青蔥歲月作文15篇【推薦】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的青蔥歲月作文，希望對大家有所幫助。

青蔥歲月作文1

　　“我不想長大，長大后世界上就沒有比我更好”這句話，說的不錯，但是對于我，長大是什么樣子的呢？

　　我的童年，就像是一片沙灘，那沙灘的樣子真是太奇妙了，一望無際，就是在我眼里也不可能有比這更奇特的景象，但是，我可以把它變?yōu)楝F(xiàn)實。我就這樣走進(jìn)了夢想的仙境，在沙灘上奔跑，盡情享受大自然的美景。

　　童年，是我最美的回憶，我就這樣走進(jìn)了夢想中的'仙境。

　　我的童年是一個有夢想的人，我的夢想是當(dāng)一名出色的畫家，這是我夢寐以求的。

　　我的童年，就像是一場夢，在夢想的季節(jié)里，我不知道是不是我的生命結(jié)束了。夢想是要實現(xiàn)的，我覺得我的夢都要在現(xiàn)實生活中完成，就算我沒有實現(xiàn)過，也可以實現(xiàn)。我就像是一只蝸牛，我不知道蝸牛到底有多少個腳印，我只知道我自己每天都要上課。夢想的力量就像是力量，只要有了力量，就能把它帶上去。

　　我的夢想，就是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一些有用的東西，我就會發(fā)明出一種能讓人類生活很快很方便的東西，這種東西可以讓人們在生活中不用再受害蟲害，而且還會讓人類生活的很美好。

　　我的夢想，就是當(dāng)一名出色的畫家，在我很小的時候就開始畫畫了，在我九歲的時候，我畫了一個很漂亮的公主，公主和王子是好朋友，可是在一個寒冷的冬天，公主因為害怕公主的拒絕，就把公主送給了寒冷的冬天，但是公主卻沒有拒絕，我就把公主送給了寒冷的冬天，當(dāng)時我很開心，我覺得自己很幸福。

　　我的夢想，就是當(dāng)一名出色的畫家，畫出一幅幅美麗的畫，可是我現(xiàn)在的畫還是很不成熟，畫畫的時候，總是畫不好，所以我只能讓自己失望，讓自己重新回到美麗而又快樂的童年。

　　現(xiàn)在我的畫還可以畫一些小動物，比如：小白兔、小豬、小貓我還在學(xué)習(xí)畫畫的時候，畫了不少動物，還有許多人在畫呢。

　　我的夢想，就是當(dāng)一名出色的畫家，畫出那些可愛的動物，讓世界更美好，讓世界更美好！

青蔥歲月作文2

　　寫下這片日記，不是為了我自己，而是為了即將畢業(yè)的同學(xué)。六年，在人生的流里不多也不少，但卻印襯了我們的深刻情誼，記得剛從一年級見面時，我們都很羞澀，很幼稚，因為那時的我們都還不熟悉彼此，就這樣漸漸地，隨著時間的挪移，我們慢慢的熱火起來，跟這個人玩，跟那個人玩，但是，分別之后，隨著時間的挪移難道就能忘記你們嗎？總之那是一段幸福的時光�？晌蚁氪舐暤赜�(xùn)斥上帝，因為，為什么這種時光他給我們的這么短暫，為什么要讓我們分別？

　　我知道，即使這樣寫出一片日記，那也挽回不了劃過的，逃去如飛的時光。但是，我想哭訴，因為我不想離開這六年朋友，這六年的酸甜苦辣。更多的，則是那從手指滑落的如雪親情。

　　對于現(xiàn)在的.同學(xué)，我想說：“我會好好珍惜你們�！倍鴮τ谝郧暗耐瑢W(xué)們，我想說：“去聽一聽辛?xí)早鞯摹段兜馈贰！?/p>

　　寫了這么多，我也只是有感而發(fā)，昨晚看著一閃一閃亮晶晶的星星，我的眼都蒙朧了，或許是他們在暗中幫助我，讓我緊扣你們生命的琴軒。

　　現(xiàn)在想想，時間過得多快啊，一年級，張老師剛交我們讀拼音，眨眼的時間，已近到了六年級，快畢業(yè)了。但也沒辦法，我想，我現(xiàn)在得用朱自清先生的文章《匆匆》里的一句話才能表達(dá)我的內(nèi)心：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我，又能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了�！睕]錯，時間就是這樣，友情就是這樣，你不抓住他，他就跑了。

