- 生命的色彩作文 推薦度:
- 生命的色彩作文 推薦度:
- 生命的色彩作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
生命的色彩作文通用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的生命的色彩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命的色彩作文1
生命的色彩是什么?
它是父母的的關(guān)愛(ài);它是天上七色的彩虹;它是池塘邊的一道風(fēng)景線;它是早曟的第一縷陽(yáng)光……總而言之,言而總之,生命的色彩充滿了世界的每一個(gè)角落。
其實(shí)生命的色彩就好比是一個(gè)萬(wàn)花筒,只要你會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)它,你肯轉(zhuǎn)動(dòng)它,他就會(huì)給你很多色彩,這顏色是豐富的:紅的熱血,綠的生命,粉的憧憬藍(lán)的向往與追求……正是因?yàn)橛辛诉@些美麗的色彩,世界才會(huì)變得多姿多彩!
顧城曾說(shuō)過(guò)一句話:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光亮,尋找生命的色彩!
有人說(shuō),最美的頭發(fā)是金黃色的,最美的天是湛藍(lán)的,最美的魚(yú)是金光燦燦的。而我卻說(shuō):”最美的生活是七彩的,它是老師一個(gè)贊許的眼神,父母的支持與理解,胖友喋喋不休的贊美:它是七色的彩虹,皎潔的月光,閃閃的'繁星,光芒四射的太陽(yáng)……它會(huì)使我們的生活添加一絲光彩……
這就是色彩,生命的色彩!它將會(huì)蔓延到世界的每一個(gè)角落,讓每一個(gè)人發(fā)現(xiàn)生命的色彩!領(lǐng)悟生命的色彩!擁有生命的色彩!
生命的色彩作文2
生活中的顏色點(diǎn)綴得生活豐富多采,生命中的顏色將生命填充得斑斕多姿。生命中最重、最濃、最美、最新的顏色是--愛(ài)。為什么?因?yàn)閻?ài)的色彩是鮮活的、永恒的、流動(dòng)的......
紅色
紅色,一團(tuán)火在燃燒,一種熱情奔你而來(lái)。那種溫情傳遍了你的全身。我把友情定格為紅色。
她--萌,一個(gè)熱情的女孩,一個(gè)完美的女孩。她把心交給你讀,她把陽(yáng)光灑給你,她把星光留給你,她把月光交給你,她給你的全是色彩。
她身上有著紅色的熱情、激情,讓你心甘情愿把心交給她。
紅色在回憶中漫漫溢開(kāi)......
綠色。橙色
爸爸像座山,山上的那一棵樹(shù),為樹(shù)下的花遮風(fēng)蔽雨。爸爸是永遠(yuǎn)的港灣。
媽媽像條河,河里那清清的水,為岸上幼苗輸送養(yǎng)料。媽媽帶給我永遠(yuǎn)的清靜,永遠(yuǎn)的溫暖。
蒼天一笑解千愁。我看到那綠色飄在我心頭。
我相信父母之愛(ài),火不能滅,水不能溺,也相信;天若有情天亦老!
紫色
告訴你,我最愛(ài)的.是紫色--因?yàn)樽仙俏摇?/p>
紫色代表夢(mèng)想,夢(mèng)想與風(fēng)結(jié)個(gè)緣,把它帶到我身邊;風(fēng)與心靈結(jié)個(gè)緣,把它帶到我心田里;心與靈魂結(jié)個(gè)緣,把它帶到紫色里。
紫色,留下永遠(yuǎn)的軌跡,心頭罩著那片紫光。
告訴我,你喜歡顏色嗎?
紅色代表熱情,講訴著俞伯牙和鐘子期;綠色和橙色代表的親情訴說(shuō)著衡古不變的父母之愛(ài);紫色代表的那一串夢(mèng)想,講說(shuō)著一個(gè)少女的心理。
生命的色彩作文3
看著心愛(ài)的水彩盒,我在想,生命的色彩究竟是什么樣的呢?
