溫暖的旅程作文優(yōu)選【15篇】
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程作文1
聽媽媽給我講了一個故事，是我三個月大的一段行程。
媽媽告訴我，我出生三個月的時候，上嘴唇長了一個紅色的小豆豆，過了一段時間，它變得越來越大。這使得母親焦慮不安，于是立刻帶我找了很多家醫(yī)院，檢查得到的結果卻是血管瘤。
這可不是個小問題，母親立刻帶我去省城醫(yī)院看病。聽媽媽說，那時候的車很少，為了趕上早班車，天未亮就要背著三個月的我去搭車，那時天很冷，風吹在母親的背上。為了不使我感冒，她還要在我身上裹了一個小毛毯。就母親一人，還要拿我們的行李，這使得母親的負重又增加了很多。
那是我生病后第一次來到那所省醫(yī)院。早上趕到那里時，母親為我掛了一個激光科的號，結果醫(yī)生卻說，我那種血管瘤無法用激光治愈，只能暫時吃點藥回家觀察。
回到家里十多天，母親經過觀察，發(fā)現不能再觀察下去了，血管瘤不僅沒有好轉，反而更嚴重。于是，母親不得不帶我再次踏上省醫(yī)院的行程。這次依然是天未亮的時候，只是天上添了點毛毛雨。到了醫(yī)院，母親立刻掛了一個口腔科的號。
護士準備給我安排一個病房床位，當那個病房的一個老爺爺聽到要有一個四個月嬰兒和他同房時，立刻抱怨起來，說他需要安靜的環(huán)境。但由于床位的緊迫，我最終被安排到那個房間。
令那個老爺爺沒想到的是，我并沒有整天大哭大鬧，只在抽血的時候哭了幾聲。令我的母親感動的是，那個老爺爺的子女們來看望他的時候，總是給我和媽媽帶上一份早餐。特別是老爺爺其中一個女兒，每次來病房都要給我?guī)б粋�用蛋黃做的小蛋糕。而且老爺爺女兒給他帶來一鍋雞湯的時候，老爺爺總舍不得吃完，要留給母親一大半。他的女兒每次來都要抱抱我。老爺爺說，他的女兒自己的`孩子都交給保姆管，卻不嫌棄我一個生病的小孩。
經過醫(yī)生對我的全麻麻醉，那位教授也治好了我的病，雖然留了些痕跡。但是的母親當看到我從全麻麻醉中醒來的時候，心里的石頭算是掉了下來。
雖然事情已經過了十多年了，但媽媽每次提起都很感動。聽了媽媽的敘述，我仿佛看到了那在毛毛雨中左手拿行李，右手抱著我的身影，以及病房里老爺爺慈祥的臉。
溫暖的旅程作文2
您如一縷春風拂過我的心靈，換得春花齊放。——題記
彈指一揮間已伴隨您走過一年歲月輪回，看了春雨的禮堂；賞了夏花之燦爛；撫過秋風之蕭瑟；觸過冰雪的寒涼。萬千歲月風華抵不過您如春風般的照顧。
初識遇到您，您身著大紅色T恤衫，一條皺皺的牛仔褲和一頂“蕭條”的.發(fā)型是我對您最深刻的印象。
與您的遇見是那么不經意，那么輕輕然，您接手了我們班，遇見了平凡的我，從未想到您如春風般的照顧會扶起如朽木的我。那一日，您踏入我們班，對我們道：“大家好，我是你們的新班主任，你們可以叫我張老師�！蔽夷赜浵履姆Q呼，誰知，您突然走到我身旁對我說：“我認識你哦，上次演講比賽之后我就關注到你了，加油啊！”我的心不禁微微一顫，什么？張老師認識我？他怎么可能關注如此平庸的我？從那一刻起，您一言期盼便成了我風雨里的明燈，我拼了命地學習，只為將汗水揮灑，博您一笑付芳華。
可誰料得，那一日風雨夜里一道霹靂將我飛翔雙翼擊傷。我痛苦，無助，絕望。為什么？為什么？我付出的努力和汗水都付諸東流，付予流水？我害怕，我害怕讓您失落，讓您見到負傷的我時失望。那一夜，我拿著冰冷的試卷走到您的跟前，小心翼翼地輕墊著聲音道：“老師，我考砸了，我讓你失望了�！蹦皇屈c了點頭，接過我手中的試卷，翻了翻，許久，您富有磁性的聲音在我耳旁響起：“這次錯的都是粗心，白丟的分！下次要考細致點，不要犯低級錯誤，下次好好考！你也不要給自己太大壓力，輕松一點，老師相信你！”一言“老師相信你！”如一縷春風撫過我受傷的內心深處，溫暖而又深沉。我知道，您對我的寄予的希望遠不止如此。您一言期盼如那光芒萬丈的神袛指引我前行。那一刻，我明白，拼盡全力！總有一日，我能夠“花開時節(jié)動京城，博您一笑付芳華！”
