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丟三落四的我作文

時間:2024-01-31 13:11:42 好文 我要投稿

【推薦】丟三落四的我作文15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的丟三落四的我作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】丟三落四的我作文15篇

丟三落四的我作文1

  我有一個壞習慣,那就是丟三落四。這個壞習慣一直附在我身上,直到四年級,我才戰(zhàn)勝了它。

  三年級時,我完成作業(yè)的速度總是很快。可是卻因為丟三落四這個壞習慣,使得我常常把作業(yè)落在家里。而老師規(guī)定,忘帶作業(yè)等同于沒完成作業(yè)。

  平時,我做完作業(yè)就把作業(yè)放在桌上,讓媽媽檢查。收回時,難免會有“漏網(wǎng)之魚”,這些“小魚”可把我害慘了。

  每當媽媽提醒我:“作業(yè)收拾了嗎?”我總是不以為然地說:“早就收拾好了,別煩我!”第二天會怎么樣?可想而知,被老師認做沒完成作業(yè),留下來補做。

  為了改掉我的這個毛病,我采用了一種方法:每當媽媽問我作業(yè)時?我不再像以前那樣說媽媽煩人了,而是虛心地接受媽媽的'提醒。我仔細地檢查書包里的作業(yè)本,對照作業(yè)要求一一核對。一次又一次,我慢慢養(yǎng)成了細心的好習慣。功夫不負有心人,我終于改掉了丟三落四的壞習慣。

  媽媽語重心長地對我說:“改掉壞習慣是好事,可是每次都要媽媽提醒,那怎么行?”聽了媽媽的話,我同時明白了,改掉壞習慣,要靠自己的努力,不要老是依賴別人。

  現(xiàn)在,我真想自豪地對大家說:“我終于改掉丟三落四的壞習慣啦!”

丟三落四的我作文2

  我這個人吧,記性比較差總是忘帶東西,今天我就給大家爆料一下,我因為丟三落四而發(fā)生的一件尷尬的事情。

  記的是這個學期的一個周五。我回到了家里寫作業(yè)長才發(fā)現(xiàn)我忘拿了一項作業(yè),就對我媽媽說:“媽媽我語文讀寫日記本忘帶了,你能開車帶我去拿一下嗎?”,只見她瞪著眼睛生氣的說:“都說了放學時檢查下書包在出來,今天八點8點又寫不完作業(yè)了,你自己去吧……”她臉色鐵青,沒等她說完,我想都不用想知道這個情樣況不能在等了,不然肯定要挨揍了,然后我一遛煙奔回學校,到了學校時間已是晚上七點鐘,天空被夜暮籠罩,夜晚的學校顯的異常的陰森詭異,我總感覺自己是驚悚小說里的主角一樣,但是我與那些主角的最大區(qū)別就是他們無論遇到什么危險情況都能化險為夷,因為那些主角都有主角光環(huán)而我什么也沒有,就在我想這些事兒時,不知不覺已經(jīng)來到了教學樓下,用盡全身的力氣才向上推開卷簾門,我踏進漆黑的樓道,樓道里的攝像頭猶如一只眼睛,發(fā)出紅光的微光,我趕緊一溜煙跑上了四樓,推開教窒的后門只見里面一個黑黑的人影嚇的我驚叫出來。那黑影也嚇得后退了兩步,我和她異口同聲喊到“媽呀有鬼”,我聽出了這是媽媽的聲音。于是,我才長長的舒了一口氣,說到:“原來是媽媽呀。”原來媽媽不放心我自己來學校自己在后面趕來的.。

  這個丟三落四的我,可害的我不輕。大家不要學我,到學校拿作業(yè)的話記得帶一只手電筒,怕你們留下心里陰影。

丟三落四的我作文3

  我是一個丟三落四的孩子,都上了四年級的我早上不是忘了戴小黃帽,就是忘了戴紅領巾。都是媽媽提醒我才帶齊,不然會經(jīng)常因為我給班級扣分。

  有時候上需要帶東西的課,比如體育課要帶羽毛球拍;音樂課要帶口風琴;美術課要帶水彩筆、蠟筆、涮筆筒、毛筆等等東西,也需要媽媽提醒。忘帶這些上專業(yè)課必備的東西,上課時就只好呆著,多丟人呀。

