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丟三落四的我作文15篇【薦】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的丟三落四的我作文,希望能夠幫助到大家。
丟三落四的我作文1
她有一直藍(lán)色點(diǎn)點(diǎn)的小貓,可在她半醒半夢中時(shí),她的小貓離家出走了。她在家附近四處尋找,自己制作尋貓海報(bào),貼滿城市的角落,還偷偷地在曾經(jīng)的他的信箱里塞了一張。只是,她心愛的小貓仍舊沒有回來,它遺失了。
心愛的貓遺失了,于是她感到沮喪,仿佛時(shí)間都抹上了一層灰白,她想逃離這個(gè)城市,卻無處可去。她要找回她遺失的小貓,一樣的顏色,一樣的斑紋,一樣的靈魂,然后緊緊地?fù)肀。沒有小貓的日子,她更加孤獨(dú),更加寂寞,更加害怕,世界那么模糊,她的眼淚洗不掉那層灰白。我想,她遺失的不僅僅是一只心愛的小貓,還有她的愛情,她的玫瑰,她的幸福。
閉上眼睛,我看到她在通道錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮里,她的貓離她不遠(yuǎn),她與它隔著一層厚厚的灰白色的.墻,聽不到彼此的呼喚。她的生活亂了,她疲憊地帶著淚水呼喚她的小貓,那只理解她并早以習(xí)慣她的悲哀的小貓。
終于,大雨過后,枯萎的玫瑰冒出新芽。終于,她在半夢半醒中,遺失的小貓回家了。只是,她遺失的東西都回來了嗎?
丟三落四的我作文2
啦!啦!啦!我終于改正了丟三落四的毛病了!
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的夏天……
那天早晨,我去學(xué)游泳。我來到換衣服的地方,換上了上衣和裙子,戴上了泳帽。正想要帶泳鏡的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶泳鏡了。不過還好,我?guī)Я宋业男√觳烹娫捠直。我打了一個(gè)電話,又一個(gè)電話,再一個(gè)電話,可是還是無人接電話。我突然想起來媽媽沒帶手機(jī),爸爸也不在家里,弟弟在學(xué)象棋,姐姐在開同學(xué)聚會(huì),那就沒人給我拿,“怎么辦?怎么辦?”我著急地自言自語起來。
“涼拌!”一個(gè)響亮的聲音從我耳旁略過,我轉(zhuǎn)過頭來,看見媽媽滿頭大汗,手里拿著我的'泳鏡。這時(shí)我高興地一蹦三尺高。
媽媽說:“以后可不能再丟三落四了!
我高興地說:“一定!一定!”
然后我開開心心地去游泳了。
從此以后,我時(shí)刻提醒自己不能丟三落四,我再也沒有這樣子過了。
丟三落四的我作文3
丟三落四是我的一個(gè)非常嚴(yán)重“問題”。
說給你們聽聽吧!先是我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本沒了,于是又到新華書店買了一本。過了一個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)那本數(shù)學(xué)作業(yè)本就躺在教室的柜子里。數(shù)學(xué)作業(yè)本找回來之后,我的《回宮格字貼》又莫名其妙地消失了,爸爸找了很多地方都沒買到,只好聯(lián)系同學(xué)的`爸爸借了一本拿到店里去復(fù)印了。過了一段時(shí)間,我在書房練習(xí)毛筆字,忽然看到一個(gè)角落里就藏著我的《回宮格字貼》。翻開一看,里邊還有一張已寫完的作品紙,這正是我上星期的書法作業(yè)。唉,一定是我寫完后沒有及時(shí)拿回自己房間,然后就給忘了!痘貙m格字貼》沒了之后,花了我爸爸很多時(shí)間,還花了很多錢,我可不能再把它弄丟了!