您一言期盼是愛，是暖，是那人間四月天，感恩與您相遇。
走過萬水千山；聽過百獸爭鳴；賞過萬紫千紅，萬千世間風華，抵不過您一言期盼。感恩遇見。——尾記
溫暖的旅程作文3
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。當歲月之輪載著我們滾滾向前時，慢慢品味這句話，細細回想初中學習的點點滴滴，心中是滿滿的感動，只為這是一段溫暖的旅程。
語文課上，老師站在講臺上畫著抽象畫和我們談這談那，大家樂不此彼。數學課上，老師說道：“某某某，你別皮了！再皮就要受懲罰了！”頓時班上的的氣氛得變得緊張了。只聽某人小聲嘀咕道：“本來就是嘛！”，惹得全班人又哄堂大笑。英語課上，老師帶領我們領略西方美食的制作過程，在美食的誘惑下，大家可都爭著踴躍發(fā)言，談吃的課堂真有趣。政治課上，老師的那一句：“那個同學，上課好好聽課，不要回頭看女生！”聽到這話，全班88只眼睛都看向那個男生，只見他漲紅了臉，恨不得地上有個洞能讓他鉆進去。
早自習時，教室里還漆黑一片，坐早班車來的同學們竟打著手電筒在認真讀書了，也有的“拉幫結派”湊在一起大聲地朗讀，因為分貝太高，經常擾民，常有同學在老班那兒投訴；還有的同學和時間這位“大佬”賽跑，趁老班早自習還沒出現時，狂補英語筆記啦，或者昨晚忘記做的作業(yè)啦，可真是千姿百態(tài)�。�
中午時分，偶有接到考試的情報，有的同學就哀痛不已，口中是喃喃自語，——還沒復習呢；學霸同學到落得悠閑自得，高聲呼喊——讓考試來得更猛烈些吧；臨近交卷時，有的同學拼命護住手中的試卷，堅持寫到最后一秒，不到最后一刻不放棄的'精神真的可贊。
放學后，同學們快速收拾好書包，記錄好作業(yè)，如脫籠之鵠沖出教室，那可是歸心似箭啊，但常有一些動作慢兩拍的，總要拖到最后出門。某某同學收拾完畢抓起書包趕緊跑，走之前還留了句話——“喂，你最后一個走的，記得鎖教室門！”最后的那位同學也只好認了，當了一回鎖門人。
這些微不足道的細節(jié)或許在別人看來不重要，但它們卻是組成我每天三點一線生活的重要篇章。人生就像是一輛上了軌道的列車，或許每個人的旅程不同，但終點卻是一致的，都是通往夢想的旅途。多年后當我坐在記憶的列車上，回想起這一段時光：這里有愛我的老師，有朝夕相伴的同學，有我奮斗的青春，我會堅信它是一段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文4
那段旅程，至今想起，心中依然溫暖無比。
題記
天空那么藍，白云那么軟，春風那么柔。一切都那么美好。靜靜坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。
嘴角微微揚起，思緒緩緩的飄往過去。
九月，金色的陽光，慢慢地灑向我們的校園。這是我們人生的.一個新的轉折點，在這美好的中學時代里，我們?yōu)橐院蟮娜松於ɑA。
而她，帶就徐徐清風而至，我和她初遇了。
我拿著那張少的可憐的成績單，這對于之前還自信滿滿的我來說，必然是一個晴天霹靂，我強忍著失望的淚水，落寞的往校門走去。我的眼角不禁濕潤
只見你滿頭大汗的跑過來，站在我身旁。扶著我的肩，安慰道：沒事的，我知道你盡力了。為什么會這樣呢？是不是有什么心事，可以跟老師說說嗎？”我就如一棵懦弱的小草，沒有勇氣去面對生活的困難。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意與朋友鬧僵了，處境十分尷尬；成績仍舊上不去，父母每次欲言又止和無奈的眼神。那種打擊，讓柔弱的我變得沒有生活的勇氣，心里很難受。”說著，淚，潸然地流了下來
