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愛(ài)的腳步作文

時(shí)間:2024-02-02 20:17:39 好文 我要投稿

愛(ài)的腳步作文(集合)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的愛(ài)的腳步作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)的腳步作文(集合)

愛(ài)的腳步作文1

  春的腳步是輕柔的“沙沙沙”,春踏過(guò)了樹(shù)葉。夏的腳步是急快的“嘩嘩嘩”,夏撫摸了流水。秋的腳步是重實(shí)的“咚咚咚”,秋摘下了果實(shí)。冬的腳步就像是水波擴(kuò)散,無(wú)聲無(wú)息。而媽媽的腳步似春、似夏、似秋、似冬。

  靜夜里,當(dāng)我困倦睡覺(jué)時(shí),聽(tīng)到一陣“沙沙沙”的腳步聲,我知道媽媽來(lái)給我蓋被子了。媽媽的腳步輕柔,生怕踩到地上的螞蟻,我喜歡那種聲音,因?yàn)槟闶菋寢寣?duì)我的愛(ài)。每次聽(tīng)到,我才能安然入睡。

  放學(xué)時(shí),當(dāng)我焦急的在校門(mén)口等待,一陣“嘩嘩嘩”急快的腳步聲傳入耳中,是媽媽。在她那深深的喘息聲中,我同樣能感受到她對(duì)我的愛(ài)。

  犯錯(cuò)時(shí),當(dāng)我聽(tīng)到媽媽“咚咚咚”地走過(guò)來(lái)時(shí),我很不安,心在狂跳。然而媽媽卻始終鼓勵(lì)著我,她一次又一次地原諒我的`幼稚與無(wú)知,她總是指引我走正確的道路,讓我有所收獲,她那重實(shí)的腳步聲讓我健康成長(zhǎng)。

  考試,對(duì)于一些人是焦慮和不安的字眼,而我就是其中一個(gè)。每當(dāng)大考時(shí),總會(huì)脾氣變暴躁,說(shuō)這說(shuō)那埋怨別人。然而我有一個(gè)好媽媽?zhuān)涝鯓影矒嵛。每?dāng)她經(jīng)過(guò)我身邊,都是無(wú)聲無(wú)息的,不然我有所察覺(jué),她對(duì)我的那份愛(ài),守護(hù)著我的心靈,讓我不再恐懼、焦慮。

  春夏秋冬,年復(fù)一年,媽媽的腳步聲編成了美妙樂(lè)曲伴著我成長(zhǎng),伴著我一步一步走向欣欣向榮的人生之路。

愛(ài)的腳步作文2

  喚醒我成長(zhǎng)道路的腳步是疲憊而輕盈的,那是爸爸的腳步,那是充滿愛(ài)的腳步。

  古往今來(lái),多少文人墨客用詩(shī)詞、歌劇等方式來(lái)歌頌?zāi)笎?ài);但是,我卻要自豪的說(shuō):“爸爸,我感受到了您對(duì)我溫暖的愛(ài)!”

  似水流年,匆匆而過(guò)。在地底下待了三年的蟬迎來(lái)了夏天的引吭高歌——又是一個(gè)炎熱的夏天,面臨小升初考試,空氣中彌漫著一股緊張的氣息,但我卻從中感受到了濃濃的愛(ài)。

  “咦,這水怎么是蜂蜜水,我明明裝的是白開(kāi)水!”

  同桌插嘴道“不可能吧,應(yīng)該是你忘記了,難不成它會(huì)變魔術(shù)?”

  “不會(huì)的',不可能!”我努力地回想中午發(fā)生的事……

  中午,我在匆忙的學(xué)習(xí)后,便倒在床上睡著了。過(guò)了半個(gè)鐘頭,我被爸爸那輕盈的腳步喚醒了,睜開(kāi)眼,便看見(jiàn)爸爸正在輕手輕腳地端起我的水杯。我沒(méi)去注意水杯,而是抬眼看了一眼爸爸,那張臉上是那樣的疲憊……

  我的腦海中,不斷地浮現(xiàn)出爸爸一次次關(guān)心我的情景……

  每當(dāng)夜深人靜,我還在臺(tái)燈下看書(shū),另一個(gè)房間里,另一盞電燈下,總有一個(gè)身影若隱若現(xiàn),然后每幾十分鐘,我便聽(tīng)到盡管小心翼翼依然沉重的腳步聲漸行漸近。很多次,我悄悄地先關(guān)掉燈,等您放心地去睡了,我再開(kāi)燈讀書(shū),為的只是讓您疲憊的身子能多休息會(huì)兒。

  爸爸一次次地守望,像一座大山,在我成長(zhǎng)中給予我深沉的愛(ài)與依靠。請(qǐng)放心,爸爸我會(huì)盡力的,我會(huì)讓您以后的腳步變得輕盈而又快樂(lè)的!

