【精選】美就在我身邊作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的美就在我身邊作文,歡迎閱讀與收藏。
美就在我身邊作文1
我聽說過這樣一句話“我們的生活不是缺少美,而是缺少尋找美的眼睛”。的確是這樣,只要我們仔細觀察,我們身邊處處都有“美”。
早上,媽媽就好像一個大鬧鐘準時把我的房間門打開叫我起來。我穿好衣服,洗完臉,刷完牙,就上桌吃早飯,一桌豐盛的早飯擺在我的眼前,熱騰騰的'飯菜香向我撲鼻而來,啊,原來是荷包蛋啊,他就像一個向日葵,對著我微笑呢!吃完早飯,我背著書包上學去了,媽媽每天都是一而再再而三的叮囑我路上小心,上課不要講悄悄話,要認真聽課。這種美,天天都存在,我們在濃濃的愛意中長大。。
星期天,我走到公交車站,準備坐車去上英語課的時候,看見了一位孕婦挺著一個大肚子在公交車上,馬上,有一個年輕的小伙子把位子讓給了那位孕婦。那位孕婦說:“謝謝”。那位年輕的小伙子笑笑的說道:“這是我應該做的”。公交車上,每天都有這種事發(fā)生。
一天,我走在路上,準備去上學,這時,我看見了地上有一張小紙屑,看的很顯眼,有一位就好像是一年級的小學生,主動撿起了這張紙屑扔進了垃圾筒。
清潔工在默默地掃著地板,讓地板變得一塵不染。警察叔叔日曬雨淋地站在那指揮同學們過馬路……這些場景每天都在上演著。
生活需要美,只要我們人人都獻出一點愛,世界將變得更美好!
美就在我身邊作文2
“離離原上草,一歲一枯榮。”含苞待放羞臉澀,綻放英姿爭其榮。春回大地綠猶在,嬌媚花朵綻華彩。當春日在廣袤的大地上綿延的時候,勃勃生機的景色就是美!
陽春三月,妙手回春。小草,小花從漫長的冬眠中蘇醒過來。它們揉揉眼睛,伸伸懶腰。開始了“暴風雨”似的成長醞釀。
百花蓄勢待發(fā),只聽風婆婆的一聲令下。轉瞬間,你看那杏花芬芳吐艷,熱辣的舞動著粉紅色的長裙,隨著風婆婆的口令在翩翩起舞。而梨花,桃花也毫不示弱,接二連三盡情地綻放最妖冶的風采,那種此起彼伏就像富有活力的交響曲。
這時紫玉蘭看到競爭如此激烈,在一旁也按捺不住,稍順也搖起了嬌媚的身姿,它們邁著輕盈的步伐,在明媚的陽光下爭相搶艷,婀娜無比。
正當花兒打的不可開交的'時候,花中之王牡丹雍容華貴的登場了。它的葉子像一片片綠色的扇子,隨著風的節(jié)奏“撲嗒,撲嗒”的閃動著。它的莖像一根拇指般粗的吸管,又似一根綠瑩瑩的繩子,傳輸著豐厚的養(yǎng)料。它的花五顏六色。有的紅似火,有的粉如霞,還有的黃如金,一朵朵花瓣有序的綻放,層層疊疊,曲曲折折,而中間的一簇簇可愛的花蕊妹妹,像被撒上了粉紅色的妝彩,那樣子如仙女一般,如霧如厴。
“黃四娘家畫滿溪,千朵萬朵壓枝低!被ê4似鸨朔銡鈸涿娑鴣。那種感覺令人心曠神怡,陶醉其里。久久沉浸而不能自以。
自然之美,生機之美就在我們的身邊!