  在,放學時老師留的作業(yè)老是忘了抄,回到家不知寫什么,只好打電話問同學,為這沒少挨父母的罵。

  到了晚上,爸爸讓我給他買啤酒,不是忘了帶瓶子,就是忘了帶錢,有時候兩樣都沒帶,還得再跑一回,就這樣也沒長記性。

  最讓我為難的事終于發(fā)生了。那一次我去洗澡,發(fā)現(xiàn)沒帶洗發(fā)水,這下子可糟了,明天就是星期一,肯定要檢查衛(wèi)生,如果不洗頭扣了分,杜老師一定會批評我的。 怎么辦?我看了看周圍的人,一個都不認識,也不好意思向人家要點。正在這時我看見墻上釘了一個板子,上面寫著:毛巾3元,洗發(fā)水1元……,我想正好這里有 賣洗發(fā)水的',我連忙擦干身上的水,穿好衣服出去買了一袋洗發(fā)水又回去接著洗。通過這件事,使我吸取了教訓,改掉了丟三落四的小毛病。懂得了自己的事應該自 己料理,總讓別人提醒養(yǎng)成不負責任的習慣會害自己,使別人對自己不放心,不信任。長大可怎么得了,F(xiàn)在你們已經(jīng)找不到那個丟三落四的我了。

丟三落四的我作文4

  藝術節(jié)即將來臨,我們班是合唱,全班齊上陣。

  藝術節(jié)那天,我一想到要上臺表演了,就激動不已,于是,我匆匆忙忙地收拾好書包,趕緊下樓了。

  路上,我一邊低頭走,一邊用腳踢著路邊的小石子,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的鞋子顏色不對,老師不是叫我們今天穿小白鞋的嗎?“!我忘記穿小白鞋了!”我飛快地跑回家里,換上小白鞋,并仔細看了看家里還有沒有自己落下的東西。掃視了整個房間,目之所及,都沒有我要帶走的東西?磥,這次應該不會再落下東西了。我迅速關好門下了樓。

  走到樓下,我又突然想到我還沒有戴徽章。到時候上臺表演,我一個人沒戴徽章,會影響到整個班集體的形象。于是,我以百米沖刺的速度再一次回到家里。從臥室里拿了徽章,可戴徽章要雙手,于是,我順手把飯盒放到椅子上。

  戴好了徽章,走出臥室,我再一次到處看了看,這一次,我可不能再粗心了,跑來跑去耽誤好長時間了。我像搜尋獵物一樣四處看了看,確信沒掉東西后便出了家門。

  不過這一次,我走在路上時,感覺比剛才更輕松?傆X得哪里不對,我抖了抖書包,沒問題,再看看手上,呀,怎么沒拿東西,剛才不是拿的飯盒嗎?此時,我已經(jīng)到校門口了。對呀,我手里的`飯盒呢?唉,看來我又得回去一趟了。你說說我這記性。我飛奔回家,拿了飯盒又迅速沖向?qū)W校。一看時間,呀!遲到啦。

  唉!是時候該改掉我這丟三落四的壞習慣了。

丟三落四的我作文5

  大家好,我叫廖業(yè)鑫,今年讀五年級了。我天生活潑,開朗,還有個改不了的缺點——丟三落四。就因為這個缺點,爸媽沒少罵我,雖然我會很努力得去想要做什么,但還是那句老話:“江山易改,本性難移。”

  記得有一次,姐姐從廣州買回來一頂漂亮的帽子,我一直小心翼翼的保存著,可就在學校秋游那天,我走在小路上,突然想起了那頂帽子忘在雙杠了,我回過頭去尋找,但帽子早已無影無蹤,那時我真怪自己為什么沒有保管好。

  還有一次,學校要上美術課,我匆忙之中竟忘了帶美術工具,要知道,美術課可是我的.最愛,所以一到學校,我就變的很煩躁,要是這時有同學來找我聊天,肯定會被我訓斥一頓。到第三節(jié)美術課了,我變的更加煩躁,不是大喊,就是走出座位在教室里閑逛,目的就是要引老師注意,幸好有同桌借我美術工具,要不然回到家里又是一片混亂......

