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總會(huì)想起那張照片作文

時(shí)間:2024-01-29 00:46:43 好文 我要投稿

總會(huì)想起那張照片作文(合集15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的總會(huì)想起那張照片作文,希望對(duì)大家有所幫助。

總會(huì)想起那張照片作文(合集15篇)

總會(huì)想起那張照片作文1

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間走了,留下了一個(gè)又一個(gè)的回憶:甜蜜、開心、快樂、傷心、難過(guò)、悲傷······也許有的回憶讓人難以啟齒,但也有的回憶是真真實(shí)實(shí)的讓人難忘,讓人想把它分享,希望它不僅僅只是在回憶里,害怕它一點(diǎn)點(diǎn)兒消失······那么我們應(yīng)如何保存它呢?

  我認(rèn)為,最好保留回憶的方法是拍照。如今,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),拍照是一件非常容易的事情,照片在我們的生活中真的是非常熟悉,自拍照、畢業(yè)照等,我相信每個(gè)人都有。是的,照片記錄了生活點(diǎn)滴,呈現(xiàn)了大千世界。我想,通過(guò)照片,即使我們不外出,不與人交流,也可以了解到外面的世界,體會(huì)到世界的.豐富多彩。在我的心中,我總會(huì)想起那張照片······

  小時(shí)候,不只是受到什么的影響,我總是想一步登天,總是想像游戲世界一樣,‘‘刷‘‘的一下,就可以跳過(guò)這些障礙、困難,成為一個(gè)了不起的人。可是我不知道該怎么做,于是我開始想,開始想象。有時(shí)候,我總會(huì)想象各種各樣的事,就連上課也不例外,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你下一秒在做什么。即使是兇猛的獅子,也有被欺負(fù)的時(shí)候。老師抓住了我出神的那一秒,就當(dāng)眾批評(píng)了我。又碰巧,我媽打了電話過(guò)來(lái),詢問(wèn)一下我最近的狀況。于是乎,我心里忐忑極了。

  回到家后,我媽竟然沒有罵我,還笑了,就是那種笑不是很友好罷了。詢問(wèn)我原因,我如實(shí)回答。聽了我的話,她竟然沒諷刺我,竟決定幫我,難不成,我的好運(yùn)氣來(lái)了?

  真的是說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。這句話真的是真理。我媽將我的想象,轉(zhuǎn)化成為了實(shí)際行動(dòng),并監(jiān)督我實(shí)行。剛開始我還是動(dòng)力十足,這僅僅只是三分鐘的熱度,沒到三天,我就如同石頭一般死氣沉沉。母親見我如此,就開始對(duì)我一番鼓舞,十分認(rèn)真的說(shuō)什么君子一言,駟馬難追諸如此類的話。盡管我不想繼續(xù),但我還是硬著頭皮繼續(xù),堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,努力努力再努力。經(jīng)過(guò)一番努力,我的想象基本達(dá)成。為了表示慶祝,于是乎,母親就送給了我一份禮物--竟是我努力的瞬間!

  直至現(xiàn)在,每每當(dāng)我回想起那張照片時(shí),我總會(huì)回味無(wú)窮,感觸萬(wàn)千。那張照片,不僅僅是一份回憶,更是一份鼓舞。

總會(huì)想起那張照片作文2

  最近總是在回憶中,總會(huì)想起那張小學(xué)畢業(yè)照,翻箱倒柜必然少不了。沒有失望,在一個(gè)陳舊的快失了色的櫥柜尋到了。

  輕輕擦拭著照片上的灰,帶著它慢慢地走到陽(yáng)臺(tái)正中間,陽(yáng)光來(lái)的好,灑滿了我百感交集,思緒萬(wàn)千的臉。當(dāng)我看著舊照片時(shí),就開始了我細(xì)細(xì)的回憶,馬上回到了當(dāng)年青澀的情景。我的視線久久沒能挪開,那一張張保存完好的照片裝滿了我的童年。

  你看,那張是我和兩個(gè)兒時(shí)好姊妹的同框合影,那個(gè)笑容滿溢的短發(fā)女孩正是我。她們倆個(gè)人都在我小學(xué)時(shí)陪伴著我,一個(gè)是無(wú)不損友之人,一個(gè)是談心交心之人,想起她倆我便會(huì)潸然淚下。論印象最深刻的`那件事,應(yīng)追憶到兩年前的一個(gè)早晨……

  那年讀六年級(jí),我從小養(yǎng)成的愛哭習(xí)慣,不知不覺轉(zhuǎn)變成了玻璃心!斑诉诉恕蔽覞M臉惆悵地敲著辦公室的門,老師又一次找我去談話,我心里明白的很,肯定不是善意的談話!斑M(jìn)來(lái),過(guò)來(lái)我旁邊這里!薄澳阕罱趺催@么不檢點(diǎn),數(shù)學(xué)老師跟我投訴你幾次了,每次都是說(shuō)你心很散,上課都沒心來(lái)聽!崩蠋熡媚欠N不滿的眼神注視著我。我一時(shí)不知道用什么搪塞過(guò)去,只是支支吾吾地應(yīng)了“不想學(xué)”!澳悄阆敫陕,哈?想干嘛?”她不緊不慢的拍著桌子又指著我罵:“最后這緊要關(guān)頭,就要小升初了,你掉什么隊(duì)啊,拖油瓶,再跟我說(shuō)不想學(xué)就叫家長(zhǎng),我倒是想看看你是什么人!