冬天到了,小草枯了,樹(shù)枝也枯了。草地上、屋頂上、大樹(shù)上都結(jié)滿了一層白白的霜。我眺望四周,白茫茫的,好像一層薄薄的、朦朧的輕紗。我和爸爸走在外面,到處都是朦朦朧朧的,仿佛進(jìn)入了純潔的童話世界。要是在東北,一定會(huì)是鋪天蓋地的銀色冰雪。哦,原來(lái)生命是白色的.。
秋天到了,樹(shù)葉變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),好像一只只黃色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。田野里的稻谷結(jié)著沉甸甸的稻穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一片金色的海洋。陽(yáng)臺(tái)上的菊花開(kāi)得金燦燦的,一只蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧,它一邊“嗡嗡嗡”地唱歌,一邊在花叢中跳舞,這朵聞一聞,那朵嗅一嗅,陶醉在這清淡的小小的菊花世界中。呵,原來(lái)生命是金黃色的。
夏天到了,人民公園的荷花開(kāi)得可美麗了,我特別喜歡紅色的荷花。它紅得似火,在清涼的微風(fēng)吹拂中,好像向人招手問(wèn)好。你們快來(lái)瞧一瞧吧!荔枝樹(shù)上掛滿了紅彤彤的荔枝,云霞一般。我想,生命難道不是紅色的嗎?
春天到了,小草綠了,柳枝發(fā)芽,人們仿佛進(jìn)入了一個(gè)嫩綠的世界。這充滿生機(jī)的季節(jié)里,我想起了美麗的唐代詩(shī)句:“春風(fēng)又綠江南岸”、“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。春天的一切景色都充滿了生命的律動(dòng),就連一絲絲的小雨,都能帶來(lái)生命的色彩……
我終于明白了,一年四季每一個(gè)時(shí)節(jié)都各有不同的色彩。生命是五彩繽紛的,每一種顏色都點(diǎn)綴著生命的色彩!
生命的色彩作文4
過(guò)去的我,非常的軟弱;過(guò)去的我,非常的膽。贿^(guò)去的我,很會(huì)頂嘴;過(guò)去的我,毛病真的是太多了,難怪一直怕鬼。但是,我到底在怕什么呢?
現(xiàn)在的我,已經(jīng)改掉一些壞習(xí)壞, 像軟弱、膽小,但卻是改不掉頂嘴的習(xí)慣。我會(huì)改掉軟弱的習(xí)慣,是因?yàn)槊看紊象w育課時(shí),都只有我用走的,因?yàn)槲矣斜馄阶,而我?dāng)時(shí)就努力的克服這種狀況;最后,我終于克服了!接力賽雖然我跑得比較慢,但因?yàn)橛型瑢W(xué)的鼓勵(lì),我決定拍拍屁股重新站起來(lái)!
我改掉膽小的習(xí)慣,是因?yàn)楫?dāng)上音樂(lè)課時(shí),我常常都不敢吹笛子,怕被同學(xué)笑,我就一直被這個(gè)恐懼困住了;但有一天,我聽(tīng)到對(duì)我的鼓舞,老師說(shuō)了一句話:“這是上課,沒(méi)有人能笑你!”當(dāng)時(shí)我驚訝地說(shuō):“對(duì)哦!”于是,我就把老師的這句話深深地刻在我的`心中,并努力試試看,最后終于成功了!
現(xiàn)在,是我要改變的機(jī)會(huì),這段時(shí)間,讓我改變了很多習(xí)慣:軟弱、膽小,讓我從黑暗走到光明,打開(kāi)了未來(lái)的道路。
從今以后,我決定為我的生命揮灑出七彩的光彩;從今以后,我決定打開(kāi)未來(lái)的門(mén),繼續(xù)生活下去,不再半途而廢。
生命的色彩作文5
我常常想:生命的色彩是什么呢?
小朋友們都說(shuō)生命是綠色的,因?yàn)榇禾彀倩R放,鶯歌燕舞,小草從土里冒出來(lái),春筍一個(gè)勁地往上鉆,小朋友們可以在綠地上打滾、摔跤、放風(fēng)箏。
姑娘們說(shuō)生命是紅色的,在炎熱的夏日里,紅彤彤的太陽(yáng)照射著大地,樹(shù)枝上的葉子越來(lái)越茂盛,小姑娘們穿著五顏六色的.裙子,花枝招展地在樹(shù)下看書(shū)、捉迷藏、跳長(zhǎng)繩。
農(nóng)民伯伯說(shuō)生命是金黃色的。秋天來(lái)了,成熟的季節(jié)到了,在涼爽的秋天里,農(nóng)民伯伯欣賞著他們奮斗的果實(shí),滿臉堆笑,他們興高采烈地來(lái)到果園里,一邊談笑風(fēng)生,一邊采摘著累累的碩果。那滿山遍野的金色,難道不是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的嗎?
