小猴學(xué)本領(lǐng)作文(實(shí)用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文,歡迎大家分享。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文1
有一天的早上,小猴皮皮倒掛在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,它的尾巴纏繞在樹(shù)枝上,在那蕩來(lái)蕩去,無(wú)聊極了,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去見(jiàn)到小兔子米菲在家門(mén)口的.小桌邊寫(xiě)著什么,皮皮跑過(guò)去問(wèn)米菲在寫(xiě)什么,米菲告訴它在定作文,你看米菲在那認(rèn)真地寫(xiě)著,有時(shí)還在思考一下,皮皮覺(jué)得挺好玩的,就提出來(lái)要和米菲一起寫(xiě)作文,米菲給它拿來(lái)了筆和作文本,還給它拿來(lái)一把椅子讓它坐好開(kāi)始寫(xiě),皮皮在那坐了一會(huì)就坐不住了,蹲在地上,嘴里咬著筆,這時(shí),它聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)了喇叭聲,它扔下筆一溜煙兒的就跑了,它循聲望去只見(jiàn)小熊奇奇在那吹喇叭,覺(jué)和這個(gè)更好玩,就問(wèn)奇奇吹喇叭好學(xué)嗎?奇奇說(shuō):“沒(méi)有什么好不好學(xué)的,只要你下功夫,什么都不是難事!毙『锬闷鹄裙淖懔巳箘乓淮担曇籼貏e刺耳,它試了幾次氣壞了,“什么破喇叭,我嘴都吹疼了,我不學(xué)了!闭f(shuō)完扔下喇叭就跑了,沒(méi)跑多遠(yuǎn)它見(jiàn)到小鹿美美從身邊飛快地跑過(guò)去,“美美有人追你嗎?“不是,我是在練習(xí)跑步呢!薄芭懿竭用練嗎?”“當(dāng)然了,你要想在比賽中取得好成績(jī),必須天天練習(xí)才行,持之以恒才能出成績(jī)!逼ては脒@個(gè)簡(jiǎn)單我就學(xué)這個(gè)吧!“美美,那每天要跑多少米呀?”“每天堅(jiān)持跑 一萬(wàn)米 !逼てづ芰藘商炀筒蝗チ耍(jīng)跑得渾身酸疼,放棄了跑步。
森林里一年一度的才藝比賽開(kāi)始了,米菲獲得了作文一等獎(jiǎng),奇奇獲得了金喇叭獎(jiǎng),美美獲得跑步冠軍,只有皮皮什么也沒(méi)得到,它慚愧地低下了頭,小朋友們我們做事可不能學(xué)皮皮呀,做事三心二意,到頭來(lái)一事無(wú)成,我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),不能半途而廢,只要下功夫,事上沒(méi)有難事的,沒(méi)有辦不成的事情。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文2
一天,森林大王老虎說(shuō):“我們一個(gè)月后要舉行動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽,請(qǐng)各位小動(dòng)物做好準(zhǔn)備!毙『锵耄何乙鋈W(xué)一些本領(lǐng)。
小猴來(lái)到小兔家,看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作,它問(wèn):“小兔我可不可以和你一起學(xué)寫(xiě)作?”“可以,你每天到我家學(xué)寫(xiě)作,不懂的我會(huì)教你的'。”時(shí)間一天一天過(guò)去了,小猴想:寫(xiě)作真的是太枯燥了,我還是學(xué)其他本領(lǐng)吧!小猴剛想完,就從小兔家走了。
小猴在大路上走著走著,忽然聽(tīng)到一段美妙的音樂(lè),它一看,看見(jiàn)小熊在公園里吹喇叭。它看見(jiàn)后心想:我還是和小熊一起學(xué)吹喇叭吧!它對(duì)小熊說(shuō):“小熊,我可以和你一起學(xué)吹喇叭嗎?”小熊回答:“可以呀,只要你愿意學(xué),我一定能幫你的!彼刻旌托⌒芤黄鹁毩(xí)吹喇叭,但它發(fā)現(xiàn)每次吹的喇叭聲音都是一模一樣的。它又想:吹喇叭實(shí)在太難了,我還是看看還有沒(méi)有其他本領(lǐng)可以讓我學(xué)。于是,它離開(kāi)公園去其他地方尋找本領(lǐng)。