  我受不住直接跑出去,是用手捂住臉跑回自己座位。那倆好姊妹見狀就站在我左右兩側(cè),一個(gè)沒講話,另一個(gè)就問(wèn)我怎的了,我只敢告訴她我的事。她知曉事之后就告訴了另一個(gè),便開始對(duì)我進(jìn)行客觀安慰:“我覺得這沒啥大問(wèn)題,對(duì)你進(jìn)行語(yǔ)言攻擊只是不滿你現(xiàn)在的行為,對(duì)你出發(fā)點(diǎn)是好的啊,傻妞,你不覺得自己也錯(cuò)了嗎,錯(cuò)了就要知錯(cuò)就改,知錯(cuò)不改再犯就是愚蠢至極!绷硪粋(gè)發(fā)言了:“我平常也不喜歡那老師,理她干啥,講話那么毒,我們就應(yīng)該聽一半丟一半,瞧把我妞嚇的,來(lái)吃個(gè)巧克力,聽說(shuō)巧克力會(huì)讓人心情好哦!”她倆真讓我哭笑不得,又是傷心又是喜悅,三言兩語(yǔ)的把我哄好了,課后又是一起毫無(wú)顧慮地戲耍;叵脒@段與她倆的往事,真是可喜可悲,喜以前的年少無(wú)知,悲現(xiàn)在再也回不去。

  童年與她倆的美好時(shí)光,靜靜地藏在照片里。雖然人已經(jīng)慢慢遠(yuǎn)離了,但是情會(huì)伴著照片永遠(yuǎn)在我身邊。

總會(huì)想起那張照片作文3

  爺爺一生都不喜歡拍照,他認(rèn)為拍照麻煩又浪費(fèi)時(shí)間,就連全家人一起外出旅游想拍個(gè)全家福,爺爺都拒絕,只是拿著相機(jī)給我們拍。

  其實(shí)爺爺是拍過(guò)照的。

  去年暑假,我在奶奶家翻找衣物,發(fā)現(xiàn)了一張照片,褶皺泛黃,被壓在木箱最底層。照片上一個(gè)老年人,七十多歲的樣子,懷中抱著一個(gè)嬰兒坐在門堂的正中央,在他身后的鏡子中,映出了拍照者,是爸爸。我拿著照片找到了爸爸,問(wèn)道:爸,這是我和爺爺?都?jí)合涞變毫恕0职纸舆^(guò)照片,仔細(xì)端詳了一會(huì)兒才說(shuō)道:是啊!確實(shí)是你和爺爺。我瞪大了眼睛,難以置信:爺爺竟拍過(guò)照!拍過(guò),那時(shí)你剛滿周歲,你爺爺整天看著你笑,就在你生日那天,他讓我拍了這一張照片。我聽了,心里不免猶疑。一向不喜歡甚至是討厭拍照的爺爺竟為了我而主動(dòng)拍照。我回頭看了看坐在長(zhǎng)凳上的爺爺,他正瞇著眼曬太陽(yáng),臉上滿是陽(yáng)光和笑容。

  去年暑假,是我最后一次回奶奶家,也是我最后一次見爺爺。

  小學(xué)畢業(yè)到升入初中,我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了,一直也沒時(shí)間回一趟爺爺奶奶家,但我卻沒想到,這次回家,奶奶還是奶奶,而爺爺,我卻只能看著他的遺像了。

  出殯前一天晚上十點(diǎn)多,爸爸媽媽突然來(lái)接我回家。路上才說(shuō)爺爺走了,明天出殯,接我回去送爺爺最后一程。

  我踏進(jìn)靈堂,一抬頭,發(fā)現(xiàn)遺像正是那張照片,不同的是照片中只剩爺爺一個(gè)人坐在那里,顯得很孤獨(dú),但笑容依然慈祥。這是爺爺晚年唯一的一張照片。拍照時(shí),他兒女相伴,孫兒繞膝,想來(lái)十分開心,而眼前這張照片,只剩他一個(gè)人,亦如他那孤單的晚年,兒女們都有了自己的家庭與事業(yè),孫子孫女也忙于自己的工作,我在孫輩中最小,卻也忙于學(xué)業(yè),一年到頭和爺爺見不了幾面,可就是這樣,每次見面,爺爺總是笑得合不攏嘴,給我拿這拿那,我拒絕,他失落;我接受,他欣喜。記憶中,爺爺見到我總是一個(gè)表情快樂的笑容從眼角的'皺紋中都能擠出來(lái)。

  望著遺像中爺爺?shù)男θ,我的眼淚奪眶而出,我跪倒在靈前,高喊著爺爺,爺爺

  爺爺那張晚年的照片已定格在我的腦海中,永遠(yuǎn)封存在我的記憶里,閑暇之時(shí),總會(huì)想起那張照片。

總會(huì)想起那張照片作文4

  那張照片,已擺在我的床頭兩年之久了,我時(shí)常撫摸著那個(gè)人的臉,想起那些事……

  “這鬼天氣,都春天了還這么冷,阮爺爺不會(huì)不等我了吧?”我縮了縮脖子,惆悵地想。

  他是我們小區(qū)的看門人,臉上有一道疤痕,我們都叫他“疤痕阮”,以此來(lái)取笑他的丑陋。

  那天,我去上學(xué),他叫住我:“同學(xué)!卑毯廴钅仟q如一臺(tái)老舊的錄音機(jī)的嗓子,發(fā)出的聲音既沙啞又刺耳,令人厭惡不已。我不耐煩地轉(zhuǎn)過(guò)身,看見他滿身溝壑的臉上堆著笑,眉頭緊蹙,抿了抿唇!案陕?”“最近怎么沒看你從北門回來(lái)?”他似是沒有察覺到我的冷漠,搓著手,呵呵地笑著!拔业醚a(bǔ)習(xí),回來(lái)得晚!蔽铱戳丝词直恚行┘鼻械叵胍Y(jié)束話題!澳悄阕吣祥T得繞點(diǎn)遠(yuǎn)路呢!薄班!彼麤]再說(shuō)什么,只是若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  晚上,回家的路上,一陣?yán)滹L(fēng)吹得我連打幾個(gè)寒顫,我緊了緊衣服,準(zhǔn)備向南門跑去。突然,我愣在了原地,北門竟然還開著!我走近一看,疤痕阮正站在門口,看見我,臉上滿是欣喜!昂⒆,從今天起,別繞道了,爺爺給你開北門。”燈光照在他的側(cè)臉上,浮上心頭的,是平日嘲笑他的一幕幕,我羞愧地別過(guò)了臉。“疤痕……不,阮爺爺,謝謝您!”“我知道,你們都笑爺爺長(zhǎng)得不好看,可是我更知道,你們的心地不壞!翱粗顮敔斝Φ脿N爛的臉,我心中百感交集,在這樣外表下的,是一顆多么善良的心啊。