醫(yī)護(hù)人員說(shuō)生命是白色的。在圣潔的醫(yī)院里,為了讓病患者脫離苦海,醫(yī)生阿姨和叔叔們廢寢忘食地忙著給病人搭脈、拿藥,護(hù)士阿姨忙著給病人打針、輸液。他們用白色為患者譜寫(xiě)了一首生命的贊歌,那旋律是那樣的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
生命還可能是藍(lán)色的,它代表著浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天;生命還可能是黑色的,它代表著黑色的夜空;生命還可能是黃色的,它代表著夜空中一閃一閃的星星;生命還可能是紅色的,它代表著絢爛的花朵……
噢,我終于明白了,生命是五顏六色的,像雨后的彩虹那樣絢麗多彩,它就像地球爺爺家的萬(wàn)事萬(wàn)物,它們有各自的顏色,但他們又相互襯托,相互照應(yīng)。
是啊,只有五彩繽紛的顏色才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活!
生命的色彩作文6
生命最初就是一張白紙,我們是繪畫(huà)大師,在這張白紙上用一生的時(shí)間來(lái)渲染這張紙,使我們的生命五彩繽紛,絢麗多姿。每一個(gè)人,擁有完全不同的人生,也擁有不同的生命色彩。
有的人,用藍(lán)色做生命的色彩,他們認(rèn)為藍(lán)色高雅智慧,如大海般胸懷天下,就像諸葛亮,隱居于茅廬之中,卻深諳天下之道,胸懷天下,最終干下了驚天偉業(yè)。
有的人,選擇用綠色做生命的色彩,綠色,是一種強(qiáng)大的生長(zhǎng)的力量,不屈不撓。在歷史的長(zhǎng)河中,有很多人身殘志堅(jiān),百折不撓,干出了許多常人做不到的事情。海倫·凱勒又聾又啞,卻用自己不屈不撓的意志,干出了許多正常人都辦不到的'事情,最終成為作家,教育家。她的生命之樹(shù)綠意盎然,令人景仰。
也有一些人迷失在生活的旅途中,隨波而動(dòng)。生活是個(gè)調(diào)色盤(pán)—赤橙紅綠青藍(lán)紫,如果我們沒(méi)有屬于自己的生命色彩,就會(huì)失去自我,隨著社會(huì)的變動(dòng)而變換顏色。
只要擁有亮麗的生命色彩,在生活中至始至終保持自己的本色,努力向上,就一定能讓生命熠熠生輝,熱烈的紅,清澈的綠,深邃的藍(lán),都是屬于自己的人生色彩。
生命的色彩作文7
外婆家有兩棵棗樹(shù),它們幾乎同時(shí)開(kāi)始了生命的旅途,但從它們被種下的一刻起,它們就注定要走兩條不同的路。門(mén)前的那一棵就像是一個(gè)“野孩子”,定是要自己闖出一片天地。而后院的那棵就像是一個(gè)“大小姐”,有鐵門(mén)、院墻守護(hù)著。
去年到棗樹(shù)結(jié)果子的季節(jié),后院的那棵棗樹(shù)上已掛滿了青青的小棗,但門(mén)口的一棵甚至連枝都沒(méi)有抽出來(lái),應(yīng)該是死了吧;我看見(jiàn)那棵可憐的樹(shù)時(shí),總是這么想。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人給它澆水、施肥;后來(lái),門(mén)前這棵好不容易結(jié)了些棗,卻又被折騰地滿枝丫的傷痕累累。等到天冷了,它總是變得毫無(wú)生機(jī),剩幾枝細(xì)細(xì)的枝丫在風(fēng)雨中搖擺。
今年又到了棗樹(shù)結(jié)果的季節(jié),我總是想起外婆家門(mén)口那棵被折的七零八落的棗樹(shù)。星期天去了外婆家,車還未停穩(wěn),便看見(jiàn)一片新綠。哇!是那棵棗樹(shù),他長(zhǎng)出了生命的綠色。不算粗壯的.枝條上掛了好多青色的小棗,我忍不住輕輕摘了一顆,放進(jìn)嘴里,澀澀的還未熟透,卻格外好吃,這可是這個(gè)小小生命在無(wú)數(shù)艱難中成長(zhǎng)的見(jiàn)證呀!
