一支筆作文

時(shí)間：2024-02-02 20:43:42 好文我要投稿

一支筆作文15篇(推薦)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一支筆作文，歡迎閱讀與收藏。

一支筆作文15篇(推薦)

一支筆作文1

　　第一支鋼筆，我已經(jīng)記不得了，但是第一支鋼筆對(duì)于作者來說的意義卻是我們無法體會(huì)的，因?yàn)槲疑钤?1世紀(jì)，是不會(huì)因家里買不起一支鋼筆而哭鬧的。

　　《第一支筆》講的是一個(gè)小男孩，因?yàn)閷W(xué)校要求用鋼筆寫字，而他卻沒有鋼筆。他看到別人都有一支新鋼筆，有的同學(xué)甚至有兩支，而自己卻一支都沒有，他很失落�；氐郊曳堑靡赣H給自己買一支鋼筆，母親說沒有錢給他買鋼筆。他賭氣哭著跑出家門……他想要靠自己掙錢買一支鋼筆，于是她想去幫拉貨的手推車夫推車。等了許久，看見有一個(gè)手推車夫拉著裝載著幾層高高的`木箱子，看得出，那人拉得非常吃力，腰彎得很低。他趕緊去幫那個(gè)手推車夫，用盡了全身力氣，終于將手推車推上坡，他走到手推車夫面前，伸出手，說：“給錢……”結(jié)果，他仰起臉，那個(gè)手推車夫居然是母親。在那天，他得到了那支是夢寐以求的鋼筆。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，不可能買不起一支鋼筆。以前的社會(huì)我不知道，但是當(dāng)我讀了《第一支筆》這篇文章后，我知道了錢是來之不易的�，F(xiàn)在的孩子可能體會(huì)不到，因?yàn)樗麄冋煲率碂o憂，吃的穿的都是父母買給他們的，他們看到父母拿錢出去買東西，好像錢來得很容易。但是他們有沒有看到父母都只給我們買東西，而父母卻舍不得給他們自己買東西。

　　是啊，所有的父母沒有不愛自己的兒女的。只要是兒女提出來的，他們哪怕自己竭盡所能，也要滿足自己的兒女。在父母愛我們的同時(shí)，我們也應(yīng)該體諒一下父母的心。當(dāng)他們勞累時(shí)，我們也應(yīng)該遞去我們的一份愛，一份孝心。當(dāng)然，愛是相互的，不是單一的，不要只是讓父母來對(duì)我們好，我們還要多多關(guān)心一下父母。

一支筆作文2

　　我想每個(gè)人都聽說過馬良的故事。聽完之后，我一直夢想有一天我會(huì)得到天堂的祝福。當(dāng)我睡著的時(shí)候，我會(huì)把沈碧放在我的手里，然后我可以用它做我想做的事情。

　　如果我有一支魔筆，我會(huì)用它畫一個(gè)全能的機(jī)器人，然后把它給我媽媽。通過這種方式，將會(huì)有機(jī)器人為我們的家庭一天做三頓飯，這樣?jì)寢尵筒挥谜煸趶N房里奔波，只需在餐桌上享受美味的食物。有了機(jī)器人為我們做家務(wù)，媽媽可以把剩下的時(shí)間花在看電視、玩圍棋和出去散步上，而不是整天在房間的每個(gè)角落跑來跑去。有了機(jī)器人照料我們的農(nóng)田，母親們就可以避開這些早晨給荒涼和骯臟帶來解脫，帶回月亮蓮花鋤。......

　　我希望我的母親過上最幸福的生活。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)用它來畫最大的學(xué)校，讓所有在貧困山區(qū)上學(xué)的孩子或者那些沒錢上學(xué)的孩子來這里。他們不再需要整晚讀書，因?yàn)樗麄冑I不起課本。他們每個(gè)人都會(huì)有一本我為他們畫的全新教科書。此外，學(xué)校里還有大型圖書館，這樣他們可以有更多的知識(shí)。當(dāng)然，學(xué)校里有很多運(yùn)動(dòng)器材，這樣他們可以鍛煉強(qiáng)壯的身體......

　　我希望所有的孩子都去好學(xué)校。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)用它在沙漠上畫許多綠色的.樹，這樣沙漠就不會(huì)增加，沙塵暴就不會(huì)被阻止。

　　我想讓世界變得更加綠色。

　　如果我有一支魔筆，我會(huì)用它畫畫......