她看了看我，用手輕輕的將我眼角的淚抹去，說道：一棵草，都可以不懼風雨，頑強生長。你為什么不能像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績差，只有你努力，可以后來居上；朋友誤會，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去面對現實，迎頭趕上，一切皆有可能。加油，老師相信你�！彼旖锹冻鲆唤z莞爾的微笑，像是臉上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成信任，轉瞬消失在眼波深處。
加油，老師相信你”
那細膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無助中的一絲安慰，它一直不斷地溫暖著我的心田。
歲月如梭，轉眼間，我們已經走過了一年。
天空那么藍，白云那么軟，春風那么柔。一切都那么美好。依舊靜靜坐在榕樹下的長椅上，聽著美妙的音樂，吹著熙和的清風，享受著溫和的日光。一層溫暖的陽光透過榕樹，在地上留下斑駁的痕跡。
一陣風撫過，嘴角微微揚起，回味著那溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文5
蟬輕幽地鳴叫，看著燭光與月光輕輕照映……悠悠的琴聲從窗戶里緩緩流出，回蕩在寂靜的夜里……
爸爸，很熟悉的兩個字眼。從小到大，和爸爸相處的時間并不多，我的記憶中，他只會“逼”我，讓我努力學習。那表情全然一副嚴厲，不了解我的情況，雖然我也知道他十分愛我。我也曾不值一次次地埋怨過，掉過淚。進入寄宿初中后，和老爸接觸更少了，與我在一起的永遠是媽媽。而父親，便猶如一個熟悉而又陌生的字眼，在我的生命中一晃而過，所有與他的回憶，都猶如一段段溫暖的旅程……
每次月假回家，媽媽上班去的時候總是我一人在家。哦！不，準確地說還有爸爸。每到這時候我總是一人孤獨地在房間，只有吃飯的'時候才偶爾出去一下。而爸爸，也總在書房里“墨跡”沒怎么來管我，但是到吃飯的時候會很準時地來“關心”一下我�？吹酵瑢W們曬月假幸福，好羨慕！耳朵時刻豎著，想聽到爸爸的呼喚，來爸爸帶你出去逛逛，可這希望如泡沫。老爸給我的是“爸爸有事情出去一下”，接著是鐵拉門殘酷的“嗤啦”聲，把我關在了“牢籠”里�？�！算了隨遇而安吧，誰讓我是打不死的“小強”呢！
呆望窗口。雨，又開始淅淅瀝瀝地下了。“嘶”我吸了口冷氣，腳一下子劇烈地痛了起來，猶如在刀尖上行走一般，這是舊傷了，有時候，總是會抽一下，于是便不那么在意�？上乱豢�，我就疼得忍不住喊了出來，而此刻的爸爸卻“唰”地一下沖了上來。在恍惚之間，那焦急的眼神留給了我，便什么也不知道了。
當我再次睜開眼時，我發(fā)現爸爸背對著我。看著那滄桑的背影，不知為什么，我心頭一酸，父親那頭黑發(fā)不知何時已經白了，從窗外射在他臉上的光隱約能看見那斑斑的皺紋。那雙手，那雙曾經多次撫摸我的雙手，如今也蒼老了許多，上面生了繭，變得粗糙……
爸爸老了，為了我，他過早地老了……
思緒還在停頓中，他轉過身來，焦急地問我：“現在好點了嗎？嚇壞爸爸了。”那不爭氣的眼淚瞬間流了下來，什么也說不出來。
我親愛的爸爸確實老了，他才40多歲……從那個考入美院而卻不能讀的小伙子，到一個步入中年的男人，從中不知經歷了多少風風雨雨，而每一次經歷，都如一場溫暖的旅程，在記憶的沙灘上留下腳印，被浪花沖洗，反而更深刻……
溫暖的旅程作文6
成長就是一次旅行。有陪伴的成長，會給旅途添加不少亮色。而對我來說，成長的路上有你的陪伴，是這次旅程中最大的溫暖。
你我都愛好文學。也許是緣分天定，我們第一次見面時，還是剛剛出生幾個月的嬰兒，聽母親說，我第一次看見你時，就笑得眼睛都瞇沒了。而我們第三次見面時，分明有五年沒有見過了，卻一眼認出了彼此。多么幸運啊，能和你成為同班同學。