我們何不學(xué)學(xué)這棵門(mén)口的棗樹(shù)呢,不求依靠,不需照顧,靠著自己無(wú)比頑強(qiáng)的毅力茁壯成長(zhǎng)。最終在風(fēng)雨中綻放出生命的色彩!
生命的色彩作文8
我剛出生時(shí)的人生就是一張白紙,媽媽告訴我,這張白紙上書(shū)寫(xiě)的是我自己一生的過(guò)程。我需要通過(guò)人生的體驗(yàn)來(lái)書(shū)寫(xiě)我生命的色彩。
生命的色彩是什么?對(duì)于我來(lái)說(shuō)最初的色彩就是蠟筆的顏色。你如果不仔細(xì)去涂,它永遠(yuǎn)不會(huì)被畫(huà)滿。6歲我開(kāi)始學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà),每天我把白色畫(huà)紙?zhí)砩县S富的色彩。每每這樣,我感覺(jué)我手里的畫(huà)紙像個(gè)“生死簿”,我在上面畫(huà)上一道道生命的色彩。
我認(rèn)為在我生命中色彩最豐富的就屬運(yùn)動(dòng)了。它使我的生活更加快樂(lè)。在4歲時(shí)我開(kāi)始練習(xí)舞蹈,6歲學(xué)習(xí)武術(shù),7歲蛙泳就非常優(yōu)秀了。9歲在大連市游泳館開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一年的游泳專業(yè)練習(xí)。五年級(jí)時(shí),我加入了甘井子體育訓(xùn)練基地,成為了那里的一員。直到現(xiàn)在,不論春夏秋冬都堅(jiān)持跑步。每當(dāng)我站在賽道上,聽(tīng)到發(fā)令槍“砰”的一聲時(shí),我感覺(jué)身體好像被電了一樣特別興奮,就像找到了生命的希望和樂(lè)趣。它使我每天灰暗艱苦的學(xué)習(xí)生涯增添了粉色的希望。
我喜歡現(xiàn)在的體育訓(xùn)練生活,每天生活在“孩子園”的我是無(wú)比快樂(lè)的`。那種感覺(jué)就像清新鮮亮的黃色。不過(guò)這可不夠,每次我和朋友們練習(xí)接力賽時(shí),就給我的生命添加了熱情的紅色。它們共同加起來(lái)就變成了橙色。它鮮明又不亮眼,熱情中還帶著高潔。
生命的色彩對(duì)于我到底意味著什么?應(yīng)該是在一點(diǎn)點(diǎn)人生的體驗(yàn)中慢慢的畫(huà)出了生命的大致輪廓。
生命的色彩作文9
如果說(shuō)生命本是一張白紙,那么人生中的種種體驗(yàn)便是那涂抹在這白紙上的色彩,或絢麗,或清淡,或空靈,或凝重。
我靜靜的、愉悅的、勇敢的享受著——我的生命的色彩。
高潔之藍(lán)
高遠(yuǎn)的藍(lán)天下,我肅立,伴隨著國(guó)歌的節(jié)奏,鮮艷的五星紅旗從容升起。我不顧那毒辣的日光灼人眼目,定定的注視著它,心里琢磨著該為它做些什么,長(zhǎng)大后要報(bào)考什么志愿。
勤勉之紫
我身邊是一群埋頭苦讀的朋友:有的背書(shū),有的演算,有的沉思,有的輕聲討論,主旋律是那一片筆在紙上滑動(dòng)的沙沙聲。我是這集體中的一個(gè)分子,我們表面沉靜,其實(shí)每個(gè)人的心里都藏著烈火一樣的熱情。
純潔之白
學(xué)校里那只涔涔流水的龍頭已經(jīng)煩得我?guī)滓顾缓昧恕讉(gè)電話,幾次三番的催促,均不見(jiàn)效。直到我說(shuō)出最“狠”的話語(yǔ):如果再不來(lái)?yè)Q,我就天天打電話騷擾你們!終于一支嶄新的'水龍頭代替了那個(gè)位置。那天夜里,我睡得很踏實(shí)。
誠(chéng)信之黃
手里拿著多找的兩元錢(qián),折回商店還給老板娘,心里松了口氣;丶业穆飞戏炊笈,我以后會(huì)不會(huì)一直這樣?現(xiàn)在連高考都要簽誠(chéng)信的承諾,可見(jiàn)它正面臨挑戰(zhàn)!爱(dāng)心你的誠(chéng)信被偷跑了!”我暗暗的告誡自己
也許我的生命里沒(méi)有輝煌的勝利,沒(méi)有嘹亮的凱歌,但我不介意。我只期待著體驗(yàn)將我生命的白紙渲染的絢麗多彩!
