愛(ài)在身邊作文必備【15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)在身邊作文，歡迎大家分享。

愛(ài)在身邊作文1

　　“愛(ài)”很溫暖，它無(wú)處不在。只要你用心就會(huì)深深體會(huì)到，只要你用心也會(huì)讓別人感覺(jué)到它的存在。

　　一天早上，我和爺爺像往常一樣在早點(diǎn)部吃早點(diǎn)。突然聽(tīng)到外邊人們一陣混亂，我跑出去一看。原來(lái)是一位老奶奶摔到了。還沒(méi)等我明白怎么回事時(shí)，一位叔叔跑過(guò)去扶老奶奶坐了起來(lái)。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才得知老奶奶低血糖犯了才暈倒的�？吹竭@里我連忙跑回去把事情經(jīng)過(guò)告訴爺爺了。爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法�！比缓笞叩嚼习迥锬且�了一碗熱乎乎的豆?jié){又加了幾勺白糖。走出去給老奶奶叫她喝了。人們又把她扶進(jìn)早點(diǎn)部休息，他的家人聽(tīng)到消息也趕來(lái)了。見(jiàn)老奶奶已經(jīng)好了。對(duì)人們感激的連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝大家了！”老奶奶也微笑著對(duì)我和爺爺說(shuō)“真是太感謝你們了，也謝謝你們的豆?jié){。世上還是好人多啊！要不是你們我還不知在地上躺多久呢！”爺爺說(shuō)“你就別客氣了，誰(shuí)看到這事都會(huì)伸把手的�！笨吹竭@，我心里暖暖的，“愛(ài)”使人感到溫暖、也很幸福。

　　“愛(ài)”是無(wú)私的，付出了不需要回報(bào)。從我出生媽媽就她用無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育著我。小時(shí)候媽媽經(jīng)常為了照顧我，她自己顧不上吃飯。烙下一個(gè)胃疼的毛病。可我為媽媽什么都做不了，媽媽說(shuō)，她不要求我為她做什么。只要我健康的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才就行。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以為媽媽做些簡(jiǎn)單的家務(wù)了。都說(shuō)老師像媽媽，他們把自己的青春和淵博的知識(shí)都給了每一位孩子們，把他們培養(yǎng)成了知識(shí)豐富才學(xué)橫溢的國(guó)家的棟梁之才。老師的學(xué)生多的遍布全國(guó)，可是沒(méi)有一位學(xué)生守在老師身邊。老師說(shuō)，他不要求回報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考取一個(gè)好的.學(xué)校就是對(duì)老師最好的回報(bào)。這就是老師對(duì)學(xué)生愛(ài)的含義，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。這就“愛(ài)”！

　　關(guān)于愛(ài)的故事很多很多，恐怕說(shuō)上幾天幾夜都說(shuō)不完，大愛(ài)、小愛(ài)，只要人們用心對(duì)待人和事相互關(guān)心愛(ài)戴。世界就會(huì)和平，人們就會(huì)很幸福。有首歌唱得很好“……這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)……幸福之花處處開(kāi)遍……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……愛(ài)在我身邊，也在你身邊！”

愛(ài)在身邊作文2

　　愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫[注: 交：一起，同時(shí)。衣食無(wú)著，又餓又冷。形容生活極端貧困。]的人感到格外的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；愛(ài)更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢(shì)急。]，是孤苦無(wú)依的人得到溫暖的慰籍。愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)不但能溫暖別人，還能溫暖自己。

　　兒時(shí)的我，總喜歡依偎在媽媽的懷里，感覺(jué)溫暖、安全。長(zhǎng)大一點(diǎn)，仍喜歡時(shí)不時(shí)地靠在她的肩上撒撒嬌。媽媽似乎從來(lái)都是我溫暖而堅(jiān)實(shí)的依靠。一眨眼，我已上到六年級(jí)，每天晚上臺(tái)燈都要亮到9點(diǎn)。學(xué)習(xí)的辛苦，就像喝著沒(méi)有煮好的咖啡，有一種說(shuō)不出的苦澀味。

　　一天傍晚，我頂著呼嘯的北風(fēng)，拖著疲憊的身體回到家。爸爸一個(gè)人在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——媽媽還沒(méi)下班，我來(lái)不及多看就鉆進(jìn)了自己的屋里。一開(kāi)燈，天哪！只見(jiàn)一雙胖乎乎的毛絨鞋端端正正地?cái)[在床邊。那是一對(duì)耷拉著耳朵的毛絨狗，栩栩如生[注: 栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。]地蹲在我面前，肥碩的身體顯得憨態(tài)可掬，黑亮的眼睛炯炯有神[注: 炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。]，圓溜溜的鼻子就像剛摘下來(lái)的'櫻桃，透著稚氣和頑皮。屋里忽然多了這一對(duì)小家伙，真讓人又驚又喜，我忍不住蹦跳著沖出房間問(wèn)爸爸。爸爸用毛巾擦了擦手說(shuō)：“還不是因?yàn)槟阃砩蠈W(xué)習(xí)的時(shí)候

　　腳總是冷的。今天這么冷的天，你媽中午沒(méi)吃飯就跑出去給你買保暖拖鞋去了，還有，你媽媽”聽(tīng)了這話，我整個(gè)人呆立在原地，腦海中浮現(xiàn)出昨晚的一幕——夜已經(jīng)深了，窗外寒風(fēng)凜冽。爸媽已睡熟了，連續(xù)“奮戰(zhàn)”了幾個(gè)小時(shí)的我也耗盡了最后一點(diǎn)兒體力，身邊的半杯咖啡早已涼了，臺(tái)燈卻正熱得發(fā)燒。我無(wú)力應(yīng)付那些惱人的數(shù)學(xué)題，決定睡覺(jué)了�？蓜傄�起身，卻發(fā)覺(jué)雙腳已凍得麻木了，坐在床上用被子焐了好久，那冰涼還未得到絲毫的緩解。我下床去衛(wèi)生問(wèn)，媽媽聽(tīng)到聲音，起身來(lái)看我�！皨專�我腳好涼�！眿寢屆�了摸我的腳，隨后快步走進(jìn)廚房，倒了一盆熱水，端到我面前，蹲下身，捧起我冰涼的雙腳，送入熱乎乎的水盆里。一股暖流從腳底涌上心頭。我什么也沒(méi)說(shuō)，目光久久地凝視著媽媽那皺紋日漸增多的額頭……