那時，我們整天形影不離，像是有說不完的話，班上有同學問我：“你們怎么這么快就那么熟了？”“因為我們是姐妹啊�！蔽矣浀梦耶敃r是這樣說的。論起來，你還是我的堂姐呢。難道是因為那一點點相同的基因，才讓我們的愛好如此相似，我們喜歡川端康成，也聊泰戈爾，說過《百年孤獨》，也曾討論過畢淑敏。在同學湊在一起說王者榮耀時，我們還站在迎春花下說著雙笙的歌，直到現在我們都還在堅持。慶幸這一路有你，有你這樣的知己，是閱讀的一大動力，讓我在讀到好書時有人分享。
去年春天，當桃花盛開之時，你我曾駐足于一樹繁花下，驚嘆那花的妍麗。你吟過“桃之夭夭，灼灼其華”，而我也不甘落后“桃花深淺處，恰勻深淺妝”，當真是“四月春歸風雨天，碧桃花下感流年”啊。真懷念，你我那時一同賞花的日子，就連我的記憶，也帶著淺淺的，怡人的`桃色。
我還記得那一天，因為尋一片銀杏葉做書簽，你我放學后特意繞去找到一樹銀杏，那時銀杏葉已枯黃，隨風飄落在地上。我們一起找著形狀好看的銀杏葉，忘不了你找到一片喜歡的葉子時的高興，忘不了我們蹲在地上尋找時的認真，因為有你的陪伴，消減了秋天些許的蕭瑟。
認真的你，開心的你，自信的你，努力的你我都看在眼里。真的很幸運，成長的路上有你伴我，給我溫暖。
我回頭，看見你的笑臉，微風吹過，拂起你的發(fā)絲。陽光正好，微風不燥，一路有你，真好。
溫暖的旅程作文7
望著時間的長河，不知不覺中我的小學時光已如炊煙般散去，中學旅程又猶如一束凝聚的陽光，照進我的生活。我一邊滿懷期待與欣喜地走向前方，一邊又回顧著我曾經的小學旅程，才發(fā)覺生命的旅程是那樣的溫暖與美好。
曾記否，那柳芽綴滿枝頭的時刻，那簇簇花團吐露芬芳的瞬間；一件件令人喜悅和溫暖的事件就這時間縫隙中露出腦袋，瞇起了眼睛，咧開了嘴角，在我們的記憶里微微淺笑。
那是一場本以為會平平無奇的球賽，我們班和七班對戰(zhàn)�！拔匆娖淙讼嚷勂渎暋碑敃r的七班踢球的名聲可謂是“如雷貫耳”，其球技更是“婦孺皆知”，也正是因為這樣，我們班個個“小牛犢”般迅猛英勇的球員都躍躍欲試，大有“初生牛犢不怕虎”的氣勢。
日子很快過去，到了比賽當日，兩個班針鋒相對。你搶球我截球，你兩面包抄我四面埋伏；你調虎離山我圍魏救趙。賽況可謂是空前的激烈。最終，在教練的哨聲響起時，上半場以0：0的戰(zhàn)績結束，進入了中場休息。
正在我們全班頭頂烈日，一邊用沙啞的嗓音鼓舞著球員，一邊從包中拿出毛巾為他們擦拭汗水。望著球員們曬的`通紅的臉頰，因沾滿汗水而緊貼身子的球衣，我們無一不心疼他們。正在這時，我們班的球隊隊長迎著熾熱的太陽徑直走向七班的隊長，伸出了手，而下一秒，我突然感到身上一陣清涼，心中卻溫暖不已——我看見兩只手緊緊地握在了一起。全場一陣歡呼。
我想這是因為我們兩個班只憑借一個握手的動作而打破了比賽帶給人們的壓迫，急躁煩悶的感受，重拾了友誼之美，溫暖了在場所有人的心田。至于最后比賽的輸贏我也不記得了。因為我已將最重要的“結果”印在了記憶中——兩個班級依靠一次主動，一個動作從對手變?yōu)榱伺笥�。這樣溫暖的畫面難道不會成為我成長歷程中一次“溫暖的旅程”嗎？
一句話、一個手勢、一抹微笑；一束鮮花、一捧溪水、一滴朝露在生命歷程中與我不期而遇，帶來了可以讓我銘記一生的美好回憶，成為我們生命中的溫暖的經歷。一次又一次的溫暖的經歷豐富著我的閱歷，美化了我的記憶，使我的生命旅程處處充滿著溫暖！
溫暖的旅程作文8
“精華欲掩料應難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應借問，緣何使永團圓！”凄寒月色下，我坐于桌前，細細品味《紅樓夢》中的詩詞，悠然一股溫暖徘徊于心中。于我，只有閱讀的時候才是一段真正溫暖的旅程。
世人皆看《紅樓夢》，憐惜黛玉的不在少數，贊賞寶釵的也不少，可我卻獨獨愛上了她——香菱。
香菱無疑是一個可悲可嘆的人物，打小兒看燈時被人拐走，歷經
