【薦】豎起大拇指作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的豎起大拇指作文，希望對(duì)大家有所幫助。

豎起大拇指作文1

　　我要為爸爸豎起大拇指我的爸爸是一位電工修理師，工作嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真。他平時(shí)喜歡動(dòng)手操作，特別受鉆研，我十分佩服他。

　　有一次，家里的電腦壞了，爸爸便動(dòng)手修理來(lái)，只見(jiàn)他小心翼翼地把電腦主機(jī)拆開(kāi)了尋找這問(wèn)題的根源。大約過(guò)了半小時(shí)，他還是沒(méi)有找到一絲線索。媽媽勸爸爸：“算了，算了，我們還是去修理店吧、“爸爸?jǐn)[擺手說(shuō)：“我再修修看，肯定能找到的`，”于是，爸爸從書架拿起一本關(guān)于電腦的書仔細(xì)地翻閱起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒他走到電腦前，一邊對(duì)照著書一邊撥件。爸爸緊皺著眉頭，神情是那么專注那么投入。又過(guò)一段時(shí)間，爸爸依舊沒(méi)有找出問(wèn)題來(lái)。他又換了一本書，繼續(xù)研究起來(lái)我向爸爸喊到"爸爸，吃晚飯了！爸爸似乎沒(méi)有吃到，直沉浸在思考之中。我連喊幾次，爸爸才才回過(guò)神來(lái)。他搖搖頭說(shuō)：“你們先吃，我研究研究，"哎。真是拿爸爸沒(méi)辦法！

　　“哇，我找到原因了！”我和媽媽剛吃到一半，就聽(tīng)見(jiàn)書房里傳來(lái)了爸爸的喜悅，此時(shí)，爸爸十分興奮。媽媽就又對(duì)爸爸說(shuō)：“找到了還不過(guò)來(lái)吃飯"爸爸說(shuō)“既然找到了，我要把它修好了才有心思吃飯”說(shuō)完爸爸拿來(lái)一個(gè)工具箱從里面拿出工具修起電腦來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，爸爸越干越有勁最終，爸爸用愛(ài)鉆研的頭腦把電腦修好了，我要為爸爸堅(jiān)起大拇指。

豎起大拇指作文2

　　豎起大拇指雖說(shuō)是一個(gè)小小的動(dòng)作，可卻給予別人很大的鼓勵(lì)。

　　我來(lái)到市場(chǎng)，媽媽幫我買了個(gè)小軟件，結(jié)果走回家一用，發(fā)現(xiàn)那個(gè)軟件是一個(gè)壞了的，我立馬向媽媽說(shuō)明情況，媽媽想借此機(jī)會(huì)鍛煉我，我果斷地?fù)u頭，媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“快去，不然……”哎，媽媽可是軟硬不吃，我只好不甘情愿地來(lái)到市場(chǎng)，那時(shí)候天已經(jīng)黑了，我忐忑不安地在商店門口來(lái)去，心里還是很緊張，阿姨看我拿著軟件，溫和地問(wèn)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你有什么需要幫助的嗎？”我口吃了：“阿……阿姨，我……今天上午買了……一個(gè)軟件，回去……去發(fā)現(xiàn)是個(gè)壞的'……”阿姨似乎隔太遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)，可我是個(gè)膽子很小的人，媽媽見(jiàn)我深夜里過(guò)了很久不回來(lái)，急得團(tuán)團(tuán)來(lái)到商店找我，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我還是在門口，很生氣地問(wèn)：“怎么這么久還沒(méi)換好？”我支支吾吾地說(shuō)：“……我……”媽媽看我膽子不大，態(tài)度溫和地說(shuō)：“加油！你是最棒的，你可以做到的！”我有點(diǎn)自信地說(shuō)：“那我去試一下�！眿寢屜蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我輕輕地說(shuō)：“阿姨，今天在這里買的東西壞了，能換一個(gè)嗎？”阿姨爽快地答應(yīng)了，我挑了一個(gè)，回來(lái)時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看，你做到了！繼續(xù)加油吧！”