后來(lái),小猴又來(lái)到體育場(chǎng),看見(jiàn)了小鹿在體育場(chǎng)上跑步,小猴又想:小鹿跑得這么快,我也可以像小鹿一樣跑得非?。于是,它對(duì)小鹿說(shuō):“小鹿,我可以和你一起學(xué)跑步嗎?”“可以,但你一定要很早起來(lái)練習(xí),你能行嗎?”小鹿說(shuō)。小猴說(shuō):“我一定可以的。”可是一天、兩天還沒(méi)有多少天,它就不跑步了。
當(dāng)動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開(kāi)始時(shí),小兔獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng),小熊獲得了音樂(lè)獎(jiǎng),小鹿獲得了運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng),而小猴在第一輪就被淘汰了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做什么事情都不能半途而廢,否則會(huì)一事無(wú)成。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文3
動(dòng)物王國(guó)每年都要舉行一次才藝表演,今年,有很多很多的`動(dòng)物都報(bào)名參加,有小兔、烏鴉······小猴想:我們猴子家族世世代代,都很聰明,今天,我一定要拿大獎(jiǎng)?墒,小猴又想:我也不會(huì)什么本領(lǐng),要不,我去請(qǐng)教別人吧。
“兔子姐姐作文寫(xiě)得好,還得過(guò)大獎(jiǎng)呢!我去找她吧!”小猴說(shuō)。說(shuō)完,他就向兔子姐姐家跑去。兔子姐姐正在澆花,小猴問(wèn):“兔子姐姐,你能教我寫(xiě)作文嗎?”小兔爽快地答應(yīng)了。兔子姐姐帶小猴進(jìn)屋,拿了一本作文本給他,兔子姐姐說(shuō):“首先要注意······”兔子姐姐才說(shuō)一半話,小猴就說(shuō):“我知道了,我知道了!苯Y(jié)果,小猴打開(kāi)作文本,不知道怎么寫(xiě)了,他想來(lái)想去,苦思冥想。這時(shí),他聽(tīng)到了好聽(tīng)的喇叭聲,就說(shuō):“我不寫(xiě)了,太難了!闭f(shuō)完,就一溜煙地跑了。小兔說(shuō):“唉!真是半途而廢的小猴子。”
這時(shí),小猴看見(jiàn)烏鴉大哥在一片空地上吹喇叭,尤其動(dòng)聽(tīng),于是,他也拿了一個(gè)小喇叭,吹了起來(lái)。聲音非常刺耳,烏鴉說(shuō):“小猴哇,你不是在吹喇叭了,你是在制造噪音!毙『锱瓪鉀_天:“哼,早知道喇叭這么難吹,我就不學(xué)了。”小猴把小喇叭扔在地上,頭也不回地走了。
小鹿像一陣似的從他身邊跑過(guò),小猴一拍腦門(mén),說(shuō):“跑步簡(jiǎn)單,寫(xiě)作文和吹喇叭都太難了,跑步這么簡(jiǎn)單,我怎么沒(méi)想到呢?”小猴跟小鹿跑了起來(lái),但是,才跑了一圈,小猴就已經(jīng)氣喘吁吁了,小猴連跑步這個(gè)醒目都放棄了。
表演開(kāi)始了,小兔、烏鴉和小鹿都得了獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)有得獎(jiǎng)。他這才明白:做事不能半途而廢,不然,會(huì)什么都得不到的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文4
森林里住著猴子一家,猴子慢慢長(zhǎng)大,媽媽對(duì)他說(shuō):“你該出去學(xué)學(xué)本領(lǐng)了!”猴子聽(tīng)了,準(zhǔn)備了一下,便蹦蹦跳跳出了門(mén)。
路上,小猴一邊欣賞著森林里美麗的景色,一邊采摘著森林里那新鮮可口的水果,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“媽媽沒(méi)有告訴我要學(xué)哪些本領(lǐng),我該學(xué)些什么本領(lǐng)呢?”正當(dāng)他在犯嘀咕時(shí),他恰好看到魚(yú)兒在身邊的小河里自由自在地游泳。魚(yú)兒那優(yōu)美的泳姿,他羨慕死了。他便向魚(yú)兒學(xué)游泳,魚(yú)兒十分熱情地接受了。小猴在水里撲騰幾下,不小心喝了幾口水,他趕忙爬上岸,一邊喘著氣一邊說(shuō):“不行,學(xué)游泳太辛苦了,我不學(xué)了!