　　寫到這里，我只想問一問大家，N多年后，你還記得我們天真的容顏嗎？

青蔥歲月作文3

　　暑假期間，爸爸開車帶我和媽媽去云南昭通，一半為旅游，一半為工作。

　　一直都聽說云南是個山清水秀的地方，所以此行我也十分高興。進(jìn)入云南境內(nèi)后發(fā)現(xiàn)果不其然。遠(yuǎn)處是重巒疊嶂的高山，山上綠葉茂密。近處是一塊塊整齊的綠油油的麥田。一眼望去就像一幅以綠色為主調(diào)的山水畫；還有那天空，是那么的干凈，純潔，令人清爽至極，我都覺得自己的心都被凈化了。

　　但這一路上除了美麗的風(fēng)景，我還看到了另一種獨特的風(fēng)景：當(dāng)汽車在路上行駛時，不時能看見路邊有一群一群牛羊經(jīng)過，而牧群后面總會有放牧的人——絕大多數(shù)都是還未成年的放牛娃。他們年齡不一，高矮各異。有的大約十來歲，有的甚至沒高過牛羊的背。但他們都有共同特點：臉上，手上都是黑嘿的，不知是因為有太多的污泥還是長期暴露在紫外線下皮膚曬黑，他們都穿著臟兮兮的衣服，有的背上還背著一個背簍，里面或是些柴，或是一個嬰兒。我似乎從沒見過哪個放牛娃臉上有笑容，大多數(shù)都是一個人默默地跟在牧群后面，嘴角耷拉著，眼睛里透出迷茫的光。是不是扭頭看一看過往的`車輛，看一看車?yán)锎┲�光鮮的人們。他們也許會羨慕，也許已經(jīng)麻木，他們知道自己將一輩子呆在這大山中。

　　看著一個又一個“放牛娃”被汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，我心中的憐憫之情油然而生。我想起前幾天還在抱怨生活太沒意思，我還在思考人生到底有何意義�，F(xiàn)在再看看他們，他們雖和我同一輩。但他們應(yīng)該不會去思考這些問題吧。他們只是日復(fù)一日地重復(fù)著辛勤的勞動，把自己的每一分每一秒以至于整個靈魂都埋在了這大山之中。

青蔥歲月作文4

　　風(fēng)吹過臉龐，撩起我的頭發(fā)。驀然，一縷藍(lán)色映入我的眼簾，這不正是被我當(dāng)成寶貝的日記本嗎？我捧起日記本，輕輕地翻開，昔日的事涌上心頭……操場上，上演著一出出精美絕倫的“大灌籃”，那是活躍的男子漢們互相攀比，渴望在女生面前展現(xiàn)自己的英勇！草坪上，綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵，那是女生們在互相簇?fù)恚�談�(wù)撝�心中的喜悅，似乎周圍的一切都那么祥和�?/p>

　　也許，青蔥歲月就是這樣，沒有喧囂與繁雜，有的只是無知與稚氣，有的只是那陽光沐浴下的感動。初三了，沉重的字眼暗示我們即將告別青蔥歲月，走向成熟！這本該讓我們激動，可是，誰能想到，告別那天老天都在為我們哭泣，那是告別時不舍的.淚水啊！擁抱�？奁�。祝�！�…

　　剎那間如同潮水般涌來，男生們強忍著淚水，揮手說再見；女生們輕輕擦拭眼角的淚花，擁抱著說離別；老師們遠(yuǎn)遠(yuǎn)佇立在辦公室，祝福著這培養(yǎng)了三年的“成果”；學(xué)生們默默地凝視著眼前慈愛的老師，獻(xiàn)上最真誠的感謝。也許，青蔥歲月正是這樣，充滿離別；充滿悲傷；她欠缺的只是那以后相遇時的一份歡笑！告別青蔥歲月，我們變得更成熟了！人生是一條曲折的山路，每走一步都有那么多的新奇，卻又總是會與挫折不期而遇！可雖“行路難”，但成熟讓我們堅強起來，讓我們沒有夸不過的障礙！跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵埃，又可以大步向前走！告別青蔥歲月，我們能飛得更高更遠(yuǎn)！告別青蔥歲月，我學(xué)會了在該堅持時要堅強，不能肆無忌憚地任眼淚橫流，我懂得了在不該流淚時要笑迎生活，對于得失的思考，要變得寬容些……