　　如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥(niǎo)，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火，溫暖著我的心。母愛(ài)多么偉大�。�

愛(ài)在身邊作文3

　　愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；愛(ài)更是久旱大地上的一場(chǎng)傾盆大雨，是孤苦無(wú)依的人得到溫暖的慰籍。愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)不但能溫暖別人，還能溫暖自己。

　　兒時(shí)的我，總喜歡依偎在媽媽的懷里，感覺(jué)溫暖、安全。長(zhǎng)大一點(diǎn)，仍喜歡時(shí)不時(shí)地靠在她的肩上撒撒嬌。媽媽似乎從來(lái)都是我溫暖而堅(jiān)實(shí)的依靠。一眨眼，我已上到六年級(jí)，每天晚上臺(tái)燈都要亮到9點(diǎn)。學(xué)習(xí)的辛苦，就像喝著沒(méi)有煮好的咖啡，有一種說(shuō)不出的苦澀味。

　　一天傍晚，我頂著呼嘯的北風(fēng)，拖著疲憊的身體回到家。爸爸一個(gè)人在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——媽媽還沒(méi)下班，我來(lái)不及多看就鉆進(jìn)了自己的屋里。一開(kāi)燈，天哪！只見(jiàn)一雙胖乎乎的毛絨鞋端端正正地?cái)[在床邊。

　　那是一對(duì)耷拉著耳朵的毛絨狗，栩栩如生地蹲在我面前，肥碩的身體顯得憨態(tài)可掬，黑亮的眼睛炯炯有神，圓溜溜的鼻子就像剛摘下來(lái)的櫻桃，透著稚氣和頑皮。屋里忽然多了這一對(duì)小家伙，真讓人又驚又喜，我忍不住蹦跳著沖出房間問(wèn)爸爸。爸爸用毛巾擦了擦手說(shuō)：“還不是因?yàn)槟阃砩蠈W(xué)習(xí)的'時(shí)候腳總是冷的。今天這么冷的天，你媽中午沒(méi)吃飯就跑出去給你買保暖拖鞋去了，還有，你媽媽”

　　聽(tīng)了這話，我整個(gè)人呆立在原地，腦海中浮現(xiàn)出昨晚的一幕——夜已經(jīng)深了，窗外寒風(fēng)凜冽。爸媽已睡熟了，連續(xù)“奮戰(zhàn)”了幾個(gè)小時(shí)的我也耗盡了最后一點(diǎn)兒體力，身邊的半杯咖啡早已涼了，臺(tái)燈卻正熱得發(fā)燒。我無(wú)力應(yīng)付那些惱人的數(shù)學(xué)題，決定睡覺(jué)了。

　　可剛要起身，卻發(fā)覺(jué)雙腳已凍得麻木了，坐在床上用被子焐了好久，那冰涼還未得到絲毫的緩解。我下床去衛(wèi)生問(wèn)，媽媽聽(tīng)到聲音，起身來(lái)看我�！皨�，我腳好涼�！眿寢屆�了摸我的腳，隨后快步走進(jìn)廚房，倒了一盆熱水，端到我面前，蹲下身，捧起我冰涼的雙腳，送入熱乎乎的水盆里。一股暖流從腳底涌上心頭。我什么也沒(méi)說(shuō)，目光久久地凝視著媽媽那皺紋日漸增多的額頭……

　　如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空上的小鳥(niǎo)，如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花，如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星，母親像冬天的火，溫暖著我的心。母愛(ài)多么偉大啊！

愛(ài)在身邊作文4

　　愛(ài)，像小船一樣，把我載向遙遠(yuǎn)的彼岸；愛(ài)，像燈塔一樣，為迷失方向的我?guī)��?lái)一絲希望；愛(ài)，像春風(fēng)一樣，為寒冷的我?guī)��?lái)一絲溫暖。愛(ài)無(wú)處不在，在天涯海角，在我們的身邊。

　　小時(shí)候，我認(rèn)為根本沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我，我就像一只孤獨(dú)的蜜蜂。每次，當(dāng)爸爸媽媽看到表妹表弟，爸爸媽媽總是陪著他們玩耍游戲，可是，這時(shí)他們卻如同忘記了我的存在一般，只有極少數(shù)時(shí)候才會(huì)叫上我，我感覺(jué)自己就是灰塵，就是空氣。除了表弟、表妹，他們第二關(guān)注的對(duì)象，就數(shù)手機(jī)了。一天到晚除了睡覺(jué)，他們總是拿著手機(jī)，不是打電話，就是聊微信，一有手機(jī)，他們也忘了我，似乎手機(jī)才是他們的親女兒。

　　有一次，我們?nèi)�家在超市逛，爸爸媽媽在玩手機(jī)，而我在超市里的貨架前奔跑，看著上的貨物，可是逛了半天，我突然看不到爸爸媽媽了，我只好一排一排貨架地尋找。就在我精疲力盡的時(shí)候，兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前�！鞍职郑瑡寢�？”我喊道。沒(méi)想到，他們竟然還在看手機(jī)，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我走丟了。唉，我真受不了呢！

　　但是，有一件事，讓我改變了對(duì)他們的看法。

　　在這個(gè)月，我有一次回家時(shí)被別人絆了一下，摔倒了，膝蓋上擦傷了好大一塊，可以看到里面紅色的肉，還有一滴滴的血滲了出來(lái)，非常嚇人，膝蓋上像開(kāi)出一朵紅花。我拼命忍著疼痛，走回到家。

　　當(dāng)媽媽看到我受了傷，我以為她還會(huì)看手機(jī)，不會(huì)關(guān)心我。沒(méi)想到，媽媽卻手忙腳亂起來(lái)，一會(huì)兒拿毛巾，一會(huì)兒拿碘酒，讓人眼花繚亂，在家里來(lái)來(lái)回回跑著，不一會(huì)兒，我面前就堆滿了藥物，媽媽這才停了下來(lái)。

