啊,靜得讓人感覺不到它在流動;小池塘的水真清啊,清得讓人一眼就能看到水底的石塊和游魚。那一條條活潑的魚兒,像快樂的小精靈一樣在水底歡快地游動著,它們忽上忽下,忽左忽右,一會兒聚在一起像是在開會,一會兒又分散開來,就像急匆匆趕去執(zhí)行緊急任務(wù)一樣。池塘的中央有兩個蘑菇亭,就像兩個士兵一樣,日夜守護(hù)著池塘。
夏天的池塘,是四季中最美的時候。睡蓮靜靜地開放了,白的、粉的、黃的,好看極了!一只蜻蜓飛過來落在花朵上,讓我們不禁想起了一首詩,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@里沒有荷花,但是我覺得這個池塘的景色比詩中描繪的還要美。
從小池塘往北走,就能看到精巧的小石橋。再往北走能聽到“吱吱呀呀”唱著歌的`水車,風(fēng)一吹,水車上的水花四濺,就像銀花盛開,又像明珠散落。小池塘邊是一片碧綠的小草,草地上長滿了許多花兒,這些花兒在陽光下,紅的似火、白的似雪、黃的賽金……濃郁的花香引來了無數(shù)只蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶,我們一下課就跑到池塘邊觀花賞魚。
校園的小池塘真美啊,我愛小池塘。
校園一角作文13
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,鳥語花香,而校園的東南角更是讓人贊不絕口、流連忘返。
來到校園的東南角,首先映入眼簾的是一座假山,這座假山怪石嶙峋、千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,假山像一位正在翩翩起舞的`美麗少女;又像一個手握寶劍,昂首挺胸,整裝待發(fā)的士兵:還像一位和藹可親的駝背的老人。而假山下的水池清澈見底、纖塵不染,既像一面明亮的鏡子,又像一個白玉盤,美極了!水池里還有許多小動物,有青蛙、有烏龜、有小蝦、還有小魚呢!小魚們一會兒在水里吹泡泡;一會兒又躍出水面,來了一個“360度超級大轉(zhuǎn)彎”;一會兒又成群結(jié)隊(duì)地游來游去,可有趣了!
繞過假山,就到了有名的蘑菇亭,蘑菇亭里有許多“蘑菇”,這些“蘑菇”顏色各異,高低不等,大小不一,像一把把撐開的五顏六色的傘,美麗極了!蘑菇亭里還有許多石凳,平時同學(xué)們都喜歡在蘑菇亭里下棋、說悄悄話、做游戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還有兩朵“蘑菇”躲在高大的榕樹下,羞答答的,像兩個害羞的小姑娘,不敢出來看到陌生人似的,有趣極了!
蘑菇亭的前面就是一棵棵木棉樹了,這些木棉樹真綠啊,綠得像一頂綠油油的帽子;這些木棉樹真大啊,大得像一把巨大的綠傘;這些木棉樹真高啊,高得直插云霄,像一位位威武的士兵日夜守護(hù)著我們的學(xué)校。
啊,校園的一角真美麗啊,我愛校園的一角。因?yàn)橛辛怂鼈,才讓校園變得充滿了生機(jī),充滿了歡笑,充滿了活力!
校園一角作文14
我是西實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生,我們的校園古樸、有底蘊(yùn),我爺爺就是在這所小學(xué)畢業(yè)的呢。
一進(jìn)校園的大門,最引人注目的就是略顯沉舊的教學(xué)樓,教學(xué)樓正前方八個金碧輝煌的大字:?人文、和諧、自由、向上?是 學(xué)校的校訓(xùn),時刻告誡我們要做有修養(yǎng)的小學(xué)生。走進(jìn)教學(xué)樓的門廳,樓梯干凈整潔,地面一塵不染,這都是值日生辛苦勞動的成果。教學(xué)樓每一層的樓道都各具特色,有不同的樓道文化。第一層是我們參加活動或運(yùn)動的照片,可豐富了,你瞧!我們?nèi)ツ觊_運(yùn)動會的照片上還有我的身影呢!