告別魚(yú)兒,小猴又遇到了百靈鳥(niǎo),聽(tīng)見(jiàn)百靈鳥(niǎo)那動(dòng)人、輕快的.歌聲。小猴心里十分羨慕,他又向百靈鳥(niǎo)求學(xué)唱歌。百靈鳥(niǎo)不假思索地答應(yīng)了。百靈鳥(niǎo)天天起早貪黑地教小猴發(fā)聲。沒(méi)過(guò)幾天,對(duì)于枯燥乏味的學(xué)唱歌,小猴心想:學(xué)唱歌太辛苦了,嗓子都快冒煙了,還是別學(xué)了吧。于是他又向百靈鳥(niǎo)辭別。
小猴又開(kāi)始踏上求學(xué)本領(lǐng)的征途。不久,他便遇到了大公雞,聽(tīng)見(jiàn)大公雞那響亮的打鳴聲。小猴覺(jué)得大公雞那打鳴的姿勢(shì)很酷,而且打鳴聲就那么幾個(gè)聲音,自認(rèn)為十分簡(jiǎn)單,于是小猴又向大公雞學(xué)打鳴。大公雞天天早起叫醒小猴,帶他去打鳴。大公雞一絲不茍地教著,小猴也認(rèn)真地學(xué)?墒,好景不長(zhǎng),小猴又覺(jué)得天天早起學(xué)打鳴,太累了,他又不學(xué)了。小猴又開(kāi)始走上新的求學(xué)本領(lǐng)的道路……
半年過(guò)去了,小猴什么本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)會(huì),只好垂頭喪氣地回家。把一路上學(xué)本領(lǐng)的事,一五一十地講給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“你呀,不要做什么事都半途而廢,只有堅(jiān)持下去,才能成功。”
小猴學(xué)本領(lǐng)作文5
“快起來(lái),往和你哥哥出往,摘水果回來(lái)!焙飲寢尨舐暯兄,聲音都傳到十里之外了,可是小猴,還沒(méi)有醒,媽媽又叫了兩聲,小猴才在睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),可是他剛一聽(tīng)要往摘果子,就顯的沒(méi)精打采了,剛才精神飽滿的樣子全丟了,小猴對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽今天可以不摘嗎?”“不行”媽媽果斷的說(shuō)。這時(shí),多嘴的烏鴉來(lái)報(bào)信了,他說(shuō):“一年一度的'藝術(shù)節(jié)大會(huì)開(kāi)始了,大家趕緊做好預(yù)備,大家趕緊做好預(yù)備吧!毙『镒右宦(tīng),對(duì)著媽媽說(shuō):“我可以往學(xué)些別的,參加藝術(shù)節(jié)大會(huì),保證前三名,假如,沒(méi)有前三名,我天天都摘果子!薄昂谩。
小猴子現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)了,由于,再過(guò)一星期就要開(kāi)始藝術(shù)節(jié)大會(huì)了,他途經(jīng)白兔家,發(fā)現(xiàn)白兔正專心致志地寫(xiě)作文,小猴就來(lái)愛(ài)好了。由于他覺(jué)得寫(xiě)作文還不簡(jiǎn)單,只要把心里話寫(xiě)出來(lái),就行了。于是,他拜兔子為師了,這天,從不遠(yuǎn)處傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的聲音,把正為寫(xiě)作文而麻煩的小猴子給迷住了,小猴子發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小熊在吹喇叭。他放下了寫(xiě)作的筆,又往向小熊拜師學(xué)藝了,小熊對(duì)小猴說(shuō):“學(xué)喇叭,可不是件輕易事,你要先熟悉哆來(lái)咪法碩拉稀多,還要記住樂(lè)譜,這些事,你能做到嗎?”小猴不假思考的答應(yīng)了。學(xué)喇叭的小猴沒(méi)學(xué)幾天又覺(jué)得太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學(xué)小鹿跑步,一點(diǎn)也不費(fèi)力氣,就又跟小鹿學(xué)跑步,可是才學(xué)小鹿跑步兩天,他又覺(jué)得太苦了,由于小鹿天天都要求他跑5公里。終于,藝術(shù)節(jié)大會(huì)開(kāi)始了。由于小猴什么都沒(méi)學(xué)成,得了個(gè)倒數(shù)第一。
回了家,小猴淚流滿面地說(shuō):“看來(lái)我今后要天天摘果子了!钡珛寢寘s拍了拍小猴的背說(shuō):“現(xiàn)在懂得了做任何事都不能中途而廢了吧!
小猴學(xué)本領(lǐng)作文6
一天,一只小猴子覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)。
第一天,小猴子來(lái)到了小兔家,看見(jiàn)小兔正在學(xué)寫(xiě)作文。小猴想:嗯,學(xué)這個(gè)蠻有意思的。想著想著,他就對(duì)小兔說(shuō):“小兔姐姐,我想學(xué)寫(xiě)作文,你能教教我嗎?”小兔說(shuō):“好!毙⊥米咏趟臅r(shí)候,小猴聽(tīng)得好像挺認(rèn)真的,可輪到它寫(xiě)了,冥思苦想了半天也寫(xiě)不了幾個(gè)字,“唉,太難了,還是不學(xué)這個(gè),學(xué)學(xué)別的本領(lǐng)吧!”