　　豎起大拇指雖是一個(gè)微小的動(dòng)作，卻給予別人最大的力量。

豎起大拇指作文3

　　天黑了，一輪明月掛在空中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥的啼叫。我的肚子早已在“咕嚕嚕”的抗議了，但媽媽仍沒(méi)回來(lái)。我不想餓肚子，于是打算自己做“泡面大餐”。

　　我先取出一包泡面、一根火腿和兩個(gè)雞蛋，在切點(diǎn)“靈魂蔥花”，拿出一口盛滿清水的鍋......萬(wàn)事俱備，只差開(kāi)水。我趕緊“開(kāi)火”把鍋蓋蓋上，不一會(huì)鍋蓋上就出現(xiàn)了薄薄的一層霧，里面?zhèn)鞒隽斯距焦距降穆曇�。我趕緊掀開(kāi)鍋蓋，想將泡面放進(jìn)沸水里，但水花濺到了我的'手指上，把我疼的呲牙咧嘴，直率胳膊。為了防止“悲劇”重演，我拿著筷子小心翼翼的將泡面夾入鍋里，以閃電般的速度蓋上鍋蓋，等待泡面煮熟......

　　“哎呀不好！”我急叫著。因?yàn)槲覄偛趴磿�看得入迷了，泡面肯定煮爛了！結(jié)果當(dāng)我打開(kāi)鍋蓋一看，面條還沒(méi)爛！再一想，我才明白放泡面時(shí)我將火關(guān)了“真是虛驚一場(chǎng)！”我拍著胸脯說(shuō)。我這回把雞蛋打入，放入蔥花，倒入調(diào)料，開(kāi)小火慢慢加熱，這次我記了時(shí)，在時(shí)間到后立刻將泡面盛出，沒(méi)多煮一會(huì)。我立刻將火腿腸放入，倒進(jìn)鹽，香氣在家中飄蕩，讓我垂涎三尺......

　　吃著香噴噴的泡面，我在想，原來(lái)自己做的飯是如此美味啊！我真得給自己點(diǎn)個(gè)贊！

豎起大拇指作文4

　　在我們國(guó)家，除夕夜是一家團(tuán)聚的日子，無(wú)論是在外打工的人，還是外出求學(xué)的人，都會(huì)趕在這一天回到自己的老家，與親朋好友一起團(tuán)聚。我們家也不例外。

　　記得去年的.臘月二十八，我和爸爸媽媽一起乘坐火車回老家。因?yàn)闅w心似箭，火車站人山人海，人們拉著箱子、背著背包，行色匆匆。因?yàn)槌鲎廛嚩萝�，我們還差半個(gè)小時(shí)就要趕不上火車了，所以我和爸爸媽媽幾乎是一路小跑著往車站趕去。

　　就在快要走進(jìn)車站大門時(shí)，爸爸突然停下了腳步，朝著另一個(gè)方向走去。我順著爸爸的腳步往那邊看，發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)黑色的錢包，顯然爸爸是看到那個(gè)錢包了。爸爸撿起錢包后發(fā)現(xiàn)里面不僅有身份證、車票，還有幾千塊錢的現(xiàn)金。爸爸對(duì)我們說(shuō)：“丟錢包的人一定急死了，沒(méi)有車票和身份證是沒(méi)辦法坐車的。”媽媽卻在旁邊催促爸爸趕快走，不然就趕不上火車了。但是爸爸沒(méi)有聽(tīng)媽媽的，而是拿著錢包找到了廣播處，通過(guò)廣播把這則消息播報(bào)了出去。沒(méi)多大會(huì)兒，就見(jiàn)到一位叔叔急匆匆地趕了過(guò)來(lái)。他一直在向爸爸道謝，還要拿錢來(lái)感謝爸爸，但是爸爸沒(méi)有接受。

　　這件事直到今天我回想起來(lái)都特別敬佩爸爸，不僅是因?yàn)樗麚斓藉X包還給失主，更是因?yàn)樗�設(shè)身處地地替別人考慮。

豎起大拇指作文5

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)是在和父母離別時(shí)，是在和同學(xué)們相處時(shí)，是在一次次接受教育時(shí)。

