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[經(jīng)典]遇見的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的遇見的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
遇見的作文1
一天晚上我在睡覺之前一直在想未界到底是什么樣的呢?
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”鬧鐘響了,我睜開了睡意朦朧的眼睛,穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間,我吃了一粒牙膏口香糖,牙齒瞬間變得潔白如雪,口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕,一只機器手向我伸來,為我洗臉。該吃早飯了,我的定時機已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運動鞋走下樓梯。按了鞋子上的`一個按鈕,智能運動鞋瞬間變成了一雙電動輪滑鞋,載著我在公旁的專用輪滑道上飛馳,很快就到了學(xué)校。
上課了,老師站在前講課。原來的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦,只要在屏幕上寫上課文題目,屏幕就會顯示出來。如果用可變色筆點一下屏幕上所需要的資料,資料就會放大,不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺小型電腦,和老師的電腦是的。老師講課時,我們只要用鼠標點擊錄音鍵,老師的話就會錄下來,便于課后復(fù)習(xí)。有時候,有些同學(xué)開小差,椅子后面就會伸出一只機器手,敲一下他的頭,如果還是不聽勸告,機器手旁的大喇叭就會報告老師說:“老師,老師,他在開小差!
下課了,我按了一下椅子變的綠色按鈕,椅子立刻震動起來,給我們脊背,可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕,椅子兩旁伸出一雙機器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操,正確,輕重適合。我的眼睛得到了放松,再也不用擔心近視了……
放學(xué)了,我的衣袖上就會長出一對翅膀,回到家后,翅膀就會自動合攏,然后消失。
我想在我長大以后這些東西一定都會出現(xiàn)的,一定。
遇見的作文2
大自然揮毫潑墨,成就了多姿的畫卷。畫頁鋪陳,我于萬千錦繡中遇見了山山水水。
——題記
九州大地美如畫,那優(yōu)美活潑的線條勾勒出縱橫交匯的阡陌,我暢游其間,用腳步丈量大自然的饋贈,用心跳感受唯美的遇見。
我遇見了水平如鏡的西湖。乘著搖晃的木櫓,我泛舟其上,欣賞著沿岸“桃之夭夭,灼灼其華”的繁盛和“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的柔情。煙花三月,細雨綿綿密密,春風(fēng)掀起我的裙衫,衣袂飄飛,別有趣味。湖邊,幾座江南樓閣傍水而立,白墻黛瓦之上,輕煙裊裊。依稀間,我仿若看到一襲青衫的蘇東坡執(zhí)一柄油紙傘,在雨中漸行漸遠。我不禁感嘆,我遇見的是一座最富詩情的城。
我遇見了固若金湯的西安古城墻。輕撫著城墻上那冰冷的疊石拾級而上,我的思緒飛向歷史的深處。想當年,這里金戈銑馬,烽火連綿,一個個士兵佇立于城墻之上,神色凝重,刀光閃過的鋒芒令人不寒而栗。戰(zhàn)爭一觸即發(fā),沉悶又雄渾的戰(zhàn)鼓已然敲響。頓時黃沙四起,殺聲震天。我回過神來,這座城墻巍然屹立于歷史的塵埃中,淡然自若地凝視著一座城的興衰榮辱。