坎坷，卻被薛蟠霸占了去，承受不少欺辱�？伤⒉幌�，在隨她家姑娘薛寶釵住入大觀園后，每日徜徉在詩中便成了她的樂趣。于她讀詩作詩才是一段溫暖的旅程，于我，讀懂她也是一段溫暖的旅程。
初進大觀園，她便纏著黛玉教她作詩，在那樣的時代，與她命數相似的女孩兒不再少數，但多屈服于命運以針織為業(yè)。唯有她努力為自己探索方向，樹立自己的人生價值。
她學詩的過程也頗為坎坷，于她卻樂在其中吧。黛玉給她出題目，出個“月”字，她第一首失敗后卻仍未丟下，卻在園子中發(fā)起了呆，時而含笑，時而蹲著摳土，時而坐在山石上出神，令眾人驚訝。一時又有一首又興沖沖跑去找黛玉，寫得卻也甚是不錯，我也不大懂詩詞，卻也喜她的“淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜扶玉欄。”
但她又錯了意，自以為掃了興，卻只是丟不開。便走至臺階下閑步苦苦思索，兩耳不聞。最后于睡夢中朦朧之中得了佳句。作文溫暖的旅程。
我感嘆于她的不懈堅持，于一個身份如此的.她來說已是難得，卻完全是醉心于此。我想我在讀她的過程中也絕沒有她如此的投入，但有一點我們是一樣的。閱讀于我，作詩于她都是人生難得可貴的溫暖旅程。
對她來說，大半生的苦難早已將她折磨透，但她也知道自己去創(chuàng)造溫暖，在大觀園中和眾多姑娘在一起吟詩作賦的時光是人生中難能可貴的溫暖吧，她親手創(chuàng)造了她溫暖的旅程。
而我，也會創(chuàng)造自己的旅程也亦不辜負這溫暖的。
溫暖的旅程作文9
有一個小女孩在家中的窗口趴著，看著窗外那些人在埋葬她心愛的小狗，不禁潸然淚下。當她的外祖父將她抱到另一個窗時，那里種滿了玫瑰，女孩的心情一下子好起來。
《圣經》中說過：“當上帝關上門時，也會為你打開另一扇門�！�
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，這是蘇軾《題西林壁》中的一句話，就像上面所說的，我們的世界不同，看事所用的'角度自然也不一樣。那既然這樣，我們?yōu)槭裁床粨Q一個角度去看待問題，對待世界呢？
換個角度，站在他人的立場上，我們可以多去了解對方的不便之處，就會避免一場誤會。比如：進入一家擁擠的餐館時，我們經常因為服務員上菜慢，而大聲嚷嚷，瘋狂地催著他們，多一點理解，他們肯定現在肯定被大家催的焦頭爛額了吧，忍受著顧客的臉色。這樣想想，我們的心應該就會平衡一點了吧。
換個角度，站在團隊立場上，我們可以明白團隊協(xié)作的重要，避免了排斥。在學校合唱活動上，有人為了展現自己的歌喉而影響了合唱的和諧，必然會大家被排斥的。有時候，和團隊合作的時候，我們應該多為團隊考慮，因為團隊榮譽是靠每一個人來完成的，不像個人比賽，這么一想，肯定就知道孰輕孰重了。
換個角度，站在父母角度上，我們可以知道父母的辛苦付出，避免一場爭執(zhí)。當父母為我們操心時，我們總是嫌父母親嘮叨，不了解他們的苦心。其實想想，他們都是為了我們好，我們不應該和父母發(fā)生爭執(zhí)的。
記得，有一次去旅游，面對滿是坑洞的道路，兩位導游卻做出了不同的回答。一位導游說：“這是新的景區(qū)，酒窩大道，請欣賞。”而另一位導游連忙向游客道歉，并解釋清楚。兩位導游都讓游客心滿意足了。但相比起來，還是第一位導游回答得好，他將游客失意變成了一種詩意。第二個導游只是解釋了一番，游客可能就掃興而歸了。
換一個角度想，人生中就會多一份快樂；換一個角度想，你會發(fā)現一個更精彩的世界。
溫暖的旅程作文10
甜蜜時刻縈繞心頭，幸福就在眼前。
遇見你，花光了我所有的好運氣，即便讓我重新選擇，我依舊會重蹈覆轍。