　　我剛上這所學(xué)校的時(shí)候哭鬧不停，因?yàn)槲乙郧吧蠈W(xué)都是早上去，中午回，下午去，晚上回，現(xiàn)在一下子來(lái)到這個(gè)一個(gè)星期回一次家的學(xué)校，實(shí)在很難適應(yīng)。開(kāi)學(xué)的第一頓飯是沒(méi)有爸爸媽媽陪的`，開(kāi)學(xué)的第一晚睡覺(jué)也是沒(méi)有爸爸媽媽陪的，我感到不習(xí)慣，一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，我很孤獨(dú)，便開(kāi)始想家，時(shí)常一個(gè)人躲在被窩里哭。

　　一天，媽媽來(lái)看我，我沖出教室，抱住媽媽，大聲地哭了起來(lái)，媽媽看到我哭，也沒(méi)忍住哭了。老師知道后和我語(yǔ)重心長(zhǎng)地談了一次，我想家的心思漸漸放了下來(lái)，我鼓起勇氣，開(kāi)始交朋友，很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，慢慢的我認(rèn)識(shí)了一大群好朋友，有姚欣欣、祁佳陽(yáng)、張雅慶我和她們一起玩，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，但是給予我最大幫助的還是老師和班長(zhǎng)于子恒。

　　幾個(gè)星期后我習(xí)慣了這個(gè)大家庭的生活，老師教育我們每個(gè)人都要有一顆善良寬容的心，要懂得孝敬父母。回到家后我給爸爸媽媽洗腳，為媽媽做力所能及的家務(wù)活給他們講我在學(xué)校的收獲。

　　媽媽為我在學(xué)校和家中的表現(xiàn)豎起了大拇指，我也為自己戰(zhàn)勝困難的勇氣豎起大拇指。

豎起大拇指作文6

　　清晨，早上起來(lái)，已經(jīng)是八點(diǎn)多了，我把衣服穿好，接著就去洗了把臉�？粗�正津津有味看電視的弟弟，高興地上下跳，心中有些無(wú)奈。每周末都這樣，早上一醒來(lái)就看電視，不用刷牙，不用洗臉，日久天長(zhǎng)，臉上全是麻子，怪不好看的。

　　我把水重新打好，用毛巾沾了些水，把水?dāng)Q干，拿給了弟弟。弟弟一臉懵逼地看著我，并問(wèn)了一句：“干什么？”我回了一句：“好臟，洗臉。”弟弟接過(guò)毛巾，洗了把臉�！跋锤蓛酎c(diǎn)，不然長(zhǎng)大成為一丑八怪就不好了，你本來(lái)學(xué)習(xí)就不好，這里，這里，都洗干凈點(diǎn)�！闭f(shuō)完，便指給他看。

　　“好了！”弟弟一邊笑著對(duì)我說(shuō)，還一邊把毛巾給我。“悠著點(diǎn)，你給誰(shuí)呢？”“我以為你在右邊，嘻嘻�！薄半y道你眼神也變差了？少看點(diǎn)電視�！薄芭丁！闭f(shuō)完，他又看向電視津津有味地看起動(dòng)畫片來(lái)。真是本性難移，沒(méi)救了。接過(guò)毛巾，我就把毛巾放回去了。

　　之后，我坐在沙發(fā)上，開(kāi)始思索起來(lái)。為什么要幫弟弟擰好毛巾，讓他洗臉呢？這時(shí)，我才明白，母親有對(duì)子女的愛(ài)，哥哥姐姐也有對(duì)弟弟妹妹的.愛(ài)，總?cè)滩蛔∪リP(guān)心、呵護(hù)他們，即使他很討人厭，但還是會(huì)用溫柔的語(yǔ)氣跟他講話，這就是情親。

　　為自己豎起大拇指，對(duì)今天上午所做的行為點(diǎn)贊！

豎起大拇指作文7

　　那無(wú)數(shù)次為自己豎起大拇指至今記憶猶新。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，而且特別愛(ài)做好事。每次我撿到的遺失物品，都會(huì)主動(dòng)交到拾物招領(lǐng)處，因此得到管理員的表?yè)P(yáng)。在家中，我會(huì)干一些力所能及的家務(wù)活，常常受到媽媽的夸獎(jiǎng)。有時(shí)，爺爺?shù)谋秤炙嵊滞矗�我二話不說(shuō)，爬上沙發(fā)，握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打……爺爺瞇著眼睛，笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你最棒！小小年紀(jì)就那么孝順！”大家聽(tīng)了連忙伸出大拇指為我點(diǎn)贊。我開(kāi)心極了！跟著大小豎起大拇指也為自己點(diǎn)贊。