　　......

　　然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們美麗的想象力無法實(shí)現(xiàn)。但是我們可以依靠自己的力量來減輕母親和其他人的負(fù)擔(dān)。我們可以用社會(huì)的力量建設(shè)一個(gè)美麗的校園。我們可以用每個(gè)公民的環(huán)保意識(shí)來建設(shè)一個(gè)綠色中國，一個(gè)綠色世界。...

一支筆作文3

　　我本來是有一支筆的，那是一支高檔的筆，買的時(shí)候我舍不得買第二支，因?yàn)闃O其貴，我對(duì)自己說我要寫高檔一點(diǎn)的筆，所以我買了那商店最好的筆，買了一支。回來我寫，果然好得不得了，于是我放在提包里，在外面寫，寫這筆，因?yàn)楹脤�，心情特別好。感謝主基督耶穌

　　昨天在家里我發(fā)現(xiàn)那筆在工作臺(tái)里，我看見那筆很高興，我對(duì)自己說：“就讓它在工作臺(tái)里，放在家里寫�！碑�(dāng)然也沒有去問怎么筆從提包到了工作臺(tái)。

　　今天早晨，因?yàn)槲蚁Ｍl(fā)表寫好了被《星星詩刊》退回來的.詩歌評(píng)論，我想再找一家雜志，我想起了發(fā)表過我的詩歌的《詩詞之友》，找出來這本雜志的確有詩歌評(píng)論欄。但基督耶穌我主感應(yīng)我說發(fā)表詩歌評(píng)論還不到時(shí)候。于是我又將雜志放回去。

　　放回雜志后，我發(fā)現(xiàn)雜志下方一格木板上在燭臺(tái)和辦公用品中放著一支和我工作臺(tái)里一模一樣的我剛買的好筆，我拿起來，心情沉重，因?yàn)槲覐倪@支筆感受到主基督的強(qiáng)大的愛。我很想趕快打開工作臺(tái)抽屜，核實(shí)一下是不是我那支筆放到了書柜里燭臺(tái)和辦公用品間，但我路過主基督耶穌像時(shí)，我感到主基督耶穌一再叫我別去核實(shí)，叫我先向主基督耶穌獻(xiàn)祭。我恭敬地將筆放在主基督耶穌像下，跪了下來。

　　我默默地跪了一陣，然后起來打開工作臺(tái)抽屜，那支我買的高檔筆靜靜地放在抽屜里。我的眼淚馬上涌出了眼眶，嘩嘩地流下。我顧不得擦一下眼淚，趕快坐下來寫。我知道主基督耶穌是為我解憂愁，因?yàn)槲抑挥幸恢Ш霉P，放在包里在外面寫，在家不方便，在家寫，帶出去也不方便。拿去拿來又怕拿丟，又舍不得花錢再買一支，所以主基督耶穌為我解憂愁，賜予了我一支。

　　我哭也哭累了，文章也寫出來了，請(qǐng)作者自己想象吧，為什么有一支筆這么激動(dòng)呢，以至于哭累了，因?yàn)槲颐靼资侵骰揭d解我憂愁，不是為一支筆，是解我憂愁啊。

一支筆作文4

　　自從我跟著我的媽媽學(xué)習(xí)寫作開始，我隨即擁有了一支有魔法的筆。這支筆和神筆馬良的筆有點(diǎn)類似，不過我的這支筆是通過寫作來變出魔法，而神筆馬良的筆是通過畫畫來變出魔法。

　　然而要說我這個(gè)有魔法的筆和神筆馬良的筆有什么本質(zhì)的不一樣，好像也沒有，因?yàn)槲疫@支有魔法的筆，也可以變出一個(gè)理想的世界，變出我們幸�？鞓返纳顏�。有時(shí)候，媽媽讓我寫寫我們家的生活，我會(huì)用這支筆寫出我們家的理想生活來，那些爸爸媽媽偶爾吵架的時(shí)刻都被我寫沒了，我還把爸爸懶惰的一面也寫沒了，取而代之的是一個(gè)勤快的爸爸，正在家里拖著地呢！

　　我記得有一次，爸爸和媽媽又吵架了，吵得非常兇非常嚴(yán)重，爸爸和媽媽的面孔都已經(jīng)兇得變形了，媽媽在吵完架平靜下來了后，還要我寫《我愛我家》這個(gè)題目。那一次，我愁得都快哭出來了，在他倆那么不友好的吵架中，我對(duì)我家的愛，真像是積木一樣倒塌了。

