【經(jīng)典】彈古箏作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的彈古箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

彈古箏作文1

　　記得上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我剛開始學(xué)古箏，有一次我在家里練習(xí)。曲子的名字叫《茉莉花》。

　　我一遍又一遍的彈著，手指頭都已經(jīng)發(fā)疼了。終于我耐不住性子了，把椅子往后一推，索性站了起來(lái)，火冒三丈的我一跺腳，只聽“咚——”的一聲，地板快被我跺塌下了。媽媽走過來(lái)叫我坐下，她平靜的對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都是熟能生巧的，再多練幾遍就好了。”

　　媽媽說(shuō)的這一句話就像春雨一樣滋潤(rùn)了我的心田。

　　我開始靜下心來(lái)，照著媽媽說(shuō)的去做。把手往上一擺，看了幾眼譜子，開始彈了起來(lái)。首先用中指彈中音區(qū)的`琴弦“嗖”，再用食指彈低音區(qū)的“唞”，然后用大指彈花指，就這樣一遍一遍的練著。不知道彈了多久，我的手開始疼了，可是我依然堅(jiān)持練習(xí)，手指彈的都快起泡了才背下來(lái)。起初我身子挺拔，后來(lái)我便隨著音樂搖頭晃腦，陶醉在其中，越來(lái)越熟練，越彈越好聽。

　　熟能生巧，我想我真的掌握了練古箏的方法了。

彈古箏作文2

　　音樂是天幕上閃爍的星星；音樂是一束五彩的光芒，閃爍著幸福的陽(yáng)光；音樂是一滴雨水，里面充滿了愛的快樂！

　　我要和幾個(gè)非常要好的伙伴一起去上一節(jié)古箏課，我即興奮又緊張。

　　上課了，王老師給我們每個(gè)人發(fā)了一本書、指甲模、膠布，把我們的大拇指包得緊緊的說(shuō)：“這樣手指就不會(huì)痛了�！�

　　老師先讓我們彈《手拉手》。我練了無(wú)數(shù)次，就是彈不好，媽媽也很緊張，因?yàn)榈纫幌吕蠋熞�安排兩人兩人上去彈。我讓心平靜下來(lái)，心里唱著歌譜，經(jīng)過30分鐘的`努力，我終于會(huì)彈了。

　　到了抽考時(shí)間，老師兩個(gè)人按桌上的順序，點(diǎn)名上來(lái)彈，我是20號(hào)還遠(yuǎn)著呢。我又繼續(xù)把歌詞唱一遍，等啊等，終于輪到我了。我吸足一口氣，彈完了《手拉手》，全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)，老師給我了一張小貓卡片當(dāng)做獎(jiǎng)品，我高興極了。

　　我懂了：只要努力，就沒有做不到的事情。

彈古箏作文3

　　“趣”彈古箏早上，太陽(yáng)公公好像在睡懶覺，時(shí)時(shí)不肯起床。而我呢，早早起床了，吃完早飯，我就開始彈古箏了。

　　我彈著彈著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己的房間亮了許多，往旁邊一看，太陽(yáng)公公伸伸懶腰，慢慢地起床了，他發(fā)現(xiàn)了我，驚奇地盯了一會(huì)兒。我彈得慢時(shí)，太陽(yáng)公公還以為我在彈催眠曲，打了個(gè)哈欠，眼睛一眨一眨的，你知道他要干嘛了嗎？很簡(jiǎn)單，他想睡覺了。說(shuō)完，閉上眼睛，甜甜地睡了，做了個(gè)美夢(mèng)。猛然之間，催眠曲變成了瘋狂曲，太陽(yáng)公公一下子醒過來(lái)，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地說(shuō)：“唉，瘋狂曲真難聽，換個(gè)調(diào)嘛！”轉(zhuǎn)眼間，又變成了催眠曲，太陽(yáng)公公仔細(xì)地看了看，我的手就像彈跳王，抬起來(lái)落下去，動(dòng)作真溫和。太陽(yáng)公公聽了一會(huì)兒，一邊拍手一邊跳，叫道：“好，好，非常棒，非常好！”

　　太陽(yáng)公公看見我這么努力，興奮地手舞足蹈。我看到了勞動(dòng)的`果實(shí)，也高興地笑了笑。丁，冬，丁丁冬冬，美妙的琴聲在太陽(yáng)公公的耳朵里回蕩著。

彈古箏作文4

　　“你彈得真好！”“真好聽！”“好羨慕哦！”每當(dāng)我彈古箏時(shí)，朋友們都這么跟我說(shuō)。他們不知道，這是我用淚水和辛勤的汗水換來(lái)的。