美就在我身邊作文3
我們身邊有各種各樣的美:音樂之美,繪畫之美,環(huán)境之美,語言之美。語言是人們相互溝通的工具,因此,美的語言在我們生活中很重要。
暑假中的一天,我和爸爸媽媽到世界文化遺產明十三陵游玩。參觀完定陵地宮后,我產生了一個問題:這個壯麗的地下宮殿是如何被發(fā)現(xiàn)的呢?問爸爸,他也不清楚。正當我遺憾的時候,突然看見一塊指示牌,上書“通向地宮指路牌出土地”,我驚喜萬分,仔細再看,牌子上說明發(fā)掘出的“指路牌”存放在第一陳列室。于是我們快步向陳列室走去,眼看心中的疑惑就要有答案了。
我們在第一陳列室周圍轉悠了很久,四周圍有圍檔,還見到施工機械,但就沒有找到入口。估計因施工陳列室關閉了,心中有些失望。忽然,圍檔上的一條標語讓人眼前一亮:您有幸看到世界文化遺產保護工程。
看到這條標語,我的心情竟快樂起來。是啊,今天我沒有看到文物固然遺憾,但祖先留下的.東西我們正在積極保護,多么幸運。
同一件事,換個說法,那效果可能大不一樣。如果標語換成:因文物保護工程施工,陳列室暫不開始?梢韵胂裼慰偷男那椋司趩,哪兒還能高興起來。
從這件事上,我知道了優(yōu)美的語言是多么重要。
美就在我身邊作文4
羅丹曾說過:“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前。罒o處不在。
——題記
在這個世界上,有許多種美:有自然和諧之美,有人論道德之美,有體育競技之美……
大自然中,有“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的東岳泰山之美;有“畢竟西湖六月中,風光不與四時同”的西湖之美;有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布之美;有“人間四月芳菲盡”的桃花之美,有“千樹萬樹梨花開”的'雪花之美,還有“零落成泥碾作塵,只有香如故”的梅花之美。
可是,我們卻很少見到過一種美,那就是成全別人美的美。
曾讀過這樣一篇文章:
公交站臺上,一位女人扶著一位老人去醫(yī)院看病。
不一會兒,他倆上了公交車,一位女孩見了,立馬站了起來說:“老爺爺,坐我的位置吧!”
“沒關系,你坐吧!”那個女人說。
可那個女孩又開口說:“老爺爺身體不方便,讓老爺爺坐!
老爺爺聽了,便坐到了座位上。
他坐到座位上時,臉上閃過一絲痛苦?伤麤]表現(xiàn)出來。
下了車,那個女人說:“爸爸,你明明知道自己臀部有傷口,還要坐!
“我這樣做還不是為那個女孩小女孩著想。我不這樣做,以后遇見其他老人,她就會猶豫。”多么善良,多么美的老人呀!
美,從未離開過我們身邊。美,無處不在。
美就在我身邊作文5
在我的記憶深處,有一份美至今繚繞在我的心頭,它每時每刻都在提醒我:做人要誠實,不貪婪,就是最美的人!
那天周日,家里來了客人,我按照媽媽的吩咐去超市買菜。我提著籃子,邁著輕松的`步伐上路了。
一條幽靜的小巷,四周空無一人,前方只敞開一條潔白的小道。寒風刮在臉上,有些刺疼,我不禁加快了腳步。匆匆地趕往超市。當我氣喘吁吁地提著菜籃結賬時,摸了摸口袋,才發(fā)現(xiàn)錢包不翼而飛了。我羞愧地放下手中的籃子,急急忙忙地上下搜尋著。難不成是在路上丟失了,我不禁想到了來時的小巷,我趕緊沿路搜尋?墒桥鼙檎麄小巷,還是一無所獲。或許是我走得快,被風刮走了;或許是被路人撿走了……我胡思亂想著,無精打采地往回走,等著挨媽媽的一頓責罵。
正當我心灰意冷之時,身邊傳來一陣急促的腳步聲。“小姑娘,等一下,這錢包是你的嗎?”我扭過頭一看,一位大嬸手里拿著一個錢包正朝我走來。這不正是我的錢包嗎?我驚喜萬分,使勁地對著她點點頭!拔以谶@等了好半天了,看你唉聲嘆氣的樣子,這錢包準是你的!贝髬鹨贿叞彦X包遞給我,一邊說。望著這位上了年紀的大嬸,我一時不知道說什么才好,似乎所有的語言都無法表達我內心的感激。
望著大嬸匆匆離去的背影,我有一種說不出的親切,仿佛她就是我親人,天下最美最可愛的人。
美就在我身邊作文6
“生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這是今年《開學第一課》的開場白,的確,生活中有許許多多的美,只要我們善于發(fā)現(xiàn),這些美便會溫暖你我的心房。而在今年《開學第一課》中,最美司機——吳斌,深深感動了我。
吳斌,是一個再普通不過的人。但就在他被剎車片擊中腹部時,便注定了他的不平凡。在短短76秒,他忍著劇痛,完成了剎車,開啟雙閃警示后車等一系列動作。他在最不正常的時候,完成了最正常的'動作。他把危險留給自己,把希望留給別人,他永遠的離開了我們,但也永遠的走進了我們每個人的心中,他的責任感和奉獻精神感動了一座城。
在我們身邊,像吳斌這樣默默無聞、無私奉獻、盡職盡責,擁有大美的人,難道少嗎?就像我們的老師,在三尺講臺上無私奉獻、默默耕耘,燃燒了自己,成就了我們,她們難道不美嗎?就像在一線奮戰(zhàn)的工人,當我們春節(jié)跟家人團聚時,他們仍堅守在自己的崗位上,他們難道不美嗎?就像路邊的環(huán)衛(wèi)工人,無論寒冬酷夏,她們總是默默的清掃著道路,送給我們一個干凈舒適的生活環(huán)境,她們難道不美嗎?在我們身邊,美隨處可見,幫助別人、鼓勵別人,擁有一顆善良的心都是美。
美,就在我們身邊!需要你我他用心去發(fā)現(xiàn),在創(chuàng)造中將美的力量傳遞下去,為我們生活的和諧美出一份力!