　　告別青蔥歲月，我走向熟，進(jìn)而我會揚起自信的帆，努力讓自己達(dá)到夢想的彼岸，我會堅強不屈，笑對生活我將展翅高飛，向自己的理想一步步前進(jìn)！讓我們告別青蔥歲月吧，在成熟中開始新的征程！讓成熟為我們的夢想添上一鏟土實現(xiàn)夢想，成就我們的未來！

青蔥歲月作文5

　　如果記憶如鋼鐵般堅固，我該微笑，還是哭泣；如果鋼鐵如記憶般腐蝕，那這里是歡城，還是廢墟。我總是追趕那些黑色的潮水處的懸崖，卻忘了命輪里一季一季悄悄開放，又悄悄枯萎的沒有來路的葵花。微笑著說我們停留在時光的原處，其實早以被洪流無聲地卷走。

　　每一片樹葉都叮叮咚咚的落在心底，啟開一扇窗，讀懂少女心事。在綠如翡翠的草地上看書，低頭抬頭見暗紫了天空，而身邊暮色是藍(lán)色般迷蒙。從青色山城騎車滑翔而下，微笑下是壓抑著沒有喊出的孩子氣的快樂；孤獨的來去路上明凈的天空里有飛機飛過筆直遙遠(yuǎn)的痕跡。仿佛在歲月深處的背影里有無數(shù)的十字路口在守侯。讓人有一種淡淡的甜蜜交織著淡淡的傷感。因為無處容身，不由感覺世界真小，人生漂泊不定，仿佛被風(fēng)卷起又吹落的羽毛。不管青春的路是否走對，反正青春的故事沒有邊界，如同那一望無際的蔥綠的麥田，守望著的少年心中都充滿了對那片蔚藍(lán)天空的向往。

　　我們的青春如樹葉悠悠揚揚地落了滿街，靜靜流淌。無聲的。如果一切都是幻想，那么為何我可以看見青春的亮點，我不敢問還有多少力氣讓我等。走錯了路可以在另外走一條，可不能回頭。

　　時光埋沒了樹的詩意，多情的廉恥繼續(xù)生長，我目送青春的末日，訣別了茂盛多時的節(jié)奏。它們曾經(jīng)曖昧，它們幾時曖昧。青春的情結(jié)沒有半點負(fù)荷，簡單純潔。

　　沒有雜質(zhì)的'，意如四月的雨水，紅色的雨傘殘缺地盛開在漂泊大雨中。恰似心上那一摸愛的印記。任時光流逝，記憶不再完整，它都不會腿色。紅得直接，紅得艷麗，在水花激起的路面上。在芳香醇厚的雨中，變得釋然，淡入淡出，還留下什么？一株又一株的蔓延。摧枯拉朽地徜祥到路盡頭，飄落的消散的是女孩青蔥歲月的心事。

青蔥歲月作文6

　　今夜：

　　花影月片片飛花落夢

　　夢裘衣兩望沈園深深

　　醉綠酒燈只人影一夜呢喃

　　月如鉤簾卷東風(fēng)西樓藍(lán)夢

　　同樣難忘的一場繁華與落幕，我選擇了落幕。

　　這個春天我在等雷聲，希望它的聲響提醒我童年時跟它的約定：我會快快樂樂的越過生命的原野。想起一起淋雨的日子突然想起某些事、某些人，想得遙遠(yuǎn)而清晰。為了自己所謂的夢，在路上遺失，然后又找回，就這樣風(fēng)雨兼程。細(xì)想生命也許就是尋找與失去的過程。其實到現(xiàn)在我還有些勇氣去呵護(hù)以前的'大學(xué)夢，雖然這個夢很淺。人的擦肩而過，大學(xué)的無奈而我只能目睹天藍(lán)成海的顏色。習(xí)慣的是：左手倒影，右手年華。

　　曾經(jīng)：

　　秋千下蝶尋花菊花翩翩

　　黃葉地古道曲雁排兩行

　　還是那樣的眼神，記憶的裸露、夢境的空洞！

　　青春在那些女生背后盛大、流光溢彩，每段歲月的無意卻是她們眼中的繁華盛景。青春為我設(shè)了一道亮麗的風(fēng)景線，不僅因為我會跳舞，還有那些淡淡的文字。跳完舞后還是自己孤單的收場，寫完文章后還是看著自己賣出去的文字爬成的模樣，記得痛惜的那些精靈般的呵護(hù)自己的殤！有意無意地去在乎結(jié)果，在乎的最后還是自己眼角的努力！