　　記得幼兒園大班時(shí)，一次看到音樂老師在彈古箏，我立即被美妙的旋律吸引住了，從此愛上古箏，纏著媽媽要去學(xué)古箏。媽媽拗不過我，上一年級(jí)后給我報(bào)了名，我便開始了漫長(zhǎng)而艱辛的學(xué)古箏之路。

　　剛開始，由于指法不正確，我居然把整臺(tái)琴的琴碼彈落一地。為了糾正我的指法，媽媽每天守在我的身邊，盯著我彈琴。我的手型稍有不正確，媽媽便“啪”地一巴掌打在我的.小手上，疼得我眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。媽媽要求我每天至少要彈半小時(shí)琴，節(jié)假日彈一小時(shí)。到了夏天，天氣炎熱，坐得屁股都冒出汗來(lái)。我原來(lái)嬌嫩的手指，學(xué)滑音時(shí)，剛開始腫得像個(gè)蘿卜頭，日子長(zhǎng)了，長(zhǎng)了一層厚厚的繭。功夫不負(fù)有心人，我的彈奏水平一步步提高，手法越來(lái)越嫻熟。

　　在學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)，我成功地彈奏了四級(jí)曲子《漁舟唱晚》，贏得了熱烈的掌聲。我練起琴來(lái)更自信了。我相信，只要繼續(xù)勤學(xué)苦練，我的古箏彈奏水平一定會(huì)更上一層樓。

彈古箏作文5

　　中午，我吃過午飯，開始彈古箏。由于快要學(xué)新曲子了，所以古箏老師要求我把前一首曲子背得。唉！七頁(yè)呢。這比我們語(yǔ)文課上學(xué)得最長(zhǎng)的課文還長(zhǎng)呢！無(wú)奈之下，我只好彈起來(lái)。

　　“哆哆嗦嗦咪哆嗦，咪哆嗦嗦咪咪哆……”我開始死背起來(lái)�？粗�那幾頁(yè)密密麻麻的音符，我背不下去了。以前剛學(xué)古箏的'時(shí)候，我還覺得很有趣，很好玩。但現(xiàn)在，在我看來(lái)，難！真難！我一邊看著譜子，一邊彈古箏�！岸叨哙锣逻涠哙拢�咪哆嗦咪……”不好！由于彈得太快，彈錯(cuò)了一個(gè)音符。我有點(diǎn)不耐煩了，希望時(shí)間過得快一點(diǎn)，我能快速地背得譜子，那就太好了！

　　想著想著，媽媽過來(lái)了。她拿起我讀得詩(shī)經(jīng)，開始讀起來(lái)，聽著這聲音，我彈得更不怎樣了。我站了起來(lái)，看了看鐘。剛才彈了那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么還沒到三十分鐘？

　　“哆哆……后面是什么？我看一下。哦，對(duì)！是嗦嗦咪哆嗦，”就這樣，我馬馬虎虎地把今天的古箏彈完了。心里有一點(diǎn)高興，因?yàn)榻裉焖辣潮车昧藘擅妗?/p>

　　哎！我什么時(shí)候才能把譜子背得？

彈古箏作文6

　　今天，我真高興，因?yàn)閶寢尠盐胰ズ幽�、北京參加古箏比賽得一等獎(jiǎng)的證書拿回來(lái)了。你知道我是怎樣得到這些證書的嗎？還是聽我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　那是前年的一天，我在去姥姥家的路上看見一個(gè)古箏學(xué)習(xí)班在招生。古箏的聲音很好聽，我就讓媽媽給我報(bào)了名。

　　開始學(xué)不覺得什么，還挺有意思。不過開始學(xué)曲子的時(shí)候就有點(diǎn)難了，有時(shí)幾個(gè)小節(jié)怎么都彈不好。這時(shí)，我心里就打了退堂鼓——不想練了。可是媽媽和古箏老師都鼓勵(lì)我，夸我聰明、學(xué)得快，我才堅(jiān)持下來(lái)。

　　去年5月，老師報(bào)名讓我去參加古箏比賽。為了練好曲子，我把左手中指都磨破了，媽媽看了很心疼，也很為我擔(dān)心。但我說(shuō)：“沒事，孔子練琴時(shí)把所有手指都磨爛了，這點(diǎn)小傷算什么？”

　　我的'努力終于得到了回報(bào)，我們不僅獲得了河南省的一等獎(jiǎng)，后來(lái)還去北京參加比賽，又得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。聽到這個(gè)消息，我們都高興得歡呼起來(lái)！