　　她拿起毛巾，蘸了蘸熱水，用手指頂起毛巾，用最輕柔的動(dòng)作擦拭了我傷口上的血和灰塵，媽媽的動(dòng)作雖然輕柔，但我的傷口還是十分痛的.，這個(gè)動(dòng)作正如同在傷口上撒鹽，我疼得哭了。我看到媽媽的眼中也有一些淚花，手中的動(dòng)作有一些顫抖，原來(lái)，媽媽還是心疼我的呀！

　　這時(shí)，我感覺(jué)家里的燈光變得柔和起來(lái)，就像媽媽的手撫摸著我，陽(yáng)臺(tái)上的花草向我微笑，似乎很羨慕我，沙發(fā)一動(dòng)不動(dòng)地注視著我，好像也在安慰我。媽媽的這個(gè)動(dòng)作如同一泓清泉，滋潤(rùn)著我的心田；這個(gè)動(dòng)作如同一陣陽(yáng)光，照入心靈陰暗的角落；這個(gè)動(dòng)作如同一個(gè)微笑，讓人心間溫暖。這不就是愛(ài)嗎？這不就是親情嗎？雖然爸爸媽媽看似不關(guān)心我，但是卻在內(nèi)心深處注視著我、關(guān)愛(ài)著我、照顧著我！

　　愛(ài)，永遠(yuǎn)籠罩著我，它既遠(yuǎn)在天涯海角，又近在我們身邊。

愛(ài)在身邊作文5

　　什么是父母的愛(ài)？是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。每位父母都愛(ài)自己的孩子，愛(ài)的方式卻不盡相同。父母，世界上最愛(ài)我們的人，他們對(duì)我們傾注了多少心血，寄予了多大希望�。≡谏�活中他們對(duì)我們的'關(guān)懷總是無(wú)微不至，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也懂得了父母的苦口婆心。

　　從小我就生活在蜜罐里，父母一直對(duì)我疼愛(ài)有加。記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸媽一起去郊游，一家人一路格外開(kāi)心。一切準(zhǔn)備就緒后，我們開(kāi)始登山了。“我爬，我爬，我爬、爬、爬！”在爸媽的鼓勵(lì)下，我登上了半山腰。真累��！我累得汗流浹背，但是好高興自己接近目標(biāo)了。休息片刻，我們?cè)俅蜗蛏巾敵霭l(fā)。功夫不負(fù)有心人，我們終于登上了山頂。我極目遠(yuǎn)眺，正準(zhǔn)備欣賞風(fēng)景，可是天公不作美——老天爺突然鬧起了脾氣，山風(fēng)大作，吹得樹(shù)一搖三晃，緊接著，雷哥哥也不高興了，吼叫起來(lái)。我看到這景象，頓時(shí)嚇得往爸媽?xiě)牙镢@。爸爸像扛麻袋一樣迅速把我扛起，媽媽脫下自己的外套給我披上，在前面開(kāi)路。這可是崎嶇不平的山路啊！也不知爸媽哪里來(lái)的神力，就這樣一路把我護(hù)送回家。我基本沒(méi)怎么淋著，可爸爸媽媽卻成了落湯雞，這件事至今令我難忘。

　　爸爸媽媽疼我，但是對(duì)我也有十分嚴(yán)厲的時(shí)候。有一天周末，我沒(méi)給父母說(shuō)，在外面玩得很晚才回家。一進(jìn)門，爸爸的目光就迎面射了過(guò)來(lái)。我忐忑不安，覺(jué)得爸爸的眼光跟看仇人一樣。忽然，兩記耳光呼嘯著打到我臉上，耳邊傳來(lái)爸爸的吼聲：“今天你到哪兒去了？為什么這么晚了才回家？”我耳朵嗡嗡響，臉火辣辣地疼，好像已經(jīng)被爸爸粗糙的手打腫了。我一言不發(fā)，滿腹委屈地沖進(jìn)自己的房間，“砰”地一聲把門重重關(guān)上了。房間里安靜下來(lái)，霎時(shí)，仿佛有一道厚厚的墻橫在了我和爸爸之間。我強(qiáng)忍著淚水在房間里寫(xiě)作業(yè)，可是爸爸嚴(yán)厲而兇悍的神情在我腦中縈繞，眼淚如同泛濫決堤的河水，沖出了我的眼眶，模糊了眼前的一切。后來(lái)，我才慢慢理解父親是擔(dān)心我的安危，我不該那么任性。從此以后，我再也不敢這樣做了。

　　愛(ài)，是甜的，也是痛的。信任它，心上才不會(huì)有纏縛的雜草。愛(ài)在身邊，愛(ài)就在心間。

愛(ài)在身邊作文6

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是人類最基本的情感，是人類永恒的話題，愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)是理解，愛(ài)是責(zé)任，愛(ài)是分享，愛(ài)更是一種神奇的力量。成長(zhǎng)的道路上，有親情、友情、愛(ài)情伴隨著我們，有師長(zhǎng)之愛(ài)、朋友之情、滴水之恩溫暖著我們，有人與人之間的相互關(guān)愛(ài)、人與社會(huì)的相互融合、人與自然的和睦相處感動(dòng)著我們。被人愛(ài)是一種幸福，能愛(ài)別人更是一種幸福。愛(ài)沒(méi)有固定的表達(dá)方式，愛(ài)沒(méi)有限制的時(shí)空距離，愛(ài)在你看得見(jiàn)的眼前、看不見(jiàn)的.背后……抬抬眼，回回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中有許多溫暖與美好的瞬間，愛(ài)可以完美人生，愛(ài)可以感化人生，愛(ài)可以塑造人生，愛(ài)是人生旅程中的主旋律。

　　愛(ài)，在你我的生活中無(wú)處不在!