  從那以后,漆黑的夜幕中,總能看見一抹淡黃柔和的`燈光,我的心也被焐得溫暖。

  只是,今天寒潮卷襲,阮爺爺會(huì)等我嗎?我不確定,只是加快了步伐?匆娙允瞧岷诘男^(qū)門口,我有些失望,要向南門走去!昂⒆,孩子,燈壞了,爺爺在這等你呢!比顮敔?shù)穆曇敉蝗粋鱽?lái),聽著他的喘氣聲,看著他被凍得通紅的鼻子,我忽然笑了,空氣中似乎有了春天的味道,甜絲絲的,我,看見了燈光。是阮爺爺心中的善良之燈,在夜幕的映襯下,是那樣的奪目。燈光灑在阮爺爺?shù)陌毯凵,竟變得璀璨而又溫柔?/p>

  而現(xiàn)在,我搬家已經(jīng)兩年了,不再補(bǔ)習(xí),不再看到燈光,只是總會(huì)想起那張小區(qū)合照,想起那個(gè)有疤痕卻依舊笑得溫柔的阮爺爺,想起他心中照亮我一生的光芒。

總會(huì)想起那張照片作文5

  午后的陽(yáng)光總是格外燦爛,折射到我的書桌上,我坐在椅子上,右手握筆左手扶額,我可真是被那道數(shù)學(xué)難題給“打敗”了。目光一斜,猛然間瞥見了那只毛茸茸的玩偶,那時(shí)的一幅幅畫面再次浮上心頭。

  那天同父母一起去水族館。剛出發(fā)我就像一只小麻雀一樣嘰嘰喳喳的,爸爸一邊開車一邊聽著我的“演講”。媽媽則在一旁整理東西,嘴角也浮上了笑意。

  終于到水族館了,我立刻打開車門,一溜小跑來(lái)到水族館門口。天啊,它的外觀不僅裝修得十分華麗,而且東面靠海,那它的“內(nèi)在”也定不會(huì)差!我這樣興奮地想著。小心臟“怦怦”地跳著,我似乎都聽見了自己那劇烈的心跳聲。

  我拉著媽媽去取票,離取票口10米左右的地方就有幾只活潑可愛的小海豚在水里跳著舞,似乎在為我們的.到來(lái)而激動(dòng),我也眉眼彎彎充滿笑意地望向它們,似乎自己也在同它們一起舞蹈。

  我們坐上了電梯,想著很快就能看到魚群家族了,我的心不由自主地加速跳動(dòng)著。“!蔽覀兊搅耍窍铝穗娞輩s讓我大跌眼鏡。人山人海的大廳,讓我一怔,這哪是欣賞魚的身姿嘛,這明明是來(lái)看人的啊!我有一點(diǎn)失望,但可能大家都是慕名而來(lái)的吧,我這樣想著。我們也擠進(jìn)人海里,一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著展覽窗靠近著,但仔細(xì)看后,才更加讓我失望:幾條平平無(wú)奇的魚湊上幾行簡(jiǎn)單介紹的文字。我滿腹疑惑:水族館怎么就只有這些?它這么簡(jiǎn)陋怎么還那么多人?難道既來(lái)之則安之吧!我們繼續(xù)向下一個(gè)窗口進(jìn)發(fā)。可接連看了幾個(gè)窗口后,我徹底失望了。我忍不住和媽媽抱怨道:“我看這里也沒什么特別的了,更何況還那么擠,要不咱們走吧?”媽媽在我耳邊輕聲安慰道:“再看看吧,咱們要有希望嘛!眿寢尃恐依^續(xù)走著,但走到后面才發(fā)現(xiàn),原來(lái)后面的布置才大有乾坤。尤其是那個(gè)“深海長(zhǎng)廊”,真是令人驚艷:各式各樣的魚從身旁、頭頂游過(guò),我一只手放在玻璃上,一只手自然垂下,眼睛里亮亮的,似乎有星辰大海一般,好奇地望向那游過(guò)來(lái)的魚,一幅沉醉其中的模樣,就是這樣一幅畫面,被媽媽定格了下來(lái)。

  “閨女,你看我找到了什么!”媽媽興奮的聲音把我從回憶里拉了出來(lái),她把那張照片找了出來(lái)!我看著照片,決心做出那道數(shù)學(xué)題,因?yàn)閳?jiān)持就會(huì)有驚喜!

總會(huì)想起那張照片作文6

  似水流年,許多美好的回憶至今都如同一幕幕電影般在我腦海中閃爍。每個(gè)人都有屬于自己那個(gè)獨(dú)特的回憶或事物,我也不例外,每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí),我總會(huì)想起我和楊老師在畢業(yè)時(shí)的那張合影,是那張照片給予我動(dòng)力與信念,讓我昂頭去迎難而上。

  楊老師是教了我們?cè)S多年的班主任,照片中的她,手搭在我的肩上,長(zhǎng)發(fā)隨意地散在肩上,勞累卻美麗的眼睛笑成彎彎的月牙,另一只手抱著鮮花微低著頭,仿佛在對(duì)我叮嚀些什么。那張照片是我一直珍藏的寶物,因?yàn)槭菞罾蠋熃o我自信,給我勇氣,讓我勇敢追尋自己的目標(biāo)。

  三年級(jí)時(shí),楊老師成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師,她上課與別的老師不同,非常喜歡和同學(xué)們互動(dòng),每堂課都被她講的栩栩如生,書本上的文字仿佛都變成了小鳥在教師里輕快地飛翔,每次我都聽得津津有味,可我從來(lái)不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,有一次,楊老師問(wèn)了一道難題,其他同學(xué)都低著頭思考,沒有人回答,我心里已經(jīng)有了答案卻又恐說(shuō)錯(cuò)被大家笑話,當(dāng)我看向楊老師時(shí),楊老師向我投來(lái)贊許的.目光,我的臉紅得像個(gè)蘋果,憋足了氣舉起了手,大聲回答了問(wèn)題。老師欣慰地表?yè)P(yáng)了我:“不錯(cuò),回答地很好,以后也要積極舉手呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,開心地笑了,心里涌起一股暖流。后來(lái)我也開始積極回答問(wèn)題,再不感到膽怯了。