　　媽媽卻拿著我的那支筆，告訴我要如何將自己的美好愿望傾注到那支筆上。一開始媽媽說的話，我還不太相信，畢竟吵架的事情，她也有份。只是后來，我還是想寫出好看的作文來，我就用媽媽的方法試著用那支筆寫了兩段。當(dāng)那兩段寫完后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)家原來有如此美好的'愿望，看著寫在筆記本上的愿望，看著《我愛我家》的理想模樣，我意識(shí)到我這支筆也是有魔法的筆，它也可以變出人們理想快樂的生活來，就像神筆馬良的筆一樣。

　　后來媽媽讓我練習(xí)寫的作文，再也不會(huì)有寫不出的時(shí)候了，我那支有魔法的筆，總能帶著我飛到理想的世界。

一支筆作文5

　　我們生存著，我們生活著，我們擁有著自己的生命。

　　心有多遠(yuǎn)，路就能走多遠(yuǎn)。古人云：“知人者智，自知者明”生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到完全不一樣的人生：有的人庸庸碌碌，一無所成；有的人事業(yè)成功，事遂人愿。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說：世界上最難認(rèn)識(shí)的人就是你自己，認(rèn)識(shí)自己，是進(jìn)行一切事物的基礎(chǔ)，只有認(rèn)識(shí)自己，才能夠掌握自己的命運(yùn)。

　　古人云，少年不識(shí)愁滋味。要長大就要付出代價(jià)，要經(jīng)受一些挫折，像蝶和蠶的蛻變一樣，我們要學(xué)會(huì)化解煩惱，戰(zhàn)勝挫折。在生活中，我們有太多的無言，我們就要和志同道合的朋友在一起，活出滋味來，活出信心來。羅馬政治家西塞羅這樣說：“誰能趕走了友誼，誰就像生活沒有了太陽的世界一樣�！绷粢稽c(diǎn)時(shí)間給朋友，我們的天地會(huì)更寬，情緒也會(huì)更好。莎士比亞說“愛情是生命的火花，友誼的升華，心靈的吻合。在我們的.生活中，也許你已經(jīng)錯(cuò)過了血多珍貴的友情，也許你……

　　人的生存是對(duì)種族或個(gè)體生命的保存和延續(xù)，是一種直接的生命活動(dòng)。人的生存具有生存技能，生存技能實(shí)際上是吧生命轉(zhuǎn)化為一種操作，使之成為一種人的能力；人的生存還具有生存智慧。

　　人的生命的可貴在于它形成的艱辛，也在于生命的時(shí)間屬性決定生命一維流動(dòng)，不可復(fù)返，還在于人的生命具有脆弱性，所以生命彌足珍貴，沒有了生命，就沒有了一切的基礎(chǔ)，放棄生命，就放棄了存在的基礎(chǔ)。我們不僅要珍惜生命，也要珍惜它人的生命，我們必須使對(duì)生命的敬畏成為全社會(huì)的基本態(tài)度，使對(duì)生命的珍惜成為全社會(huì)的基本理論。

　　假如上帝給我一支筆，我要寫下我的光輝。

　　假如上帝給我一支筆，我要它寫下一曲又一曲動(dòng)聽的歌。

　　假如上帝給我一支筆，我要它揮灑我燦爛的前程。

　　假如上帝給我一支筆，我要它……

一支筆作文6

　　人人都有想擁有的東西，當(dāng)然我也不列外。有時(shí)候，我真想擁有一支魔法筆，在我被埋在作業(yè)的苦海里，有一支魔法筆跳出來為我解答所以的難題，把我從深深地作業(yè)苦海里救出來，在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)碰到不會(huì)的題目，拿出這支神奇的魔法筆輕輕地點(diǎn)在我不懂得地方，在一個(gè)小小的顯示屏中一步步的`步奏都都是出來，那里不懂再讓它為我解釋。有時(shí)我想學(xué)繪畫時(shí)，我只需輕輕的告訴它我想學(xué)繪畫，它就會(huì)像一位指導(dǎo)老師一樣的教我。我最希望那只魔法筆能教我如何把作文寫好！