美就在我身邊作文7
在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時,王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,王老師好”是同學們給王老師美的回應,在上課時王老師與同學們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了王老師再放下承重的課程,與同學們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發(fā)生的趣事?問題,那又是美的交流,美的感悟。
在那籃球場上,王老師們與學生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學們啦啦隊一聲聲的加油聲,是美的激勵,美的傳遞。
美在生活中傳遞著,我們也見證了美的瞬間,一小點滴,美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑,讓我們的生活更加的完美動人,美是證明生活與時間的'流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。
美就在身邊,只是我們看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,我們就應要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊,美就在心里,美就在各個角落里。
美就在我身邊作文8
以前,我總是覺得身邊沒有什么美麗的人,直到那天,我才明白:其實美,就在我身邊。
那是暑假的最后一天,妹妹接了一個電話后,向全家人宣布道:她每天放學后,要幫一個得了肺炎的尖子生——小李補課!熬湍?一個學習不怎么樣的`學生?”媽媽問道!班。”她只是回答了一聲,就不說話了。
第二天,開學了。我一到課間時間就到妹妹的班級去看她。她的筆記記得密密麻麻,老師說的每一句重要的話她都記了下來。
回家后,她迅速地做好了作業(yè),背起書包就要出門去。我忙攔住她,問道:“你真的要去啊?”“當然了。我才不能看著我的好朋友落下課呢!我要和她一起進步,一起成長!彼Σ[瞇地說道。我怔住了,這是妹妹從小到大,第一次這么懂事。我把她送出了小區(qū),她騎著自行車慢悠悠地走了。
這時,一片樹葉飄落在地上,我撿起了它,忽然覺得妹妹就像這一片樹葉,雖然外表并不美麗,但卻執(zhí)著地給花兒輸送營養(yǎng)。其實,葉子和花兒同樣美麗。
瞧!美,就在我身邊。
美就在我身邊作文9
美是寒冬中的一把火,溫暖人們的心靈;美是一股滋潤小溪的泉水,給小溪帶來清涼;美是一句良言,給身臨絕境的人帶來解放。而美就得讓我們觀察與發(fā)現(xiàn)——
那一天,我走在回家的路上,望著天空烏云密布,心中不禁浮起了煩悶的心情,于是叼起自己最愛吃的棒棒糖,可是怎么舔都不覺得甜,突然響起轟隆隆的雷聲,我撐起傘,以防下雨。
不一會,果然下起了大雨,伴隨著閃電世界亮了起來,顯得大街一片白茫。雨滴在我的傘上,跳來跳去,呈現(xiàn)出一場優(yōu)美的歌唱會。走著走著,遠遠地望見了一個小女孩坐在街邊,沒有傘,只能夠在樹下避雨,雨打濕了她那干凈的衣裳,頭發(fā)被吹得很亂。
突然,一輛黑色轎車飛馳而過,我想:應該是她的父母來接她了!我望著小車,本以為它會停下,可是它卻沒有停下,還把小女孩弄得全身是泥水,我感到失望,不禁為小女孩感到難過。
我打算離開這里,突然,我的'身后射著一束燈光,我轉過頭去,那微弱的燈光由遠及近變得越來越亮。燈光后逐漸顯出一位大叔騎著三輪車的輪廓。“小女孩,你怎么還在這里?你的父母呢?”大叔問小女孩!拔摇改覆灰伊恕!迸⒖蘖耍笫骞麛嗟貨Q定帶小女孩回家,說完拿出毛巾在她身上頭發(fā)上擦拭。隨后,帶著小女孩消失在傾盆大雨的街道上。我看到這一幕,看著小女孩一副溫暖的表情,不禁流出了珍珠大的眼淚,我不禁為大叔的善舉感動!