  起初我的成績(jī)很不穩(wěn)定,總是忽上忽下,爸爸媽媽對(duì)此感到非常擔(dān)憂,我像卸了氣的氣球,也只能干著急,楊老師在我迷茫之際為我指明方向:“你要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),再將這個(gè)大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo)去完成,只要有一顆恒定的心,足夠的勇氣,不懈的堅(jiān)持,定會(huì)成功!”我暗暗下定決心,為自己定好目標(biāo),在后來(lái)的考試中我的成績(jī)開始進(jìn)步并且變得愈來(lái)愈穩(wěn)定了。

  如果說(shuō)每個(gè)人都在努力地前往成功的彼岸,那楊老師一定是我到達(dá)彼岸的橋梁。畢業(yè)典禮結(jié)束后,我找到楊老師,向她表示感激之情,楊老師笑了笑說(shuō):“你一定會(huì)越來(lái)越棒的,老師祝你在未來(lái)的道路上蟾宮折桂!”媽媽拿起相機(jī),定格了這一畫面。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我會(huì)銘記楊老師對(duì)我的教誨,帶著我的寶物走向更遠(yuǎn)的路!

總會(huì)想起那張照片作文7

  每當(dāng)看到狗,我總會(huì)想起存在電腦中一張?jiān)S久以前的照片。照片中有我、表哥、表妹、還有一黑一黃兩只小狗。

  當(dāng)我腦中浮現(xiàn)這兩只狗的時(shí)候,心中像是被捏了一把,疼!目光越飄越遠(yuǎn),回到了好多年前的一個(gè)除夕夜。

  哎,燒著了!耳旁傳來(lái)表哥的驚叫聲。一堆稻草在風(fēng)的鼓舞下呼地?zé)饋?lái)了,表妹見狀趕緊丟了兩塊地瓜下去;蛟S是聞到了香味,兩只一大一小的狗在不遠(yuǎn)處來(lái)回踱步。表哥定睛一看這不是他家養(yǎng)的兩只小狗,旺財(cái)和小黑嘛!表哥松了口氣,趕緊過(guò)去把它倆帶了過(guò)來(lái)。于是兩條狗就興奮地圍著火轉(zhuǎn)起圈圈來(lái),這兩只饞鬼!

  不幸在兩天之后便悄然降臨了。這一天中午外婆剛回家,看見兩個(gè)飯碗前只有旺財(cái)趴著,而且脖子處像是有一條勒痕可能是跟其他的狗打架吧。外婆沒找到小黑,原以為只是出去玩了沒回來(lái),誰(shuí)知到了第二天碗里飯也沒動(dòng)過(guò)。外婆一想到旺財(cái)脖子處的痕跡,如夢(mèng)初醒般地挨家挨戶地去問(wèn)。一時(shí)間村里人眾說(shuō)紛紜,有說(shuō)是掉進(jìn)水庫(kù)了,被水淹死的;有說(shuō)是從高處摔下來(lái),死在荒郊野外了;而一些有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō)是狗販子抓去了,這不禁讓村里養(yǎng)狗的人慌了村里沒有監(jiān)控,都靠狗看家,狗一沒,豈不招賊?于是紛紛回家看好自己家的狗,幸運(yùn)的是,這之后再也沒有狗莫名丟失的情況了。狗販子也沒有出現(xiàn)。

  但受傷害最大的.,莫過(guò)于我的表哥了。他的父母在縣城里打工,把他放在農(nóng)村長(zhǎng)大,小黑是他心中重要的玩伴之一。因?yàn)榧依镉袃蓷l狗,他經(jīng)常牽著小黑去找同學(xué)們玩,倍受同學(xué)羨慕。而現(xiàn)在小黑失蹤了,他無(wú)疑是最大的受害者。

  此后他經(jīng)常偷偷跟著旺財(cái)?shù)教幾,生怕旺?cái)又失蹤。當(dāng)時(shí)我們家上下都把狗販子恨得牙癢癢,恨不得把他大卸八塊。此后兩只狗活躍的身影再也看不到了,取而代之的是旺財(cái)獨(dú)來(lái)獨(dú)往的身影。此后的日子里,表哥經(jīng)常在半夜哭,連睡在一旁的我都被他驚醒。這時(shí)他又會(huì)躲進(jìn)被窩里,讓我無(wú)可奈何。

  在此后漫長(zhǎng)的日子里,已經(jīng)走出童年陰影的表哥住進(jìn)了縣城,偶爾才和我們一起回來(lái)看望外婆和旺財(cái)。

  就這樣又過(guò)了幾年,旺財(cái)也以小黑的方式不辭而別了。這張照片不光是表哥的童年回憶,也是我的回憶!想著回憶著黃昏的云里躍出兩只狗互相嬉戲的身影,旁邊還有表哥、表妹和我。

總會(huì)想起那張照片作文8

  每一張淡雅、又或是發(fā)黃的照片里,肯定都承載著我們些許美好的回憶。

  在一次周末,我翻箱倒柜著,無(wú)意間看到一本薄薄的相冊(cè),拍了拍封面上的灰塵,翻看著一張一張的照片,仿佛回到了從前。

  突然,我看到了那張夾在相冊(cè)里的照片,捧著相冊(cè)的雙手不由得顫抖了一下。照片中的男人,抿著嘴,微微地笑著,那是一種讓人很安心的笑容。

  那時(shí)候,學(xué)校突然來(lái)通知,說(shuō)是要進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn),我們這些不諳世事的小學(xué)生們要離開家整整三天,對(duì)于從小基本沒怎么離開過(guò)父母的我,這可是一項(xiàng)不小的挑戰(zhàn);再加上我是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生,又比較內(nèi)向,所有當(dāng)時(shí)基本沒有什么朋友,一股不知從何而來(lái)的孤獨(dú)感使我更加的害怕了。

  可我最后還是參加了軍訓(xùn)。到了那里,周圍的同學(xué)們各個(gè)興高采烈的,就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似得,唯有我一個(gè)人,一臉悶悶不樂地望著地板,一句話也不說(shuō)。