　　童年：

　　長亭外古道邊芳草碧連天

　　晚風(fēng)吹柳笛聲殘夕陽山外山

　　天之涯地之角知交半零落

　　一壺濁酒盡余歡今宵別夢寒

　　熟悉的童謠，熟悉的記憶，還有現(xiàn)在以為熟悉的人群！

　　屬于的記憶在細(xì)胞的轉(zhuǎn)換，放映的童年那樣燦爛、那樣快活。那里干凈的陽光，迷人的稻花都能組成一個驚人畫面！畫面里的光景，歲月的骨髓那樣的明顯！

　　成長：

　　我知道那些夢那些記憶有天會隨歲月流到該去的地方，在那里沉淀成生命的努力。我也相信在某天日子以后，我會看見青春在大學(xué)流光溢彩。

　　后記：在淺夢與現(xiàn)實有差距的時候，用記憶緬甸年華，只會讓日子更加沉重，青春的絢麗，年華的燃燒，我瞇起眼選擇風(fēng)雨兼程。送給所有對自己心中大學(xué)幻想?yún)s在現(xiàn)實中擱淺的人。

青蔥歲月作文7

　　回首歲月，時光早已匆匆逝去，留給我的唯有那憶新的記憶。但最讓我難忘的是我的那個好友。

　　放暑假了，天氣十分炎熱，使得人都不想出去，在此時媽媽在小區(qū)里給我報了一個古箏班，說要明天上午去上課。

　　第二天早晨，我起的很早，心中滿懷著希望和媽媽一起來到了古箏班。

　　經(jīng)過了老師和媽媽的一番對話后我們終于進(jìn)了門。

　　我前腳剛踏進(jìn)門，就聽到了一陣悅耳的古箏聲音。進(jìn)了門之后，老師把我們引入一個教室，教室里正做著一個亭亭玉立的女孩，一雙炯炯有神的'大眼睛仿佛鑲嵌在眼眶里，濃濃的眉毛好像染上了墨汁，濃眉大眼襯托出了她的可愛。她衣著一條米藍(lán)色的連衣裙，淡淡的米黃色的褶皺裙擺上面還綴帶著兩朵相互依偎的金薔薇。老師向我和媽媽介紹了她，還說我以后會和她在一起上課。

　　話剛落音，女孩便站起來小聲對老師說了一番，只聽老師說：“好，你休息一下吧，你和這位宋泳琪同學(xué)去那里玩吧，我和她媽媽交流一下�！崩蠋熀蛬寢屪吆�，諾大的房間只剩下我們兩個人。簡短的自我介紹之后，我們兩便交上了好朋友，我覺得她最大的特點就是開朗。

　　第二天媽媽讓我自己去古箏班。下樓時我發(fā)現(xiàn)我們兩不約而同的到了古箏班樓下，我對她說：“看來我們兩個真是有緣��！”

　　“是呀，是呀，哎，對了你有手機嗎？我們兩個留個聯(lián)系方式吧。對了待會放學(xué)，我們兩一起去吃飯吧�！�

　　“好”。

　　說完她便高高興興的笑了起來，就這樣我們推推嚷嚷，說說笑笑的去了古箏班，一路上不僅留下我們歡笑的身影還撒下了我們無盡的歡樂。頓時我覺得她真開朗。

　　就這樣持續(xù)了兩個月，我聽說她要搬家了，我專門去送她，我舍不得放開她的手但她卻依然笑著，我不知道她為什么還能笑出來，她說因為她想讓我記住她開朗的性格。

　　雖說時光早已匆匆逝去，但她的一舉一動仍在我的眼前浮現(xiàn)。午后的陽光斜射在青蔥歲月里的金薔薇仍在含苞待放。

青蔥歲月作文8

　　青蔥歲月亦靜好，別讓時光消飛逝。這句我的“自制名言”我一直很喜歡。時光像飛箭似的流過了，眨眼間我們都已經(jīng)六年級了。一年級的陌生與憧憬，二年級的玩伴，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的擔(dān)憂，六年級的分離與約定。

　　從一年級的陌生與哭鬧，再到六年級的離別與約定。中間發(fā)生過太多太多的事情了，還記得一年級時我們害怕得不敢進(jìn)校門，二年級時已漸漸融入這個大集體；三年級時吐糟自己是中國人為什么要學(xué)外語；四年級時我們都找到了知己，五年級時我們都各懷心思，視友人為敵人；六年級時我們懂得了老師的苦心，友誼的.美好與珍貴……當(dāng)初什么都不懂的我們，仿佛一瞬間就長大了。但當(dāng)我們恍然大悟時卻發(fā)現(xiàn)一切都悄然無聲的變了，父母的眼角處爬上了皺紋，那里記錄的是時光流走的足跡；老師看著我們的眼神有時竟會有幾分不舍；同學(xué)們的臉上有時也會有苦笑……