第二天,小猴又來(lái)到了小喜鵲家,他聽(tīng)到小喜鵲吹的'曲子非常動(dòng)聽(tīng),就急忙跑過(guò)去說(shuō):“喜鵲阿姨,我想學(xué)唱歌,您能教我嗎?”小喜鵲說(shuō):“當(dāng)然可以,太好了,我又有一位新朋友了,而且我還當(dāng)老師了呢!”可是,小猴才學(xué)了幾天,噪子都快啞了!鞍,太難了,不學(xué)了,不學(xué)了,換個(gè)新花樣學(xué)學(xué)吧!”
小猴又來(lái)到小鹿家,看見(jiàn)小鹿妹妹正在練習(xí)跑步。小猴想:嗯,練習(xí)跑步挺簡(jiǎn)單的,不像前面兩項(xiàng)那么沒(méi)意思。小猴說(shuō):“小鹿妹妹,你能教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“當(dāng)然可以!笨擅看伪荣悾÷苟歼b遙領(lǐng)先,把小猴甩得老遠(yuǎn)。小猴累得氣喘吁吁,滿頭大汗,小猴頓時(shí)喪失了信心,再也不愿學(xué)了。
到了“森林能手特長(zhǎng)賽”時(shí),小猴也去參加了,而且還碰到三位曾經(jīng)教過(guò)他本領(lǐng)的小老師。小猴一共賽了三局,第一局跟小兔比寫(xiě)作文,小猴輸了。第二局跟小喜鵲比吹號(hào),也輸了。第三局跟小鹿比跑步,又輸了。來(lái)到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前,小免拿到了“寫(xiě)話小能手”稱號(hào),小喜鵲拿到了“吹號(hào)小能手”稱號(hào),小鹿拿到了“跑步小冠軍”稱號(hào)?墒切『锬?卻站在一旁,他那羞愧的臉變紅了,就像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文7
美麗的森林里居住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。有一天,動(dòng)物王國(guó)國(guó)王宣布將舉行一次動(dòng)物特長(zhǎng)大賽。
離開(kāi)賽只有一個(gè)月了,小猴還沒(méi)有學(xué)到一樣本領(lǐng),他可著急了。這天,他在路上遇到了小白兔。他正準(zhǔn)備去學(xué)寫(xiě)作。小猴想:小白兔去學(xué)寫(xiě)作,我也要學(xué)!于是,他就跟著小白兔去學(xué)寫(xiě)作了。課堂上,象老師,在講作文怎么寫(xiě),小猴卻在那兒玩橡皮。臨回家時(shí),象老師交代大家說(shuō):“回家請(qǐng)大家寫(xiě)一篇想像作文!”回到家里,小猴愣了半天,寫(xiě)不出幾個(gè)字來(lái)。就在這時(shí)候,屋外傳來(lái)了一陣清脆的喇叭聲,小猴透過(guò)窗戶一看,原來(lái)是小熊在吹喇叭,小猴想:學(xué)作文多苦多累!這不如學(xué)吹喇叭好呢!于是,他就決定和小熊一起吹喇叭。
第一次學(xué)吹喇叭的'時(shí)候,鳥(niǎo)老師教全班同學(xué)吹哆咪咪發(fā)等音符,小猴不懂按,他急得直跺腳。當(dāng)鳥(niǎo)老師布置作業(yè)回家的抄寫(xiě)音符時(shí),小猴更是頭暈?zāi)X脹。
離開(kāi)喇叭班,看見(jiàn)小鹿跑得很快,他又想:學(xué)吹喇叭煩死了,可以學(xué)學(xué)跑步。
第一次,豹老師說(shuō):“預(yù)備!三、二、一、GO!小鹿飛快地沖向終點(diǎn),但是小猴才剛剛從起點(diǎn)慢慢跑呢!快到終點(diǎn)了,小猴已經(jīng)不行了,他倒了下去,說(shuō):“我不學(xué)了!”
一個(gè)月過(guò)去了,在動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽中,小熊、小白兔、小鹿都得到了大獎(jiǎng)牌,小猴什么也沒(méi)有,他很后悔。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文8
茂密的.森林里住著一只機(jī)靈的小猴子,叫尼尼。
一天,住在森林里的小動(dòng)物們都收到一個(gè)消息:森林里要舉辦一場(chǎng)才藝比賽。小動(dòng)物們都想成為冠軍,也都在為之努力著。小猴尼尼很羨慕小兔,小雞和山羊,心想:不如我向它們拜師學(xué)藝,也許也能得獎(jiǎng)呢!