  大致講解了此行的目的后,教官就帶著我們來(lái)到各自的宿舍,先從整理內(nèi)務(wù)開始。首先,是給棉被套上被套。大家都興致高漲,學(xué)著軍人的模樣答了聲:“是!”便開始干勁滿滿的開始了。我平時(shí)很少做家務(wù),總想著依賴爸爸媽媽,現(xiàn)在爸爸媽媽不在身邊時(shí),我一時(shí)顯得不知所措。門外,面目猙獰可怕的教官怒吼著,一遍又一遍得催促著,有的同學(xué)已經(jīng)完成了出去集合了,宿舍里的人越來(lái)越少,我也越來(lái)越緊張,可越是緊張,手腳就越是亂,我著急得手忙腳亂一時(shí)不知道該怎么辦,幾滴不爭(zhēng)氣的`淚水順著臉頰落了下來(lái)。

  這時(shí),我的身后有人拍了拍我的肩膀,我回過(guò)頭,不知不覺間宿舍就只剩下我和他兩個(gè)人了,他遞給我一張紙巾,熟練的幫我套好了被套后,朝著門外走去,他走到了門口時(shí),突然微笑著回過(guò)頭,“集合了,快走吧!

  我傻站在原地,心中有一股說(shuō)不出的感覺。我偷偷抹干了眼淚,深深的呼了一口氣,邁著堅(jiān)定的步伐,奔向他的背影……

  自那以后,我和他成為了互相最信任的朋友。只可惜后來(lái),他因?yàn)榧彝ピ,轉(zhuǎn)學(xué)到了外地,我自那時(shí)起,與他便失去了聯(lián)系,這張照片是當(dāng)時(shí)他送給我的禮物。

  我一直好好保管至今。遇到煩惱時(shí),腦中總會(huì)不自覺的浮現(xiàn)出他照片中的笑容。

總會(huì)想起那張照片作文9

  我的家里有許多照片,只有那一張閃閃發(fā)亮,像夜空中最亮最亮的一顆星星。

  記得是去年的“五一”勞動(dòng)節(jié),媽媽帶著我、爸爸和叔叔一家去宜昌游三峽大瀑布。

  來(lái)到三峽旅游中心,我看著訪問(wèn)臺(tái)上一張張美麗的照片,其中,一張關(guān)于《三峽人家》的照片把我給迷住了。我拉著媽媽,說(shuō)要到三峽人家去玩?墒牵L問(wèn)臺(tái)人員告訴我們,那里已經(jīng)爆滿了,因?yàn)檫@幾天是“五一”黃金假,各個(gè)度假區(qū)都滿人了。聽到這個(gè)消息后,我獨(dú)自走到一邊,望著大巴車一輛輛地離開我視野,駛向我心中的.三峽人家,我恨不得立刻跑上一輛大巴車。

  時(shí)間一滴一滴地過(guò)去了,忽然,媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“聽說(shuō)三峽大瀑布是我國(guó)十大名瀑之一,不如去那看一看風(fēng)景吧!”我答應(yīng)了。今天,太陽(yáng)高高地掛在天上,似乎比我們還興奮,或許今天是勞動(dòng)節(jié),它也爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)模范。今天去游瀑布,也行。

  終于來(lái)到三峽大瀑布。聽,山腳下的河水緩緩地流著,安靜極了,真是一個(gè)乖孩子,或許是因?yàn)榻裉焓莿趧?dòng)節(jié),有很多人來(lái)游玩,它不像以前淘氣了吧。

  這時(shí),導(dǎo)游說(shuō):“三峽大瀑布是中國(guó)十大名瀑之一,它雖然沒有黃果樹瀑布那么出名,但是也值很游玩。過(guò)了這座橋,就到了!

  “看!”我喊著。只見,三峽大瀑布就在眼前,它翻騰著,最下面冒著白水汽,仿佛有條白龍?jiān)谀抢锉P旋。我向前走著,看,那里有和瀑布拍全景的照相臺(tái)。

  我吵著要穿越瀑布,媽媽給我買了件雨衣。哈,這回,我可要穿越中國(guó)十大名瀑之一了。走進(jìn)隧道里,我還聽得到瀑布翻騰的聲音,我迫不及待地要媽媽給我拍照。我站在瀑布前,擺好造型,當(dāng)媽媽說(shuō)照片拍好了,我立刻跑到打印臺(tái),打印照片。照片中,我高高舉起右手,豎起食指中指,打著勝利的手勢(shì)。我身后是水沫橫飛的深潭,頭頂是白龍盤旋的瀑布,我的臉上是驕傲自豪的神情。祖國(guó)的風(fēng)景真是太奇特太美麗了!

  現(xiàn)在,這張照片依舊靜靜地躺在我的照片書里,每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我都會(huì)想起那次游玩,想起那白龍似的瀑布,想起那段快樂的時(shí)光!

總會(huì)想起那張照片作文10

  一陣清風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)陣陣涼意,在不經(jīng)意間,撩亂了我的發(fā)絲,也掀開了桌邊的相冊(cè),目光掠過(guò)那張被顯露出來(lái)的那張照片,我不禁愣住了……

  六年前的夏天,風(fēng)也如同現(xiàn)在這般怡人,天空美得像一幅一望無(wú)際的畫卷,校園旁的荷塘,粉白嫣紅,幽香沁人,那時(shí)的我還是個(gè)懵懂的二年級(jí)小學(xué)生,在長(zhǎng)長(zhǎng)的教室里學(xué)著短短的課文,過(guò)得很快活。這一天下課,我在操場(chǎng)上看高年級(jí)的同學(xué)打乒乓球,他們打得很差,那球竟然砸中了我的頭,讓人很惱火,我氣憤的離開了操場(chǎng),走到圍墻旁的欄桿邊。

  倚著欄桿往外看,旁邊就是荷塘。荷塘那么大,滿滿一池荷花,密密匝匝,白色的粉色的花苞兒點(diǎn)綴在碧綠的荷葉間在風(fēng)中搖曳,好美!望著門口昏昏欲睡的門衛(wèi)大叔,我躡手躡腳地從他眼皮子底下溜了出去,飛快地跑到了池塘邊。