　　有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：地震之后，廢墟中一位母親死亡的姿勢(shì)是雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐，雙手支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，身體被壓的變形了。救援人員在她的身下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包在小被子里的三四個(gè)月大的嬰兒，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，而塞在被子里的手機(jī)屏幕上保存著一條寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛(ài)你。”她，一位普通的母親，用生命表現(xiàn)出了偉大的愛(ài)，用生命詮釋了母愛(ài)的境界：愛(ài)始終在身邊！

　　還有一個(gè)真實(shí)的故事：一位婦女闖了紅燈，撞傷了一位少年，婦女并沒(méi)有推脫責(zé)任，為少年包扎好傷口后，正準(zhǔn)備帶他去醫(yī)院。趕來(lái)的交警問(wèn)婦女為何要闖紅燈，婦女沉默了好一陣，才說(shuō)出來(lái)原因：“剛剛接到病危通知，我的母親就要不行了，我急著看她最后一面，焦急中闖了紅燈�！彼�有的人聽(tīng)到這都沉默了，少年連忙說(shuō)：“阿姨，我不要緊，你快去看奶奶最后一面吧。”婦女卻堅(jiān)決要帶他去醫(yī)院：“這事是我不對(duì)，我不應(yīng)該闖紅燈把你撞傷了，我應(yīng)該負(fù)責(zé)任。”兩人“互不相讓”，最后，婦女騎著電動(dòng)車，少年坐在她的身后，抱著婦女的腰，靠在婦女的背上，她們就像一對(duì)母子一樣，前往醫(yī)院。在親情與責(zé)任面前，在道德與良心面前，婦女與少年用行為表現(xiàn)出了平凡的愛(ài)，用真誠(chéng)詮釋了關(guān)愛(ài)的境界：愛(ài)始終在身邊！

　　我們，行走在愛(ài)的世界里。愛(ài)在我們身邊，分分秒秒心心相連；愛(ài)在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻真情相伴；愛(ài)在我們身邊，歲歲年年美在心間！

愛(ài)在身邊作文7

　　愛(ài)是油畫(huà)棒上的一滴顏料，畫(huà)出美麗的畫(huà)卷;愛(ài)是樂(lè)譜上的一個(gè)音符，奏出美妙的樂(lè)曲;愛(ài)是炎炎夏日里的一縷清風(fēng)，涼爽著我的心靈;愛(ài)是嚴(yán)寒冬日里的一抹陽(yáng)光，溫暖著我的心田;愛(ài)是一道絢麗的彩虹，是一座五彩的橋梁，為我解除煩惱，走向正確、光明的未來(lái)……它是如此的平庸，又是如此的珍貴，雖說(shuō)珍貴，但它就在我們身邊!

　　我總是被愛(ài)緊緊地包圍著，所以我的每一天都是那么開(kāi)心，那么幸福!

　　早晨，我準(zhǔn)時(shí)起床，媽媽已經(jīng)做好了早餐。雖然做早餐是每一個(gè)母親都要做的事情，可是，我每天那么早就要去上學(xué)，媽媽要起多早，才能趕上給我做早飯呢?不僅這樣，媽媽每天都變著花樣給我做早餐，讓我怎么吃都不膩!這樣一個(gè)小細(xì)節(jié)，誰(shuí)會(huì)注意得到呢?其實(shí)它包含著母親那濃濃的愛(ài)!

　　課堂上，老師細(xì)心教導(dǎo)。不好，我又做小動(dòng)作了，老師那溫柔的目光停留在我身上，直到我我看到他的眼神，似乎是要對(duì)我說(shuō)：“上課別走神!快回到課堂上來(lái)�！崩蠋熌翘厥獾奶嵝�，常常會(huì)使我羞愧萬(wàn)分。原來(lái)老師對(duì)我們也有一份愛(ài)，那是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)和慈愛(ài)的`教導(dǎo)!

　　做作業(yè)時(shí)，一道題難倒干了我。于是，我向旁邊的同學(xué)請(qǐng)教，他細(xì)心地給我講解，直到我聽(tīng)明白為止!看，這不也是一種愛(ài)的體現(xiàn)嗎?只有團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛(ài)，才能組成一個(gè)和諧的集體!下課了，我和同學(xué)們?cè)诮淌依锿嫠�。一不小心，我摔了一跤，腿上擦破了點(diǎn)皮，同學(xué)們見(jiàn)狀都圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)情況，還有人要扶我去醫(yī)務(wù)室。瞧，這不也是一種愛(ài)嗎?它是同學(xué)們的關(guān)愛(ài)!

　　一個(gè)放學(xué)后的星期五，全班同學(xué)為了幫助一個(gè)得了白血病、家境卻十分普通平凡的同學(xué)，放棄了自由時(shí)間，一起幫忙義賣，募集善款。路過(guò)的那些陌生人，聽(tīng)到這個(gè)消息，也紛紛伸出援助之手。這也是愛(ài)!

　　其實(shí)愛(ài)觸手可得，因?yàn)樗�就在我們的身�?魯迅說(shuō)過(guò)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！币簿褪钦f(shuō)要多給予別人，只有自己奉獻(xiàn)出愛(ài)，別人才會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)你!這樣每個(gè)人身邊都有愛(ài)，愛(ài)就在我們的身邊了!

　　“愛(ài)”不是一個(gè)尋常的字眼，它包涵著多少深刻的含義，沒(méi)有人能完整地體會(huì)!

愛(ài)在身邊作文8

　　今天是星期六，天氣十分晴朗，可是我就在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里發(fā)生了一點(diǎn)兒意外！

　　就在今天中午吃飯時(shí)，我突然感到很難受。我的第一反應(yīng)是頭昏腦漲，第二反應(yīng)是渾身發(fā)熱。媽媽摸了摸我的額頭覺(jué)得有點(diǎn)兒熱，就從她包里拿出體溫計(jì)，不量不知道呀，一量嚇一跳！居然發(fā)燒都燒到38。6度了！媽媽十分著急，又想不到好辦法，就叫爸爸回來(lái)了。

　　爸爸媽媽把我送到了醫(yī)院以后給醫(yī)生檢查，醫(yī)生叔叔說(shuō)我的病情稍微有點(diǎn)兒重，可能要住院，媽媽不知所措地說(shuō)了一句：“好，好。”醫(yī)生和護(hù)士阿姨給我打了點(diǎn)滴，之后我就坐在床上看電視。