　　我上幼兒園時(shí)，我多次為自己表?yè)P(yáng)。記得那次我們上數(shù)學(xué)課，老師出了一道難題，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)埋頭思考，有的托著下巴，仰著頭苦想著，還有的瞇縫著眼睛，絞盡腦汁，還是想不出來(lái)……但是我心中早有答案，就是不敢舉手，因?yàn)槟懥繘](méi)“長(zhǎng)大”。不知是誰(shuí)推了我的`胳膊肘，硬是讓我把手高高地舉起，老師馬上請(qǐng)我回答，我大聲地說(shuō)出了正確答案。此時(shí)的老師特別溫柔，特別慈祥，笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時(shí)，我滿心歡喜，笑靨如花，別提有多開(kāi)心了！心中不禁泛起陣陣漣漪，伸出小手暗暗為自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊，這也是為我的膽量加油！

　　其實(shí)，老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心，戰(zhàn)勝膽怯！特別是自己為自己起大拇指，既是鍛煉自己，又是讓自己更健康地成長(zhǎng)。

豎起大拇指作文8

　　豎起大拇指，這是一個(gè)十分完美的動(dòng)作，無(wú)論涉及到誰(shuí)，都是可以做到的，但是為自己豎起大拇指，意義上就完全不同了。

　　其實(shí)做任何一件事情，總有不順利的，吸取教訓(xùn)才會(huì)走向成功。說(shuō)到大拇指，是給一個(gè)人自信的來(lái)源，相信我們身邊一定也發(fā)生過(guò)。

　　以前，我在班里的分?jǐn)?shù)總是倒數(shù)幾十名，但我并沒(méi)有灰心，仍然鼓勵(lì)自己，因?yàn)槲业哪X海里總是想著:“爸爸媽媽都沒(méi)有對(duì)我放棄，我自己更不能放棄。”

　　到了三年級(jí)，我也變得成熟了，只要是在學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，我就會(huì)問(wèn)同學(xué)或者老師。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是能給人帶來(lái)快樂(lè)的。

　　果不其然，通過(guò)自己的努力，我的任何一門成績(jī)都比以前進(jìn)步了，我在心里暗暗的給自己一個(gè)大拇指，說(shuō):我以后還要不斷進(jìn)步。

　　大拇指，是對(duì)每一個(gè)人的`鼓勵(lì)。也是對(duì)每一個(gè)人的贊美和支持。在公眾場(chǎng)合如果有人為你豎起大拇指，你會(huì)感到很開(kāi)心，每一個(gè)人都需要支持和鼓勵(lì)，沒(méi)有自己克服不了的困難，路在腳下，人生的路標(biāo)依靠自己去努力，你也來(lái)和我一起為今后的目標(biāo)而豎起堅(jiān)信的大拇指。

豎起大拇指作文9

　　在這個(gè)世界里，有很多值得我們?yōu)樗�豎起大拇指的人，在我們班就有一位——我們班的“小助手”。

　　“小助手”每天早上很早的來(lái)到學(xué)校，去門衛(wèi)處拿上教室的鑰匙打開(kāi)門，是他早上經(jīng)常做的一件事。他把教室門開(kāi)開(kāi)，就沖到衛(wèi)生箱旁，拿出里面的拖把，然后跑到我們班的衛(wèi)生區(qū)，拖起了地�！靶≈�手”不像其他值日生一樣沒(méi)有方法的亂拖，而是很有調(diào)理并有章法的重疊地拖，這樣就可以打掃的即干凈又高效�！靶≈�手”拖完地之后，就把拖把涮得干干凈凈并放回原位。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室的.時(shí)候，他已經(jīng)滿頭大汗了。就這樣，他日復(fù)一日地做著相同的事，為我們班級(jí)做出了很大的貢獻(xiàn)�！靶≈�手”這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，值得我為他豎起大拇指！

