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那一個瞬間作文（實用）
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的那一個瞬間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一個瞬間作文1
在你失敗時，目光是一種安慰；在你戰(zhàn)勝困難時，目光是一種贊美；在你做錯事時，目光是一種批評……目光千變?nèi)f化，于老師的目光是我前進的動力。
上初二時，因為以前的班主任回家休產(chǎn)假，我們更換了班主任。新來的班主任姓于，他個子不高，戴著一副眼，短而密的頭發(fā)看起來格外精神，清秀的黑色眉線之下，眼睛仿佛一口明汪汪的水井，蘊含著波瀾不驚，從容淡定的目光。
開學后第一個周五，我們和往常一樣進行著周清測試。那一次我印象很深，數(shù)學我只考了七十多分，一次很正常的分數(shù)，于老師卻認為我的能力不只在十名左右徘徊。
周末后新的一周，老師在自習課時把我叫到了辦公室，我在走向辦公室的路上心里充滿了不安與恐慌。我進到辦公室老師坐在椅子上對我說：“下次數(shù)學能考多少？”我看了看老師，老師的目光非常嚴肅，我打了個哆嗦說：“九十分以上。”老師緊接著又問：“九十幾？九十一還是九十九？”我想了想說：“九十五分�！崩蠋熉牭竭@里嚴肅的目光深處多了幾分包容。這一瞬間，老師的.目光是那樣的柔和。老師笑了笑說：“好，差一分一個俯臥撐�！蔽铱戳丝蠢蠋煟抗庵械陌葑屛倚闹械氖^落了下來說；“好！”老師緊接著又說：“別低估了自己的能力，相信自己，總有一個人要贏那個人為什么不能是你？”視線之中分明能看到老師的堅定與執(zhí)著，它隨同注視你的一瞬間已經(jīng)告訴你了很多東西。我點了點頭，笑著說：“好！”便回到了教室。
在后面幾次考試中我完成了自己的目標進入了幾步前一百，初二下學期又進入了幾部前五十，這是以前無法想象的事。回想起來那一瞬間老師的目光包含了許多促使我不斷前進的鼓勵。
是啊，成功的路上并不擁擠，因為堅持的人并不多�，F(xiàn)在于老師已經(jīng)去到了別的地方，但他的目光仍促使我不斷前進。
那一個瞬間作文2
這是一張普普通通的照片，這是一張并不平凡的照片；這更是一張充滿愛的照片……一個五、六歲的小女孩，扎著羊角小辮，發(fā)辮上扎了兩朵紅紅的蝴蝶結(jié)。她大大的眼睛，像極了兩顆黑葡萄，彎彎的`嘴角漾著甜甜的微笑。她正伸著白嫩嫩的小手，手中是一個又大又紅的蘋果。旁邊的小男孩衣服破爛不堪，臟兮兮的，一看就是個乞丐，可他正甜蜜地微笑著，露出了一口雪白的小牙齒。他伸出手準備接那個大大的紅蘋果，伸出的那只手心上，長滿了老繭，手臂上是一道又一道深深的血印，很明顯這個小男孩經(jīng)常被人欺負。
記得那是一個秋天的傍晚，公園里落葉紛飛，游人如織。我正在公園里玩耍，突然，一陣陣“砸他，砸他……”的聲音從耳邊傳來，我回頭一看，一群小男孩正拿著小石子追著打一個小乞丐，小乞丐抱著頭東躲西藏，可是無論怎么躲，還是會被小石子打到�？粗∑蜇た蓱z的樣子，我忍不住了，想制止他們。這時，一位五、六歲的小女孩走了過來，漲紅了臉，大聲叫到：“不許打他！你們這些壞孩子！”那群男孩子看著這個比自己矮的小妹妹眼睛里燃燒著憤怒的火焰，都愣住了，不一會兒，就溜得沒影了！小女孩拿下背在背后的小背包，解開上面的小紐扣，把手伸進去掏了又掏，最終掏出了一個又大又紅的蘋果。她把蘋果遞給小乞丐說：”小哥哥，給，大蘋果！“小男孩不知所措，連忙擺手說不。我趕緊走過去說：“收下吧！”小男孩猶豫了一會兒，一朵動人的微笑綻放在他黑黑的臉上。他終于伸出手去接那個又大又紅的蘋果，我趕緊掏出相機，把這一幕給拍下來了。鏡頭中，夕陽把他們牽手的身影拉得老長，男孩天真無邪的笑容比天邊的晚霞還要燦爛十分！