　　不知不覺(jué)晚上到啦！寧?kù)o的夜晚即將到臨！忽然，一陣響聲把我和媽媽給提高了警惕性，一看，呦，原來(lái)是我的肚子叫啦，媽媽一聽(tīng)，捧腹大笑，便說(shuō)：“原來(lái)是你的肚子叫啦，我還以為，哈哈哈哈，這樣吧，我到樓下買碗面給你吃啊�！蔽疫B忙回答：“恩恩�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽用那驚人的速度買好了面，我怕眼看著一碗香氣十足的面迎我而來(lái)，我立馬狼吞虎咽的吃了起來(lái)。在這短短的幾分鐘里就被我吃完了。

　　吃完之后，媽媽說(shuō)該睡覺(jué)了，于是我在媽媽的催促下邊睡著啦。別看就這個(gè)簡(jiǎn)單平凡的夜晚，有一位母親正在為她的.孩子又是蓋被子，又是擔(dān)心睡著了又踢被子咋辦，操心這個(gè)、那個(gè)，而那個(gè)孩子正在香香的睡著……

　　一眨眼，天亮了！我睡醒了，看見(jiàn)媽媽正依偎在我的身旁睡著，我?guī)退�蓋了一下被子，不小心把媽媽給驚醒了，這是爸爸進(jìn)來(lái)是，他的手里提著香噴噴的早飯，爸爸叫媽媽出去一下，我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話，媽媽說(shuō)她做完一個(gè)晚上都沒(méi)有睡覺(jué)，就早上睡一會(huì)兒，我還聽(tīng)見(jiàn)媽媽咳嗽了幾聲，這是我的眼了頓時(shí)嘩嘩的流了下來(lái)，媽媽連忙跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你怎么了？干嘛哭呀？”我一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不出口，穿著鞋子沖向媽媽緊緊地抱著她不放，便說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我讓你操心了，嗚嗚�！眿寢屨f(shuō)傻孩子，你就是我身上的一塊肉，我能不疼你嗎，我能不照顧你嗎？”“媽媽把我的眼淚擦干，醫(yī)生進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“情況很好可以出院了。爸爸跟著醫(yī)生去辦出院手續(xù)。

　　這件事情過(guò)后，我終于體會(huì)到了世間上，不對(duì)世界上，母愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的偉大，那么的崇高。《世上只有媽媽好》這首歌真的很不錯(cuò)！

愛(ài)在身邊作文9

　　愛(ài)如潮水，涓涓不息；愛(ài)如燈塔，照亮前方；愛(ài)如火炬，溫暖你我；愛(ài)如泉聲，悅耳悠揚(yáng)；愛(ài)如糖果，甜蜜心窩；愛(ài)如花香，沁人心脾；愛(ài)如……我們整天沐浴在親人、朋友、老師……平常而又真城的關(guān)愛(ài)之中，如細(xì)致入微的體貼、熱情的鼓勵(lì)、委婉的規(guī)勸、嚴(yán)肅的批評(píng)，甚至默默的注視……

　　小時(shí)候，爸爸媽媽總帶著我去姥姥家。還未到家門口，就已聞到了飯菜的香味，每次都是在車上吃得直打嗝，但一聞到姥姥做的飯菜的`香味，肚子就立馬咕咕叫了。“哎呦，我的小外孫女來(lái)了！快來(lái)，快來(lái)！”每次姥姥都是這么迎接我們，她一笑，眼角那魚(yú)尾紋就更深了。姥爺聽(tīng)到了，會(huì)走出屋子幫我們拿東西。姥爺總是用白毛巾包著頭，在家中，他是最不愛(ài)說(shuō)話的人，但他卻是家中的大力士。一進(jìn)屋子，餐桌上肯定擺著我最愛(ài)吃的東西。每次在吃飯前，姥姥會(huì)給我變出幾枚鵝蛋。家里的鵝每天都會(huì)下一個(gè)蛋，但姥姥和姥爺都舍不得吃，每一枚鵝蛋都留給我們。

　　吃完飯后，我總是要讓姥姥帶我去看小兔子，姥姥總是樂(lè)呵呵帶我去。我摸一摸那只小兔，又摸一摸這只小兔，這些小兔子令我愛(ài)不釋手。姥姥說(shuō)，“你拿幾只小兔子帶回家吧，多可愛(ài)的小兔子呀！”“真的嗎？太好了！”可惜兔子沒(méi)有帶回去。

　　回去時(shí)，姥姥總是往我們的背包里裝鵝蛋，還不停地說(shuō)；“多吃些，這些鵝蛋能補(bǔ)補(bǔ)身子。不用老牽掛我們了，你們要好好地休息呀……”因?yàn)橛袗?ài)，我們收獲了溫暖。

　　愛(ài)是世界上最美的無(wú)聲的語(yǔ)言，通過(guò)我們行動(dòng)不斷傳遞著。唯有愛(ài)能讓人們靠近，接觸無(wú)聲與崇高。它的影響，是世界仍至整個(gè)宇宙都不可小視的。

　　空氣中有愛(ài)，我們吮著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去愛(ài)；言語(yǔ)中有愛(ài)，我們?cè)V說(shuō)著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去傳播愛(ài)，食物中有愛(ài)，我們品嘗著成長(zhǎng)，于是我們學(xué)會(huì)去表達(dá)愛(ài)。

　　在愛(ài)中成長(zhǎng)，我們更加快樂(lè)，在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)更加堅(jiān)定，執(zhí)著；在愛(ài)中成長(zhǎng)，我們更加寬容、瀟灑，在嫉妒、憤恨面前更加坦然；在愛(ài)中成長(zhǎng)，我們更加感恩，在長(zhǎng)大以后，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。手牽手吧，親愛(ài)的人們，愛(ài)永遠(yuǎn)在我們的左右，牽著大家的手，一起看明天的彩虹吧！

愛(ài)在身邊作文10

　　“把外套穿上！戴上帽子！上課要聽(tīng)講！……”“知道了，知道了！”“砰！”的一聲，門關(guān)上了。

　　那兩個(gè)人是誰(shuí)呀？那是我和我媽。今天早上，媽媽的機(jī)關(guān)槍又打開(kāi)了，每天都“嗒嗒嗒”地響，吵死了！

　　我氣沖沖的走進(jìn)教室，心里極不滿意，想：早上說(shuō)那么多有什么用呀，真是白費(fèi)口舌！

　　沒(méi)過(guò)多久，我和同學(xué)們玩的.就忘了這件事了。

　　轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了，第二天出門，媽媽又叫道：“早上冷，多穿點(diǎn)！別忘了帶課本！上課聽(tīng)講！”