愛(ài)的腳步作文3

  春的腳步是又輕又柔的,你聽(tīng),“沙沙沙”,春踏過(guò)了樹(shù)葉:夏天的腳步是又急又快的,你聽(tīng),“嘩嘩嘩”夏天撫摸了流水;秋的腳步是又重又實(shí)的,你聽(tīng),“咚咚咚”,秋摘下了果實(shí);冬天的腳步呢?冬的腳步象水波擴(kuò)散,無(wú)聲無(wú)息的`。而媽媽的腳步,似春,似夏,似秋,又似冬。

  靜夜,當(dāng)我困倦臥床時(shí),我聽(tīng)到一陣“沙沙沙’的腳步聲,我知道媽媽來(lái)給我蓋被子了,她的腳步又輕又柔,生怕踩到地上的螞蟻似的,我享受那種心情,因?yàn)槟鞘菋寢尩膼?ài),那是愛(ài)的腳步聲,伴我酣然入夢(mèng)。

  犯錯(cuò),當(dāng)我不安與害怕時(shí),我會(huì)聽(tīng)到媽媽“咚咚咚”的走過(guò)來(lái),我心里的節(jié)奏象搶拍似的狂跳,然而,媽媽的話卻始終鼓勵(lì)我,她總是原諒我的幼稚與無(wú)知,她告訴我應(yīng)該走正確的路,讓我收獲多多,媽媽那又重又實(shí)的腳步,伴我健康成長(zhǎng)。

  考試,是讓我由焦急又不安的字眼,象中了邪一樣,每當(dāng)一大考,我的心情便變得不安與暴躁。今天,我走上了考場(chǎng),出乎意料的出奇平靜,因?yàn)槲遗c媽媽肩并肩的走著。聽(tīng)著她的腳步聲,我對(duì)她說(shuō):“媽?zhuān)阏娴暮脜柡Α!眿寢屢荒樜⑿τ謳б唤z茫然,但我不胡說(shuō),因?yàn)檫@份愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  春去秋來(lái),冬夏換季,我時(shí)時(shí)刻刻都聽(tīng)到媽媽用愛(ài)編成一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,伴我成長(zhǎng),為我解憂,這就是愛(ài),這簡(jiǎn)單的愛(ài),深深印在我心中。

愛(ài)的腳步作文4

  我知道的腳步聲非常多樣,有又輕又細(xì)、悄無(wú)聲息的、有從容輕快的、有沉重疲憊的,有急促有力的。但我媽媽的腳步聲是第一種、是第二種、是第三種、也是第四種。

  寒冷的冬夜,我睡在暖暖的被窩里。我聽(tīng)見(jiàn)了一串細(xì)細(xì)的、輕輕的腳步聲,緩緩地向我的床邊走來(lái),我知道,那是媽媽半夜起來(lái)看我被子是否蓋好,睡得是否安穩(wěn)。幫我拉好被子,媽媽悄無(wú)聲息地離開(kāi),媽媽又輕又碎的腳步聲伴我安然入睡。

  當(dāng)我和伙伴們盡情游戲,大汗淋漓時(shí),身后就會(huì)傳來(lái)又碎又急促的腳步聲,我知道那是媽媽為我和伙伴們端來(lái)了解渴的茶水。媽媽的關(guān)愛(ài)的腳步聲總是圍繞我。

  參加比賽,參加考試的時(shí)候,我的心里都會(huì)緊張,忐忑不安,這時(shí)我就會(huì)感覺(jué)媽媽輕松從容的腳步聲回蕩在我的耳邊,安慰著我,鼓勵(lì)著我,使我放松地應(yīng)付各種挑戰(zhàn),使我不斷向前,伴我走向勝利。

  我生病發(fā)燒了,媽媽整夜守著我,照顧我,呵護(hù)備至,直到我燒退了,媽媽才拖著沉重疲憊的腳步聲離開(kāi)。我從媽媽的腳步聲中,知道媽媽的擔(dān)心,知道了媽媽的辛苦。

  我犯錯(cuò)時(shí),媽媽神情嚴(yán)厲,邁著沉重有力的`腳步聲,語(yǔ)重心長(zhǎng)地批評(píng)我。督促我知錯(cuò)就改,引導(dǎo)我懂得對(duì)錯(cuò),明白事理。媽媽的教誨不斷地影響著我。

