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【優(yōu)選】一道難題作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的一道難題作文,希望對大家有所幫助。
一道難題作文1
這道題很棘手,真不知道該如何解決。
元旦節(jié)我參加了“青少年城市生存挑戰(zhàn)賽”,難題也接踵而來。這天我要第一次離開爸媽,憑借手中的一元錢解決生活的問題,最大的難題就是中午的餐費(fèi)。當(dāng)今社會一元錢能干什么?坐一次公交的費(fèi)用,或者能買兩根棒棒糖,或者能買一個小燒餅。問題是中午還有一個白吃飯的教練,還得養(yǎng)活他呀?
我隨著團(tuán)隊步入一家面包房,我們沒有辦法的辦法就是給那里的.叔叔阿姨們表演節(jié)目,賣藝求贊助費(fèi)。世上無難事只怕有心人,我們的精神感動了愛心商家們,他們紛紛解囊,為我們做贊助。我們的隊長甩掉厚厚的棉襖,跳起了街舞,引得眾人觀賞贊助?偹阗嵉搅艘还P生活費(fèi),我們隊九個人賺到了一百一十五元五角,中午應(yīng)該不會餓肚子了!我心里竊喜,懸著的心終于放回了肚內(nèi)。
誰料想,中午教練帶我們走進(jìn)一家餐館,我們圍坐在餐桌周圍?粗叹汓c餐,聽著服務(wù)員報價,一個個全傻眼了。辛辛苦苦一上午竟買不到這一桌大餐,我們?nèi)缤沽藲獾钠で,全無語了!
“怎么辦?怎么辦?”我們大眼瞪小眼,沒有了主意。
教練笑了:“今天給大家出這道難題,就是讓你們明白一個道理:花錢容易掙錢難!”
破解了這道難題,我們由衷地感嘆,今后再也不亂花錢了!
一道難題作文2
人生遇到的難題有許許多多,它或許是作業(yè)上的難題,也可能是生活中面臨的艱難抉擇……
還記得有一次,我數(shù)學(xué)單元測試只考了七十分,老師要求家長簽名。我害怕極了,考得這么差,被爸媽看見了,估計得挨批了。怎么辦,怎么辦呢?正當(dāng)我忐忑不安時,我看見倆個小人從窗外跳進(jìn)來,一個是天使,一個是惡魔。惡魔先發(fā)話了:“如果把這么差的試卷給爸媽看,一定不是好事,還不如自己代簽吧。這樣既可以躲過爸媽的訓(xùn)斥,又可以瞞過老師,一舉兩得!”還沒等我回答,天使搶著說:“千萬不要聽惡魔的,你要誠實的給爸爸媽媽看,一次考得不好,不代表全部。只要吸取經(jīng)驗,查漏補(bǔ)缺,下一次一定能考得好。如果這次你瞞過去了,你的成績得不到提高,而且你的內(nèi)心也將背負(fù)著沉重的十字架,對你真是一點好處也沒有啊……”轉(zhuǎn)眼間,天使和惡魔就化成一道青煙消失了。最后,我跟自己說:“我還是做個誠實的`孩子吧,雖然這一次考差了,但只要我一直努力,能面對自己的錯誤,努力改正,還是會迎頭趕上的!庇谑牵夜钠鹩職,把試卷給了爸爸,結(jié)果爸爸并沒有批評我,只是很耐心地給我講解,并鼓勵我。
這一道“難題”就這樣迎刃而解了,在人生中,或許會碰到許多這樣的“難題”,但是,我相信,只要“勇敢”,只要“誠實”,我們就一定能做出正確的選擇!