《回宮格字貼》是沒有再丟了,可是我丟三落四的習(xí)慣還是沒有改變!拔业你U筆盒呢?”快上課了,我又找不到我的鉛筆盒了。我只好向同學(xué)借了一只筆應(yīng)付了好幾節(jié)課;氐郊,我又準(zhǔn)備了一個(gè)鉛筆盒。第二天到學(xué)校,我的同學(xué)把鉛筆盒還給了我。我問他哪來的,他說是在他書包里發(fā)現(xiàn)的。
哎!這個(gè)丟三落四的問題啊。
丟三落四的我作文4
我有一雙水汪汪的眼睛,一張國字臉,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小帥哥。
我有許多優(yōu)點(diǎn),但也一個(gè)總改不了的缺點(diǎn)——丟三落四,不相信你們看!
有一次暑假,媽媽要我去學(xué)鋼筆字!我一聽,高興得一蹦三尺高。
第二天,我五點(diǎn)就起了床,洗了臉,吃了飯,就跑著去學(xué)書法。老師說要買鋼筆!我回到家,馬上問媽媽要了十五元,買了一支漂亮的`筆,把它放在鉛筆袋。
過了幾天,書法老師說要用鋼筆。我拿出鋼筆,寫了一半,就下課了。我一聽到下課鈴響,就把鋼筆一放,跑出去玩;貋碇笱剑∥掖蟪砸惑@,鋼筆呢,怎么沒了?我真不該亂放,可沒辦法,只好去借了一支把作業(yè)寫完。
回到家里,我又偷偷拿出自己攢的十元去買一去新鋼筆,可沒用多久鋼筆又沒了!
這就是我,一個(gè)丟三落四的我!
丟三落四的我作文5
我從小就有一個(gè)壞習(xí)慣,就是———丟三落四。
有一天早上,媽媽好不容易用那聲如洪鐘的大嗓門叫醒了我,我卻睡眼惺忪。媽媽大聲地對我叫“:快起床,快起床,馬上就要遲到了!”聽到這句話我心亂如麻。我趕緊穿好衣服,背好書包,向?qū)W校跑去。
到了學(xué)?吹絼e人帶了葫蘆絲才想起來,今天是星期四,要帶葫蘆絲,而我又忘記了。只好去我們班主任辦公室打電話了,叫家長送過來啦。媽媽急匆匆來了,遞過葫蘆絲,對我說“:你怎么老是不帶葫蘆絲啊!每次都丟三落四,你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病,我都不想幫你拿葫蘆絲啦!蔽业拖骂^說“:哦!知道了。”
到了中午,我回家吃完飯,準(zhǔn)備走的'時(shí)候才想起來我的午餐費(fèi)還沒交呢,我怎么這么糊涂呢?今天真倒霉呀!
我拿好了午餐費(fèi)準(zhǔn)備走的時(shí)候,下起了一陣狂風(fēng)大雨。哎!我發(fā)現(xiàn)忘了帶傘。真是倒了八輩子霉呀。下午上體育課的時(shí)候我口干舌燥想喝水,突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶水,因?yàn)殚L期沒帶水導(dǎo)致了我的喉嚨發(fā)炎了。
就是這個(gè)壞習(xí)慣把我害慘了我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,不能讓它有任何機(jī)會(huì)。
丟三落四的我作文6
坐在鏡子前,端詳我自己:我長著一張瓜子臉,上 面嵌著兩顆烏黑明亮的眼睛,眼睛上面是兩條彎彎的眉毛,就像兩個(gè)頑皮的、倒立的小括號(hào)!袄ㄌ(hào)”的兩邊有一雙“招風(fēng)耳”,就像吊壺的兩個(gè)把手。我還有一張 櫻桃小嘴,能言善辯、伶牙俐齒,吃起零食來就像攪碎機(jī),一晚上能消滅掉好多東西呢!