　　我不耐煩地說(shuō)了聲：“知道了！”媽媽說(shuō)的話，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，早上匆匆忙忙的跑到學(xué)校去了。

　　可是，我早上因?yàn)橐�遲到了，就背上書(shū)包走了。但沒(méi)想到，媽媽的話是那么重要！

　　上第一節(jié)課，我還聽(tīng)得很專注，可沒(méi)過(guò)多久，一陣寒風(fēng)闖進(jìn)教室，我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。本來(lái)以為只是一陣風(fēng)而已�？珊髞�(lái)，我連打了兩、三個(gè)噴嚏，我又想起媽媽的話，十分后悔。

　　第二節(jié)課，我沒(méi)聽(tīng)講，在自己玩自己的，可老師偏偏點(diǎn)了我回答問(wèn)題！我支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)，老師雖然沒(méi)說(shuō)什么，可我的心里很不是滋味。媽媽的話又在我耳邊響起，我追悔莫及，可是已經(jīng)晚了。我想：“第三節(jié)課不會(huì)有什么事吧！快點(diǎn)放學(xué)吧！”

　　“滴鈴鈴……”上課了，我看著課程表，找到星期三上午第三節(jié)課，是一節(jié)英語(yǔ)課。我在書(shū)包里找英語(yǔ)書(shū)，等老師來(lái)上課。我找了一遍，“怎么沒(méi)看見(jiàn)呢？在哪呀？”我小聲的嘀咕著。三遍、五遍、七遍，書(shū)還是沒(méi)找到，我心急如焚。老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口啦！怎么辦？我傻眼了，只好和同桌一起看。

　　老師在教室里巡視著，我緊張得小聲說(shuō)：“別看見(jiàn)我！”可沒(méi)辦法，老師已經(jīng)在我桌前停下了，她皺著眉頭問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)？”“我……”，我小聲地說(shuō)。老師兇巴巴地說(shuō)：“以后不準(zhǔn)不帶！”我小聲地說(shuō)：“哦！”我心想：媽媽一定不知道。

　　可沒(méi)想到，媽媽冒著寒風(fēng)來(lái)了，我興奮地跑過(guò)去。原來(lái)媽媽把書(shū)送過(guò)來(lái)了，還帶了一件外套，我一下子抱住了媽媽。

　　晚上，我在日記上寫(xiě)下了這五個(gè)字：母愛(ài)在我身邊！

愛(ài)在身邊作文11

　　時(shí)光從指縫間流淌而過(guò)，我已走過(guò)了十五個(gè)或明或暗的人生驛站。一路上，我只顧向前走，尋找屬于自己的寶藏�；秀遍g，驀然回首，原來(lái)所擁有的不僅僅是殘香落花，原來(lái)有種幸福就在我身邊。

　　五歲。孩提的記憶被時(shí)光磨去，一切都如幻沙般模糊不清。唯有五歲的那個(gè)春日，那個(gè)春暖花開(kāi)的日子，永遠(yuǎn)那么清晰。調(diào)皮的我甩開(kāi)媽媽的手，歡快向前跑著，故鄉(xiāng)的石板路發(fā)出“嘎嘎”的聲音，耳畔交雜著媽媽輕柔的聲音“小心，別摔著了�！毙睦锪魈手鴾嘏�的陽(yáng)光。

　　傍晚，玩累了，便躺在嫩綠之中，任目光拍打我的臉頰。我并不羨慕童話故事里的主角，因?yàn)橛袐寢�，那便是最好的童話。那年的春天，空氣里彌漫著淡淡的花香，還氤氳著更加迷人的味道。那味道叫幸福。十歲。記憶大門被緩緩拉開(kāi)，透出一絲光亮。沉睡的.感動(dòng)逐漸明朗起來(lái)。十歲的那個(gè)夏天，荷花奔放著，格外美麗。那年剛到城里，一切都是新鮮而陌生。夏天再也聽(tīng)不到鄉(xiāng)里的重名鳥(niǎo)鳴，取而代之的是悶熱與浮躁。沒(méi)買空調(diào)，躲在蚊帳里，熱的睡不著。

　　媽媽便躺在我旁邊，左手輕搖著扇子，嘴里發(fā)出輕輕的囈語(yǔ)。那風(fēng)是最涼爽的風(fēng)。因?yàn)槟秋L(fēng)，涼爽了一整個(gè)夏日。那年的夏天，我總做相同的夢(mèng)。夢(mèng)里，一葉小舟，安靜地�？吭谛腋５母蹫场�…十五歲。記憶大海般奔涌而出。潮起潮落的日子里，總有安心的角落。繁重的學(xué)業(yè)，刺骨的寒風(fēng)，讓人的心里也鉆滿了寒冷�；氐郊依铮瑡寢尶倳�(huì)如太陽(yáng)般讓我溫暖。好吃的紅燒魚(yú)，深夜的熱牛奶，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚成一片愛(ài)的汪洋大海。還記得犯下錯(cuò)誤的責(zé)備，仍記得考試失利的安慰，不敢忘卻生活瑣事的關(guān)懷備至。媽媽用瘦小的臂膀?yàn)槲仪嫫鹫麄�(gè)天宇。

　　那年的冬天，明媚的陽(yáng)光有了些許溫度。滿屋子裝得滿滿的，是幸福的陽(yáng)光。我終于尋找到了，這些年來(lái)我一直不再獨(dú)行。原來(lái)有種幸福一直在我身邊。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論陰晴圓缺，至始至終，不曾丟失。這種幸福在我浮躁的時(shí)候會(huì)讓我平靜，在我寒冷的時(shí)候會(huì)給我溫暖，在春暖花開(kāi)的日子里也駐守在我身邊。這種幸福，叫母愛(ài)。伴我身邊，生死不離。

愛(ài)在身邊作文12

　　羅曼·羅蘭說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，愛(ài)就在我們身邊，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛(ài)；學(xué)校充滿愛(ài)；社會(huì)充滿愛(ài)；在家中，親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，在學(xué)校，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)，朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)。連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。