　　曾經(jīng)的我們盼望著下課，盼望著放學(xué)，恨不得時間一眨眼就過去了�？涩F(xiàn)在的我們卻希望時間爺爺走得慢些，讓我們好好回憶回憶，讓下課鈴不要響……

　　我記得有人曾問過我：“如果你小學(xué)畢業(yè)了，你會哭嗎？”那時的我不以為然，只是輕描淡寫地說了一句：“說什么呢？這種事最起碼要幾年以后吧！”而現(xiàn)在的我不同了，也許會說“會”也許會說“大概”吧！

　　在這六年里我認(rèn)識了不少好朋友，也認(rèn)識不少有責(zé)任心的老師，他們教會了我如何與人相處，如何端正學(xué)習(xí)態(tài)度……

　　時至今日，我終于明白為什么之前六級大哥哥、大姐姐們畢業(yè)的時候看到他們眼角隱隱約約的淚水和他們分別時那不舍的眼神，有人說：初中的男神比不上班里的男生，高中的女神比不上班里的女漢子，而大學(xué)的老師也比不上小學(xué)時總是在我身后追問作業(yè)的老師！曾經(jīng)的我也許會以為這只是無稽之談，卻不曾想，我早就默許了這一事實！

　　看，匆匆歲月亦靜好，美好時光不回轉(zhuǎn)。愿，時光永不老，我們永不分開……

青蔥歲月作文9

　　有感“八零回憶上的青蔥歲月，依舊色彩滿注。交換痕跡，留下的烙印，流走的…青蔥歲月。”

　　最近聽過一部《青蔥歲月》的20集的廣播劇，感觸還是頗多的，不說不快。首先這部廣播劇的大概劇情：一群青年人因各奔前程而失去聯(lián)絡(luò)，機緣巧合下，十年后，這群青年人在一家快餐店重遇，并開始各自追溯中學(xué)時期未完結(jié)的恩怨愛恨和誤會。（主要的人物介紹和常細(xì)情節(jié)在跟著那貼中介紹）剛聽這部廣播劇時，由于人物太多，而且時空跨度也給人一種飄拂不定的感覺，有時是現(xiàn)在發(fā)生的，有時是回憶，有點搞不清究竟發(fā)生什么事了，突然又轉(zhuǎn)到另外一件事，給少點耐心都不行（終于發(fā)覺自己原來是一個比較有耐心的人，^_^）。

　　接著聽下去時，發(fā)覺這還是一部不錯的作品，平凡之中見道理吧，覺得很多情節(jié)都能作為一種借鑒。而且還勾起自己很多以前的回憶，當(dāng)然啦，劇中的內(nèi)容肯定和我不同，只是覺得這部劇有一種親和力，會把你吸引住的。既然是一部以回憶為主的廣播劇，當(dāng)然貫串了很多人物錯綜復(fù)雜的情節(jié)。這部劇就巧妙通過不同人物的片段回憶組成一個完整的故事（當(dāng)開始聽時，真的有種模模糊的感覺，越聽下去就越清晰，()可能這是作者有意把你的思索一直延續(xù)下去的'緣故）。

　　劇中的一個誤會，導(dǎo)致很多人關(guān)系決裂，多年的朋友變成陌路人�，F(xiàn)代的人，有時何嘗又不是這樣，一個小小的誤會，往往會變成仇恨的源頭。所以呢，有時候就不要太過表面化，事情往往有另外的一面，為什么會有人懂得珍惜，因為當(dāng)你失去的某些東西的時候，你會感到莫名的惆悵，為什么當(dāng)初沒有好好去把握，沒有察覺他的重要。

　　這部劇所貫徹的一點，主要是朋友之間的友誼，所以呢，當(dāng)你還能掌握的時候，好好把握，不要失去的時候，才懂得珍惜的可貴。

　　最后，建議你們都聽聽這部廣播劇，因為每個人都有過青蔥歲月。

青蔥歲月作文10

　　風(fēng)吹過臉龐，撩起我的頭發(fā)。驀然，一縷藍(lán)色映入我的眼簾，這不正是被我當(dāng)成寶貝的日記本嗎？我捧起日記本，輕輕地翻開，昔日的事涌上心頭……