生命的色彩作文10
“七月梔子頭上戴,八月丹桂滿枝黃!泵慨(dāng)讀到這句話時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起客廳陽(yáng)臺(tái)上的那盆桂花,你知道為什么嗎?事情是這樣的。
八月份的一天,媽媽從花市上買(mǎi)回來(lái)一盆桂花。媽媽剛把花放到客廳,它就彌漫出一股淡雅的清香,幽香的襲人。媽媽把它放在客廳,對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)兒事了。從今天起,它就由你照顧了!”我一想到媽媽如此信任我這個(gè)女兒,便高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。一想到我從此又擔(dān)上了一份責(zé)任,我便每天細(xì)心地照顧,定時(shí)、定期地給它澆水、施肥、松土……原本我盼望著她越長(zhǎng)越好,可沒(méi)想到它竟在我細(xì)心地照顧中一天天枯萎。我便哭著將這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,能看到你這么有責(zé)任心,媽媽已經(jīng)很欣慰了!”聽(tīng)了媽媽的話,我滾下兩行熱淚,過(guò)了一會(huì),媽媽便把桂花搬到了陽(yáng)臺(tái)上,我慢慢忘了那盆桂花,可突然有一天,我在陽(yáng)臺(tái)上晾曬衣服,一眼瞄到了那盆被遺棄的花,忽然我發(fā)現(xiàn)那盆桂花重生了,竟開(kāi)出了許多小小的、黃黃的小花,我被這盆桂花的頑強(qiáng)的生命力驚呆了。
大地萬(wàn)物告訴我,生命是五顏六色的`,像雨后的彩虹,世界有那么多色彩,不知是生命賦予色彩以全新的內(nèi)涵,還是五彩繽紛的色彩讓生命顯得更加多姿多彩,也許它們是相互渲染、相互點(diǎn)綴吧!
生命的色彩作文11
陡峭的山壁上,兩塊已被風(fēng)化的石頭中間,在某一天的某個(gè)時(shí)刻,一條小小的裂痕出現(xiàn)了。往里看,竟能看見(jiàn)那么一丁點(diǎn)的生命的綠色!
第二天,在公雞打鳴,太陽(yáng)升起的時(shí)刻,那微弱的生命拼盡了全身的力氣,從陰暗的縫里掙脫出來(lái),迎接清晨第一縷陽(yáng)光。它一定很高興吧,它趕在太陽(yáng)出來(lái)時(shí),也鉆出來(lái)了。
第三天,它早早地睡醒了。小苗苗開(kāi)始努力吸收陽(yáng)光,努力汲取露水,努力生長(zhǎng)。
以后的'日子里,它都在想著生長(zhǎng)、開(kāi)花。陽(yáng)光,灑到山壁上,它沐浴著陽(yáng)光,躺在太陽(yáng)溫暖的懷抱里?墒,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?