  丟三落四的事情太多太多,我在這也就不一一講出來了,為了防止這類事情再次發(fā)生,我發(fā)誓,一定要改掉這毛。

丟三落四的我作文6

  “哎呀!糟糕!”我邊喊邊跑向教室,熟悉我的人肯定知道,我又有什么東西忘記帶了。

  這個壞毛病可把我害慘了。比如:忘帶筆盒,結果害我沒法寫字了;忘帶課本,沒法上課了。爸爸又嘮叨我怎么不把自己丟啦?所以,我每次不是忘帶這個,就是落下那個。

  有一次,我忘帶卷子了。我打電話叫爸爸去拿,爸爸在電話里嘮叨了好久,說了我一大通關于天天丟東西的話,他還說我怎么不把自己丟了。當他拿回來時,又嘮叨了好一會,我聽得昏昏欲睡。

  還有一次,我忘帶水杯,知道要上課的時候我才發(fā)現(xiàn)。但是我一點也不著急,因為今天沒有體育課。“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,第一節(jié)課是語文課。突然,體育老師急匆匆地走進來說:“今天語文老師去看病,這節(jié)課和明天的體育課對調(diào)!蓖炅耍∥倚南耄w育課跑步完,我是一定要喝水的,如果我不喝水的話,一定會渴“死”的。果然,不出我所料,我跑完兩圈后非?。我習慣地摸向我以前放水杯的.地方,卻摸了個空。哎,我又忘了我沒帶水杯了。結果一天下來,我渴的嗓子直冒煙,恨不得把世界上所有的飲用水都喝光。

  因為我常常忘帶東西,所以我有了一個外號:丟三落四的小眉!

  這就是丟三落四的我,我這個壞毛病什么時候才能改過來呀!

丟三落四的我作文7

  唉!我立志要改掉我這個丟三落四的毛病。我都不知道,因為這個毛病,我挨了多少次的罵了!心酸,F(xiàn)在我就讓你們看一下我丟三落四的事件。

  一天,我把作業(yè)全部放在一個文件夾里。結果,我把文件夾放在抽屜里,想想都知道了。沒錯!我沒帶回家。那天晚上,我被罵得落花流水。媽媽為了讓我有點事干,給我布置了100多道題,我暈!我還不如寫作業(yè)呢!第二天早上我才知道,昨天的作業(yè),我,寫!完!了!天吶!

  還有我的丟水杯記。如今數(shù)來,我可能已經(jīng)丟了數(shù)十個水杯了。而且丟的地方還不同。在醫(yī)院丟過,在學校丟過,在商場丟過……

  早幾天,我和清圓還有鑫妍去新華書店看書。時間很快過去了,在我走出書店的.前一秒,我發(fā)現(xiàn)我沒拿作業(yè)本。在出了書店門以后,我發(fā)現(xiàn)我的校服沒拿。到了樓下以后,我發(fā)現(xiàn)我的水杯沒拿。等等,還沒完。到家后,我還發(fā)現(xiàn)——我!的!筆!也!沒拿!誰來救救我呀!結果還是一樣,我被罵死了。心酸酸。

  正如我媽所說:“再丟三落四,我就扣你三個月零花錢!”我以后再也不敢丟三落四了!同志們,你們也跟我一樣嗎?快改過來吧!不然你就慘咯。

丟三落四的我作文8

  我是一個粗心大意的女孩,當然免不了丟三落四的壞習慣。

  有一次,我坐在回家的公交車上,和同行的好友聊天。叮咚!新城隧道東口到了,請”朋友拉著我的衣袖下了車。

  我們一邊聊天,一邊說笑。突然,她問我:你們學校中午不用吃飯么?”說完,她把身前烏黑的長辮子甩到了后面,疑惑地看著我的雙手。我順著他的目光看向自己的雙手,結果卻令我十分意外。

  我的飯盒呢?!”我氣沖沖的大喊。是不是一個藍色的,”朋友焦急的.問我,上面印著花花姑娘圖案的袋子?”我連忙點頭。她又說:好像落在公交車上了!”