　　操場上，上演著一出出精美絕倫的“大灌籃”，那是活躍的男子漢們互相攀比，渴望在女生面前展現(xiàn)自己的英勇！草坪上，綻放出一朵朵五彩繽紛的花朵，那是女生們在互相簇?fù)�，談�(wù)撝�心中的喜悅，似乎周圍的一切都那么祥和！也許，青蔥歲月就是這樣，沒有喧囂與繁雜，有的只是無知與稚氣，有的只是那陽光沐浴下的感動。初三了，沉重的字眼暗示我們即將告別青蔥歲月，走向成熟！這本該讓我們激動，可是，誰能想到，告別那天老天都在為我們哭泣，那是告別時不舍的淚水��！擁抱、哭泣、祝�！�…剎那間如同潮水般涌來，男生們強忍著淚水，揮手說再見；女生們輕輕擦拭眼角的'淚花，擁抱著說離別；老師們遠(yuǎn)遠(yuǎn)佇立在辦公室，祝福著這培養(yǎng)了三年的“成果”；學(xué)生們默默地凝視著眼前慈愛的老師，獻(xiàn)上最真誠的感謝。

　　也許，青蔥歲月正是這樣，充滿離別；充滿悲傷；她欠缺的只是那以后相遇時的一份歡笑！告別青蔥歲月，我們變得更成熟了！

　　人生是一條曲折的山路，每走一步都有那么多的新奇，卻又總是會與挫折不期而遇！可雖“行路難”，但成熟讓我們堅強起來，讓我們沒有夸不過的障礙！跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵埃，又可以大步向前走！

　　告別青蔥歲月，我們能飛得更高更遠(yuǎn)！

　　告別青蔥歲月，我學(xué)會了在該堅持時要堅強，不能肆無忌憚地任眼淚橫流，我懂得了在不該流淚時要笑迎生活，對于得失的思考，要變得寬容些……告別青蔥歲月，我走向熟，進(jìn)而我會揚起自信的帆，努力讓自己達(dá)到夢想的彼岸，我會堅強不屈，笑對生活我將展翅高飛，向自己的理想一步步前進(jìn)！讓我們告別青蔥歲月吧，在成熟中開始新的征程！

　　讓成熟為我們的夢想添上一鏟土實現(xiàn)夢想，成就我們的未來！

青蔥歲月作文11

　　在歲月的無情追趕中，不知在何時，我已經(jīng)遺失了快樂的美好。

　　太陽依舊早早升起，如同我的初中生活一般，早早地起床，早早地學(xué)習(xí)，仿佛學(xué)習(xí)才是我生活的全部。呆在寬敞的教室里，聽老師講課本將試卷，講我們只要好好學(xué)習(xí)就會有個好未來。就這樣，我的初中生活千篇一律的重復(fù)著。在無聲無息的學(xué)習(xí)中，我早已把生活體會的淋漓盡致。 望向窗外一棵棵成蔭的大樹，我又想起兒時那美好的時光。它原本只屬于我，想童話故事一樣美妙，可現(xiàn)在，對于那些美好，我只剩下眷戀和懷念。。。。。。 常常會發(fā)現(xiàn)路邊有小朋友追逐打鬧的身影，他們純真但不失美好的笑臉讓我羨慕．看著那些要失去光彩的照片，上面有我遺失的快樂的痕跡�？窗。�自己以前的'樣子多么單純多么天真，卻又多么快樂。這時才想起，我也曾經(jīng)擁有。。。。�！，F(xiàn)在成了回憶。一路走來，忘記了怎么哭怎么笑。不知在什么地方，丟掉了我的天真，也丟掉了我簡單的快樂，很下心收藏起童年讓自己長大。

　　翻一翻曾經(jīng)寫下的日記，在那里我找到了往日的美好，但那已是回憶，被風(fēng)一吹，就散了。任憑我尋任憑我找，卻早已不見了它們的蹤影，所以我只好選擇放棄，因為我不想在哀傷。

　　對于昨天，我無言以對，但那曾經(jīng)的美好，讓我如何尋找。。。。。。

　　過去的只能讓它過去，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在，把握未來。以后，我不允許自己為曾經(jīng)而難過后悔，因為我知道，雖然沒有能力挽回什么，但是我已經(jīng)盡了最大的努力。當(dāng)回憶過往是，我會告訴自己：我已經(jīng)盡力，我問心無愧。