于是,小猴尼尼就去請(qǐng)小兔教它寫(xiě)作文。小兔講著講著,小猴尼尼就走神了。它睜著眼睛呆呆地望著小兔,一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。它只好去找小雞。小雞決定教尼尼吹喇叭。小雞用喇叭吹奏出一首首美妙的樂(lè)曲。小猴尼尼心想:吹喇叭這么簡(jiǎn)單,不學(xué)我也會(huì)。它迫不及待地拿起喇叭,使勁地吹。吹呀,吹呀……吹得小猴喉嚨眼直冒火,喇叭還是沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。小猴氣壞了,怒氣沖沖地扔放下喇叭就去找小山羊練跑步了。小猴尼尼跟著小山羊跑呀跑,累得滿頭大汗。小猴又想:我落后山羊這么遠(yuǎn),再練不就要了我的命嘛。我還不如去玩呢!主意下定后,小猴尼尼就跳上樹(shù)枝蕩起了秋千,自己玩去了……
過(guò)了幾天,森林才藝大賽如期舉行。小兔得了作文獎(jiǎng),小雞得了金曲獎(jiǎng),山羊得了跑步冠軍,小猴尼尼什么獎(jiǎng)也沒(méi)得到,它傷心極了!小動(dòng)物們對(duì)尼尼說(shuō):“學(xué)本領(lǐng),只要能堅(jiān)持不懈,不三心二意,掛上獎(jiǎng)牌也不是一件難事。”聽(tīng)了這句話,小猴尼尼不好意思地臉紅了!
小猴學(xué)本領(lǐng)作文9
一年一度的才藝大賽開(kāi)始了,小兔、小猴、小鹿和大黃鶯都來(lái)參加。
可是小猴什么都不會(huì),于是就去向小兔學(xué)寫(xiě)作文,它對(duì)小兔說(shuō):小兔,你能教我學(xué)寫(xiě)作文嗎?小兔回答:當(dāng)然可以。小猴剛開(kāi)始還很認(rèn)真,后來(lái),小猴覺(jué)得寫(xiě)作文太累了,所以,它對(duì)小兔說(shuō):小兔,我不想學(xué)寫(xiě)作文了。小兔說(shuō):可能是你不適合寫(xiě)作文,那你就去學(xué)其它的'吧!
小猴又來(lái)到大樹(shù)下,它看見(jiàn)黃鶯在吹喇叭,聲音清脆明亮,真好聽(tīng),小猴就迎上去問(wèn):黃鶯,你能教我吹喇叭嗎?黃鶯回答:當(dāng)然可以,我很愿意做你的老師。小猴又學(xué)了幾天喇叭,它覺(jué)得吹喇叭得鼓起腮幫用力吹,又得拿喇叭太累,就偷偷溜走了。
小猴又在草地上看見(jiàn)小鹿,在跑步小鹿跑得和風(fēng)一樣快,于是,小猴又來(lái)問(wèn)小鹿:小鹿,你能教我像風(fēng)一樣快嗎?小鹿回答:可以呀。小猴每天6點(diǎn)起床和小鹿跑步,可小猴又不想學(xué)了,因?yàn)槊刻焯缙鸫,小猴都是鬧鐘叫的,而且每天跑這么久,總是滿頭大汗,所以,小猴再次逃走。
日子一天一天過(guò)去,小猴一個(gè)才藝也不會(huì)。比賽那天,小兔得了作文獎(jiǎng)金牌,黃鶯得了吹喇叭金獎(jiǎng)牌,小鹿得了跑步金牌獎(jiǎng),大家都稱它為飛毛腿,小猴卻什么獎(jiǎng)也沒(méi)得到,小兔、黃鶯和小鹿對(duì)小猴說(shuō):下次才藝大賽你不要那個(gè)學(xué)學(xué),這個(gè)學(xué)學(xué),你的才藝是爬樹(shù)。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10
早晨,小猴一個(gè)鯉魚(yú)打挺地從床上坐了起來(lái),三下五除二地把衣服穿好了。猴媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)小猴說(shuō):“靈靈(小猴的名字),動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽快要開(kāi)始了……”猴媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完,靈靈就拿起了鞋包像一陣風(fēng)似的出了門(mén)。
靈靈走著走著,發(fā)現(xiàn)小白兔在專心致志地寫(xiě)作文,靈靈對(duì)小白兔說(shuō):“小白兔,你能不能教我寫(xiě)作文呀?”小白兔說(shuō):“我非常樂(lè)意!毙“淄脦е`靈來(lái)到了河邊,小白兔對(duì)靈靈說(shuō):“仔細(xì)觀察小魚(yú)的一舉一動(dòng),打開(kāi)想象力……”靈靈三心二意地聽(tīng)小白兔講。等小白兔講完靈靈才拿起筆寫(xiě)作文,可一會(huì)兒,靈靈屁股像長(zhǎng)了刺一樣,怎么也坐不住。忽然傳來(lái)了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`喇叭聲就,原來(lái)是小熊在吹喇叭。靈靈趁小白兔不注意,神不知鬼不覺(jué)地溜走了。