一個(gè)寂靜的夜晚,一道閃電劃過(guò)天空,一聲雷響打破寧?kù)o,隨之便是一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨。它被驚醒了,它睜開(kāi)雙眼,便看見(jiàn)一粒石子向它撲來(lái),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么,但對(duì)于它,這將有可能致它于死……
第二天,太陽(yáng)又照在它身上,它已筋疲力盡,沒(méi)人知道它曾用盡了力氣再爬起來(lái),它奇跡般地活了下來(lái)。暖烘烘,它知道自己還活著,它從心里笑了。
又不知過(guò)了多少個(gè)日夜,在一天早晨,一朵嬌嫩、鮮艷的小花在山壁上綻開(kāi)了。那不只是一朵花,那是生命的色彩,它包含了生命的不屈,它給山壁添上了濃濃的、優(yōu)美的一筆。
生命的色彩作文12
炎炎夏日,樹(shù)陰下傳來(lái)孩子們稚嫩的聲音。
“奶奶,什么是生命?它是什么顏色的?”
奶奶慈愛(ài)的撫摸著她的頭,樂(lè)呵呵地說(shuō):“生命就是春天,它是綠色的。等你長(zhǎng)大后就知道了!庇谑牵鼻械嘏瓮约嚎炜扉L(zhǎng)大。
女孩子躲在墻角低聲抽泣,她此時(shí)的心情糟糕透頂。
為什么煩惱會(huì)接踵而至?為什么爸爸和媽媽要吵架?為什么自己的抽屜總是被打開(kāi)?
女孩子做夢(mèng)了,夢(mèng)是五彩斑斕的。
夢(mèng)中,蝴蝶是她的朋友,它們?cè)谒車w翔。
蜜蜂是她的伙伴,它們?cè)谒磉吀璩L?yáng)像爺爺一樣帶著笑臉,月亮似姑姑一般美麗,綠水,藍(lán)天,白云,紅花……
在夢(mèng)中,她對(duì)自己說(shuō),多么美好的'生命!
寒暑更替,女孩子已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
當(dāng)她踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻,她同樣看見(jiàn)了綠的草,紅的花,也遇見(jiàn)了和她一樣來(lái)讀書(shū)的孩子。大家在一起游戲,學(xué)習(xí)。女孩子心里想,生命應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)吧!于是,女孩子每天都做運(yùn)動(dòng)。
有一天,女孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。她記憶中的美好東西慢慢起了變化。天不再那么藍(lán)了,水也不再那么清了,花也不再那么紅了。她對(duì)自己說(shuō),原來(lái)生命就是變化!
女孩子一直在尋找答案,女孩子在尋找的路上慢慢老了。
她坐在太陽(yáng)下,看著依偎在身邊的孩子們,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“原來(lái)生命就是時(shí)間!贝藭r(shí)她看著藍(lán)天和白云,竟然發(fā)現(xiàn)它們和兒時(shí)記憶中一樣美麗。
生命的色彩作文13
嫩綠的春草,鮮紅的花兒,幽藍(lán)的天穹,蒼翠的青山……世界萬(wàn)物都有自己最獨(dú)特的顏色,那么,生命是什么顏色?我一直尋找著答案……
由萬(wàn)物引到生命,非自然披著一身綠紗的春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái),他為大地也穿了一身綠衣,大地揉揉惺忪的睡眼,伸了個(gè)懶腰,喚醒了沉睡的人們,大家都開(kāi)始了新的一年、新計(jì)劃、新希望,這不是正是我們美好的青春季節(jié)嗎?我們立下遠(yuǎn)大的目標(biāo),開(kāi)始為之努力;镜奈覀,用閱讀充實(shí)了自己,豐富的自己,用一場(chǎng)場(chǎng)比賽來(lái)展示自我,這時(shí)的生命不就充滿了希望的綠色嗎?春天開(kāi)始表現(xiàn)生命的意義。
烈日炎炎,灼烤著大地,熱烈奔放的夏日里知了的叫聲中來(lái)到了我們的身邊。雖然酷熱難耐,可人們并不畏懼,依舊熱情洋溢,為了美好的明天揮灑著汗水。正如雨季的我們,雖然奮斗的過(guò)程中充滿了艱辛,在成長(zhǎng)的道路上勇往直前,以不服輸?shù)木,前進(jìn),再前進(jìn)。這時(shí)的生命不就是呈現(xiàn)出青春最絢麗的鮮紅色嗎?夏天也顯示出生命的意義。
春天播種意味著秋天的收獲,快看秋天的.微笑著向我們示意,農(nóng)民伯伯咧開(kāi)了嘴笑著,正如收獲了令自己滿意的成績(jī)的我們喜迎它的來(lái)到。一個(gè)階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了!這份喜悅不正是生命中那份最耀眼的那么份金子般的金黃色嗎?