我活潑開朗而且聰明機(jī)靈,但卻有個(gè)壞毛病——丟三落四。記得有一次去上學(xué)的路上,快到學(xué)校時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)音樂課要用的.葫蘆絲沒帶!鞍职,快停 車!”我驚慌失措地喊,“我把葫蘆絲忘在家里了!”爸爸趕緊掉頭回家,我一把抓起葫蘆絲就跑,爸爸一路上風(fēng)馳電掣般地開車,到校門口時(shí)已經(jīng)接近上課時(shí)分, 我背起書包一手拿水壺一手拿雨傘匆匆趕往教室。到了座位上,總算沒遲到,我常舒一口氣,轉(zhuǎn)瞬就發(fā)現(xiàn):千辛萬苦回家拿的葫蘆絲還是忘記在車上了!更悲慘的 是:下午回家時(shí),我發(fā)現(xiàn),早上走得太急,門都沒關(guān),幸虧沒有小偷光顧,否則我這禍就闖大了。
除此之外,我還經(jīng)常忘帶水壺、忘帶雨傘,老師交給我的任務(wù)也經(jīng)常會(huì)忘到九霄云外。這個(gè)丟三落四的毛病可害人不淺呢,我決定跟它決裂,徹底鏟除它。
丟三落四的我作文7
我叫崔楊浩然,今年十歲了,上三年級(jí),是班上的學(xué)習(xí)委員。不過,我有個(gè)毛病,就是丟三落四。比如;上學(xué)書忘拿了,戶外活動(dòng)跳繩忘拿了。
為此,媽媽很著急,這樣下去可怎么辦呢?爸爸也想給我改改這個(gè)丟三落四的壞毛病。就在這時(shí)候?qū)W校開展九個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。老師要求家長配合學(xué)校培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,這下爸爸媽媽可高興了。
九月十八是我的生日,這天正好是星期天,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)枕頭邊放著一本書,《不做馬大哈》,我趕緊拿起來迫不及待的讀起來,書中的馬大哈讓我看了臉紅,我剛看完第一個(gè)故事爸爸進(jìn)來了,爸爸對我說:“書好看嗎?”我高興的.說:“可有意思了,他真是個(gè)馬大哈!卑职终Z重心長地對我說:“他的粗心耽誤了多少事,你可不能像他一樣啊!蔽也缓靡馑嫉卣f:“爸爸我知道你平時(shí)為什么叫我崔大哈了?我以后一定改掉丟三落四的毛病!卑职中χf:“好吧,吃了飯?jiān)俾窗。我的女兒絕不會(huì)是崔大哈!
從那以后每次做完事,爸爸都要提醒我,后來我就不用他們提醒了,慢慢地我把丟三落四的毛病改正了,現(xiàn)在的我再也不會(huì)丟三落四了。
丟三落四的我作文8
星期五下午,我和同學(xué)在外面玩了一會(huì)兒,就回家寫作業(yè)了,回到家后,我從書包里掏記作業(yè)小本,看看今天有什么作業(yè),結(jié)果,我把書包翻了個(gè)底朝天也沒有找到,一絲不安從我心頭掠過。
我慌了,心想:找不到記作業(yè)小本,今天可怎么寫作業(yè)?況且,上面還有我記錄的值日情況,沒有它,我在班會(huì)課就慘了。這可怎么辦啊?
我立刻穿上鞋,奪門而出。我把我去過的地方都找了個(gè)遍:小賣部?沒有。小花園?沒有。只剩下我打電話去的英才了,我過去一看,還是沒有。突然,一大串問號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里,會(huì)不會(huì)被小偷偷走了?會(huì)不會(huì)被同學(xué)不小心裝錯(cuò)了?會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覍懙淖痔每炊荒奈煌瑢W(xué)或老師收藏了?會(huì)不會(huì)在學(xué)校,會(huì)不會(huì)……對!一定在學(xué)校,我安慰自己。明天再找找吧!
我便去了作業(yè)輔導(dǎo)班問了李佳穎作業(yè),怎么說也得先把作業(yè)寫完吧!