  其實(shí)我的本意是想摘蓮子吃,可眼下是初夏,荷花還是花苞兒沒開放呢,想吃蓮子也太早了點(diǎn)。但既然出來(lái)了,就不能做無(wú)用功,總得干些什么,好回去跟同班同學(xué)們炫耀炫耀吧!于是我不顧池塘邊濕滑的泥土,一腳踩在岸邊,瞅準(zhǔn)一朵半開的荷花一手抓去。哈哈,抓住啦,我成功啦!可惜我還沒來(lái)得及高興完,就覺得腳下一松,整個(gè)人頓時(shí)失去了重心,我當(dāng)即放開了荷花,朝岸上撲去,這個(gè)辦法奏效啦,我沒有掉進(jìn)池塘,摔在了岸邊的地上。

  更不幸的事來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)我的`頭撞在了一塊尖石頭上,好痛啊,我捂著頭,鮮紅的血順著我的手流了下來(lái),一股血腥味直沖我的鼻腔,我嚇壞了,大哭著往學(xué)校跑去。

  老師和同學(xué)們都來(lái)了,老師迅速拿出紙巾把我的臉擦干凈,一邊用紅藥水和棉簽給我清理傷口,一邊溫柔地說(shuō):“婧婧沒事啊,不痛不痛,一下子就好了!”同學(xué)們圍著我,不停地安慰我,有的還拿來(lái)了小零食,原想著會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)一頓的我心情一下就平靜了,沒過(guò)一會(huì)兒,便覺得好多了,頭也不那么痛了。

  老師將我受傷的照片發(fā)給了媽媽,替我墊付了醫(yī)藥費(fèi),關(guān)心地問(wèn)我頭還痛不痛,還打電話和我媽媽說(shuō)不要罵我,并嚴(yán)肅地要求我記住這個(gè)教訓(xùn),一定要注意安全。向來(lái)頑皮的我站在老師面前很認(rèn)真地和老師做了保證,把老師和同學(xué)們的關(guān)心仔細(xì)地收進(jìn)了心里……

  后來(lái),我纏著媽媽把這張照片洗了出來(lái),連同這段難忘的記憶一起,小心地收進(jìn)了相冊(cè)中。

  如今,我總會(huì)不時(shí)的想起這張照片,想起老師,想起同學(xué),想起他們給我的溫暖,于是,我也變得像他們一樣,總是不吝于向別人伸出自己的雙手……

總會(huì)想起那張照片作文11

  柜子里的相冊(cè),記錄了生活中無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)滴的美好。一張張照片,如同海底貝殼里的一顆顆珍珠,閃閃發(fā)光。但總會(huì)讓我想起的,卻是那張普通的童年照。

  記得小時(shí)候,每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨,我就總會(huì)嚷著要和媽媽一同去市場(chǎng)購(gòu)買年貨。來(lái)到超市,我便可以往購(gòu)物車?yán)锓盼易钕矚g的棒棒糖,可這時(shí),媽媽也總會(huì)皺著眉頭將棒棒糖放回原處,只留下一根,摸摸我的頭,說(shuō):小孩子不能吃太多糖,會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。我撅著嘴巴,心中暗想:長(zhǎng)大后,我一定要賺許多錢,買許多的棒棒糖。

  可來(lái)不及等我長(zhǎng)大,有一天,我便想以別的方式去提前實(shí)現(xiàn)這一愿望。那天,堂姐來(lái)我家做客,我倆在屋里沒玩一會(huì),便覺得無(wú)聊,于是,一起到地里找爺爺去。此時(shí)爺爺正給莊稼澆水,忙得不亦樂乎。見我們來(lái)了,便招呼我們幫忙?晌覅s只盯著圣女果出神,一顆顆色澤鮮艷的果實(shí)十分誘人。我想爺爺不是常說(shuō)種瓜得瓜,種豆得豆嗎?如果將媽媽早上買給我的那根棒棒糖也種下,是不是就能像爺爺那樣也收獲更多的棒棒糖?于是,我拉著堂姐跑回家,拿來(lái)了許多種田的玩具,準(zhǔn)備開始我的棒棒糖夢(mèng)。爺爺一臉好奇地盯著我倆,看明白之后,竟與我們一起找了一塊適合種東西的地,拿起鏟子幫我們挖了個(gè)小坑,我將棒棒糖小心翼翼地放入,與堂姐一起用土一點(diǎn)一點(diǎn)地將坑填平,然后澆水,便大功告成。剛準(zhǔn)備起身,卻聽見咔嚓聲和著眾人的笑聲,回頭一望,原來(lái)是媽媽用那老式手機(jī)正給我們拍照,而其他人都在一旁邊搖頭邊哈哈大笑,而年幼的我和堂姐竟也開心得手舞足蹈。

  之后,我每天都學(xué)著爺爺?shù)腵樣子,也給棒棒糖澆水,可一直等不到棒棒糖發(fā)芽。但每次爺爺告訴我,別急,別急。一次,趁爺爺不注意,不耐煩的我偷偷挖開一看,糖竟沒了,只剩下螞蟻和小棒,我傷心地哭了。爺爺這才向我解釋原因,并安慰我說(shuō):不是所有種子的成長(zhǎng)過(guò)程都一樣,你種下的是夢(mèng)想的種子,它雖長(zhǎng)得慢,但總有一天會(huì)發(fā)芽開花的。懵懂的我哭著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,照片中的小姑娘長(zhǎng)大了,早已明白棒棒糖為何不會(huì)發(fā)芽,但我總會(huì)想起那張照片,想起爺爺?shù)脑挘沧x懂爺爺深沉的愛,那不僅是對(duì)童真的呵護(hù),更是對(duì)我探索新事物的指引。

總會(huì)想起那張照片作文12

  手機(jī)的內(nèi)存又滿了,照片就占滿了80%的空間,看來(lái)要?jiǎng)h除一部分了。打開照片的功能區(qū),一邊刪除一邊回憶著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,照片中的自己和孩子,時(shí)而微笑,時(shí)而躍起,時(shí)而回頭一笑百媚生突然,手滑到了這樣一張照片上,淚水再次打濕眼眶,溫暖襲上心頭:我穿著一件黑色的風(fēng)衣,站在學(xué)校前臺(tái)的圖書區(qū),雙手緊緊抱著一大束鮮花,頭頂戴著一個(gè)金黃色的生日帽,臉上洋溢著燦爛的笑容,幸福和溫暖寫滿了整張臉。眼前再次浮現(xiàn)出那天過(guò)生日時(shí)的場(chǎng)景,那是我生命旅程中最難忘的一次生日會(huì)。