　　我幻想著我的手輕輕攤開，心里默默的念著咒語，手里瞬時(shí)就出現(xiàn)了一支魔法筆。讓我對(duì)它說請(qǐng)變成一雙翅膀，讓我像一只可愛的小鳥一樣，在碧藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢想，如果我擁有了一支會(huì)變成任何東西的筆，我讓它想變成醫(yī)生教我醫(yī)術(shù)，等我學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)以后，我要去全國各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫(yī)生時(shí)，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的爸爸，因?yàn)槲业陌职帜昙o(jì)比我身邊許多小伙伴的爸爸大，陪在我身邊的時(shí)間也在減少，而且我非常愛我的爸爸，從小到大對(duì)我最好，最疼愛我的那就是我的爸爸，每次有好吃的東西時(shí)，爸爸總會(huì)省給我吃，說自己吃了會(huì)肚子痛，有時(shí)會(huì)說自己吃了會(huì)牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現(xiàn)在長身體，要多吃點(diǎn)。漸漸地我在長大，當(dāng)我懂爸爸為什么每次最好吃的東西，總說自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛。所以我希望有一支有魔法的筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛的時(shí)間變得更長！最后我想對(duì)爸爸說：“希望您能多吃一些有營養(yǎng)的東西，這樣您就可以更多的時(shí)間陪著昕了。爸，昕永遠(yuǎn)愛您！”

一支筆作文7

　　“誒誒誒~你這支筆好像是我的耶！”“怎么可能呢？這是我媽媽給我買的，從好遠(yuǎn)給我?guī)淼哪兀　薄犚娏藛�？這是我班上兩個(gè)潑辣又疑神疑鬼的大姐姐在互相爭論呢！一個(gè)是姚麗，一個(gè)是金葵熙。

　　今天，金葵熙帶來一直特別漂亮的自動(dòng)筆，在課堂上刷刷地寫著字，口里還自言自語地說：“媽媽給我?guī)У墓P真好用……”

　　可是，當(dāng)姚麗一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)葵熙帶了一枝新的筆，便很吃驚地叫起來：“這~這支筆你是從哪來的？”葵熙笑了笑，說：“我媽媽送我的，好看嗎？”姚麗好像很是尷尬，又好像很是懷疑，接著說：“是嗎？我前天掉了一支筆，跟這一支筆一模一樣�！笨醯闪怂谎郏财沧煺f：“怎么可能呢？”“你不信，不信我叫我旁邊的來問問就是了�！庇谑撬^身來，對(duì)著我說：“你看，前天我?guī)Я艘恢ЧP，跟這支一模一樣的，對(duì)吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說：“說了吧？坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”“可我說的是實(shí)話啊，這明明就是我媽媽給我買的啊~不信的話，我下午叫我媽媽還對(duì)一下就是了！”說完，就埋頭寫字了……

　　可她說的也不能不當(dāng)回事，可是她還真的.把她媽媽拉來了。剛剛打鈴，葵熙就對(duì)著姚麗說：“我媽媽來了，你問她吧�！薄昂⒆樱闶钦f這支筆吧？這是我給葵熙買的啊~怎么了？”阿姨溫柔地說。“因?yàn)槲乙灿羞@樣的一支筆，掉了，我看見她也有，結(jié)果弄錯(cuò)了，對(duì)不起……”“沒事的，只要把事情弄清楚了，就沒有關(guān)系了。好了，我該走了。再見。”……

　　這就是沒有把事情弄清楚就胡亂武斷的教訓(xùn)哦，大家可不要想她們一樣哦！

一支筆作文8

　　上周，老師因人生大喜事請(qǐng)假幾天，并事先警告我們別想在這段時(shí)間偷懶。我聽著好像回來又要想出什么招對(duì)付我們似的。

　　果不其然，老師假期結(jié)束回來后，就立馬來了一次全班默寫。我因?yàn)橐粋€(gè)字都默不出來，被老師罰抄課文《花之歌》一百遍。

　　晚上，我在書房里抄著那可惡的《花之歌》。唉，可悲呀！可恨呀！但誰叫自己不好好背書呢？現(xiàn)在只能祈禱快點(diǎn)抄完。抄著抄著，我突然變成了一支自動(dòng)書寫筆！筆尖在本子上飛快跳躍，留下一排排美麗工整的字，又快又好！我開心極了！不一會(huì)兒，一百遍的罰抄就完成了。