靈靈對(duì)小熊說(shuō):“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“可以”。說(shuō)完就交給靈靈一個(gè)喇叭,告訴他 1,2,3,4,5,6,7和高音1的位置,又交給靈靈最簡(jiǎn)單的音樂(lè)譜。靈靈沒(méi)吹多久,喉嚨里都快冒煙了,靈靈腳底下像抹了油似的偷偷溜走了。
靈靈又來(lái)到了草地上,發(fā)現(xiàn)了在跑步的小鹿,小鹿跑得很快靈靈卻慢得不得了,對(duì)小鹿說(shuō):“你能教我跑步嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”小鹿問(wèn):“你一分鐘能跑多少米?”“不知道”,靈靈說(shuō)。小鹿又說(shuō):“讓我看看你能跑多遠(yuǎn)。”十分鐘后,小猴只跑了幾百米而小鹿跑了一千米。當(dāng)靈靈知道后,小鹿說(shuō):“看來(lái)你要多加練習(xí)!”可小猴已經(jīng)跑回家了。
第二天,在一年一度動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽中小白兔,小鹿和小熊都得了冠軍,他們帶上了金光閃閃的金牌,光榮得上了臺(tái),可靈靈一無(wú)所有,靈靈臉紅得像一只大龍蝦,兩手空空回家了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文11
森林王國(guó)這幾天可熱鬧了,為什么這么熱鬧呢?原來(lái),這里即將舉行才藝比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都在準(zhǔn)備,只有小猴還在那兒玩,小兔問(wèn)小猴:“小猴,你準(zhǔn)備好了嗎?”小猴一不留神摔了個(gè)底朝天說(shuō):“到時(shí)候再準(zhǔn)備,多大點(diǎn)事!”“哎!”小兔搖著頭走了。
離比賽還有三天時(shí)間,小猴想:沒(méi)關(guān)系,還有兩天準(zhǔn)備呢,還是先到小兔姐姐家去玩會(huì)吧。來(lái)到小兔家,小猴問(wèn):“小兔姐姐,你能陪我玩嘛?”小兔回答道:“不行,小猴弟弟,我還要寫(xiě)作文呢,對(duì)不起,不能陪你玩!痹趺崔k呢?小猴想:寫(xiě)作文應(yīng)該比較好玩。于是,小猴回家寫(xiě)作文了。
回到家,小猴拿出紙和筆開(kāi)始寫(xiě)作,可是寫(xiě)什么好呢?小猴費(fèi)盡心思也不知道寫(xiě)什么。忽然窗外傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的號(hào)聲,抬頭一看,原來(lái)是小熊在吹號(hào),吹號(hào)說(shuō)不定比寫(xiě)作文好玩呢!小猴向小熊借來(lái)小號(hào)在森林深處吹,可是怎么也吹不好,吹得像放屁一樣。正在這時(shí)小猴看見(jiàn)小鹿在跑步,小猴又想:跑步一定比吹號(hào)有趣。他就和小鹿一起跑步,跑呀跑,跑呀跑,小鹿一直跑得很快,怎么也追不上小鹿,還弄得滿聲身大汗,小猴想還不如回家睡覺(jué)好,三天過(guò)去了,他什么也學(xué)到。
在才藝比賽中,小兔的`作文和小熊吹的號(hào)都得了金獎(jiǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上小鹿跑步得了冠軍。小猴慚愧地低下了頭說(shuō):“做什么事情都不能半途而廢,要堅(jiān)持才能成功。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文12
森林里有個(gè)樹(shù)墩子學(xué)校,校長(zhǎng)是一只威猛又慈愛(ài)的獅子。一天,校長(zhǎng)宣布:“兩個(gè)月后,我們學(xué)校要舉行本領(lǐng)大比拼!苯酉聛(lái)的日子,同學(xué)們都開(kāi)始忙開(kāi)了,有的`學(xué)習(xí)唱歌、有的去練習(xí)跑步,有的堅(jiān)持寫(xiě)日記,有的去學(xué)跳舞……
小猴閑逛了幾天還沒(méi)決定選擇什么參賽。一天,他看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文,就想:“小兔是全校作文寫(xiě)得的,我就跟小兔學(xué)作文吧,能得個(gè)二等獎(jiǎng)也不錯(cuò)!毙⊥么饝(yīng)了小猴的要求,把小猴領(lǐng)進(jìn)書(shū)房,先小猴用愛(ài)字選句。小猴很快就造了一個(gè)句子。小兔說(shuō):“你真棒,現(xiàn)在你再寫(xiě)一篇日記給我看,好嗎?”小猴拿起筆,絞盡腦汁,想了好天也沒(méi)想出一句話來(lái)。小猴就氣呼呼地對(duì)小兔說(shuō):“我不學(xué)了,學(xué)作文這么費(fèi)腦筋!闭f(shuō)著就走了。