第二層主要是詩詞文化,墻上張貼著歷史上著名的詩人的照片和他們的著作,王維的《九月九日憶山東兄弟》、李白的《贈汪倫》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》……豐富的知識開拓了我們的視野,增長了知識。我的教室就在教學(xué)樓的二層,每天早上我們在這里讀課文,那聲音真好聽,樹枝就不搖了,鳥兒也不叫了,蝴蝶停在花朵上,似乎都在聽我們讀課文。
三樓是五六年級的'教室,這里主要的設(shè)置是有圖書角,藏書可真是豐富多彩,科技、風(fēng)景、文化、童話……包羅萬象,應(yīng)有盡有。喜歡讀書的孩子一有時間就會一頭扎進(jìn)書中,享受閱讀的樂趣。無論多少同學(xué)來讀書,整個樓道都安靜得很呢。
教學(xué)樓的前面有一個小花園,那里春天鮮花盛開,夏天枝繁葉茂,秋天落葉紛飛……那里面蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蟻、麻雀樣樣都有,好看的是小藍(lán)色的蝴蝶滿身花香;螞蚱則穿上了綠色的西服,“蛐蛐、蛐蛐”地叫著。蜜蜂也時不時“嗡嗡”地叫著。蜻蜓偶爾來一次,停在花上一動不動了“嗖”一聲,你一眨眼的功夫,早就沒影了。小麻雀從樹上探出頭來,帶領(lǐng)著它們唱歌呢,那聲音譜成了一首歡迎春天的交響曲!
我愛我們古樸、厚重、美麗的校園!
校園一角作文15
我們東街小學(xué)的校園很美麗,有高大聳立的教學(xué)樓、五彩繽紛的花壇、寬廣平坦的操場、生機(jī)勃勃的草坪……但在我心中最美麗的地方就要屬校園西南角的植物園了。
這里本是我們學(xué)校的種植園,它在教學(xué)樓的西邊,每間隔兩三米均栽有一些松柏,大約有四、五米高。聽老師講,在以前這些樹木還不是很高大的時候,學(xué)校給每班都分得一份“試驗(yàn)田”,老師帶領(lǐng)學(xué)生們在每年春季可以種植自己喜愛的一些花草或蔬菜,到了每年秋季大家都能感受到豐收的喜悅。后來,隨著樹木的長大,下面不再種植其他植物了,F(xiàn)在在它們旁邊有一條不寬的小路,只能容得下四個人并排走過。走進(jìn)小路,似乎感覺兩邊的石壁都慢慢的在靠攏,可又似乎感覺左邊有一個很寬的公園,那便是植物園。走進(jìn)迷人的植物園中,各種味道的花香撲鼻而來,各樣的花姿態(tài)不一,顏色各異。有的像害羞的小姑娘穿上了衣服,有的像亭亭玉立的少女翩翩起舞,有的像美麗的仙子撐開了裙子,好看極了。這里可謂是風(fēng)景秀麗,景色宜人,也是學(xué)校的一塊“風(fēng)水寶地”。
最引人注目的要數(shù)藤本植物——爬山虎。爬山虎剛開始長出嫩紅的葉子,當(dāng)葉子慢慢長大的時候就變成嫩綠的了,過些時日,爬山虎的腳也慢慢的往上爬,它在一天天長大,越來越茂盛。葉子在墻上鋪的那么均勻,沒有那片是重疊起來的',也不留一點(diǎn)兒空隙,像一片綠色的屏障。我最喜歡春天的爬山虎,它有翠綠的葉子、有堅固的莖、也有頑強(qiáng)的爬墻腳。爬山虎的腳長在莖上,是圓形的,像蛟龍的爪子,牢牢地粘覆在墻壁上。
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,功能齊全,我愛我們的學(xué)校,但我更愛校園西南角的植物園。
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