青蔥歲月作文12

　　守株篇

　　我每天在這里守株待書。怎么，你不信我能等到書來？有一次我在樹下打盹，醒來的時候身邊就有可一本書。書是好東西。“萬般皆下品，惟有讀書高�！蔽覜Q心等到書來，書不來，我不走。

　　我就倚在樹下，孔老頭子走過，“逝者如斯頭，不含晝夜。你為何在樹下，坐等時光流逝？”我不屑一顧：“孰為汝多知乎�！笨桌项^子嘆而遠(yuǎn)去。

　　歐公又近，“書蟲之意不在書，而在天地之間也。”我忿然，“你懂個屁�！彼�也無奈而去。

　　一會兒，見培根老先生徐步而來，我十分敬畏他，便欣然走上前去。誰知他對我怒目圓睜，“讀書可以增才干，而增才干并不全靠讀書。”

　　我似懂非懂，常言道生活處處是書，我真不該守株待“書”。

　　刻舟篇

　　昨日考試“滿江紅”，父親“怒發(fā)沖冠”，母親“瀟瀟雨歇”，我也“仰天長嘯”，感嘆一聲“無人知我”，即手持一書，離開家門。我坐在“遺忘號”的小船里，船漂泊在江心上，誰知那心愛的《精品散文》也耐不住一江出春水的'誘惑，撲通一聲跳進(jìn)江里無情的舍我而去。我痛心疾首，在船上它跳下去的地方刻下一道深深的痕，整天對它日思夜想。

　　原來書早已成了我生命的一部分。哪怕我考不好，哪怕有人為了它要“怒發(fā)沖冠，瀟瀟雨歇”，我也心甘情愿。

　　愚公篇

　　我堅信若持之以恒，終將有所成。于是請求天神將棋盤第一格擺一本書，第二格擺兩本書，第三格擺四本書，這樣擺六十四個格子送給我。天神高興地說：“小意思�！庇谑且粨]手，把二十多位數(shù)字的書全給了我。

　　我讀書不止，任憑那智叟的嘲諷，年且九十，終于將那些書讀完，學(xué)到了知識，還懂得了另一半——讀書要持之以恒。

　　終結(jié)篇

　　墨水愛上鋼筆，鋼筆愛上稿紙，稿紙又鐘情于訂書機。他們一起找到了我。我聽他們傾訴，不耐煩了，干脆將他們合成一本書，慢慢講述這些青蔥歲月里的書香故事。

青蔥歲月作文13

　　時光如水，一個春夏，一個秋冬。帶走了純真美好的童年，只留下模糊的影像在記憶里。

　　回到那個舊小巷，短短幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在它的額上刻下了絲絲皺紋，它像一個老人，有些滄桑，有些孤獨。它陪伴了我一整個童年，現(xiàn)在少了我們游戲打鬧的歡聲笑語，只能聽到耳邊清風(fēng)拂過的聲音，它是那么的沉默……

　　坐在矮矮的石階上，輕輕撫摸，還有陽光灑落后的余溫。看著幾個小孩子在巷間互相追逐，笑容甜得似跌進(jìn)了蜜里。我也跌進(jìn)了那段回憶里。

　　那時，我們一群年齡相仿的孩子總是會聚集在這條小小的巷子里。在熾熱的八月，這里無疑是我們的好去處。我們玩盡了花樣：跳格子，捉迷藏，跳皮筋……小小的巷子承載了大大的歡樂。讓我記憶猶新的便是我們自創(chuàng)的`“找鞋子”。先由一個人把鞋子藏起來，讓其余的人一起尋找，先找到的為勝者。但那次，我們把這條巷子都快翻了個底朝天，就差掘地三尺了還是一無所獲，無奈之下，只好全員認(rèn)輸?shù)却�謎底。誰知人高馬大的大哥竟將鞋子藏到了門上方的石檐上！我們除了驚嘆外，還留了個心眼兒，從那以后，我哥的“計謀”再也沒有成功過。

　　從回憶里醒來，孩子們不知跑到何處去玩了，但我嘴角掛著的笑還在。因為那真的是一段無法忘記的記憶�；秀遍g，透過那群孩子，我好像看到了那年夏天的我們。只是，物是人非，小巷依舊在，巷中奔跑的人兒卻早已換了……