　　“小助手”在每個(gè)星期一的早上，都要把我們班級(jí)的圖書從辦公室搬到學(xué)校的圖書柜里，先把書柜擦干凈，然后把圖書擺放整齊，就像士兵列隊(duì)一樣，整齊劃一，以便大家借閱。到了星期五的下午，“小助手”還要把圖書從書柜中取出來(lái)，搬到辦公室存放起來(lái)。每次當(dāng)他干完這些活，都累得氣喘吁吁，但他從沒(méi)有喊過(guò)累，叫過(guò)苦�！靶≈�手”這種不怕吃苦的精神，值得我為他豎起大拇指！

　　“小助手”在我們班的行為，同學(xué)們都看在眼里，銘記于心，他的這種品德與行為都值得我們?yōu)樗�豎起大拇指！

豎起大拇指作文10

　　她有一雙修長(zhǎng)細(xì)膩，光滑白凈的手——她就是我的媽媽，我心靈手巧的媽媽。

　　我媽媽擅長(zhǎng)繪畫和做手工。凡是媽媽想畫的東西，都能畫得很好，她做的手工也栩栩如生。

　　有一次，媽媽畫畫，她先畫出了一個(gè)輪廓，我湊過(guò)去看，哦，原來(lái)是一只小鳥。接著，一根根羽毛都被刻畫了出來(lái)。隨后，她又給小鳥打上了陰影，我覺(jué)得小鳥好像從紙上蹦出來(lái)了。最后，她用細(xì)長(zhǎng)的水彩筆慢慢為小鳥填上了豐富的色彩。它活靈活現(xiàn)，色彩斑斕，好像真的飛上了蔚藍(lán)的天空，飛舞在遼闊的海面上。媽媽把畫舉到我面前，問(wèn)我：“像嗎？”我豎起大姆指，大聲說(shuō)：“真像！你真棒，媽媽�！�

　　媽媽做手工也非常好。她做的手工小巧玲瓏，形象逼真。我的'房間里有許多她做的手工：大象、長(zhǎng)頸鹿、熊貓等形態(tài)各異的動(dòng)物。把我的房間裝點(diǎn)得好像動(dòng)物園一樣。每當(dāng)看見(jiàn)這些惟妙惟肖的紙工作品，我都想伸出大姆抬夸贊一番：“你真棒，你真是我心靈手巧的媽媽�！�

　　媽媽還會(huì)編織許多有趣的衣服或各種有趣的小東西。而且她每年都會(huì)“變”出很多新玩意兒。我問(wèn)媽媽：“你怎么會(huì)那么多東西？”媽媽說(shuō)：“只要肯花心思學(xué)習(xí)，就算不再上學(xué)了，你也能自己學(xué)會(huì)很多感興趣的東西。”

　　媽媽，你真是我喜歡鉆研，心靈手巧的好媽媽。我要為您豎起大姆指！

豎起大拇指作文11

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，沒(méi)錯(cuò)，拉小提琴就是我的特長(zhǎng)。

　　剛學(xué)小提琴的時(shí)候，是一年級(jí)。那時(shí)，我只會(huì)拉拉弓，撥撥弦，對(duì)小提琴一竅不通。在老師的幫助下，我有了很大的進(jìn)步。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我要考二級(jí)時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫，我能行哪一？在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我向小提琴邁出了第一步。

　　二級(jí)考完后的一個(gè)月，考級(jí)證書發(fā)下來(lái)了，我睜大眼睛一看，呀！竟然通過(guò)了！一陣喜悅遍布全身，這可是我初次嘗到甜頭呀！我下定決心：下一次還要好好考。因此，我更加努力，每天給自己畫“正”，爭(zhēng)取考5級(jí)。我勇敢地跨出了第二步。

　　五級(jí)考完了，我的心情特別緊張，會(huì)不會(huì)考不好？就連爸爸媽媽也擔(dān)心，不停地問(wèn)我：“考試感覺(jué)怎么樣？”眼前一片黑暗……