　　“寶貝，睡了嗎？”媽媽的聲音在門外響起。

　　可我變不回來了，我正想告訴她此時(shí)的情況，但怎么也說不出話來，只能發(fā)出“滴啪滴啪”的聲音，真是令人著急。媽媽沒聽到聲音，以為我已經(jīng)睡下，便轉(zhuǎn)身離開了。我使勁扭動(dòng)身體，卻不小心掉下了書桌，還被一只可惡的老鼠叼走了。我萬分驚恐，又無法掙脫，情急之下我對(duì)著老鼠噴了一口墨汁，嚇的.它丟下我就跑。我暗松了一口氣，還好老鼠沒把我擄走，當(dāng)務(wù)之急是趕緊把自己變回來！

　　我試著用我玩過的各種游戲中的咒語和變身道具給自己變身，但始終找不到變回去的方法。

　　漸漸地，我把自己折騰累了，便以地為床，卷了一身的紙為褥，就這樣迷迷糊糊睡著了。

　　第二天一早，天剛蒙蒙亮，我發(fā)現(xiàn)自己還是一支自動(dòng)書寫筆。我急得我大喊一聲：“老天爺呀，您就饒了我吧，我保證以后乖乖聽老師的話，再也不敢偷懶了。”

　　突然，一股靈光劃過，我變回了原來的我。

　　我立馬起床，坐到書桌前，又開始奮發(fā)背書。

　　從此，我再也不敢偷懶了。

一支筆作文9

　　我是一支鋼筆，一支碳筆。一次旅行教會(huì)我，外面再好，也不如自己家。我總是呆在我的筆袋里，這是我可愛溫暖的家。師傅寫字的時(shí)候，總是讓我大哥——筆干活。評(píng)判問題的時(shí)候，我總是讓朋友——紅筆去上班；畫畫的時(shí)候總是讓表哥——自動(dòng)鉛筆上班，什么都不會(huì)。在我?guī)煾赴盐曳胚M(jìn)筆袋的第三十六個(gè)晚上，我決定追求自由的生活，追求充滿樂趣的光明世界！我和朋友們告別后，請(qǐng)馮叔叔送我走。

　　不一會(huì)兒，我在馮叔叔的帶領(lǐng)下走出了這個(gè)我喜歡又討厭的家�！鞍�！”我倒在地上，馮叔叔不好意思地對(duì)我說：“對(duì)不起，小碳筆！”然后來到我身邊，我的`身體在馮叔叔的帶領(lǐng)下向門口滾去。就這樣，我來到了外面的世界。我滾到了地上。我仰望星空，明亮的星星一次又一次地向我眨眼睛�？戳丝此闹�，沒看到危險(xiǎn)就睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己又回到了黑暗的地方。我以為是幻覺。我揉了揉眼睛，看到的還是沒變。幾分鐘后，我被一只手帶出了這個(gè)黑暗的地方。

　　這時(shí)，我可以清楚地看到這個(gè)人的臉：一個(gè)大約10歲的孩子。他可能是來接我的。我轉(zhuǎn)過頭，看到很多同胞——，都是碳筆。我向他們問好。然而，過了一會(huì)兒，我看到孩子把同胞的筆芯拿出來，看到了一片片，有的長，有的短。然后把它們放在一起�？吹竭@里，我的心徹底“碎”了。我多么想回到我可愛的小家里，和我的朋友們愉快地交流.就在那人準(zhǔn)備接我的那一刻，突然一陣強(qiáng)風(fēng)把我吹到了地上。哦，是我親愛的馮叔叔！他把我轟出門外，帶我回家。主人看到我被馮叔叔帶到院子里，連忙抱起我，把我?guī)Щ亓宋沂孢m的家，一家人又幸福地生活在一起了。(講師：楊存善)

一支筆作文10

　　我是21世紀(jì)末的科學(xué)家，我將向你介紹一款經(jīng)過我嘔心瀝血才研發(fā)出來的筆，我給它取名暫且叫著：神奇之星。它有很多的功能，比如：鬧鐘、錄音、變色、語音提示、音樂等諸多功能，你一定迫不及待想了解了吧，它到底是如何實(shí)現(xiàn)這些功能的呢？別著急，慢慢往下看。