　　被風(fēng)吹過的八月定格在了那條小巷。離開時我回頭看了看，留給了它一抹微笑，它也看了看我，留給了我一沓珍貴的回憶。

　　那個青蔥歲月啊，我珍藏！

青蔥歲月作文14

　　一個人一生中的每一天都在度過。我們在這青蔥歲月里度過每一天，每一天都在這青蔥歲月里度過每一天。我們在這青蔥歲月里，收獲了許多許多。

　　我們都在這些花季雨季里綻放著笑容。每一天都在這，每一天都在這里流淌。青春歲月讓我們學(xué)會了怎樣珍惜。

　　在青春的歲月中，我們會收獲許多知識。這些知識，讓我們懂得怎樣做人，學(xué)會怎樣珍惜，讓我們從此長大。

　　在這些時間里，有的人是一個很偉大的人，在這個人生中，我們每一個人都會遇到很多困難。我在這些困難中，有過很多困難，我也一直沒有放棄過，我覺得我們都應(yīng)該向前去，學(xué)會自己解決困難，這樣我們會取得更進(jìn)步。我的朋友也一樣，當(dāng)我們遇到困難的時候，他也一樣。我們都會問一下，我們的朋友都是怎么解決的，他也會很開心。

　　我的青蔥歲月里，有許多人都在我的青春年少，我們都在這些歲月中，一起成長。這些歲月，有許多事情都是我在這些歲月里所收獲到的，我們學(xué)會了怎么做人。我相信，我們每一個人都會收獲很多很多。我們都在這段時間里一起學(xué)會了怎樣做人。

　　當(dāng)你看到這些事情的時候，你是不是感覺很難過？為什么你的.青春歲月會這樣這樣的難過？

　　我們要做一個懂得珍惜的人。因為人不管做什么，都不要做一個只懂珍惜的人。

　　在這里，我想對所有的人說：我們都在這里，都在這里面成長，我們一定會在這里認(rèn)識自己的人生，在這里，我們每一個人都會在這里面慢慢的成長，在這里我們每一個人都會在這里面度過。

　　在這里，我要說：我們每一個人都在這里面成長，成長，就像是在這里面，我們每個人，都在這里面學(xué)會了怎樣在這里學(xué)會了怎么做人。

　　在這里，我們每一個人都在成長，我們每一個人的成長。

青蔥歲月作文15

　　天下無不散的宴席，但我們的青春永不散場。似水流年，青蔥歲月，六年的小學(xué)時光，在不經(jīng)意間悄悄從我手邊溜去。回望過去，真是令人不禁感嘆時間之快，在日暮之中，翻開記憶之書，書中的內(nèi)容讓我沉醉……

　　在時間的另一端，我看見了過去的自己，輕輕摸了摸她的頭，這讓我想起了在二年級的時候，老師組織的一場285聚會。

　　那個時候，老師為了鼓舞班級士氣，在班上舉辦了一次285聚會。他告訴我們：“今年的期末考試，只要總分上了285分的同學(xué)，可以加入我辦的聚會”。要知道我們這個老師很是幽默，他辦的任何聚會或組織我們做過的游戲，都會讓我們?nèi)滩蛔∫惶骄烤埂＿@個誘惑對我們班上的同學(xué)可是很大的哦！因此，班上的同學(xué)在后來的倒計時中都很努力的.在學(xué)習(xí)。

　　總算到了期末考試，考場上同學(xué)們一個個奮筆疾書、洋洋灑灑在試卷上寫下自己滿意的答案�？荚嚱K于結(jié)束，同學(xué)們姿態(tài)各異：有的耷拉著臉，仿佛生無可戀；有的急忙找同學(xué)對答案；還有的同學(xué)輕松的坐在位置上，好像已有了十足的把握……

　　考試成績下來了，我通過291。5的優(yōu)異成績成功成為聚會的入幕之賓，在聚會中同學(xué)們笑逐顏開，仿佛是因為自己優(yōu)異的成績來到這兒而感到自豪，我不禁也有些飄飄然的感覺。

　　聚會中的一切都令我快樂，更是自豪，自豪自己有優(yōu)異的成績，在參加完老師舉辦的聚會之后，大家都心滿意足地回家了……

　　天下無不散的宴席，但我們的青春永不散場，而不散場的原因正是我們曾經(jīng)的故事，它們因你我之間的情誼在我們心中永存，只待我們再次相遇。我親愛的同學(xué)們，愿我們的青春永不散場，愿你我未來可期，相信某一天我們一定可以頂峰相見！

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