　　不知道是誰(shuí)提著盞燈籠來(lái)了，呵！我又有了考級(jí)證書！又通關(guān)了！爸爸媽媽笑的合不攏嘴，就連我也開(kāi)心的`笑了�？纪炅宋寮�(jí)，又要考七級(jí)了。隨著級(jí)別的增高，技法、曲調(diào)越來(lái)越難。有一天，我竟然打起了退堂鼓：“媽媽，太難拉了！我不想拉了！”，媽媽可不是急性子，她耐心地勸我：“你都已經(jīng)拉過(guò)五級(jí)了，七級(jí)算什么？”我一想：對(duì)呀！我應(yīng)該更自信啊！“功夫不負(fù)有心人，”我順利地考完了七級(jí)。

　　拉小提琴是我的特長(zhǎng)，你能為我豎起大拇指嗎？

豎起大拇指作文12

　　記得在上一~三年級(jí)時(shí)，我有好幾個(gè)學(xué)期都沒(méi)有評(píng)到“三好學(xué)生”，那是為什么呢？

　　在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)，自從我在一年級(jí)下學(xué)期退跌傷后，這兩個(gè)學(xué)期的體育成績(jī)就一直是“及格”，而體育成績(jī)一旦是“及格”，就只能評(píng)“品學(xué)兼優(yōu)生”了，恰巧，這個(gè)學(xué)期，體育老師發(fā)了一個(gè)具體的體育成績(jī)單，爸爸仔細(xì)看了看，對(duì)我說(shuō)：“恩賢，我知道你評(píng)不到“三好學(xué)生”的原因了，你體育考試的項(xiàng)目成績(jī)都不好，要不這樣，這個(gè)暑假，我們每天晚上一起去跑步，好不好？”我說(shuō)好。

　　可是，練習(xí)了一個(gè)暑假后，體育成績(jī)還是不好，我有些想放棄了，爸爸說(shuō)：“你要堅(jiān)持！”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“爸爸，我不想練了，怎么練都練不好！”這時(shí)，爸爸對(duì)我豎起大拇指：“恩賢，你要自信一點(diǎn)，好嗎？只有戰(zhàn)勝自己，努力練習(xí)，爸爸相信，你在下一個(gè)學(xué)期一定能評(píng)上“三好學(xué)生”的.！”是呀，我應(yīng)該要練習(xí)，不能放棄，成績(jī)自然會(huì)好的。于是，那一個(gè)寒假，我更加努力，全方面練習(xí)，即使外面下著鵝毛大雪，我也能揮汗如雨！

　　功夫不負(fù)有心人！終于，那個(gè)學(xué)期，我評(píng)上了“三好學(xué)生”！

　　正是因?yàn)榘职值哪且粋�(gè)大拇指，讓我充滿自信，努力練習(xí)，獲得成功的喜悅！

豎起大拇指作文13

　　窗外，一輪明月冉冉升起，向大地撒下皎潔的月光，它周圍的星星像一顆顆美麗的珍珠一樣，閃爍著璀璨的光芒�？粗�如此迷人的'景色，讓我情不自禁的想起自己學(xué)騎自行車的情景。

　　那年我十歲，伙伴們都騎著自行車在街上追逐玩耍，可是我沒(méi)有自行車，更別說(shuō)騎自行車了，于是我就央求叔叔把他的自行車借我練練，結(jié)果第二天，叔叔就把他那輛藍(lán)色的自行車帶來(lái)了。

　　“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。我本來(lái)想著先從最基礎(chǔ)的溜車開(kāi)始學(xué)，可車子就像有魂似的，我剛上車就被他“扔”了下去。我只好讓叔叔在后面扶著車座，我一邊蹬車輪一邊囑咐叔叔一定不能松手。慢慢的得心應(yīng)手了，我本以為她還在后面扶著，可卻沒(méi)想到，他卻早已松開(kāi)了扶著后車座的手。我心頭一慌，手一松，真是“外甥打燈籠——照舊（舅）”�。∥乙幌伦幼苍诹肃従蛹业膲Ρ谏�，額頭頓時(shí)起了一個(gè)大包，痛的我哇哇大哭……