　　愛(ài)是快樂(lè)的，是能使人開(kāi)心的，不管是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。

　　家中充滿愛(ài)，在家中，親人給我們奉獻(xiàn)愛(ài)。爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會(huì)十分心痛。我們大多數(shù)人都不和爺爺奶奶、姥姥姥爺住在一起，每當(dāng)我們回老家的時(shí)候，爺爺奶奶、姥姥姥爺都會(huì)把好吃的東西全都拿出來(lái)給我們吃，不管我們要什么，只要是他們能給的，他們一定會(huì)給。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……他們時(shí)時(shí)刻刻都愛(ài)著我們，我們也時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)著他們。每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛(ài)意包圍著。

　　學(xué)校充滿愛(ài)，在學(xué)校，老師給我們奉獻(xiàn)愛(ài)、朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài)。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個(gè)愛(ài)的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨；一方黑板，是老師的'循循善誘，一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜；幾句話語(yǔ)，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)，有時(shí)不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來(lái)一把椅子，倒上一杯清茶；看見(jiàn)他，面帶笑容的向他說(shuō)一聲："老師好。"當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友們會(huì)義不容辭的前來(lái)幫助我。下課時(shí)，朋友們會(huì)和我一起玩耍，在每一個(gè)課間活動(dòng)區(qū)域?yàn)⑾挛覀兊臍g聲笑語(yǔ)�！�——就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流，傳遞著愛(ài)的共振！

　　社會(huì)充滿愛(ài)，在社會(huì)上，一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì)。愛(ài)心一日捐、中華骨髓庫(kù)、希望工程、西部支援……“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我看到了令人動(dòng)容的一幕：電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個(gè)個(gè)熟識(shí)的、不熟識(shí)的面孔。

　　用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就像我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水一樣，無(wú)處不在，只是我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。愛(ài)，使我們快樂(lè)；愛(ài)，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛(ài)，鼓勵(lì)著我們。

愛(ài)在身邊作文13

　　自從我來(lái)到世間的那一刻，在我身邊，就匯聚了那么一條河。風(fēng)雨之中，它為我撐傘；烈日之中，它為我扇風(fēng)；嚴(yán)寒之中，它為我取暖。它滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，它哺育著我的夢(mèng)想，它灌輸著我愛(ài)的力量。沒(méi)錯(cuò)，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，便是愛(ài)之河。

　　記得有一天早上，我睡過(guò)頭了，急匆匆地來(lái)到學(xué)校里上課，不但把上科學(xué)課要用的熱水器太陽(yáng)落在家里，而且作文本也沒(méi)帶到學(xué)校了來(lái)，真是倒霉事陰差陽(yáng)錯(cuò)地全撞到了一塊兒！因?yàn)槭切瞧谝唬�我�?dān)任語(yǔ)文課代表兼英語(yǔ)課代表，要收的本子特別多，早自修根本沒(méi)有時(shí)間去門衛(wèi)打電話。作文本遲交一會(huì)兒沒(méi)什么大礙，可熱水器太陽(yáng)能就不一樣了，上次，科學(xué)老師就警告過(guò)我們，如果沒(méi)帶，就要罰站一節(jié)課，整整一節(jié)課，我是副班長(zhǎng)，可丟不起這個(gè)面子。

　　第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師沒(méi)提作文本的事情，我心中的.大石頭終于落了下來(lái)。下課了，不知道誰(shuí)說(shuō)，下節(jié)數(shù)學(xué)課換成科學(xué)課，我又緊張了起來(lái)，連忙拿上電話卡，飛奔門衛(wèi)室�！拔壹掖箝T常打開(kāi)，開(kāi)懷容納天地……”這熟悉的鈴聲響起我耳邊，10秒，20秒，30秒，40秒，50秒，60秒，媽媽還是沒(méi)有接電話。我一時(shí)耐不住性子，氣憤地掛了電話，可是后來(lái)一想到罰站，就再次撥了一遍電話號(hào)碼，沒(méi)想到，這次，媽媽很快就接了電話，我連忙說(shuō)：“媽媽，下節(jié)就是科學(xué)課，我熱水器太陽(yáng)能忘在家里了，你幫我去拿一下，如果沒(méi)帶去的話，要罰站一節(jié)課的，還有作文本也落在家里了！”“現(xiàn)在可能不行，我在開(kāi)會(huì)，走不開(kāi)。”媽媽說(shuō)�！鞍。俊蔽矣悬c(diǎn)不太相信，但我沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，“哦，我知道了。再見(jiàn)！”“拜拜！”我心不在焉地抽出電話卡，垂頭喪氣地走在回教室的路上。到了教室，我望著天空，想起了媽媽忙碌的身影……這是，陳莎走過(guò)我身邊：“景香玉，你媽媽給你送熱水器太陽(yáng)能來(lái)了！”我轉(zhuǎn)頭一看，果然是媽媽：“媽媽，你不是說(shuō)在開(kāi)會(huì)嗎？怎么跑來(lái)了？”“會(huì)議臨時(shí)取消了�！眿寢屨f(shuō)。

　　母愛(ài)啊！母親��！您無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為兒女付出，有多少詩(shī)人歌頌過(guò)您，母愛(ài)是最無(wú)私的，黃金有價(jià)，母愛(ài)無(wú)價(jià)！

愛(ài)在身邊作文14

　　在我們的身邊，有許多需要幫助的人�；蛟S是老人，或許是小孩，亦或許是一個(gè)青年人�？墒牵�在這之中，我想，最需要幫助的應(yīng)該是那殘疾人。

　　在我們學(xué)校中，總能看見(jiàn)一個(gè)身影，他就是宋建宇。我們幾乎可以看到他天天在校園之中撿瓶子和一些東西。

　　據(jù)我所知，宋建宇他因?yàn)樾�時(shí)候出了什么事故，使他的智商發(fā)生障礙，導(dǎo)致智力下降，無(wú)法與平常人一樣學(xué)習(xí)、生活。雖然是這樣，他還是過(guò)得很快樂(lè)。也許是因?yàn)樗�過(guò)得很充實(shí)吧。