　　我們都知道，傳統(tǒng)筆的筆墨使用時(shí)間很短，尤其是像現(xiàn)在，我們的作業(yè)越來越多，一支筆不用寫幾天就沒有水了，但是各位，新的革命就要來了，我現(xiàn)在這支“神奇之星”里頭安裝了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”，它是用納米技術(shù)制作而成的零件，它能夠把空氣轉(zhuǎn)換成墨水。我們都知道，我們平時(shí)寫的筆，有時(shí)書寫還經(jīng)常斷墨，導(dǎo)致書寫不流暢，但有了“空氣轉(zhuǎn)換加墨器”之后，你就再也不用擔(dān)心了，這種氣人的斷墨情況保證再也不會(huì)出現(xiàn)了。

　　現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了，我們的.老爸和老媽也經(jīng)常掠奪我們周末的寶貴時(shí)光，但我們又沒有辦法與他們抵抗，怎么辦呢？我們總得偶爾休息一下，哪能天天機(jī)械做作業(yè)，現(xiàn)在的辦法有了，你再也不會(huì)被家長逮住說：“怎么還在玩？”到底“神奇之星”有什么特異功能呢，原來它里面裝有感應(yīng)器，只要在20米以內(nèi)，它就能感受到有人即將來到，如果你不想被家長發(fā)現(xiàn)“偷懶”，可以將此功能打開，我想下次你再也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。有了感應(yīng)器，你的筆即使掉了，也會(huì)發(fā)出振動(dòng)，你能第一時(shí)間找到它。

　　除此之外，它還有錄音的功能呢，上課哪里聽不太懂，可以按錄音鍵，看電視的時(shí)候，還可以錄下自己喜歡的聲音，如果你錄下音樂的話，在你學(xué)習(xí)之余，還可以播放呢。

　　怎么樣，它的這些功能已經(jīng)打動(dòng)你了吧？還有很多很多呢，快點(diǎn)來找我了解、搶購吧，快銷售一空了哦！

一支筆作文11

　　一天，我正在寫作業(yè)，忽然覺得眼前一片烏黑。在看不見東西時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)自己變成了一只筆。這是使我大吃一驚，顫抖了一下，沒想到我竟然慢慢的地向桌子的邊緣滑了過去。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，心想：我現(xiàn)在這個(gè)樣子，從桌子邊上掉下去，那不是要粉身碎骨了嘛。

　　但是就在我快掉下去的時(shí)候，有一只小手，把我從桌子邊緣給堵住了。我噓了一口氣，總算安全了�？墒俏翌^頂?shù)穆曇魠s說：“噢!這只筆我好像沒有��？”聽聲音，好像是個(gè)女孩。我一緊張，大聲喊道：“我不是一支筆，我也是一個(gè)女孩！”小女孩好像被嚇了一跳，差點(diǎn)把我扔到地上。她說：“你是一個(gè)女孩嗎？”��！她能聽到我說話！我好像見到了救星一樣，一口氣把我怎樣變成了鉛筆，又差點(diǎn)從桌子上掉下去的事都說了出來。小女孩聽后也很吃驚，但是，她馬上對(duì)我說：“放心吧，跟著我。我一定會(huì)好好照顧你的�！�

　　第二天，我跟著小姑娘去上學(xué)了。一到學(xué)校，她的老師就讓他們寫一篇作文。我非常高興，我可是最喜歡寫作文了。我馬上打起精神，寫了起來。

　　小女孩的字體很漂亮，我在書寫的時(shí)候，就像在跳舞。一個(gè)字又一個(gè)字，一行又一行。很快，一篇生動(dòng)又有趣的作文就完成了。里面還添加了我的不少建議呢！

　　老師看了，稱贊道：“你今天寫的作文比以前好多了，再接再勵(lì)！”我心里很高興，心想：以后我一定會(huì)更加努力地為小女孩服務(wù)的.。

　　后來，經(jīng)過我和小女孩地不懈努力，她的各科成績?cè)絹碓胶谩Ｗ罱K，小女孩以優(yōu)異的成績考上了重點(diǎn)中學(xué)。我和她也成親密無間的好朋友。

　　正當(dāng)我欣喜時(shí)，突然被一陣鬧鈴聲驚醒了。哦！原來這一切都是一個(gè)夢。此時(shí)我坐在書桌旁，心想：假如我是一支筆……

一支筆作文12

　　“最近比較煩比較煩，總覺得日子過得有一些極端。”我耷拉著腦袋，兩個(gè)黑眼圈在我的臉上若隱若現(xiàn)，同伴們見了我，都說我怎么越來越像國寶大熊貓了？實(shí)不相瞞，我已經(jīng)失眠好幾天了。