一道難題作文3
在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中,遇到過許許多多的千奇百怪的難題,但是這一些小小的題目一點兒也沒難倒我,我只要大筆一揮,就完成了這些題目。終究有一天,我還是遇到了令我頭昏眼花、難以理解的、超級難寫的題目。
在一個晴朗的星期日,我一人正家里寫《實驗班》的題目,做著做著,我覺得題目越來越難,半小時過去了,我卡在了一道題目上,于是我便翻來覆去地把這道重新寫了一遍?墒,寫出來的答案還是錯的。就這樣,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼的一瞬間,由上午9:00轉(zhuǎn)換到了中午11:00。我還是未能想出辦法,因為我已經(jīng)用了8種做題方式,都不能成功。因此,我垂頭喪氣地坐在那里,托著腦袋,想著辦法。當(dāng)我的手搖搖欲墮的時候,我靈機(jī)一動,快速地拿出了筆在紙上涂涂寫寫。十分鐘過去了,我終于有了靈感和思路。于是就順著這條思路想到盡頭—————。∥蚁氤鰜砹,終于想到了這道題的答案。原本托著腦袋的手一下子伸了出來,擺出了一個勝利的`手勢,我的精神也從谷底悄悄地爬上了谷頂,我一個人歡呼著、雀躍著、興奮著,為做出了這道題目而十分的慶幸,無比的激動。
通過這一次的考驗,我終于不再像以前那么地驕傲自大,明白了什么叫做真正的難題,也明白了一個人只有經(jīng)歷過挫折和困難,才可以真正的成為一個成功的人。
一道難題作文4
有一次,弟弟來我家玩,我雖然很高興,又有點害怕。因為我的弟弟可以說他是個破壞小王子,將這個稱號送給他,那簡直是當(dāng)之無愧。
可他偏偏就看上了我屋,讓我惱火的是,我在寫作業(yè)時忘記收鉛筆,這下破壞小王子可占便宜了。他拿起鉛筆大顯身手,把我的桌子上畫的.亂七八糟,他卻笑了笑并拍拍手,就像化妝師在化妝一樣,這下我的桌子可有得收拾嘍!等破壞小王子走了以后,我便拿起毛巾在桌子上擦了又擦,可就是擦不掉。我便拿起了洗潔精、肥皂和洗衣粉,挨個的試。我先試了洗潔精,臟灰就是擦不掉,我便用上了肥皂,可也沒擦掉,最后我用了洗衣粉,泡泡挺多,卻也洗不掉。我甚至把洗潔精、肥皂放到一塊擦,把肥皂和洗衣粉放到一起擦,我還把洗潔精和洗衣粉放到一塊,可都不管用。最后我無可奈何,只好把洗潔精、肥皂和洗衣粉全放到一塊,可是臟灰就像有一層保護(hù)膜一樣,就是擦不掉。就在這時,我見旁邊有一張紙和筆,上面寫著:捯車請注意五個字。可倒車的倒不是提手旁,我立即用橡皮把錯字擦掉了。突然,我恍然大悟,用橡皮可以擦掉桌子上的灰。果然,鉛筆灰一擦就掉,真是太有趣了。當(dāng)我弟弟再來我家玩的時候,我早有預(yù)備,把鉛筆準(zhǔn)備好,放在桌子上,并和弟弟一起畫。等畫滿了,我就用我的最新發(fā)明:橡皮毛巾!我用兩塊長方形橡皮當(dāng)把手,用一塊大橡皮當(dāng)皮擦,輕松搞定!
這個橡皮毛巾給我?guī)砹朔奖,現(xiàn)在我每次打草稿都可以無憂的在桌子上使用了。
一道難題作文5
在接近期中考試前期,數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)了一張期中綜合體驗與評價卷。
在星期五的時候,我把全部作業(yè)都做完了,只剩下了那一張數(shù)學(xué)試卷了。前面的題目我都過五關(guān)斬六將,只剩下最后一道數(shù)學(xué)廣角的算術(shù)題,我絞盡腦汁也想不到該怎么做這道題,可每一次讀的時候都感覺少了一個已知條件。后來我心想,反正也沒有人可以做得出來,我也就不做了吧。我就打開電視看了起來,可這次看電視的'感覺沒有以前那么輕松啊,我知道是因為那道題目還壓在我的心里。繼續(xù)看這么不舒服的電視,還不如去把那道難題解決了,我說干就干,關(guān)掉電視,拿起筆就開始寫了。這時我想起老師對我說過的話,在做難題的時候,要像工程師一樣,先拆卸,選擇,再組裝,算數(shù)也是一樣的。拆卸:就是把條件拆開;選擇:就是把有用的條件選出來;組裝:就是把有用的條件組合在一起寫下來。我就依照老師的方法,不知道的數(shù)寫作x,再除,卻是除不盡的。后來我又想算術(shù)不行,就用圖形來畫,可結(jié)果和我剛才是一樣的。我不解的想:會不會是我算錯了呢?我又算了一遍,看我這腦子原來是我算錯了!哈哈,我算出來了,我高興得一蹦三尺高!