  “陳校,今天中午我們得請(qǐng)假20分鐘,提前走!”一向遵守學(xué)校紀(jì)律的劉老師,今天卻在我剛剛進(jìn)入辦公室請(qǐng)起假來(lái)了。“你干什么去?”我追問(wèn)道!疤貏e重要的事,不能告訴你!”劉老師滿臉神秘地低垂著頭,偷偷笑了?粗幃惖谋砬,我一臉茫然,眼神中充滿疑惑,一束乞求的`目光穿過(guò)辦公桌,射向?qū)γ娴膭⒗蠋,嘴里嘀咕著,“為什么不告訴我?”可劉老師,不接我的話茬,拿起手套和電動(dòng)車鑰匙,轉(zhuǎn)身和幾位同事一起離開辦公室。

  好吧,沒人告訴我,我繼續(xù)工作著。來(lái)到第一教室給二年級(jí)的老師過(guò)起課來(lái),這一講起來(lái)沒想到就到了11點(diǎn)45(老師們應(yīng)該11點(diǎn)30下班)。當(dāng)我走出教室來(lái)到辦公室時(shí),我看到老師們還坐在辦公桌前準(zhǔn)備課件,無(wú)一人離開!心里不禁嘀咕著:今天到底怎么回事?就在這時(shí),劉老師幾人恰好從外面回來(lái),辦公室的幾位同事也站起身來(lái),她們有的手中拎著飯菜和啤酒,有的抱著一束鮮花,有的捧著一個(gè)生日蛋糕,一群人遞過(guò)鮮花,對(duì)著我大聲唱起生日歌:“祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂”看著眼前的她們,我心頭一暖,眼眶瞬間熱了起來(lái),麗麗老師趕忙招呼著大家為我戴上生日帽,就在這時(shí),年輕可愛的雅欣老師“咔嚓”一聲用手機(jī)拍下了這難忘的時(shí)刻,生日宴正式啟動(dòng)。

  看著眼前這群可愛的伙伴們,我不禁感慨:是啊,這就是我們朝夕相處、同甘共苦的伙伴們,我們?cè)谝黄鹩羞^(guò)生活細(xì)節(jié)的瑣碎磕絆,有過(guò)為上一節(jié)好課教研時(shí)的激烈爭(zhēng)吵,但更多的是在一起快樂和相愛。我經(jīng)常告訴自己的孩子們:人與人在一起是一份前生注定緣分,讓我們彼此珍惜這份緣分,這份情感。

  喝著啤酒,唱著歡歌,吃著美食,擁著伙伴,我想:珍惜緣分,不負(fù)此生!

  手機(jī)里的照片一張張的被刪除掉,但只有這張生日照在我的手指間滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去,不舍得刪除,最后留在了手機(jī)里,我想它不止留在了手機(jī)里,也留在了我心間,留住這份幸福與溫暖,幸福此生!

總會(huì)想起那張照片作文13

  照片是美好時(shí)光的定格;是精彩瞬間的重現(xiàn);是難忘記憶的留存。每當(dāng)我翻開相冊(cè),就會(huì)看到那張照片,回憶起那段美好的友誼。

  媽媽是一名特殊教育學(xué)校的老師,每個(gè)月都要送教一次,為那些不能上學(xué)的孩子講授知識(shí)。趁著國(guó)慶假期,我與媽媽一同來(lái)到了送教學(xué)生的家中。雖然這是第一次跟媽媽送教,但我卻是有備而來(lái),提前在家準(zhǔn)備了嶄新的本子、水彩筆、油畫棒等,準(zhǔn)備送給第一次見面的朋友。進(jìn)到他們家中,我發(fā)現(xiàn)家里十分簡(jiǎn)陋,地是泥沙鋪的,家具也十分破舊,沒用的東西堆滿了房屋的每個(gè)角落。家里只有兩張大火炕,炕上的.被褥已破舊不堪。

  在我觀察的同時(shí),媽媽已經(jīng)走到了那個(gè)孩子的面前,親熱地拉著他的手,翻開課本教他讀兒歌。這時(shí)我才注意到他面色微微發(fā)黃,頭發(fā)凌亂,身材瘦小,兩只胳膊只有竹竿粗細(xì)。他不僅發(fā)育不良,而且智力落后。他雖然已經(jīng)14歲了,但是連十以內(nèi)的加減法都不會(huì)。由于母親早亡,爺爺有病,家里的重?fù)?dān)都落在爸爸身上,沒有時(shí)間接送他上學(xué),所以他只好呆在家里。

  因?yàn)槌醮我娢,他?duì)我感到很陌生,上下打量著我。我走到他跟前,把事先準(zhǔn)備好的本子、水彩筆、油畫棒都遞給他。他眼睛一亮,遲疑著接了過(guò)去,臉上慢慢地露出一絲微笑。我用油畫棒畫了花花草草,他也照著畫,我用橡皮泥捏了幾個(gè)小動(dòng)物,他也照著捏,雖然不怎么像,但他笑得特別開心。

  這時(shí)我才明白,我送給他的那些文具對(duì)他這樣從未上過(guò)學(xué)的孩子有多么重要,這份友誼對(duì)于他這樣整天呆在家里的孩子是多么珍貴。他的智力遠(yuǎn)不及同齡的孩子,但他一樣渴望友誼,渴望愛。我們應(yīng)該把更多的關(guān)愛給予這類人群,而不是嘲笑與歧視他們。想到這兒,我拉起他的手,他開心地笑了,我也笑了。而媽媽則在一旁抓緊時(shí)間按下了快門,記錄下了這個(gè)美好的瞬間。

  每當(dāng)看到這張照片,我都會(huì)想起第一次跟媽媽送教的情景。這張照片記錄著我的信心與勇氣,讓我敢于與這類特殊人群接觸,這張照片也記錄著我與這個(gè)特殊孩子的美好情誼,每當(dāng)看到照片中的笑臉,都會(huì)有一朵善良的花在我心底悄然綻放。

總會(huì)想起那張照片作文14

  總是會(huì)想起那張黑白色的照片。

  一雙雙在空中擺動(dòng)的手,一張張激動(dòng)的面龐,不斷地的歡呼,不斷地雀躍……他們?cè)趹c祝,在歡呼――我們終于有水喝了!