周六早上,我起的早早的,為了早點(diǎn)到班里找找我的記作業(yè)小本,到了班里,!我的.記作業(yè)小本在講臺(tái)上放著,身上被折得不成樣,打開一看,呼——,還好,里面還是完好無損。
我抱起我的記作業(yè)小本,說:“你這是去哪歷險(xiǎn)了,弄得傷痕累累,我找你找得好苦呀!”
吸取了這次教訓(xùn),以后我再也不丟三落四了。
丟三落四的我作文9
大家好,我叫廖業(yè)鑫,今年讀五年級(jí)了。我天生活潑,開朗,還有個(gè)改不了的缺點(diǎn)——丟三落四。就因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn),爸媽沒少罵我,雖然我會(huì)很努力得去想要做什么,但還是那句老話:“江山易改,本性難移!
記得有一次,姐姐從廣州買回來一頂漂亮的帽子,我一直小心翼翼的保存著,可就在學(xué)校秋游那天,我走在小路上,突然想起了那頂帽子忘在雙杠了,我回過頭去尋找,但帽子早已無影無蹤,那時(shí)我真怪自己為什么沒有保管好。
還有一次,學(xué)校要上美術(shù)課,我匆忙之中竟忘了帶美術(shù)工具,要知道,美術(shù)課可是我的最愛,所以一到學(xué)校,我就變的很煩躁,要是這時(shí)有同學(xué)來找我聊天,肯定會(huì)被我訓(xùn)斥一頓。到第三節(jié)美術(shù)課了,我變的更加煩躁,不是大喊,就是走出座位在教室里閑逛,目的`就是要引老師注意,幸好有同桌借我美術(shù)工具,要不然回到家里又是一片混亂......
丟三落四的事情太多太多,我在這也就不一一講出來了,為了防止這類事情再次發(fā)生,我發(fā)誓,一定要改掉這毛病!
丟三落四的我作文10
這幾天不知是怎么了,我的嘴唇老是干的'起皮開裂,甚至還會(huì)流血。媽媽見我的嘴唇這樣,便帶我去了超市,我選了一支草莓唇膏。
上學(xué)的路上,我時(shí)不時(shí)的看一下在不在,到了學(xué)校我更謹(jǐn)慎了,干脆把唇膏拿在手里,生怕別人拿走似的。大課間時(shí),我只顧講話了,還是在跑步時(shí)我才發(fā)現(xiàn)唇膏不翼而飛了。這下可把我急壞了,怎么辦呀?回家媽媽肯定會(huì)說我的。因?yàn)榍皫滋煳野阉畨亟o落在服務(wù)所了,卻跟媽媽說水壺丟了,害得媽媽又給我買了一個(gè)。想到這更讓我愁眉不展了。
突然,我發(fā)現(xiàn)我的口袋通了個(gè)洞,會(huì)不會(huì)掉到里面去了呢?我迫不及待摸了摸衣服口袋,可是什么也沒有,希望又被破滅了,沮喪的我還是不肯放棄又摸了摸,咦!這是什么呀?難道是唇膏?我連忙掏出來一看,呀!真是唇膏。我高興地一下跳了三尺高。剛剛那愁眉不展,現(xiàn)在已是萬里無云了。
下次再也不能丟三落四了,我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
丟三落四的我作文11
相信同學(xué)們都不知道,我是一個(gè)丟三落四的女孩。為什么說我忘東忘西呢?請聽我一一道來。
記得在暑假的時(shí)候,媽媽帶我去一家拉面店吃拉面。那面條很Q,很有彈性,一會(huì)兒功夫我的碗就見底了。過了好一陣子,媽媽才叫服務(wù)員來買單。當(dāng)起身準(zhǔn)備離開前媽媽還特地問我:小外套拿了沒?我點(diǎn)點(diǎn)頭,因?yàn)槟菚r(shí)我正把外套拿在手中呢。走著走著,忽然,刮起了一陣怪風(fēng),媽媽叫我趕緊穿上外套,可不知怎么了我東找西找,手里的外套卻不見蹤影,我立馬跑回餐廳找了找,果然,衣服還在剛才的椅子上,害我被媽媽訓(xùn)了一頓。
第二件事是發(fā)生在開學(xué)沒多久的時(shí)候,那天剛好是教師節(jié),我們要提早回家。媽媽來接我時(shí),還一直問我:作業(yè)帶齊了沒有?有,有,有!我一副不耐煩的.樣子。一回到家,我正準(zhǔn)備寫數(shù)學(xué)作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)天天練不見了,我心急如焚整整把書包翻了幾十遍還是沒有,我苦苦哀求媽媽帶我返回學(xué)校。到了學(xué)校門口,我還被一個(gè)門衛(wèi)叔叔嘲笑說:急著走,作業(yè)都忘了拿
唉,日后我一定要確實(shí)確認(rèn)不可以再敷衍了事,改掉丟三落四的毛!