　　終于，“功夫不負(fù)有心人”。我在一次次的失敗中，汲取了經(jīng)驗(yàn)，漸漸的學(xué)會(huì)了騎車。

　　我在騎自行車的時(shí)候，雖一次次的跌倒，可俗話說(shuō)“在哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)！”我有一次次的爬起來(lái)。我為我這種不向困難低頭、不被困難打敗、勇往直前的精神而感到自豪。我為我的這種精神而豎起大拇指！

豎起大拇指作文14

　　提起我爸爸，不少認(rèn)識(shí)的人都會(huì)豎起大拇指。可我，覺(jué)得爸爸十分討厭。

　　爸爸在我心中什么形象？你看了就知道了。

　　每次吃飯，爸爸就不顧一切，使勁往我碗里夾菜，直到快要填滿了為止。一會(huì)說(shuō)這菜好，那菜有營(yíng)養(yǎng)，看爸爸的樣子，我也不敢反抗。

　　爸爸每次到外地工作回來(lái)，總是一把抱起我，親了又親，那胡子扎得我好不舒服呀！我大喊大叫，可爸爸就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，還是一個(gè)勁的親，哎呀！真受不了！

　　讓我最不能容忍的是，每次做作業(yè)，爸爸都愛(ài)在我旁邊轉(zhuǎn)悠，我為什很討厭爸爸在我旁邊轉(zhuǎn)呢，因?yàn)椋�我這個(gè)人愛(ài)開(kāi)小差，愛(ài)把字寫得歪歪斜斜的，爸爸就會(huì)嘮叨個(gè)不停。要是有不會(huì)題想問(wèn)問(wèn)他，休想，一句話：“自己想！”可我只要有一個(gè)字寫得不好，他就會(huì)馬上發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)常想：為啥讓我攤上一個(gè)這么討厭的爸爸呀？

　　現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大，也漸漸明白可，我覺(jué)得爸爸對(duì)我不好的地方，其實(shí)都是爸爸對(duì)我的'愛(ài)，他為我?jiàn)A菜，使我變得強(qiáng)壯、健康，他看著我學(xué)習(xí)，讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，不然，我們家的墻上怎么會(huì)有那么多獎(jiǎng)狀呢？爸爸都是為我好。

　　我不禁也為爸爸豎起來(lái)大拇指。

豎起大拇指作文15

　　真的，相信自己。

　　望著窗外灰沉沉的天，頓時(shí)窗外的一切如沒(méi)有生氣一般，如我失落的心情。

　　因?yàn)槲覕×耍瑪〉暮軈ⅰ��?/p>

　　這次期中考試，并不理想，其實(shí)試卷一寫完我就有預(yù)感了，大概是心態(tài)沒(méi)擺好，緊張了吧！我該如何面對(duì)媽媽滿眼閃著亮光的雙瞳，我該如何面對(duì)媽媽眼角旁些許的英雄的痕跡，我又該如何面對(duì)媽媽知曉成績(jī)后失落的眼神……

　　過(guò)了一個(gè)星期，一場(chǎng)考試讓我走出了期中考試的陰影

　　這是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，一場(chǎng)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)考試，一場(chǎng)不禁使我為自己豎起大拇指的數(shù)學(xué)考試。

　　這場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，考了全班第四名，但分?jǐn)?shù)并不高，通過(guò)這場(chǎng)考試我懂得了許多，不僅僅是因?yàn)槲疫M(jìn)步了，而是我知道了什么才是最重要的'——自信與心態(tài)，為此呢，我要為自己豎起大拇指，點(diǎn)個(gè)贊。

　　傾盆的大雨過(guò)后，自然是絢麗的彩虹鑲在天邊。我們也是一樣的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不嘗過(guò)失敗與挫折，何來(lái)雨后彩虹一說(shuō)。

　　其實(shí)，失敗與挫折并不可怕，要以樂(lè)觀自信的態(tài)度面對(duì)，只要堅(jiān)定前行，一定能看見(jiàn)一扇只為你敞開(kāi)的大門。

　　抬頭，夕陽(yáng)下，漫天飛舞的金黃色落葉折射出溫柔的光芒，少許落在教室的窗臺(tái)上……

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