  我心碎了一般掉頭捶打著車站的站牌,可這也無濟于事,因為車子已經(jīng)開出去五米多遠了。我現(xiàn)在好想打電話給爸爸,但我又害怕他打我,罵我。于是我決定自己解決這件事然后回家。

  我在腦子里過了一遍解決方法,一邊抽泣一邊念叨:上100路公交車,上100路”但等了半個小時,我依然沒等到100路公交車。

  好不容易來到汽車客運中心,那輛帶走我飯盒的罪魁禍首”卻早已逃之夭夭”了。

  由于天色已晚,我還沒有回家,只好由媽媽打電話派來的爸爸來接我。要是我一開始就打電話給爸爸,說不定飯盒就找回來了呢!唉,早知今日何必當初!

  而這個飯盒就永遠停留在了九堡客運中心的失物招領箱里。

丟三落四的我作文9

  我從小就有一個壞習慣,就是———丟三落四。

  有一天早上,媽媽好不容易用那聲如洪鐘的大嗓門叫醒了我,我卻睡眼惺忪。媽媽大聲地對我叫“:快起床,快起床,馬上就要遲到了!”聽到這句話我心亂如麻。我趕緊穿好衣服,背好書包,向?qū)W校跑去。

  到了學校看到別人帶了葫蘆絲才想起來,今天是星期四,要帶葫蘆絲,而我又忘記了。只好去我們班主任辦公室打電話了,叫家長送過來啦。媽媽急匆匆來了,遞過葫蘆絲,對我說“:你怎么老是不帶葫蘆絲啊!每次都丟三落四,你什么時候才能改掉這個壞毛病,我都不想幫你拿葫蘆絲啦!蔽业拖骂^說“:哦!知道了!

  到了中午,我回家吃完飯,準備走的'時候才想起來我的午餐費還沒交呢,我怎么這么糊涂呢?今天真倒霉呀!

  我拿好了午餐費準備走的時候,下起了一陣狂風大雨。哎!我發(fā)現(xiàn)忘了帶傘。真是倒了八輩子霉呀。下午上體育課的時候我口干舌燥想喝水,突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶水,因為長期沒帶水導致了我的喉嚨發(fā)炎了。

  就是這個壞習慣把我害慘了我一定要改掉這個壞習慣,不能讓它有任何機會。

丟三落四的我作文10

  我叫張一朗,今年8歲了,是中山小學一名三年級的小學生,雖然我平時的學習還是不錯的,但我有一個最大的毛病那就是——總是丟三落四的。

  記得有一次,媽媽給我買了一個漂亮的零錢包,讓我裝平時的'零用錢,可是就在上個星期一,我的小錢包就突然不見了,事情是這樣發(fā)生的,我?guī)е职纸o我的兩百塊錢春游費,準備拿到學校交給老師,我記得明明將我小錢包放進了書包,并從書包里拿出了紅領巾帶在胸前,可是就在那個下午,我的小錢包卻不翼而飛了,最可氣的是,我這個小糊涂盡然不知道是什么時候丟的。你們說我是不是個小迷糊呢?