丟三落四的我作文12
今天下午我們學(xué)校因?yàn)榍迕鞴?jié)放假三天,這可把我樂壞了。我想我做完作業(yè)以后我一定要玩?zhèn)夠!
放學(xué)了,我高興地站在隊(duì)伍中等著放學(xué),但是心里總是覺得自己忘記拿什么東西了,身上輕飄飄的。當(dāng)我無意中看見了同學(xué)腿上的小書包時(shí),我才發(fā)現(xiàn)自己的小書包不見了!
開始我還以為我的小書包被同學(xué)拿走了,可到后來路隊(duì)走到教室門口時(shí),我看見我的小書包正躺在書桌上,我便毛骨悚然地尖叫起來“哇——我的小書包居然忘記拿走了,作業(yè)可全都放在書包里面呀!”話音剛落,身邊的幾個(gè)同學(xué)笑得前仰后合。過了一會(huì)兒我想沒事的,解散以后去學(xué)校拿就是了,但反過來一想,周老師與幾個(gè)能干的同學(xué)在打掃衛(wèi)生,萬一我進(jìn)去。。!鞍パ,別管那么多了,跑快點(diǎn)進(jìn)去把書包拿走不就完了,怕什么呀!”我自言自語道。
剛解散,我向教室奔去,走到教室門口以迅雷不及掩耳之勢的速度沖進(jìn)去,抓起書包就往外跑,恰巧那時(shí)打掃衛(wèi)生的.同學(xué)打掃完了,準(zhǔn)備放學(xué),于是我急中生智混進(jìn)了他們的隊(duì)伍中,讓他們以為我也是打掃衛(wèi)生的一員。果然我沒被查出破綻,心里想終于又躲過一劫!
以后我一定要改掉丟三落四這個(gè)壞毛病,雖然這次沒被發(fā)現(xiàn),但如果帶了書包的話,就不會(huì)這么多此一舉了。
丟三落四的我作文13
我叫張一朗,今年8歲了,是中山小學(xué)一名三年級(jí)的小學(xué)生,雖然我平時(shí)的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的,但我有一個(gè)最大的毛病那就是——總是丟三落四的。
記得有一次,媽媽給我買了一個(gè)漂亮的零錢包,讓我裝平時(shí)的零用錢,可是就在上個(gè)星期一,我的小錢包就突然不見了,事情是這樣發(fā)生的,我?guī)е职纸o我的兩百塊錢春游費(fèi),準(zhǔn)備拿到學(xué)校交給老師,我記得明明將我小錢包放進(jìn)了書包,并從書包里拿出了紅領(lǐng)巾帶在胸前,可是就在那個(gè)下午,我的小錢包卻不翼而飛了,最可氣的是,我這個(gè)小糊涂盡然不知道是什么時(shí)候丟的。你們說我是不是個(gè)小迷糊呢?