“放手，我手臂很疼的�！蹦翘�，你看見兩個女孩像拔河一樣，拼勁全力拉扯著我，好像我是那條繩子，誰拽到終點，誰就勝利了。你聽見我少許痛苦的聲音，扭頭看到我被勒紅的胳膊，徑直走來。我暗想：終于有人來救我了。突然，啊，我只感覺天旋地轉，兩個人同時向后撤，又意外松開手，我重重地磕在堅硬的石板上。剛揉了揉額頭，看見一只白皙修長的手出現在面前�！皝恚依闫饋�！”你的聲音像一縷溪水，帶給沙漠那快要干枯的花朵重生的意志�？匆娎仟N的自己，不好意思笑了，“謝謝，又在你面前出丑了�！蹦憧芍�，你那不經意的幫助溫暖了我整個歲月。
遨游在物理知識的海洋，看著大家興奮的討論著題目，一雙雙渴望知識的眼睛閃爍著，在大家共同的努力下，功克了一道道難題的時候，我真心為他們鼓掌。但對我來言，每一次做題，每一次考試，都是一次次我不想面臨的失敗。在物理學習中，我只有悲傷與無奈之情。那次，不知為何，你突然走過來，拿起我滿是紅叉的試卷，仔細地看了一遍。留下句“有不會的盡管來問我”就走了，留下滿臉疑惑的`我。也不知是不是命運安排，調座位時，你真的來到我旁邊，為我打開了物理大門的鑰匙。你可知，你那無心的照顧溫暖了我的歲月。
你是快樂日子里的一把吉它，盡情地為我彈奏生活的愉悅；你是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為我拂去心中的愁云；你是成功之路的一位良師，熱情地將我引向陽光的地帶；你是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為我驅趕心靈的陰霾。
你像一顆劃過夜空的流星，為我?guī)硐Ｍ墓麑�，卻不會稍縱即逝，而是默默地陪伴我、溫暖著我。人生，有你，真的很幸福。
溫暖的旅程作文11
窗外的小雨淅淅瀝瀝的下著，我想起了那段溫暖的旅程，時光倒流，我仿佛回到了那個下著大雨卻充滿溫暖的早晨。
黑壓壓的烏云在天空中聚集成一片又一片，路上的行人匆匆忙忙的走著，“這車怎么還不來呀！”我焦急地在路邊的大樹下等著，嘴里不停的抱怨著喜怒無常的天氣，時不時的跺腳來宣泄我的怒氣。
刺耳的喇叭聲傳入我的耳中，望著前面紅綠燈交加的公交車，我仿佛抓住了一根救命的稻草，欣喜若狂的擠上了公交車。車廂內擠滿了密密麻麻的乘客，黑壓壓的人頭攢動著，車廂被擠得水泄不通。我艱難的擠了進去，一手扶著座椅，一手拉著拉環(huán)，隨一聲轟隆隆的雷響，公交車緩緩開動。
豆大的雨點打在窗戶上啪啪直響，望向窗外，樹枝被風吹得七歪八扭。密密麻麻的.雨點，激起了一個又一個的水花。
忽然，車門打開，一位年輕的阿姨上車了。她一手抱著一個小嬰兒，一手提著一個大袋子。阿姨喘著粗氣，汗珠像斷了線的珠子一般從她臉上滑落，車上有許多年輕人，卻沒有人選擇為阿姨讓座。
“阿姨，您坐這吧，我下車了。”一陣銀鈴般甜美的聲音飄進我的耳朵，我驚訝地回頭一看，是個可愛的小女孩啊。她背著一個青綠色小書包，梳著俏皮可愛的馬尾，甜甜的笑容溫暖了所有人。阿姨十分感激地對小女孩說了聲謝謝，緊接著小女孩就把阿姨把袋子提到了座位上，然后消失不見。我為小女孩的行為感到快樂，正是有了小女孩，這段旅程變得更加有意義。
車緩緩的前行著，人們一個接一個的下車了。傾盆大雨變成了薄薄細雨，烏云散去，一束陽光照散落到大地。旁邊的叔叔下車后，我如愿以償的得到了座位上。我要用自己發(fā)酸的腿，愜意的坐下，望著窗外秀麗的風景，迷迷糊糊的睡著了。
突然，一個急剎車把我從睡夢中驚醒。我伸了伸懶腰，打了一個長長的哈欠，過一會就準備下車了。我不經意的往后一看，原來小女孩坐在車廂那不起眼的角落，小小的身體隨著車廂一起一伏，胸前的紅領巾顯得格外耀眼。
一段旅程就此落幕，小女孩的行為溫暖了我，也溫暖了大家。
溫暖的旅程作文12