　　通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要持之以恒，只有堅(jiān)持不懈努力才能成功！

彈古箏作文7

　　課余生活中，我的愛好可多了，有捉迷藏、游泳、滑冰、彈古箏……可我最喜歡的還是彈古箏。

　　在我讀二年級(jí)時(shí)，一天走過一家賣古箏的.店，聽見里面“叮咚叮咚”的古箏聲，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我想彈古箏。爸爸媽媽同意了。

　　從此，我就開始學(xué)彈古箏了。老師先教我最基本的指法，聽見琴弦發(fā)出好聽的聲音，我特別高興。我學(xué)得可認(rèn)真了，每天練兩個(gè)小時(shí)，每個(gè)練習(xí)都反復(fù)練習(xí)，用心記，一點(diǎn)也不覺得煩。有時(shí)看見別的小朋友在玩，雖然自己也想玩，但是我在心里對(duì)自己說(shuō)，一定要堅(jiān)持練完，堅(jiān)持就是勝利。就這樣，我的手指頭越來(lái)越靈活，記的曲子也越來(lái)越多。功夫不負(fù)有心人，短短的五個(gè)月，我已經(jīng)從練習(xí)一學(xué)到了練習(xí)三十三，老師夸我學(xué)得認(rèn)真，進(jìn)步很大哩！

　　彈古箏讓我明白了做什么事都要認(rèn)真，只要堅(jiān)持就是勝利！

彈古箏作文8

　　我最拿手的本領(lǐng)是彈古箏了。我從幼兒園大班就開始學(xué)彈古箏了，我的古箏老師是蘆老師。

　　上第一節(jié)課時(shí)，我先學(xué)包指甲。我第一次包指甲的時(shí)候一會(huì)兒橡皮膠剪的太短，一會(huì)兒包的太緊了，雙一會(huì)兒包的太松了，到了最后我終于學(xué)會(huì)包指甲了。就這樣學(xué)啊學(xué)，學(xué)到現(xiàn)在我可以在彈之前很快的包好指甲，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到快速包指甲的.辦法了。然后蘆老師教我學(xué)彈古箏。開始我彈得非常不流利，經(jīng)常把八分音符彈成十六分音符；十六分音符彈成四分音符。我每天都在家練習(xí)彈古箏，把蘆老師布置的家庭作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成。于是學(xué)著彈了一段時(shí)間我已經(jīng)彈得很熟練了，到現(xiàn)在我已經(jīng)考出了四級(jí)證書了。

　　直到現(xiàn)在我已經(jīng)彈得如去流水般了，這讓我明白“一份耕耘，一份收獲”，做任何事都不可不勞而獲。

彈古箏作文9

　　我有一個(gè)聰明伶俐又淘氣的弟弟，他的性格愛打抱不平。他非常聰明，他的大腦就像愛因斯坦的大腦一樣，他有時(shí)也很搞笑，有一次我問弟弟你心目中的偶像是誰(shuí)，他卻說(shuō)是我，大家聽了連忙哈哈大笑。

　　我的弟弟很有藝術(shù)天賦，他非常會(huì)彈古箏。古箏是中國(guó)歷史悠久的民間樂器，一般都是女生彈奏，可他覺的古箏作為中國(guó)的'民樂，只要是華夏子孫都能彈，他要把中國(guó)民間藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

　　我的弟弟馬上就要考級(jí)了，他現(xiàn)在正在抓緊練習(xí)，今天我就聽了他彈奏考級(jí)曲目《開扇窗》和《西廂詞》等......弟弟在彈奏《西廂詞》時(shí)就讓人們好像回到幾千年前，古代前輩們?nèi)バ蕾p美麗的大自然風(fēng)景，讓我們心曠神怡，想永遠(yuǎn)生活在這美好的時(shí)代中。在我弟弟眼里，彈奏古箏是他最好的樂趣，當(dāng)?shù)艿懿桓吲d時(shí)，是古箏幫他解憂，讓他立刻又高興起來(lái)。當(dāng)?shù)艿芎芗拍瘯r(shí)，是古箏幫他解悶，讓他立刻又快樂起來(lái)。自從學(xué)會(huì)了彈古箏，我的弟弟越來(lái)越活潑了。

　　�。∥蚁Ｍ�弟弟的未來(lái)會(huì)更加光明、更加美好。

彈古箏作文10

　　古箏是我喜歡的樂器，它的音樂清脆柔和，每當(dāng)聽到古箏的曲子，我都會(huì)聽得入迷。

　　我四年級(jí)開始學(xué)彈古箏，剛開始學(xué)時(shí)我覺得古箏很簡(jiǎn)單，直到五年級(jí)，每一次我去琴行彈琴，都彈得很通暢，不會(huì)彈一下，又停下來(lái)想一下，因起老師常常夸獎(jiǎng)我，我很驕傲，認(rèn)為自己學(xué)得很好，很了不起。