  媽媽的腳步聲有時(shí)輕快從容,有時(shí)悄無(wú)聲息,有時(shí)碎而急促,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔。媽媽的腳步聲里藏著對(duì)我濃濃的愛(ài)。這就是愛(ài)的腳步。

愛(ài)的腳步作文5

  淳的腳步是柔軟的“沙”,淳已經(jīng)踩到了葉子。夏的腳步很快,夏撫了流水。邱的腳步沉重而堅(jiān)實(shí),邱已經(jīng)摘下了果實(shí)。董的腳步就像水波在默默地傳播。母親的足跡類(lèi)似于春天,夏天,秋天和冬天。

  在安靜的夜晚,當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),我聽(tīng)到腳步聲沙沙作響,而且我知道媽媽來(lái)了用被子蓋住我。母親的腳步很柔和,因?yàn)榕挛浵伈仍诘厣希蚁矚g那種聲音,因?yàn)槟闶俏夷赣H對(duì)我的愛(ài)。每次聽(tīng)到它,我都可以安然入睡。

  當(dāng)學(xué)校結(jié)束時(shí),當(dāng)我在學(xué)校門(mén)口焦急地等待時(shí),一陣急促的腳步聲涌入我的耳朵,那是我的母親。在她的深呼吸中,我也可以感受到她對(duì)我的愛(ài)。

  當(dāng)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)我聽(tīng)到母親從“ dongdongdong”來(lái)的時(shí)候,我非常沮喪,我的心在狂跳。但是,媽媽總是鼓勵(lì)我。她一次又一次地原諒我的天真和無(wú)知。她總是引導(dǎo)我走正確的.道路,并幫助我有所收獲。她沉重的腳步使我健康成長(zhǎng)。

  對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),考試是種焦慮不安的話,我就是其中之一。每當(dāng)我參加大考試時(shí),我的脾氣總是變得煩躁,這樣說(shuō)并怪別人。但是我有一個(gè)好母親,她知道如何安慰我。每當(dāng)她經(jīng)過(guò)我身邊時(shí),它都是沉默的,否則我會(huì)意識(shí)到,她對(duì)我的愛(ài)守護(hù)著我的心,使我不再恐懼和焦慮。

  在春天,夏天,秋天和冬天,年復(fù)一年,母親的腳步聲組成了優(yōu)美的音樂(lè),陪伴我成長(zhǎng),并一步步走向繁榮的生活。

愛(ài)的腳步作文6

  無(wú)論媽媽的腳步聲怎么變,不變的,永遠(yuǎn)都是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  ——題記

  媽媽的腳步是別具一格的,它很輕,很快,好似一首愛(ài)的樂(lè)曲,時(shí)時(shí)觸動(dòng)我心靈的琴弦。

  我喜歡聽(tīng)媽媽的腳步聲。小時(shí)候,媽媽的腳步總會(huì)給我?guī)?lái)驚喜……或是書(shū)籍,或是其他的一些好東西。每天傍晚,我都會(huì)坐在門(mén)旁,仔細(xì)分辨那來(lái)來(lái)往往的腳步聲。有時(shí)我的心會(huì)為之一動(dòng),迅速地打開(kāi)門(mén),迎接?jì)寢尅?/p>

  待我長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。每當(dāng)我伏案學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽的腳步聲更輕了。雖然她要在房間中來(lái)回走動(dòng),不停地做家務(wù),但她的腳步聲從來(lái)都是輕輕的,她怕打擾我。在她心中,我總是最重的。我愛(ài)聽(tīng)媽媽的腳步聲,那是愛(ài)的旋律,它會(huì)觸動(dòng)我的'大腦,觸動(dòng)我的心靈,驅(qū)走我的疲憊,讓我永遠(yuǎn)快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

  每當(dāng)?shù)搅松钜,在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前,媽媽的腳步聲就會(huì)出現(xiàn)在我的床頭,那腳步聲輕且慢,好似一首甜甜的催眠曲。伴隨著腳步聲,媽媽為我蓋好被子,然后那腳步聲又漸漸離去,我也在媽媽的腳步聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  如今,媽媽的腳步已不像我小時(shí)候聽(tīng)到的那樣輕盈、充滿活力,而是日漸遲緩。媽媽老了,把她那美麗的腳步聲給了我,將她的衰老換成了我的成長(zhǎng)。如果說(shuō)我以前喜歡媽媽的腳步是因?yàn)樗妮p快,那么,我現(xiàn)在喜愛(ài)媽媽的腳步是因?yàn)樗某林亍?/p>

  無(wú)論媽媽的腳步聲怎么變,不變的永遠(yuǎn)都是媽媽對(duì)我的愛(ài),讓我感動(dòng),讓我幸福!