  像這樣的情況還發(fā)生過許多次,記得還有一次,回到家以后我才發(fā)現(xiàn)我的右手空了,原來是我的便當盒不知道掉在哪里了,爸爸帶著我回到學校門口的小賣部,遠遠的我就看見冰柜上有個熟悉身影在向我招手,仿佛在笑著對我說小主人,你終于想起我來了,拾到便當盒回到家里,爸爸媽媽狠狠地批評了我,那時我真是苦笑不得呀。

  丟三落四的毛病實在是很可惡,如果不及時的改正就一定會影響到我今后的學習和生活,請老師和同學們監(jiān)督我,幫助我改掉這個壞毛病,管理好自己的物品,做一個計劃,有收拾的人。

丟三落四的我作文11

  相信同學們都不知道,我是一個丟三落四的女孩。為什么說我忘東忘西呢?請聽我一一道來。

  記得在暑假的時候,媽媽帶我去一家拉面店吃拉面。那面條很Q,很有彈性,一會兒功夫我的碗就見底了。過了好一陣子,媽媽才叫服務員來買單。當起身準備離開前媽媽還特地問我:小外套拿了沒?我點點頭,因為那時我正把外套拿在手中呢。走著走著,忽然,刮起了一陣怪風,媽媽叫我趕緊穿上外套,可不知怎么了我東找西找,手里的外套卻不見蹤影,我立馬跑回餐廳找了找,果然,衣服還在剛才的椅子上,害我被媽媽訓了一頓。

  第二件事是發(fā)生在開學沒多久的時候,那天剛好是教師節(jié),我們要提早回家。媽媽來接我時,還一直問我:作業(yè)帶齊了沒有?有,有,有!我一副不耐煩的樣子。一回到家,我正準備寫數(shù)學作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學天天練不見了,我心急如焚整整把書包翻了幾十遍還是沒有,我苦苦哀求媽媽帶我返回學校。到了學校門口,我還被一個門衛(wèi)叔叔嘲笑說:急著走,作業(yè)都忘了拿

  唉,日后我一定要確實確認不可以再敷衍了事,改掉丟三落四的.毛!

丟三落四的我作文12

  說起丟三落四,我可是有名的,有的.東西知道要拿去,一會兒卻把它丟在了腦后,直到東西不見了,才想起來忘記把這個放進去,瞧,這不又犯了毛病。

  要去姥姥家嘍,得先把箱子拿到車庫里還得去拿摩托車,回來再來拿箱子可不然太重了,下了樓我很興奮,因為很久沒去姥姥家了,不知道姥姥怎么樣了,媽媽在 里怎么也找不到鑰匙,鑰匙好像飛了一樣,我拎著很累便把箱子放在了旁邊的舊沙發(fā)上,媽媽終于找到鑰匙了,她先把大的包放在里面,隨后把摩托車推了出來,我光顧著看弟弟把箱包給忘得一干二凈了,等回到車庫才想起來,原來把箱包忘在了門外。媽媽氣得火冒三丈,差點要打我,可是她想打我也不能解決問題,先去找,找不到再來收拾我。這下我可完蛋了,里面還有很多作業(yè)呢,還有一些貴重物品,要是找不到我該怎么跟隨丁老師交待。繈寢屜茸屛液偷艿芑丶,弟弟在這里也不好找,等會又要跟媽媽去搗亂。我說行,我把弟弟 ;回家,到了家里,我來回去來走去,手心一直在冒汗,即擔心又害怕,擔心找不到作業(yè)我要怎么辦,害怕找不了媽媽肯定不會輕易放過我的,手里緊捏著衣服,差點都快捏破了,我打電話,媽媽說找到了,我心里一塊石頭總算放了下來。

  這次的事情讓我再也不敢丟三落四下了,做一件事情就要把它做好了,不能再像我這樣丟三落四下的毛病可真不媽,可要改掉這個壞毛病嘍,要不然,以后再丟了東西可后悔不不及了。

丟三落四的我作文13

  學會自強自立,打造一個傲然挺立的自己。試著學會自己去解決一些事情。

  以前我什么事情都有一個依賴父母的習慣,自己丟了東西,也要父母幫著找,自己反而站在一旁。記得在幼兒園中班的時候,那時候的我有一個丟三落四的陋習,回到家中,因為沒有作業(yè)的羈絆,所以可以無憂無慮盡情地玩耍。有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的課本不見了!我外表裝得很著急,內(nèi)心只有些小著急,但父母的擔心很大,拼命幫我找,我卻沒有去找。他們怎么找都沒有找著。見我沒有找,只是看著他們找,就納悶。我說:“我正在用眼睛找呢!”反正我不找的理由很多,什么玩累了,腳疼啦。