我亦遇見過幽靜秀美的青城山。山中的竹林間,葉影婆娑,光影斑駁。我淡品一壺新茶,欣賞著臺上演繹的川戲,那別具一格的變臉,盈盈款款的碎步、甩袖不禁令我拍案叫絕。此刻,杯中的茶,眼中的`景,精深的文化底蘊與這渾然天成的青城美景融為一體。我沉醉了。
我還遇見了冬日峨眉的萬里冰封,桂林山水的清奇俊秀,黃果樹瀑布的一瀉千里,香山的紅葉似火,廈門鼓浪嶼的浪漫多情……我在祖國的河山間暢游,感受著詩情,聆聽著歷史,品味著文化,亦在期待著、尋覓著更美的遇見。
遇見的作文3
微風(fēng)正好,陽光不燥。走進書房,見一本書書面上印著兩個鎏金大字“史記”。輕撫書面,一陣亙古的滄桑立即氤氳了整個書房,這個夏天,我遇見了它。
兩千多年前,一個文人在遭受了身心的侮辱后,悲痛欲絕,幾度想過自殺,但父親的夙愿未完,他不得不忍氣吞聲,甘于勞苦,走訪民間百處,探聞巡查,收集資料,聽各種鬼怪傳說,百姓軌事,用最真實的筆墨言出真摯的情;氐郊抑校l(fā),點燈,以燭光為伴,與黑夜為席,鋪展竹書,寫下一個個字篆,字字盡是心血。此后的幾千年內(nèi),這部偉大的著作,猶如一顆璀璨的明星,又如一座高聳的里程碑,屹立在中國文學(xué)和歷史的長河之中,讓以后的無數(shù)史學(xué)家模仿,創(chuàng)造華夏的傳奇。司馬遷,寫成了史記。
司馬遷原是一個普通的不能再普通的史官,但他不甘立于平庸之林,從小便又大志,于是奮發(fā)上進,想盡快的展示自己的能力。但由于命運的調(diào)弄,使得他飽受了身心上的折磨,備受屈辱。雖是此,但他并沒有因此而沉淪,司馬遷以他驚為天人的毅力和多年來存于心中的信念,堅持不懈,忍辱負重,默默吞受無言的寂寞,持筆為鋒,以念為芒,字字珠璣,句句真言,集心血與汗水,用積年累月的困苦,終于孕育出了一本千古巨史史記。他的執(zhí)著,他的毅力,他的韌性,他的信念,換得了無數(shù)人的景仰和尊重。
司馬遷的辭藻華麗,行云流水,讓人有一種耳目一新的'感覺。面臨此書,都會被震撼,就拿項羽本紀來說。本紀之意,為皇帝,只有皇才能稱為本紀。司馬遷將項羽本紀那一章寫的項羽有一種唯我獨尊的氣勢,萬夫皆為草莽的氣概。而劉邦便不同了,寫的賊眉鼠眼,膽小怕事,唯唯諾諾,一副假君子的懦樣。由此可見,司馬遷對于英雄有一種情懷,自然十分贊嘆和敬仰,寫九戰(zhàn)九勝時,氣勢如虹,萬里可吞焉;自刎時,勇敢果斷,大義凌然,人人皆若寒蟬。
史記這部書中的內(nèi)容貫穿古今,使中華文化歷經(jīng)千年風(fēng)霜,百川匯海,生生不息。它讓一個個時代的英雄和他們所創(chuàng)造的輝煌,在歷史的長河中得以永存。
“究天人之際,通古今之變,成一家之言”,古書猶在,精神仍存,司馬公安在?
這個夏天,我遇見了史記。
遇見的作文4
如果說每一次初遇是鳥與云的交匯。那么,我會相信一次渾然不知的偶遇,便是流星從天空閃爍而過,沒有計劃,也沒有彩排,但或許很溫暖……
一出校門,我走向小賣部,買了幾塊豆干,匆忙塞進口袋,往家的方向跑去。終于跑到那個小區(qū)門口,我停住了腳步,拆開手上的豆干,向小區(qū)門口的一只流浪狗扔去。那只狗毫無防備,望了一眼食物來的方向打了幾個滾,就開始享受美味的豆干了。
這只流浪狗是我前幾天來小區(qū)里看望生病的朋友時發(fā)現(xiàn)的。當時,還下著傾盆大雨,我舉著雨傘直往朋友家跑?墒俏业挠喙獍l(fā)現(xiàn)了正在樹底下躲雨的它,不知是它那悲慘的叫聲,還是它那憂郁的眼神打動了我的心,我不假思索地從零食袋里拆了一塊豆干給它。當時,它也像現(xiàn)在一樣,打了幾個滾,就開始享受美味的豆干了,只是比現(xiàn)在多了幾分防備。等我從朋友家里出來時,天已放晴,這時,我才發(fā)現(xiàn)它竟有點像我家原來的那只金毛“土豆”。打那以后,我便天天給他帶點豆干兒,它也漸漸習(xí)慣了我的“貿(mào)然”出現(xiàn)。