像這樣的情況還發(fā)生過許多次,記得還有一次,回到家以后我才發(fā)現(xiàn)我的右手空了,原來是我的便當(dāng)盒不知道掉在哪里了,爸爸帶著我回到學(xué)校門口的小賣部,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.我就看見冰柜上有個(gè)熟悉身影在向我招手,仿佛在笑著對我說小主人,你終于想起我來了,拾到便當(dāng)盒回到家里,爸爸媽媽狠狠地批評了我,那時(shí)我真是苦笑不得呀。
丟三落四的毛病實(shí)在是很可惡,如果不及時(shí)的改正就一定會(huì)影響到我今后的學(xué)習(xí)和生活,請老師和同學(xué)們監(jiān)督我,幫助我改掉這個(gè)壞毛病,管理好自己的物品,做一個(gè)計(jì)劃,有收拾的人。
丟三落四的我作文14
今天早上,我出門的時(shí)候一邊看書一邊慢吞吞地穿衣服,媽媽又在催我了:“快點(diǎn),快點(diǎn),等下就要遲到了。”我才不理會(huì)媽媽呢,一直只顧著看書。媽媽問:“書包整理好了嗎?”“整理好了,整理好了,別吵了!
等我匆匆忙忙來到學(xué)校發(fā)現(xiàn)了紅領(lǐng)巾和小黃帽給忘記了,我只好用買零食的錢把小黃帽和紅領(lǐng)巾給買了過來。
第二節(jié)課開始了,是音樂課。我才發(fā)現(xiàn)口風(fēng)琴?zèng)]有帶。我在心里想:“我真的要完蛋了呀!”
正在這個(gè)時(shí)候老師來了,我的心七上八下。老師環(huán)顧四周,說:“誰沒有帶口風(fēng)琴,站起來。”
我的臉紅了,心像一只停不下的`兔子一樣亂蹦亂跳,只好慢騰騰地從座位上站了起來。
老師批評道:“你怎么沒有帶口風(fēng)琴呢?”
我說:“我出門太急了,忘了整理書包!
老師說:“以后出門前要整理上課材料,不能丟三落四知道了嗎?”
我說:“知道了,下次我一定注意!
丟三落四可不是好習(xí)慣呀!
丟三落四的我作文15
在老師和同學(xué)的眼里,我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。但是我卻有一個(gè)最大的天敵——丟三落四,它常常圍繞在我的身邊,使我心神不定。
在剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我丟三落四的'毛病就顯露出來了,不是丟鉛筆就是丟橡皮。盡管媽媽每天早上上學(xué)前都會(huì)一再叮囑我要好好保管文具,但是我還是經(jīng)常犯這樣的毛病。
隨著年齡的增長,我丟三落四的毛病雖然有所改善,但還是時(shí)有發(fā)生。就在前不久,開學(xué)時(shí)媽媽給我買的新文具又不知道放到哪里去了,媽媽叫我仔細(xì)想一想到底放在哪里,我想破了頭都想不起來放在哪兒了。沒辦法,媽媽只好又給我買了一套新文具。令媽媽哭笑不得的是,第二天媽媽在家里搞衛(wèi)生的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)那套文具正在茶幾底下靜靜地躺著呢。
這件事沒發(fā)生多久,我的老毛病又犯了。星期一的上午,大隊(duì)部的老師剛給了我一個(gè)大隊(duì)部值周干部的袖章,可是我中午放學(xué)回到家后,袖章就無影無蹤地消失了。媽媽顧不上吃飯,騎著自行車帶著我沿著回家的路線一路尋找,一直找到學(xué)校都沒有找到。媽媽不甘心,又帶我找了好幾遍,可是還是沒有找到?粗鴭寢尷鄣脷獯跤、滿頭大汗,我心里愧疚極了。
唉,我這丟三落四的毛病什么時(shí)候才能改掉!
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