做完卷子以后,我想到了老師告訴我們說的一句話:“學(xué)習(xí)要善于思考,思考,再思考。”
一道難題作文6
在我的人生中,碰到過許多難題,其中,最令我深刻的是沒帶鑰匙的難題。
記得那是一個晚上,我從天音琴行學(xué)鋼琴回來,摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)我沒帶鑰匙,怎么辦呢?我站在防盜門前,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個時候,我多么想有人出來啊!或是有人也要進(jìn)去,順便也把我?guī)нM(jìn)去,可我望了一下四周,四處都是靜悄悄的,沒有一個人;我又想了想,可不可以按門鈴讓鄰居或保安開呢?可我又不敢,如果他們在休息,我讓他們開門,會不會覺得我很麻煩,很討人厭呢?我絞盡腦汁的想,額頭上布滿了汗珠,急匆匆地走來走去。
突然,我的目光落在了逃火的'安全門上,那時,安全門是開著的,我可不可以先走樓梯去4樓呢?再從4樓乘電梯到10樓呢?我欣喜若狂,仿佛抓捉了救命稻草,馬上沖向樓梯,奔到4樓,乘樓梯到家門口,我按了密碼,走進(jìn)安全門里,我沒帶鑰匙,只好蹲在安全門和防盜門之間,我猶如一條牧羊犬,有家不能回。我閑著無聊,便打開鞋柜,為了消磨時間,玩起鞋子來,我試了試每一雙鞋子,玩了十幾分鐘,我突然發(fā)現(xiàn)了一串鑰匙。這鑰匙——不正是我家的鑰匙嗎?哎呀!我拍了一下頭,自言自語到:“我真是個死腦筋,媽媽不是和我說了嗎?她今天帶著弟弟去吃飯,把鑰匙放去鞋柜里了!我怎么可以把這么重要的事情給忘記了?”我馬上收拾鞋子,拿起書包,把門開了,走進(jìn)家里去。
想不到,看起來很困難的事,解決起來卻這么簡單。
一道難題作文7
想要得到快樂其實很簡單,看一本好書很快樂,得到盼望已久的禮物很快樂,幫助了別人很快樂……而我認(rèn)為解開一道難題最快樂。
那天晚上吃完飯后,我開始做媽媽布置給我的5道奧數(shù)題。前面幾道奧數(shù)都比較簡單,我只用了十幾分鐘就做完了。可媽媽似乎有意刁難我,將最后一道題布置得很難。我做完四道奧數(shù)題的興奮頓時被第五道奧數(shù)的困難沖淡了。題目總歸還是有答案的,媽媽總不會無的放矢。想到這兒,我活動了一下有些發(fā)酸的胳膊,琢磨起奧數(shù)題來。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……我的斗志漸漸地被一次次的失敗磨平了,“放棄”這個念頭出現(xiàn)在我的腦海中。不,我一定要做出這道題!我咬了咬牙,繼續(xù)琢磨起題目來。
就在這時,媽媽來了!耙蝗粨Q一種解題思路?”真是一語驚醒夢中人,靈感如風(fēng)暴一般襲卷腦海。我趕緊翻了一頁新的'草稿紙,依著靈感做起題目來。五分鐘……十分鐘……我越做越有勁,筆在紙上飛快地寫著一個個解題步驟,整個世界對我而言仿佛已經(jīng)消失了。大約又過了五分鐘,我手中的筆才緩緩地停了下來,長出一口氣,我擦了擦頭上密密的汗珠,將那道題的答案遞給媽媽看。媽媽一臉微笑地注視著我:“答對了!”頓時,一種難以形容的快樂涌上心頭,我仿佛感覺周圍的空氣都變得清新起來。
伴著快樂,我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
一道難題作文8
這個寒假,我以全年級第一的優(yōu)異成績加入了希望杯培訓(xùn)的隊伍。寒假里,我們上午要上奧數(shù)培訓(xùn),下午還要寫寒假作業(yè),雖然很累,但是我感到很充實,而且我對奧數(shù)有很濃厚的興趣,所以我并不覺得苦。
今天,我正在做媽媽布置的`奧數(shù)題,前幾道題都能迎刃而解,十分順利,可是在第八道題時,碰到了一道“攔路虎”。這道題是一道行程問題:小偷與警察相隔30秒先后逆向跑上一自動扶梯,小偷每秒可跨越3級階梯,警察每秒可跨越4級階梯。已知該自動扶梯共有150級階梯,每秒運(yùn)行1.5級階梯,問警察能否在自動扶梯上抓住小偷?