走著走著,小猴聽(tīng)到了一陣悅耳的喇叭聲,小猴一拍腦門(mén):“唉,我不是可以去學(xué)吹喇叭嗎?”小猴順著歌聲來(lái)到了烏鴉的院子里,就央求對(duì)烏鴉教他吹喇叭。烏鴉見(jiàn)猴子態(tài)度這么好,就答應(yīng)了。小猴高興地拿起喇叭,可是沒(méi)想到烏鴉卻叫他先學(xué)憋氣,呼氣、吸氣,小猴看見(jiàn)烏鴉在吹自己卻要憋氣,就生氣地對(duì)烏鴉說(shuō):“我想學(xué)的是吹喇叭不是學(xué)這些這累的活!闭f(shuō)著氣呼呼地走了。
走在大路上,小猴突然覺(jué)得旁邊一陣涼快,原來(lái)是山羊在跑步。他就追上山羊,跟了學(xué)跑步。可是沒(méi)想到第二天早上醒來(lái)卻腰酸背疼,下午山羊叫小猴一起跑時(shí),小猴去怎么也不去了。
本領(lǐng)大賽開(kāi)始了,小兔、烏鴉、山羊……都得了獎(jiǎng),小猴望著同學(xué)胸前的獎(jiǎng)牌,很后悔沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文13
一天,猴媽媽對(duì)小猴說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,該出去學(xué)些本領(lǐng)了。”
小猴告別了媽媽,首先來(lái)到了小兔子家。他看到小兔子正在寫(xiě)作文,就問(wèn):“小兔子,你為什么要寫(xiě)作文呀?”小兔子說(shuō):“因?yàn)槲乙獏⒓幼魑谋荣!毙『镄南耄簩?xiě)作文還是挺有意思的嘛,又說(shuō):“小兔子,我想和你一起寫(xiě)作文,好嗎?”小兔子想都沒(méi)想,就說(shuō):“當(dāng)然可以。”小猴就跟小兔子寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著,小猴就覺(jué)得手又累又酸。忙說(shuō):“寫(xiě)作文太難了,我不學(xué)了。”
小猴聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林里傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的`喇叭聲,原來(lái)是喜鵲阿姨在吹喇叭。小猴連忙跑過(guò)去說(shuō):“我要學(xué),我要學(xué)!”喜鵲阿姨說(shuō):“當(dāng)然可以!笨墒遣艑W(xué)了一會(huì)兒,小猴的嗓子吹得有點(diǎn)啞了,就說(shuō):“吹喇叭太累了,我不吹了!
小猴來(lái)到小鹿家,看到小鹿在練習(xí)長(zhǎng)跑,就問(wèn)小鹿:“你是不是要參加長(zhǎng)跑比賽呀?”小鹿說(shuō):“是呀!毙『镎f(shuō):“小鹿,你能教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“當(dāng)然可以!闭f(shuō)完,兩人就跑了起來(lái),不一會(huì)兒,小鹿就遙遙領(lǐng)先,小猴累得氣喘吁吁地說(shuō):“累死了,不學(xué)了!
最后,小兔子、喜鵲和小鹿都得到了金牌。小兔子是作文第一名,喜鵲是吹喇叭冠軍,小鹿是長(zhǎng)跑冠軍,只有小猴什么都沒(méi)得到。小兔、喜鵲和小鹿對(duì)小猴說(shuō):“學(xué)任何東西都要堅(jiān)持到底,不怕苦,不怕累,否則永遠(yuǎn)都不會(huì)成功!毙『锫(tīng)了,慚愧地低下了頭。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文14
今天是星期六,小猴想學(xué)本領(lǐng),它決定去找小兔子學(xué)本領(lǐng)。
它來(lái)到小兔子的院子里,發(fā)現(xiàn)這里百花盛開(kāi),小樹(shù)發(fā)芽,小草給小樹(shù)穿上了綠色的新鞋子,真漂亮。
小猴子穿過(guò)美景,來(lái)到小兔子的`房間,正好小鹿和小雞也來(lái)了。小猴子說(shuō):“三位師父,請(qǐng)你們教我本領(lǐng)吧!”三個(gè)小動(dòng)物爽快地答應(yīng)了。小兔說(shuō):“我先教你寫(xiě)作文吧!毙⊥迷诮绦『镒訉(xiě)作方法時(shí),小猴子?xùn)|看看,西看看,一點(diǎn)都不專心。過(guò)了一會(huì),它想睡覺(jué)了,眼睛不知不覺(jué)合上了……小猴醒來(lái)后,小兔還在說(shuō),小猴子說(shuō):“真無(wú)聊,我還是去跟小雞吹喇叭吧!