愛(ài)的腳步作文7

  晚上,一個(gè)方窗中映出一個(gè)寒窗苦學(xué)的學(xué)子,還有一個(gè)孤獨(dú)地亮著的臺(tái)燈,萬(wàn)物俱寂,僅有鋼筆“沙沙”地在紙上跳躍……

  這時(shí),一個(gè)輕輕的腳步傳來(lái)。那么輕,使我不仔細(xì)聽(tīng)?zhēng)缀趼?tīng)不出來(lái),腳步聲中帶了些許的滄!悄棠蹋

  “奶奶,”我回頭問(wèn)道,“什么事?”“沒(méi)事兒,我只是問(wèn)問(wèn)你晚上學(xué)習(xí)餓不餓?”奶奶說(shuō)!皼](méi)事兒,我不餓,您回去休息吧!”“嗯,好!比缓笥质悄禽p輕的,滄桑的腳步聲隱沒(méi)了……

  做完作業(yè),想在做一會(huì)兒數(shù)學(xué)題,卻發(fā)現(xiàn)早已頭暈?zāi)X脹,做不下去了。抬頭看了眼鬧鐘,已是午夜了。收拾好書(shū)包,卻突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一杯牛奶和幾個(gè)面包等許多吃的。真的餓了,我端起那杯牛奶一飲而盡——不錯(cuò),溫?zé)岬,甜滋滋的——濃濃的?ài)的味道,又吃了一個(gè)面包,讓肚子停止了唱“空城曲”,止住了饑餓,便睡覺(jué)了。朦朧中,又是那個(gè)輕輕的,略帶滄桑的腳步,恍若在夢(mèng)中,亦或在現(xiàn)實(shí)中,走到床邊。我立刻感到一股溫情的目光注視了我一會(huì)兒——我心中暖融融的,甜絲絲的——愛(ài)的感覺(jué)。那輕輕的,滄桑的`腳步聲緩緩消失了,卻帶來(lái)了我心中溫暖的回憶:

  那時(shí)候,我在鄉(xiāng)下的奶奶家。奶奶那時(shí)還年輕,背著我去捉蝗蟲(chóng),捉蛐蛐,釣魚(yú),捉蝦……那時(shí)的腳步落地有聲,鏗鏘有力,猶如軍人正步走的聲音;而現(xiàn)在,卻將就著她的孫子而不得不改變習(xí)慣,輕手輕腳……

  “沙沙,沙沙”輕輕的腳步聲遠(yuǎn)去了,卻帶來(lái)了溫暖的愛(ài)的回憶。

  愛(ài)是那輕輕的腳步。

愛(ài)的腳步作文8

  當(dāng)愛(ài)悄悄來(lái)到你的身邊,你是否聞道了它的味道?當(dāng)愛(ài)輕撫著你的臉龐,你是否感受到它的溫柔?當(dāng)愛(ài)自由地在你身旁歡頌,你是否聆聽(tīng)到了它的聲音,這個(gè)美麗的世界啊,只有愛(ài),才能留一串串難以忘懷的腳步。

  每天早晨,起床后,映入眼簾的是媽媽愛(ài)的早餐,愛(ài)如同一首動(dòng)聽(tīng)的旋律,在我身旁舞動(dòng)。走在通向?qū)W校的小路上,晨曦灑在我的臉上,我洋溢著自信的微笑,期待著學(xué)習(xí)新知識(shí)!

  課堂上,老師給予了我們的不只是知識(shí),還有無(wú)微不至的關(guān)懷,讓整個(gè)課堂不再乏味,呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。同學(xué)們或沉思、或回答問(wèn)題,或掌聲鼓勵(lì)其她同學(xué),處處洋溢著愛(ài)的味道!