那一天，一聲怒吼和一個紅紅的蘋果，讓我看到了友誼的純潔與高尚。我要把這張照片好好收藏，我還要把那份美麗的友誼好好地珍藏在心底……
那一個瞬間作文3
一瞬間內(nèi)所發(fā)生的事，有的蘊含著人生的真善美；有的透視出無情的.假惡丑；有的映照出高尚的品德；有的則流露著濃烈的親情……精彩往往發(fā)生在那一瞬間，許多人在這一瞬間所領(lǐng)悟，而對于我來說，那一天，友情在一瞬間里得到考驗……
“叮零零——”響亮的上課鈴打響。老師抱著試卷，在全班同學朗朗的讀書聲中走上了講臺。我看見老師手里抱著已經(jīng)改好的卷子，不由得緊張起來�！疤炷模煽兡敲纯炀统鰜砹�？我還沒準備好呢！”我小聲嘀咕著。
“難不成不發(fā)了嗎？這都改了兩天了，還算快？你是在怕你考不好吧？呵呵�！蔽业耐佬∧咀映蛄宋乙谎郏唤�(jīng)心地對我說了一句。
老師開始報成績了，我緊張到極點，雙手合十，心中默念著，希望老天會對我好一點。結(jié)果，成績還是和以前一樣，不大理想。
老師又把幾個同學分成師徒，其中還有我。我聽到有人可以幫我補一下了，我差點開心過頭。可正當我自己開心的要命時，老師卻報出了我同桌的名字。
“？”我滿臉問號，為什么是她？我正準備舉起手，但下課鈴卻在這時打響了。老師立刻收拾好東西，頭也不回地向別的班走去。
“就那么不想我做你師傅？”她看了看我，我立刻點了點頭，她翻了個白眼，低下頭，寫自己的東西去了。
第二天，她按時來幫我補習。我看她拿出本子，里邊全是她的字跡。“這里面是我昨天晚上重新幫你整理的。喏，好好拿著學，別讓我教你還學不好。還有，不用謝哈�！彼龂N啵嘚啵說著，還是那副漫不經(jīng)心的樣子。我手里拿著那本筆記本，眼角不自覺得濕潤了。我看著她，又看了看窗外那道紅顏的夕陽，輕輕地說了句：“謝謝你。”
就在那一個瞬間，我仿佛已經(jīng)領(lǐng)悟了友誼的意義……
那一個瞬間作文4
世間精彩的瞬間那么多，但我卻獨愛那個小品里的一個精彩瞬間。
那是一個伸手不見五指的夜晚，我坐在沙發(fā)上，正在全神貫注地看小品。忽然聽見外面的風在狂吼，好像一只饑餓的小野獸在呼嘯�？晌也挪还苓@些呢，仍然津津有味地接著看小品，看了一會兒，想睡覺，于是我想再看一個小品再去睡。
我翻了翻，找了好久，看到一個叫什么的小品？猛一看是一個叫“粘人男神”的，我剛打開，就聽見了外面轟的一聲，嚇我一跳，原來是打雷了，我接著又看。忽然，上面的一個人從三米高的柜子上跳了下來，而且還是劈叉式地跳。場面上響起了雷電般的掌聲，我也不由地鼓起掌來，“這個人表演的太棒了，他精彩了，”我還情不自禁地叫起來。
“孩子，別看了，快去睡覺吧，”媽媽說道。
“好，我一會兒就去睡，你別管我了，我把這看完，”我說道。
正說著，小品上的那個人站在從樓一樣高的桌子上。他在上面來去自如，他可以在上面做空翻，他真的做了幾個空翻，忽然場面上一陣陣掌聲又響了去來。真的太精彩了，我陶醉在其中，他站在桌子上面，他的.臉上被閃光燈照的閃閃發(fā)亮，他的眼神中充滿了自信，堅定的信念。
他又拿出一個火圈，他把自己的手靠近火圈，他是要讓我們知道，這個火是真的，我想他應(yīng)該會從火圈的一側(cè)穿過，來到另一側(cè)，沒想到是真的。他真的做到了。我不僅感慨萬分！
他的眼神中，好像有一團火焰在燃燒，好像沒有什么東西能打敗他一樣。
這個“男神”有那么多的本領(lǐng)，缺愛粘他的老婆。這也是沒辦法的。
他又拿出幾塊磚，用手給劈開了，那一刻，時間仿佛凝固了，接著場上的掌聲接連不斷。
睡覺時，那個精彩的瞬間一直在我腦海中徘徊，真讓我難以入眠�。�
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