　　有一次，我照常去彈琴，這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“沛瑩，你彈琴雖然不會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，但卻缺少一些感情，彈的`時(shí)候一些地方要快，一些地方要慢，一些要輕巧，一些要響亮�？偛荒芄�(jié)奏一樣，刃度一樣。” 說(shuō)完，老師彈了一首《漁舟晚唱》給我聽，我好像坐著船在大海上面，我看見漁夫們一起懷著好的心情出海打魚，漁夫離魚多的地方越來(lái)越近了，他們?yōu)⑾卖~網(wǎng)等待著收獲，每一次收網(wǎng)都有許多魚，這樣反復(fù)幾次灑網(wǎng)、收網(wǎng)，收獲了許多魚，最后漁夫們滿載而歸，他們是那樣高興。老師彈得真好，我陶醉在美妙的琴聲中，音樂結(jié)束了，我猛地一下蘇醒過來(lái)。

　　從那次以后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有那么多彈得不夠好，后來(lái)我著重練習(xí)好節(jié)奏和力度，我越來(lái)越好，現(xiàn)在老師贊揚(yáng)我比以前進(jìn)步了許多，彈得有感情很生動(dòng)。

　　從中讓我明白了，學(xué)藝術(shù)要用心去學(xué)，用心感受。

彈古箏作文11

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡在明亮的舞蹈室里跳舞，喜歡在安靜的房間里看書，喜歡在潔白的紙張上畫出美麗的圖案……但是，彈古箏才是我最喜歡的課余生活。

　　想起第一次學(xué)古箏的時(shí)候是多么有趣。那時(shí)我才一年級(jí)，還沒開始學(xué)就很興奮，心想：老師彈的曲子肯定很好聽。以前看到音樂老師在彈琴時(shí)，我羨慕不已，也想彈出那么好聽的曲子。剛開始，指法很簡(jiǎn)單，曲子也不難。可是后來(lái)就很難，我彈得都不想再?gòu)椓�。我想了一想，覺得半途而廢不太好，于是決定學(xué)下去。彈呀彈，我彈的曲子變得好聽了。每一首學(xué)過的曲子都好像熟悉起來(lái)了。我考級(jí)每次都跳級(jí)。第一次考試，我就從一級(jí)跳到三級(jí)，第二次從三級(jí)跳到六級(jí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈很多曲子了。比如“洋娃娃和小熊跳舞”，比如“洞庭新歌”，再比如“云慶”……雖然現(xiàn)在我彈得還不是很好，可是我很高興，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)特長(zhǎng)。

　　古箏是一種很好的.樂器。古箏可以讓人放松一下，可以讓人在心情不好的時(shí)候開心起來(lái)……最重要的是，彈古箏讓我懂得了一個(gè)學(xué)校里學(xué)不到知識(shí)：“事上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　我愛彈古箏，我要一直堅(jiān)持下去，會(huì)彈更多好聽的曲子。

彈古箏作文12

　　我是一個(gè)愛好廣泛的小女孩，喜歡做的事情有許多許多，但我最喜歡的還是彈古箏。

　　提起古箏，還要從去年暑假開始說(shuō)起。暑假的一天，媽媽帶我到濱江大道去玩，一走上濱江大道，我們就聽到悠揚(yáng)的琴聲，尋著琴聲，我們來(lái)到一家古箏培訓(xùn)班，原來(lái)這悠揚(yáng)的琴聲是從這里發(fā)出的�？吹叫∨笥褌冋�在認(rèn)真練琴，我一下子被這優(yōu)美的琴聲和他們優(yōu)雅的'動(dòng)作吸引住了，就糾纏著媽媽給我報(bào)這個(gè)培訓(xùn)班。媽媽看我這么有興趣，就答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是我就成了古箏培訓(xùn)班的學(xué)員。

　　從那以后，每個(gè)周末我都早早起床，按時(shí)去上課。課堂上，我認(rèn)真聽講，專心練習(xí)，老師講的內(nèi)容，我都很快學(xué)會(huì)了。每天中午放學(xué)回家，乘媽媽做飯時(shí)，我都會(huì)利用這點(diǎn)時(shí)間趕快練琴。每次小伙伴來(lái)我家玩，我都會(huì)邀請(qǐng)她們聽我彈古箏，小伙伴聽了，都夸我彈得真好，我聽了后，心里比吃了蜜還甜，也更加喜歡彈古箏了。在老師的指導(dǎo)和小伙伴的鼓勵(lì)下，我已經(jīng)學(xué)會(huì)彈很多簡(jiǎn)單的歌曲了。