  結果大家把家翻了個底朝天也沒有看到,媽媽說:“你會不會放包里了?”說著拿起我的書包,我立刻阻止,因為媽媽拿書總是把書包倒出來的。

  我連忙把書包拿回來,把小手伸到書包里,拿出了一本又一本的課本,可惜沒有找到。一旁的媽媽一把搶過書包發(fā)現(xiàn)最底下有一個厚厚的`東西,“我發(fā)現(xiàn)你們好像還有東西!眿寢屨f道。我小心翼翼地把東西捧出來,發(fā)現(xiàn)就是那本“丟失”的課本。

  唉,原來是被我丟三落四的壞習慣給害的呀!從這件事上我意識到:任何時候都不要依賴他人,只要冷靜地回想一下,其實自己也能解決好處理好,不是嗎?

丟三落四的我作文14

  丟三落四是我的一個非常嚴重“問題”。

  說給你們聽聽吧!先是我的數(shù)學課堂作業(yè)本沒了,于是又到新華書店買了一本。過了一個星期,我發(fā)現(xiàn)那本數(shù)學作業(yè)本就躺在教室的柜子里。數(shù)學作業(yè)本找回來之后,我的《回宮格字貼》又莫名其妙地消失了,爸爸找了很多地方都沒買到,只好聯(lián)系同學的爸爸借了一本拿到店里去復印了。過了一段時間,我在書房練習毛筆字,忽然看到一個角落里就藏著我的《回宮格字貼》。翻開一看,里邊還有一張已寫完的作品紙,這正是我上星期的書法作業(yè)。唉,一定是我寫完后沒有及時拿回自己房間,然后就給忘了!痘貙m格字貼》沒了之后,花了我爸爸很多時間,還花了很多錢,我可不能再把它弄丟了!

  《回宮格字貼》是沒有再丟了,可是我丟三落四的習慣還是沒有改變!拔业你U筆盒呢?”快上課了,我又找不到我的鉛筆盒了。我只好向同學借了一只筆應付了好幾節(jié)課;氐郊,我又準備了一個鉛筆盒。第二天到學校,我的.同學把鉛筆盒還給了我。我問他哪來的,他說是在他書包里發(fā)現(xiàn)的。

  哎!這個丟三落四的問題啊。

丟三落四的我作文15

  在老師和同學的眼里,我是一個優(yōu)秀的學生。但是我卻有一個最大的天敵——丟三落四,它常常圍繞在我的身邊,使我心神不定。

  在剛上小學一年級的時候,我丟三落四的毛病就顯露出來了,不是丟鉛筆就是丟橡皮。盡管媽媽每天早上上學前都會一再叮囑我要好好保管文具,但是我還是經(jīng)常犯這樣的毛病。

  隨著年齡的增長,我丟三落四的毛病雖然有所改善,但還是時有發(fā)生。就在前不久,開學時媽媽給我買的新文具又不知道放到哪里去了,媽媽叫我仔細想一想到底放在哪里,我想破了頭都想不起來放在哪兒了。沒辦法,媽媽只好又給我買了一套新文具。令媽媽哭笑不得的是,第二天媽媽在家里搞衛(wèi)生的時候,竟然發(fā)現(xiàn)那套文具正在茶幾底下靜靜地躺著呢。

  這件事沒發(fā)生多久,我的老毛病又犯了。星期一的上午,大隊部的`老師剛給了我一個大隊部值周干部的袖章,可是我中午放學回到家后,袖章就無影無蹤地消失了。媽媽顧不上吃飯,騎著自行車帶著我沿著回家的路線一路尋找,一直找到學校都沒有找到。媽媽不甘心,又帶我找了好幾遍,可是還是沒有找到?粗鴭寢尷鄣脷獯跤、滿頭大汗,我心里愧疚極了。

  唉,我這丟三落四的毛病什么時候才能改掉!

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