美就在我們的身邊!我們要善于去發(fā)現(xiàn)美,學習美,傳揚美……
美就在我身邊作文10
美是無出處不在的,美就在我身邊。
記得有一次,鄉(xiāng)下有片竹林,竹林里有許多春筍。其中有一棵春筍讓我印象十分深刻——它長在柏油路上,其它的只長在路邊,唯有它破路而出。那春筍一半的身體已經露在外面,還有一半還在下面。那柏油路就這樣被它頂破的。第2天,我再去看它的時候,它已經全出來了,它的生命力可真頑強,在如此惡劣的環(huán)境之下,仍然能夠生存下來。讓我從心里感到震撼,生命的頑強讓我感受到了美。
生命的頑強讓我感受到了美,還有一種美在我們身邊卻在被人淡忘。
七寶老街你去過嗎?那里的小吃可是很不錯的。那里的.建筑也是有古代的那種風格。那里有許許多多的店,有賣文房四寶的,賣古代風格的家具,還以前的古扇古傘。那里還有訂做唐裝、旗袍的,充滿古樸懷舊的美。那里還可以泛舟,坐在舟上,看著遠去的人們,看著四周古色古香的風景,沒有了都市的吵鬧,深吸一口氣,再慢慢地呼出,仿佛時間都穿梭了,回到了古代,悠閑地在舟上飲茶,在舟上觀看四周風景。這是一種古樸的美,是被人淡忘的美。古樸的美,讓我感受到美的悠閑自在而不是緊張繁忙。
美是無出處不在的,美就在我身邊。
美就在我身邊作文11
我們身邊有很多最美的人,例如最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌……在我們的生活中也有很多美的人,比如我的媽媽。
周末,我和媽媽去電影院看電影。買好電影票之后,媽媽提議先去上一下廁所。廁所里的人可真多啊!我好不容易才等到空位子。上完廁所,我又從人群中擠出來,媽媽卻不見了。我心急如焚,重新竄回人群里,睜大眼睛拼命找媽媽。這時,我遠遠地發(fā)現(xiàn)媽媽拉著一個小妹妹從一間我沒注意到的廁所中走了出來,然后把小妹妹交給了外面等候的一位叔叔,只看見叔叔朝媽媽笑了笑,說了聲“謝謝”。我想,媽媽一定和這位叔叔認識吧。走出廁所,我便問媽媽:“媽媽,您和剛才那位叔叔認識嗎?你們是朋友嗎?”媽媽說不是,事情是這樣的`,媽媽上完廁所后,看見小妹妹一個人在廁所前面哭,于是媽媽問小妹妹怎么啦,小妹妹一邊哭一邊告訴媽媽:“我媽媽在逛街,爸爸在外面。我想上廁所,可是里面很滑,我不敢上!薄安灰隆!眿寢屨f,“阿姨來幫你!庇谑菋寢尫鲋∶妹蒙虾昧藥,送回到了她爸爸身邊。
原來是這樣的啊!我抬起頭看著媽媽,她是這樣善良和樂于助人,我覺得媽媽變得更美了!我想只要我們細心地觀察,會發(fā)現(xiàn)很多美就在我們身邊。
美就在我身邊作文12
有這么幾個故事:一位年輕的媽媽,在2歲女孩從10樓墜落之時,奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子,挽救了女孩稚嫩的生命,而她自己的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折;一位普通的女教師,在危急時刻,不顧自己生命,毅然推開了學生,自己卻被失控的公共汽車壓斷雙腿;一位公交車司機,當自己遭遇飛來橫禍生命垂危之時,仍然忍著巨大的疼痛,堅持把車停好,并告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的'英雄事跡震撼著人們的心靈,人們在由衷地感動與敬佩之余,給他們冠以了“最美”的稱呼。
在生活中,這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”都只是你我身邊普普通通,默默無聞的人。但當危難來臨時,他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關鍵時刻用善良與勇敢向我們詮釋了人性中“最美”的一面。
“不要叫我們英雄,我們與大家一樣,都是平凡的人。只要每個人做一點點好事,進步一點點,我們的社會就會進步一大步!闭f的多好啊!“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動,更是在告訴我們什么是美的真諦!一個微笑,一句問候,為老人讓座,為迷路的人指點方向……這些小小的舉手之勞你我都可以做到。
勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,作為成長中的青少年,作為祖國未來的棟梁,我們更應該“每個人做一點點好事,進步一點點!弊屛覀償y起手來,與美同行,讓來自你我的小小善舉,如水般一點一滴,匯聚成與諧社會的“最美”風景。
美就在我身邊作文13