　　彈古箏是我最喜歡的一件事，它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也給我?guī)��?lái)了快樂。

彈古箏作文13

　　一開始，我喜歡上了古箏，走到古箏教室門前，聽著那悠揚(yáng)的樂曲，心里有一種說(shuō)不清的滋味。

　　因?yàn)椋瑡寢屬I古箏的'時(shí)候，我偷偷地彈了幾下古箏，嘛時(shí)候，媽媽正好在想買什么。一看見我在那偷偷彈古箏，就說(shuō)：“買古箏吧�！彪S便說(shuō)了句“對(duì)不，王漪清？”我那個(gè)時(shí)候不知所措地點(diǎn)點(diǎn)頭。我也不是不想學(xué)，其實(shí)，說(shuō)白了，我也對(duì)古箏很感興趣。

　　別看古箏看起來(lái)容易，告訴你，古箏學(xué)起來(lái)可比你想的難多了呢！古箏有25根弦，還要分什么滑音、顫音、搖指……，滑音還要分上滑音、下滑音，許許多多真是讓人眼花繚亂。所以我學(xué)了一年多，還只是會(huì)彈“北京的金山上”、“孟姜女”，“爬樓梯”……等等。我不僅只會(huì)彈幾首曲子，而且，我還總是要不彈錯(cuò)弦，要不找不到弦，你說(shuō)我缺點(diǎn)多不多呀？不過我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。

　　我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，把“高山流水”這首名作練會(huì)彈給大家聽，到時(shí)候希望大家能夠喜歡。

彈古箏作文14

　　星期六上午，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我上街買東西回來(lái)時(shí)，我聽見了美妙的古箏聲。古箏聲深沉地把我吸引到了古箏班里。打開門，就像一股暖流向我沖來(lái)，我看見了許多小朋友在彈古箏，有的在彈《小紅帽》，有的在彈《小星星，還有的`在彈《高山流水》，好聽極了！我讓媽媽給我報(bào)了古箏班。

　　到了下午，我迫不及待地上車。到了門口，我下了車，興奮地跑到古箏班里。老師讓我坐在椅子上，還發(fā)了書。我看著老師演奏一小節(jié)，我就模仿老師的樣子。一會(huì)兒輕，一會(huì)兒又重，很難聽。一不小心，我把琴碼弄下來(lái)了。老師幫我修，修好之后，我又開始彈。老師說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真好聽！”我很高興，又開始彈。看著老師，我模仿著，不一會(huì)功夫，彈了三行。我有些驕傲，彈了一下，啊！我又把琴碼弄下來(lái)了。老師又開始修，修好之后，老師又說(shuō)：“加油吧！”我聽了之后，又開始細(xì)心地彈。彈的剛剛好，太好聽了！別的小朋友都圍過來(lái)，搶著說(shuō)：“太好聽了。太好聽了！”有的在旁邊拍手，我真高興��！

　　在這段時(shí)間里，我明白了堅(jiān)持就會(huì)成功��！

彈古箏作文15

　　古箏，應(yīng)該是大家熟悉的一種樂器。剛開始，我對(duì)古箏沒什么印象，就是上面幾十根線，長(zhǎng)長(zhǎng)的。五年級(jí)時(shí)，每次聽到樓下張阿姨在彈古箏，我都情不自禁地聽，竟忘了飯點(diǎn)。

　　我求了媽媽好久，她終于同意我學(xué)古箏了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“如果跟你買了古箏，你就得天天練，行嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　古箏買回來(lái)之后，我向張阿姨提出在她那兒學(xué)彈古箏，張阿姨爽快地答應(yīng)了。學(xué)古箏之后，我每天都練習(xí)，一天不練手就癢，所以，我是古箏班上彈奏得最好的一個(gè)。

　　漸漸地，接近“六一”兒童兒節(jié)了，我精心地準(zhǔn)備古箏曲《孟姜女》，已經(jīng)在老師手上過了關(guān)。我想：我一定要讓同學(xué)們大飽眼福。

　　可是，當(dāng)我向老師提出彈古箏的節(jié)目時(shí)，她說(shuō)：“你的古箏一定沒有學(xué)到一定的程度，所以，下個(gè)學(xué)期你再表演吧�！甭犕曛�后，我的`心久久不能平靜。

　　雖然老師拒絕了我，但我并不灰心喪氣，我相信，明年的六一兒童節(jié)我一定能表演，而且能彈得更好。

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