這天,我一如既往地買了幾塊豆干,跑向那個小區(qū),我停住了腳步,望著眼前空蕩蕩的樹下,那只狗呢?它跑去哪了?我東望望,西望望,左走走,右走走,可還是沒有它的身影。難道它跑去學(xué)校了?我又跑向?qū)W校。在學(xué)校門口兒并沒有他的身影。我問了保安叔叔,問了便利店老板,問了街上的路人,可他們的回答都是沒有。我開始著急了,我又再次跑向小區(qū),問小區(qū)的保安、住戶,可他們的回答還是沒有。我停下來,呆呆地望著樹下,魂不守舍地拆開手上的'豆干,扔向它原來所在的位置,潸然淚下,它去哪了?被認領(lǐng)走了?還是被車撞傷死了……種種可能都讓我難過,因為我再也見不到它了。我緊了緊手中剩下的豆干,失落地走回去。后來我又去了好幾次,但一次也沒有見到它的蹤影……
人生的路途,總有事與物不斷走來,不斷地離去,當新的事物變成老的事物,而老的事物不斷模糊不清,讓我明白:一切的遇見總會離你而去,無論它們是美麗或是痛苦,真正能夠伴你一生的,僅有——你自己。
遇見的作文5
“你是?”
“我跟于久可玩的可好了!”
初三剛開學(xué)時跟數(shù)學(xué)課代表的第一次對話。他口中的于久可,也算是我的半個初戀吧。
我跟于久可是互相喜歡,但是并沒有明確地說要談。我們都知道,對方也是想談的,可是我們都沒有勇氣說出來,害怕是自己太過自戀。
初二剛開學(xué)的時候,我們都是踏進了一個新的環(huán)境。第一次分組,我就和他一組。當時并沒怎么在意他,誰知道后來會發(fā)生什么呢。漸漸地,我們熟悉了。我們開始互相討論問題,我們開始說笑,我們開始八卦……
那年冬天,我第一次發(fā)現(xiàn)原來看著自己喜歡的人戀愛,是那么難受。我給他說了這個事,他也向我的閨蜜大致了解了一下詳情,后來他放棄了他的睡眠時間來安慰我。他陪我熬夜,卻總是比我晚睡,不管多困都要等我睡了之后他才會睡。我們就這樣一起度過了一個寒假。
班里的同學(xué)都說他喜歡我,就連我的閨蜜也這么說!我卻什么感覺都沒有……
20xx年4月1日,愚人節(jié),班里又開始玩起大冒險——抽簽表白。有好多個字條,上面寫了我們班顏值高的`男生,然后進行抽簽。也許是緣分吧,我抽到的字條上面寫著“于久可”三個字,心里莫名的開心。我給他表白之后,他什么也沒說。正好那天周五,放學(xué)后他去打籃球,我路過籃球場去宿舍拿我的東西。突然我聽到他們都叫了一聲,然后所有人都看著我,可是當時我都不認識他們啊。我聽到他們說了一句:“兄弟!不錯呦!”我拉著行李箱走出了校門。當我回到家后,突然發(fā)現(xiàn)他給我發(fā)的消息——他給我表白了!頓時臉紅。
從那之后,我們的關(guān)系越來越好。我們開始關(guān)注對方,我們開始關(guān)心對方。我體驗過吃醋的感受,他更是一個“醋壇子”。
不久,班里面就傳開了我們兩個的關(guān)系,我們幾乎是被所有人祝福。
在最美的年紀,遇見了最美的你,是我今生最大的幸運。
遇見的作文6
所有的遇見,都是久別后的重逢。
——題記
有時候,我多么希望有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有斑斕和荒蕪。直到,遇見您……
您的那雙眼眸能夠穿透我最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個最真實的自己,您的話語能解決我所有的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價。您指引我前行的路,讓我不再迷茫。