　　每回我在校園內(nèi)看見(jiàn)宋建宇時(shí)，我都會(huì)很奇怪，為什么他總是在撿瓶子?后來(lái)，我從同學(xué)那里聽(tīng)說(shuō)，這是他的老師叫他干的。也許，大家都會(huì)想，這個(gè)老師怎么這樣，這不是欺負(fù)人嘛。說(shuō)實(shí)話，我也這么想過(guò)。可是，事實(shí)卻不是如此，并且超出了大家的想象。

　　在一次思想品德課上，由于課文里的一個(gè)話題，使我們扯到了宋建宇的事情上了。

　　思品老師和我們說(shuō)，他和宋建宇的老師單獨(dú)談過(guò)。那宋建宇的老師只是為了宋建宇好。那老師想到宋建宇的智商根本不可能考上好的高中，甚至初中畢業(yè)后就不能讀書(shū)了。到那個(gè)時(shí)候他就必須走上社會(huì)，自己養(yǎng)活自己，要為自己的生活著想和考慮。

　　為了有朝一日，宋建宇能夠養(yǎng)活自己。他的老師便從現(xiàn)在起，讓他每天在校園里撿瓶子，學(xué)習(xí)這最基礎(chǔ)，也是最容易的賺錢方法。也許，這樣的賺錢方法賺的并不多，甚至?xí)�很累�？墒牵�他至少能夠吃飽�?/p>

　　雖然，現(xiàn)在的他有父母養(yǎng)他。解決了他的衣食住行�？墒撬�的父母終究會(huì)比他先行離去。到了那個(gè)時(shí)候，他又該如何是好?

　　宋建宇的`老師就是想到了這一點(diǎn)，便從現(xiàn)在起，教他最簡(jiǎn)單的養(yǎng)活自己的方法——撿瓶子。另外，思品老師還告訴過(guò)我們。宋建宇的老師還讓宋建宇跟他的父親踩黃包車。這也是為了他日后能夠養(yǎng)活自己。作為宋建宇的老師，他能夠做的只有這么多了。

　　我很佩服宋建宇，因?yàn)樗�即使在智力上有障礙，即使被大家嘲笑，即使如此，他也能夠快樂(lè)地活著。他樂(lè)觀、積極。

　　每個(gè)人的身邊都會(huì)有這樣一個(gè)需要幫助的殘疾人，他們絕對(duì)會(huì)讓你刮目相看。我們也應(yīng)該去關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們。因?yàn)樗麄兒臀覀兪且惑w的，他們也是我們的中華兒女，我們的兄弟姐妹。

愛(ài)在身邊作文15

　　愛(ài)如鮮花，有濃郁的芬芳；愛(ài)如太陽(yáng)，能給予我們溫暖。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，即使是素不相識(shí)的人，也會(huì)倍感溫暖。

　　那是前年春天的一個(gè)早晨，天空的鳥(niǎo)兒歡快唱著春天的圓舞曲，落在繁茂的嫩葉中跳著春的圓舞曲。春風(fēng)迎面拂來(lái)，令人神清氣爽。我決定趁著這么舒服的日子去慈云圖書(shū)館“飽餐一頓�！�

　　公交車緩緩駛來(lái)，我上車刷了卡，走到后面挑了個(gè)靠窗的位坐下。車輛啟動(dòng)，我望著窗外熱鬧的街道，看著來(lái)往的人。到下角市場(chǎng)站了，轉(zhuǎn)頭一看，“嘩，”車上已擠滿了人，摩肩接踵，腳不沾地真是站無(wú)虛席，連點(diǎn)空隙都看不到了。

　　我掃視一下車廂，只見(jiàn)到站的都是年輕人，沒(méi)有老年的，心里美滋滋的，想到不用站多好，幸虧給我‘搶’到了一個(gè)位置。忽然，我被不遠(yuǎn)處的一位阿姨吸引住了，只見(jiàn)她臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，抓住扶手的雙手在顫抖著，腳也在打顫，似乎快要倒下去了一樣。

　　我的心“咯噔”一下，她是否病的不輕？因?yàn)橐?jiàn)過(guò)姨媽生病也有過(guò)的神態(tài)表情，怎會(huì)出現(xiàn)在這里？

　　看著邊上坐著一位十分時(shí)髦的美女，在玩手機(jī)。另一個(gè)邊上有位十分帥氣的叔叔，也在無(wú)視的左顧右盼，并沒(méi)人去注意她。

　　“哎喲�！卑⒁躺胍髁艘宦暎�還是沒(méi)人讓座。這時(shí)我想起了老師教我們的話：“助人要及時(shí)，幫人要誠(chéng)信�！庇谑牵�我馬上站起來(lái)，讓阿姨坐到我的位置來(lái)。美女極不情愿的挪開(kāi)腳讓我出去。很明顯，阿姨無(wú)力邁步了，車廂里的人在說(shuō)：“美女，起來(lái)吧�！迸赃叺拿琅�聽(tīng)了，極不情愿坐進(jìn)了里面的位置。

　　那位阿姨軟綿綿的`癱在座位上，吃力的從袋里掏出藥油，在額頭上左揉右揉，然后又找出一瓶藥吃了。緩了一會(huì)兒，它的神氣才好了點(diǎn)，只見(jiàn)她又摸出一條巧克力塞在我手上，夸著我的細(xì)心與愛(ài)心，還不停謝我。此時(shí)，車廂里響起了一陣贊揚(yáng)聲。前排座的阿姨滿臉笑容，不住夸我懂事，鄰座也響起了：“真是個(gè)小雷鋒�！薄罢媸莻�(gè)細(xì)心的孩子。”“看到祖國(guó)的未來(lái)了……”

　　我的臉上紅彤彤的發(fā)燙著，但心里美滋滋的。這么微不足道的小事卻讓我得到滿車人的贊許。怪不得雷鋒能得到全世界的贊同！

　　春風(fēng)暖暖的，吹在每個(gè)人臉上，雷鋒的精神卻在每個(gè)人的心里。幫助人并不需要轟轟烈烈，從身邊的小事做起，就像春風(fēng)迎面吹來(lái)，暖在這人間！

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