我看著人們一個接一個跑遠，不禁也跟著有些著急：咋辦，我可不知道我們的車次！奶奶怎么還沒有從衛(wèi)生間出來?我的一雙眼睛緊緊地盯著從衛(wèi)生間出來的身影，當我雙目發(fā)酸，眼角發(fā)干，眼球如針扎一般刺痛時，才聽得一聲：“來了，來了，你瞧你,眼珠都要掉出來了，哈哈哈！”聲到人未到，奶奶邁著患有風濕的腿，一腳深一腳淺地搖晃著身子慢慢走過來，她樂呵呵地笑著，被歲月雕刻的臉上寫滿了開朗、慈祥、包容。我等不及她慢慢走過來，便急吼吼地喊道：“奶奶，我們的車來了！”奶奶抬頭一看大屏，哎呀呀！不得了！她急忙拎起包飛也似的站在最短的一隊上，雙腿因重物太多、跑得太快而失去平衡，晃了晃卻又很快站好，忍住兩腿那隱隱的痛。
我跟在奶奶的后面，拎著跨著大小包，埋怨她的拖拉，還略帶自豪的認為多虧了自己才沒有錯過火車。好不容易找到了座位，我第一時間就是摸摸自己的被擠變了形的臉和腳，好疼！
這是一個臨窗的座位，可以看見一路的風光！抬起身，我暗暗欣喜了起來。此時正是午后，陽光懶洋洋、暖陽陽地鋪在初冬深綠的草地上，一兩棵小樹，葉片稀疏，在陽光做的透明帳篷里倒是越發(fā)顯得挺拔，貪婪地享受著太陽的味道。就連此刻火車上的擁擠、吵嚷，在這可愛的陽光里也變得歡快、明亮、甚至溶化。太陽也把金色的陽光灑在了奶奶的臉上，映出她似孩童般純潔的笑顏，眼角的紋如刀刻般的`深，卻如河川流水般自然。奶奶不同于往日，像極了發(fā)現曾經丟失心愛玩具的孩子，是因為這歸家的旅途嗎？陽光也照在桌子上，上面放著洗凈的蘋果、泡好的奶茶、散發(fā)著香氣的橙子。奶奶似乎知道我在想什么,，但只說了句：“喝吧，茶要涼了！”便又繼續(xù)操著鄉(xiāng)音，和鄰座的老阿婆熱火朝天地聊起來。
陽光伸展到車廂的各個角落，耳邊不時傳來嬉笑聲，打電話的問好聲，這時心也被陽光暖到了。旅程中車是暖的、路是暖的、人是暖的、心也是暖的，一切仿佛在這一刻暖化了，慈祥的奶奶，是暖的；親切的鄉(xiāng)音，遠方的等待，也是暖的。
溫暖的旅程作文13
夜晚，慢慢地籠罩著大地，在對面街道上的高樓里，燈光照亮了一個又一個。這時，我仍然握著筆，思考著作業(yè)中的一個問題。
“咔嚓”一聲，門把手被悄悄地拉開了。當那個奇怪的小精靈身影正要溜進我的房間時，她沖著她說：“你怎么又來了？我以為我們同意不打擾我的作業(yè)。出去，快出去！”我的妹妹，她正趕上我的憤怒，似乎仍然放棄，向我跑來。我想把她趕出去，卻發(fā)現她正要從我的抽屜里偷我的東西。當時氣極了，抽屜上一張支票。我剛想回頭，卻發(fā)現她哭著用手指跑了出去。
“你怎么了？你夾住你姐姐的手了嗎？”然后是母親的問題。一波動蕩，一波又起�！皩W術上的事情已經夠困擾我的了。為什么她總是給我找麻煩？被抓也是活該！”一想到我沒有做的事情，想到她在路上時不時制造的麻煩，我就忍不住感到煩躁。
“咔嚓”門又開了。我轉過身，看了看四周。一個紅眼睛的小個子男人，一手拿著我的杯子，一手拿著他的'裙子站在門口。好像沒想到她會為我的過錯道歉，心里難免自責。
我記得我第一次見到她時十歲。她的到來對每個人來說都是一件大事。爸爸和奶奶都早早去醫(yī)院做準備。瓶子、尿布、嬰兒床.一滴都沒有。當看到她虛弱、瘦弱、安靜的睡眠時，似乎這段時間的所有疲憊在莊嚴的生活面前都變得微不足道。
還記得嗎？十一二歲的時候，你和我的關系還是那么親密，每天還在吵架，讓我?guī)闳ド⒉�。你的小眼睛總是充滿好奇和求知欲。太陽落山的時候，你常常坐在高高的秋千上，看著天邊紅橙相間的夕陽，你的心仿佛隨著秋千搖擺。你握著你溫柔的小手，讓我說著朦朧的距離.在那段旅途中，和你在一起的日子總是有無限的歡樂和溫暖。
現在呢？現在變了嗎？為什么我開始討厭妹妹了？我討厭她再和我玩。我的陪伴太少，少到她想以麻煩的名義吸引我，提醒我：“姐姐，你好久沒和我玩了�！蔽乙淮未紊臍�，一次次辜負她的心愿。
然后，從現在開始，重新關注她，愛她。在我的一生中，我忙于學習的時間只有幾年，但她是我一生旅程中溫暖的源泉。因為她，一段孤獨的旅程變得溫暖。
姐姐，我們走過了一段溫暖的旅程�，F在，讓我們恢復對彼此的關心和愛，繼續(xù)為下一次旅行熱身。
溫暖的旅程作文14