  在我很小的時(shí)候,我就經(jīng)常聽爺爺奶奶說(shuō)“紅旗渠”這三個(gè)字。他們告訴我,是楊貴老書記拯救了林州人民,在楊貴老書記帶領(lǐng)林州人民建造紅旗渠之前,林州總是遭遇大旱,連年顆粒無(wú)收,人們只能吃樹皮,樹皮吃光了就吃土,甚至出現(xiàn)了人吃人的現(xiàn)象。后來(lái)?xiàng)钯F老書記來(lái)到了林州,他帶領(lǐng)大家建造了紅旗渠,爺爺奶奶就是吃紅旗渠的水長(zhǎng)大的。那時(shí)的我并不能完全聽明白爺爺奶奶的話,只是朦朦朧朧地明白了:楊貴老書記是林州人民的救命恩人。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,明白了爺爺奶奶的話,我開始崇敬楊貴書記,敬佩那些逆流而上,為了旁人和后代幸福生活不惜犧牲自己生命的的人們。有時(shí)我會(huì)想,如果那些犧牲的人們事先知道了自己會(huì)因?yàn)檫@項(xiàng)事業(yè)而失去生命,他們會(huì)義無(wú)反顧的去努力建造紅旗渠嗎?

  那天,學(xué)校組織我們?nèi)チ思t旗渠紀(jì)念館,在那里我找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。在紀(jì)念館的一面墻上畫著一幅壁畫,壁畫上是紅旗渠分水閘開水前的那一幕:人們站在石欄旁,手緊緊的扒著石欄,沒有站到前排的人們雙手在頭頂使勁的晃動(dòng),不停地雀躍,他們的.嘴全都大張著,似是在大聲歡呼,一張張干瘦的臉龐上洋溢著激動(dòng)和喜悅?吹竭@一張照片后我明白了,就算是犧牲,他們的心中也沒有絲毫后悔,他們只會(huì)覺得可惜,可惜自己沒有看到建成的那天。因?yàn),就憑這張照片上的畫面,他們付出的一切都值了!

  每次在生活中遇到困難,想要退卻時(shí),我都會(huì)想到這張照片,腦海中總有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō),我們的先人在當(dāng)時(shí)的惡劣環(huán)境下,用著那樣簡(jiǎn)陋的工具面對(duì)那幾乎不可能完成的工程時(shí),都沒有絲毫退卻,你又憑什么退卻,憑什么說(shuō)自己不能呢?不管多困難的事,只要努力,都會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能!

  我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”得紅旗渠精神傳承下來(lái),為這個(gè)社會(huì)做出自己應(yīng)盡的那一份力!

總會(huì)想起那張照片作文15

  一次舞蹈課時(shí),老師給我們展示了這樣一張照片——在一家商場(chǎng)里,一個(gè)戴著一雙假肢的女生正在表演舞蹈。

  她一身白裙,商場(chǎng)里暖色的光落在她身上,仙氣飄飄,而裙下的那雙假肢又閃著金屬的冷光,把他又拉回了人間。我知道這個(gè)女孩不一般,出于好奇,我去搜索了她的資料。

  女孩叫廖智,一個(gè)舞蹈老師,一個(gè)在汶川地震中失去雙腿的'幸存者。

  在一次訪談中,廖智坦言,她康復(fù)后思考的第一個(gè)問(wèn)題是:沒有腿,她應(yīng)該怎樣跳舞。

  她說(shuō)這輩子學(xué)過(guò)兩次走路,第一次是九個(gè)月時(shí)扶著媽媽的手,學(xué)著用雙腿支撐自己,一步一步再一步;第二次是24歲,做完截肢手術(shù),用本不屬于自己的雙腿,一步,一步,再一步。

  她剛戴假肢時(shí)僅有50多斤,沒有辦法抬起20多斤的假肢,連站直都很難。她說(shuō):“我就覺得整個(gè)人像是在飄著,沒辦法抬腿!彼谝淮未┘僦辖謺r(shí),經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈口,看了燈紅了又綠綠了又紅,在那里站了幾十分鐘,她怕摔倒,怕倒在馬路中間,怕摔了后永遠(yuǎn)站不起來(lái)。正常生活都做不到,更別說(shuō)跳舞。

  當(dāng)她從加拿大帶了一雙新“腿”回國(guó)時(shí),舞者的夢(mèng)想再次燃起。

  從裝上假肢道通往自由的生活,有太長(zhǎng)一段距離。摸索、練習(xí),每一步都由疼痛鋪就。學(xué)習(xí)跳舞,更是每一步都由煎熬鋪就。

  一個(gè)女孩的舞蹈夢(mèng),當(dāng)她真實(shí)落地——廖智穿著白裙打扮成機(jī)器新娘從八音盒中走出來(lái),有一種童話成真的感覺。她的家人說(shuō),看到她一遍遍跳,只要音樂響起,只要人群圍集,到后來(lái),幾乎所有人都忘了她的腿,也忘了過(guò)去13年關(guān)于他的傷痛的故事。

  半年前,廖智和一家媒體商量拍攝時(shí)篤定地說(shuō):“我不想講故事,我想穿假肢跳一次機(jī)械舞,在人流密集的商場(chǎng)里!彼f(shuō)她想大大方方讓所有人看到這雙假肢,了解截肢者,不要同情也不要心疼地看她表演。她說(shuō):“我的雙腿屬于我,我不是屬于它,它效忠于我,我要好好的過(guò)完這一生。

  那張照片,一位戴著假肢的舞者,早已嵌入我的大腦,照片上冷暖兩種光交匯在一起編織出一個(gè)暖暖的金屬境,而夢(mèng)境的主人廖智,被籠罩在由執(zhí)著、篤定、樂觀、信念交融在一起的光環(huán)中。

  總會(huì)想起那張照片,即使我在黑暗中摸索,在路途中跌倒,但我從不后退。

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