這道題我冥思苦想,想了好長時間也沒把這道題解出來,我沒有放棄,休息了五分鐘又絞盡腦汁地想啊想,最后終于把它拿下了。我是這樣想的:因為扶梯在運(yùn)行,所以先算出小偷和警察的實際速度:小偷每秒跑3-1.5=1.5( 級) ,警察每秒跑 4-1.5=2.5(級)再算出他們倆跨越完扶梯所用的時間:小偷用150÷1.5=100(秒) 警察用了150÷2.5=60(秒)?墒切⊥当染焯崆吧狭30秒,用100-30=70秒,所以60秒<70秒。最后得出答案:警察能在自動扶梯上抓住小偷。
從這件事中,我明白了做什么事只要堅持不懈就能成功。讓我們勇敢面對困難,并戰(zhàn)勝困難!在奧數(shù)競賽的路上,過程會很艱辛,可是我相信只要不斷努力,就一定能成功。
一道難題作文9
上個星期,班主任居然突發(fā)奇想,在課室后面裝了一塊白板,每天出一道思考題讓我們在課間思考,還讓做出來的同學(xué)給其他同學(xué)講解,美其名曰“增加學(xué)術(shù)氛圍”,于是,在黑板上抄題這個“重任”就落到我這個數(shù)學(xué)科代表頭上了。
題很快出好了,可是這些思考題都屬壓軸題難度,要是自己抄了題卻解不出來的話,那就十分尷尬了。
尷尬的那一刻還是來了。那天,我拿到題目后,抄上去正準(zhǔn)備解題時,腦子卻不知道抽了什么筋,居然不會做了。
沒辦法,只好重新讀題,細(xì)心尋找思路了。那是一道動點問題,自從期中考過后,老師就不厭其煩的每天都出這類題,想讓我們熟能生巧。我硬著頭皮仔細(xì)讀題,找到等量關(guān)系、列出方程后,第一二題兩個較簡單的問題就完成了?勺詈竽莻問題,卻是怎樣冥思苦想也解不出來了。
這時,更難堪的來了,鄧昊澍同學(xué)竟然把整道題都做出來了,拿來與我“對答案”。沒辦法,只好接過來,目光徑直向他的第三問望去。只見他只列了一個簡單的方程,就把時間和對應(yīng)點求出來了?戳怂姆匠,我的思路頓時像被激活了一樣,一下子全懂了?粗乔逦腵過程,我真不禁甘拜下風(fēng)。
看來,解數(shù)學(xué)題不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和簡便的方法,還需要謙虛。
一道難題作文10
我是班級的學(xué)習(xí)委員,又是語文課的課代表,非常愿意幫助同學(xué)解決一些疑難問題。一天中午,大家吃好午飯,陸續(xù)地回到了教室里。
當(dāng)我走進(jìn)教室的時候,看見邵鳳金同學(xué)正坐在座位上緊皺著眉頭,拿著筆,看著書和作業(yè)本。我放下飯盒以后就走到她身邊。我向她的桌子上面一看。哦,原來她是被一道難題給難住了。于是,我就坐到她的前面,與她認(rèn)真地分析那道題目。在我分析的時候,她不時地問這問那,還說出了自己的見解。我和她分析著,討論著,計算著。結(jié)果很快出來了。
可是,答案不對。怎么會呢?我就耐心地對她說:“你呀,別灰心!我們再重新分析計算一遍。對自己一定要有信心!”她聽了我對她說的話,點點頭說:“嗯,好!”我們又做了一遍。這一次我看得更加仔細(xì)了,每一個細(xì)小地地方都不放過,生怕有什么遺漏。但是,不知道怎么一回事情,計算到最后結(jié)果還是錯了。邵鳳金楞在那里一動不動了!她沒有放棄,過了一會兒,又思考起來,計算起來。我也去拿來了草稿紙,和她一起做了起來。