與她初相識的時候，我就很崇拜她。聽到講小學時的故事，那神采奕奕的眼睛和她的上揚的嘴角，每每想起都會是使我身心愉悅。
我與她是在輔導班熟絡的，那個時候我的成績堪比學渣，而她的成績媲美學霸。我的'成績總在中下游徘徊，而她卻總是名列前茅，因為她我認識了很多人，并了解了許多優(yōu)秀的學生。沒有一個不是早起晚睡的，更因此，結識了幾個好朋友。直到現在，也一直在聯(lián)系著。在我眼里，她們是品學兼優(yōu)的好學生，剛開始的時候，與他們聊天、玩鬧時都特別的小心翼翼，生怕破壞了這份和諧。我并不知道在她們眼里我是怎樣的，雖然我很在意。
每次體育課，我們都會聚在一起分享彼此的零食和心事，盡管我每次一個人走在后面時，都有股被拋棄的感覺。久而久之，也就習慣了。但隨著我們相識的時間的增長，我不再那么的顧慮，與她們敞開心扉。我也覺得，她們似乎早就已經接納我了，心里有種說不出的甜。
早些的時候，只要她們其中的一員無辜遭到傷害，她們都會毫不猶豫的懟回去。有時候被氣哭了，但看著她們的安慰又總是止不住的想笑，那些委屈早已被溫暖所包裹，不復存在。
她們不會一味地縱容我，每當我一味地犯錯時，便會罵。我那時的心有多么不舒服，現在就有多么想念。因為，我知道她們，都是為我著想，為我好的。
初中三年，說長不長，說短不短。只知道，它見證了我們的成，長留下了我們走過的痕跡。每每看到，都是滿滿的回憶。中考成績還沒發(fā)出來時，我們便一會兒刷新一下，各個高中錄取分數線出來時，我們更是不斷的想法獲取消息。再刷新記錄的那一刻，我的心你不斷地想著：又有誰會陪伴我下一個三年呢？當我知道我與那個在輔導班相識的女生在一所學校時，心里有說不出的情感，只覺得滿腦子都是興奮。
感謝你們，在初中的三年里。正是因為有了你們，才讓我在這段旅程中被溫暖所跟隨……
溫暖的旅程作文15
如果把成長比作一次旅程，那么，你最希望的旅程是什么樣的呢？我的答案是：溫暖的。溫暖如火，驅散寒冷；溫暖如茶，安撫心靈；溫暖如水，洗滌塵埃；溫暖如傘，阻擋風雨。我認為，在成長的旅程中，最能帶給我們溫暖的，莫過于父母與我們的親情，同學們與我們的友情。
小時候，我認為世間最溫暖的東西就是爸爸的那雙大手。每到冬天，我總是喜歡窩在爸爸懷里，讓爸爸用他的那雙大手來捂熱我冰涼的小手。用不上多久，我的“暖寶寶”就會讓我的小手溫暖起來。小時候的我，任性且固執(zhí)，所以經常被同樓的小朋友們欺負。每當我跑到爸爸面前“告狀”時，爸爸總會用他的大手摸摸我的頭，然后笑瞇瞇的開導我，讓我受傷的小心靈漸漸的溫暖起來。
時光流轉，我跨進了小學的大門，媽媽也成功化身為一臺永不“斷電”的“復讀機”。每天不絕于耳的不再是爸爸給我講故事的聲音，而是媽媽那溫柔的聲音：“寶貝，上課認真聽講，別和同學交頭接耳”，“上學、放學路上注意看車”，“放學快快回家，別在馬路上嬉戲打鬧”，“做題認真點兒，別再因為馬虎而丟分“等等。雖然“忠言逆耳”但“利于行”。正因為有了媽媽的這些叮囑，這些嘮叨，我才能做的更好，這些嘮叨駐進了我的腦海，也溫暖了我的心房。
轉眼間，六年的'小學時光逝去，正如那句話所說：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。時間這位老人，他帶著我走進了初中的殿堂。在這里，我已經度過了一年半的時間。這段時間里，我不僅學到了許多的新知識，也結識了許多新的朋友。有一次，我在和媽媽散步的途中不小心把腳崴了，我的右腳鉆心的痛。第二天去學校，同學們見我走路有點跛，便都問我發(fā)生了什么事，我“具答之”，同學們“皆嘆惋”。后來，我上樓下樓的時候，都有同學扶著我，讓我覺得十分溫暖。
成長就像一次旅程，我們每個人都在旅行，但只要有溫暖相伴，成長——便是我們每個人都鐫刻在記憶深處的那段溫暖的旅程。
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