  下課鈴響,走出教室,眼前的'景物是多么的令人向往,挺拔的大樹(shù)沐浴著陽(yáng)光,格外富有生機(jī);花兒散發(fā)著芬芳,分外嫵媚;一陣清風(fēng)徐來(lái),帶來(lái)陽(yáng)光的味道、花香的味道、青春飛揚(yáng)的味道、我們陶醉其中,駐足其中,領(lǐng)悟大自然賜予我們的愛(ài)。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)诖蚧@球、打乒乒球、踢足球,一個(gè)個(gè)活潑的身影閃動(dòng)著;顒(dòng)比賽時(shí),贏了比賽的同學(xué)給輸了比賽的同學(xué)包扎傷口,無(wú)微不至的關(guān)照,詮釋著友誼第一,比賽第二的優(yōu)良的品質(zhì)。

  這里處處充滿溫暖,處處都有愛(ài)的味道,身在其中,愜意無(wú)比。

愛(ài)的腳步作文9

  有人說(shuō):父親是孩子的守護(hù)神,而孩子是父親的天使。但我有些恨我父親。

  我的父親是一位地地道道的農(nóng)民,可他有病,腿腳經(jīng)常疼痛,行走很不方便。他骨瘦如柴,面如黃土,只有那雙眼睛黑得發(fā)亮,還有一些生機(jī)?墒撬^發(fā)白得不能再白了,整個(gè)人看上去,就像一個(gè)病老頭子。

  我恨他,恨他沒(méi)有文化,恨他周身有病,恨他給我丟面子,恨他不文明,經(jīng)常用指甲剔牙齒。

  那天下午,外面開(kāi)始下起了雨,我心情很煩躁,因?yàn)槲业男?、筆和復(fù)讀機(jī)星期天忘家里了。我心不在焉地在教室坐著。不一會(huì)兒,風(fēng)大了起來(lái),雨也大了起來(lái)。雨點(diǎn)噼噼啪啪地打在玻璃上。雷聲也不甘示弱地響了起來(lái),外面的世界已經(jīng)很難看得清楚了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)校園里有一個(gè)人朝我們教室奔來(lái),不知為什么我的心此時(shí)跳得特別快,眼皮也不停地眨!巴瑢W(xué)們,快看窗外!”有一位同學(xué)大聲地說(shuō)。我才抬頭看,見(jiàn)一個(gè)人跌倒在操場(chǎng)上,正是他,我的父親。我不顧一切直奔下樓,“飛”到他身邊。

  他滿身是雨水和泥漿,手里滿是血,死死地抱住一包東西。這時(shí)我哭了,好不容易把包拿了出來(lái),打開(kāi)看,里面包的正是我忘帶的?、筆和復(fù)讀機(jī)。我不能想象,我有腳病的父親是怎樣艱難地步行了20多公里的山路來(lái)到學(xué)校的。突然,我的`眼淚像雨水一樣傾盆而下……

  這件事雖然已過(guò)去兩年了,但還歷歷在目,F(xiàn)在,我正坐在考場(chǎng)上,奮筆疾書(shū),我知道,是父親腳步下的愛(ài)讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、勤奮。我愛(ài)我的父親。

愛(ài)的腳步作文10

  唉……去上書(shū)人。我拖著沉重的步子進(jìn)了書(shū)人。

  上完了課,回到家,頭上系著“奮斗”二字開(kāi)始不停地寫(xiě)作業(yè)。

  媽媽最關(guān)心我,我寫(xiě)著寫(xiě)著,一陣熟悉的腳步聲傳來(lái),接著便是一聲問(wèn)候:“作業(yè)多不多呀?”我不在意吐了一句:“不多,很快。”又過(guò)了一會(huì)兒,一陣腳步:“寫(xiě)完了嗎?”“快了,快了。”這樣的情景如此反復(fù),我越來(lái)越不耐煩,最后一個(gè)字也不吐了。媽媽似乎知道了什么,不再說(shuō)話了。

  我沒(méi)有聽(tīng)到那腳步時(shí),突然覺(jué)得像負(fù)擔(dān)從身上消失了,更快地寫(xiě)起來(lái)。

  可是我突然發(fā)現(xiàn),這一陣陣令我不耐煩的腳步聲,蘊(yùn)含了多少愛(ài)呀!如果媽媽不愛(ài)我,完全可以不管我,坐在別處休息,還不時(shí)走過(guò)來(lái)干嘛?這就表示她對(duì)我的愛(ài)呀!

  我一下子來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)變,期待那陣腳步聲再次響起。我如愿以?xún)敃r(shí),媽媽端來(lái)了一杯牛奶,“累了吧,補(bǔ)充點(diǎn)能量再寫(xiě)吧!蔽医舆^(guò)這一杯愛(ài)的.牛奶,貪婪地大口喝完,媽媽接過(guò)杯子,笑著說(shuō):“快寫(xiě)吧,早點(diǎn)睡,明天還有課。”便離開(kāi)了。

  從這以后,我每次聽(tīng)到那愛(ài)的腳步聲,都覺(jué)得一股暖流溫暖了我的心。這愛(ài)的腳步,我永遠(yuǎn)記!

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