在大家的生活中其實處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個動作就是一種美的象征,一句語言是美的開始。
在大家的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時,老師進門時那燦爛的微笑就是大家一節(jié)課中美的開始,“起立,老師好”是同學們給老師美的回應,在上課時老師與同學們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。
下課了老師再放下承重的課程,與同學們嬉戲打鬧,交流課余時間中所發(fā)生的`趣事?問題,那又是美的交流,美的感悟。
在那籃球場上,老師們與學生們的比拼,激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響,同學們啦啦隊一聲聲的加油聲,是美的激勵,美的傳遞。
美在生活中傳遞著,大家也見證了美的瞬間,一小點滴,美給大家?guī)砹丝鞓?幸福與歡笑,讓大家的生活更加的完美動人,美是證明生活與時間的流逝的筆記本,記錄著遺失的歷史。
美就在身邊,只是大家看不到摸不著而已,美是存在的,美只停留在歷史的足跡中,停留在人們的腦海中,大家就應要把這份美傳遞到世界各地去,讓世界充滿美,讓地球村永遠是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧,讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊,美就在心里,美就在各個角落里。
美就在我身邊作文14
美,就在我身邊。路旁開了一朵別致幽香的花是美;河邊的柳樹抽出了新芽是美;在泥濘的小路上扶起跌倒的小朋友也是美;那真心真意關心別人的行為又何嘗不是氣貫長虹的美?
美,就是我身邊。人生路上的磕磕絆絆,曲曲折折,不是我們以后最美的回憶嗎?雖然雄偉的山巒、滔滔的大江、絞潔的明月、波濤洶涌的大海是美;有沉魚落雁、閉月羞花之貌是美;才華橫溢的人也是美……但我們的美也同樣有令人驚詫的'地方:我們有青春的活力、瀟灑的氣質、獨特的個性。我們愛會愛得瀟瀟灑灑、恨會恨得光明磊落。我們身上煥發(fā)著青春的光彩,那就是美,獨一無二、屬于自己的光亮。
美,就在我身邊。美,是滿心疲憊的早晨,一個陌生人的微笑;美,是心情灰暗的天空,朋友遞過來的一把彩色的小傘;美,是負重行走時,陌生人搭的一把手;美,是屈辱哭泣時,肩膀被板過來那一刻媽媽的眼神;美,是排隊上車時,見到老人,大家善意的謙讓;美,是慈祥的外婆微笑時,不小心露出的缺牙;美,是木訥的外公分吃的時,遞過來的那雙滿是皺紋卻寬厚的手掌……美好的事物,太多太多,它們,一直就在我們身邊。
世界之大,滄海桑田,美總是隱于云海峰巒,藏于青竹綠林之中。我們總是只顧欣賞那壯麗的美景,卻忘了體會美的真諦。所以,請不要一味地敬畏名山大川,一味地贊嘆大漠孤煙,因為你的身邊到處都有美。就像著名雕刻家羅丹說的那樣:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
美,就在我身邊!
美就在我身邊作文15
“人不是因為美才可愛,而是因為可愛才美麗。”這句話是托爾斯泰說的。所以我們不能以貌取人,要追求自然美。
在我們小區(qū)里有一位阿姨,長得雖然不是很漂亮,但是她非常溫柔,而且她還很善良,每次清潔工阿姨來打掃小區(qū)院子時,她也幫忙打掃,還自己在小區(qū)種些花、除掉雜草,給小區(qū)增添了綠色。
在我們學校里,只有一個清潔工阿姨,但是我們的教學樓、衛(wèi)生間、操場------都清理的非常干凈,校園里處處都能看見她。
在家里,爺爺愛抽煙,但是爺爺考慮到抽煙污染家里環(huán)境,就養(yǎng)了好幾盆花,而且爺爺每次抽煙都到陽臺上去抽。
在我們家對門有一對夫妻和一個哥哥,每次爸媽還未回來時,他們就讓我在他家寫作業(yè),直到家人回來。
美,到處都有,美,就在我們身邊,在十字路口飽經風霜,指揮交通的.警察叔叔;在嚴寒酷暑奉獻的公交車司機;干著披星戴月的環(huán)衛(wèi)工阿姨------。
我們身邊到處都是美,如果人人都有“美”的一份,那么社會上就能和平,無戰(zhàn)爭了。
我們欣賞美,追求美,美是可以人人都有的,我們要用手去創(chuàng)造美,用眼去發(fā)現(xiàn)美,用腳去走出美------
朋友們,讓我們一起來創(chuàng)造美,發(fā)現(xiàn)美吧!
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