生命的色彩作文14
四月過(guò)后,五月的清風(fēng)微微撩動(dòng)夏姑娘那嫵媚動(dòng)人的裙擺。我靜靜漫步在小區(qū)里,幾只蝴蝶撲閃著翅膀,在空中劃出一道道美麗的弧線,這令我想起了那個(gè)女孩。
那年,我家隔壁新搬來(lái)了一戶人家—一位個(gè)子不高的女人和她的女兒佳佳。我對(duì)佳佳的.印象不太好,因?yàn)樗缕Ю淠,從?lái)不愿意與別人交談。可我總能看到她拿著畫(huà)板在綠樹(shù)掩映的小徑旁畫(huà)畫(huà)。
我不明白,那么漂亮、那么可愛(ài)的她,為什么不和人交談呢?
一天,我懷著好奇心走上前,輕輕地在佳佳耳旁問(wèn):“佳佳,你為什么不愿意與人交談呢?”佳佳嘆了口氣,說(shuō):“我剛出生的時(shí)候,父親就過(guò)世了,是媽媽獨(dú)自一人把我養(yǎng)大的。在我四歲那年,被診斷出患有急性淋巴性白血病,醫(yī)生說(shuō)這種病很難治好!彼D了頓,接著說(shuō):“我是五歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的,我最大的夢(mèng)想是能成為一名出色的畫(huà)家。畫(huà)畫(huà)讓我忘記病痛,讓我有勇氣面對(duì)厄運(yùn)的挑戰(zhàn)!
我愣住了,原來(lái)她的命運(yùn)是如此不幸。
一個(gè)月后,佳佳懷著對(duì)生命的渴望,走完了她九年零十個(gè)月的短暫人生。她留下了一幅幅美麗的畫(huà),她的生命在我的心中永遠(yuǎn)充滿色彩。
生命的色彩作文15
在記憶的長(zhǎng)河中,一個(gè)日本女孩三瓶彩子的感人事跡讓我一輩子忘不了。每當(dāng)我回憶起她的故事,就禁不住淚流滿面。彩子在臨近三歲生日時(shí)被確診為白血病,無(wú)論怎么治療都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。從4歲起她開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà),因?yàn)樗膲?mèng)想就是成為一名畫(huà)家,畫(huà)著自己心中的每好景象。對(duì)于一個(gè)稚嫩的孩子來(lái)講,也許她還不能完全理解死亡的威脅。
于是,在與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中,只要有時(shí)間,她就會(huì)打開(kāi)素描本,拿著心愛(ài)的彩筆,忍著病痛的折磨,畫(huà)著自己喜愛(ài)的事物。到七歲時(shí),她已經(jīng)畫(huà)了一千多張彩筆畫(huà)。生命是短暫的,彩子走了她七年齡九個(gè)月的生命歷程,但她卻為世人留下了她生前所畫(huà)的圖畫(huà)。在一次偶然的機(jī)會(huì),這些畫(huà)被展出,而在場(chǎng)所有人都被彩子渴望生活的精神所感動(dòng)?梢(jiàn),這是一個(gè)多么有毅力的孩子呀!彩子的'精神告訴了我們:其實(shí),一個(gè)人的生命無(wú)論長(zhǎng)短,對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是渺小的,坦然得面對(duì)噩運(yùn)的挑戰(zhàn),并為自己夢(mèng)想去奮斗,我們就會(huì)給生命留下一抹絢麗的色彩!彩子的故事雖然是我很久以前聽(tīng)說(shuō)的,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)日本的小女孩,還有她生前所畫(huà)的8000多張彩色畫(huà)。
【生命的色彩作文】相關(guān)文章:
生命的色彩作文【經(jīng)典】12-28
生命的色彩作文10-02
生命的色彩08-28
(通用)生命的色彩作文12-29
(優(yōu)秀)生命的色彩作文10-15
生命的色彩作文[精品]10-07
生命的色彩作文(實(shí)用)01-26
生命的色彩作文(精)01-11
【實(shí)用】生命的色彩11-13
生命的色彩作文大全(15篇)11-01