　　不知為什么，這幾天小主人總是和女主人吵架，不是講學(xué)習(xí)成績，就是講上課不認(rèn)真聽講了。根據(jù)讀過萬卷群書的的我推斷：小主人應(yīng)該是進(jìn)入青春期，才會(huì)亂發(fā)脾氣。為了讓主人能夠開心，我連晚上睡覺都在想，你說我為了小主人勤勤懇懇的`工作，我容易嘛我。這不，廚房里又傳來了女主人嚴(yán)厲的聲音：“這次學(xué)習(xí)成績這么又考不好了，你就知道玩，你不知道XXX總是排班級(jí)前10名，你怎么就不知道努力呢？”唉，主人一向不喜歡女主人拿別人跟她比較，看來又要引起一陣風(fēng)波了……

　　“砰”的一聲，門被用力的關(guān)上了，門外傳來了女主人的聲音：“這孩子越來越不像話了，居然敢這樣和我說話，白長這么大�！蔽仪那牡貜墓P盒里探出腦袋，只見小主人正趴在書桌上傷心地抹著眼淚，看著這副情景，我也禁不住要流淚了。這時(shí)，男主人走了進(jìn)來，他撫摸著小主人的頭，語重心長的說：“青青，你想想媽媽也是為了你好，你的成績上不去，我們?cè)撚卸鄵?dān)心�。　薄翱墒撬膊荒芰R我呀�！毙≈魅税咽謵炘陔p臂上委屈的說�！鞍职种罏榱藢W(xué)習(xí)，你已經(jīng)很努力了，每天做作業(yè)到9點(diǎn)多，和小學(xué)比起來，這一個(gè)大改變可真讓我吃了一驚。爸爸并不期望你有多優(yōu)秀，只要你快樂就好！”這時(shí)，小主人早已抬起了頭，望著爸爸她開心的笑了。

　　今天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見小主人拿著一張全班第一的卷子，高興的跑向爸爸的懷中去。嘿，小主人終于笑了！

一支筆作文13

　　今天收到別人送的一支筆，Pink，筆套是非常小的那種，可以套在筆的中一端，非常精致，牌子是Miffy牌的上面的兔子嘴巴統(tǒng)一是“X”形，但改成“V”或“W”則顯得太呆板，看來那些生產(chǎn)商還是有點(diǎn)智商的`。好，接著看，筆體上有一行斜體英文，仔細(xì)分辨�？梢钥闯觥� Miffy has many friends，she is very happy”的字樣。

　　Happy—fnieds 很難把它們聯(lián)系在一起。

　　我覺得應(yīng)該將secret與fninds聯(lián)系在一起才比較掛勾。

　　只有在幼兒園那種時(shí)代，才會(huì)有前者那種感慨罷，在每天的日記里，都會(huì)寫：“今天和××玩得很開心”，“我和小×是好朋友，我喜歡她”之類的話，后來漸漸地長大，分給朋友的東西也以一根辣條發(fā)展到半包再發(fā)展到一包，但里頭的份量卻減輕了。

　　我明白，大家都明白，失去的那份，只不過是一份普通的真誠。

　　寫了寫，蠻順手的筆，在白紙上，墨跡還沒有干，剩下一點(diǎn)點(diǎn)亮晶晶的黑色，像明亮的星星一樣綻放著光彩，也像一顆顆的心臟留出的血液，是美而暖和的。

　　劉再復(fù)說：我不愿意追懷你往昔的繁華，只愿意睜開眼，看看你這繁華的殘跡，呵，是呀，我只愿看看這殘跡。友誼被時(shí)光吞噬后的一片狼籍，劉再復(fù)看著殘跡開始奮發(fā)？我呢，是否還要這樣一直滄陷下去？那么多人必涌在我面前，有的歡喜沉默，有的熱鬧匆忙，我站在街口，視線同沙漏一樣陷下去，呵，步履凌亂后的街面上騰起一陣陣光芒的味道，卻又含著一陣陣硫璃味道。

　　這個(gè)世界瞬間消失，廢墟殘留下光芒。

　　呵。

一支筆作文14

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。就在這時(shí)，我躥進(jìn)門，從包里取出一支筆，大聲地說道：“大家快來看，我來給你們變一個(gè)魔術(shù)！這是不是一支普通的筆？好，現(xiàn)在我要折斷它！”