三年級時,第一次與您相遇,讓我在學(xué)習(xí)語文的迷茫中尋到了一縷光。那時候,我真沒想到語文可以被您講得那么妙趣橫生,仿佛語文不再是一個學(xué)科,而是一個少女,您慢慢地介紹這少女每一個部位,哪里好看,哪里值得我們注意……整個課堂,都活躍起來;蛟S就是從那天開始,我內(nèi)心不再抗拒學(xué)習(xí)語文,開始嘗試著把與語文的那層面紗悄悄扯下。在您的課堂上,我不僅學(xué)到了寫作方法和技巧,更學(xué)會了積極樂觀的生活態(tài)度。我知道,這一切都是因為遇見您。遇您,我三生有幸。
往后的日子里,我期待著每周六的上午十點十分,因為那是您的作文課,而對我來說不僅僅是一堂簡單的作文課,更像是一次心靈的交談。而那時的我,早已不再是厭惡語文的小豆包,每一天的努力讓我蛻變成了以語文為強項的初中生。您的課堂依舊是那么動人,我陶醉在那滄桑變幻的歷史中,我徜徉在博大精深的.古詩詞里,我癡迷于無限歡樂的作文課上……曾經(jīng)我把語文視為困難,但從遇見您后,我才知道:對有些人來說,困難是放棄的借口,而對另外一部分人來說,困難是成長壯大的機遇。我成為了另一部分人,也是因為您。遇您,我無怨無悔。
現(xiàn)如今,我與您仍在網(wǎng)絡(luò)課堂上相遇。每每聽到您幽默風(fēng)趣地講古詩詞、講中華文化、講中國歷史時,我們之間經(jīng)歷過的點點滴滴就一股腦地涌上心頭,暖極了。相信在未來,我們也會一直在語文的世界里品一盞茶茗,聽一曲琴音,就一段光陰;吟一首小詩,數(shù)一段過往,念一抹情懷。遇您,我歡喜多年。
遇見,您滿腹的才華,您生動的教學(xué),您豪爽的性格……
夜深了,月光如流水,淌過悠悠歲月,灑落一地清霜。照亮征人的歸途,勾起游子的思念,落入詩人的夢,同時,裝點著我的夢。夢里,遇見您……我最最親愛的老師——趙老師。
遇見的作文7
人們總說:“前世的500次回眸,才換來今生的擦肩而過!备兄x上蒼安排了我們的遇見,這是我的一份寶貴的財富。
上了初中之后,語文老師要求我們多讀課外書,也推薦了一本叫《暖愛》的'書。暖愛,這名字聽起來不錯,我懷著試一試的心態(tài)買了一本。
一次數(shù)學(xué)考試,我考砸了,悶悶不樂;氐郊,沖進房間,甩出那張藏了一天的卷子,對著一個個鮮紅的叉,鼻子微微發(fā)酸。不情不愿地拎起一支筆,正準備分析錯題時,腦海里硬是擠進了那些零零碎碎的片段:老同學(xué)的嘲諷,老師的失望,父母的責怪……一字一句,魔咒般地控制著我的大腦,讓我頭皮發(fā)麻,腦袋一片空白。
“啪!”一支筆甩向桌角,“煩死了!”
天空陰沉沉的,碩大的雨滴毫不留情地砸向地面。
心煩意亂之中,我一手托著腮,一手漫不經(jīng)心地去抽出那本暖黃色的《暖愛》,胡亂地翻了一下,卻莫名其妙被一段話吸引住了——“原來活著的最好態(tài)度在于馬不停蹄地一路狂奔,而不是辜負,不辜負身邊的每一場花開,不辜負一點一滴的擁有……”心漸漸靜了下來,平靜地讀完了這篇文章,抽泣著的嘴角漸漸向上揚起。輕輕放下書,俯身趴在書桌上,這段話和那慘不忍睹的分數(shù)在一起,竟意外地和諧……
雨漸漸小了,偶爾幾滴雨“啪嗒啪嗒”打在窗戶上,現(xiàn)世安穩(wěn)。
其時的我正從容地定立在屋檐下,大口大口、貪婪地呼吸著這雨后的新鮮空氣,仿佛置身于瑤臺仙境。幾滴剔透的雨珠在屋檐邊閃閃爍爍,一陣微風(fēng),輕輕一鉤,便鉤下幾滴,綻放于地上,流露出慘痛的晶瑩……
回到家,輕輕拿起桌角的那支筆,內(nèi)心有一種說不出的釋然。
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