小雞看著小猴子,說(shuō):“好,你先跟我一起唱!背,小猴子就唱不下去了,又跑去捉蝴蝶了。小雞很失望地說(shuō):“我教不了你這種學(xué)生!毙『镎f(shuō):“不教就不教。”轉(zhuǎn)身就走了。
它看見(jiàn)小鹿跑得像離弦的箭,心里很羨慕,心想,和小鹿一起跑步,應(yīng)該很有趣。它就開(kāi)始跟著小鹿一起跑步,可還沒(méi)跑50米,它就搖搖頭說(shuō):“累!”就回家睡大覺(jué)去了。
星期一,學(xué)校舉行才藝比賽,小兔得了作文獎(jiǎng),小雞得了藝術(shù)獎(jiǎng),小鹿得了運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng),三個(gè)小動(dòng)物都?xì)g天喜地的。它們的爸爸媽媽為它們響起了雷鳴般的掌聲,會(huì)場(chǎng)上別提有多熱鬧了!
小猴子呢?正露著一張苦瓜臉呢!多么開(kāi)心又多么傷心的一天呀!
小猴學(xué)本領(lǐng)作文15
有一天,風(fēng)很大,陽(yáng)光明媚。
小猴子在搖擺。它看到小兔子寫(xiě)作,然后心想:小兔子寫(xiě)得很好,我會(huì)去學(xué)習(xí)的。
小猴子說(shuō):小兔姐妹,小兔姐妹,我可以學(xué)習(xí)寫(xiě)信給你嗎?小兔子說(shuō):是的'。
所以小猴子去學(xué)習(xí)了。
學(xué)習(xí)時(shí),小猴子會(huì)看著這個(gè),另一只猴子用手指玩耍,然后刮擦頭皮。最后,小猴子放下筆并停止學(xué)習(xí),然后再次擺動(dòng)。
突然,它又聽(tīng)到了美麗的喇叭聲,說(shuō)道:云雀正在吹喇叭,我也想學(xué)。
小猴子說(shuō):我可以學(xué)彈小號(hào)嗎?
不,不,如果您不認(rèn)真寫(xiě)作,我不會(huì)教您。
小猴子說(shuō):我必須努力學(xué)習(xí)。
好吧,云雀說(shuō)。
小猴子去云雀的家學(xué)習(xí)。
深吸了一口氣,吹了吹,但沒(méi)有發(fā)出聲音,小猴子停止了學(xué)習(xí),回家了。
在路上,它看到鹿在奔跑。
小猴子認(rèn)為:跑步是我的專長(zhǎng),我仍然必須學(xué)習(xí)。
小猴子說(shuō):小鹿,小鹿,我能學(xué)會(huì)跑步嗎?不,不,您將學(xué)習(xí)一次寫(xiě)作,然后將學(xué)習(xí)如何吹奏小號(hào)。
小猴子說(shuō):我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)。
好的!小鹿先讓小猴子跑了兩圈,小猴子半圈后就跑了。
小猴子對(duì)小鹿說(shuō):我可以休息一下嗎?不,不!小猴子停止學(xué)習(xí)。
幾天后,動(dòng)物界舉行了一場(chǎng)技能競(jìng)賽。兔子以書(shū)面形式贏得了第一名,百靈鳥(niǎo)以小號(hào)贏得了第一名,鹿獲得了跑步冠軍,并且沒(méi)有猴子。
它自言自語(yǔ):下次您必須全心學(xué)習(xí)技能。
【小猴學(xué)本領(lǐng)作文】相關(guān)文章:
小猴學(xué)本領(lǐng)11-29
小猴學(xué)本領(lǐng)作文12-03
小猴學(xué)本領(lǐng)作文[經(jīng)典]01-10
小猴學(xué)本領(lǐng)作文04-04
小猴學(xué)本領(lǐng)(熱)12-05