　　話音剛落，同學(xué)們“啊”的一聲，瞪大了眼，驚訝地看著我。我雙手一用力筆變彎了。臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語起來，有的說：“這支筆可真神奇啊，我也好想要一支！”有的.則疑惑不解：“真奇怪，這支筆是怎么回事兒，怎么變彎了？”還有的向我投去了羨慕的目光�？粗瑢W(xué)們疑惑不解的神情，我高聲炫耀道：“這支筆可是媽媽從澳洲給我買來的，很特別吧！”

　　突然，一陣沉重的腳步聲響了起來。我們一看，原來是金大胖來了。只見他走進(jìn)教室，瞧了瞧我手中的筆，放下書包，把里面東西全倒了出來，仔細(xì)地看了看，又走到我的面前，端詳著我手里的這支神奇的筆，皺著眉頭，瞪著眼睛，手叉在腰上，手指著筆，氣勢洶洶地說：“咦，你怎么拿了我的筆？快點(diǎn)還給我！”說完，他伸手去要筆。我見了，奇怪極了，“怎么了？這是我的筆，是我媽媽從澳洲買回來的！”這明明是我的媽媽從澳洲買回來的！”金大胖仍然怒氣沖沖。這時(shí)，我又說：“你要的話就給你吧！”這本來就是我的！他邊說，邊把筆奪了過來，氣呼呼地去上課了。

　　“叮鈴鈴”下課了，我正坐在座位上寫著作業(yè)。突然，金大胖走了過來，低著頭，紅著臉，不好意思地說：“對(duì)不起，我的筆找到了，被夾在了書里，這筆還你，剛才態(tài)度很差……”

　　“沒事�！蔽腋吲d地說，“都是朋友嘛！”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容，還要心平氣和。

一支筆作文15

　　我翻開已是泛黃的相冊(cè)，看到滿頭銀絲的奶奶牽著我稚嫩、胖嘟嘟的小手，回憶一下子闖進(jìn)了我的腦�！�

　　那是一個(gè)暖暖的午后，奶奶牽著我在小區(qū)公園里散步。我指著一個(gè)車牌號(hào)上的字母問她：“奶奶，這怎么念？”奶奶不識(shí)英文，她皺皺眉，“這是……”她略微思索幾秒，“尖兒！”她把字母“a”認(rèn)成了撲克，可我也不懂，就拍手附和：“尖兒！尖兒！”

　　想到這兒，我不禁笑了起來，時(shí)間再次回到現(xiàn)實(shí)，放在書桌上的仍是空白的稿紙和一支筆，還有一本泛黃的相冊(cè)。我寫下了第一行字：“親愛的.奶奶，”想說的有太多太多，卻又不知從何說起，再過幾天就是她八十大壽了，我雖然不能回去為她祝壽，但我想用這封信寄托我對(duì)她的思念之情。

　　我又翻開了相冊(cè)……

　　一個(gè)精美的糖果盒被我捧在手中，我笑得十分開心。啊，那是有關(guān)奶奶的記憶……

　　朋友送給我們一盒糖作文果，我非常喜歡，想一次全部吃完，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小心思，“一天只能吃一顆，吃太多要長蛀牙！”我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。但后來還是忍不住吃了個(gè)精光。奶奶看了，摸摸我的頭，笑得滿臉都是皺紋。第二天，奶奶把我從幼兒園接回家，我竟再次見到那熟悉的糖果盒。我滿心歡喜地?fù)е棠�，將糖塞到嘴里，甜絲絲的味道融化在心里。長大后再問起媽媽這件事，她卻告訴我那是奶奶自己跑了一下午才買到的，累得三天才緩過勁來。我一愣，奶奶步履蹣跚的樣子在我腦海中久久揮之不去，淚濕了眼眶。

　　當(dāng)我再次回到現(xiàn)實(shí)，感覺胳膊有些發(fā)麻，原來我已經(jīng)睡了兩個(gè)小時(shí)！再看看桌上的稿紙，竟已寫滿了整整兩頁，那支筆也安靜地躺在一旁。原來是這樣！我感激地握著這根筆，原來它已經(jīng)通曉了我的心意，幫我完成了這封信。

　　“祝奶奶八十歲生日快樂，永遠(yuǎn)愛您！”

　　我寫下了最后一行字。

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