皇天不負(fù)有心人,終于,很快就有了正確的結(jié)果。那道難題終于被我們解出來了!她臉上露出了勝利的`笑容。我離開她想去運(yùn)動一下,放松一下自己的精神,更好地上課。這時,上課的鈴聲響了起來。同學(xué)們都跑回教室來了。我也馬上回到自己的座位上面坐了下來,等待老師來給我們上課。雖然我沒有休息好,但是我想到自己為同學(xué)解決了困難還是非常高興。
一道難題作文11
夜幕降臨,臺燈下的我對著一道數(shù)學(xué)題目百思不得其解?粗}目里繁瑣雜亂的條件,我想要向其他人求助,但是心中響起另一個聲音,讓我不要放棄。抬頭看看掛在墻上的鐘,時間還早,想要獨(dú)自攻破它也不是沒有可能,況且其他的作業(yè)都已做完了,時間很充足,為何不像從前那樣獨(dú)自鉆研難題呢?此念一出,被我鎮(zhèn)壓在心中良久的那團(tuán)烈火重新燃燒起來。我就下了不到黃河心不死的決心,要把答案解出來。
十分鐘,二十分鐘,半小時……時間漸漸過去,我不斷地重整思路,不斷地將獲得的信息羅列出來,希望可以從中得到啟發(fā),然而卻一無所獲。
不知過了多久,我終于把這道難題解決了,心中泛起一種似曾相識的快感和自豪感,隨之一陣睡意襲來,我便滿意地收拾好書包投入被窩的'懷抱。
在被窩里的我卻失眠了,不是因為那久違的感覺纏繞心中難以入睡,而是因為我的心中被另一個難題所占據(jù)。但這次的難題不再是有正確答案的數(shù)學(xué)題,而是沒有正確答案的人生中的難題。
隨著自豪感的消逝,我不禁撫心自問,曾經(jīng)那個最愛解決數(shù)學(xué)難題的我去哪里了?現(xiàn)在的我,變成了一個遇到難題希望有人來幫我解決的人。但是我現(xiàn)在才明白一個個難題組成人生,而人生就是其中一個最大的難題,這樣的難題又怎么能借別人之手去解決呢?終有一天我會長大,我也要獨(dú)自面對生活中的每一個難題,但它們都將會成為過去,唯獨(dú)人生這一個難題才值得我們用一生去挑戰(zhàn)。
一道難題作文12
今天中午,黃老師在黑板上寫著:請證明12的一半等于7。
我看著這一題,在草稿紙上算了一遍,12的一半不是等于7呀!我連續(xù)寫了幾遍,可是12除以2算來算去還是等于6。我左顧右盼,大家都在草稿紙上寫著:12除以2等于6。我可把我給難住了,我跑到辦公室里問黃老師:“黃老師,12的一半是6是一道小學(xué)題目嗎?”“是的。”黃老師答道。我心想:這道小學(xué)題目可真難呀,數(shù)學(xué)柳老師肯定知道吧。我又去問柳老師:“12的一半為什么等于7呀?”柳老師竟然說:“我也不知道。”我垂頭喪氣地回到教室里。我多么盼望著黃老師可以說出答案。
“黃老師肯定說錯了!”一個聲音打破了沉默的`局面,我們聽了都哈哈大笑,畢竟黃老師當(dāng)過數(shù)學(xué)老師,怎么可能說錯呢?
班隊課時,黃老師終于肯說出答案了,她說“12用羅馬數(shù)字表示是‘XII’,7用羅馬數(shù)字表示是‘VII’,把‘XII’切一半不就變成了‘VII’嗎?”我想:這的確是羅馬的小學(xué)要做到的數(shù)學(xué)題。
老師對我們說:“不要光看一個人或事物的表面,而要學(xué)會從多種方面去看!
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